- 相關(guān)推薦
高中文言文教學現(xiàn)狀與解決措施論文
一、文言文學習的現(xiàn)狀與誤區(qū)
中學生往往對語言的感悟和理解比較直觀感性，缺少理性分析與判斷能力，對于年代久遠的古代語言不感興趣，認為是一種負擔，硬著頭皮學下去，枯燥乏味。再說學生學習極具功利性，認為學習文言文沒有用，態(tài)度認識存在偏差，導致行動上的滯后。此外，初高中語文對文言文學習要求不同，內(nèi)容和考核能力的要求都有巨大的跳躍：初中文言文考核的是學生的識記能力，學在課內(nèi)，考在課內(nèi)，考試內(nèi)容是課文內(nèi)容直觀原本的測試，而高中文言文考查的是運用分析推斷的能力，要求學生將課內(nèi)積累的重要字詞運用到課外的陌生語段中，高中生學起來感覺很困難。
二、文言文在高中課本與高考試卷中所占比重較大
�。保咧姓n本的編排
高中語文（人教版）必修教材中，必修１至必修５共有２０個單元，其中古詩文安排８個單元，還有選修教材《古代詩歌散文欣賞》《先秦諸子散文選讀》等，可見編者的意圖就是要求學生學習足量的文言篇目，積累足夠的文言詞匯，培養(yǎng)厚實的文言語感，文言文學習對高中生來說是至關(guān)重要的。
２．高考試卷中古詩文占的分值
福建高考語文試卷中除作文外，語基、閱讀占了８０分，其中文言文占了３３分（古詩文默寫６分，文言文語段閱讀１５分，詩歌鑒賞６分，文化經(jīng)典《論語》《孟子》６分），占了將近一半的分值，可見文言文學習是與作文一樣同等重要的。因此，引導學生學好文言文是非常有必要的。教師一定要從起始年級引導好學生，培養(yǎng)其興趣，糾正其認識上的誤區(qū)，傳授其方法，讓學生喜歡并學好古詩文。
三、學好文言文的具體對策
�。保囵B(yǎng)興趣，養(yǎng)成習慣
語言學習不是一蹴而就的事，需要有興趣，需要長期的習慣養(yǎng)成。教師在教學中就要引領(lǐng)指導學生，糾正學生認識上的誤區(qū)，在傳授文言字詞知識的基礎(chǔ)上，從課文思想內(nèi)容、情感態(tài)度價值觀方面激發(fā)學生興趣，讓學生形成自己的認識。必修１的《燭之武退秦師》就是一篇經(jīng)典文章，燭之武的口才、論辯藝術(shù)就是激發(fā)學生興趣的觸發(fā)點，對于想提高表達交際能力的學生來說，更是一個興奮點。三寸之舌勝于百萬雄師，燭之武的口才外交和愛國靈魂，這些不但激發(fā)了學生的興趣，增長了知識，還提升了學生的情感態(tài)度價值觀。此外，教師還要引導學生養(yǎng)成文言文學習的習慣，積累文言實詞、虛詞，多讀多背，積累、整理、歸納，還要養(yǎng)成經(jīng)常查閱工具書的習慣。
�。玻⒆阏n內(nèi)積累，重視課外應用
學生首先要學好必修１至必修５的課內(nèi)文言文篇目，積累好課內(nèi)文言實詞、虛詞、經(jīng)典語句。學生對文言詞匯、文言現(xiàn)象的記憶要“先死后活、死去活來”，也就是先機械地積累詞語，然后才能區(qū)別對待，靈活使用。對高考規(guī)定掌握的１２０個實詞與１８個虛詞的常用義項在課文中的例子要牢牢記住，耳熟能詳。另外，教師最好能幫助學生精選整理一些更具代表性的、文言現(xiàn)象較多的篇目要求學生多讀多背。筆者根據(jù)自己的教學經(jīng)驗從必修１至必修５的課本中精選１０篇課文（《燭之武退秦師》《鴻門宴》《孔雀東南飛》《勸學》《游褒禪山記》《過秦論》《廉頗藺相如列傳》《蘇武傳》《陳情表》《師說》），這１０篇課文含有豐富的文言詞匯，學生只有熟讀甚至背誦課文，才能相對輕松地閱讀課外的文言語段。有了課內(nèi)的積累，還必須多加強課外語段的閱讀訓練，這樣才能得心應手，才能從積累識記到分析探究的提升。
�。常更c方法，提升能力
文言文學習究其困難原因，就是語言障礙，看不懂文本。其實看不懂除了實詞的義項外，很多時候是由于不懂文言字法、文言句法，以及文言的語言習慣。教師就要在起始年級講清講透文言字法、文言句法等文言現(xiàn)象，還有一些實詞、虛詞詞義的推斷方法。比如在陌生的課外語境中，完成課外語段閱讀的第一道題“下列加點字解釋不正確的一項”，這就要求學生調(diào)動平時的積累記憶外，還必須運用教師所教授的推斷方法，不斷地加強鞏固，才能學以致用。文言文學習需要師生和諧配合，教師教而有法，注重培養(yǎng)學生興趣，做好銜接，運用方法，及時總結(jié)整理，立足課內(nèi)積累，重視課外鞏固，學生則學而得法。
【高中文言文教學現(xiàn)狀與解決措施論文】相關(guān)文章：
淺析我國現(xiàn)代企業(yè)管理的現(xiàn)狀與發(fā)展措施論文（精選12篇）04-29
如何作出職業(yè)規(guī)劃和解決現(xiàn)狀？07-12
高中信息技術(shù)教學論文11-13
畢業(yè)論文查重問題及解決07-10
關(guān)于淺談農(nóng)村初中英語教學的現(xiàn)狀與對策論文08-04
建筑施工質(zhì)量通病及防治措施論文04-20