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隔代教育的弊端
隔代教育的弊端1
1. 過分溺愛寶寶，阻礙寶寶自我成長
祖輩在年輕的時(shí)候，因?yàn)樯詈凸ぷ鳁l件的限制，對子女可能沒有能夠很好地照顧，他們很容易產(chǎn)生一種補(bǔ)償心理，把對子女的愛以及對孫輩的愛全部集中到孫輩的身上，對寶寶疼愛有加，過分關(guān)注，以至于事事代勞，處處遷就寶寶，導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)任性、依賴性強(qiáng)和生活自理能力低下等問題。
2. 引發(fā)家庭矛盾，導(dǎo)致親子隔閡
寶寶出生的前幾年，父母對他的影響至關(guān)重要。畢竟，對寶寶來說，父母是他最重要的親人。如果父母不能陪伴在他的身邊，他就很容易產(chǎn)生一種被拋棄的感覺，在他內(nèi)心深處留下陰影。
另外，寶寶從小就跟爺爺奶奶或者外公外婆生活在一起，習(xí)慣了接受他們的袒護(hù)與遷就，也可能養(yǎng)成一些父母看不慣的行為習(xí)慣，當(dāng)父母在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)接管寶寶，或者從祖輩手里完全將寶寶接管過來時(shí)，他們可能就會急于去扭轉(zhuǎn)寶寶的這些所謂的問題行為，父母和寶寶之間就極容易出現(xiàn)對立情緒。這種對立情緒會讓寶寶更加疏遠(yuǎn)父母，退縮到祖輩的身邊。于是祖輩和父輩之間就很容易因?yàn)閷殞毜慕逃龁栴}引發(fā)家庭矛盾。如果祖輩再出面阻擾父輩“教訓(xùn)”孫輩，這種矛盾就會進(jìn)一步激發(fā)。
3. 抱持老觀念不放，妨礙寶寶個(gè)性發(fā)展
許多祖輩教育理念比較落后，對寶寶心理發(fā)展的特點(diǎn)缺乏正確的認(rèn)識，他們就可能限制寶寶的各種探索活動，給他提出一些與他的年齡不相適應(yīng)的`要求，無形中給他一些捆綁，導(dǎo)致他缺乏開創(chuàng)精神。加上不少老人知識老化，思想相對比較僵化，看待事物比較死板，容易固守塵封，采取過于傳統(tǒng)的方式來教育寶寶，那么，他們落后的教育模式就會影響寶寶接受新知識的速度，導(dǎo)致寶寶缺乏創(chuàng)造性思維與發(fā)散性思維的意識。
當(dāng)然，也有不少祖輩因?yàn)槲幕潭炔桓�，思想相對比較陳舊，他們還可能在無意識間傳遞給寶寶一些跟不上時(shí)代潮流的封建糟粕，約束寶寶的思維，妨礙寶寶個(gè)性發(fā)展。
隔代教育的弊端2
首先我們得感謝爸爸媽媽不辭辛苦的幫我們照顧孩子，不過老人容易有些不好的教育方法，我們還是應(yīng)該有意識哦。
1·吃飯時(shí)不讓孩子好好咀嚼
寶寶吃飯的時(shí)候，他們用小小的牙齒咀嚼，咀嚼后，唾液和食物混合，這樣的混合物通過牙齒的充分磨碎后，一起進(jìn)入他們的胃。有了大量唾液攪拌在食物里的食物團(tuán)又和寶寶胃里的胃酸一起反應(yīng)，然后再進(jìn)入下一步工作。老人為了讓寶寶盡快吃完飯，經(jīng)常會把食物泡軟，或者一口水一口飯。表面看來，寶寶吃得很快，實(shí)際上，食物沒有充分粉碎直接進(jìn)入寶寶胃里，沒有唾液的參與，只靠胃液，很難消化。
2·過度保護(hù)，破壞孩子的直覺
寶寶坐在凳子上時(shí)，老人們會經(jīng)常把手放在寶寶背后，這樣的確不會摔倒，但是寶寶的直覺就被你們糊弄了。哪天恰巧你的手不在背后了，寶寶還是會往后仰過去，因?yàn)樗恢绷?xí)慣了后面有手。寶凳子后面是空的，寶寶從開始就知道這一點(diǎn)，他是不會往后仰的，因?yàn)樗篮竺媸强盏摹６覀冇H愛的爺爺奶奶，姥姥姥爺，你們破壞了寶寶的直覺！
3·給孩子穿的太多
當(dāng)媽媽們在婦產(chǎn)醫(yī)院生產(chǎn)的時(shí)候，醫(yī)生會告訴我們，不要給寶寶穿太多。醫(yī)生說的是對的，寶寶應(yīng)該比大人穿的少一層。如果你心理上做不到，至少讓孩子跟你穿的一樣多—你穿短袖時(shí)，他也穿短袖，你穿背心時(shí)，他也穿背心！
告訴家里的老人—其實(shí)寶寶熱比寶寶冷更危險(xiǎn)的。寶寶流鼻涕，發(fā)燒，打噴嚏100是因?yàn)樵?jīng)穿多了，出汗了，他運(yùn)動之前，你沒給他退一件衣服，所以出汗了。出汗就比較危險(xiǎn)嗎，出汗時(shí)毛孔是張開的，只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)就會讓寶寶生病。我們要做的其實(shí)就是不要熱到我們的寶寶別讓寶寶受熱的折磨！
4·不停喂孩子吃東西
寶寶的胃是需要休息的。起碼要2或3小時(shí)處于空腹的狀態(tài)，使前面的食物有足夠時(shí)間消化，讓胃騰空保持干凈。飯則是要按頓吃的，奶也是。一頓奶，240毫升，一次喝完。我曾經(jīng)在院子里散步看到有個(gè)老太太拿著奶瓶，滿院子追著寶寶跑，追上就喝兩口奶的，看著頭皮就發(fā)麻。前幾天遇到一個(gè)玩旋轉(zhuǎn)木馬的寶寶，他奶奶手里拿著根香蕉，寶寶旋轉(zhuǎn)到他眼前，她就對準(zhǔn)了寶寶的口塞一口香蕉，再轉(zhuǎn)一圈過來，再塞。寶寶究竟是有多需要拿根香蕉？！
零食使得寶寶肚子里總有那么點(diǎn)食物，他總不餓，到了吃飯時(shí)間也不餓，就又不好好吃飯了。不好好吃飯，一會又餓了，又要找零食吃，就變成了惡性循環(huán)
5·總是打擾孩子，影響孩子的專注力
很多人類良好的品德和習(xí)慣，是與生俱來的，比如寶寶的關(guān)注力！寶寶的自食其力！寶寶的.很多很多。后面再一個(gè)一個(gè)的說�，F(xiàn)在就說關(guān)注力！
寶寶看電視，他是在關(guān)注電視里的情景的，當(dāng)然他需要和你交流的時(shí)候，他會看看你，沖你笑，或者沖你講你聽不懂的鳥語。玩玩具也是一樣，他會相當(dāng)相當(dāng)認(rèn)真和專注的，直到玩完為止。
很多人這樣說：老人帶大的孩子都上不了大學(xué)！當(dāng)然這句話就是這么個(gè)形容�？墒菫槭裁茨兀�？？為什么事實(shí)真的是這樣呢？因?yàn)檫@代育兒文盲們，破壞了寶寶的很多優(yōu)秀品質(zhì)，比如專注力！那些做事半途而廢的人，幾乎是小時(shí)候姥姥奶奶帶大的。不信你可以從現(xiàn)在留意身邊的人。別去打擾他，別去破壞他，讓他獨(dú)立的專注一會兒自己手頭的事吧！
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