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錢學(xué)森的課后教學(xué)反思

時(shí)間:2022-06-23 12:35:59 語文 我要投稿
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錢學(xué)森的課后教學(xué)反思

  錢學(xué)森教學(xué)反思

錢學(xué)森的課后教學(xué)反思

  《錢學(xué)森》一文是蘇教版小學(xué)語文第十一冊(cè)第19課。本文主要寫了錢學(xué)森身在美國,心系祖國,最后通過努力終于回到了祖國的懷抱,為我國運(yùn)載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)本文,既要讓學(xué)生感受愛國報(bào)國的赤子深情,又要讓學(xué)生們受到愛國主義、人文主義的熏陶。

  課文的語言簡潔、樸素。通過語言展示人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)強(qiáng)烈的愛國情懷,是本篇的重要寫作特色;學(xué)起于思,思起于疑,找出錢學(xué)森說的兩段話,一起品讀感悟。讓學(xué)生聯(lián)系上下文和抓關(guān)鍵字詞來體會(huì)錢學(xué)森赤誠的愛國精神。

  以人為本堅(jiān)持語文工具性與人文性相結(jié)合的原則,結(jié)合課外資料,利用多媒體適時(shí)補(bǔ)充,適當(dāng)進(jìn)行課外拓展,架起學(xué)生的書本知識(shí)與生活知識(shí)之間的橋梁。讓學(xué)生真正感悟到錢學(xué)森時(shí)刻不忘祖國的高尚情懷。

  在整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)上,我力求做到聽說讀寫訓(xùn)練。注重讓學(xué)生從學(xué)習(xí)課文中習(xí)得寫作的方法。

  但在實(shí)際的教學(xué)過程出現(xiàn)了很多的不足之處。

  1、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)過多,特別是第一部分的復(fù)習(xí)導(dǎo)入用了將近15分鐘,導(dǎo)致沒能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

  2、引導(dǎo)學(xué)生讀文不夠。在教學(xué)中雖然抓住了課文的重點(diǎn),即人物的語言來進(jìn)行教學(xué),但對(duì)全篇課文的朗讀不夠。

  3、教學(xué)過程中學(xué)生的主體地位沒能得到充分體現(xiàn)。講的過多,學(xué)生讀與練的很少。

  4、缺乏對(duì)學(xué)生語言能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。語文教學(xué)應(yīng)該是語言的教學(xué),而我在這節(jié)課的教學(xué)中沒能很好地對(duì)學(xué)生的語言能力進(jìn)行訓(xùn)練。

  5、對(duì)學(xué)生寫的訓(xùn)練不夠。由于教學(xué)內(nèi)容過多,原計(jì)劃在課堂上展開片段練寫沒能進(jìn)行。

  6、沒能進(jìn)行很好的情景創(chuàng)設(shè)。其時(shí)在教學(xué)過程中可以穿插播放歌曲《我的中國心》以創(chuàng)設(shè)情景,如能做到這一點(diǎn)則可讓學(xué)生披文入情,與文本同呼吸、共命運(yùn)。讓學(xué)生的精神與情感得到洗禮。學(xué)生就能真切地理解身在海外的游子思念祖國、報(bào)效祖國的赤子之心。

  課后我深刻地反思了整個(gè)教學(xué)過程,發(fā)現(xiàn)了自己身上的很多不足,再今后的 教學(xué)中我會(huì)虛心地、努力地向其他優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)水平 更上一層樓!

  以上就是小編分享的錢學(xué)森教學(xué)反思的全部內(nèi)容,希望可以幫助教師們做到揚(yáng)長避短、精益求精,把自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的境界和高度。

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