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任課教師職責

時間：2022-07-24 14:05:50 教師我要投稿

任課教師職責

任課教師職責1

　　一、服從學校領(lǐng)導，遵守學校規(guī)章制度，按時上課、下課，參加集體活動，積極維護學校的正常教學秩序。

任課教師職責

　　二、按照課標要求和教導處制訂的教學進度計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質(zhì)量。

　　三、主動與班主任聯(lián)系，教書育人，管教管導，加強對學生學習的目的性教育，提高學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　　四、遵循教學規(guī)律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率，積極進行教改實驗，認真寫出經(jīng)驗總結(jié)。

　　五、按照教導處，教研組的統(tǒng)一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動。開拓學生的知識視野，激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生智能。

　　六、根據(jù)學校學校要求，做好教學法“五認真”工作，定期檢查和分析教學質(zhì)量，及時補缺。

　　七、認真學習政治理論，教育科學理論和學科專業(yè)知識，學習外地教改經(jīng)驗，了解教研信息；認真參加校內(nèi)外教研活動和規(guī)定的文化業(yè)務進修，自覺進行教學基本功訓練，堅持相互聽課，取長補短，共同提高。

　　八、認真做好學校分配的.其他工作，如護導、開課、實習指導、競賽輔導、評比總結(jié)等。美術(shù)教師還要配合學校中心工作，做好學校大環(huán)境的布置工作；音樂教師還要負責學校文娛組的輔導；體育教師還要抓好學校運動隊的訓練，組織開展田徑比賽。

任課教師職責2

　　一、重視思想教育，以身作則，為人師表，言傳身教；

　　二、了解學生，關(guān)心愛護學生，嚴格要求學生，不體罰和變相體罰學生；

　　三、堅持“教學六認真”：

　　（1）認真鉆研大綱、教材，根據(jù)學生知識狀況，認真?zhèn)湔n，寫好教案；

　�。�2）上課鈴響時必須到達崗位，并認真上課，抓好各個教學環(huán)節(jié)，講究教學方法，改進課堂教學；

　�。�3）針對學生實際情況布置作業(yè)，不加重學生課外負擔；認真批改作業(yè)，搞好評講；

　�。�4）因材施教，偏愛差生，盡量幫助差生跟上班級，對成績優(yōu)秀的學生，要幫助他們進一步學好，不斷提高優(yōu)生率；

　　（5）認真做好成績考核、閱卷和試卷分析工作；

　�。�6）認真指導學生實驗、學習，能做的實驗盡量多做，以培養(yǎng)學生實際操作能力。

　　四、加強學習目的的教育，指導學生改進學習方法，培養(yǎng)良好的`學習習慣；

　　五、組織和開展同本學科教學有關(guān)的課外活動，開拓學生知識面，豐富學生課外生活，全面實施素質(zhì)教育；

　　六、加強教學研究，積累資料，為斷總結(jié)教學經(jīng)驗。

任課教師職責3

　　1、積極自覺地接受學校的工作安排，不講價錢，不拈輕怕重。

　　2、開學初在通讀教材基礎(chǔ)上，根據(jù)教學大綱，教材要求，考試大綱，安排好教學進度，做出提高教學質(zhì)量的計劃，把握教學目的、重點和難點。

　　3、認真?zhèn)湔n，保證備課提前量，按要求寫好教案，不備課不能上課。

　　4、認真上好每節(jié)課，不隨意停課、串課，不遲到，不早退，不壓課，課堂教學要做到目的'明確，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，知識準確，教法得當，語言簡練，板書規(guī)范，實驗技能熟練，效果良好。

　　5、積極進行教學方法的改革，每學期都要確定自己的教改專題，大膽認真實踐，不斷總結(jié)提高，期末寫出論文。

　　6、每學期結(jié)合教改題目上好一節(jié)公開課，除按常規(guī)要求外，對知識的處理、教學方法等要有特色。

　　7、按要求每周至少聽一節(jié)課，并且做好記錄，認真參加評議，及時交換意見，積極參加學術(shù)討論和教研活動。

　　8、按規(guī)定留作業(yè)，批改要做到及時，認真，有記錄，有分析意見，保證批改數(shù)量，每周講評一次。

　　9、自習時間按規(guī)定下班輔導，以個別輔導為主，面向中差生，輔導時不能講新課。

　　10、加強對學生平時成績考核，按規(guī)定做好課堂提問和平時記分，每學期不得少于4次。

任課教師職責4

　　學校號召我們學習《小學任課教師工作職責》，我認真地學習了全文，不禁感慨頗多，與大家共勉。

　　首先明確“任課教師是小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是小學生健康成長的引領(lǐng)者，班主任要努力成為小學生的人生導師。”“班主任要努力成為小學生的人生導師”，這句話含義頗深，把班主任的角色定位定準了。確教師不僅是傳授課業(yè)之師，更是人生德行之師;班主任不僅是課業(yè)上的尖子，更是德行方面的楷模;班主任不僅要自己課業(yè)拔萃、品德超群，還要善于引導、培養(yǎng)學生，讓他們都成為德智體美勞全面發(fā)展的人。

　　其次，進一步明確教師是小學的重要崗位，從事班主任工作是小學教師的重要職責。教師擔任班主任期間應將班主任工作作為主業(yè)�！睂Π嘀魅喂ぷ髯髁嗣鞔_的界定。這有益于提高社會、學校及廣大教師對班主任工作的認識，有益于強化廣大教師當好班主任的榮譽感與責任感。同時強調(diào)班主任應以班主任工作為主業(yè)，把班主任工作擺到班主任老師諸多職責的重要位置，這無疑是重大突破與貢獻。

　　再次，“班主任在日常教育教學管理中，有采取適當方式對學生進行批評教育的權(quán)利�！币赃m當方式對學生進行批評教育，是班主任和所有教師約定俗成的`權(quán)利。以條文的方式明確，對于班主任行使教育權(quán)利提供了依據(jù)。不過，對于“適當方式”還是有必要明確，一者避免班主任濫用權(quán)利，二者避免班主任不好掌握。

　　每一個孩子都是天使，只是因為翅膀受傷了才跌落人間，只要有人能夠?qū)⑺麄兊某岚蛐扪a好，他們就能再次飛起來......教師，實際上就是上天派來專門修補翅膀的人，他們以時間為針、以愛心為線、以智慧為眼，來發(fā)現(xiàn)每一對翅膀斷裂的傷處，于是，從他們的手中，無數(shù)的天使再次振翅重返天庭!

任課教師職責5

　　一、要熟悉教學大綱、教科書，了解學生的基礎(chǔ)，按《省教學常規(guī)》和《學生教學常規(guī)具體實施意見》要求備好課。

　　二、加強對學生的學習目的'教育，調(diào)動學生學習積極性，搞好課堂紀律。

　　三、認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，充分利用45分鐘，保質(zhì)保量地完成教學大綱規(guī)定的應傳授的知識和應培養(yǎng)的能力。

　　四、結(jié)合教材有機地對學生進行思想教育，注意學生的衛(wèi)生習慣，保護學生視力。

　　五、指導學生改進學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　六、搞好測驗、考試，做到份量適當，考題確切，要求嚴格。

　　七、根據(jù)教學實際，精心布置作業(yè)，并及時收發(fā)、批改。對作業(yè)要講求實效，搞好講評，引導學生及時訂正錯誤，扎扎實實地學好知識。

　　八、要因材施教。對中下學生要熱情輔導，盡量幫助他們跟上班級中成績優(yōu)秀的學生，要幫助他們進一步發(fā)揮特長。

　　九、積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的課外活動，提高學生學習興趣，開闊知識眼界，培養(yǎng)有關(guān)技能技巧。

任課教師職責6

　　教師的根本任務是教書育人，為此，每一位任課教師都應做到：努力學習，知識淵博，言傳身教，以身作則,關(guān)心愛護學生，教好學生，健康成長。

　　1.要緊扣教學大綱，深入鉆研教材，了解學生的知識基礎(chǔ),按“教學五認真”的要求努力搞好教學工作，教學成績優(yōu)良。

　　2.教學工作要有計劃性，每學期初要認真制訂學期教學計劃,并認真加以落實。

　　3.加強對學生的學習目的性教育，調(diào)動學生學習的積極性，維護好課堂紀律。

　　4.認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，充分利用40分鐘，保質(zhì)、保量地完成教學大綱規(guī)定傳授的知識和應培養(yǎng)的能力。

　　5.結(jié)合教材,有針對性地對學生進行思想品德方面的.教育，注意教學衛(wèi)生，培訓學生養(yǎng)成良好的學習衛(wèi)生習慣，保護學生的視力。

　　6.指導學生掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　7.搞好測驗、考試工作。做到分量恰當，命題確切，要求嚴格，考試方法科學。

　　8.根據(jù)教學要求和學生實際，精心布置作業(yè)，并及時收發(fā)，批改要認真，搞好講評，引導學生及時糾正錯誤，扎扎實實地學好各門功課。

　　9.要因材施教，對中等及后進生要熱情輔導，盡量幫助他們學好功課，發(fā)揮特長，防止兩極分化。

　　10.積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的學科課外活動，提高學生的學習興趣,拓寬知識面,培養(yǎng)能力。

　　11.認真學習特殊教育理論和手語，按學校要求撰寫理論聯(lián)系實際的教學總結(jié)或論文，積極參與學科教研課題研究工作。

　　12.教學中應積極使用現(xiàn)代化教學設備,全面實施素質(zhì)教育。

任課教師職責7

　　學校號召我們學習《小學任課教師工作職責》，我認真地學習了全文，不禁感慨頗多，與人人共勉。

　　首先明確“任課教師是小學日常思想道德教導和學生治理工作的主要實施者，是小學生康健發(fā)展的引領(lǐng)者，班主任要盡力成為小學生的人生導師�！薄鞍嘀魅我M力成為小學生的人生導師”，這句話含義頗深，把班主任的角色定位定準了。確教師不僅是教講課業(yè)之師，更是人生德性之師;班主任不僅是課業(yè)上的尖子，更是德性方面的榜樣;班主任不僅要本身課業(yè)拔萃、品德超群，還要善于引導、培養(yǎng)學生，讓他們都成為德智體美勞全面成長的人。

　　其次，進一步明確教師是小學的緊張崗位，從事班主任工作是小學教師的緊張職責。教師擔負班主任期間應將班主任工作作為主業(yè)。”對班主任工作作了明確的界定。這有益于進步社會、學校及廣大教師對班主任工作的認識，有益于強化廣大教師當好班主任的榮譽感與責任感。同時強換班主任應以班主任工作為主業(yè)，把班主任工作擺到班主任先生諸多職責的緊張地位，這無疑是重大突破與供獻。

　　再次，“班主任在日常教導教授教化治理中，有采取適當方法對學生進行批評教導的權(quán)利�！币赃m當方法對學生進行批評教導，是班主任和所有教師約定俗成的`權(quán)利。以條文的方法明確，對付班主任行使教導權(quán)利提供了根據(jù)。不過，對付“適當方法”照樣有需要明確，一者避免班主任濫用權(quán)利，二者避免班主任欠好控制。

　　每一個孩子都是天使，只是因為同黨受傷了才跌落人間，只要有人可以或許將他們的同黨修補好，他們就能再次飛起來......教師，實際上便是上天派來專門修補同黨的人，他們以光陰為針、以愛心為線、以智慧為眼，來發(fā)明每一對同黨斷裂的傷處，于是，從他們的手中，無數(shù)的天使再次振翅重返天庭!

任課教師職責8

　　教師的根本任務是教書育人，為此，每一位任課教師都應做到：努力學習，知識淵博，言傳身教，以身作則，關(guān)心愛護學生，教好學生，健康成長。

　　一、要緊扣教學大綱，深入鉆研教材，了解學生的知識基礎(chǔ)，按“教學五認真”的要求努力搞好教學工作，教學成績優(yōu)良。

　　二、教學工作要有計劃性，每學期初要認真制定學期教學計劃，并認真加以落實。

　　三、加強對學生的學習目的.性教育，調(diào)動學生學習的積極性，維護好課堂紀律。

　　四、認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，充分利用40分鐘，保質(zhì)、保量地完成教學大綱規(guī)定傳授的知識和應培養(yǎng)的能力。

　　五、結(jié)合教材，有針對性地對學生進行思想品德方面的教育，注意教學衛(wèi)生，培訓學生養(yǎng)成良好的學習衛(wèi)生習慣，保護學生的視力。

　　六、指導學生掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　七、搞好測驗、考試工作。做到分量恰當，命題確切，要求嚴格，考試方法科學。

　　八、根據(jù)教學要求和學生實際，精心布置作業(yè)，并及時收發(fā)，批改要認真，搞好講評，引導學生及時糾正錯誤，扎扎實實地學好各門功課。

　　九、要因材施教，對中等及后進生要熱情輔導，盡量幫助他們學好功課，發(fā)揮特長，防止兩極分化。

　　十、積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的學科課外活動，提高學生的學習興趣，拓寬知識面，培養(yǎng)能力。

　　十一、認真學習特殊教育理論和手語，按學校要求撰寫理論聯(lián)系實際的教學總結(jié)或論文，積極參與學科教研課題研究工作。

　　十二、教學中應積極使用現(xiàn)代化教學設備，全面實施素質(zhì)教育。

任課教師職責9

　　1、忠誠人民教育事業(yè)，熱愛本職工作，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持教育的“三個面向”，遵循教育規(guī)律，全面貫徹教育方針，加強素質(zhì)教育，做到教書育人，為人師表。

　　2、根據(jù)新課標、教材和學生實際，認真制訂教學計劃，在學科教學中滲透德育，切實做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改、認真輔導、認真考核，努力完成本學科的教學任務。不斷改革教法，努力減輕學生負擔，提高課堂教學效率，準時上課，按時下課。

　　3、積極參加教研活動，每學期不少于6次，每學期聽課不少于15節(jié)，不斷增強科研意識，樂于承擔科研課題和校內(nèi)外公開課，及時總結(jié)教學經(jīng)驗，積極撰寫教學論文，每學年至少一篇。

　　4、關(guān)心政治，努力提高思想和業(yè)務素質(zhì)，積極進修學習，勇于創(chuàng)新，不斷提高教學和科研水平。

　　5、面向全體學生，關(guān)心后進生，認真輔導，努力提高學習成績及思想、健康水平。努力協(xié)助班主任開展工作，組織和開展與本學科有關(guān)的課外興趣活動。要因材施教，對少量尖子生要培養(yǎng)特長，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。

　　6、加強職業(yè)道德，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　7、衣著清潔、儀表端正，校內(nèi)使用普通話，上課精神飽滿，眼保健操一律由當節(jié)上課教師督促檢查，保證質(zhì)量。

　　8、加強與家長的聯(lián)系，爭取家長配合。

　　9、積極承擔學校分配的.臨時性工作，承擔各類比賽任務的教師，賽前要加強訓練，爭取優(yōu)異成績。

　　10、堅持寫教育教學隨筆，每周不少于一次（一年級教師不少于兩次）。

任課教師職責10

　　1、忠誠黨的教育事業(yè)，努力提高政治覺悟和師德修養(yǎng)，積極參加各種政治活動和教學教研活動。遵守法紀及學校的一切規(guī)章制度。

　　2、認真貫徹黨的教育方針，牢固樹立教書育人意識，熱愛學生，關(guān)心學生成長。

　　3、認真學習掌握本學科的教學大綱，明確本年級教學的要求，切實加強雙基教學，調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的`創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　4、認真執(zhí)行教學常規(guī)，做好備課、上課、批改、輔導、測試工作，全面提高教學質(zhì)量。

　　5、注意教學研究、改進教學方法、確立科研課題，積極探索，及時總結(jié)，撰寫教學體會與論文。有進修任務的教師要努力完成進修任務。

　　6、指導學生的課外活動，培養(yǎng)、發(fā)展特長生。

　　7、主動、自覺地承擔代課，教研、教改等工作，并能及時、出色地完成。

　　8、有實驗課的教師，做好每次實驗的準備，提高實驗質(zhì)量。

　　9、音樂、美術(shù)教師要做好學校日常及大型活動的美工、宣傳工作，體育教師要帶好運動隊。

任課教師職責11

　　任課教師必須認真貫徹黨的教育方針，教書育人，關(guān)心熱愛學生，努力倡導“為人師表、治學嚴謹、求實創(chuàng)新、重在育人”的良好教風。

　　1、教學人員既要管教又是管導，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，并盡快與班主任取得聯(lián)系，通報教育情況。嚴禁體罰與變相體罰學生。

　　2、備課認真充分。開學前，暑假備課量不少于一個月，寒假不少于兩周，平時不少于一周。

　　3、教學態(tài)度必須嚴謹，要重視常規(guī)訓練，有穩(wěn)定的課堂秩序。課前準備要充分，提前侯課，上課不會客、不接電話，下課不拖堂，努力提高40分鐘教學質(zhì)量。

　　4、作業(yè)精心設計，及時批發(fā)，重視質(zhì)量，控制數(shù)量。

　　5、重視“提優(yōu)”和“補差”工作。

　　6、制訂復習計劃，會命題，認真做好試卷分析。

　　7、主動配合班主任搞好教育活動。協(xié)助維持秩序，承擔課外輔導任務。

　　8、及時上崗，認真輔導。

　　9、重視眼保健操的`督促和輔導工作。

　　10、注意自身儀表，不說教育忌語。教學及與學生談話時必須使用普通話。

　　11、積極參加教研活動，期末必須寫一份教育或教學方面的總結(jié)。認真完成學校分配的其它任務。

　　12、每學期聽課不少于10節(jié)。

　　13、堅持安全第一，避免出現(xiàn)事故。

　　14、重視教育理論學習，結(jié)合本職工作，認真學習特教專業(yè)理論，研究特殊教育的規(guī)律和特點，不斷積累教育教學經(jīng)驗。

任課教師職責12

　　1、按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，注重師德團結(jié)同志，愛護學生，全面貫徹黨的教育方針，積極參加教育教學改革，自覺遵守學校規(guī)章制度，堅守崗位，有事請假，接受考核。

　　2、堅持教書育人，認真貫徹《中小學德育綱要》，在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育，能勝任班主任工作，組織指導學生課外活動，接受學校、年級組安排的其它任務。

　　3、按照教學規(guī)律，認真貫徹熱行《學校教學常規(guī)》和《各學科對學生學生規(guī)范化訓練》的要求，圓滿完成教學任務。

　　4、積極參加校內(nèi)外教研活動，高級教師承擔、組織、指導教育教學研究和學科研究任務，寫出理論聯(lián)系實際，具有一定水平的經(jīng)驗總結(jié)、科研報告或論著。中級教師承擔組織教育教學研究工作，寫出理論聯(lián)系實際的'經(jīng)驗總結(jié)。初級教師認真參加教學研究，虛心求教，寫出心得體會。

　　5、高級教師要指導中、初級教師的教育教學工作，承擔培養(yǎng)教師的任務，發(fā)揮學科帶頭人的作用，為學科建設做出貢獻。中級教師要指導初級教師教育教學工作，承擔培養(yǎng)青年教師的任務，發(fā)揮學科骨干作用。初級教師要指導實習教師的教育教學工作，較好地完成教學任務。

　　6、各學科教師要努力學習政治和教育理論，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高政治、文化和業(yè)務水平。

　　7、服從工作分配，勇挑重擔，主動承擔教研、實驗、觀摩等任務。

　　8、完成學校交辦的其它任務。

任課教師職責13

　　任課教師要貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真學習教育心理理論，積極實施素質(zhì)教育，有良好師德風貌，自覺遵守國法政紀、教師職業(yè)道德規(guī)范和學校各項規(guī)章制度，努力落實學校辦學思想，做到以身作則、言傳身教、為人師表、教書育人，全心全意為學生服務。

　　一、積極參加政治學習和學校升旗儀式、廣播操等各種集體活動，注意同志間的團結(jié)和鄰里間友好和睦相處，尊重和支持同事的工作，努力創(chuàng)建文明組室。積極參加年級組、教研組活動，完成年級組、教研組布置的工作。認真完成備課組交給自己的'任務，備課組討論時積極發(fā)言。

　　二、堅持素質(zhì)教育教學方向，保證課堂教學質(zhì)量，結(jié)合教材和學生實際，對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、健康的思想情操和審美意識；配合班主任做好學生的思想工作和良好行為習慣的培養(yǎng)，不體罰和變相體罰學生。認真做好課堂組織工作，維護好課堂紀律，負責處理好課內(nèi)發(fā)生的事件。重視學生的身心健康發(fā)展，注意學生的用眼衛(wèi)生，保護學生視力。

　　三、要熟悉課程標準、教科書及必要的教參材料，認真訂好每學期的授課計劃。能把握好課程標準和教材要求，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案（包括教學內(nèi)容、教學三維目標及主要過程、教學方法和課內(nèi)外作業(yè)等）。備課時，既備教材、課程標準，又備學生實際；既備知識能力點，又備德育滲透點；既備有效教法，又備學法指導；既備書面練習、作業(yè)，又備實踐材料。

　　四、積極設計以學生為主體的教學方案，正確處理教師主導與學生主體關(guān)系�？炭嚆@研業(yè)務，精心設計和上好每一節(jié)課，落實教學各環(huán)節(jié)要求，組織好40分鐘課堂教學并提高效率，做到不拖堂，不隨意加課，不加重學生的負擔。認真及時批改學生的作業(yè)，做好輔導。督促學生及時訂正錯誤，扎扎實實地學好功課。自覺接受有關(guān)部門的考核。

　　五、堅持用普通話進行教學及與學生交流，重視說話、寫字、實驗操作等基本技能的規(guī)范訓練，并嚴格要求學生課上使用普通話。正確處理講與練的關(guān)系，力求講得科學，練得有效。

　　六、積極指導學生的課外活動，做好輔優(yōu)補差工作。音、體、美教師要承擔運動隊、藝術(shù)團隊輔導和“三操”任務，組織好學校的傳統(tǒng)活動。認真出卷、閱卷、寫出質(zhì)量分析，完成有關(guān)統(tǒng)計，做到準確、按時、完整、規(guī)范，如期上報各種有關(guān)材料和數(shù)據(jù)。

　　七、參加繼續(xù)教育學習，不斷拓寬、加深和更新知識，完善知識結(jié)構(gòu)，提高教育理論和教育、教學研究水平。積極參加校內(nèi)外的教學研究活動，努力承擔教育教學研究任務，做好經(jīng)驗總結(jié)或撰寫教育、教學論文。