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寫老師的作文

時間：2023-01-08 17:39:15 作文我要投稿

寫老師的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫老師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫老師的作文15篇

寫老師的作文1

　　11月4日的英語課，是新老師給我們上的課。英語課張老師就坐在后面聽課。她竟然正好坐在我和閆浩鈺之間！

　　上課了，大家都在自己的位子上坐好了。我們學(xué)的是第四單元。雖然教我們的這個新老師是老師，但她還是有些錯誤的。比如音標(biāo)呀，發(fā)音呀，等等。都還得讓張老師再提醒幾句。

　　張老師向大家介紹說，這位是老師是剛進(jìn)我們學(xué)校門的.新老師。

　　雖然這位老師講課有些問題，但我還是很喜歡她。

寫老師的作文2

　　第一個教我做事，數(shù)數(shù)，真誠的人是老師。

　　是你！當(dāng)我被題目難住的時候，你給了我一個詳細(xì)的回答。

　　是你！當(dāng)我被壓力壓垮的`時候，你給了我新鮮空氣！

　　是你！祝賀我小小的成功！

　　是你！當(dāng)我失敗和失落的時候，我被賦予了面對的勇氣！

　　是你！在我被嘲笑的時候，他幫了我，給了我一個積極的微笑！

　　是你！日日夜夜，我們默默奮斗了六年！

　　無論何時，我們都會用絢麗的笑容面對我們！——就是你！我最親愛的老師楊靜！

　　我愛你！

寫老師的作文3

　　老師啊老師，

　　您就像是我走向光明的.燈罩，

　　照亮我，走向光明。

　　老師啊老師，

　　要是我是小船，

　　那您就是大海對不對，

　　您帶著我又向?qū)Π�，更上一不前進(jìn)。

　　老師啊老師，

　　謝謝儂，您的付出，

　　我無能回報�。�

寫老師的作文4

　　我們的三個新老師，講課風(fēng)格不同，讓我來給大家講講吧。數(shù)學(xué)老師——董老師，是一個快節(jié)奏的人，說話從不拖沓，一天的課一天講完，上課速度快，如果要是沒注意聽，被點(diǎn)起來，那就不得了啦！

　　語文老師——李老師，就是我們的班主任，很和藹，教課速度不緊不慢，而且講得認(rèn)真，細(xì)致。作為我們的班主任，李老師班級集體感強(qiáng)，字寫得也不錯。

　　英語老師——趙老師，通常都用男女生比賽的方法，但每一次都是平局。趙老師很有趣，每次都能把大家的注意力吸引過來。

　　這就是我的`三位新老師，我相信我很快就會適應(yīng)他們的。

寫老師的作文5

　　今天我第一次來到作文興趣班，認(rèn)識了我的作文老師——楊老師。

　　她個子不高，有點(diǎn)胖，戴著一副紫色的小眼鏡，老師用詼諧幽默的語言給我們講課，她能把我們逗樂，也能讓我們感受到語言的'魅力，楊老師說：“昨天下班，我被一張百元大鈔絆倒了�！庇械耐瑢W(xué)說：“老師說謊呢?”有的同學(xué)說：“老師做夢呢!”通過這件事我知道日記來源于生活和實(shí)際，從楊老師說完這件事以后，我們再也不敢胡編亂造了。

寫老師的作文6

　　新的學(xué)期，新的開始。當(dāng)然我也認(rèn)識了許多老師，但是留給我印象最深的還是語文老師楊潔。楊老師有一頭烏黑光亮的短頭發(fā)，整齊的劉海掛在額頭前面，高高的鼻子上架著一副棕紅色的眼鏡。她說自己是這所學(xué)校里最愛穿旗袍的老師。

　　每次上課，楊老師的嘴角總掛著一絲絲淡淡的雅笑。但是有的時候，她的'和藹可親一下子就變成嚴(yán)厲威嚴(yán)了，我記得她還說過：“我們隊(duì)她的稱呼，在上課要叫楊老師，而放學(xué)后可以隨便的直呼其名，但不能惡意的叫，要善意。”

　　這就是我眼中的語文老師楊潔，怎么樣，還行吧！

　　4我眼中的語文老師

寫老師的作文7

　　周五放學(xué)后，我來到學(xué)架子鼓的門前，我走進(jìn)一看，咦，這是誰呀？

　　怎么坐著是一個我不認(rèn)識的年輕叔叔正在低著頭看曲譜，我好奇問：“你好，教架子鼓的劉老師呢？”年輕叔叔連忙抬起頭來回答我：“劉老師不教了，由我來教你們架子鼓，我姓郭，你就叫我郭老師吧，那我們現(xiàn)在就開始上課了�！钡认抡n后，我跟媽嗎念叨，我換新老師了，這位老師很嚴(yán)格噢，媽媽一聽說：“嚴(yán)師出高徒，以后好好跟新老師學(xué)架子鼓�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“知道了”。

寫老師的`作文8

　　上午第三節(jié)課的鈴聲響了，同學(xué)們都趕快跑到教室等著老師來上課，這時一位女老師進(jìn)到我們的教室，她高高的個子，頭發(fā)長長的扎成了馬尾，她走到講臺上在黑板上寫了一個宋字，老實(shí)說“我姓宋，你們叫我宋老師就可以了，以后你們的體健課就由我來上。”

　　這個新老師講課的`聲音很大，很好聽，講的課很有趣，中間老師還給我們講笑話，我很喜歡這位新老師。

寫老師的作文9

　　您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；

　　您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　您的崗位永不換，您的足跡卻遍布四方；

　　您的兩鬢會有一天斑白，您的`精神卻百年不衰。

　　在我們從幼稚走向成熟，從無知走向成才的路上，您就像蠟燭，

　　燃燒自己，照亮了我們。

　　您的無私奉獻(xiàn)，我們會永記在心。

寫老師的作文10

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，我已是個六年級的學(xué)生。在過去的12個春秋成長中，有許多值得我感謝的人。循循善誘的老師，給予了我許多鼓勵，讓我感激不盡。

　　教我們?nèi)昙壵Z文的劉老師，中等身材，烏黑油亮的`長發(fā)，有著一雙充滿慈祥的眼睛，一閃一閃的，仿佛不停給予我們鼓勵，細(xì)巧挺秀的鼻子下長著一個櫻桃似的小嘴，我們都十分愛戴她，尊敬她。兩年前的那次比賽，是老師給予了我鼓勵，才讓我有了向上的動力。感謝您，老師！

寫老師的作文11

　　我們馬上就要畢業(yè)了，其中我最敬佩的老師就是我們的英語老師了，她的個子不是很高，但是她的'教學(xué)方式可是別具一格了。

　　我的英語從五十九分一下子蹦到全班前五名這可就是她的功勞了。這與她的教學(xué)方法是分不開的。她經(jīng)常有說有笑，經(jīng)常帶著游戲給我們上課，簡直太有趣了！她經(jīng)常讓我們玩游戲記單詞，讓我聽寫單詞好幾回全對，簡直太感謝你了。

　　郭老師，我簡直太敬佩你了。

寫老師的作文12

　　從一年級到六年級,有十幾位老師教我，其中，給我留下印象最深的是袁老師。袁老師四十多歲，中等偏廋的身材，留著一頭黑色的.短發(fā)，清瘦的臉龐上有一對可敬可謂的眼睛，高鼻梁。袁老師是一個非常嚴(yán)肅老師。一道數(shù)學(xué)課同學(xué)們個個腰板挺直，精神抖擻，安安靜靜的坐下來聽老師講課。如果你遇到不會的題，袁老師會講到你真正理解為止。她批改作業(yè)十分認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)錯誤會問你是沒聽懂還是不會，還是因?yàn)榇中拇笠馑沐e了。不管怎樣她會耐心的一直講到聽懂為止

寫老師的作文13

　　老師，您辛苦了！是您不管白天黑夜為我們批改作業(yè)；老師，您辛苦了！是您用汗水澆灌我們成長。老師，您辛苦了！您就像粉筆，犧牲自己，留下知識！老師，您辛苦了！你就像蠟燭，犧牲自己，留下一片光明！老師，您辛苦了！您就像一滴水，滋潤我們犧牲自己！老師，您辛苦了！是您引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的'人生之路；老師，您辛苦了！是您給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師，您辛苦了！是您，播撒了希望的種子，把我們培育成一片樹林，老師，您辛苦了！請您記住！小樹長成棟梁，不忘園丁培育恩！六年級:徐佳穎

寫老師的作文14

　　她吃力地張開眼睛，眼睛失神。只有那眼珠間或一輪。她那沒有精采的眼睛忽然發(fā)光了。順著眼，眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了。抬起她沒有神采的眼睛來只是直著眼睛，和大家講她自己日夜不忘的`故事。她張著口怔怔的站著，直著眼睛看他們她單是一瞥他們，并不回答一句話。似很局促了，立刻斂了笑容，旋轉(zhuǎn)眼光，自去看雪花。

　　總是瞪著眼睛，不說一句話。這眼光射向四處，正如孩子在饑渴中尋求著慈愛眼里射出悲喜，但是夾著驚疑的光，雖然力避我的視線，張皇地似乎要破窗飛去�；袒蠛吞煺娴母星樵诙⒅赣H的眼睛瞧，覺得他那雙笑瞇瞇的小眼睛也和夜空一樣深邃、神秘。

　　她的眼睛神神秘秘，仿佛可以給我編出許許多多快樂光明。