- 相關(guān)推薦
四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)頒發(fā)獎(jiǎng)狀教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第51至56頁(yè)
二、教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：本節(jié)課要求學(xué)生掌握自選圖形的認(rèn)識(shí)，并且能夠掌握其操作的方法，進(jìn)行實(shí)踐運(yùn)用。
過(guò)程和方法：通過(guò)講解法和演示法使學(xué)生認(rèn)為較難的部分進(jìn)行講解和演示已達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得了自己探索，體會(huì)成功的喜悅。
三、教學(xué)重點(diǎn)：熟練使用自選圖形工具繪制圖形，并能進(jìn)行填充顏色、樣式的修改。
四、教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用藝術(shù)字工具和自選圖形創(chuàng)作圖形。
五、教學(xué)方法：講解法、演示法
六、課型：新授課
七、教學(xué)準(zhǔn)備：課堂演示
教學(xué)過(guò)程：
一、出示目標(biāo)任務(wù)：
熟練使用自選圖形工具繪制圖形，并能進(jìn)行填充顏色、樣式的修改。
對(duì)獎(jiǎng)狀進(jìn)行整體修改和完善。
靈活運(yùn)用藝術(shù)字工具和自選圖形創(chuàng)作圖形。
二、導(dǎo)入
我們已經(jīng)評(píng)選出了優(yōu)秀賀卡作品的各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，這節(jié)課就給這些獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者頒發(fā)獎(jiǎng)狀�，F(xiàn)在讓我們運(yùn)用word中的自選圖形功能做個(gè)獎(jiǎng)狀吧。
三、探究新知操作實(shí)踐
獎(jiǎng)狀的大小可以參考自己班級(jí)墻壁上得獎(jiǎng)狀。
推薦頁(yè)面：16開(kāi)，橫向，頁(yè)邊距1.5厘米。
第一關(guān) 獎(jiǎng)狀的標(biāo)題
單擊“自選圖形”，在下拉菜單中選擇“星與旗幟”中的“前凸帶形”，在頁(yè)面上端畫(huà)出大小合適的標(biāo)題彩帶。
在標(biāo)題彩帶圖形上單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“添加文字”，輸入“獎(jiǎng)狀”兩字。設(shè)置文字的字體及字號(hào)并居中。
選中圖形后，單擊繪圖工具欄中的的下拉列表，選擇“填充效果”項(xiàng)，單擊“雙色”單選框，在“顏色1”中選擇粉色，在“顏色2”中選擇紅色，在“變形”中選擇最后一項(xiàng)。
第二關(guān) 輸入獎(jiǎng)狀內(nèi)容并進(jìn)行編輯
提示：輸入完獎(jiǎng)狀內(nèi)容以后，將文字進(jìn)行排版，并進(jìn)行字體、顏色好字號(hào)等修改，可以添加一個(gè)合適的剪切畫(huà)修飾獎(jiǎng)狀。還可以對(duì)獎(jiǎng)狀的邊框和填充顏色進(jìn)行修改和美化。
三、交流評(píng)價(jià)、挑戰(zhàn)自我
四、全課小結(jié)
板書(shū)設(shè)計(jì)
第十二課：課外活動(dòng)——頒發(fā)獎(jiǎng)狀
第一關(guān) 獎(jiǎng)狀的標(biāo)題
第二關(guān) 輸入獎(jiǎng)狀內(nèi)容并進(jìn)行編輯
【四年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)頒發(fā)獎(jiǎng)狀教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)02-01
美術(shù)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)03-10
四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)05-23
信息技術(shù)應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)07-12
信息技術(shù)整合教學(xué)設(shè)計(jì)06-17
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)07-04
信息技術(shù)下的教學(xué)設(shè)計(jì)04-29
數(shù)學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)04-29