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如何管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)讀后感

時(shí)間:2022-07-02 12:36:38 管理 我要投稿

如何管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)讀后感3篇

  認(rèn)真品味一本書籍后,相信你會(huì)有不少感想吧,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒?下面是小編整理的如何管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)讀后感,希望能夠幫助到大家。

如何管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)讀后感3篇

  如何管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)讀后感篇1

  拜讀了趙偉老師的這本《給你一個(gè)團(tuán)隊(duì),你能怎么管》,書中詳述了做好團(tuán)隊(duì)管理的4大原則5個(gè)關(guān)鍵10個(gè)步驟及36個(gè)方法,感受頗深,以下是我結(jié)合自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的幾點(diǎn)體會(huì):

  一、要形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)精神非常重要。

  一只良好的團(tuán)隊(duì)不應(yīng)該有私"我",而只有"我們"。一支團(tuán)隊(duì),最重要的就是凝聚力和共同目標(biāo)。強(qiáng)大的凝聚力可以將團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的能量結(jié)合在一起而發(fā)揮更大的能量。但它并非通過自上而下的硬性強(qiáng)制措施,或者通過大家簽個(gè)字就可以實(shí)現(xiàn)。它是通過對(duì)群體意識(shí)的培養(yǎng),通過對(duì)員工在長(zhǎng)期工作中慢慢形成的習(xí)慣、信仰、動(dòng)機(jī)等進(jìn)行合理的引導(dǎo),從而產(chǎn)生共同的使命感、歸宿感和認(rèn)同感,逐漸形成強(qiáng)大的凝聚力。在團(tuán)隊(duì)精神的形成過程中,管理者對(duì)企業(yè)文化的宣揚(yáng)、對(duì)公司制度的正確宣達(dá),對(duì)下屬的充分溝通及公正對(duì)待等,都起著至關(guān)重要的作用。老板賦予我們管理者的職位,將一個(gè)部門、一家公司交給我們來(lái)管理,我們除了制度上的約束,還必須統(tǒng)一思想,樹立共同的目標(biāo),促使員工能朝著共同的方向努力。

  二、執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)效率的基礎(chǔ)。

  書中提到:要保證執(zhí)行力,有三個(gè)核心環(huán)節(jié)最重要:做正確的事,用正確的人和正確的做事。

  做正確的事即指管理者正確的領(lǐng)會(huì)老板或上級(jí)的決策,而非主管臆想,或隨意猜測(cè),甚至自作主張。用正確的人是指我們能把合適的人安排到適合的崗位中,發(fā)揮他的所長(zhǎng);正確的做事即指我們工作的`方法、流程是否正確、合理。一個(gè)公司的執(zhí)行力,最終會(huì)體現(xiàn)在各崗位人員的執(zhí)行情況。執(zhí)行力的貫徹,首先溝通是前提。沒有有效的溝通,就談不上對(duì)決策的正確理解。其次協(xié)調(diào)是執(zhí)行到位的手段�?鐛徫�、跨部門甚至是跨公司的協(xié)調(diào),一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),往往需要多方的支持、配合,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的懈怠,都會(huì)影響執(zhí)行的結(jié)果,所以作為管理者必須具備多方協(xié)調(diào)的能力。同時(shí),執(zhí)行的反饋是效率的保障。執(zhí)行的結(jié)果需要精確及時(shí)的反饋,以使我們能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做出調(diào)整、改進(jìn),以避免執(zhí)行結(jié)果的偏差。

  三、作為一個(gè)Team leader,如何對(duì)待團(tuán)隊(duì)中的"短木板"?

  既是管理者心胸度量的體現(xiàn),同時(shí)也是管理者智慧的體現(xiàn)。

  著名的"木桶原理",大家都知道桶盛水的多少在于最短的木條有多短。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)都無(wú)法避免會(huì)有"短木板",我們是棄之還是改善之?如同我們?cè)诰惩獾淖庸荆龅叫抡衅傅牟贿m應(yīng)或者暫時(shí)不適合崗位的人員,首先想到的是能否退回集團(tuán)?而不是仔細(xì)分析,溝通了解具體原因,幫助其改善。解決問題的根本并不是輕率地?fù)Q掉短木板,而是應(yīng)該從管理、從制度,從自身去探尋原因,然后通過有效的溝通和適當(dāng)?shù)膸椭�,去促其改進(jìn)提高,穩(wěn)定員工隊(duì)伍,提升整體績(jī)效。

  四、應(yīng)采取措施對(duì)待團(tuán)隊(duì)中的"懶惰因子"。

  一個(gè)團(tuán)隊(duì)既可以使2+2=5,也可以使2+2=3,相信大家都有這樣的體會(huì)。如果團(tuán)隊(duì)成員在職業(yè)道德和責(zé)任感方面比較缺乏,就很容易滋生懶惰的情緒。如何使自己的團(tuán)隊(duì)"2+2=5"呢?結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)總結(jié)如下:

  第一、必須明確崗位職責(zé),責(zé)任分工到位,并對(duì)人員進(jìn)行合理分工。對(duì)部屬工作負(fù)荷明顯不足的及時(shí)調(diào)整;第二,工作中進(jìn)行階段性量化考核。及時(shí)跟進(jìn)工作進(jìn)度、質(zhì)量,要求部屬及時(shí)反饋;要求部門員工提出周工作計(jì)劃,寫月度工作總結(jié)等,給部屬一定的壓力,讓他們有緊迫感;第三、建立公正的獎(jiǎng)懲制度,獎(jiǎng)罰分明。對(duì)于表現(xiàn)較差的人員及時(shí)處罰,促使其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并督促其改善。

  五、優(yōu)秀的管理者應(yīng)懂得如何放權(quán)。

  如何恰當(dāng)?shù)胤艡?quán)是一門管理藝術(shù)。在我自己的管理實(shí)踐中關(guān)于放權(quán)曾經(jīng)就有如下心理障礙:例如:

  1、我沒有時(shí)間去慢慢教他們,有那個(gè)時(shí)間自己已經(jīng)完成了;

  2、我相信親自做的效果會(huì)更好;

  3、下屬經(jīng)驗(yàn)欠缺,無(wú)法按要求完成工作;

  4、我喜歡親自處理事情,這是我的務(wù)實(shí)體現(xiàn)。

  自己總是以這些理由不敢放權(quán),殊不知卻忽略了團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及培養(yǎng)下屬的重要性。自己也無(wú)法從事物的瑣碎中脫身來(lái)思考如何提升管理,如何帶動(dòng)部署提高工作績(jī)效等問題。因?yàn)椴桓曳艡?quán)、不會(huì)放權(quán),也使得下屬缺乏工作積極性,工作平庸,團(tuán)隊(duì)沒有生機(jī)。通過趙偉老師書中詳盡的分析,認(rèn)識(shí)到作為一名管理者不僅要善于放權(quán),還得要收放自如,要確保在任何工作出現(xiàn)異常時(shí)自己都能控制和妥善處理。

  今天,自己有幸能得到公司給予的這樣一個(gè)舞臺(tái),除了自己勤奮地工作以外,還有責(zé)任通過實(shí)踐的總結(jié)和不斷地學(xué)習(xí),帶動(dòng)自己的下屬不斷成長(zhǎng),讓團(tuán)隊(duì)更加成熟,為公司的高速發(fā)展切實(shí)地履行好職責(zé)。

  成功,不在于你贏過多少人,而在于你幫助過多少人。你與之分享的人越多,那你成功的機(jī)會(huì)就愈大。傳遞智慧,也有您的功勞,讓我們一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

  如何管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)讀后感篇2

  讀完《團(tuán)隊(duì)管理》一書,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)簡(jiǎn)單直接而又令人困惑的命題。說簡(jiǎn)單,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)無(wú)非只有三個(gè)條件:自主性,思考性和協(xié)助性。但在實(shí)際的執(zhí)行中,會(huì)遇到很多實(shí)際的問題。即,你明明身在團(tuán)隊(duì),卻感受不到一支成熟強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)的支撐,經(jīng)常孤軍奮戰(zhàn),陷入苦斗,多倍付出,卻只能得到可憐少之回報(bào)。

  企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子是帶領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭羊,領(lǐng)導(dǎo)班子的好壞,在企業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理過程中有著重要的作用。團(tuán)結(jié)的班子才能使一個(gè)單位、一個(gè)部門部門更好的開展工作。班子成員應(yīng)該多溝通交流,建立互相信任、互相尊重、互相關(guān)心、互敬互愛的良好合作關(guān)系。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子就那么幾個(gè)人,如果這幾個(gè)人都團(tuán)結(jié)不到一起,整個(gè)隊(duì)伍也不見得能團(tuán)結(jié)到一起,產(chǎn)生強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力。一個(gè)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),能在困難面前,互相鼓勵(lì),互相扶持,互相信任,凝聚團(tuán)隊(duì)所有人的力量,共度難關(guān)。如果大家不能互相信任,困難面前各自都為自己著想,一盤散沙,那么團(tuán)隊(duì)凝聚力就無(wú)從談起了。

  確定團(tuán)隊(duì)的發(fā)展目標(biāo),就是為團(tuán)隊(duì)所有人,確定發(fā)展方向,努力方向,奮斗方向。如果目標(biāo)不明確,方向不清晰,或者同時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)目標(biāo)并存的現(xiàn)象,那么員工工作的時(shí)候,就會(huì)拿不準(zhǔn)工作方向,很難凝聚所有員工的力量去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),甚至?xí)霈F(xiàn)管理混亂的現(xiàn)象。確定明確的發(fā)展目標(biāo),樹立員工認(rèn)同的企業(yè)愿景,分析團(tuán)隊(duì)成員每個(gè)人所扮演的角色,讓每個(gè)人找準(zhǔn)自己的位置,不同的職能部門,不同的員工在工作中形成一股合力,從而更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,表現(xiàn)出知識(shí)與技能的聚合作用,從而更好的促進(jìn)目標(biāo)的完成。沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。員工隊(duì)伍管理中退隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)很重要,這也是帶隊(duì)伍的關(guān)鍵所在。如果沒有一個(gè)相互信任、高效協(xié)作的團(tuán)隊(duì),只借助個(gè)人的力量,即使再完美,也很難找創(chuàng)造很高的`價(jià)值,要讓所有關(guān)公明白每個(gè)人的成功都是靠別人,靠組織,而不是只靠自己。時(shí)代需要英雄但是時(shí)代更需要完美的團(tuán)隊(duì)。

  什么叫團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體,該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,解決問題,達(dá)到共同的目標(biāo)。比如說美賽達(dá)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),能在這個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)中工作實(shí)踐,并結(jié)合理論的培訓(xùn)使我在團(tuán)隊(duì)的管理中學(xué)到這樣的知識(shí):

  首先,為什么要組建一支團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)擁有一個(gè)明確且高于個(gè)人的目標(biāo),有著一套完整的規(guī)劃及工作流程,并在工作過程中不斷的積累經(jīng)驗(yàn),使之取得重大的成果,以上種種決定了團(tuán)隊(duì)的重要性,任憑一個(gè)人如何的努力是建設(shè)不起長(zhǎng)城的,但并不是每支團(tuán)隊(duì)都有能力創(chuàng)建長(zhǎng)城,主要體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的組成及領(lǐng)導(dǎo),目標(biāo)方向和團(tuán)隊(duì)規(guī)模的確定,人員能力要求及任務(wù)分工確認(rèn),還有人員培訓(xùn)等。當(dāng)你處理好以上幾點(diǎn),你就能擁有了一支能處理任務(wù)的團(tuán)隊(duì)。

  讓團(tuán)隊(duì)里的成員發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),這是高效管理團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)必須是和諧的,這就要求隊(duì)員們有著共同的方向,能團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的去完成這項(xiàng)任務(wù),良好的溝通能力是解決復(fù)雜問題的金鑰匙,隊(duì)員在和諧的工作氛圍中使用高效的工作流程辦事就如虎添翼一般。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是環(huán)境氛圍的創(chuàng)建者,在這里,他必須承擔(dān)起相應(yīng)的職責(zé),形成一套行之有效的規(guī)范,并合理的調(diào)配人員,能對(duì)決策做出果斷的判斷,在你把團(tuán)隊(duì)當(dāng)成一切并不顧及自身利益的時(shí)候,你的榜樣將在團(tuán)隊(duì)隊(duì)員心目中得到肯定及敬佩。

  團(tuán)隊(duì)是基于不同基礎(chǔ)的人而建立,有些時(shí)候每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)不相同,便會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)局,如意見分岐、理解錯(cuò)誤、分門結(jié)派、以及個(gè)人矛盾都有可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)方向偏移,這就要求領(lǐng)導(dǎo)者要擁有協(xié)調(diào)并處理矛盾的能力,除此以外領(lǐng)導(dǎo)者還要懂得正視自己的過失,檢討自身的不足,能使用正確的方法化解團(tuán)隊(duì)中的內(nèi)部問題,并要學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)目?jī)效考核來(lái)激發(fā)隊(duì)員的工作熱情。

  如何管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)讀后感篇3

  這本書從整體上塑造了一個(gè)合格的團(tuán)隊(duì)管理者的形象他的標(biāo)簽歸納如下:交際能手、恩威并重、道德模范、心理學(xué)家。這各項(xiàng)品質(zhì)不求完美擁有,但在管理方面卻也都有著不可忽略的作用,具體如下:

  團(tuán)隊(duì)的樞紐——交際能手。

  所謂管理,就是把一群人才聚集在一起一同工作,每一個(gè)人才都是一個(gè)硬件,領(lǐng)導(dǎo)就是連接硬件的配件,這一群硬件集合在一起能否高效運(yùn)轉(zhuǎn),全在領(lǐng)導(dǎo)。所以,作為領(lǐng)導(dǎo),首要的任務(wù)就是要了解你的每一個(gè)成員,根據(jù)他們的個(gè)性、才能合理地分配工作。平日里也要不停地協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系,對(duì)于團(tuán)隊(duì)的配置盡量以人際關(guān)系簡(jiǎn)單從優(yōu)(減少成員在人際上花費(fèi)的心思),適當(dāng)?shù)毓膭?lì)成員間的對(duì)抗與互助,從而增加一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力與凝聚力。

  團(tuán)隊(duì)的代表——道德模范。

  作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者,對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的文化建設(shè)有著至關(guān)重要的作用。在日常工作中,領(lǐng)導(dǎo)的言談舉止無(wú)時(shí)不影響著團(tuán)隊(duì)成員,所以如果你想要你的成員們成為什么樣的人,你首先就應(yīng)該是這樣的人,甚至更完美。由于社會(huì)價(jià)值排序的烙印,絕大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者在他的成員面前都有著一股強(qiáng)烈的優(yōu)越感,而這股優(yōu)越感,是促成好壞兩種領(lǐng)導(dǎo)者的重要因素。一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者,不會(huì)看中權(quán)利,而是看重義務(wù),他真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)成員,如此一來(lái),成員們會(huì)對(duì)你心存感恩,自然而然地,他們會(huì)主動(dòng)分擔(dān)你的責(zé)任,在團(tuán)隊(duì)里變得無(wú)私。有一點(diǎn)需要提醒的是,在和下屬做朋友的時(shí)候要保持距離。

  團(tuán)隊(duì)的靈魂——心理。

  有的團(tuán)隊(duì)死氣沉沉,機(jī)械工作;有的團(tuán)隊(duì)充滿活力,熱情洋溢。這兩個(gè)現(xiàn)象的根源即是心理上的不同。一個(gè)合格的“心理學(xué)家”,他首先要是一個(gè)造夢(mèng)大師。平日里抽出一些時(shí)間,和下屬們暢談理想,然后把自己的理想,公司的目標(biāo)分享出來(lái),給大家造一個(gè)如果公司發(fā)展到這步田地會(huì)怎么怎么樣的夢(mèng),然后說跟著我,不會(huì)虧了你們;跟著我,你的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!這在心理上就給了成員們希望,很足的干勁。在微觀上,一個(gè)合格的管理者要學(xué)會(huì)放權(quán),在權(quán)責(zé)對(duì)等的基礎(chǔ)上,把權(quán)力放給下屬,這樣便給了他們責(zé)任感與自重感。

  當(dāng)然,放權(quán)要有度,防止權(quán)力的濫用,而這個(gè)度,便需要我們?cè)诓粩嗟啬ゾ氈袑W(xué)會(huì)控制。第三點(diǎn),便是獎(jiǎng)勵(lì)的問題。首先獎(jiǎng)懲制度要公平。其次對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)本身,用金錢作獎(jiǎng)勵(lì)是最常用而且是最沒有效果的獎(jiǎng)勵(lì)手段。因?yàn)榻疱X獎(jiǎng)勵(lì)只會(huì)帶來(lái)一時(shí)的快感,而花完了以后就什么感覺也不再有了,甚至以后得不到獎(jiǎng)勵(lì)反而會(huì)變得消沉。最好的獎(jiǎng)勵(lì)是有著高名譽(yù)價(jià)值的,常見的比如證書,獎(jiǎng)杯等,再來(lái)點(diǎn)更個(gè)性的比如和公司的高層吃飯聊天的機(jī)會(huì)等等,這些心理上的獎(jiǎng)勵(lì)比物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)更為有用。最后也提醒一點(diǎn),責(zé)任不可稀釋,最好一個(gè)人負(fù)責(zé)一件小事而非讓一群人一起負(fù)責(zé)一件大事。

  團(tuán)隊(duì)的'清掃——恩威并施。

  對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的好我前面已經(jīng)提到了,那么對(duì)于團(tuán)隊(duì)的毒瘤,一個(gè)合格的管理者是不會(huì)心軟的。首先要建立一個(gè)合理的獎(jiǎng)懲制度,多勞多得,給那些勤奮的人以鼓勵(lì)而不是被那些吃白飯的人所同化。其次,對(duì)于那些會(huì)死賴著不走但是對(duì)團(tuán)隊(duì)無(wú)太大壞處的人,需要通過建立一個(gè)合理的淘汰機(jī)制來(lái)將之驅(qū)逐出去從而引進(jìn)新鮮的血液。對(duì)于被淘汰的可憐蛋們,優(yōu)秀的管理者們并不會(huì)對(duì)他們?nèi)鍪植还�,而是運(yùn)用自己的人脈將他找一個(gè)合適的工作,這樣一來(lái),你的下屬的退路便有了保障,工作也就更加安心而又高效了。最后,對(duì)于團(tuán)隊(duì)中在你看來(lái)無(wú)可救藥的“毒瘤”你要果斷地將他清除出去,不要顧及個(gè)人情感,要為了團(tuán)隊(duì)利益著想。

  以上呢就是我看完這本書總結(jié)出來(lái)的管理者所要具備的基礎(chǔ)品質(zhì),細(xì)的方面還有好多可以延伸的,但主題上也不過這幾點(diǎn),先把這些基礎(chǔ)學(xué)到手,對(duì)于管理上遇到的新問題也就能變通自如了。

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  拜讀了趙偉老師的這本《給你一個(gè)團(tuán)隊(duì),你能怎么管》,書中詳述了做好團(tuán)隊(duì)管理的4大原則5個(gè)關(guān)鍵10個(gè)步驟及36個(gè)方法,感受頗深,以下是我結(jié)合自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的幾點(diǎn)體會(huì):

  一、要形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),統(tǒng)一的團(tuán)隊(duì)精神非常重要。

  一只良好的團(tuán)隊(duì)不應(yīng)該有私"我",而只有"我們"。一支團(tuán)隊(duì),最重要的就是凝聚力和共同目標(biāo)。強(qiáng)大的凝聚力可以將團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的能量結(jié)合在一起而發(fā)揮更大的能量。但它并非通過自上而下的硬性強(qiáng)制措施,或者通過大家簽個(gè)字就可以實(shí)現(xiàn)。它是通過對(duì)群體意識(shí)的培養(yǎng),通過對(duì)員工在長(zhǎng)期工作中慢慢形成的習(xí)慣、信仰、動(dòng)機(jī)等進(jìn)行合理的引導(dǎo),從而產(chǎn)生共同的使命感、歸宿感和認(rèn)同感,逐漸形成強(qiáng)大的凝聚力。在團(tuán)隊(duì)精神的形成過程中,管理者對(duì)企業(yè)文化的宣揚(yáng)、對(duì)公司制度的正確宣達(dá),對(duì)下屬的充分溝通及公正對(duì)待等,都起著至關(guān)重要的作用。老板賦予我們管理者的職位,將一個(gè)部門、一家公司交給我們來(lái)管理,我們除了制度上的約束,還必須統(tǒng)一思想,樹立共同的目標(biāo),促使員工能朝著共同的方向努力。

  二、執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)效率的基礎(chǔ)。

  書中提到:要保證執(zhí)行力,有三個(gè)核心環(huán)節(jié)最重要:做正確的事,用正確的人和正確的做事。

  做正確的事即指管理者正確的領(lǐng)會(huì)老板或上級(jí)的決策,而非主管臆想,或隨意猜測(cè),甚至自作主張。用正確的人是指我們能把合適的人安排到適合的崗位中,發(fā)揮他的所長(zhǎng);正確的做事即指我們工作的`方法、流程是否正確、合理。一個(gè)公司的執(zhí)行力,最終會(huì)體現(xiàn)在各崗位人員的執(zhí)行情況。執(zhí)行力的貫徹,首先溝通是前提。沒有有效的溝通,就談不上對(duì)決策的正確理解。其次協(xié)調(diào)是執(zhí)行到位的手段�?鐛徫�、跨部門甚至是跨公司的協(xié)調(diào),一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),往往需要多方的支持、配合,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的懈怠,都會(huì)影響執(zhí)行的結(jié)果,所以作為管理者必須具備多方協(xié)調(diào)的能力。同時(shí),執(zhí)行的反饋是效率的保障。執(zhí)行的結(jié)果需要精確及時(shí)的反饋,以使我們能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)做出調(diào)整、改進(jìn),以避免執(zhí)行結(jié)果的偏差。

  三、作為一個(gè)Team leader,如何對(duì)待團(tuán)隊(duì)中的"短木板"?

  既是管理者心胸度量的體現(xiàn),同時(shí)也是管理者智慧的體現(xiàn)。

  著名的"木桶原理",大家都知道桶盛水的多少在于最短的木條有多短。任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)都無(wú)法避免會(huì)有"短木板",我們是棄之還是改善之?如同我們?cè)诰惩獾淖庸荆龅叫抡衅傅牟贿m應(yīng)或者暫時(shí)不適合崗位的人員,首先想到的是能否退回集團(tuán)?而不是仔細(xì)分析,溝通了解具體原因,幫助其改善。解決問題的根本并不是輕率地?fù)Q掉短木板,而是應(yīng)該從管理、從制度,從自身去探尋原因,然后通過有效的溝通和適當(dāng)?shù)膸椭�,去促其改進(jìn)提高,穩(wěn)定員工隊(duì)伍,提升整體績(jī)效。

  四、應(yīng)采取措施對(duì)待團(tuán)隊(duì)中的"懶惰因子"。

  一個(gè)團(tuán)隊(duì)既可以使2+2=5,也可以使2+2=3,相信大家都有這樣的體會(huì)。如果團(tuán)隊(duì)成員在職業(yè)道德和責(zé)任感方面比較缺乏,就很容易滋生懶惰的情緒。如何使自己的團(tuán)隊(duì)"2+2=5"呢?結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)總結(jié)如下:

  第一、必須明確崗位職責(zé),責(zé)任分工到位,并對(duì)人員進(jìn)行合理分工。對(duì)部屬工作負(fù)荷明顯不足的及時(shí)調(diào)整;第二,工作中進(jìn)行階段性量化考核。及時(shí)跟進(jìn)工作進(jìn)度、質(zhì)量,要求部屬及時(shí)反饋;要求部門員工提出周工作計(jì)劃,寫月度工作總結(jié)等,給部屬一定的壓力,讓他們有緊迫感;第三、建立公正的獎(jiǎng)懲制度,獎(jiǎng)罰分明。對(duì)于表現(xiàn)較差的人員及時(shí)處罰,促使其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并督促其改善。

  五、優(yōu)秀的管理者應(yīng)懂得如何放權(quán)。

  如何恰當(dāng)?shù)胤艡?quán)是一門管理藝術(shù)。在我自己的管理實(shí)踐中關(guān)于放權(quán)曾經(jīng)就有如下心理障礙:例如:

  1、我沒有時(shí)間去慢慢教他們,有那個(gè)時(shí)間自己已經(jīng)完成了;

  2、我相信親自做的效果會(huì)更好;

  3、下屬經(jīng)驗(yàn)欠缺,無(wú)法按要求完成工作;

  4、我喜歡親自處理事情,這是我的務(wù)實(shí)體現(xiàn)。

  自己總是以這些理由不敢放權(quán),殊不知卻忽略了團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及培養(yǎng)下屬的重要性。自己也無(wú)法從事物的瑣碎中脫身來(lái)思考如何提升管理,如何帶動(dòng)部署提高工作績(jī)效等問題。因?yàn)椴桓曳艡?quán)、不會(huì)放權(quán),也使得下屬缺乏工作積極性,工作平庸,團(tuán)隊(duì)沒有生機(jī)。通過趙偉老師書中詳盡的分析,認(rèn)識(shí)到作為一名管理者不僅要善于放權(quán),還得要收放自如,要確保在任何工作出現(xiàn)異常時(shí)自己都能控制和妥善處理。

  今天,自己有幸能得到公司給予的這樣一個(gè)舞臺(tái),除了自己勤奮地工作以外,還有責(zé)任通過實(shí)踐的總結(jié)和不斷地學(xué)習(xí),帶動(dòng)自己的下屬不斷成長(zhǎng),讓團(tuán)隊(duì)更加成熟,為公司的高速發(fā)展切實(shí)地履行好職責(zé)。

  成功,不在于你贏過多少人,而在于你幫助過多少人。你與之分享的人越多,那你成功的機(jī)會(huì)就愈大。傳遞智慧,也有您的功勞,讓我們一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

  如何管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)讀后感篇2

  讀完《團(tuán)隊(duì)管理》一書,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)簡(jiǎn)單直接而又令人困惑的命題。說簡(jiǎn)單,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)無(wú)非只有三個(gè)條件:自主性,思考性和協(xié)助性。但在實(shí)際的執(zhí)行中,會(huì)遇到很多實(shí)際的問題。即,你明明身在團(tuán)隊(duì),卻感受不到一支成熟強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)的支撐,經(jīng)常孤軍奮戰(zhàn),陷入苦斗,多倍付出,卻只能得到可憐少之回報(bào)。

  企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子是帶領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的領(lǐng)頭羊,領(lǐng)導(dǎo)班子的好壞,在企業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理過程中有著重要的作用。團(tuán)結(jié)的班子才能使一個(gè)單位、一個(gè)部門部門更好的開展工作。班子成員應(yīng)該多溝通交流,建立互相信任、互相尊重、互相關(guān)心、互敬互愛的良好合作關(guān)系。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子就那么幾個(gè)人,如果這幾個(gè)人都團(tuán)結(jié)不到一起,整個(gè)隊(duì)伍也不見得能團(tuán)結(jié)到一起,產(chǎn)生強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力、戰(zhàn)斗力。一個(gè)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),能在困難面前,互相鼓勵(lì),互相扶持,互相信任,凝聚團(tuán)隊(duì)所有人的力量,共度難關(guān)。如果大家不能互相信任,困難面前各自都為自己著想,一盤散沙,那么團(tuán)隊(duì)凝聚力就無(wú)從談起了。

  確定團(tuán)隊(duì)的發(fā)展目標(biāo),就是為團(tuán)隊(duì)所有人,確定發(fā)展方向,努力方向,奮斗方向。如果目標(biāo)不明確,方向不清晰,或者同時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)目標(biāo)并存的現(xiàn)象,那么員工工作的時(shí)候,就會(huì)拿不準(zhǔn)工作方向,很難凝聚所有員工的力量去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),甚至?xí)霈F(xiàn)管理混亂的現(xiàn)象。確定明確的發(fā)展目標(biāo),樹立員工認(rèn)同的企業(yè)愿景,分析團(tuán)隊(duì)成員每個(gè)人所扮演的角色,讓每個(gè)人找準(zhǔn)自己的位置,不同的職能部門,不同的員工在工作中形成一股合力,從而更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,表現(xiàn)出知識(shí)與技能的聚合作用,從而更好的促進(jìn)目標(biāo)的完成。沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。員工隊(duì)伍管理中退隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)很重要,這也是帶隊(duì)伍的關(guān)鍵所在。如果沒有一個(gè)相互信任、高效協(xié)作的團(tuán)隊(duì),只借助個(gè)人的力量,即使再完美,也很難找創(chuàng)造很高的`價(jià)值,要讓所有關(guān)公明白每個(gè)人的成功都是靠別人,靠組織,而不是只靠自己。時(shí)代需要英雄但是時(shí)代更需要完美的團(tuán)隊(duì)。

  什么叫團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)是由員工和管理層組成的一個(gè)共同體,該共同體合理利用每一個(gè)成員的知識(shí)和技能協(xié)同工作,解決問題,達(dá)到共同的目標(biāo)。比如說美賽達(dá)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),能在這個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)中工作實(shí)踐,并結(jié)合理論的培訓(xùn)使我在團(tuán)隊(duì)的管理中學(xué)到這樣的知識(shí):

  首先,為什么要組建一支團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)擁有一個(gè)明確且高于個(gè)人的目標(biāo),有著一套完整的規(guī)劃及工作流程,并在工作過程中不斷的積累經(jīng)驗(yàn),使之取得重大的成果,以上種種決定了團(tuán)隊(duì)的重要性,任憑一個(gè)人如何的努力是建設(shè)不起長(zhǎng)城的,但并不是每支團(tuán)隊(duì)都有能力創(chuàng)建長(zhǎng)城,主要體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的組成及領(lǐng)導(dǎo),目標(biāo)方向和團(tuán)隊(duì)規(guī)模的確定,人員能力要求及任務(wù)分工確認(rèn),還有人員培訓(xùn)等。當(dāng)你處理好以上幾點(diǎn),你就能擁有了一支能處理任務(wù)的團(tuán)隊(duì)。

  讓團(tuán)隊(duì)里的成員發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì),這是高效管理團(tuán)隊(duì)的重點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)必須是和諧的,這就要求隊(duì)員們有著共同的方向,能團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力的去完成這項(xiàng)任務(wù),良好的溝通能力是解決復(fù)雜問題的金鑰匙,隊(duì)員在和諧的工作氛圍中使用高效的工作流程辦事就如虎添翼一般。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)是環(huán)境氛圍的創(chuàng)建者,在這里,他必須承擔(dān)起相應(yīng)的職責(zé),形成一套行之有效的規(guī)范,并合理的調(diào)配人員,能對(duì)決策做出果斷的判斷,在你把團(tuán)隊(duì)當(dāng)成一切并不顧及自身利益的時(shí)候,你的榜樣將在團(tuán)隊(duì)隊(duì)員心目中得到肯定及敬佩。

  團(tuán)隊(duì)是基于不同基礎(chǔ)的人而建立,有些時(shí)候每個(gè)人的出發(fā)點(diǎn)不相同,便會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)局,如意見分岐、理解錯(cuò)誤、分門結(jié)派、以及個(gè)人矛盾都有可能導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)方向偏移,這就要求領(lǐng)導(dǎo)者要擁有協(xié)調(diào)并處理矛盾的能力,除此以外領(lǐng)導(dǎo)者還要懂得正視自己的過失,檢討自身的不足,能使用正確的方法化解團(tuán)隊(duì)中的內(nèi)部問題,并要學(xué)會(huì)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)目?jī)效考核來(lái)激發(fā)隊(duì)員的工作熱情。

  如何管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)讀后感篇3

  這本書從整體上塑造了一個(gè)合格的團(tuán)隊(duì)管理者的形象他的標(biāo)簽歸納如下:交際能手、恩威并重、道德模范、心理學(xué)家。這各項(xiàng)品質(zhì)不求完美擁有,但在管理方面卻也都有著不可忽略的作用,具體如下:

  團(tuán)隊(duì)的樞紐——交際能手。

  所謂管理,就是把一群人才聚集在一起一同工作,每一個(gè)人才都是一個(gè)硬件,領(lǐng)導(dǎo)就是連接硬件的配件,這一群硬件集合在一起能否高效運(yùn)轉(zhuǎn),全在領(lǐng)導(dǎo)。所以,作為領(lǐng)導(dǎo),首要的任務(wù)就是要了解你的每一個(gè)成員,根據(jù)他們的個(gè)性、才能合理地分配工作。平日里也要不停地協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系,對(duì)于團(tuán)隊(duì)的配置盡量以人際關(guān)系簡(jiǎn)單從優(yōu)(減少成員在人際上花費(fèi)的心思),適當(dāng)?shù)毓膭?lì)成員間的對(duì)抗與互助,從而增加一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力與凝聚力。

  團(tuán)隊(duì)的代表——道德模范。

  作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理者,對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的文化建設(shè)有著至關(guān)重要的作用。在日常工作中,領(lǐng)導(dǎo)的言談舉止無(wú)時(shí)不影響著團(tuán)隊(duì)成員,所以如果你想要你的成員們成為什么樣的人,你首先就應(yīng)該是這樣的人,甚至更完美。由于社會(huì)價(jià)值排序的烙印,絕大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者在他的成員面前都有著一股強(qiáng)烈的優(yōu)越感,而這股優(yōu)越感,是促成好壞兩種領(lǐng)導(dǎo)者的重要因素。一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者,不會(huì)看中權(quán)利,而是看重義務(wù),他真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)成員,如此一來(lái),成員們會(huì)對(duì)你心存感恩,自然而然地,他們會(huì)主動(dòng)分擔(dān)你的責(zé)任,在團(tuán)隊(duì)里變得無(wú)私。有一點(diǎn)需要提醒的是,在和下屬做朋友的時(shí)候要保持距離。

  團(tuán)隊(duì)的靈魂——心理。

  有的團(tuán)隊(duì)死氣沉沉,機(jī)械工作;有的團(tuán)隊(duì)充滿活力,熱情洋溢。這兩個(gè)現(xiàn)象的根源即是心理上的不同。一個(gè)合格的“心理學(xué)家”,他首先要是一個(gè)造夢(mèng)大師。平日里抽出一些時(shí)間,和下屬們暢談理想,然后把自己的理想,公司的目標(biāo)分享出來(lái),給大家造一個(gè)如果公司發(fā)展到這步田地會(huì)怎么怎么樣的夢(mèng),然后說跟著我,不會(huì)虧了你們;跟著我,你的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!這在心理上就給了成員們希望,很足的干勁。在微觀上,一個(gè)合格的管理者要學(xué)會(huì)放權(quán),在權(quán)責(zé)對(duì)等的基礎(chǔ)上,把權(quán)力放給下屬,這樣便給了他們責(zé)任感與自重感。

  當(dāng)然,放權(quán)要有度,防止權(quán)力的濫用,而這個(gè)度,便需要我們?cè)诓粩嗟啬ゾ氈袑W(xué)會(huì)控制。第三點(diǎn),便是獎(jiǎng)勵(lì)的問題。首先獎(jiǎng)懲制度要公平。其次對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)本身,用金錢作獎(jiǎng)勵(lì)是最常用而且是最沒有效果的獎(jiǎng)勵(lì)手段。因?yàn)榻疱X獎(jiǎng)勵(lì)只會(huì)帶來(lái)一時(shí)的快感,而花完了以后就什么感覺也不再有了,甚至以后得不到獎(jiǎng)勵(lì)反而會(huì)變得消沉。最好的獎(jiǎng)勵(lì)是有著高名譽(yù)價(jià)值的,常見的比如證書,獎(jiǎng)杯等,再來(lái)點(diǎn)更個(gè)性的比如和公司的高層吃飯聊天的機(jī)會(huì)等等,這些心理上的獎(jiǎng)勵(lì)比物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)更為有用。最后也提醒一點(diǎn),責(zé)任不可稀釋,最好一個(gè)人負(fù)責(zé)一件小事而非讓一群人一起負(fù)責(zé)一件大事。

  團(tuán)隊(duì)的'清掃——恩威并施。

  對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的好我前面已經(jīng)提到了,那么對(duì)于團(tuán)隊(duì)的毒瘤,一個(gè)合格的管理者是不會(huì)心軟的。首先要建立一個(gè)合理的獎(jiǎng)懲制度,多勞多得,給那些勤奮的人以鼓勵(lì)而不是被那些吃白飯的人所同化。其次,對(duì)于那些會(huì)死賴著不走但是對(duì)團(tuán)隊(duì)無(wú)太大壞處的人,需要通過建立一個(gè)合理的淘汰機(jī)制來(lái)將之驅(qū)逐出去從而引進(jìn)新鮮的血液。對(duì)于被淘汰的可憐蛋們,優(yōu)秀的管理者們并不會(huì)對(duì)他們?nèi)鍪植还�,而是運(yùn)用自己的人脈將他找一個(gè)合適的工作,這樣一來(lái),你的下屬的退路便有了保障,工作也就更加安心而又高效了。最后,對(duì)于團(tuán)隊(duì)中在你看來(lái)無(wú)可救藥的“毒瘤”你要果斷地將他清除出去,不要顧及個(gè)人情感,要為了團(tuán)隊(duì)利益著想。

  以上呢就是我看完這本書總結(jié)出來(lái)的管理者所要具備的基礎(chǔ)品質(zhì),細(xì)的方面還有好多可以延伸的,但主題上也不過這幾點(diǎn),先把這些基礎(chǔ)學(xué)到手,對(duì)于管理上遇到的新問題也就能變通自如了。