關(guān)于職業(yè)院校英語(yǔ)的教育研究

　　教學(xué)指導(dǎo)思想老化由于職業(yè)院校在面臨的市場(chǎng)壓力和內(nèi)部動(dòng)力都不大的情況下，具有高職高專(zhuān)教育特色并充分體現(xiàn)了大學(xué)外語(yǔ)改革方向的嶄新的教學(xué)理念，并沒(méi)有在教學(xué)中加以貫徹和實(shí)施。多數(shù)職業(yè)院校的英語(yǔ)教育還是以應(yīng)試教育為主要指導(dǎo)思想，更有甚者，一些職業(yè)院校的英語(yǔ)教育成了“專(zhuān)生本”或其他形式升學(xué)的應(yīng)試輔導(dǎo)課。教學(xué)內(nèi)容不能適應(yīng)學(xué)生未來(lái)工作的要求多數(shù)職業(yè)院校英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)還不能和學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，和學(xué)生就業(yè)以后的實(shí)際工作需求結(jié)合起來(lái)。目前看來(lái)教學(xué)內(nèi)容從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面看來(lái)，更多的還是“學(xué)術(shù)性”的教學(xué)內(nèi)容，而非“實(shí)用性”的教學(xué)內(nèi)容。沒(méi)有培養(yǎng)起學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣由于職業(yè)院校學(xué)生入校時(shí)雖然英語(yǔ)水平普遍較差，但其中也存在較差異。

　　教學(xué)中沒(méi)有關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的提高和自我不斷學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，而是較多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。造成了英語(yǔ)成績(jī)差的學(xué)生越來(lái)越差；成績(jī)好的學(xué)生工作之后，脫離了習(xí)慣的學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境，不能主動(dòng)的自我學(xué)習(xí)又將原有的知識(shí)逐步遺忘。職業(yè)教育的發(fā)展要求職教英語(yǔ)教育成為“一流工作英語(yǔ)教育”我國(guó)的中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出，大力發(fā)展職業(yè)教育，既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也是促進(jìn)社會(huì)公平的需要。在整個(gè)教育結(jié)構(gòu)和教育布局當(dāng)中，必須把職業(yè)教育擺到更加突出、更加重要的位置。

　　這樣做有利于緩解當(dāng)前技能型、應(yīng)用型人才緊缺的矛盾，也有利于農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和擴(kuò)大社會(huì)就業(yè)。職業(yè)教育的根本目的是讓人學(xué)會(huì)技能和本領(lǐng)，從而能夠就業(yè)，能夠生存，能夠?yàn)樯鐣?huì)服務(wù)。職業(yè)教育規(guī)模要求快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)要求更多的高級(jí)技工，而這些都有求職業(yè)教育的畢業(yè)生具有更高的職業(yè)技能。英語(yǔ)教育作為職業(yè)院校學(xué)生在校教育的一個(gè)組成部分，要及時(shí)地調(diào)整教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位要求的英語(yǔ)應(yīng)用能力，培養(yǎng)工作中適應(yīng)發(fā)展需要不斷自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使職教英語(yǔ)教育成為一流的“工作英語(yǔ)教育”。

　　通過(guò)實(shí)際的措施，建設(shè)一流的“工作英語(yǔ)教育”轉(zhuǎn)變教學(xué)指導(dǎo)思想職業(yè)教育主要承擔(dān)著造就高素質(zhì)勞動(dòng)者和部分專(zhuān)門(mén)人才的任務(wù)，它和普通高等教育最大的區(qū)別是其學(xué)生畢業(yè)后絕大部分要就業(yè)，直接從事生產(chǎn)、技術(shù)、管理和服務(wù)。因此要徹底放棄“應(yīng)試導(dǎo)向”的英語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)思想，貫徹“以實(shí)用為主，以應(yīng)用為目的”的教學(xué)指導(dǎo)思想。無(wú)論是制定英語(yǔ)課程教學(xué)大綱、編寫(xiě)教材、設(shè)計(jì)教學(xué)還是設(shè)計(jì)考試都應(yīng)據(jù)此為理論依據(jù)，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)課程的教學(xué)目標(biāo)——培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力。

　　根據(jù)觀(guān)察，這些資訊都是值得各位作者朋友參考的，所以希望大家多做研究了解，以便在職稱(chēng)的道路快速前行！

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