美國地理教學設計

　　作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統(tǒng)，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優(yōu)化。你知道什么樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的美國地理教學設計，希望能夠幫助到大家。

　　第1課時

　　教學目標

　　1、了解美國的位置和組成，知道其領土變化的原因和過程。

　　2、了解美國居民的構成和美利堅民族的復雜性。

　　3、了解美國自然環(huán)境的特點，掌握主要的地形區(qū)和氣候類型。

　　4、了解美國自然資源的豐富性。

　　5、運用美國的地形圖、氣候圖，分析美國自然環(huán)境的優(yōu)越性。

　　5、運用美國的礦產資源圖了解美國發(fā)展工業(yè)的有利條件。

　　6、通過學習美國對世界資源的掠奪和環(huán)境的破壞，培養(yǎng)學生正確的資源觀、環(huán)境觀和發(fā)展觀。

　　教學重點

　　美國的位置范圍、地形、氣候、以及種族構成等。

　　教學難點

　　美國自然環(huán)境和資源對于發(fā)展工業(yè)的有利條件。

　　教學媒體

　　教學過程復備欄

　　導入新課：

　　從今天開始，我們將踏上西半球這片美麗富饒的土地，透過美國和巴西，了解美洲的自然風貌、經濟特點和人們的生活風俗等。

　　我來預習：

　　1、世界政區(qū)圖。

　　觀察地圖，說說美國的緯度位置、海陸位置和臨國位置。（美國位于西半球的北溫帶，東臨大西洋，西臨太平洋，南臨墨西哥灣，西南與墨西哥相鄰，北臨加拿大，是一個海陸兼?zhèn)涞膰�家。�?/p>

　　2、除了本土外，美國海外的兩個州分別位于什么位置？屬什么溫度帶？（阿拉斯加，位于北極圈附近，大部分屬北溫帶，少部分屬寒帶。夏威夷，位于北回歸線附近的熱帶太平洋地區(qū)，屬熱帶。

　　3、美國國旗。

　　問：你知道美國國旗的含義嗎？（美國國旗的左上角藍色星區(qū)內，一共有50顆白色五角星，他們分別代表美國的50個州；星區(qū)以外還有13道紅色白色相間的條紋，他們又代表美國最初獨立時的13塊英國殖民地。）

　　一、領土組成

　　1、海陸位置和緯度位置

　　2、領土組成美國的普遍居民中，都有哪些膚色的人？這說明了什么問題？（白種人、黑種人、黃種人。說明美國是一個由各種人種構成的移民國家。

　　總結：美國建國只有200多年，居民都是由各大洲移人的，所以說美國是一個移民國家。

　　二：移民國家。

　　1、你所熟悉的美國名人中，哪些人是其他國家或大洲移民的后裔？（華盛頓：美國人。愛因斯坦：德國猶太人。楊振寧、李政道：中國人。喬丹：非洲人。）

　　2、閱讀教材86頁圖9、2“美國的人種構成餅狀圖”，看看在美國什么種族的人口最多？

　�。ò追N人占84%，最多；其次黑種人占13%；其他占3%。）

　　板書：種族歧視。

　　3、情景教學。

　　問：華人對美國的建設都有哪些貢獻？（西部開發(fā)，修筑鐵路；科學界獲諾貝爾獎的有：李政道、楊振寧、丁肇中等；航空領域有第一位華裔太空人：王贛駿。

　　我來探究：

　　1、美國農業(yè)區(qū)域化生產的優(yōu)點是什么？

　　2、中國在農業(yè)發(fā)展過程中可以借鑒美國的些經驗？

　　第2課時

　　教學目標

　　1、美國農業(yè)生產的布局與特點。

　　2、美國的工業(yè)布局及高科技的特點。

　　3、美國對世界資源和環(huán)境的保護應負的責任。

　　4、運用美國的礦產資源圖以及美國主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市圖，揭示礦產資源對美國工業(yè)區(qū)的影響。

　　5、運用圖表等資料，說明高新技術產業(yè)對一個國家的經濟發(fā)展有什么促進作用。

　　6、通過學習，進一步豐富學生的學習方法，培養(yǎng)地理學習的興趣。

　　教學重點

　　美國工業(yè)特點以及城市分布

　　教學難點

　　理解高新技術產業(yè)對美國經濟的推動作用

　　教學媒體

　　教學過程復備欄

　　導入新課：

　　上節(jié)課我們學習了美國的自然環(huán)境和資源，知道美國的自然環(huán)境優(yōu)越，自然資源豐富，這一切對于發(fā)展經濟具有重要的作用，今天我們就來了解一下美國的經濟發(fā)展特點

　　我來預習：

　　1、導入：日常生活中，你見到過哪些產品是美國生產的？請列舉一些產品或品牌。（可口可樂、摩托羅拉手機、福特汽車、柯達膠卷等�？偨Y：美國是世界上最發(fā)達的工業(yè)國家，它的工業(yè)產品遍布世界，我們生活中隨處都可以看到。今天我們就來全面認識美國的工業(yè)狀況。

　　2、你知道美國有哪些主要工業(yè)部門嗎？（鋼鐵、汽車、化學、電子、宇航、石油、飛機制造等。

　　3、展示“美國主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市”圖

　　請同學們在圖上指出下列工業(yè)城市，并說明總結：東北部是美國開發(fā)最早，污染最嚴重的工業(yè)區(qū)，主要是傳統(tǒng)工業(yè)部門。后來逐步向南部、西部“陽光地帶”轉移，這兩個地區(qū)逐步發(fā)展成為以新興工業(yè)門類為主的工業(yè)區(qū)。

　　4、美國有哪些產品居世界前列？（居世界第一位：合成橡膠、輪胎、鉛、載重汽車、發(fā)電量、磷肥等。居世界第二位：煤炭、新聞紙、水泥、鋼、小汽車。

　　提示：多看“閱讀材料”。

　　5、根據以上“材料”學生發(fā)現(xiàn)美國的工業(yè)生產有什么特點？（工業(yè)產品種類齊全，產量大，技術先進。

　　6、引導：有人說：“美國是世界高新技術產業(yè)基地”，你同意嗎？你能列舉一些有關高新技術的產品和其他事物嗎？（航天飛機、微軟公司、彼爾蓋茨、愛國者導彈、大型轟炸機。

　　7、近幾年，美國的經濟平穩(wěn)發(fā)展，主要得益于高新技術產業(yè)。

　　閱讀P90頁提供的材料，說說高新技術產業(yè)對促進美國經濟增長的作用。美國的確是名副其實的“世界高新技術產業(yè)基地”。高新技術促進了美國經濟的增長，值得我們學習和借鑒。

　　8、過渡：美國是當今世界上第一經濟強國。它眾多的工業(yè)產品和高水平的生活消費，是建立在什么基礎上的呢？請學習下面一個標題的內容。

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