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淺論機(jī)械制圖與機(jī)械CAD的有機(jī)結(jié)合實(shí)踐探究論文
引言
機(jī)械制圖在傳統(tǒng)機(jī)械制造領(lǐng)域里早已是廣泛應(yīng)用的技術(shù)，而基于計(jì)算機(jī)應(yīng)用發(fā)展而來的CAD制圖為機(jī)械制圖帶來了效率提高、準(zhǔn)確度提高的優(yōu)勢(shì)。兩種技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，對(duì)于機(jī)械制造來說可謂如虎添翼。
1機(jī)械制圖與機(jī)械CAD
機(jī)械制圖采用的是手工制圖的方式，載體為圖紙，使用到的繪圖工具為尺子、圓規(guī)、鉛筆等。CAD技術(shù)使用計(jì)算機(jī)來繪制圖形，通過繪圖設(shè)計(jì)軟件，對(duì)機(jī)械進(jìn)行多角度、三維立體的測(cè)量與繪制。CAD技術(shù)是對(duì)手工繪圖的改進(jìn)和進(jìn)步，但機(jī)械制圖的優(yōu)勢(shì)也不可替代。因此將二者結(jié)合是提高機(jī)械制造設(shè)計(jì)效率、提高準(zhǔn)確率，進(jìn)入現(xiàn)代化設(shè)計(jì)階段的有效措施。
1)做CAD設(shè)計(jì)必須要具備良好的機(jī)械制圖知識(shí)，因?yàn)镃AD雖然是使用計(jì)算機(jī)及軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)，但是使用者必須具有良好的繪圖基礎(chǔ)。沒有機(jī)械制圖基礎(chǔ)，不懂得手工繪圖技術(shù)，就無法做好CAD繪圖。而具備扎實(shí)的機(jī)械制圖基礎(chǔ)，在使用CAD制圖時(shí)，才能得心應(yīng)手，做出優(yōu)秀的機(jī)械圖紙。
2)使用機(jī)械CAD改善了手工制圖效率問題。手工機(jī)械繪圖雖然基礎(chǔ)扎實(shí)，但是繪制速度較慢，時(shí)間長(zhǎng)，耗費(fèi)精力大，人工繪圖手法有時(shí)會(huì)出現(xiàn)誤差。CAD機(jī)械技術(shù)不僅可以提高繪圖速度，而且在精確度上也有了更大的進(jìn)步。并且，CAD機(jī)械制圖實(shí)現(xiàn)了三維立體繪圖，可以動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換，形象地將工程情況展現(xiàn)出來。因此，CAD機(jī)械繪圖技術(shù)可謂技術(shù)上的升級(jí)，是對(duì)傳統(tǒng)技術(shù)的更新?lián)Q代。
2機(jī)械制圖與CAD技術(shù)結(jié)合的優(yōu)勢(shì)
1)機(jī)械制圖是學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員的必修課，在實(shí)際操作中如果工程技術(shù)人員熟悉了機(jī)械制圖后，接觸CAD制圖技術(shù)則是非常容易上手的事情。CAD技術(shù)幫助熟練技術(shù)人員提高制圖質(zhì)量，做出更優(yōu)秀的作品。2)機(jī)械制圖的內(nèi)容一般比較復(fù)雜和抽象，無論是繪制人員還是使用者，都必須對(duì)機(jī)械制圖專業(yè)知識(shí)有相當(dāng)?shù)牧私獠拍芸炊�。而結(jié)合了CAD技術(shù)之后，良好的制圖效果可以讓人們?cè)谟^看時(shí)對(duì)工程整體把握得更加全面，不僅是對(duì)機(jī)械制圖的設(shè)計(jì)理念，還包括設(shè)計(jì)者和使用者的溝通，工程設(shè)計(jì)技術(shù)、環(huán)節(jié)、風(fēng)險(xiǎn)等等都有了更加熟練的掌握。這樣提高了制圖的使用效率，也考驗(yàn)了繪圖設(shè)計(jì)人員的綜合能力。
3機(jī)械制圖與CAD制圖技術(shù)的結(jié)合
1)機(jī)械制圖運(yùn)用的是投影變換、繪圖原理、手法，這就要求設(shè)計(jì)人員要具備良好的想象力、對(duì)工程的分析能力，以及處理圖形的抽象思維能力。CAD技術(shù)對(duì)設(shè)計(jì)人員又提出了計(jì)算機(jī)操作能力的要求。就是將傳統(tǒng)的使用鉛筆橡皮在圖紙上繪制的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)樵谟?jì)算機(jī)上完成設(shè)計(jì)工作。CAD設(shè)計(jì)軟件中的海量的制圖工具，對(duì)于設(shè)計(jì)者來說，可以說是非常利于使用并且快捷方便的，并且大大增加了繪圖的準(zhǔn)確性。CAD技術(shù)還可以將二維圖形變?yōu)槿S立體的模式繪制，在機(jī)械制圖的原理和方法基礎(chǔ)上，使機(jī)械制圖更加完善、更加先進(jìn)、更加快捷。2)機(jī)械制圖要求設(shè)計(jì)者必須對(duì)機(jī)械制圖的目的、宗旨、理念都完全了解后，運(yùn)用嫻熟的繪制技巧，進(jìn)行繪制工作。這對(duì)于繪制者的綜合素質(zhì)提出更高的要求。制圖設(shè)計(jì)者必須要在保證工程繪制質(zhì)量的同時(shí)，還要保證圖紙的統(tǒng)一和標(biāo)準(zhǔn)，尤其是在準(zhǔn)確度上要特別關(guān)注和小心。CAD軟件幫助設(shè)計(jì)者在這方面可以節(jié)省很多的精力，繪圖者不必再為由于工具或者精力有限等因素而導(dǎo)致繪制尺寸等的誤差。由于計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的計(jì)算能力以及不知疲倦的特性，使CAD軟件可以更好地滿足設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)需求，不必再過多考慮計(jì)算機(jī)本身性能出現(xiàn)誤差等情況。3)CAD機(jī)械制圖使用的是專業(yè)的計(jì)算機(jī)圖形輔助設(shè)計(jì)軟件，對(duì)各種要求的機(jī)械圖樣都可以進(jìn)行繪制，豐富和全面覆蓋了傳統(tǒng)的機(jī)械制圖，并在效率、效益、質(zhì)量上更加先進(jìn)，在對(duì)傳統(tǒng)進(jìn)行協(xié)調(diào)與結(jié)合的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化。4)CAD繪圖技術(shù)要求設(shè)計(jì)者在原有的繪圖技巧、繪圖素質(zhì)以及專業(yè)機(jī)械工程知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷提升繪圖水平，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)，更好地運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖軟件，研究計(jì)算機(jī)軟件的特性與規(guī)律，并運(yùn)用于繪圖工作中，讓繪圖設(shè)計(jì)者的空間想象力和圖形分析能力得到有效發(fā)揮。因此，繪圖設(shè)計(jì)者的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)內(nèi)容不能再局限于教材，而是要強(qiáng)化實(shí)際演練，在對(duì)自身原有知識(shí)基礎(chǔ)的改進(jìn)、調(diào)整、思辨中，將機(jī)械制圖與機(jī)械CAD設(shè)計(jì)技術(shù)有機(jī)結(jié)合。5)在進(jìn)行操作時(shí)，要將機(jī)械制圖與CAD制圖技術(shù)相互穿插來進(jìn)行設(shè)計(jì)。根據(jù)實(shí)際設(shè)計(jì)要求，決定CAD和機(jī)械制圖的主輔位置，將兩項(xiàng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)進(jìn)行比較分析，體會(huì)兩種技術(shù)使用的流程與手法，按照新的CAD制圖與機(jī)械制圖技術(shù)相互結(jié)合的制圖標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。6)在對(duì)機(jī)械制圖人才培養(yǎng)的過程中，要使用創(chuàng)新的教學(xué)模式，將兩種設(shè)計(jì)技術(shù)相互結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn)。主要的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)繪圖設(shè)計(jì)人員的空間想象力和圖形分析能力，讓繪制者在充分掌握?qǐng)D形分析技巧和繪圖原理的同時(shí)，充分掌握CAD的繪圖技術(shù)，克服原有的機(jī)械制圖效率低下的缺陷，實(shí)現(xiàn)效率更高、技術(shù)更強(qiáng)的教學(xué)效果。嘗試通過機(jī)械CAD的實(shí)際案例，展示與講解機(jī)械圖形的制圖原理與手法，再加入圖形編輯功能的講解、三維圖形編輯功能的講解，這對(duì)于培養(yǎng)繪圖者的空間想象能力和讀圖能力大有裨益。
4結(jié)語
在機(jī)械制造領(lǐng)域，機(jī)械設(shè)計(jì)已經(jīng)從過去的機(jī)械制圖過渡到現(xiàn)在的機(jī)械制圖與CAD制圖有機(jī)結(jié)合的階段，傳統(tǒng)的機(jī)械制圖已經(jīng)被這種更加有效、更加實(shí)用、更加準(zhǔn)確的技術(shù)所替代。在工程機(jī)械制造領(lǐng)域，這兩種技術(shù)的有機(jī)結(jié)合降低了機(jī)械制圖成本，使產(chǎn)品的設(shè)計(jì)質(zhì)量升級(jí)，有效促進(jìn)了機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。
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