- 相關(guān)推薦
關(guān)于設(shè)計作文600字6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的設(shè)計作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
設(shè)計作文600字 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠把動作描寫刻畫準(zhǔn)確、細(xì)致、生動。
2、描寫的動作能夠起到突出人物形象特征的作用。
教學(xué)重點：描寫的動作能夠起到突出人物形象特征的作用。
教學(xué)內(nèi)容：
一、根據(jù)以下成語做動作：
手舞足蹈抓耳撓腮翩翩起舞 躡手躡腳 大步流星 昂首挺胸盲人摸象 東張西望
二、什么是動作描寫？
描寫人物富有特征性的動作，以表現(xiàn)人物的性格、品質(zhì)、身份、地位、處境、狀態(tài)，這就叫做動作描寫。
范例：6歲的.小表妹看見了幾只飛舞的蝴蝶，便調(diào)皮地奔過去。有一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，躬著背，小心翼翼地踮起腳尖，躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地用雙手一捧，可蝴蝶卻飛走了，她氣得撅起小嘴，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標(biāo)去。
這段精彩的動作描寫，你能從中歸納出哪些有效的寫作方法呢？
三、描寫技巧：
1.細(xì)致觀察，準(zhǔn)確用詞。
2.注意順序，細(xì)化動作。
3.選取典型，巧用修飾。
4.根據(jù)場景，妙用修辭。
四、具體練習(xí)。
1、寫出空白處的動詞或修辭語：
天��！要遲到了。我 開被子，從床上 下來， 地 過校服， 上鞋子，幾步進(jìn)衛(wèi)生間， 上牙膏，在嘴里胡亂地了幾下，然后， 下毛巾，在臉上 了兩把，飛快的出屋子。
溫馨提示：
�、僭诿鑼懭宋飫幼鲿r，不僅要寫出他在做什么，而更重要的是描寫他是怎樣做的。
2、通過人物的動作描寫，表現(xiàn)人物的性格特點和精神面貌。
2、片段訓(xùn)練：
1、斯文女士的吃相。2、粗魯男士的吃相。
3、膽小的他放煙花。4、媽媽炒雞蛋。
設(shè)計作文600字 篇2
教學(xué)目的：
1．讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握如何通過動作來刻畫人物形象。
2．注意語言的簡煉、準(zhǔn)確。
教學(xué)重點：目標(biāo)1
教學(xué)難點：目標(biāo)2
教學(xué)設(shè)想：
1．運(yùn)用表演，引起寫作興趣。
2．以學(xué)生的說→練→評為主要教學(xué)方式。
教學(xué)內(nèi)容和步驟：
課前準(zhǔn)備：就某一個任課老師從教室門外走進(jìn)二（6）班課堂到正式上課這一過程所表現(xiàn)出一系列動作進(jìn)行細(xì)致描寫。
一、情境創(chuàng)設(shè)
老師：課前我布置了同學(xué)們的一個作業(yè)，下面我請一個同學(xué)根據(jù)自己寫的，先表演一下一個任課老師的動作，然后讀自己所寫的小作文，其它同學(xué)注意觀察，然后評價。
1．表演，出示例文。
2．一學(xué)生評價。
二、教師引導(dǎo)學(xué)生明白：
1．什么是動作描寫？（對人物的'動作、行動理論依據(jù)及作用
2．動作描寫應(yīng)注意什么？（幻燈出示）
A、不是人物的所有動作都有描寫的必要。
B、要通過人物動作來刻畫人物性格。
C、要善于抓住那些最能體現(xiàn)人物性格，最能反映人物內(nèi)心世界的動作進(jìn)行概要的或細(xì)致的描寫。
D、動作描寫的語言要簡煉準(zhǔn)確。
3．同學(xué)之間互相交流，得出寫作失誤的原因。
A、對人物動作不加選擇與取舍進(jìn)行描寫，使動作描寫失去意義。
B、動作描寫與人物身份、年齡、性格不符。
C、動作描寫不準(zhǔn)確、不具體、不形象，讓人看不明白。語言表達(dá)能力差。
4．教師出示范文。
5．學(xué)生對原有作文進(jìn)行修改，或重寫。
6．學(xué)生再宣讀自己
三、延伸訓(xùn)練
材料：小新背又腿癱疾的同學(xué)小牧到1公里外的學(xué)校上學(xué)，從小學(xué)五年級到現(xiàn)在高中一年級，一背就是6年，1000多個日子。
根據(jù)材料描寫小新背同學(xué)上學(xué)的情景，字?jǐn)?shù)200字左右。
設(shè)計作文600字 篇3
我設(shè)計的兒童樂園叫做樂朵游樂園，它坐落于華北街樂蝶幼兒園西南旁。一聽“樂朵幼兒園”，你肯定會想，也沒什么新奇的，但是，如果你來了，便會流連忘返。
樂朵游樂園是一座集娛樂、休閑、益智與探險為一體的兒童樂園，分有森林區(qū)、游樂場區(qū)、水上樂園區(qū)，每個區(qū)域都能讓你玩得不亦樂乎。
來到游樂園大門前，可以看到大門的柱子是兩棵參天古樹，粗大而挺拔，長著片片翠綠的葉兒，樹冠上有鳥兒在歌唱。兩棵大樹之間架著一塊木制牌子，上面刻著“樂朵游樂園”五個醒目的大字。
走進(jìn)大門，首先迎接你的'會是森林區(qū)。
森林區(qū)可以說是冒險者的天堂。區(qū)內(nèi)種著成片成片的樹木，各種各樣的花朵，沒有沼澤、陷阱、荊棘地，還有鱷魚、老虎、獅子等動物——當(dāng)然，這些只是影像，并不是真的。身體森林區(qū)、一定會讓你有一種叢林探險的刺激感。
游樂場區(qū)最受小朋友歡迎的區(qū)域，隔著老遠(yuǎn)都能聽見歡笑聲、最刺激、好玩的，就數(shù)“升降精靈”了。你坐在長著翅膀的小精靈造型的小飛機(jī)里，系上安全帶，不一會兒“精靈”就會快速上升，在你眼中，地面上的人立刻變小，升到很高時，又飛速下降，讓你感覺緊張又興奮，有趣極了，不僅如此，游樂場還有高空秋千，特洛伊木馬城、夢幻木馬等新奇的項目，保證讓你“百玩不厭。”
水上樂園也是一處“避暑圣地”。樂園里有許多潛水衣服和用具，一穿上，就能夠在水底潛水，還有“水上碰碰的”，孩子們駕駛著船兒，互相撞過來撞過去，笑聲連綿不斷。
在樂朵游樂園，你能夠找到你自己的那一份快樂，那還等什么呢，趕快去我設(shè)計的樂朵游樂園尋找快樂吧！
設(shè)計作文600字 篇4
要問我的愛好，那就是服裝設(shè)計。
我是怎樣愛上服裝設(shè)計的，那還要從兩年前的事說起。那天，媽媽帶我去上�？捶b展覽。一進(jìn)展覽廳，我便被各式各樣、花花綠綠的服裝吸引住了。我十分佩服那些服裝設(shè)計師，他們設(shè)計出了這么美麗的服裝。頓時，一個念頭出現(xiàn)在我腦海里，我也要設(shè)計服裝。
從那以后，我便開始行動了。每天走在路上，我都留心行人的服裝，看到有好的式樣，我便把它畫下來；每次看電視，一有時裝表演，我就放棄看動畫片；每次去書店，我也少不了去看看關(guān)于服裝的書。我把看來的服裝式樣，結(jié)合自己的想象進(jìn)行再加工，然后畫進(jìn)我的服裝設(shè)計本里。有空，我還試著畫古人的服裝。
現(xiàn)在，服裝設(shè)計已成了我茶余飯后的.一大樂趣。每天晚上，我都留出一個小時來設(shè)計服裝。如果哪一天我沒有設(shè)計服裝，心里就不踏實，好像丟了什么東西似的。
有一次，我剛打開電視機(jī)，正趕上播放某家服裝廠的廣告，一看有些服裝設(shè)計得很有特色，便想馬上畫下來。忙亂中，我只找到了筆，沒找到紙，怎么辦呢？眼看這個廣告即將結(jié)束，我心急如焚。突然，我靈機(jī)一動，干脆把服裝藍(lán)圖畫在魄的桌面上。當(dāng)我高興地欣賞自己的“杰作”時，媽媽突然在我背后不滿地喊道：“你怎么把畫畫在桌子上？”可等她仔細(xì)一看，便無可奈何地?fù)u搖頭，說：“唉！又是在畫服裝！”
我愛服裝設(shè)計，它不但豐富了我的課余生活，而且提高我的想象和繪畫能力。將來我要成為一名兒童服裝設(shè)計師，因為，我夢想著有一天，我親手設(shè)計的東方兒童服裝能“打入”國際市場，穿在外國小朋友的身上。
設(shè)計作文600字 篇5
美國西雅圖的一家建筑公司要招聘一名設(shè)計師，經(jīng)過層層篩選，最后剩下了三位應(yīng)聘者。
這三個人勢均力敵，老板也拿不定主意，就帶著他們來到工地上，看他們的具體表現(xiàn)再做決定。老板說一個小時后再來接他們，讓他們在工地里隨意走走看看。隨后老板走了，但是他并沒有真的離開，而是悄悄躲到了另一幢樓上暗暗觀察他們。
三個人在工地上逛了一圈之后，沒發(fā)現(xiàn)什么問題，就坐在了陰涼處休息。這時，有個名叫羅杰斯的小伙子皺起了眉頭，他看到一個角落里散亂地堆放著好多磚頭�！拔覀�?nèi)グ涯切┐u頭整理一下吧！”他說。
“搬磚頭？”另兩個應(yīng)聘者不屑地說，“這可不是我們該做的事情，坐下來休息一下，等老板來接我們吧！”
羅杰斯聳聳肩，獨自頂著烈日搬起了磚頭，五分鐘、十分鐘、半小時……足足搬了一個小時，他才整理了一半。這時，老板過來了，他看了看眼前的情形，當(dāng)即宣布錄用羅杰斯。
“這不公平！”另兩個應(yīng)聘者說，“設(shè)計師的工作不是在工地上搬磚頭！”
“我確實不是叫你們來搬磚頭的`，但我認(rèn)為他搬磚頭的行為體現(xiàn)了一種精神，無論是設(shè)計師還是工地員工，都是同一個團(tuán)隊的成員，有需要時就應(yīng)該相互幫助，以你們的看法，假如你們在設(shè)計上有缺陷被普通員工發(fā)現(xiàn)了，他們也不應(yīng)該通知你們，是嗎？因為設(shè)計不是他們的工作，對嗎？所以，相互關(guān)注、相互幫助是一個團(tuán)隊最大的凝聚力！”老板說，“我錄用他并不是因為他搬磚頭這件事情本身，而是我從中看到了他身上的團(tuán)隊精神！”
聽了老板的話，另兩個應(yīng)聘者又懊悔又羞愧地低下了頭。
在我們身邊的職場里，有很多人都喜歡“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，所以我們經(jīng)常會看到，某人雖然長期能做好自己的本職工作，但關(guān)鍵時刻機(jī)會卻總是與他擦肩而過，為什么會這樣？因為在更多管理者眼中，一個員工心中的團(tuán)隊意識，其價值要遠(yuǎn)勝于他所肩負(fù)著的本職工作！
設(shè)計作文600字 篇6
世上的車有很多，它們形態(tài)各異，千姿百態(tài)。有的像百花叢中的蝴蝶，有的像深海中的游魚＆#8226；＆#8226；＆#8226；＆#8226；＆#8226；＆#8226；但是，因為車的種類太多，使得稱心如意的車越來越少。今天，我向大家介紹我設(shè)計的汽車。
我設(shè)計的汽車，按設(shè)計分為發(fā)動能源、底盤和車身。讓我先來介紹車身吧，車身有點像蘭博基尼，大約高1。6米，寬1。8米，長3。4米（這樣能坐更多的人），駕駛艙的車門是斜鷗翼式的，上面裝有指紋識別器，然而乘客艙的車門則是順開式車門，這樣顯得奇特而帥氣；車身上裝有天窗，晚上可以看星空，駕駛艙的車窗是三角通風(fēng)窗，為便于自然通風(fēng)，三角通風(fēng)窗可繞垂直軸旋轉(zhuǎn)，窗的前部像車內(nèi)轉(zhuǎn)動而后部想車外轉(zhuǎn)動，使空氣在其附近形成渦流并繞車窗循環(huán)流動，而乘客艙的車窗是升降窗，有便于觀賞風(fēng)景。
如果忘記加油，使車在半路上停止運(yùn)行，這個時候不用擔(dān)心，你可以開啟風(fēng)能來使汽車運(yùn)行，要是車上有垃圾的話，也可以讓垃圾變成能源，這樣又方便又環(huán)保。
汽車底盤，一定要高的`，這樣上山爬坡時很好走。
別以為我設(shè)計的汽車只會在路上走，它可以像飛鳥在天空自由自在地翱翔，也可以如游魚在大海無拘無束地遨游，不要把它的操作想的太難，其實很簡單，只需觸屏操作，輕輕一點，想去哪就去哪，如果堵車，建議你點擊極速模式，它會以每秒1000米的速度到達(dá)目的地，不用擔(dān)心它會追尾，相撞等危險交通事故發(fā)生。
怎么樣，我的設(shè)計不賴吧，是不是非常有高科技的感覺，大家有沒有興趣，如果有的話，等長大后來一起做研究。
【設(shè)計作文600字】相關(guān)文章：
設(shè)計自己作文03-07
設(shè)計校園作文09-08
設(shè)計房子的作文02-11
溫馨的設(shè)計作文06-29
《杯子的設(shè)計》教學(xué)設(shè)計03-14
【精選】設(shè)計作文9篇07-27
精選設(shè)計作文8篇08-09
精選設(shè)計作文3篇07-17
【精選】設(shè)計作文六篇07-20
【精選】設(shè)計作文八篇07-31