實用的手工作文十篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的手工作文10篇，希望能夠幫助到大家。

手工作文 篇1

　　這是一堂別開生面的手工制作課。

　　課堂上，老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示范，又講了一些制作方法，并提出了本節(jié)課的具體要求。然后就讓我們動起手來。

　　“我要捏一只小刺猬。”我早已迫不及待，搶先拿出一塊白色的橡皮泥，把它搓揉成橢圓形，其中一頭稍微尖一點，就算是小刺猬的身體；再用剪刀在稍尖的那頭剪一個小口，“嘴”就做好了；然后，我又把兩顆黑米按在小嘴的上方，當(dāng)作小刺猬的眼睛；接下來，該做它身上的刺兒了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪，剪出了好多的刺兒。最后，一只可愛的小刺猬活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前。

　　“成功了！”我得意地舉起剛做好的小刺猬大聲喊道。“我也成功了！”我向?qū)γ嬉豢矗�趙津彬手中的.一只“小豬頭”也已做成。再仔細(xì)看時，我不禁“撲哧”一聲笑了出來，因為他手中的“小豬頭”的眼睛一大一小。于是，我開玩笑地喊著：“你看你的小豬頭，睜一只眼閉一只眼，是沒睡醒呢，還是被誰給打腫了？”聽了我的話，大家一下子圍了上來，你一句，他一句，邊說邊哈哈大笑起來，有的笑得前仰后合。緊接著，一只只可愛的小動物又在同學(xué)們手中相繼誕生……

　　這節(jié)手工課我真快樂！

手工作文 篇2

　　今天，我和媽媽去公園里玩，發(fā)現(xiàn)那里有個做手工的叔叔，他一手拿著橡皮泥，一手拿著小竹棒，做出各種精美絕倫的手工藝品。他不但做得快，而且非常好看，過了一會兒，他就做了兩只吃桃子的小老鼠，簡直是栩栩如生，可愛極了！我看了好久，心想：回家我也要做。

　　一到家，我就拿出一大箱橡皮泥，抓了一大把。本想可以做好的，可是沒想到，橡皮泥像一條蛇，緊緊地纏繞著我的手，我一會兒用水洗，一會兒用手拿，好半天才處理掉，我的臉氣鼓鼓的，像一個大皮球，我大聲地喊道：“我不要學(xué)了，這個太麻煩了！”

　　這時，媽媽走了過來，她和顏悅色地對我說：“沒關(guān)系，多多努力，總會成功的�！蔽衣犃诵睦锱�暖的，想想媽媽一直在身邊耐心地陪伴我，指導(dǎo)我，我怎么能這么任性，說不學(xué)就不學(xué)了？“我要學(xué)好，一定會學(xué)好！”我暗暗對自己說。我想著那位叔叔的動作，學(xué)著他的`樣子，耐心地揉泥，再全神貫注地做出自己想要的造型，不一會兒就做了一只老鼠。我興奮不已地拿給媽媽看，媽媽對我豎起了大拇指。我驕傲極了，大喊：“太棒了！我成功了！”我迫不及待地告訴家里的每一個人。

　　今天，我學(xué)會了做手工，也明白了“世上無難事，只怕有心人”。

手工作文 篇3

　　終于到星期日了，我盼這一天盼了一星期了。因為上周我去畫畫的時候，老師說這周日是平安夜，我們要學(xué)圣誕專題的課程。

　　早上，鬧鐘一響，我就飛快地起床，穿衣服，匆匆吃了兩口飯，我就來到了畫畫教室。哇！首先映入我眼簾的是一個在老師辦公桌旁邊的圣誕樹。上面掛著許多小球和卡片，就像我們學(xué)的課文《給予樹》上的卡片似的。在每個房間的屋梁上都掛滿了圣誕老人卡片、彩球、小旗，旗子上的圖案非常漂亮，有小企鵝、小雪人、小熊，當(dāng)然少不了圣誕老人和麋鹿。

　　開始上課了，孫老師笑嘻嘻的說：“這節(jié)課我們做圣誕花環(huán)。”聽到這節(jié)課是手工課，我們都高興的無與倫比。接著，老師給我們每人發(fā)了一個上面帶有繩子的白色圓紙環(huán)，又發(fā)了五顏六色的.彩泥。就在我們要下手的時候，老師突然說：“先用白色的彩泥在繩子的正下方鋪上一層當(dāng)雪地，再選一種彩泥在雪地上面當(dāng)天空。”于是，我就按老師說的，拿一點白色的彩泥往兩邊均勻地攤開，一片雪地做好了。我選了綠色的彩泥當(dāng)天空，和雪地的顏色是一樣的。老師又教我們做麋鹿和圣誕老人，我覺得我做的麋鹿挺可愛的。我先團(tuán)了一個土黃色梨形的做臉。然后又用兩個小圓球捏出葉子的形狀，當(dāng)鹿的耳朵，貼在右上方和左上方，再用少許的黑色和土黃色團(tuán)在一起，調(diào)出鹿角的顏色，再捏成樹枝的樣子，貼在兩個耳朵的中間。然后再團(tuán)出兩個小黑球和比小黑球小一點的白球粘在一起當(dāng)眼睛。最后，再團(tuán)一個稍大一點的紅圓球當(dāng)鼻子。一只可愛的小鹿就做好了。在老師的指導(dǎo)下，我們又做了圣誕樹、拐棍、小禮物、棒棒糖和雪花，分別貼在了花環(huán)的周圍。

　　一個漂亮的花環(huán)就做好了，看著它我心里美滋滋的。

手工作文 篇4

　　姐姐要過生日了，我準(zhǔn)備做一個禮品盒，盒子里放禮物。

　　說干就干，我準(zhǔn)備好一些彩紙，選出姐姐喜歡的顏色---粉色、黃色和紅色。開工了，我先用尺子畫出盒子的平面圖，接著開始裁剪盒子。裁剪過程中卻遇到了難題，我拿著剪刀的手不停的抖，生怕剪歪，但越怕就越抖，“馨馨，你怎么手在抖，手里拿著剪刀在剪什么？”媽媽這時走過來，不解的問。我答道“我想給姐姐做一個禮盒，可是手一直抖�！薄澳阒灰�冷靜、認(rèn)真仔細(xì)、慢慢來就行，不要著急�！�

　　我想著媽媽的話，手漸漸平靜下來，我照著媽媽的話，果然做成了，我再把事先準(zhǔn)備好的，閃閃亮亮又能發(fā)出清脆聲音的`小鈴鐺手鏈放進(jìn)去，姐姐生日那天，她打開禮物盒，驚喜的望著我，“謝謝親愛的妹妹，好漂亮，我很喜歡！”姐姐興奮的喊著。

　　現(xiàn)在，我依然記著媽媽的話，遇事冷靜，認(rèn)真仔細(xì)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中我都要做到這一點。

手工作文 篇5

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，雖然想到外面去欣賞美景，但我仍牽掛暑假作業(yè)- 做手工，

　　可是做什么，我不知從何入手，做火車？材料太多，太煩；做飛機(jī)？一張紙，太簡單；我想來想去，就是想不出來，真是讓人傷透腦筋。突然，爸爸的圓規(guī)掉到地上，摔得四分五裂，還有一個火柴盒。剛好留下了兩個盒子。接著我看到江上有一艘非常小的烏篷船。那我就做一艘輪船吧！

　　我先把兩個盒子包上一件“綠衣裳”，然后把它們用膠水粘在一起，()我再把一根吸管插在中間當(dāng)“旗桿”，上面粘上一張紅紙當(dāng)作“紅旗”，最后添上幾個字和幾幅圖畫還有剪一個圓圓的洞作“窗戶”。一艘簡單而普通的.輪船就做好了。

　　雖然它不好看，而且一點都不像輪船，但在我心中，是那么美麗，那么可愛，因為他是我親手做的，有我構(gòu)思，有我辛勤的淚水，并且我相信會有更好船展現(xiàn)在你們面前。

　　晚上，我做夢，真的做出一只美麗的小輪船。

手工作文 篇6

　　去年過年，媽媽送給我一件禮物，是兒童立體手工，面面有交通工具、建筑物、還有小動物。我很喜歡它。

　　今天下午，我選了一副鸚鵡的手工畫，我要把它變成一只可愛的小鸚鵡。我先準(zhǔn)備好固體膠和剪刀，開始沿著黑線剪下來。媽媽告訴我，剪的時候要小心�？墒俏覜]耐心，剪子又不聽我的話，結(jié)果剪的一塌糊涂。我先剪好棲木，再剪鸚鵡的.身子，最后剪鸚鵡的翅膀。剪好后，我沿著虛線對折，就這樣我做好了棲木和鸚鵡的身子，然后把翅膀用固體膠粘在鸚鵡的身子上，最后再把鸚鵡擺在棲木上。這樣，一只可愛的小鸚鵡就做好了。

手工作文 篇7

　　今天，我要完成一件手工制作，要把“直升飛機(jī)”制作出來。這不，現(xiàn)在就開始動手了。

　　我先準(zhǔn)備好工具：剪刀、膠水等。并初步閱讀了制作說明。按照說明我先拿起剪刀在印有“直升飛機(jī)”的紙板上沿虛線剪開，剪了十多分鐘，還有一大半沒剪下來，我開始不耐煩了。再看看前面剪下來的，該齊的不齊，該圓的不圓。我不剪了，就去求助爸爸。爸爸耐心地說：“無論做什么事都要有耐性、有毅力，不然你就什么事也做不成，更不用說什么成就大事了。”我不情愿地去剪剩下的.圖樣。又過了二十多分鐘，我終于剪完了。

　　下面開始拼裝。首先把機(jī)身折疊粘好，再把尾翼粘到機(jī)身后面�！斑祝瑱C(jī)翼應(yīng)怎樣安裝呢？”我自言自語道。根本沒有機(jī)翼的容身之地了。于是我又去求助爸爸，哪知爸爸還是那句話，給我頂了回去。我想了想爸爸的話，似乎明白了那句話的真正含義。我拿起書，仔細(xì)地琢磨。功夫不負(fù)有心人，我終于知道怎么安裝了。原來是插裝的，怪不得有一個小孔呢！這時我才恍然大悟。我繼續(xù)耐心地做下去，遇到困難我就仔細(xì)研究，一一排除，最后，一架直升飛機(jī)終于呈現(xiàn)在我的眼前，雖然做得不十分精美，但是，是我自己用心去做的�？粗�眼前的飛機(jī)，心里美滋滋的。

　　晚上睡覺時，我想著這架飛機(jī)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我夢見我開著自己制作的直升飛機(jī)去遨游世界呢！

手工作文 篇8

　　外婆做了很多工藝品，得到了我們家人與鄰居的一致好評，創(chuàng)意力量自然更猛了，您猜猜她老人家現(xiàn)在打算做什么？告訴你吧！她現(xiàn)在想做與咱們生活貼近的東西和人物了，想看看是什么樣子嗎？那就進(jìn)來瞧瞧吧！

　　豬八戒是家喻戶曉的神話故事《西游記》中的人物，它的好吃懶做給人留下深刻的印象。不過，現(xiàn)實生活中的豬卻給農(nóng)村人帶來了好的經(jīng)濟(jì)效益，有些科學(xué)家表明，豬不僅不笨，還很聰明。而外婆就要做這可愛、聰明的'小豬。小豬最大的的特點就是肥、凸鼻子、大耳朵、面容看起來笨笨的。右圖這就是做好的小豬，你看，兩個大耳朵耷拉在頭上，傻傻的看著。細(xì)心的人就會發(fā)現(xiàn)，在豬的背上是不是有個金元寶？這可是外婆故意畫上去的，它象征著小豬給人帶來財富哦�！昂�蘆娃，葫蘆娃，一根藤上七朵花，風(fēng)吹雨打都不怕，啦啦啦啦……”

　　這首耳熟能詳?shù)摹逗�蘆娃》讓我們認(rèn)識了七個為民除害的小英雄。而外婆知道我們小朋友喜歡這七個小英雄，就在“六一國際兒童節(jié)”來臨之際，秘密的展開了“行動”。你看，這七個葫蘆娃個個神采奕奕，那大娃穿著紫紅的衣服，瞪著雙眼好像在尋找著附近有沒有妖魔，好制服他；二娃穿著橙色的衣服，眼睛瞪得圓圓的，我想他這個“千里眼”是想看的更清楚吧；最可愛的是七娃，他是這里最小的，似乎沒有那么多的“危機(jī)感”，所以笑瞇瞇地看著我們，好像在祝賀我們節(jié)日快樂……

　　外婆的手工藝品是栩栩如生的，是可愛的，它不僅給了我們美的享受，而且教會了我們堅持不懈勇于探索！

手工作文 篇9

　　有一天，在學(xué)校里的自習(xí)課上，我突然想到，“水是沒有顏色也沒有味道的，那我怎么可以讓它有顏色也有味道呢？”這一突發(fā)奇想，讓我瞬間變得興奮起來。

　　為了實現(xiàn)我的目標(biāo)，我先準(zhǔn)備了一些材料，有野果子，樹葉和一杯水。

　　現(xiàn)在我開始做實驗了。我先把我準(zhǔn)備的材料都放進(jìn)了那一杯水里面，我再上晃晃下晃晃，我打開杯蓋的時候，我有點納悶：“怎么可能沒有成功呢？”因為野果子還是野果子，樹葉還是樹葉，什么也沒有改變。但是我還是鎮(zhèn)定住了自己的情緒，因為，有個人曾經(jīng)說過：“失敗是成功之母”，我覺得想要做成功一件事情應(yīng)該不會那么容易。

　　于是，我又找來樹枝和墻壁灰，又把我找到的新材料放進(jìn)那一杯水里面，我又一次把杯子上晃晃下晃晃。這一次，我沒有太在意它，我期待著奇跡發(fā)生，于是，我就把它放進(jìn)了書包里。

　　過了兩天，當(dāng)我再次打開瓶蓋時，��！我終于成功了，我發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)變成白色，我用鼻子用力聞了聞這瓶里的`水，味道非常臭，瓶里的東西已經(jīng)全部都看不見了。

　　我在這次實驗中悟出了一個道理：“做一件事情，不能放棄，一定要堅持下去�！笔篱g還有很多很有趣的事待我去探索。

手工作文 篇10

　　同學(xué)們一定都有各人的愛好吧？我也有一個“個人特色”的愛好——做手工。

　　我喜歡做手工，你知道為什么嗎？因為做手工既能讓手變靈巧，又能開發(fā)智力，真是一舉兩得。

　　今天我沒事做，就想起了前幾天壓的植物葉子和花，那是自然老師布置的作業(yè)——做一個植物標(biāo)本。我連忙把壓好的植物標(biāo)本拿出來，又拿來硬紙板和剪刀、白紙、雙面膠等材料。然后，我打開報紙，植物葉子和花都被子壓平了，壓干了。我小心翼翼地把標(biāo)本拿下來，再把白紙剪成和紙板一樣大的一塊，把它貼在紙板上。再取出兩棵月季花葉子，在紙上擺了擺，定了位后，剪了幾段雙面膠，貼在固定好的位置上，又輕輕地把月季花葉貼上去。壓好的植物標(biāo)本很脆弱，一不小心它就會破。我不小心手一拉，本來快貼好的'月季花葉撕破了，我慌了，連忙用雙面膠把它粘好，還按了按，我怕老師看出來，只好硬著頭皮問奶奶：“好看嗎？”“好看！好看！”奶奶說。我這才松了一口氣。我又剪下一塊紙，寫上名稱、地點、姓名，做好標(biāo)簽，貼在右下角�？粗�做好的植物標(biāo)本，我想：明天老師一定會給我打高分的。

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