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聽煙臺英語優(yōu)質(zhì)評選課有感
太幸運(yùn)了，今年的煙臺英語優(yōu)質(zhì)評選活動(dòng)到了龍口第一中學(xué)。無論如何，這個(gè)聽學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)一定不能再錯(cuò)過了，20xx年的煙臺優(yōu)質(zhì)評選活動(dòng)在萊州舉行，當(dāng)時(shí)我正任教高三，匆匆趕去參評，講完又匆匆而歸，匆忙中僅僅聽了節(jié)，回想起至今仍難以釋懷。這次"天上掉個(gè)林妹妹",優(yōu)質(zhì)評選終于到了龍口，我一早就下定決心，既然在自己學(xué)校舉行，就把其它工作能調(diào)整的統(tǒng)統(tǒng)調(diào)整到晚上和早晨做，擠出時(shí)間，絕不讓這大好的機(jī)會(huì)溜走。這樣，本次我一共聽了在B區(qū)舉行的17節(jié)中的14節(jié)，收獲頗多！
授教師的每一堂都是精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備的，可以說都凝聚著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的心血，代表著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，都有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。總體說，優(yōu)質(zhì)評比中的花架子越越少了，參評老師的授越越基于學(xué)情，有效性越越高了。有的老師教學(xué)基本功扎實(shí)，英語素養(yǎng)很高，一聽便能感受到不同一般；有的老師教學(xué)方法靈活，授風(fēng)格有獨(dú)到之處；有的教師基于學(xué)情，非常注意引導(dǎo)學(xué)生逐步分析理解，循循善誘，而不是急于趕場，更不是把教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)流于形式；有的老師非常注意一堂的導(dǎo)入或小結(jié)，開頭有吸引力，結(jié)尾有感召力；有的老師將基礎(chǔ)知識、閱讀能力的提高和寫作有機(jī)完美結(jié)合，整堂的實(shí)用價(jià)值高。
總之，如果我們能將這些優(yōu)點(diǎn)盡可能多的集中到一個(gè)人身上，盡可能多的集中到一節(jié)上，那將達(dá)到了我們一直所追求的，并為之努力的堂教學(xué)的最高境界——優(yōu)化堂教學(xué)，打造和諧高效堂。
本次我們龍口第一中學(xué)有4名優(yōu)秀教師，通過層層選拔，參與煙臺市英語優(yōu)質(zhì)評比。實(shí)事求是地說，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力絕對不比別人差，甚至說還要高一些。這與地區(qū)、市、校、學(xué)區(qū)四級領(lǐng)導(dǎo)平日注重對教師的專業(yè)引領(lǐng)，注重對教學(xué)的精心指導(dǎo)，以及對本次評比活動(dòng)的高度重視是密不可分的。尤其是市、校兩級教研室平日嚴(yán)把堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格組織各項(xiàng)教研和評比活動(dòng)，學(xué)校平日堅(jiān)持"把專家和優(yōu)秀人才請進(jìn)，讓老師們走出去",這些活動(dòng)的開展和這些好的做法對老師的專業(yè)引領(lǐng)和對堂教學(xué)起到了潛移默化的促進(jìn)作用。本次評比活動(dòng)也充分展示了我們龍口第一中學(xué)這支團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采：我們的老師積極上進(jìn)，有不甘落后的精神風(fēng)貌；我們的團(tuán)隊(duì)和諧團(tuán)結(jié)，是并肩奮進(jìn)的戰(zhàn)斗集體。近幾年，老師們百忙之中，很好地處理解決了教學(xué)和教研之間的時(shí)間沖突，積極主動(dòng)參與各級各類教研活動(dòng)，尤其是聽評活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，本次活動(dòng)我們也向煙臺市領(lǐng)導(dǎo)和專家交上了一份令人滿意的答卷。
在我們重視評比活動(dòng)、充分認(rèn)真組織準(zhǔn)備、積極參與評比、充分展示自己、肯定我們自己的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到我們存在的不足。一是我們的堂教學(xué)基本功還有待進(jìn)一步提高，尤其是用口語組織堂教學(xué)。開展教學(xué)活動(dòng)的能力，要從平日做起，逐步提高。要想講好優(yōu)質(zhì)，必須先從優(yōu)質(zhì)對教師的最基本的要求，組織好、上好常態(tài)。二是學(xué)生上聽講的精神風(fēng)貌，口語表達(dá)能力，積極大膽配合講老師開展各項(xiàng)活動(dòng)的能力，要從平日做起，抓好落實(shí)好。三是一堂精品首先要"精心設(shè)計(jì)"好各個(gè)堂教學(xué)環(huán)節(jié)，要充分注意各個(gè)環(huán)節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系和過渡，而不是將所有環(huán)節(jié)一個(gè)不缺的"堆砌"在一起。四是要"精心打磨",有亮點(diǎn)。聽后，給評委和聽老師留下點(diǎn)什么，不能像一杯白開水一樣，索然無味。五是的版面要清晰，字體要足夠大。板書要為堂教學(xué)服務(wù)，寫上就要有寫上的意圖和作用，沒有用的或是可寫可不寫的，不用寫。
總之，通過本次評比活動(dòng)，我們看到的是希望，看到的是陽光，看到我們前進(jìn)的方向。我們要知彼知己，要有信心，平日積極大膽參與各級各類教研活動(dòng)，爭取起到帶頭作用。無論什么時(shí)間，都要大膽講，勇于講，敢于亮相，愿意聽到對我們堂教學(xué)評價(jià)的反面聲音，并努力改進(jìn)。這樣，當(dāng)機(jī)會(huì)臨時(shí)，才能抓住，而不是失之交臂！
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