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小班社會(huì)《米奇森林歷險(xiǎn)記》活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解119、110、120這三種特殊的電話號碼及其作用；
2、懂得在緊急的情況下，萌發(fā)安全意識；
3、學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話，能較清楚的講述相關(guān)情況。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)：情境導(dǎo)入
師：小朋友們，大家好！今天菜菜老師想帶小朋友們一起去米奇公園玩，那我們應(yīng)該怎么去呢？
�。úシ牌�?yán)嚷暎?/p>
咦？你們剛才是不是聽到了什么聲音？對，是小汽車的聲音，原來是咱們的小導(dǎo)游米奇開著汽車來接我們了，讓我們現(xiàn)在出發(fā)吧！
二、正式環(huán)節(jié)
1、出示PPT：路線圖
教師介紹去米奇公園的路線圖：米奇森林→米奇路一號→米奇路二號→米奇公園
2、出示PPT第一個(gè)場景：米奇森林，教師帶領(lǐng)幼兒邊開火 車邊唱歌的方式到達(dá)
打電話:：米奇森林發(fā)生了什么事？
我們應(yīng)該怎么辦？
我們應(yīng)打什么電話號碼？
（教師示范打電話，說清楚發(fā)生了什么事？在哪里？要干什么？）
3、出示PPT第二個(gè)場景：米奇路一號
提問：米奇路一號住著誰?
它怎么了？
那我們應(yīng)該怎么呢？
（教師引導(dǎo)幼兒打電話，引導(dǎo)幼兒說清楚發(fā)生了什么事，在哪里，需要干什么）
4、出示PPT第三個(gè)場景：米奇路二號
提問：米奇路二號住著誰？
圖片上還有誰？
發(fā)生了什么事？
我們應(yīng)該怎么辦？
三、結(jié)束環(huán)節(jié)
出示情境圖片請幼兒與相關(guān)特殊號碼相對應(yīng)
教師小結(jié)：這些特殊的電話號碼對我們有著重要的作用，但是也不能隨便撥打這些電話號碼.
四、活動(dòng)延伸
請幼兒回家后與爸爸媽媽一起找生活中其他特殊的電話號碼（比如：112,114等）
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