歷史公開課反思范文

　　通過這次公開課，我意識到講好一節(jié)公開課真的很不容易，有許多環(huán)節(jié)需要你去突破，許多細節(jié)需要你去琢磨。從這節(jié)課中，我總結了以下幾點經(jīng)驗教訓：

　�。ㄒ唬� 導入要新穎。我們可以以視頻、圖片、故事、時政新聞等來導入，要爭取做到一下子吸引住學生們的眼球，激發(fā)學生的學習興趣，營造良好的課堂氣氛。

　�。ǘ�） 講課要將自主學習和小組合作探究相結合。自學培養(yǎng)學生的自學意識，小組合作培養(yǎng)學生的合作意識。只有堅持自學與群學相結合，才能最大限度的調(diào)動學生的學習積極性，讓學生們能夠樂學、善學。

　�。ㄈ�） 板書設計要合理。只有完善系統(tǒng)的板書，才能使學生們能夠清楚的明白這節(jié)課你所講的主要內(nèi)容，知道這些瑣碎的知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。讓學生學會用聯(lián)系的觀點去看待歷史，學會學習歷史的良好方法。

　�。ㄋ模� 當堂練習難度要適中。過于簡單則沒有什么什么實用價值，過于困難會打擊學生的積極性，只有難度適中的習題，才能在學生掌握基礎知識的基礎上提升能力，更好的掌握本課。

　�。ㄎ澹� 作業(yè)布置合理。過多或過少都不太合適，作業(yè)量應適中。作業(yè)內(nèi)容應把課本內(nèi)容和相關練習冊結合起來，使學生能夠更好的吃透課本。

　　這節(jié)課讓我看到了自身的閃光點，但更多的是意識到了自身的不足。比如：教學過于流程化、小組合作指導不到位、鼓勵性語言過少等等，這些不足并不是我一朝一夕就能很容易改正過來的，但我會努力去向有經(jīng)驗的教師學習、向書本“請教”，爭取盡快成為一個合格優(yōu)秀的歷史教師！

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