【精華】座右銘作文錦集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的座右銘作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

座右銘作文 篇1

　　人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。韶華易逝，紅顏易老，怎不惹人傷懷。怎樣把握人生，不枉來人世間一遭，費(fèi)盡思量，窮盡腦汁，恐怕也是不得要領(lǐng)。中華五千年文明，有無數(shù)煌煌巨著，閱讀這些經(jīng)典著作，無疑是條人生之路上的捷徑。曾經(jīng)有人說過這樣的話：“起先是人創(chuàng)造了經(jīng)典，給了經(jīng)典無窮的生命，而經(jīng)典卻永久地證實(shí)了人類的聰明智慧與存在的價(jià)值，它早已回報(bào)了人類所給予的，它的存在有著不可磨滅的道理”。經(jīng)典可以讓我們把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會(huì)人生價(jià)值。人到中年，回首往昔，有三句經(jīng)典名句，教我為人處世，受益匪淺。

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。語出《周易乾象傳》。大意是天（自然）運(yùn)行剛強(qiáng)勁健。君子處世，也應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息。19XX年，梁啟超先生在清華大學(xué)作題為“君子”的演講時(shí)，即以“自強(qiáng)不息”為中心，激勵(lì)清華學(xué)子發(fā)憤圖強(qiáng)：“君子自勵(lì)猶天之運(yùn)行不息，不得有一曝十寒之弊，且學(xué)者立志，尤須堅(jiān)韌強(qiáng)毅，雖遇顛沛流離，不屈不撓；若或見利而進(jìn)，知難而退，非大有為者之事，何足取焉。人之生于世，猶舟之航海，順風(fēng)逆風(fēng)，因時(shí)而異。如必風(fēng)順而后揚(yáng)帆，登岸無日矣�！弊鰹橐幻�普通的公務(wù)員，可能沒有實(shí)現(xiàn)豐功偉業(yè)的機(jī)遇，但試想，做好本職工作，將自己的“小事業(yè)”做到極致，不也是一種成功嗎。何況，你的這個(gè)“小事業(yè)”，可能關(guān)系到一方百姓的福祉、助力一市之域的某項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，也是一片廣闊天地。人生在世，勿論地位高下，職務(wù)大小，皆應(yīng)當(dāng)以君子自強(qiáng)不息的精神，表現(xiàn)出勇于進(jìn)取、勇于開拓的精神。當(dāng)我參加成人高考遭受挫折的時(shí)候、當(dāng)所在企業(yè)搖搖欲墜的時(shí)候、當(dāng)機(jī)構(gòu)改革面臨調(diào)整的時(shí)候，我往往會(huì)想起這句話，只要堅(jiān)持不懈怠，就會(huì)有好的.結(jié)果。 “君子欲訥于言而敏于行�！背鲎浴墩撜Z里仁》篇。意為夫子說：“君子的修養(yǎng)要盡力使自己做到話語謹(jǐn)慎，做事行動(dòng)敏捷�！泵珴蓶|為抗戰(zhàn)時(shí)期在延安出生的的兩個(gè)女兒取名李敏和李訥，看來毛主席是希望自己的女兒長大要做多干實(shí)事、少說空話的人。季羨林教授為入校新生看行李的故事，也充分體現(xiàn)了“君子欲訥于言而敏于行”的高尚品格。敏于行要求做事雷厲風(fēng)行、不拖泥帶水，富于成效。訥于言要求說話謹(jǐn)慎、實(shí)事求是，切勿高談闊論、夸夸其談。為人是如此，察人也是如此。

　　“己所不欲，勿施于人”。出自孔子《論語顏淵篇》。通俗理解就是，自己做不到，便不能要求別人去做到。你要求別人做什么時(shí)，首先自己本身也愿意這樣做。有一個(gè)故事，羅斯福當(dāng)海軍助理部長時(shí)，有一天一位好友來訪。談話間朋友問及海軍在加勒比海某島建立基地的事�！拔抑灰�你告訴我，”他的朋友說，“我所聽到的有關(guān)基地的傳聞是否確有其事�！边@位朋友要打聽的事在當(dāng)時(shí)是不便公開的，但既是好朋友相求，那如何拒絕是好呢只見羅斯福望了望四周，然后壓低嗓子向朋友問道：“你能對不便外傳的事情保密嗎”“能�！焙糜鸭鼻械鼗卮稹！澳敲矗�”羅斯福微笑著說：“我也能�！边@個(gè)故事從一個(gè)側(cè)面詮釋了這個(gè)道理。通往“己所不欲，勿施于人”就是“待人心恕”。有人用拆字法解釋“恕”，“恕”就是“如心”，就是別人所喜歡所向往的像我自己心所喜歡所向往的一樣；我心里不想要的，別人一定也不愿意有。我們無論處理什么樣的人際關(guān)系，只要學(xué)會(huì)換位思考，將心比心，站在別人的角度來思考和處理，便會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計(jì)較和猜疑。

座右銘作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，當(dāng)然，我也不例外。這些座右銘有的是讓人珍惜時(shí)間，有的是讓人努力拼搏，而我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人�！蹦憧隙ㄏ雴栁遥骸盀槭裁催x擇它呢？”下面請聽我娓娓道來。

　　有一次，期中考試中數(shù)學(xué)我只考了69分，試卷發(fā)下來時(shí)，那鮮紅的“69”仿佛在嘲笑我：“哈哈，王佳怡，你可真厲害，居然考了‘69’分，真是一個(gè)‘令人羨慕’的成績�。≌f不定你爸爸還會(huì)‘獎(jiǎng)賞’你呢！”結(jié)果，出人意料，爸爸沒有打我，而是說：“世上無難事，只怕有心人。你這次沒有考好，下次一定要努力�！蔽冶贿@句話深深地打動(dòng)了。

　　以后的'日子，我上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；下課認(rèn)真完成作業(yè)，遇到不懂的問題問同學(xué)、問老師。那些令人煩惱的數(shù)字竟變得可愛起來，兇神惡煞的數(shù)學(xué)老師竟也變得可愛起來。

　　終于要上‘刑場’了，也就是要期末考試了，終于我沒有被‘砍頭’——我考了93分。

　　真是“世上無難事，只怕有心人！”在此我謝謝毛澤東爺爺，謝謝周恩來爺爺，是他們說出了這句話，才讓這句話成為了我的座右銘，幫助了我！

座右銘作文 篇3

　　“學(xué)就要好好地學(xué)，玩就要好好地玩�！边@句話是我常聽的一句話，它也是我的座右銘。

　　記得那一天，我早早地把一部分作業(yè)做完了，可是還有一些難題。媽媽過來說：“不會(huì)了，你再好好想想，我去做飯了�！蔽铱嗨稼は朐趺匆蚕氩黄饋�。這時(shí)，外面小伙伴的笑聲吸引了我，我沒心思寫作業(yè)了，想去玩。我問媽媽：“媽媽，我能去玩一會(huì)兒嗎？”媽媽：“不行�！蔽抑缓美^續(xù)回去寫作業(yè)，可是我已經(jīng)沒心思在這里繼續(xù)寫作業(yè)了，媽媽走過來對我說了一句話：“學(xué)就要好好地學(xué)，玩就要好好地玩�！蔽颐靼琢�，靜下心來不一會(huì)兒就把那幾道題給做完了。然后，就去外面跟我的小伙伴玩了。我玩的`時(shí)候特開心，心里一點(diǎn)兒不想作業(yè)的事，而一個(gè)小伙伴玩到一半時(shí)竟被他媽媽叫回去寫作業(yè)了。

　　學(xué)就要認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎地學(xué)，玩就要把學(xué)習(xí)的事拋在腦后的玩，這樣才會(huì)德、智、體全面發(fā)展。

座右銘作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，包括我在內(nèi)。我的座右銘是“世界上沒有后悔藥�！边@個(gè)座右銘意思是：你做了什么錯(cuò)事就不要想著后悔了，因?yàn)槭澜缟蠜]有賣后悔的藥。告訴我的道理是：不要后悔，后悔已經(jīng)沒有用了。我也有幾件類似的事。

　　還記得上次在宿舍的時(shí)候，田老師說了不要讓我和張耀城說話、玩，可是我和張耀城壓根沒把這句話聽進(jìn)去，該說還是說，該玩還是玩，畢竟是四年的`友情了，怎么可能說忘就忘呢？所以我們還是說了話，田老師知道了這件事，讓我下午幫她講課，我就后悔了。到了下午，田老師還真的讓我講課，那時(shí)，我真的太后悔了，但是世界上沒有后悔藥的，所以我只好硬著頭皮講了課。

　　還有一件事：那次放假的時(shí)候，媽媽叫我寫作業(yè)，她說她去鞋店了，中午再回來。那時(shí)，家里只有我一個(gè)人，所以我把那天的規(guī)定作業(yè)心不在焉、潦里潦草、亂七八糟的寫完了，于是我就看起電視來，看電視沒意思，我有玩起了電腦，過了一會(huì)兒，我又玩起了手機(jī)。媽媽回來了，我拿作業(yè)讓媽媽看，媽媽只看了一眼就說：“重寫！寫的是什么亂七八糟的鬼玩意！你是寫天書的還是畫鬼符的！”說完，媽媽就把那幾張撕掉了，我不得不再重寫一遍，我心里特別后悔。

　　“世界上沒有后悔藥。”這就是我的座右銘。

座右銘作文 篇5

　　在我的書桌前的墻上貼著一句話：書中自有黃金屋。這句話的意思就是在每本書中都有知識(shí)。

　　在我的生活中它就是我的座右銘。它時(shí)刻告訴我：書里的知識(shí)很多，你知道的只不過是滄海一粟。

　　有一次爸爸帶我們到野外來玩，到了目的地，我們扎好營之后，又步行到了一片嫩綠的草坪上。這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)了一只正在挖土的.蜜蜂，就問媽媽說：“你知道這是什么蜜蜂嗎？”媽媽看了看，搖搖頭，反問道：“那你知道嗎？”“不知道�！卑职忠矒u了搖頭。這時(shí)，聽見他們對話的我走了過來，我仔細(xì)地看了看這只蜂蜜，說道：“這是挖土蜂，它們會(huì)在有一種在地下成長的蟲子生活的地方挖開土，在蟲子身上產(chǎn)卵。因?yàn)橛紫x長大需要有營養(yǎng)，所以隨著幼蟲越長越大，蟲子也會(huì)被吞食�！薄霸瓉硎沁@樣�。　卑职窒蛭彝秮碣澰S的目光，我頓時(shí)驕傲極了。

　　這件事讓我更加熱愛讀書，從書中學(xué)知識(shí)，“書中自有黃金屋”這句話說得可真不賴呀！

座右銘作文 篇6

　　人生如逆水行舟，不進(jìn)則退這句名言是我的座右銘。它在我困難時(shí)給予我?guī)椭�，在我沒落時(shí)給我信心，在我灰心時(shí)給我鼓勵(lì)。它是我真摯的好友，尊敬的`恩師。

　　這句話是我尊敬的老師。在一次考試前，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，可我不以為然，想到不就是一次考試嗎？我又不怕，一次考試不復(fù)習(xí)算什么？可是轉(zhuǎn)念一想，俗話說，人生如逆水行舟不進(jìn)則退，如果我不復(fù)習(xí)不“進(jìn)”去爭取，那我就只能“退”，只能成績越來越差了，一想到這兒，我就加緊復(fù)習(xí)。第二天，果不其然，認(rèn)真復(fù)習(xí)的同學(xué)取得了佳績，而沒有復(fù)習(xí)的同學(xué)成績不理想，灰心喪氣。我心里暗嘆這句話可真有用��！

　　這句話也是我最知心的朋友。在我小升初沒考上時(shí)，心里萬念俱灰，整天心不在焉。這時(shí)這句話有在我腦海中回蕩，人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，我遇上了最湍急的水流，我要咬緊牙關(guān)一鼓作氣，將著悲傷化作動(dòng)力，想到這我心中又有動(dòng)力，我要絲毫不退縮，堅(jiān)持就是勝利，或許能考上更好的學(xué)校。

　　這句話也是另一個(gè)我自己。在遇到困難時(shí)，我要繼續(xù)做嗎？遇到心情不好時(shí)，我要積極樂觀面對現(xiàn)實(shí)嗎？是的，我要！我眼前耳中會(huì)浮現(xiàn)出這句話，人生如逆水行舟不進(jìn)則退，勇敢面對生活，哪怕大浪撲來也勇往直前。

　　這就是我的座右銘。

座右銘作文 篇7

　　空氣分子在陽光照耀下回旋上騰，時(shí)鐘滴答滴答的回蕩，在秒與秒之間我追求的是一種心靈的解放，然而此時(shí)，焦躁的我做在書桌前，任憑數(shù)學(xué)公式、理化定律、歷史年代匆匆而過。

　　我總是不情愿的把時(shí)間獻(xiàn)給書本，卻又沒有那種瀟灑縱身玩樂，我像只狼狽的羊兒，每天在書桌前準(zhǔn)時(shí)報(bào)到，心卻總不聽使喚，眼中了了，心下匆匆，心中打轉(zhuǎn)的是不安的念頭，眼底涌現(xiàn)的是挫敗的淚水;我慌了，日趨沉重的書包載的是自我期許的壓力，父母、師長的'期許，我滿載他們的期望，卻不知要在哪里靠岸。

　　那枚油黃的月已被黑暗吞噬，只剩滿天星斗與失眠的我對坐，微風(fēng)輕撫我的臉頰，闔上雙眼，聆聽那震耳欲聾的寂靜，這夜，它教導(dǎo)我體會(huì)“安靜的力量”;我發(fā)現(xiàn)我一直在逃避的不是書本，而是那個(gè)不想面對而不安的自己，心中漸漸有一分清白，如月光瀉地。

　　“靜”，青山巍峨，堅(jiān)信自我，歷經(jīng)風(fēng)雨摧殘，春日盎然，夏季躁動(dòng)，秋日蕭索，冬季寒凜，卻依然挺立，閑靜不與人爭。

　　“靜”，凡事皆須靜，愿我能在人生四季中，有堅(jiān)毅的雙眸，靜下心來面對它，克服它，超越它，我將這幀字，夾進(jìn)生活的扉頁，每當(dāng)失意時(shí)，拿出，警惕。

座右銘作文 篇8

　　“世界上怕就怕認(rèn)真二字”，這句話是我的座右銘，它在我的生活、學(xué)習(xí)中指導(dǎo)教育著我。

　　記得有一次，我即將要去補(bǔ)習(xí)班上課，結(jié)果突然想起補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)還沒有做。我趕緊坐下來，作業(yè)有6頁，時(shí)間只有十幾分鐘，怎么辦？我想奮筆疾書，潦草完事算了。但轉(zhuǎn)念一想，世界上最怕的就是“認(rèn)真”，于是我靜下心來，坐在書桌前，一筆一劃地寫了起來。終于，完成了任務(wù)。

　　到了補(bǔ)習(xí)班，我把作業(yè)交給了老師，老師看了看我的作業(yè)，我聲音顫抖地問：“老師……我的作業(yè)……”老師笑容滿面地說：“你的作業(yè)非常好！這次作業(yè)完成的非常棒！不但全對了，字也比原來進(jìn)步了很多！”聽了老師的話，我很欣慰。

　　認(rèn)真二字，體現(xiàn)在方方面面上。比如做作業(yè)，以前我都是邊玩邊做，時(shí)間掌控不好。現(xiàn)在我都是把作業(yè)控制在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)，而且很認(rèn)真。錯(cuò)題率從百分之三十五降到了百分之五。

　　認(rèn)真不但代表用心，也代表細(xì)心。

　　有一次考試，是模擬期末考試。我寫完之后，一會(huì)兒瞅瞅那些沒寫完的同學(xué)，一會(huì)兒看看這邊正檢查的同桌，就是不看自己的卷子。忽然，我的`腦海里閃現(xiàn)出“認(rèn)真”二字，我趕緊又仔細(xì)認(rèn)真地檢查了一遍。邊檢查邊告誡自己：不能出錯(cuò)，每一道題都不能放過，要考滿分。就這樣，我在那里算了又算，看了又看。也是經(jīng)過這樣反復(fù)的檢查，我拿到了一個(gè)大大的滿分。

　　“世界上怕就怕認(rèn)真二字”，毛爺爺?shù)倪@句話對我影響很大，始終教育著我，告誡著我。

座右銘作文 篇9

　　“與朋友交，言而有信�！边@是一句眾所周知的人生格言，同時(shí)，也是我的座右銘。

　　以前，我不明白這句話所蘊(yùn)含的道理，常常答應(yīng)別人的事，自己卻沒有完成。記得有一次，我和小明約定好了周末一起去公園玩，可因?yàn)樘鞖庋谉幔�我并沒有赴約。

　　星期一上學(xué)時(shí)，我在路上碰見了小明，我對他說：“周末你去了公園嗎？天氣太熱了，我都不敢出門�！彼�頓時(shí)拉下臉來，生氣地對我說：“你竟然還如此理直氣壯，你知道嗎？那天我等了你整整一個(gè)下午，都變成‘非洲人’了�！薄胺侵奕耍俊蔽倚Φ萌搜鲴R翻；看著小明那氣憤的`臉，我忍住了笑容，趕緊與他道歉：“對不起，我那天真的不是故意不去的，太陽這么大，我待在家里吹空調(diào)呢！如果我去了的話，也會(huì)變成了‘非洲人’。”一說到這，我又不由自主地笑噴了。小明看我道個(gè)歉也沒誠意，瞅了我一眼，丟下一句話，又氣憤地走了。那句話是：“與朋友交，言而有信�！�

　　一連幾天，他再也沒理我了，我多想與他和好如初。我每天都跟他道歉，過了一個(gè)星期后，他終于被我誠心誠意的道歉給打動(dòng)了，并再次約定好周末一起去公園玩。

　　周末終于到了，這天也是異常炎熱，我原本還是打算不去了，可我想起小明對我說的那句話：“與朋友交，言而有信。”最后，我還是去了。到了公園，我沒見到他的身影；等了半個(gè)小時(shí)，他沒有來；又等了一個(gè)小時(shí)，他沒有來；兩個(gè)小時(shí)后，他還是沒有來。我的心情十分浮躁，正想著要走時(shí)，我又想起了那句話：“與朋友交，言而有信。”我冷靜了下來，又等了小明半個(gè)小時(shí)，終于，在公園門口處，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是他來了。我連忙跑過去，只見他滿臉愧疚，連聲道歉說：“對不起，我以為你不會(huì)來了呢，所以我也待在家里吹空調(diào)�！蔽遗牧伺乃�的肩膀?qū)λ�說：“沒事的，我上次不也一樣嗎？”我們大笑起來，最后握手言歡。

　　到了現(xiàn)在，我每次與他的約定雙方都會(huì)遵守。原來，這就叫做：“與朋友交，言而有信。”

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