給老師的書信

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)書信都不陌生吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的給老師的書信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給老師的書信1

敬愛的張老師：

　　您好！

　　大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！

　　我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。

　　您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來的藍(lán)圖。

　　您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧�知識(shí)之果，希望之花，理想之葉。

　　老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。

　　平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。

　　作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的.寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

　　老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！

　　祝您

身體健康，萬事如意，工作順利！

　　您的學(xué)生：王啟朝

　　20xx·2·14

給老師的書信2

敬愛的張老師：

　　您好！這是我第一次給您寫信。

　　首先，我為今天美術(shù)課上發(fā)生的事向您深表歉意。很遺憾，同學(xué)們今天上美術(shù)課時(shí)表現(xiàn)得實(shí)在是太糟糕了，大多數(shù)同學(xué)都不守紀(jì)律，雖然我很守紀(jì)律，可我還是為同學(xué)們的行為感到可恥。無獨(dú)有偶，這件事讓我想起上周末的一次經(jīng)歷。我每個(gè)周末都去校外英語培訓(xùn)班學(xué)英語。我的外教是一位二十多歲的美國(guó)女孩，名字叫布蘭迪，她長(zhǎng)得白白胖胖，棕色的短發(fā)，眼睛藍(lán)藍(lán)的，臉上總是掛著燦爛的笑容，顯得特別有活力。認(rèn)識(shí)我們的第一天，她就風(fēng)趣地告訴同學(xué)們可以叫她“白蘭地”，呵呵，她可真幽默呀！同學(xué)們覺得她很好玩，都愛和她開玩笑�？赡苁墙佑|久了，同學(xué)們和她越來越隨便了。

　　為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，我們上英語課時(shí)，白蘭地經(jīng)常引導(dǎo)我們互動(dòng)，一起討論話題，活躍同學(xué)們的思維。當(dāng)然，討論問題之余，總有些同學(xué)喜歡趁火打劫，插科打諢。我們的英語課在晚上4點(diǎn)30分開始，每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)一個(gè)半小時(shí)，這是白蘭地一天中的第五節(jié)課，她應(yīng)該很疲倦了，據(jù)說她為了給同學(xué)們上好課，總是喝很多咖啡來提神。開始上課了，白蘭地的嗓子很沙啞。前幾天她嗓子痛，現(xiàn)在似乎更嚴(yán)重了，也許她因?yàn)橄肽钏�的家人和朋友上火了吧？雖然嗓子痛，可她還是努力地大聲講課。又到了互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們似乎為剛才的話題興奮過度，老師已經(jīng)回到正題上了，還有好幾個(gè)同學(xué)在那里嗡嗡講個(gè)不停。我坐在那里，使勁豎著耳朵，可是我只能看見白蘭地的口型，根本聽不清她在講什么。這哪里是課堂啊，簡(jiǎn)直就是菜市場(chǎng)呀。助教孫老師好幾次呵斥那幾個(gè)不守紀(jì)律的同學(xué)閉嘴聽老師講課，可是他們還是置之不理，白蘭地生氣了，她扯著沙啞的喉嚨使勁用英語喊了幾聲：“安靜、安靜！”無奈聲音嘶啞，根本沒“震懾”到那幾個(gè)同學(xué)。哎，真鬧心，我靜靜地望著白蘭地，看看她是否還有什么別的辦法能讓同學(xué)們安靜下來，可是，白蘭地木然地站在黑板前，兩行熱淚突然從她那藍(lán)色的眼睛里涌出來，她哭了······“啊呀，她怎么哭了呢？”我心想：“這些同學(xué)真討厭，把老師氣哭太不應(yīng)該了。記得前幾天老師為我們帶來了她媽媽從美國(guó)寄給她最愛吃的糖果，還告訴同學(xué)們她雖然很想念她的家人和朋友，但是來到中國(guó)教同學(xué)們學(xué)英語，她感到非�？鞓�。哎，這些傻蛋，老師都哭了還不收聲，怎么辦呢？”正當(dāng)我一籌莫展之際，突然不知誰大喊了一聲：“別說啦，老師都哭了！”同學(xué)們剎那間回過神來，一下子齊刷刷地安靜下來。教室里靜悄悄的`，同學(xué)們呆呆地望著白蘭地，看著她在那里輕輕地抽泣······下課之后，陪同我上課的媽媽讓我去給白蘭地老師道歉，白蘭地對(duì)我說：“你是個(gè)好學(xué)生，謝謝你�！标懤m(xù)地，有幾位同學(xué)也前來道歉，大家都為剛才的行為向老師表示歉意，請(qǐng)求老師的原諒。白蘭地大概沒想到同學(xué)們都來主動(dòng)道歉，她激動(dòng)地抱著我們，一個(gè)勁地用沙啞的聲音說：“沒關(guān)系，你們這些頑皮的家伙，我愛你們�！焙呛�，總算有個(gè)完美的結(jié)局了，我心想，看樣子白蘭地不會(huì)討厭我們啦。走在回家的路上，我奇怪地問媽媽：“今天我上課很守紀(jì)律，并沒有惹白蘭地老師生氣，為什么也要給她道歉呢？”媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“雖然你很守紀(jì)律，但你是同學(xué)們當(dāng)中的一員，一榮俱榮，一損俱損的道理你該明白吧？那些不守課堂紀(jì)律的同學(xué)丟了咱中國(guó)人的臉，你去給老師道歉，除了能讓老師得到些安慰，還能讓她明白：我們中國(guó)的小孩雖然有時(shí)候淘氣，但是能夠認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并且知錯(cuò)就改。丟臉都丟到外國(guó)人面前了，咱們中國(guó)是禮儀之邦，你去道歉也算為咱們中國(guó)人挽回了面子�！甭犃藡寢尩囊幌�話，回想起剛才的一幕，我頓有所悟······

　　寫到這里，我想對(duì)您說，張老師，謝謝您抽出時(shí)間看這封信。從我們?nèi)雽W(xué)的那天至今，您已經(jīng)陪伴我們五年多了。五年中，您和幾位老師為我們的成長(zhǎng)付出了很多很多······

　　今天發(fā)生的事情讓您很惱火，您要求同學(xué)們每人寫一份檢討書，我冥思苦想，決定寫這樣一封信給您。老師，如果有可能的話，請(qǐng)把我經(jīng)歷的這件事情講給同學(xué)們聽聽，我想讓同學(xué)們明白：不守紀(jì)律的學(xué)生到哪里都是不受歡迎的。如果同學(xué)們不及時(shí)改正的話，不但會(huì)丟自己的臉，甚至可能會(huì)丟咱們中國(guó)人的臉。最后，我還想對(duì)您說：老師，您辛苦了！請(qǐng)您不要生氣，我相信同學(xué)們會(huì)很快改正錯(cuò)誤的。我們愛您，愛所有關(guān)心和愛護(hù)我們的老師。

　　敬祝您

身體健康，天天開心！

　　您的學(xué)生 梁楠茹

　　時(shí)間：

給老師的書信3

　　您好!我是五年一班的陳玲雪。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中、生活中，我有很多建議想和你說!可看到您在教室里忙碌的身影，再加上我自己比較膽小、羞澀，不善于表達(dá)。所以，遲遲未說。今天，就借這封信一吐為快吧!

　　李老師，您不但是我們生命安全教育課的老師，還是我們的副班主任。您不像英語鄭老師一樣嚴(yán)肅威嚴(yán)、令人望而生胃;也不像美術(shù)王老師一樣畫藝精湛、令我們高山仰止!用更不像劉老師一樣賞罰分明……您太過于溫和，所以， 班上乖乖聽您話的只有少數(shù)幾個(gè)自我約束能力強(qiáng)的同學(xué)。

　　記得有一次，您在講臺(tái)上講地方課程，同學(xué)們?cè)谙旅嫱娴瞄_心極了：有的和同桌聊著天兒，瞧他們講得眉飛色舞、唾沫橫飛的樣子!有的畫著畫，邊畫邊對(duì)自己的畫技嘖嘖贊嘆!還有的看著課外書，邊看邊露出會(huì)心的微笑……好像課堂上老師的'授課和他們毫無關(guān)系。盡管您提了問題，可我耳朵里盡是同學(xué)們吵吵嚷嚷的講話聲、說笑聲。哪里能聽清您問了什么?我無可奈何地坐在座位上，再看看教室里：舉手的人屈指可數(shù)，更多的人在忙著自己手中的事。您讓我們讀書時(shí)，真正在讀的人廖廖無幾，讀書聲很快被講話聲覆蓋。果然，您生氣了，大聲責(zé)備我們，可您的聲音也依舊被覆蓋了啊!有幾個(gè)大膽的男生站起來反問您，您居然還心平氣和地和他們解釋。

　　還有一次，我們?cè)诮淌彝獾淖呃壤镎娟?duì)，準(zhǔn)備去做課間操。您站在前面，大聲叫嚷著維持秩序，可后面的人無視您的存在，講話的、拍球的、瘋打的，好像您根本不存在。突然，班主任郭老師走了過來，隊(duì)伍里霎時(shí)變得寂靜無聲，大家站得整整齊齊!連您自己也看得目瞪口呆!此刻，您有些尷尬......

　　李老師啊!您是我們生命安全課的老師，是我們的副班主任啊!您也和我們朝夕相處幾年了，為什么在班里一點(diǎn)兒威信也沒有?請(qǐng)您以后嚴(yán)肅點(diǎn)兒，賞罰分明一點(diǎn)!對(duì)調(diào)皮的男生可以懲罰重一點(diǎn)!總之，別再那么溫柔了。因?yàn)�，在繼續(xù)下去，我們無法聽您授課，您也無法完成教學(xué)任務(wù)啊......

給老師的書信4

　　親愛的筑卉老師：

　　這是第一次，我好想為一個(gè)東西付出真心或一切。身為這個(gè)班的一份子，是我最開心的一件事！老師，您是一位好老師，您敎的不只是課本的東西，還有態(tài)度……等等，能當(dāng)您的學(xué)生，我真的好開心！我從來都沒想過，初一二班會(huì)有分開的一天，直到結(jié)業(yè)式那天，走出初一二班排隊(duì)……，就真的結(jié)束了！因?yàn)�，新學(xué)期返校，我們?cè)缫巡粚儆诔跻欢�班了，而是初二年�?jí)某班的人了。但我永遠(yuǎn)都愛老師和初一年級(jí)二班！不會(huì)忘記、不會(huì)消失，因?yàn)槲視?huì)很想很想這個(gè)班……。

　　老師，謝謝您，給我那么好的回憶，也許，現(xiàn)在我說太多 會(huì)讓老師覺得是多余，只不過我要說的很簡(jiǎn)單，那就是─謝謝！我常常問自己能為這個(gè)班付出什么？其實(shí)似乎什么都沒有，可是我卻比誰都愛這個(gè)班！這個(gè)班，去哪都再找不到第二個(gè)！我愛您，老師！態(tài)度小子，無所不在！

　　時(shí)間過得好快，心中有許多不舍，很感謝老師一直以來對(duì)我的教導(dǎo)，就好像老師始終陪伴在我身旁、給我力量。想起當(dāng)初，我個(gè)子和年齡一樣小小的，現(xiàn)在卻變成了學(xué)校里的大姐姐，馬上就要畢業(yè)了……。也許總是有這么一天，母鳥要放手讓小鳥去飛、去找尋屬于自己的天空，如今，時(shí)刻到了，小鳥會(huì)努力飛得更高、更遠(yuǎn)，讓自己能自由自在翱翔在寬闊的.天空中。

　　老師，初一年級(jí)二班是很棒的大家庭，所有點(diǎn)滴的回憶，都將成為我們永遠(yuǎn)的獨(dú)家記憶！這一切有大家的美好，我會(huì)深深珍藏心中，未來日子里，我會(huì)努力抓住每個(gè)機(jī)會(huì)，就像英國(guó)哲學(xué)家培根說的：“過去的事一去不復(fù)返，聰明的人是把握現(xiàn)在及考慮未來�！彼�以，我會(huì)把所有美好的回憶放進(jìn)心中最重要的位置，面對(duì)未來種種的變化，唯一不變的，就是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了初一年級(jí)二班和敬愛的老師您！有太多的感動(dòng)、太多的不舍、太多的愛、太多的甜蜜回憶……，在此刻，我竟然找不到適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法，但字字句句里裝著我滿滿滿的心意。老師，我永遠(yuǎn)愛您！祝福您平安快樂、自在健康！

　　您的學(xué)生：xx 敬上

　　20xx.6.19

給老師的書信5

尊敬的李老師：

　　您還好嗎？上了一周的課累了吧？

　　現(xiàn)在回想起來，您已經(jīng)教了我們五年，從我踏入校園的第一天，您就是我的班主任。記得我第一次來到校園時(shí)，站在大門口哭著不肯進(jìn)去，是您那雙溫暖的大手拉著我的小手，一邊哄著我，一邊笑著拉我走進(jìn)了教室。

　　記得二年級(jí)時(shí)，您怕我們不會(huì)掃地，勞累了一天的您，還要拿著笤帚在教室里打掃。同學(xué)們都說不讓您干活，您還是堅(jiān)持著以身作則，帶我們打掃衛(wèi)生。時(shí)間長(zhǎng)了，您的身體吃不消了，看著您不舒服，同學(xué)們紛紛向您送去關(guān)心，但您總是笑著說：沒事，你們就不要擔(dān)心了我了�？吹侥�走路時(shí)扶著腰，我的心里感覺酸酸的，總有一種說不出的滋味。

　　三年級(jí)的一次下課，您正在值班，班里的一個(gè)調(diào)皮蛋不小心摔了一跤，腿流血了。您趕緊跑過去，立馬來個(gè)公主抱，抱起他就向醫(yī)務(wù)室跑去，包扎傷口的時(shí)候，這個(gè)同學(xué)疼得叫了出來，這時(shí)的您就像媽媽一樣，握著他的手，在一旁安慰他，鼓勵(lì)他。放學(xué)時(shí)，還交代他的媽媽，要按時(shí)給他擦藥，按時(shí)吃藥。每天，如果有哪些同學(xué)沒有到校，您一定及時(shí)地聯(lián)系她的家長(zhǎng)，了解了情況后才放心。

　　上課時(shí)，您總是毫無保留的.把知識(shí)傳授給我們，當(dāng)同學(xué)們有不明白的地方時(shí)，您總是不厭其煩地耐心地向我們講解，直到我們真正明白了才肯罷休。記得有一次，我向您請(qǐng)教一個(gè)問題，您講了兩遍，我還是沒聽懂，你并不生氣，直到我弄懂了，您才長(zhǎng)舒一口氣

　　未來的一年，不知道您還會(huì)不會(huì)在我們身邊，陪我們一起歡笑，一起成長(zhǎng)。但我一定會(huì)用百倍的努力來報(bào)答您的教育之恩！

　　敬愛的李老師，您要多注意休息，保重身體，我們期待您永遠(yuǎn)快樂！身體健康！

此致

敬禮

　　您的學(xué)生：肖舒月

　　20xx/4/21

給老師的書信6

敬愛的寇老師：

　　您好！一定很忙吧？

　　這是我平生第一次寫信，而且又是寫給您，心情非常激動(dòng)。其實(shí)，我有好多好多心里話想說給你聽呢，可是一拿起筆，就覺得不知從哪兒說起。

　　在您的心目中，我可能是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋，上課愛講話，做小動(dòng)作的男孩子。在您的關(guān)心和幫助下，我已經(jīng)改正了很多壞習(xí)慣。其實(shí)我還有許多您不知道的優(yōu)點(diǎn)呢，比如：愛看書、愛運(yùn)動(dòng)、下棋……，節(jié)假日我還在外面報(bào)名參加了“劍橋少兒培訓(xùn)班”、“乒乓球培訓(xùn)班”，學(xué)習(xí)了好多在學(xué)校里學(xué)不到的'知識(shí)和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我，使我成為一名優(yōu)秀的小�！疤依顭o言，下自成蹊”，長(zhǎng)大后我成為有用之材，一定會(huì)報(bào)答您的培育之恩。馬上就到圣誕節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂，身體健康！

給老師的書信7

尊敬的老師：

　　您好！

　　每當(dāng)看到您彎著腰穿梭在小組之間批改作業(yè)的身影，心似有千斤重，一種敬佩之情油然而生，于是提起筆給您寫了這封信。

　　雖然您不是我們的班主任，可您對(duì)我們的關(guān)心并不比班主任少。您時(shí)時(shí)記掛著我們的冷暖疼痛，關(guān)注著我們的思想動(dòng)態(tài)。您總是在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，用最合適的方式幫助我們、引導(dǎo)我們健康成長(zhǎng)。

　　您知道我們班的語文基礎(chǔ)不怎么好，可您接了我們班后并沒有因此失去信心，反而一直鼓勵(lì)我們只要努力，一定能提升自己，超越別人。 您的課永遠(yuǎn)是上得最好的。嚴(yán)肅而不失詼諧，生動(dòng)而又充滿情趣，激起了同學(xué)們莫大的學(xué)習(xí)興趣，就連枯燥乏味的“之乎者也”也一下子變得有趣了許多。您最大的特點(diǎn)就是對(duì)待每個(gè)學(xué)生都是一樣的'，從不歧視差生，不僅如此，您還很關(guān)照他們。每次我們預(yù)習(xí)或者討論的時(shí)候，總會(huì)看見您幫助他們，不厭其煩地指導(dǎo)與講解，直到他們弄明白為止。

　　您還有一顆寬容的心。那次有很多同學(xué)沒有完成周記，您沒有大聲斥責(zé)，也沒有罰他們站，更沒有要他們到教室外面去接受再教育。您只說了這樣的話：“孩子們，我是做媽媽的人，我體諒你們的難處。周記上周沒有完成，這周把它補(bǔ)上�！碑�(dāng)時(shí)，有許多同學(xué)的眼睛都紅了。是啊，您那寬容的心就如同山般偉大的父愛，海般深沉的母愛，讓我們銘記終生。

　　在朦朧中，我似乎看到了您坐在書桌前批改我們的作文，盡管語無倫次、錯(cuò)字連篇、沒有章法……您還是大海撈針一樣找到每篇文章的閃光點(diǎn)——生動(dòng)的詞語、優(yōu)美的句子、漂亮的書寫、有時(shí)甚至只是一個(gè)用得恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)……身邊的杯子沒有了熱氣，校園早已沉寂，只有孤獨(dú)的燈光陪伴著您。

　　老師：我是幸運(yùn)的，因?yàn)椋�在我的成長(zhǎng)歲月里，有您相伴！

　　謝謝您，老師！

給老師的書信8

親愛的音樂老師：

　　親愛的音樂老師，從一開始，我就很喜歡你的歌聲。您那好聽的女高音總使我陶醉不已！我是一個(gè)愛好音樂的女孩。每當(dāng)我在家里獨(dú)自一人聽歌的時(shí)候，旋律一響起，我對(duì)您的思念，就如海一樣深。雖然每周都會(huì)見面，但對(duì)于我這種愛音樂，愛舞蹈卻又什么都不會(huì)的學(xué)生來說，往往是不夠的。好希望學(xué)校多排幾節(jié)音樂課。嘿！

　　老師，我想說：我們以后上音樂課，能不能課內(nèi)的知識(shí)教得快一點(diǎn)，有時(shí)間多讓同學(xué)展現(xiàn)展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)：跳各種民族舞蹈、吹笛子、彈琴等等。這樣也許能讓同學(xué)們對(duì)音樂有更大的興趣。還有時(shí)候可以讓同學(xué)們聽聽流行歌曲，放松一下。還是偶爾做一些活動(dòng)，如浙江衛(wèi)視常播的《我愛記歌詞》、《我是大評(píng)委》等。有什么需要幫忙的可以叫個(gè)別同學(xué)幫忙，相信同學(xué)們都很樂意的。

　　哦，對(duì)了。差點(diǎn)忘了！老師丫。你身上的香水味總是那么的'濃，每次當(dāng)你走過我身邊的時(shí)候，那種茉莉香水味好刺鼻。雖然我很清楚女人的愛美之心，但是老師可不可以請(qǐng)你換種香味不是很濃的香水？也許你喜歡比較濃的，可是，老師，我們必須互相尊重。好嗎？

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：阮歆菲

給老師的書信9

敬愛的老師：

　　您好！

　　xx老師，每當(dāng)我聽到“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”這首動(dòng)人心弦的音樂時(shí)，我便會(huì)想起您。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔；我感恩您，因?yàn)槟�把幼小的我培養(yǎng)成成熟懂事的少年；因?yàn)槟�打開智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在這里，我想對(duì)您說：“xx老師，感謝您！”

　　xx老師，您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。還記得，我剛轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)學(xué)校，剛到您的班級(jí)，羞澀的我有些緊張不安，您帶著我熟悉學(xué)校，熟悉班級(jí)，認(rèn)識(shí)班級(jí)的新同學(xué)，囑咐他們要與我友好相處。當(dāng)基礎(chǔ)不好的我考試稍有些進(jìn)步時(shí)，您就表揚(yáng)我，鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯改過就行了。您不僅僅是對(duì)我好，您對(duì)班級(jí)的每一位同學(xué)都是如此。您教學(xué)認(rèn)真，只要我們不懂時(shí)，您都會(huì)耐心地講解給我們聽。您目光慈祥，當(dāng)我們做錯(cuò)事情時(shí)，您不會(huì)大聲地批評(píng)我們，只會(huì)和我們坐下來，平心靜氣地溝通。昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容，那就是您對(duì)我們的`一種關(guān)懷！

　　“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。xx老師，您對(duì)我的恩情，我時(shí)刻銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。雖然我已進(jìn)入xx學(xué)，但是，我依然會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不會(huì)荒廢這xx學(xué)xx年，我也不會(huì)忘記我的恩師，再來母�？赐�我的老師，道一聲：“老師，我沒有令你失望，感謝您對(duì)我的栽培，感謝您啊！”

祝：身體健康，工作順利。

您的學(xué)生：xxx

　　xxx年xx月xx日

給老師的書信10

親愛的老師：

　　您好！今天，我在窗邊給您寫信，有許多話想對(duì)您說。

　　老師，您就像那慈母。

　　記得那年5月，學(xué)校排練大型團(tuán)體操。南方卷走了驕陽的幾分火熱，向身穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲的我們吹來，大家的臉上又泛起了紅暈。在烈日之下，操場(chǎng)之上，練了一個(gè)多小時(shí)團(tuán)體操，終于休息了。見我們一個(gè)個(gè)都大汗淋漓，您瞧到了一個(gè)好地方；“快！跑到大樹下面乘涼去！”大家似離弦的箭，飛奔到大樹下面的看臺(tái)上坐下，可是您只站在一旁，用和藹的目光望著我們，我們叫您坐下，您卻擺了擺手。我們被曬得無精打采的樣子，您看在眼里，自己掏腰包買了一箱雪糕，分給了我們。這涼爽的雪糕驅(qū)走了夏日的炎熱，一股清泉流入了我的心田。

　　老師，您就像那春雨。

　　有一節(jié)課，講的是關(guān)于游覽大草原的課文，那時(shí)我們對(duì)這類文章不熟悉，您用溫柔的語調(diào)使我們形象地記住了這類文章：“今天，讓我們坐上小汽車，來到美麗的大草原，但千萬別忘了帶上你們的好朋友——小課本�！本瓦@樣，一堂課開始了，我聽得很認(rèn)真，從此我便愛上了語文。

　　老師，您就像那蠟燭。

　　記得期末考試前，課任課全部成為了您的“天下”，而且要寫很多復(fù)印的卷子，我們已經(jīng)沒有了休息的時(shí)間，每每坐在似“鳥籠”的教室里聽到窗外同年組同學(xué)嬉戲、玩樂的聲音，我們就不由得皺起眉頭，努著嘴，在心里抱怨著。但隨之而來的是考試卷上的`一百分，全年組第一的好成績(jī)，三好學(xué)生的證書……我們也知道了那些卷子上的題都是您利用自己的休息時(shí)間寫的。聽著您沙啞的聲音，我們明白了您的良苦用心。

　　老師，您就像那慈母，讓我們感到了春的溫暖；您就像那春雨，滋潤(rùn)了剛播種下的幼苗；您就像那蠟燭，舍棄了自己，照亮我們前方的路。我們一天天長(zhǎng)大了，可您為了我們額頭上爬上了道道皺紋。啊，老師，我愛您！

　　寫信人：

　　日期：

給老師的書信11

敬愛的程老師：

　　您好！

　　謝謝您再次回來帶我們，您知道您走之后，我們是多么想念您嗎？

　　光陰似箭，日月如梭，如今您已經(jīng)從安凌小學(xué)回來了，聽到這個(gè)消息我們都興奮不已。您一直像母親哺育孩子一般，呵護(hù)著我們，但那一年您竟突然調(diào)離了原本的工作崗位，我們?nèi)缧�樹苗失去了甘霖的清泉，失去了活力，但如今您又回來了，我們�(nèi)缤�中了五百萬大獎(jiǎng)一般高興。

　　您回來的這段時(shí)間，和您相處讓我們感受到了您對(duì)于工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待教學(xué)還是像以前那樣嚴(yán)厲。那一次作業(yè)，我們班大多數(shù)同學(xué)都錯(cuò)了一題，但那一題是我們經(jīng)常在作業(yè)中做到的，老師也反復(fù)講了很多次，您生氣了，才懲罰了我們。我們知道，是因?yàn)槲覀儗?duì)待學(xué)習(xí)，太過馬虎，您才會(huì)從一名慈母變成了一名嚴(yán)母。

　　這四年來，您為我們操碎了心。您就是黑夜里的一盞明燈，為我們照亮前方的道路；您就是冬天的一團(tuán)烈火，為我們帶來一絲溫暖；您就是茫茫大海中的一座燈塔，為我們指引前進(jìn)的'道路。您的嚴(yán)厲是為了更好的培養(yǎng)我們，您讓我們各自表達(dá)自己對(duì)這篇文章的看法，對(duì)這篇文章的理解，都是為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們的心里都明白，也很感激。

　　程老師，您為我們操碎了心，您對(duì)我們的愛，我們會(huì)一直記在心里。

　　祝您：身體健康，萬事如意。

　　您的學(xué)生：劉xx

　　20xx年11月29日

給老師的書信12

邱老師：

　　你好

　　早就想寫封信給你，但總覺得自己有點(diǎn)煽情，怪不好意思的。但孩子要畢業(yè)了，再不寫，恐怕就更沒有機(jī)會(huì)說出心里的話了。

　　咱們鐵人的故鄉(xiāng)有一個(gè)“1205”鉆井隊(duì)，它是鐵人精神的代表；咱們大慶一中機(jī)關(guān)小學(xué)有一個(gè)“五年四班”，它是求實(shí)、奉獻(xiàn)的延續(xù)。在這個(gè)集體中，伴隨孩子們成長(zhǎng)的是自豪感，伴隨家長(zhǎng)們成長(zhǎng)的是“安全感”，因?yàn)檫@個(gè)集體的班主任，叫“邱紅”。

　　還記得第一次見到你，是在挨批評(píng)之后。孩子一年級(jí)時(shí)，我因?yàn)楣ぷ鲗⒑⒆尤珯?quán)交給奶奶管理，我自以為工作、孩子兩不誤，孩子的家長(zhǎng)會(huì)自然也不用、也不想出席了。滿心以為家長(zhǎng)會(huì)后，會(huì)聽到老師因孩子的好成績(jī)而表揚(yáng)我們，但奶奶帶回來的表揚(yáng)是給予孩子的，給我們的，是邱老師婉轉(zhuǎn)的批評(píng)——“媽媽的位置是任何人不能夠取代的！”我詫異了！要知道我們家奶奶退休前可是一名出色的小學(xué)教師��！比起我這個(gè)第一次做媽媽的人，無論是人生經(jīng)驗(yàn)還是帶孩子經(jīng)驗(yàn)，那可是豐富得多了！更讓我詫異的是，奶奶極其贊成你的想法！我想，也許我應(yīng)該和你們統(tǒng)一戰(zhàn)線。

　　孩子小學(xué)階段第二次的家長(zhǎng)會(huì)，我懷著忐忑而好奇的心情早早地坐在了咱們四班的教室里。我和陸續(xù)坐定的家長(zhǎng)們傳看著課桌上整齊擺放的孩子們各科的考試卷子、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀筆記，欣賞著老師在上面寫下的充滿鼓勵(lì)的評(píng)語，我沒有了緊張感，反到有了一種期待！家長(zhǎng)會(huì)開始了，我學(xué)著其他家長(zhǎng)的樣子，拿出聽課筆記認(rèn)真記錄下你的每一點(diǎn)提示、指導(dǎo)，我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。我慶幸，雖然我掉隊(duì)過，但在你的提醒后，我及時(shí)的回到了這只優(yōu)秀的隊(duì)伍中來。

　　一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，你為我們展示了優(yōu)秀家長(zhǎng)給孩子制定的各種有序、有趣的計(jì)劃，讓我們懂得了要引導(dǎo)孩子有目標(biāo)、有步驟的學(xué)習(xí)和生活；二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，你為我們請(qǐng)來了往屆畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)，讓我們懂得了要和孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)；三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，你為我們請(qǐng)來了醫(yī)生朋友，讓我們學(xué)會(huì)了引導(dǎo)孩子順利度過青春期，預(yù)防早戀的方法；四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，你為我們分析了小升初考試的趨勢(shì)，讓我們學(xué)會(huì)了未雨綢繆；五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，你為我們請(qǐng)來了心理咨詢師，讓我們懂的了傾聽孩子的情緒比傾聽內(nèi)容更重要的道理，消除了家長(zhǎng)面對(duì)孩子漸漸開始叛逆的恐懼心理。小學(xué)五年的家長(zhǎng)會(huì)，與其說是為孩子的考試成績(jī)?nèi)ラ_，不如說是家長(zhǎng)們?yōu)樽约旱某砷L(zhǎng)、成熟去學(xué)習(xí)。在這個(gè)特殊的會(huì)議中，家長(zhǎng)們不再是因孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而哭訴，而是因孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步而驕傲；不再是孤軍奮戰(zhàn)，而是找道了志同道合的戰(zhàn)友；不再是說教者，而是成長(zhǎng)為教育者。我們慶幸，因?yàn)槟阍诿恳淮渭议L(zhǎng)會(huì)前踏實(shí)而精心的準(zhǔn)備，孩子們收獲了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，夯實(shí)了學(xué)習(xí)好習(xí)慣；家長(zhǎng)們找到了前進(jìn)的方向，學(xué)到了實(shí)實(shí)在在的好方法。你知道嗎邱老師，對(duì)于孩子們來說，你是優(yōu)秀的老師；對(duì)于家長(zhǎng)們來說，你是智慧的導(dǎo)師！

　　都說一位出色的班主任同時(shí)帶領(lǐng)兩個(gè)班，一個(gè)是家長(zhǎng)的班級(jí)，另一個(gè)是孩子的班級(jí)。在這個(gè)班級(jí)五年的學(xué)習(xí)生活中，我的兒子有了自己的口頭語——“我們可是四班��！”是什么讓孩子心中有這么強(qiáng)烈的自豪感？翻翻他的隨筆本，我看到了你一天一批的優(yōu)秀作文；看看他的相冊(cè)，我看到了你一次次成功的公開課；聽聽孩子們放學(xué)路上的交談，我聽到了五年四班遙遙領(lǐng)先的學(xué)習(xí)成績(jī)；聊聊孩子班級(jí)的趣事，我聽到了五年四班在各項(xiàng)比賽中眾多的第一！當(dāng)優(yōu)秀成為這個(gè)集體的習(xí)慣時(shí)，我想起了每天早上，你總是早早地站在操場(chǎng)上等待孩子們的到來；每次放學(xué)，你都會(huì)送孩子們走出校園；每一個(gè)同學(xué)的.退步都能讓你充滿期待地走進(jìn)班級(jí)；每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步都能讓你心滿意足的走進(jìn)教室。校園，就是你的陣地；奉獻(xiàn)，就是你的職業(yè)！你把每一天的工作都當(dāng)作事業(yè)在做，孩子們雖然不能懂的太多，但他們有理由為此而自豪！

　　一個(gè)月后，我們的孩子即將小學(xué)畢業(yè)，太多的不舍涌上心頭。

　　春天柳絮飄飛，是你帶領(lǐng)孩子們清掃校園，為他們留下了美好的“大戰(zhàn)毛毛蟲”的回憶；夏天驕陽似火，是你帶領(lǐng)孩子們參加校運(yùn)會(huì)，和他們共同書寫了一次又一次的輝煌戰(zhàn)績(jī)；秋天落葉堆積，是你帶領(lǐng)孩子們收集落葉，培養(yǎng)了他們對(duì)美的感悟力；冬天朔風(fēng)凜冽，是你帶領(lǐng)孩子們掃雪，為孩子們帶來了冰雪童話里的快樂童年。六一兒童節(jié)，是你帶領(lǐng)我們這些“大孩子”和小孩子們重溫兒時(shí)的快樂；元旦，是你帶領(lǐng)我們這些“大孩子”和小孩子們體會(huì)歡聚的美好；孩子成績(jī)不穩(wěn)定時(shí)，是你引領(lǐng)我走出恐懼的低谷；孩子取得成績(jī)時(shí)，是你默默在我們背后鼓勵(lì)支持。

　　五年四班，是團(tuán)結(jié)的代名詞，是榮譽(yù)的象征!在這個(gè)集體中，孩子們不但夯實(shí)了知識(shí)學(xué)以致用，更學(xué)會(huì)了做一個(gè)豁達(dá)、博愛的人；在這個(gè)集體中，家長(zhǎng)們不但結(jié)交了良師益友，更成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)對(duì)未來充滿希望的教育者。我相信，當(dāng)我們的孩子成長(zhǎng)為像你一樣的智者時(shí)，他們不會(huì)忘記人生的啟蒙者——邱紅！

此致

敬禮

　　xxx媽媽：xx

　　20xx年x月x日

給老師的書信13

尊敬的老師，您好!

　　老師，平時(shí)我們的課堂不怎么安靜，原因就是有些同學(xué)的嘴巴，愛說話。

　　老師我想對(duì)您說：您是一根紅蠟將我們的前程，讓我們勇敢地向前走，在途中您照出了我們的短處，了我們的長(zhǎng)處，使我們擁有了一種近乎超能力的力量，他可以打敗任何心、驕傲。

　　老師我想對(duì)您說：您每天都嚴(yán)肅的，我們下課玩后的愉快心情又被破了。這時(shí)我們多希望你能笑一笑啊!開始上課了，您一直眉頭緊鎖，突然叫起一名正在開小差的同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴，他的回答使全班哄堂大笑，但老師卻沒有笑仍然緊鎖眉頭用劍一樣的目光盯著我們，同學(xué)們只好立刻閉上嘴巴正襟危坐，這時(shí)我們多希望老師您也能笑一笑啊!這樣，您的不愉快，同學(xué)們的不認(rèn)真也許就會(huì)在一笑之間飄然而去。

　　老師我想對(duì)您說：您那雙明亮的眼睛給了我很大的支持與鼓勵(lì)。在課堂上，我們的一舉一動(dòng)都逃不過您那敏銳的'雙眼您那鼓勵(lì)的目光，使我明白了許多，懂得了許多，您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過我，更用體貼的目光關(guān)注過我，您每一次無聲的提醒，時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，激勵(lì)我向前進(jìn)!

　　老師我想對(duì)你說：我們不但了您對(duì)我們的期望，而且還不斷的在下打鬧，真是對(duì)不起!

　　祝：

　　老師身體健康，萬事如意。

給老師的書信14

敬愛的曉燕老師：

　　真的很榮幸做您的學(xué)生！

　　這一個(gè)學(xué)期，您瀝盡了心血，您用一顆火熱的心溫暖著一班的每一個(gè)學(xué)員。

　　雖您現(xiàn)在將要離我們而去，但這雖短暫而又甜蜜的時(shí)光是我們一班同學(xué)一生也不能忘懷的。

　　還記得您剛來時(shí)，您雙手交叉垂下，站在講臺(tái)上，圓圓的臉蛋上帶有一股自信，但又略微透著一種羞澀。

　　其實(shí)，從那一刻開始，我就知道，您是一個(gè)好老師。

　　您漸漸地和每一個(gè)同學(xué)接觸，我也發(fā)現(xiàn)了您特別看重我。有一次全班很多同學(xué)沒做導(dǎo)學(xué)案，您大發(fā)雷霆，點(diǎn)了我們幾個(gè)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的學(xué)生的'名字，第一個(gè)便是我，您站在講臺(tái)上紅著臉大喊：“你們這些，哪一個(gè)應(yīng)該站起來�。�！”對(duì)不起老師，我辜負(fù)了您的期望。

　　考試接連失利，特別是英語，很可怕的分?jǐn)?shù)。那一天早讀，您來到我桌前，用清澈的雙眸看著我，輕聲溫柔的說：“高開雨，咱不是學(xué)不會(huì)，對(duì)不對(duì)？好好學(xué)，老師相信你一定可以�！陛p柔中又有讓人不可抗拒的嚴(yán)肅。

　　可我又一次讓您失望了。英語學(xué)科競(jìng)賽，我才得了72分，那是連做夢(mèng)都不敢夢(mèng)到的分?jǐn)?shù)��！也是一個(gè)早讀，您手握我的卷子，走到我的桌前。我心里滿是愧疚，低著頭站了起來。您依舊平靜，像對(duì)待您最愛的孩子一般說道：“老師看了一下你的卷子，失分大部分是在閱讀理解上，可要加油啊，閱讀理解分值不低��！”那話語，如一股清風(fēng)吹過我的心底。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，您輕輕把卷子遞給我，走去了。從那刻，我就發(fā)誓，期末必回考出您一個(gè)滿意的成績(jī)，不僅是為了讓您高興，也是為了我自己的學(xué)業(yè)。

　　功夫不負(fù)有心人，期末我的英語是a等級(jí)，當(dāng)您站在講臺(tái)上說考a的起立，我自信的站了起來，您看了我一眼，雖目光短暫，但我看得出您眼底的驕傲。

　　可考試后的晴天霹靂，讓我心痛不已——您要離開我們了�。�！

　　當(dāng)您失態(tài)，帶著通紅的眼眶、哽咽的聲音走出教室的時(shí)候，雖然我沒有哭出來，但心中早已哭的滂沱。

　　當(dāng)于佳寧和黃文杰把您請(qǐng)進(jìn)教室時(shí)，我們又看到了您那不舍的面容，像是即將失去自己心愛的孩子一般難過的面容。

　　您給我們放了一首歌，對(duì)我們說了很多話，當(dāng)您說道“你們的兇老師要走了，希望你們下一個(gè)英語老師是溫柔的”時(shí)，我哭了，眼角禁不住溢出一滴淚水，我真的沒法忍住。您知道嗎，雖然您平常對(duì)我們很嚴(yán)格，但那樣的生活是最最開心、最最充實(shí)的，我們從來沒有覺得您兇，我們一直都認(rèn)為您是天地底下最好的老師。

　　您轉(zhuǎn)身走出教室，我硬挺著沒有哭出來，真的，我不想您離開。我們一直以為您會(huì)陪我們走到畢業(yè)，可是沒想到，只是過了一個(gè)學(xué)期，您竟要離我們而去了！

　　曉燕老師，我不知道您為何離開我們，但我們知道您也不想，您那眼神望著我們這些孩子，是那么的不舍、痛心。

　　老師，不管您身在何處，您要記住，我們都愛您，全體20xx級(jí)1班的同學(xué)都會(huì)記住與您在一起的每一分、每一秒，那是我們初一生活中最美好的時(shí)光。希望您也不要忘了我們，不要忘了那群永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生們。

　　老師，謝謝您半學(xué)期的教導(dǎo)，我們永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，愛您。

　　愛您的學(xué)生：高開雨

給老師的書信15

尊敬的張老師：

　　您好!這次給您寫信，是因?yàn)槲乙呀?jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生而且即將畢業(yè)了，對(duì)老師的留戀之情時(shí)時(shí)涌上心頭。

　　記得我6歲剛上學(xué)那年，是您把我領(lǐng)進(jìn)了教室，認(rèn)識(shí)了班里的同學(xué)。我一年級(jí)的時(shí)候老是遲到，但是您都原諒了我，我也一向回味著老師那種善意的關(guān)懷，提醒自己不要再遲到。還有，我的體質(zhì)不好，我在一次玩耍的時(shí)候，不留意摔傷了腿，流出了血，同學(xué)們把我扶到您的辦公室，看到我受傷了，您十分著急，直接拿出了兩個(gè)創(chuàng)可貼，貼在我的傷口上，這讓我體會(huì)到了您對(duì)我滿滿的愛意。有時(shí)，您對(duì)我生氣，我明白，您是關(guān)心我。

　　您在講課的時(shí)候，總是在微笑，您很幽默，總是在講課中給我們講一些搞笑的`故事，讓我們覺得很搞笑，很快樂。謝謝您，張老師!

　　這天是母親節(jié)，您也是位母親，可您卻把很多時(shí)間放在了教育、愛護(hù)我們上，這份愛我銘記在心。

　　我此刻是畢業(yè)班的學(xué)生了，一個(gè)月后就要派位了，難舍之情溢于言表，我會(huì)更加珍惜此刻的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，表達(dá)對(duì)您的感謝!

　　祝您永久年輕。

您的學(xué)生：xx

　　20xx年x月x日

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