職業(yè)教育工作總結(jié)(15篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的職業(yè)教育工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)教育工作總結(jié)1
為弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育社會(huì)影響力，20xx年5月8日至14日，工貿(mào)學(xué)校根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，組織了“職業(yè)教育活動(dòng)周”。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，劉永才校長擔(dān)任組長，教務(wù)處在周邊社區(qū)、中小學(xué)初中調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)、教育教學(xué)資源優(yōu)勢，制定了詳細(xì)可行的實(shí)施方案，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作小組及眾多骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生的共同努力下，圓滿完成了職業(yè)教育活動(dòng)周的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、職教開放周招生咨詢會(huì)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀畢業(yè)生于5月7日、8日參加了在匯泉廣場，青島旅游學(xué)校舉辦的職教開放周招生咨詢會(huì)。在咨詢會(huì)現(xiàn)場，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)師生熱情地為學(xué)生及家長現(xiàn)場解答職業(yè)學(xué)校招生政策、招生計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置、志愿選報(bào)、錄取辦法、對應(yīng)職業(yè)崗位、繼續(xù)升學(xué)方向等問題；也重點(diǎn)介紹了我校的辦學(xué)優(yōu)勢，辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)層次，特別推介了我校和青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦的青島市首批五年制貫通培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)——數(shù)控技術(shù)專業(yè)和模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)。學(xué)生及家長對我校的數(shù)控專業(yè)、平面設(shè)計(jì)專業(yè)、汽車應(yīng)用與維修專業(yè)、機(jī)電產(chǎn)品檢測技術(shù)應(yīng)用、鐵道運(yùn)輸管理等專業(yè)非常感興趣，咨詢場面火爆。尤其是職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目，巴雷特狙擊步槍拆裝、激光雕刻機(jī)、以及平面手工制作現(xiàn)場圍滿了家長。
二、職業(yè)體驗(yàn)進(jìn)初中
5月9日中午，青島工貿(mào)學(xué)校部分老師和同學(xué)攜帶著優(yōu)秀專業(yè)作品到青島63中學(xué)會(huì)議室和學(xué)生一起體驗(yàn)、分享學(xué)校的專業(yè)教學(xué)成果。
數(shù)控專業(yè)許鵬飛老師首先展示我校同學(xué)制作的巴特雷步槍優(yōu)秀作品，深入淺出地講解數(shù)控車床、數(shù)控銑床的工作原理、優(yōu)勢。同學(xué)們看到精美的作品，活動(dòng)現(xiàn)場頓時(shí)活躍起來，老師們指導(dǎo)同學(xué)們組裝巴雷特步槍，了解工件加工的方法，動(dòng)手操作，現(xiàn)場互動(dòng)氣氛熱烈。當(dāng)他們聽說巴雷特步槍是我校學(xué)生自我設(shè)計(jì)模具，通過數(shù)控加工各零部件，三位同學(xué)合作用六個(gè)小時(shí)裝配完成時(shí)，既羨慕又驚訝。
同學(xué)們看到許老師展示的水晶激光內(nèi)雕作品——一帆風(fēng)順，更感覺神奇，許老師讀懂了他們好奇、渴求的心，給同學(xué)們詳細(xì)地講解了內(nèi)雕作品的制作過程，也講了3D激光設(shè)備的有關(guān)常識和作用：可以讓學(xué)生通過三維建模的訓(xùn)練，將信息化技術(shù)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)深入結(jié)合，并通過現(xiàn)有設(shè)備做成實(shí)體產(chǎn)品，真真切切體驗(yàn)學(xué)以致用的過程；培養(yǎng)學(xué)生三維建模的能力和動(dòng)手能力。我校主要作品有：激光內(nèi)雕水晶作品和激光打標(biāo)名片。
會(huì)議室臺前擺放著我校平面專業(yè)的學(xué)生手工創(chuàng)作的精美書簽，吸引了63中的眾多同學(xué)。平面專業(yè)組組長董海燕老師帶著兩位學(xué)生在現(xiàn)場和63中的同學(xué)做了交流。董老師給同學(xué)們講了構(gòu)圖設(shè)計(jì)、涂色的基本常識及學(xué)習(xí)過程，當(dāng)同學(xué)們得知美術(shù)零基礎(chǔ)的學(xué)生到工貿(mào)學(xué)校學(xué)習(xí)不到一年就能創(chuàng)作出如此精美的手工繪畫時(shí)，都嘖嘖稱贊，心生佩服。
最后的抽獎(jiǎng)活動(dòng)又掀起了小小的高潮，由63中仇磊副校長、兩位學(xué)生主持了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，兩位同學(xué)獲得了水晶內(nèi)雕作品——一帆風(fēng)順，另兩位同學(xué)獲得了臺灣一大學(xué)校長贈(zèng)送給我校的珍貴名片。獲獎(jiǎng)同學(xué)在同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的羨慕、掌聲中上臺領(lǐng)取了獎(jiǎng)品。
青島工貿(mào)職業(yè)學(xué)校走進(jìn)63中，讓同學(xué)們了解了學(xué)校的專業(yè)特點(diǎn)、就業(yè)等，也激發(fā)了他們對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力。“職業(yè)教育活動(dòng)周”職業(yè)教育進(jìn)初中校園活動(dòng)取得豐碩成果！
三、小義工大朋友夕陽這邊更紅——青島工貿(mào)職教義工在行動(dòng)
20xx年5月10日下午，青島工貿(mào)學(xué)校又迎來了一批特殊的學(xué)生，學(xué)校周邊邢臺路社區(qū)、文安路社區(qū)的姥爺、奶奶輩的學(xué)生。他們來學(xué)什么呢？原來這些老人們看著兒孫們整天電腦、手機(jī)用的歡，也非常著急，也想上網(wǎng)看看世界，用微信、QQ與兒女們溝通。
青島工貿(mào)職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)專業(yè)組單汝元和馬慧敏兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，帶著10多個(gè)小義工————高二的學(xué)生，非常耐心的開始了授課。這些學(xué)生年齡大，受教育少，有的連拼音都不會(huì)，電腦操作零基礎(chǔ)，大腦、手指反應(yīng)與年輕人差別太大。而對于已經(jīng)教授過27批老年居民的2位老師，早就制定了學(xué)習(xí)方案，每一個(gè)老年“學(xué)生”旁邊都坐著一位穿校服的工貿(mào)學(xué)生；對學(xué)起來特別困難的，兩位老師就穿插著坐到他們身邊親自教他們。老師教的耐心，老人們學(xué)的津津有味。
從使用鼠標(biāo)開始、從一個(gè)個(gè)拼音開始、從選字開始……當(dāng)這些簡單的不能再簡單的動(dòng)作，老師和同學(xué)們往往要重復(fù)多次，看到自己打出的字被保存到文件里，點(diǎn)開網(wǎng)頁瀏覽世界時(shí)，他們原本忐忑、緊張、擔(dān)心的臉上流露出羞澀、欣喜的笑容。
5月11日，意猶未盡的老人們又自發(fā)地來到學(xué)校學(xué)習(xí)，除了電腦，老師們還教他們手機(jī)APP的使用。幫助他們與子女微信連線。老人們不僅學(xué)會(huì)了電腦知識和常見手機(jī)APP的使用方法，更收獲了愛心和耐心。臨走時(shí)，一大媽拉著馬慧敏老師的手連聲道謝，說自己的子女、孫子沒有耐心教他們！
職教義工的活動(dòng)，學(xué)校、老師和同學(xué)也很有收獲：釋放了愛心、耐心，傳遞了正能量！展示了工貿(mào)學(xué)校師生的風(fēng)采，夕陽這邊更紅。
四、媒體職教行活動(dòng)
5月12日，青島財(cái)經(jīng)日報(bào)、半島新媒體、青島早報(bào)、騰訊、青島大眾網(wǎng)、今日頭條、城市信報(bào)7家媒體記者到我校采訪，于萬成副校長回答了記者的提問，向他們介紹了我校的有關(guān)情況�；顒�(dòng)正值學(xué)校技能節(jié)如火如荼地進(jìn)行中，“辰榜杯”技能節(jié)學(xué)生組共設(shè)8個(gè)專業(yè)26個(gè)賽項(xiàng)，“偉業(yè)杯”教師技能大比武活動(dòng)，全校所有教師參加，共設(shè)16個(gè)賽項(xiàng)，比賽題目由省內(nèi)院校知名專家命題，所有教師賽項(xiàng)全體同學(xué)都可現(xiàn)場觀摩，并聘請部分同學(xué)參與監(jiān)考，評判。工貿(mào)學(xué)校的'技能節(jié)為什么這么火；為什么全國知名企業(yè)山東辰榜數(shù)控裝備有限公司，青島偉業(yè)數(shù)控有限公司兩家企業(yè)連續(xù)兩年大筆投入贊助一所中職學(xué)校的技能節(jié)呢？
學(xué)校走廊里、車間里的榮譽(yù)墻給了記者答案。一排排的獲獎(jiǎng)選手照片彰顯了學(xué)校在技能人才培養(yǎng)方面的實(shí)力。劉延?xùn)|副總理指出，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，培養(yǎng)大量專業(yè)技能人才，是建設(shè)人力資源強(qiáng)國、全面建成小康社會(huì)的必然要求，也是擴(kuò)大就業(yè)、為實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才支撐的重要舉措。早在20xx年，前教育部長周濟(jì)提出的“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”引導(dǎo)著職業(yè)學(xué)校的發(fā)展。全國形成了“專業(yè)全覆蓋、師生全參與、校校有比賽、層層有選拔、全省全國有大賽”的局面。以工科專業(yè)為主導(dǎo)的青島工貿(mào)學(xué)校將“知識改變命運(yùn)，技能成就未來”作為學(xué)生全員動(dòng)手苦練技能的行動(dòng)指南，努力抓好學(xué)校技能實(shí)訓(xùn)課，年年開展學(xué)校技能節(jié)，迄今已經(jīng)是第xx屆。從學(xué)校技能節(jié)選拔出來的技能尖子，在青島市、山東省、全國各級比賽中披金斬銀，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。全國優(yōu)秀教師、全國職業(yè)院校技能大賽數(shù)控銑賽項(xiàng)裁判長于萬成副校長、青島市數(shù)控車狀元閻志彩老師、全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師孫潘罡老師、“海信杯”全國模具教師賽教學(xué)設(shè)計(jì)第一名趙嬌娜老師等20多名教師在各級比賽中獲一等獎(jiǎng)，近五年陳松、臧旭、崔康等十多位優(yōu)秀學(xué)生代表學(xué)校獲得全國比賽2金、14銀，山東省5金9銀、青島市68金52銀，彰顯了學(xué)校的技能優(yōu)勢。
青島偉業(yè)數(shù)控有限公司紀(jì)曉光總經(jīng)理，正是因?yàn)榭吹搅斯べQ(mào)學(xué)校在技能培養(yǎng)方面的突出成績，深入了解了學(xué)校的辦學(xué)理念、模式，近兩年連續(xù)出資贊助學(xué)校技能節(jié)，表達(dá)了企業(yè)對學(xué)校技能教學(xué)的支持。學(xué)校希望全體師生以本屆技能節(jié)為契機(jī)，學(xué)習(xí)、體現(xiàn)“工匠精神”，為“中國造”“中國夢”貢獻(xiàn)自己的一份力量！
五、初中生到我校參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)
5月13日，我校請青島第二實(shí)驗(yàn)初中、青島李滄實(shí)驗(yàn)約80名學(xué)生到我校了參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。
職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)實(shí)施的項(xiàng)目有：平面專業(yè)手工設(shè)計(jì)、汽修專業(yè)汽車基本知識、激光雕刻、機(jī)器人拆裝、巴雷特狙擊槍拆裝。
此項(xiàng)活動(dòng)參與人數(shù)較多，又是中小學(xué)生，體驗(yàn)的項(xiàng)目較多，為確保此項(xiàng)活動(dòng)安全、有良好的效果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門召集各個(gè)項(xiàng)目的具體負(fù)責(zé)老師和參與的優(yōu)秀學(xué)生具體布置任務(wù)，提出明確要求。在所有參與人員的協(xié)同努力下，約80位中小學(xué)生比較盡興地體驗(yàn)了以上幾個(gè)項(xiàng)目的教學(xué)活動(dòng)，取得了較好的效果。
雖然職教周已經(jīng)過去，但是工貿(mào)學(xué)校的職教開放周活動(dòng)仍在繼續(xù)，5。26日學(xué)校還將邀請大國工匠寧允展來校給全體師生講座，弘揚(yáng)工匠精神。職教義工、中小學(xué)生進(jìn)職�；顒�(dòng)仍在繼續(xù)，敬請關(guān)注。
職業(yè)教育工作總結(jié)2
隨著高校、普高招生持續(xù)升溫，中專、職校招生的形勢日趨嚴(yán)峻，我校憑借著良好的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)，生源數(shù)量仍保持較好的勢頭。本學(xué)期，我校招生數(shù)量和辦學(xué)規(guī)模都實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破，在校生長班400多人，教學(xué)班達(dá)14個(gè)；短班培訓(xùn)超過460人。辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大既為我校的持續(xù)發(fā)展帶來了希望，但也給我們帶來了辦學(xué)的重重壓力，教育教學(xué)、行政管理、后勤保障全面增壓。一學(xué)期以來，我校在市教委的領(lǐng)導(dǎo)下和各級政府領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子依靠全體教職員工的共同努力，深入貫徹落實(shí)胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀精神，以加快發(fā)展為主題、深化改革為動(dòng)力、提高質(zhì)量為重點(diǎn)，圍繞“抓住機(jī)遇、擴(kuò)大規(guī)模、增大內(nèi)涵、為把學(xué)校推向新的發(fā)展階段而努力奮斗”的指導(dǎo)思想，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，克服了重重困難，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作，贏得了新學(xué)年的良好開端。
�。ㄒ唬�、堅(jiān)持教學(xué)中心地位，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力彰顯專業(yè)特色，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，職業(yè)能力的培養(yǎng)是我們的風(fēng)向標(biāo)。規(guī)范化教學(xué)管理是教學(xué)質(zhì)量得以提升的重要保證。一年來，學(xué)校教務(wù)處對教學(xué)工作常抓不懈，做到了高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，建立了良好的教學(xué)秩序。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。開學(xué)初按照規(guī)定的課程計(jì)劃，安排好各教研組教研時(shí)間，充分利用教室、場地、教師資源，統(tǒng)一調(diào)配課務(wù)安排，開齊課程，開足課時(shí)。本學(xué)期組織開展了教研組“聽課周”活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常隨堂聽課，了解教師的上課情況和備課情況。多數(shù)教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、授課。本學(xué)期教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)累計(jì)聽課70節(jié)以上。積極開展教研組活動(dòng)，鼓勵(lì)提倡教師集體備課，相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，提倡資源共享，學(xué)術(shù)無界化。對教案、作業(yè)批改、聽課記錄、教研組活動(dòng)等方面及時(shí)檢查，各教研組的工作都是有計(jì)劃，有內(nèi)容，有措施，有總結(jié)。本學(xué)期在期中、期末組織學(xué)生進(jìn)行兩次評教評學(xué)活動(dòng)，通過學(xué)生的反饋，我校的絕大部分教師能做到關(guān)心學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課盡心盡責(zé)。對于個(gè)別教師在教學(xué)中的不足之處，教務(wù)處通過個(gè)別談話的形式與教師交流，對提高教師個(gè)人教學(xué)能力、課堂調(diào)控能力起到一定促進(jìn)作用。
2、優(yōu)化專業(yè)建設(shè)，努力彰顯辦學(xué)特色。
一是根據(jù)教育形勢發(fā)展的要求和學(xué)校教學(xué)的實(shí)際情況，本學(xué)期進(jìn)一步深化課程設(shè)置改革，加大了對焊接、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)、財(cái)會(huì)專業(yè)課程設(shè)置的調(diào)整力度，側(cè)重學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。采取了講練結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力的教學(xué)方法。二是實(shí)行部分學(xué)科考試制度的改革。除筆試外，采取現(xiàn)場測試、技能操作等多種考試形式，以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用、解決實(shí)際問題的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，取得了較好的效果。
3、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，注重教師職業(yè)能力的培養(yǎng)。
一是大力提倡使用多媒體輔助教學(xué)。根據(jù)學(xué)校校園網(wǎng)的狀況，本學(xué)期每位45歲以下的中青年教師都使用多媒體制作課件并在組內(nèi)進(jìn)行推廣使用。組織開展了“三個(gè)一”活動(dòng)，每位教師都提供了優(yōu)秀教案，教學(xué)體會(huì)文章，一節(jié)上課課件，供大家在教學(xué)中參考。本學(xué)期高中部王鋒老師參加錦州市骨干教師優(yōu)質(zhì)課評比；職專部路欣老師在遼寧省優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎(jiǎng)。
二是聘請企事業(yè)單位技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，逐步形成以在職教師為骨干，兼職教師為重要補(bǔ)充的專業(yè)教師結(jié)構(gòu)。三是獎(jiǎng)勵(lì)表彰成績突出的優(yōu)秀教師。通過強(qiáng)化師德、師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（二）努力拓寬德育途徑，營造和諧育人環(huán)境
1、更新觀念，使每個(gè)學(xué)生在關(guān)愛中成長
祖國的繁榮發(fā)展對職業(yè)教育提出了新的要求與挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)人才素質(zhì)的要求關(guān)鍵是更新教育觀念，對此，學(xué)生處根據(jù)職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，多次召開班主任工作會(huì)議，集體學(xué)習(xí)新時(shí)期教育理念，更新觀念。以適應(yīng)不斷變化的學(xué)生成長需要。理論學(xué)習(xí)的目的是為了更好的實(shí)踐工作。工作中，改變了以往說教訓(xùn)斥的工作方法，而是針對每個(gè)違紀(jì)學(xué)生的個(gè)性、成長環(huán)境、心理承受力區(qū)別對待。對于就業(yè)專業(yè)的學(xué)生則采取“攻心”的教育方法。對于升學(xué)專業(yè)的學(xué)生就采取“理想與現(xiàn)實(shí)”的誘導(dǎo)教育方法。這幾種方法要求我們德育工作者頭腦中必須掌握大量的素材，而且選用的.素材必須是我校畢業(yè)生、學(xué)生熟知的，讓學(xué)生信服的，加之國家對職業(yè)教育，國家發(fā)展的教育理論引導(dǎo)。使每個(gè)學(xué)生明白：“國家發(fā)展需要大批有技術(shù)的特長專業(yè)技術(shù)的工人，職業(yè)教育是國家重點(diǎn)扶持的教育”，改變命運(yùn)要靠自己，命運(yùn)把握在自己手中，只要努力，就有希望。為此本學(xué)期我校同時(shí)出臺了學(xué)生思想品德考核標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化學(xué)生品德教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍
班主任是班級學(xué)生德育的第一責(zé)任人，班主任的素質(zhì)直接影響學(xué)生的成長。
本學(xué)期根據(jù)以往工作經(jīng)驗(yàn)，我們的新出臺了班主任職責(zé)，班主任量化考核標(biāo)準(zhǔn)及班主任津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，這三個(gè)職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)的出臺，既是對班主任日常工作的考核，又是班主任提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)班級管理的催化劑。管理好班級必須擁有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和現(xiàn)代的教育方法、手段。學(xué)生量化考核，既是班主任的責(zé)任心和工作量的考評，同時(shí)也是班級風(fēng)貌的具體體現(xiàn)，班級在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)，既是班級學(xué)生才能的展示更是班主任綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。所以人們說在職專能當(dāng)班主任到哪里都能干好。為提高班主任業(yè)務(wù)能力，我們學(xué)生處的做法：一是多為新班主任提供學(xué)生第一手材料，對各部門量化中發(fā)現(xiàn)問題，多做違紀(jì)學(xué)生思想工作，必須時(shí)常與班主任聯(lián)手為學(xué)生創(chuàng)造改過的機(jī)會(huì)。同時(shí)結(jié)合我們各自工作實(shí)際，多給班主任出謀劃策，為新的班主任工作開展鋪路；對于中青年班主任有一定的帶班經(jīng)驗(yàn)，正是干工作的大好時(shí)機(jī)，多給他們營造鍛煉的機(jī)會(huì)，各項(xiàng)活動(dòng)的開展多以他們?yōu)辇堫^。扶持他們穩(wěn)步開展工作；對于老班主任，他們都有豐富的管理班級的經(jīng)驗(yàn)，多給他們提供學(xué)生信息，把問題解決在初級階段，防止事態(tài)擴(kuò)大，盡量避免學(xué)生發(fā)生不該有的錯(cuò)誤。有了明確目標(biāo)、明確思路，工作起來很有章法，工作配合也有了默契。半年來，沒有一位班主任因?qū)W生違紀(jì)被量化而找學(xué)生處理論，違紀(jì)學(xué)生也都能及時(shí)與老師溝通，不斷校正自己的言行。接待家長來訪，迎接上級各項(xiàng)檢查，外校來訪，其它各部門配合工作。半年來解決學(xué)生糾紛30余起；化解師生、矛盾20余起；教育違紀(jì)學(xué)生500余次；接待學(xué)生家長百余人次；開展大型活動(dòng)17次。
3、拓寬德育途徑，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
德育是一個(gè)長期、漸進(jìn)的教育。活動(dòng)是德育的最佳載體，學(xué)校學(xué)生處和其他部門密切配合，緊扣時(shí)代特點(diǎn)，并針對學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況，開展多樣化的德育活動(dòng)，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自我的舞臺。八月份，開展了“北鎮(zhèn)職專我的家、新生良好行為習(xí)慣從這里起步”新生德育大會(huì)，為新生盡快適應(yīng)職專的學(xué)習(xí)、生活，盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)的心理及思想基礎(chǔ)，為同學(xué)們走好今后的人生鋪路。九月份進(jìn)行了一二年級軍訓(xùn)、開學(xué)典禮、學(xué)生體檢及運(yùn)動(dòng)會(huì)等全校大型活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，使學(xué)生們在學(xué)習(xí)知識技術(shù)的同時(shí)得到身心健康的充分成長，同時(shí)也體現(xiàn)了教書育人的宗旨。十月份學(xué)校給全校同學(xué)進(jìn)行了學(xué)生安全保險(xiǎn)，為同學(xué)們健康成長保駕護(hù)航。廣播體操比賽的舉行為提高我校間操質(zhì)量及同學(xué)們的身體健康發(fā)育起到積極作用。十一月份的中學(xué)生日常行為規(guī)范考試、中學(xué)生心理健康問卷調(diào)查及心理知識講座、班級文化建設(shè)評比、參加北鎮(zhèn)市教育局組織的“心理健康教育”檢查評比等活動(dòng)，充分體現(xiàn)我校環(huán)境育人、身心同步發(fā)展的理念。十二月份為加強(qiáng)校園安全教育，我們先后進(jìn)行二次管制刀具收繳工作，并在年底前組織全校學(xué)生安全教育大會(huì)及寒假安全公約的學(xué)習(xí)及簽約，以此約束學(xué)生的言行，同時(shí)充分發(fā)揮家庭學(xué)校聯(lián)合教育的功效，為學(xué)生成才提供強(qiáng)有力的保障。學(xué)校有計(jì)劃、有組織的每項(xiàng)活動(dòng)的開展，都為學(xué)生健康成長創(chuàng)造施展個(gè)人才能的機(jī)會(huì)。十二月份的四所高中、職專學(xué)生演講比賽及新年聯(lián)歡活動(dòng)為今年的德育畫上一個(gè)圓滿的句號�？傊恳豁�(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的開展都是有計(jì)劃、有組織、有目的的，針對不同主題的教育活動(dòng)是我校德育工作的一個(gè)特色，幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，使我們深知只有將德育寓于生動(dòng)的活動(dòng)，德育才有了鮮活的生命，也才能達(dá)到事半功倍之效。
�。ㄈ┳鰧�(shí)招生工作，拓寬就業(yè)渠道，深入校企合作
1、隨著國家高考的導(dǎo)向和整體學(xué)苗的日益減少，職業(yè)教育中心的招生工作提到了重要位置。學(xué)期初新的領(lǐng)導(dǎo)班子決心下大力度致力于招生工作，積極想辦法，集群眾力量和智慧，把招生工作做實(shí)做強(qiáng)。為了完成目標(biāo)任務(wù)，招生辦做了大量的工作。
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，專門成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，首次在校委會(huì)上直接研究招生工作方案，并召開全體教職員工大會(huì)，廣泛動(dòng)員，每個(gè)教職員工有任務(wù)，有要求，與年終分配掛鉤。
二是完善招生制度，確保招生工作順利進(jìn)行。先后建立了招生形勢分析會(huì)制度，招生工作講評制度，招生宣傳、接待人員培訓(xùn)上崗制度，來訪登記、回訪制度。分管校領(lǐng)導(dǎo)張書記和杜校長定期聽取招生人員工作匯報(bào)，全面了解招生工作進(jìn)展情況，并對下步工作作出指示，確保招生工作計(jì)劃落到實(shí)處。
三是加大宣傳力度，構(gòu)建多層次招生宣傳網(wǎng)絡(luò)。校外利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、郵局、地方雜志等媒體進(jìn)行宣傳，并多次到地方集市散發(fā)招生簡章同時(shí)進(jìn)行耐心講解。校內(nèi)則通過櫥窗展板，實(shí)訓(xùn)室開放，校園環(huán)境布置、校報(bào)等進(jìn)行宣傳。至本學(xué)期末，計(jì)長班學(xué)生招收240人，電焊、維修電工、計(jì)算機(jī)等短班學(xué)生共招收460人，圓滿完成了學(xué)期初計(jì)劃。
2、就業(yè)工作充分發(fā)揮“一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)全力抓，招生就業(yè)辦公室綜合協(xié)調(diào)，相關(guān)職能部門密切配合，以班級為主體，層層落實(shí)，全校重視，全員參與”的就業(yè)工作機(jī)制的功能和作用，出實(shí)招，重實(shí)效、辦實(shí)事，確保就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)，效果顯著。就業(yè)辦先后走訪多家企業(yè)，了解企業(yè)用人需求，并制作了企業(yè)走訪表，將調(diào)研信息進(jìn)行分類整理并公示，組織專業(yè)對口學(xué)生進(jìn)行面試。
3、校企合作保障學(xué)生穩(wěn)定的就業(yè)渠道
長期以來，職專學(xué)生和普惠制的學(xué)生就業(yè)一向是職教中心的驕傲，從這里走出的學(xué)生，一直為用人單位所看重。1月份，職教中心再出新招，與前來招聘的各家公司簽訂了訂單培養(yǎng)合同，即職教中心的學(xué)生和學(xué)員在畢業(yè)或取得職業(yè)資格證之后直接可以進(jìn)入企業(yè)。這些公司分別來自沈陽、大連、天津、北京、常州等地，幾乎囊括了大半個(gè)中國地區(qū)。校企合作是職業(yè)學(xué)校發(fā)展的重要一環(huán)，而訂單式培養(yǎng)則是校企合作的進(jìn)一步發(fā)展。這種形式得到了社會(huì)和企業(yè)的認(rèn)可，也受到了學(xué)生及家長的歡迎。這次校企合作開創(chuàng)了新的辦學(xué)模式，既使企業(yè)成為職教中心發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾，又使職教中心成為企業(yè)成長的人才基地。
�。ㄋ模⑻岣吆笄诜⻊�(wù)，加強(qiáng)民主管理，開創(chuàng)民主生活新局面
1、強(qiáng)化后勤管理，優(yōu)化服務(wù)水平�？倓�(wù)部門本著服務(wù)師生的工作目標(biāo)，積極有效地開展工作，不斷強(qiáng)化后勤全體人員的改革意識，不斷提高工作效率、工作質(zhì)量并健全各項(xiàng)規(guī)章制度。一學(xué)期以來，總務(wù)處堅(jiān)持計(jì)劃的事必辦，突發(fā)的事立辦，臨時(shí)發(fā)生的事抓緊辦，想到的事做出計(jì)劃安排好再辦，這樣即提高了工作效率，也提高了服務(wù)意識。在食堂管理方面，加強(qiáng)衛(wèi)生，改善伙食，全年未發(fā)生一起食品衛(wèi)生安全事故。
2、充分發(fā)揮工會(huì)的民主管理和協(xié)調(diào)作用，維護(hù)教職工合法權(quán)益，開展各種文體活動(dòng)，不斷豐富教職工的業(yè)余文化生活，努力創(chuàng)建心情舒暢，積極向上，相互尊重的工作環(huán)境。本學(xué)期工會(huì)在校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，首先健全了工會(huì)組織，制定了教職工行為規(guī)范準(zhǔn)則，以全面提高教師的整體素質(zhì)。八月份，工會(huì)組織所有教職員工舉行了一場“扶貧幫困獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，組織教職工為災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)捐款。九月份，組織教職工的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得圓滿成功。九九重陽節(jié)，邀請老教師來校座談，暢談學(xué)校發(fā)展大計(jì)。十一月份，協(xié)助教育局在我校召開老科聯(lián)工作會(huì)議。元旦時(shí)節(jié)，又組織教職工新年聯(lián)歡活動(dòng)，取得預(yù)期效果，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)好評。
本學(xué)期，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校雖然取得了點(diǎn)滴的成績，但與突飛猛進(jìn)的社會(huì)發(fā)展相比，我校在教育教學(xué)工作、教科研工作、學(xué)生的教育管理工作、行政管理和后勤服務(wù)等方面還有一些薄弱環(huán)節(jié)，需要我們再接再厲，繼續(xù)努力，去取得更加輝煌的成績。
職業(yè)教育工作總結(jié)3
本學(xué)期，我校以黨的十七屆會(huì)議精神為指導(dǎo)，以深入貫徹國家和縣職業(yè)教育工作會(huì)議精神為動(dòng)力，以加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理為重點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，努力提升學(xué)校管理水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校職業(yè)教育健康快速發(fā)展。
一、主要成績
一年來， 我校認(rèn)真組織了職業(yè)中學(xué)學(xué)生的報(bào)名和就讀工作，從開學(xué)初就啟動(dòng)了職業(yè)中學(xué)學(xué)生升學(xué)動(dòng)員工作，我校九年級教師走村串戶，走訪學(xué)生家長，與家長進(jìn)行溝通，加深了家長對職業(yè)教育的重視程度，了解了職業(yè)教育的重要性；學(xué)校通過召開家長會(huì)，發(fā)放宣傳單、個(gè)別談心等方式做了職業(yè)生報(bào)名工作，并在3月份先后兩次送我校55名學(xué)生進(jìn)入縣職業(yè)中學(xué)就讀。我校乘著大力發(fā)展職教的強(qiáng)勁東風(fēng)，搶抓職教發(fā)展機(jī)遇，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為本位，不斷開拓創(chuàng)新，走內(nèi)涵發(fā)展之路，在辦學(xué)模式、教學(xué)改革等方面作了有益的探索，并取得了一定的成績。
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變了辦學(xué)模式。過去受普教辦學(xué)思想的束縛，因循守舊，封閉辦學(xué)，忽視了企業(yè)和市場對人才的需求，人才的培養(yǎng)缺乏針對性和實(shí)用性。目前提出了“在這里發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己”的辦學(xué)口號，不斷探索符合農(nóng)村初級中學(xué)職業(yè)教育的模式。
（二）改善了辦學(xué)條件。學(xué)校相繼成立了機(jī)電、烹飪等專業(yè)，并派學(xué)校教師學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識，購置了教學(xué)光盤，為學(xué)校職業(yè)教育發(fā)展創(chuàng)造條件。
�。ㄈ┨岣吡私虒W(xué)質(zhì)量。本著學(xué)生上職校還可以再進(jìn)步的原則，學(xué)校加強(qiáng)了對報(bào)考職業(yè)中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)力度，使他們對學(xué)校開設(shè)的各學(xué)科都能順利的.掌握和運(yùn)用。
二、具體做法
1．更新觀念，貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為
本位”的職教理念。根據(jù)本職校招生專業(yè)設(shè)置課程內(nèi)容，堅(jiān)持以能力為本位的教學(xué)理念，貫徹“教學(xué)做合一”的原則，即學(xué)生將來要做什么就學(xué)什么，學(xué)生要學(xué)什么老師就教什么。
2．改革校內(nèi)管理模式，試行年級管理負(fù)責(zé)制。把原來的按照教研組管理的模式改為年級管理體制，按照學(xué)校實(shí)際設(shè)立了機(jī)電、計(jì)算機(jī)、書法、烹飪等興趣小組，并規(guī)定在每周三進(jìn)行興趣小組的活動(dòng)時(shí)間，指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，為今后完全轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)科組管理打下了基礎(chǔ)。進(jìn)一步理順了學(xué)校內(nèi)部管理體制，提高了管理效率，釋放了專業(yè)教師的潛能，突出了以專業(yè)建設(shè)為核心的職校管理特色。
3．健全和完善教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控和督查。結(jié)合縣教育局出臺的教學(xué)管理規(guī)范，健全和完善教學(xué)管理制度，加大了教學(xué)過程的監(jiān)控和督查力度，著力營造良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)對教師教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查和監(jiān)督，減少教學(xué)的隨意性。要求教師圍繞教學(xué)改革這根主線，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。學(xué)校對教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開展進(jìn)行督查并及時(shí)通報(bào)，保證教學(xué)工作按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。加強(qiáng)教學(xué)信息反饋，不斷改善教學(xué)效果。通過學(xué)生座談、問卷調(diào)查等方式及時(shí)掌握教學(xué)情況，并反饋給相關(guān)教師，加強(qiáng)師生互動(dòng)和教學(xué)互動(dòng)。
4．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。對教師的教學(xué)計(jì)劃、備課上課、教學(xué)成績等方面進(jìn)行全面客觀的評價(jià)，日常教學(xué)管理走上規(guī)范化的道路。對教師的“備、教、改、評”嚴(yán)格要求，環(huán)環(huán)緊扣，勤抓落實(shí)，不走過場，講求實(shí)效。學(xué)期初，檢查教師各類計(jì)劃的制定情況；每月底，對部分教師的備課以及教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行抽查，對存在的問題進(jìn)行了指導(dǎo)；期末再次對教學(xué)進(jìn)行了全面檢查，并針對檢查存在的問題，與相應(yīng)教師、年級長進(jìn)行交流，堵住教學(xué)中的漏洞與死角，并鼓勵(lì)各科教師積極撰寫教學(xué)論文，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5．改革了評價(jià)制度，健全了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督保證體系。學(xué)校全面貫徹落實(shí)“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，突出能力培養(yǎng)，著手建立了以就業(yè)為導(dǎo)向的質(zhì)量評價(jià)體系。
三、問題及建議
（一）專業(yè)師資不足，教師結(jié)構(gòu)層次亟待調(diào)整
1.我校目前開設(shè)兩個(gè)專業(yè)，沒有專業(yè)教師，受訓(xùn)教師僅有2人，因?yàn)閹熧Y的匱乏，很多專業(yè)課程的開設(shè)面過于狹窄，專業(yè)課程教學(xué)無法展開。
2.在教師入口方面，提倡普教職教分離，建立新的職業(yè)學(xué)校教師引進(jìn)制度，放開學(xué)校、學(xué)歷、職稱等條件的限制，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，解決專業(yè)教師缺口問題。
�。ǘ┬Ｍ鈱�(shí)訓(xùn)基地建設(shè)步伐緩慢，無法滿足實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求
1.我校目前雖然購置了一部分教學(xué)器材，但與職業(yè)培訓(xùn)和教育的要求相去甚遠(yuǎn)，無法正常展開職業(yè)教育課程，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的提升。
2.政府應(yīng)加大資助扶持力度，教育主管部門也應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)和協(xié)調(diào)，加大加快校內(nèi)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)；政府還應(yīng)拿出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，建設(shè)若干個(gè)開放式的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和企業(yè)園區(qū)，解決學(xué)生的實(shí)訓(xùn)需求。
（三）專業(yè)課程設(shè)置缺乏規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
1.學(xué)校在專業(yè)課程的設(shè)置方面缺乏規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和具體的引導(dǎo)，學(xué)校往往只明晰專業(yè)大類，但在具體的課程開設(shè)和教材的開發(fā)方面，缺乏具體的指導(dǎo)。
2．加快職業(yè)教育資源庫建設(shè)，讓所有職業(yè)教育資源（論文、課件、教案、視屏等）能夠最大限度的共享，提高資源利用率和教學(xué)實(shí)效。
職業(yè)教育工作總結(jié)4
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章，深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。為了適應(yīng)新形式，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總�(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了在職碩士研究生的考試。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的.基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、在工作上，服從安排，積極主動(dòng)
在每周節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量，進(jìn)行輔導(dǎo)。
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí)
在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評指正。
盡管做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已還有許多不足之處，如和學(xué)生的溝通交流不夠，性情有點(diǎn)急躁，有時(shí)對待學(xué)生過于嚴(yán)厲，對個(gè)別尖子生的轉(zhuǎn)化工作力度不夠，對尖子生能力的培養(yǎng)稍嫌不足。在教育科研方面，雖然平時(shí)新聞?dòng)浾吡撕芏嘟逃碚摲矫娴臅�，但今年顯得筆耕不勤，沒有寫出什么好的感悟之類的成文東西。相信：沒有最好，只有更好，在今后的工作中，我力爭改正不足，繼續(xù)努力提高自已的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，以我的熱心、精心、恒心、愛心、耐心、細(xì)心投入到未來的教育教學(xué)工作中，為我們的學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自已的微薄之力。
職業(yè)教育工作總結(jié)5
20xx年，在省教育廳和市教育局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市職業(yè)教育全面徹落實(shí)國家、省職教工作會(huì)議精神，按照“保證規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量”的總體要求，堅(jiān)持外延擴(kuò)張和內(nèi)涵發(fā)展并重，以抓好職教招生、教育園區(qū)建設(shè)、規(guī)范涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)、教育教學(xué)改革和學(xué)籍管理為重點(diǎn)，緊貼全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，瞄準(zhǔn)市場需求，積極探索改革創(chuàng)新，著力推進(jìn)各項(xiàng)工作，全市職業(yè)教育取得了新的發(fā)展。
一、下大力抓好職教招生工作，穩(wěn)定事業(yè)發(fā)展規(guī)模
目前，全市共有各類職業(yè)院校33所，其中高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院1所，中等職業(yè)學(xué)校32所，職業(yè)學(xué)校共有在校生人55691人，其中，高職在校生3185人，中職在校生52506人。省下達(dá)我市中職招生任務(wù)為20000人，實(shí)際完成招生18166人，基本完成省下達(dá)的招生任務(wù)。
20xx年，我市中考報(bào)名人數(shù)為36000人，比去年減少了6000人，在普通高中招生處于強(qiáng)勢、職教招生形勢異常嚴(yán)峻的情況下，我們采取了一系列有力措施，強(qiáng)力開展招生工作，保證了事業(yè)發(fā)展規(guī)模。采取的措施主要有：一是落實(shí)招生目標(biāo)責(zé)任制。根據(jù)各地初中畢業(yè)生情況將招生任務(wù)層層分解落實(shí)到縣，并列為年度目標(biāo)考核和教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容。二是加大宣傳力度。各地、各學(xué)校通過多種方式，大力宣傳職業(yè)教育的各項(xiàng)方針政策，宣傳國家助學(xué)政策、免費(fèi)政策，宣傳職教戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡和就業(yè)典型。三是進(jìn)一步拓寬招生渠道。除大力做好應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生招生和涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)招生的基礎(chǔ)上，把城鄉(xiāng)未就業(yè)勞動(dòng)力、復(fù)退軍人納入職業(yè)學(xué)校招生范圍。四是加強(qiáng)督導(dǎo)調(diào)度。招生過程中，我們及時(shí)掌握各地、各學(xué)校招生進(jìn)展情況，并視其招生情況，加強(qiáng)了督導(dǎo)調(diào)度，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，確保了招生工作順利進(jìn)行。
二、整合市區(qū)職教資源，全力推進(jìn)教育園區(qū)建設(shè)
協(xié)調(diào)指導(dǎo)新成立的八合一學(xué)�！馑萍脊こ虒W(xué)校實(shí)現(xiàn)整合和平穩(wěn)過渡。9月26日，該校新生如期在教育園區(qū)新校區(qū)開學(xué)，11月底所有合并學(xué)校學(xué)生全部入駐教育園區(qū)。同時(shí)，“三合一”整合工作進(jìn)展順利，由衡水學(xué)院牽頭，衡水學(xué)院分院、工業(yè)學(xué)校兩校實(shí)質(zhì)性并入衡水學(xué)院的工作全面展開，市直大中專院校的實(shí)質(zhì)性整合工作基本完成。
三、加強(qiáng)監(jiān)督管理，進(jìn)一步規(guī)范涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)工作
按照省部署，我們把深入開展涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)作為創(chuàng)新農(nóng)村職業(yè)教育辦學(xué)模式、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重要改革，擺在與在校學(xué)生同等重要的`位置，切實(shí)加強(qiáng)管理，規(guī)范教學(xué)行為，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。一是充實(shí)力量，保證教學(xué)需要。承擔(dān)送教下鄉(xiāng)任務(wù)的10所中職學(xué)校，根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民所需，配齊配全專業(yè)教師，充實(shí)一線教學(xué)力量，合理安排教學(xué)計(jì)劃，并配備了下鄉(xiāng)所需的車輛、投影儀及其他教學(xué)儀器設(shè)施，參與送教下鄉(xiāng)的專任教師達(dá)到615人、兼職教師598人、建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地183個(gè)，配備實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備3895臺套件，價(jià)值3291.5萬元，確保了送教下鄉(xiāng)工作的順利開展。二是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保課程、課時(shí)開全、開足。針對我市涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)農(nóng)民學(xué)員人數(shù)眾多、教學(xué)點(diǎn)分散、管理難度較大的問題，為規(guī)范教學(xué)管理，我們先后召開送教下鄉(xiāng)工作調(diào)度會(huì)4次、組織觀摩拉練1次、教學(xué)點(diǎn)校校到檢查3次，對該項(xiàng)工作進(jìn)行了高頻率、大規(guī)模、大力度的監(jiān)督檢查。全市三年來累計(jì)招生20629人，現(xiàn)有在校生18434人，共撤消、合并教學(xué)點(diǎn)（分校）17個(gè)，整改教學(xué)點(diǎn)19個(gè)，取消學(xué)籍1624人，辦理休學(xué)571人，停招學(xué)校1所，限期整改學(xué)校2所。年末在教育部對XX省抽檢的四個(gè)地市中，我市送教下鄉(xiāng)工作開展情況是最好的，教育部領(lǐng)導(dǎo)說我市“對送教下鄉(xiāng)工作的規(guī)范和管理是非常到位的”。三是產(chǎn)生了良好的社會(huì)效果。送教下鄉(xiāng)，這一面向“三農(nóng)”的辦學(xué)模式，受到了廣大農(nóng)民的熱烈歡迎，有力地促進(jìn)了農(nóng)民增收致富和農(nóng)村發(fā)展建設(shè)，并涌現(xiàn)出一大批果蔬“種植大王”和畜禽“養(yǎng)殖能手”。
四、堅(jiān)持多措并舉，加強(qiáng)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)
一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。在全市職教系統(tǒng)深入開展了學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，通過組織培訓(xùn)、評先評優(yōu)等方式，切實(shí)提高干部教師隊(duì)伍素質(zhì)。有10名重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校校長參加了省級職業(yè)教育高級研修班，16名優(yōu)秀班主任參加了省級班主任提高班培訓(xùn)，39名專業(yè)教師參加了省專業(yè)帶頭人培訓(xùn)，10名教務(wù)主任參加了中德職業(yè)教育師資項(xiàng)目專業(yè)教學(xué)法的培訓(xùn)，30名主管教學(xué)的副校長（教務(wù)主任）和360名專任教師參加了市級專業(yè)課程培訓(xùn)。組織了全市首屆中職教師優(yōu)秀課件評選，評出一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)22名。全市有5名教師被評為第二屆XX省職教名師。二是加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。組織專門力量對全市32所中職學(xué)校開辦的所有專業(yè)進(jìn)行了評估驗(yàn)收，按照專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，對不符合開辦條件的專業(yè)進(jìn)行了集中清理，停辦不達(dá)標(biāo)專業(yè)66個(gè)、限期整改50個(gè)。三是加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)。對各學(xué)校信息化建設(shè)工作進(jìn)行了專門檢查，并將結(jié)果在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了通報(bào)，評出合格學(xué)校9所、整改學(xué)校9所、不合格學(xué)校14所（其中民辦學(xué)校12所）。四是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。年內(nèi)新增國家級改革發(fā)展示范學(xué)校2所；有2所學(xué)校順利通過了國家級和省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校評估復(fù)檢。2所學(xué)校列入國家基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目校，3所學(xué)校列入省實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目校。爭取國家和省建設(shè)專項(xiàng)資金4300多萬元，職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。
五、積極開展各類技能培訓(xùn)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)
各地、各職業(yè)學(xué)校在抓好學(xué)歷教育的同時(shí)，把開展短期培訓(xùn)作為增強(qiáng)辦學(xué)活力和吸引力的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，改變“等、靠、要”思想，主動(dòng)出擊，加強(qiáng)市場調(diào)研，并積極與勞動(dòng)等部門或和行業(yè)協(xié)會(huì)的協(xié)調(diào)與聯(lián)系，及時(shí)掌握企業(yè)、農(nóng)村和勞動(dòng)力市場需求，摸清底數(shù)，努力開拓市場。在此基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮自身師資、設(shè)備、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等方面的優(yōu)勢，全面開展面向城市職工的就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)、面向農(nóng)村和農(nóng)民的陽光工程培訓(xùn)等技能培訓(xùn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市共有957所中、高等職業(yè)院校、農(nóng)村成x人文化學(xué)校和其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展了各類培訓(xùn)，全年共培訓(xùn)未升學(xué)的初高中畢業(yè)生16485人，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5853人；完成陽光工程培訓(xùn)4698人，就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)3199人，完成農(nóng)村實(shí)用人才及技術(shù)培訓(xùn)47147人次，職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和新農(nóng)村建設(shè)功能進(jìn)一步增強(qiáng)。如XX縣職教中心根據(jù)該縣紡織服裝行業(yè)迅猛崛起、技工短缺的實(shí)際，與興弘嘉服裝公司開展校企聯(lián)合，堅(jiān)持訂單培養(yǎng)，全方位做好學(xué)員的定向培養(yǎng)培訓(xùn)工作，第一、二期350名學(xué)員已全部上崗，受到用人單位好評。
六、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)格規(guī)范中職學(xué)校學(xué)籍管理
為切實(shí)做好學(xué)籍管理，確保國家助學(xué)及免費(fèi)政策發(fā)揮最大效益，我們堅(jiān)持職業(yè)學(xué)校日常學(xué)籍異動(dòng)隨時(shí)申報(bào)、隨時(shí)處理制度，及時(shí)將中職學(xué)校退學(xué)、休學(xué)或提前頂崗就業(yè)的學(xué)生學(xué)籍予以處理。同時(shí)，加大監(jiān)督檢查力度，先后印發(fā)專門文件5個(gè)，組織專項(xiàng)檢查6次，采取集中檢查與重點(diǎn)抽查相結(jié)合、定期檢查與突擊檢查相結(jié)合、科室自查與協(xié)同聯(lián)查相結(jié)合的“三結(jié)合”檢查模式，組織專門力量，會(huì)同紀(jì)檢監(jiān)察、學(xué)生資助中心等部門對全市所有中職學(xué)校的學(xué)籍管理、資助、免學(xué)費(fèi)工作進(jìn)行了全覆蓋、無縫隙、高密度地監(jiān)督檢查。共取消學(xué)籍1356人，因在校學(xué)習(xí)時(shí)間不夠而頂崗實(shí)習(xí)、停止資助學(xué)生598人，暫停辦學(xué)、限期整改民辦學(xué)校4所，使學(xué)籍管理工作進(jìn)一步規(guī)范。迎接省專項(xiàng)檢查兩次，省檢查組對我市的學(xué)籍管理、資助免學(xué)費(fèi)工作給予了充分肯定。
七、以賽促教，以賽促學(xué)，積極開展職業(yè)學(xué)校技能大賽
成功舉辦了全市第五屆職業(yè)學(xué)校技能大賽，共有22所職業(yè)學(xué)校、431名師生報(bào)名參加了10個(gè)專業(yè)（工種）的競賽，其中有49人獲得一等獎(jiǎng)，89人獲得二等獎(jiǎng)，172人獲得三等獎(jiǎng)。積極組隊(duì)參加XX省中職學(xué)校技能競賽中，我市有4個(gè)專業(yè)獲得學(xué)生團(tuán)體一等獎(jiǎng)，1個(gè)專業(yè)獲得二等獎(jiǎng)，3個(gè)專業(yè)獲得三等獎(jiǎng)。有6名學(xué)生獲得個(gè)人一等獎(jiǎng)，11人獲得二等獎(jiǎng)，14人獲得三等獎(jiǎng)。工業(yè)學(xué)校教師代表隊(duì)在全國中職學(xué)校信息化教學(xué)大賽中獲得二等獎(jiǎng)。
八、進(jìn)一步加強(qiáng)對高校函授站、點(diǎn)的監(jiān)督指導(dǎo)
按照省教育廳文件要求，制定并下發(fā)了《關(guān)于對我市設(shè)立的高校函授站、教學(xué)點(diǎn)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心進(jìn)行年檢的通知》，制定了具體評估細(xì)則，對我市18個(gè)函授站、教學(xué)點(diǎn)、學(xué)習(xí)中心進(jìn)行了檢查評估，并迎接了省專項(xiàng)檢查組對此項(xiàng)工作的評估復(fù)查，受到了評估組的肯定與好評。
一年來，盡管我市職業(yè)教育和成人教育工作取得了一定的成績，但是與我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求相比，與先進(jìn)地區(qū)相比，還存在著很大差距，還有不少問題亟待解決。如：財(cái)政投入嚴(yán)重不足的問題仍然存在，招生困難的問題越來越突出，部分職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念落后、辦學(xué)模式陳舊、育人質(zhì)量亟待提高等等。在新的一年里，我們將進(jìn)一步加大工作力度，搶抓機(jī)遇，深化改革，挖掘潛力，努力把我市職業(yè)教育提升到一個(gè)新水平，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步和民生改善。
職業(yè)教育工作總結(jié)6
每年5月第二周是全國職業(yè)教育活動(dòng)周，按照省市文件精神，學(xué)校因地制宜，認(rèn)真安排各項(xiàng)活動(dòng)，成功舉行了職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)活動(dòng)，達(dá)到了展成就、擴(kuò)影響、造聲勢、促發(fā)展的目標(biāo)。
一、成立組織，制定方案
學(xué)校成立了以校長為組長，副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)部主任為成員的'職業(yè)教育活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)落實(shí)職業(yè)教育活動(dòng)周各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。根據(jù)上級文件精神和學(xué)校實(shí)際情況，詳細(xì)制定了活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)內(nèi)容及科室責(zé)任，確�；顒�(dòng)收到預(yù)期效果。
二、扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，宣傳展示職教教育成果
1、5月8日，學(xué)校組織人員，在校園醒目位置和校園外周邊社區(qū)、街道張貼省教育廳關(guān)于職業(yè)教育形式宣傳片，并向當(dāng)?shù)厝罕姲l(fā)放宣傳材料，講解國家有關(guān)職業(yè)教育資助政策。
2、5月9日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到鄭東新區(qū)如意湖文化廣場，參加20xx年河南省暨鄭州市職業(yè)教育活動(dòng)周時(shí)間啟動(dòng)儀式，觀看職業(yè)技能和成果展演。上午，社區(qū)學(xué)院院長帶領(lǐng)成人教育教師骨干，來到學(xué)校就社區(qū)職業(yè)教育話題向師生傳經(jīng)送寶，交流經(jīng)驗(yàn)。
3、5月10日，學(xué)校機(jī)電、汽修、電子、計(jì)算機(jī)、旅游、音樂、學(xué)前等專業(yè)學(xué)生以專業(yè)部為單位，開展專業(yè)技能展示活動(dòng)，部分初中畢業(yè)生走進(jìn)校園，參觀各個(gè)專業(yè)技能展示，感受職業(yè)教育的特色魅力。
4、5月11日，學(xué)校舉行學(xué)生讀書心得交流會(huì)，展示職校生文化素養(yǎng)。
職業(yè)教育工作總結(jié)7
多年來，我校在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的具體指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，不斷解放思想，全力搞好教育教學(xué)改革。同時(shí)，堅(jiān)持以內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，以教育教學(xué)為中心，以德育管理為先導(dǎo)，以多元經(jīng)營為戰(zhàn)略，以就業(yè)導(dǎo)向?yàn)榉结�，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，各項(xiàng)工作取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，走在了全縣職業(yè)教育的前列。
建校10年來，我校先后向社會(huì)培養(yǎng)大批的數(shù)控、電工電子、工藝美術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、等各類技能型（包括學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和技能鑒定）人才，為固鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了顯著的貢獻(xiàn)�；仡檶W(xué)校走過的歷程，尤其是近幾年取得的輝煌成績，我認(rèn)為，我們的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)模式和辦學(xué)機(jī)制給我們的發(fā)展和成功奠定了良好基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、緊密結(jié)合職教發(fā)展趨勢，不斷創(chuàng)新治校辦學(xué)理念
當(dāng)今職業(yè)教育培訓(xùn)市場競爭異常激烈，如何在調(diào)整、鞏固中謀求發(fā)展是每一個(gè)學(xué)校面臨的新問題，我們的做法是：深化改革，練好“內(nèi)功”，辦出特色，將挑戰(zhàn)與沖擊轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。
�。ㄒ唬┙⑦m應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的辦學(xué)理念
創(chuàng)校制勝，理念先行。學(xué)校要發(fā)展，就必須建立一套完善的辦學(xué)理念，克服辦學(xué)的盲目性和隨意性，形成自己的辦學(xué)特色。為此，學(xué)校緊跟時(shí)代的.發(fā)展，及時(shí)提出并更新了各種具有指導(dǎo)性的辦學(xué)思想。
�。ǘ┩菩小袄碚搶�(shí)踐一體化”教學(xué)模式我校以“重德育、強(qiáng)技能、嚴(yán)管理、包就業(yè)”為辦學(xué)理念，在專業(yè)設(shè)置、教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容和方法等方面不斷改革創(chuàng)新，緊密結(jié)合企業(yè)的需求，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、按企業(yè)需求設(shè)置專業(yè)。近年來學(xué)校堅(jiān)持面向社會(huì)需求調(diào)整專業(yè)，明確培養(yǎng)初、中、高級實(shí)用技術(shù)人才的辦學(xué)目標(biāo)，面向社會(huì)、面向市場、面向企業(yè)需求發(fā)展設(shè)置專業(yè)。
2、變革傳統(tǒng)教學(xué)方法。為了適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育改革的要求，就必須變革傳統(tǒng)以“課堂為中心”、“教師為中心”、“教材為中心”，以知識傳授為主，“老師是演員，學(xué)生是觀眾”的教學(xué)方法,我校采用“理論實(shí)踐一體化”教學(xué)模式，探索運(yùn)用“項(xiàng)目式引領(lǐng)”式的教學(xué)方法，即“老師當(dāng)導(dǎo)演，學(xué)生當(dāng)演員”的教學(xué)方法，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的精神，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,通過“做中學(xué)，學(xué)中做”，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力、社會(huì)能力，從而有效提升學(xué)生的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
3、推進(jìn)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。根據(jù)學(xué)生的成績、綜合素質(zhì)和興趣愛好的不同，進(jìn)行分層教學(xué)、彈性學(xué)制、學(xué)分制改革實(shí)驗(yàn)。將傳統(tǒng)的統(tǒng)一編班改變?yōu)榉謱哟尉幇�，推行“精英班、普通班和素質(zhì)班”的編班模式，做到有的放矢，將被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的最佳發(fā)展空間。
二、緊貼市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，抓好德育管理工作
在職業(yè)教育教學(xué)管理的各項(xiàng)工作中，我校始終把德育工作放在首位，始終堅(jiān)持“學(xué)生要成才，先成人”的理念，抓好德育管理工作。
�。ㄒ唬┳⒅亍皟蓚�(gè)結(jié)合”，使德育工作全方位覆蓋1、隱性與顯性相結(jié)合。把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓走道、教室的名人字畫“潤物無聲”，加大環(huán)境衛(wèi)生的落實(shí)、檢查和評比，讓環(huán)境會(huì)“說話”。認(rèn)真開展每周一主題例行素質(zhì)教育大會(huì)，利用升旗儀式的顯性教育功能，組織好每周的升旗儀式，認(rèn)真抓好國旗班的訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備好國旗下的講話。
2、課內(nèi)與課外相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教育是德育工作主渠道的作用，挖掘、凸現(xiàn)學(xué)科課堂教學(xué)中德育因素，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健全人格、健康心理的逐步形成。同時(shí)重視校園課外文體活動(dòng)的直接教育作用，積極參加縣主管部門組織活動(dòng)，大力開展各項(xiàng)豐富多彩的校園活動(dòng)，如：技能大賽、全校運(yùn)動(dòng)會(huì)、知識競賽、國慶和元旦文藝晚會(huì)等，展示了學(xué)生，促進(jìn)了學(xué)生主人翁的意識，增強(qiáng)了學(xué)生的自豪感。
職業(yè)教育工作總結(jié)8
一、教學(xué)任務(wù)完成的情況
1、本學(xué)期高三年語文學(xué)科主要任務(wù)是：講授職高語文第一冊、第二冊和第三冊的內(nèi)容;另一方面是復(fù)習(xí)字音，字形，詞語運(yùn)用，病句修改，擴(kuò)展、壓縮語句及仿寫、仿造句式，詩歌鑒賞等考點(diǎn)。一個(gè)學(xué)期下來這些教學(xué)任務(wù)基本順利完成了，并取得了較好的教學(xué)效果。
2、職高語文著重指導(dǎo)學(xué)生把握一些經(jīng)典必考課文，了解一些相關(guān)的文體知識。同時(shí)，運(yùn)用正確的方法鑒賞分析詩歌，并在掌握文言字詞的基本用法，讀懂古代詩詞和散文的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化環(huán)節(jié)。而一到三冊的復(fù)習(xí)也是以此為重點(diǎn)，復(fù)習(xí)方式以自學(xué)為主，強(qiáng)化鞏固，結(jié)合適當(dāng)?shù)闹v評和測試。要求學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)候，采取結(jié)合注釋翻譯課文的方式，把握字、詞、句的解釋和理解，把知識點(diǎn)落到實(shí)處，進(jìn)一步鞏固課內(nèi)文言文的基礎(chǔ)知識。
3、針對20PC年職高語文高考題型的變動(dòng)以及近期一些高考信息對20xx年語文高考趨勢的預(yù)測，畢業(yè)班的考點(diǎn)復(fù)習(xí)安排節(jié)奏緊湊，依然按照考點(diǎn)順序進(jìn)行，主要是結(jié)合20PC年高考出現(xiàn)的新題型、命題方向和規(guī)律，教給學(xué)生解題的技巧和方法，輔助以針對性較強(qiáng)的專題訓(xùn)練及講評，并通過考點(diǎn)測試及時(shí)進(jìn)行反饋，了解學(xué)生掌握的情況，適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)的方法和步驟，取得了較為理想的復(fù)習(xí)效果。
二、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
由于語文學(xué)科的特點(diǎn)，教學(xué)過程中也出現(xiàn)了一些尷尬的問題。主要是大多數(shù)學(xué)生對語文不太重視，使教師的教和學(xué)生的'學(xué)都處于很被動(dòng)的。因此應(yīng)讓學(xué)生了解語文學(xué)科的重要性及學(xué)習(xí)的必要性，采取一些比較靈活生動(dòng)的教學(xué)方式，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，轉(zhuǎn)被動(dòng)為主動(dòng)，以收到事半功倍的效果。 對畢業(yè)班的學(xué)生，除了加強(qiáng)他們畢業(yè)班的意識，更有必要讓他們了解高考中語文學(xué)科的有關(guān)情況，包括題型分布及命題方向的變動(dòng)，以及高考中語文學(xué)科的重要性，以引起他們的重視。當(dāng)然，更重要的是指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的方法，教給他們解題的規(guī)律和技巧，讓他們能做到舉一反三，觸類旁通。
在復(fù)習(xí)的過程中，大部分學(xué)生能跟上老師的步子，比較扎實(shí)地掌握每個(gè)考點(diǎn)的知識要點(diǎn)和答題技巧，老師布置的作業(yè)也能按時(shí)完成。在主觀題的解答過程中，學(xué)在的問題較大，大多數(shù)學(xué)生比較懶，語言表達(dá)能力也較差，一個(gè)5-6分的題目，他們只用一兩句話，甚至一兩個(gè)詞就解決了，有時(shí)還答不到點(diǎn)子上。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
從20PC年高考的情況來看，以往作文教學(xué)流于形式，“順其自然”的做法是極不可取的，作文分?jǐn)?shù)的增加，說明了作文在高考語文中地位的提升;而字?jǐn)?shù)的增加說明高考作文要求的提高，這種趨勢不能不引起所有一線語文教師的重視，因此，加強(qiáng)作文與訓(xùn)練勢在必行。另外，主觀題要加大復(fù)習(xí)力度，尤其要學(xué)生怎樣審題，怎樣解答。
四、教學(xué)、教研、教改的情況
1、一個(gè)學(xué)期以來，我們充分發(fā)揮備課組的教研職能，根據(jù)教學(xué)大綱以及近一兩年高考的命題方向，針對教材和教學(xué)對象的不同特點(diǎn)，加強(qiáng)教材教法研究，總結(jié)規(guī)律，摸索命題趨勢和方向，總結(jié)歸納各種題型的解題技巧。按照“遵循于大綱，又不拘泥于大綱”的原則，在復(fù)習(xí)過程中，明確復(fù)習(xí)方向，適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)中求變，變中求新。另外，備課組協(xié)調(diào)配合，積極開展開課、聽課、評課活動(dòng)，取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)積極參與學(xué)校組織的各種形式的教學(xué)教研活動(dòng)，探索和實(shí)踐各種法，以更新自身的教學(xué)觀念，提高語文教學(xué)水平和效率。
2、作文訓(xùn)練一直是見效最小，而又必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。這學(xué)期，我們著手從文體入手，整理了一系列的資料，包括記敘文寫作和議論文寫作指導(dǎo)，以及一些作文的事例素材;并采取了一定的新措施，在讓學(xué)生明確高考話題作文評分標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，除了在構(gòu)思和立意方面的指導(dǎo)外，特別加強(qiáng)了扣題技巧的訓(xùn)練。同時(shí)，把語言表達(dá)與寫作語言訓(xùn)練結(jié)合起來，以小題帶動(dòng)大題，以求在語言的文采上有所突破。
五、存在的問題和改進(jìn)意見
隨著復(fù)習(xí)的深入，學(xué)生的一些問題也了出來。如：語文基礎(chǔ)知識不扎實(shí)，缺乏閱讀的能力，書面表達(dá)能力較差，課文沒有真正落實(shí)等。因此，下一階段，應(yīng)在抓基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化環(huán)節(jié)，并有針對性的進(jìn)行閱讀、鑒賞等基本技巧的指導(dǎo)，加強(qiáng)文字表達(dá)的訓(xùn)練。
職業(yè)教育工作總結(jié)9
我校為貫徹執(zhí)行我縣“一縣兩翼”的教育發(fā)展思路，大力發(fā)展職業(yè)教育，根據(jù)教育局全縣職業(yè)教育工作會(huì)議精神及我校實(shí)際情況，對我校20xx年職業(yè)教育工作做出了具體的安排，為了使我校20xx年職業(yè)教育工作取得更好的成績，現(xiàn)將我校20xx年職業(yè)教育工作情況作出如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確。
1、學(xué)校把開展好職業(yè)教育作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要舉措來抓，周密安排，結(jié)合縣教育局有關(guān)文件精神及時(shí)下發(fā)了《加定鎮(zhèn)中學(xué)20xx年職業(yè)教育工作計(jì)劃與實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確了目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟、工作措施和考核指標(biāo)。及時(shí)成立以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長的職業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開職教情況分析會(huì)，及時(shí)研究解決工作中存在的問題，安排部署下一步工作。各任課教師嚴(yán)格按照要求，與學(xué)校、年級組簽訂目標(biāo)責(zé)任書，層層分解任務(wù)，對確定的各項(xiàng)內(nèi)容，加大人力與精力的投入，限期完成，認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。
二、大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。
1、開展職業(yè)教育是一項(xiàng)綜合性、涉及面較廣的一項(xiàng)工程，工作難度較大，為此學(xué)校通過動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步統(tǒng)一全體教職工的思想，通過舉辦宣傳專欄、職教政策講座、發(fā)放宣傳資料等多種形式讓全體教師樹立大局意識，積極投身到這項(xiàng)工作中。
2、為提高家長的認(rèn)識，讓家長支持學(xué)生進(jìn)入職校學(xué)習(xí)，學(xué)校在五月十二日，邀請縣職校和教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全校學(xué)生家長會(huì)，會(huì)上由縣教育局領(lǐng)導(dǎo)就我縣職業(yè)教育及普通教育發(fā)展趨勢做了宣傳，職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我縣職業(yè)教育的發(fā)展歷史與前景及職業(yè)學(xué)校學(xué)生的就業(yè)情況與當(dāng)代大學(xué)生生就業(yè)情況通過對比向家長做了宣傳說明，加深了家長對職業(yè)教育及職業(yè)學(xué)校的認(rèn)識，改變了對職業(yè)學(xué)校的看法。會(huì)上，我校校長就我校今年職業(yè)教育工作作以解釋，并對學(xué)生家長提出了適當(dāng)要求，降低了家長對學(xué)生的期望值，以正確的心態(tài)去評價(jià)自己的孩子，從而也能正確抉擇學(xué)生的選擇。
3、今年根據(jù)縣教育局有關(guān)要求，采取全體學(xué)生都參加九年級畢業(yè)升學(xué)考試的方式，對沒有升入高中的學(xué)生學(xué)校結(jié)合職校按排，配合職校教師先后組織教師分片挨門逐戶進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，通過發(fā)放宣傳資料，講解政策等方式使廣大學(xué)生家長進(jìn)一步認(rèn)識了職業(yè)教育的重要性。通過各方努力，本校有10名學(xué)生進(jìn)入縣職校學(xué)習(xí)，另有3名學(xué)生進(jìn)入省內(nèi)職校學(xué)習(xí)。
三、存在的問題：
1、加定地處邊遠(yuǎn)，很大程度上家長對職業(yè)教育的`認(rèn)識存在一定的片面認(rèn)識，家長觀念的轉(zhuǎn)變是我們亟待解決的首要問題。
2、經(jīng)濟(jì)條件好，對職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)不是很多家長所支持，家長的最終目的是讓自己的孩子想方設(shè)法進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，不論孩子的基礎(chǔ)如何。
職業(yè)教育工作總結(jié)10
20xx年，在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事的熱情幫助下，經(jīng)過不斷努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)，自己的工作能力、辦事效率得到很大提高，現(xiàn)就主要工作匯報(bào)如下：
一、在工作中不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)
�、宀晦o辛勞、盡心盡力的做好招生工作
職業(yè)教育學(xué)院在3月下旬召開了各縣站、聯(lián)辦單位招生工作會(huì)議，在會(huì)議召開前，我精心籌劃，對會(huì)場進(jìn)行合理布置，對后勤服務(wù)工作進(jìn)行合理安排，確保了會(huì)議的順利召開。
在中考期間，我?guī)ьI(lǐng)幾名學(xué)生深入肥鄉(xiāng)各中學(xué)進(jìn)行招生宣傳，耐心解答學(xué)生及家長的問題，共散發(fā)招生簡章800余份，我還在暑假堅(jiān)守崗位，加班加點(diǎn)，打了600多個(gè)招生電話，寫了160多份錄取通知書，接待來電來訪，帶領(lǐng)學(xué)生及家長參觀校園，給他們講解我校的辦學(xué)優(yōu)勢及特點(diǎn)，并在新生計(jì)算機(jī)培訓(xùn)期間組織了籃球比賽、打字比賽、觀看愛國主義教育影片等多種活動(dòng)。
㈡對縣站、聯(lián)辦單位進(jìn)行教學(xué)檢查。根據(jù)中央電中、省電中的文件精神和領(lǐng)導(dǎo)安排，我跟隨院領(lǐng)導(dǎo)分別在4月下旬和10月中旬對縣站、聯(lián)辦單位進(jìn)行了教學(xué)檢查，嚴(yán)查課程安排及課時(shí)、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)籍管理、國家助學(xué)金發(fā)放管理、學(xué)校整體教學(xué)安排等情況，確保教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)我校品牌效應(yīng)。
�、鐓f(xié)助張靜老師，擬定東校區(qū)衛(wèi)生檢查、考勤、上課紀(jì)律評比、宿舍衛(wèi)生檢查等多項(xiàng)制度。
這些制度的建立，使東校區(qū)對各班的檢查制度化、規(guī)范化，各班的衛(wèi)生、出勤率、上課紀(jì)律都有了明顯改觀。
�、杞M織、安排學(xué)生會(huì)成員，做好東校區(qū)大型活動(dòng)的相關(guān)工作。
主要包括20xx級新生軍訓(xùn)暨總結(jié)大會(huì)、元旦聯(lián)歡晚會(huì)、歌唱比賽等活動(dòng)的會(huì)場布置、后勤服務(wù)及現(xiàn)場秩序的維護(hù)工作。
�、橥瓿蓪W(xué)生進(jìn)京實(shí)習(xí)就業(yè)前的教育工作
中專學(xué)生年齡小、思想不成熟，大多數(shù)沒有去過北京，對有關(guān)北京實(shí)習(xí)的情況不是很了解，有必要對他們進(jìn)行專門的進(jìn)京思想教育，為此，我專門召開主題班會(huì)，使同學(xué)們對有關(guān)北京實(shí)習(xí)的情況有了全新的認(rèn)識。
另外，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求，擬定、打印了各種文件、通知，包括會(huì)議議程、教學(xué)檢查通知、考試通知、活動(dòng)總結(jié)、上網(wǎng)材料等。
二、嚴(yán)格班級管理，使管理制度化、科學(xué)化，并不斷創(chuàng)新
作為一名同時(shí)兼任05、06、07及08級中專學(xué)生的班主任，深知肩上的責(zé)任，在工作當(dāng)中，我本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對學(xué)生及家長負(fù)責(zé)的精神，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)，主要做了以下幾件事：
�、鍖W(xué)生進(jìn)行思想品德教育。這是班主任的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)。在實(shí)際工作當(dāng)中，我充分利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育、心理素質(zhì)教育、學(xué)習(xí)態(tài)度教育等，教育他們要注意安全、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助，要熱愛祖國、增強(qiáng)集體觀念、培養(yǎng)高尚情操，督促他們好好學(xué)習(xí)，積極參加課外活動(dòng)，爭取成為德、智、體全面發(fā)展的國家有用人才。
�、婧侠磉x用班干部，并在實(shí)際工作當(dāng)中，對他們進(jìn)行教育培養(yǎng)。
作為班主任，在經(jīng)過一段時(shí)間的觀察之后，我首先選擇了一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班委成員，并注意對其進(jìn)行培養(yǎng)教育，促使他們成為同學(xué)們的榜樣，起好模范帶頭作用，帶動(dòng)大家不斷進(jìn)取，有效改善了班風(fēng)班貌。
�、缰贫ǘ囗�(xiàng)班級管理制度，并在施行過程中，不斷完善。
針對中專學(xué)生不愛學(xué)習(xí)、難管理的特點(diǎn)，我制定了班委成員安排及分工、班費(fèi)管理、積分獎(jiǎng)勵(lì)、積分處罰、衛(wèi)生值日、請假等班級管理制度，細(xì)化分工，責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人，并一一貼在墻上，以方便大家遵守和提出改進(jìn)意見，使班級管理制度化，通過這些制度的建立，以前請假、遲到、曠課、值日不達(dá)標(biāo)，徹夜不歸的.現(xiàn)象明顯減少，課堂紀(jì)律也明顯改觀。
�、杞M織了多種業(yè)余文化活動(dòng)。為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外文化生活，針對幼師班的特點(diǎn)，我先后組織了班內(nèi)板報(bào)設(shè)計(jì)比賽、畫畫競賽、班徽班歌設(shè)計(jì)比賽、環(huán)�；顒�(dòng)日等活動(dòng)。
�、閷�(gè)別學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)教育。中專學(xué)生中，有的很不愛學(xué)習(xí)，曠課、徹夜不歸現(xiàn)象嚴(yán)重，針對這種情況，我先從別的學(xué)生那里了解這些學(xué)生的情況，然后根據(jù)具體情況，采取不同的辦法，進(jìn)行說服教育，對于那些屢教不改的學(xué)生，及時(shí)通知家長帶回，有效遏制了曠課、徹夜不歸現(xiàn)象。
三、順利完成市直班中專生1500元國家資助的相關(guān)工作
根據(jù)國家相關(guān)文件精神，農(nóng)業(yè)家庭和城鎮(zhèn)貧困家庭的中專在校生可享受每年1500元的國家助學(xué)金，我校符合條件的在校生也在受助范圍之內(nèi)，由于牽扯到06、07、08級學(xué)生，并涉及到學(xué)生切身經(jīng)濟(jì)利益，這項(xiàng)工作難度較大，為了做好這一工作，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，我盡職盡責(zé)，不敢有絲毫馬虎，做到了毫無差錯(cuò)，順利完成了階段任務(wù)。
四、積極協(xié)助同事做好教學(xué)、學(xué)籍考務(wù)等工作
主要包括國家資助的發(fā)放、編排、打印各種材料、表格，擬定、打印考試通知、監(jiān)考人員一覽表，編排考場、設(shè)計(jì)打印準(zhǔn)考證，學(xué)生基本情況的匯總、整理及注冊、到石家莊進(jìn)行畢業(yè)證辦理等工作，保證了教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，確保了中專教學(xué)、學(xué)籍考務(wù)工作的順利進(jìn)行。
我還協(xié)助教材處做好了書費(fèi)收繳、教材發(fā)放工作。
五、其他日常工作
日常工作大多比較瑣碎，但我深知，工作當(dāng)中無小事，一些日常工作也是其它重大工作的基礎(chǔ)，稍有疏忽，就有可能造成大的損失，所以，在工作當(dāng)中，不管多么瑣碎的事情，我都認(rèn)真仔細(xì)去做，盡職盡責(zé)，力求完美。
總之，在20xx年，我順利完成了各項(xiàng)工作，取得了一定成績，但也存在一些不足，比如相對缺乏管理經(jīng)驗(yàn)、工作方法不完美等，但我會(huì)在以后的工作當(dāng)中，有意識的采取一些合理措施，彌補(bǔ)這些不足，使自己在具體工作當(dāng)中，不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步提升自己的綜合素質(zhì)，爭取為電大作出更大的貢獻(xiàn)。
職業(yè)教育工作總結(jié)11
一、本周完成的主要工作
�。ㄒ唬�、勝利完成20xx年地震演練以及消防演練
這次綜合演練是我校歷史上規(guī)格最高，最隆重、規(guī)模最大意義深遠(yuǎn)的一次演練，參加單位的有縣人民政府、地震局、衛(wèi)生局、教育局、廣播電視局、縣肖防大隊(duì)以及縣直機(jī)關(guān)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表和我校的全體師生員工總?cè)藬?shù)超3000人，通過這次演練同學(xué)們聆聽衛(wèi)生局的專業(yè)人員解讀發(fā)生地震時(shí)的自我保護(hù)和如何逃生方法，肖防大隊(duì)的官兵介紹滅火器的原理和如何使用滅火器。親眼目睹了對一些輕傷處理辦法和使用滅火器滅火的示范。在這次活動(dòng)中學(xué)會(huì)在地震發(fā)生和火災(zāi)時(shí)如何逃生和保護(hù)自己�？梢哉f不但使我們的見識得到增長，而且我們的'技能也有所提高。正如一位來自百合鎮(zhèn)觀摸的老同志激動(dòng)地說想不到幾千人的學(xué)校集合那么迅速、行動(dòng)那么有序，整個(gè)校園那么美。同學(xué)們那么有禮貌。是的我們的同學(xué)表現(xiàn)就是這樣棒，這周可以說天氣經(jīng)歷了春、夏、秋、冬，可是不管天氣如何改變，也改變不了同學(xué)們尊敬老師，遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。每當(dāng)遇到老師，同學(xué)們都親切地說老師好，午晚睡鐘響3分鐘校園變得寧靜一片。午晚餐沒有一個(gè)同學(xué)插隊(duì)，放學(xué)回家沒有一個(gè)同學(xué)提前一分鐘走出校門。正因?yàn)槲覀兤綍r(shí)有如此的表現(xiàn)所以我想如果遇到突發(fā)的自然災(zāi)害生存者肯定是我們的在座者。
�。ǘ⒎e極準(zhǔn)備20xx年南寧市中職校、我校技能大賽和橫縣教育系統(tǒng)迎新年藝術(shù)作品展
同學(xué)們，學(xué)好一門技術(shù)勝過擁有一萬傾良田。技能是我們謀生之本。為了學(xué)好技能這周里可以說同學(xué)們加班加點(diǎn)投入訓(xùn)練，充分利用實(shí)訓(xùn)室、教室有利場所、設(shè)備，利用晚自習(xí)第七節(jié)星期六、日，特別是汽修、機(jī)電、數(shù)控專業(yè)能組織同學(xué)到外地練習(xí)，數(shù)控專業(yè)中午實(shí)訓(xùn)室正常開放。我相信在大賽中同學(xué)們會(huì)取得好成績。（三）校園文化活動(dòng)豐富多彩各種社團(tuán)活動(dòng)比較正常
本周體衛(wèi)處繼續(xù)組織學(xué)生球賽，籌備趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)加強(qiáng)對參加南寧市健身游戲項(xiàng)目的訓(xùn)練，相關(guān)同學(xué)為了給學(xué)校、班級爭光而積極備戰(zhàn)。團(tuán)委繼續(xù)組織“愛國衛(wèi)國、愛軍尚武、中華經(jīng)點(diǎn)大家讀朗誦比賽，并組織學(xué)生會(huì)中午休息時(shí)間完成地震消防演練的籌備工作，組織部分學(xué)生到特教學(xué)校開展想關(guān)清潔活動(dòng)。這些活動(dòng)豐富了我校的校園文化生活也陶冶了同學(xué)們的情躁，更使同學(xué)們的各種能力得到提高
�。ㄋ模橛兄镜礁咭患墝W(xué)校就讀搭建相應(yīng)平臺。本周教務(wù)處大力宣傳和我們對口專業(yè)的大專院校招生信息，完成高三部分學(xué)生上大學(xué)的報(bào)名工作。說實(shí)在話能上大學(xué)深造是每個(gè)年輕人的希望，作為一個(gè)中職生只憑現(xiàn)在的知識水平到社會(huì)上立足遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)的需求。我想為了我們的未來，在好好學(xué)好我們知識以外要想辦法到大學(xué)學(xué)習(xí)拿到相應(yīng)文憑。同時(shí)也想辦法到廣東黃鋪i學(xué)校強(qiáng)化自己的技能，廣東黃鋪學(xué)校盡管費(fèi)用高些，但他們有先進(jìn)設(shè)備有良好的學(xué)風(fēng)，有推存就業(yè)優(yōu)勢。到那里也是不錯(cuò)的選擇。星期六組織學(xué)生到南寧有關(guān)大學(xué)參觀學(xué)習(xí)使同學(xué)們大開眼界。
二、今后要努力方面
�。ㄒ唬┌踩ぷ鳎罕局馨l(fā)現(xiàn)有少量學(xué)生爬墻外出，把消防設(shè)施用作玩具，星期三晚上有學(xué)生打開1號樓消防栓引起消防水到處流
�。ǘ┰缭晖硭o(jì)律要加強(qiáng)星期五那天較冷，據(jù)抽查高二男生到躁人數(shù)最好的是汽修1003班，有些班到的人數(shù)不到一半。晚睡高二男生說話時(shí)間較遲。
職業(yè)教育工作總結(jié)12
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，抓好招生和送生工作
我市招生工作在20xx年末就已經(jīng)啟動(dòng)。開春之后，在各縣（市、區(qū)）教育局、各中等職業(yè)學(xué)校齊心協(xié)力、努力拼搏下，前期宣傳發(fā)動(dòng)工作取得了一定成績，達(dá)到了預(yù)期效果，超額完成了自治區(qū)教育廳下達(dá)的招生任務(wù)。今年我市中等職業(yè)教育招生前期工作的主要成績歸納為五點(diǎn)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、擴(kuò)大宣傳、增加投入、強(qiáng)化督查。
1．成立了XX市高中階段招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由市教育局黨政一把手任組長，副局長任副組長，職成教科、基教科、計(jì)財(cái)科、督導(dǎo)室、招生考試院以及各縣（市、區(qū)）教育局任組員，負(fù)責(zé)制定全市高中階段教育發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌全市高中階段招生工作，并具體指導(dǎo)和實(shí)施。在市高中階段招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各縣（市、區(qū)）教育局相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌和管理本轄區(qū)高中階段中職招生工作。
2．把中職招生工作列入重要議事日程。一是市教育局多次召開中職招生專題會(huì)議，討論和研究全市中職招生問題；二是局領(lǐng)導(dǎo)在相關(guān)會(huì)議上反復(fù)宣傳職業(yè)教育，強(qiáng)調(diào)要盡最大努力抓好中職招生，務(wù)必完成招生任務(wù)；三是局黨政一把手帶頭，利用到學(xué)校，到縣（市、區(qū)）檢查工作、調(diào)查研究的機(jī)會(huì)，關(guān)心和過問職業(yè)教育、中職招生和職教中心建設(shè)情況，或進(jìn)行專項(xiàng)檢查和調(diào)研，為全市職業(yè)教育和中職招生策馬揚(yáng)鞭。
3．今年自治區(qū)教育廳下達(dá)我市中等職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)1.56萬人。各縣（市、區(qū)）教育局在我局統(tǒng)一部署下，逐級分解送生和招生任務(wù)并簽訂了“送生和招生責(zé)任書”，制定了具體實(shí)施方案，具體體現(xiàn)在：
（1）早計(jì)劃、早部署。今年元月我科就作出計(jì)劃，對中職招生工作做了安排，3月份下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年中等職業(yè)教育招生工作的通知》，對今年全市中等職業(yè)教育招生工作提出了具體目標(biāo)任務(wù)、措施和要求。
�。�2）落實(shí)責(zé)任，獎(jiǎng)罰分明。今年1月份，我局召開了“20xx年XX市中等職業(yè)教育招生工作暨20xx年中職招生表彰會(huì)議”，會(huì)議在總結(jié)去年中職招生工作基礎(chǔ)上，全面部署今年的中職招生工作，根據(jù)自治區(qū)教育廳下達(dá)給我市的中職招生任務(wù)及時(shí)分解到各縣（市、區(qū)）以及市直管各中學(xué)和各中職學(xué)校，并簽訂《20xx年度XX市中等職業(yè)教育學(xué)校招生工作目標(biāo)責(zé)任書》，落實(shí)責(zé)任，明確獎(jiǎng)罰，確保完成自治區(qū)下達(dá)給我市的中職招生任務(wù)。此后，多次召開會(huì)議，貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳有關(guān)全區(qū)中職招生紀(jì)律文件，并重申我市招生和送生必須遵紀(jì)守法，嚴(yán)禁有償招生和送生。
4．招生宣傳工作抓早、抓細(xì)。
�。�1）委托市招生考試院統(tǒng)一印制《20xx年XX市中等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)簡介》宣傳資料，免費(fèi)發(fā)放給全市初中學(xué)校及應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生，讓學(xué)校、學(xué)生及家長具體了解我市各中職學(xué)校招生專業(yè)信息，自主選擇學(xué)校和專業(yè)。
（2）組織中職招生“大蓬車”宣傳活動(dòng)。從4月中旬開始至5月底，由我局統(tǒng)一組織全市中等職業(yè)學(xué)校開展中職招生“大蓬車”宣傳活動(dòng)，深入到蒼梧、XX縣、岑溪和蒙山等縣（市、區(qū)）的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校，以及市區(qū)部份中學(xué)開展招生宣傳。
�。�3）招生期間，我局發(fā)出了《致家長一封信》，向全體應(yīng)屆畢業(yè)生家長告知今年我市具備中職學(xué)歷教育招生資格學(xué)校名單、學(xué)制形式、招生錄取方式、國家資助政策，同時(shí)，特別提醒當(dāng)前社會(huì)上出現(xiàn)的無場所、無師資、無設(shè)備、無實(shí)習(xí)、無就業(yè)“五無“違規(guī)辦學(xué)或非法辦學(xué)現(xiàn)象。使家長心中有數(shù)，幫助子女擇校就讀。
�。�4）各職校主動(dòng)出擊，力爭生源。各中職學(xué)校發(fā)揮自身優(yōu)勢，派出招生人員，一方面深入到街道、鄉(xiāng)村，上門開展招生宣傳，另一方面充分利用活動(dòng)板報(bào)、廣播電視、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)等形式，展開強(qiáng)大的中職招生宣傳攻勢。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在各縣（市、區(qū)）教育局的大力配合下，我市市屬中職學(xué)校幾乎到遍了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市區(qū)初中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳。
�。�5）先后下發(fā)了《關(guān)于做好20xx年中等職業(yè)教育招生工作的通知》、《關(guān)于繼續(xù)做好中等職業(yè)教育招生宣傳工作的緊急通知》、《關(guān)于公布20xx年度具有中職招生資格學(xué)校名單的通知》和《關(guān)于做好20xx年秋季學(xué)期中等職業(yè)學(xué)校招生錄取工作的通知》等文件，建立專門招生和督查機(jī)構(gòu)，加大中職招生指導(dǎo)和督查工作力度。我局黨政一把手牽頭，與職成教科、基教科、督察科、計(jì)財(cái)科、督導(dǎo)室等部門負(fù)責(zé)人一起，在3-10月份期間多次到各縣（市、區(qū)）開展督查工作并及時(shí)通報(bào)督查情況。在我市招生“大蓬車”宣傳期間，各縣（市、區(qū)）教育局也相應(yīng)派出專門人員，積極協(xié)助開展招生宣傳工作；同時(shí)，對轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校送生進(jìn)行指導(dǎo)和督查。
二、加大能力建設(shè)、改善辦學(xué)條件
1．進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)。據(jù)職業(yè)教育攻堅(jiān)月報(bào)統(tǒng)計(jì)，截止到10月30日，今年我市中等職業(yè)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了“五個(gè)新增”，即：新增校園面積35.03萬平方米（約525.4畝），新增校舍面積10.7萬平方米，新增設(shè)備價(jià)值2210.63萬元，新增圖書5.91萬冊，新增上級立項(xiàng)及到位資金共2385萬元。
2．加快推進(jìn)縣級職教中心建設(shè)。今年，我市以職教攻堅(jiān)前兩年為基礎(chǔ)，加快推進(jìn)縣級職教中心建設(shè)。其中；XX市職教中心繼去年完成一、二期工程后，今年繼續(xù)投入資金進(jìn)行三期工程建設(shè)（包括附屬工程，購置設(shè)備），目前，工程建設(shè)已基本完成，部份已經(jīng)投入使用；XX縣職教中心第一期工程全部完工投入使用，第二期工程計(jì)劃投資4000萬元，目前正在征地；XX縣職教中心建設(shè)第一期工程已經(jīng)投入1513萬元建設(shè)，已經(jīng)完工投入使用，今年計(jì)劃投入200萬元進(jìn)行第二期工程建設(shè)。我市縣級職教中心建設(shè)的快速推進(jìn)，大大加快了農(nóng)村中職招生進(jìn)度，各縣（市）職校招生規(guī)模迅速擴(kuò)大。
3．市職教中心快速有序建設(shè)。為更快更好地貫徹自治區(qū)職業(yè)教育攻堅(jiān)的目標(biāo)要求，通過充分調(diào)研和論證，經(jīng)市政府常委會(huì)議討論通過并報(bào)市委同意后，市政府于7月5日下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)我市職業(yè)教育資源整合方案的通知》（梧政發(fā)〔20xx〕55號），決定籌措資金1.8億元收購原民辦梧州職業(yè)學(xué)院并在此基礎(chǔ)上，后續(xù)投入建設(shè)資金6.76億元，以“堅(jiān)持政府主導(dǎo)、建立統(tǒng)籌機(jī)制、優(yōu)化資源配置、完善職教體系、提高整體效益”為指導(dǎo)思想，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、優(yōu)化資源、突出重點(diǎn)、分類推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的`原則，整合市區(qū)11所市區(qū)公辦中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)入辦學(xué)，組建市職教中心，努力建成“招生、教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)”五位一體的職業(yè)教育基地，實(shí)現(xiàn)中高等職業(yè)教育在校生規(guī)模2.6萬人（其中，高等職業(yè)教育學(xué)生0.8萬人，中等職業(yè)教育學(xué)生1.8萬人），年平均培訓(xùn)12萬人次的辦學(xué)規(guī)模。逐步完善我市“3+2”（3年中等職業(yè)教育+2年高等職業(yè)教育）辦學(xué)形式，實(shí)行高職、中職一體化、集團(tuán)化管理辦學(xué)，逐步構(gòu)建起“成才立交橋”，為我市“一帶兩地一樞紐一園區(qū)”建設(shè)提供人才支撐。
為切實(shí)做好市職教中心建設(shè)工作，今年5月21日，市政府成立了以市長王凱為組長的市職教中心建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)市職教中心的各項(xiàng)建設(shè)工作。7月9日，又成立了市職教中心建設(shè)工作籌備組，具體負(fù)責(zé)市職教中心的各項(xiàng)籌備工作。目前，首個(gè)搬入市職教中心的市衛(wèi)生學(xué)校已經(jīng)按時(shí)正常開學(xué)。后續(xù)隨著建設(shè)進(jìn)度的推進(jìn)，將分批分期對整合的中等職業(yè)學(xué)校遷入辦學(xué)。
三、落實(shí)國家資助政策，全力做好中職資助工作
20xx年度全市中等職業(yè)學(xué)校資助工作按照國家、自治區(qū)有關(guān)政策和文件精神，結(jié)合我市中等職業(yè)教育情況，市教育局和市財(cái)政局一起，嚴(yán)格審核，及時(shí)發(fā)放，一切工作正常。截止到目前，已經(jīng)審核發(fā)放20xx年度上學(xué)期助學(xué)金，具體情況如下：
1．共審核上學(xué)期全市中等職業(yè)學(xué)校9489人國家助學(xué)金的資料，并報(bào)送市財(cái)政核發(fā)國家助學(xué)金，資助金額累計(jì)711.51萬元。
2．對上學(xué)期第三年頂崗實(shí)習(xí)人員中原已享受國家助學(xué)金的七類專業(yè)需繼續(xù)補(bǔ)助生活費(fèi)共589人，資助金額44.175萬元。
3．免學(xué)費(fèi)資助2457人，累計(jì)發(fā)放金額235.565萬元。
4．正在進(jìn)行20xx年秋季學(xué)期中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金上述三項(xiàng)資助資格審核的工作。
5．10月11—15日，陪同自治區(qū)助學(xué)金督查小組對我市部分中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資助工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查。另外，我市縣（市、區(qū)）中職學(xué)校由縣（市、區(qū)）教育局負(fù)責(zé)督查。督查組采取聽取學(xué)校匯報(bào)，查閱學(xué)生申請助學(xué)金材料、學(xué)生錄取登記表、班級座位表、銀行卡簽領(lǐng)表，實(shí)地隨機(jī)抽查學(xué)生等辦法了解國家助學(xué)金的發(fā)放情況，重點(diǎn)檢查了各校在發(fā)放國家助學(xué)金的措施落實(shí)情況、發(fā)放國家助學(xué)金的各類責(zé)任制落實(shí)情況、實(shí)際發(fā)放國家助學(xué)金情況以及發(fā)放國際助學(xué)金的組織、協(xié)調(diào)等方面的情況。同時(shí)，對各職校存在的問題提出了整改方案，杜絕弄虛作假、挪用和滯留國家助學(xué)金的行為。
四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，造就高素質(zhì)教師隊(duì)伍
完成推薦教師參加國家級和自治區(qū)級培訓(xùn)工作。全年累計(jì)送培人數(shù)為292人，其中：參加中等職業(yè)學(xué)校骨干教師自治區(qū)級培訓(xùn)69人；中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)42人；中等職業(yè)學(xué)校自治區(qū)級名師培養(yǎng)工程送培7人；中等職業(yè)教育校級領(lǐng)導(dǎo)干部自治區(qū)級培訓(xùn)34人；全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校分管學(xué)生工作副校長培訓(xùn)班24人；全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校分管學(xué)校管理工作副校長培訓(xùn)班16人；全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校中層管理干部培訓(xùn)班33人；全區(qū)中等職業(yè)學(xué)�！缎睦斫】怠贰督�(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程師資培訓(xùn)班23人；全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息采集管理人員培訓(xùn)班42人；派出新加坡攻讀碩士學(xué)位1人；派出到上海掛職校長1人；中等職業(yè)學(xué)校緊缺專業(yè)特聘兼職教師資助3人。
五、采取保障措施，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作
1．20xx年中職畢業(yè)生8287人中，本地就業(yè)713人，占8.6%；市外區(qū)內(nèi)就業(yè)970人，占11.7%；區(qū)外就業(yè)（廣州、東莞、深圳、XX等）6323人，占76.3%。畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)逐年增加，就業(yè)地域不斷拓寬。今年全年，市本級和各縣（市）共10所職校為配合市委、市政府做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，利用中等職業(yè)學(xué)校教育資源XX縣級萬人文化技校開展培訓(xùn)工作，完成農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)4.56萬人，完成農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)9.62萬人次，完成技術(shù)等級證書培訓(xùn)6839人。
2．具體措施和做法：一是進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，做好新形勢下的中職畢業(yè)生安置工作。二是圍繞XX市產(chǎn)業(yè)發(fā)展，有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)地做好中職畢業(yè)生安置工作。三是進(jìn)一步加大宣傳力度，引導(dǎo)就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。通過電視、廣播和報(bào)紙等媒體，加大對我市當(dāng)前就業(yè)形勢和就業(yè)政策宣傳工作的力度，積級引導(dǎo)中職畢業(yè)生樹立正確擇業(yè)觀，面向基層、面向企業(yè)、面向市場，通過自身努力，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)再就業(yè)。四是進(jìn)一步加大工作落實(shí)力度。指導(dǎo)和督促我市各中等職業(yè)學(xué)校落實(shí)和做好每年畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)前法律法規(guī)、職業(yè)道德和擇業(yè)思想教育，開滿開足課時(shí)；派出實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）指導(dǎo)教師跟隨學(xué)生到實(shí)習(xí)地點(diǎn)跟蹤指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)），協(xié)調(diào)處理學(xué)生工作和生活問題，確保學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）安全；學(xué)生畢業(yè)前后組織用人單位現(xiàn)場交流會(huì)等，為畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)環(huán)境和機(jī)遇。對于未能初次就業(yè)的畢業(yè)學(xué)生反復(fù)推薦，盡可能幫助學(xué)生就業(yè)。
職業(yè)教育工作總結(jié)13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！首先,對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！下面，就我校職業(yè)教育各項(xiàng)工作開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報(bào)。
基本情況：我�？傉嫉孛娣e50.3畝，建筑面積10000多平方米，師生活動(dòng)場地及綠化休閑場地約15000平方米。現(xiàn)有教職工76人,其中本科及以上學(xué)歷占90%，取得專業(yè)技能上崗證和“雙師型”教師資格證的占63%。目前，我校有教學(xué)班23個(gè)（其中，民族班8個(gè)），全日制在校生742人。電大成人教育大專、本科學(xué)生747人。開設(shè)有平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用電子技術(shù)、旅游與酒店管理、美術(shù)教育、音樂教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、汽車運(yùn)用與維修、焊接技術(shù)、民族餐飲、民族刺繡、民族手工藝制作等十幾個(gè)專業(yè)。目前，學(xué)校承擔(dān)著我縣的全日制中職教育、農(nóng)村富余勞動(dòng)力、再就業(yè)、勞動(dòng)預(yù)備制、“兩后生”等培訓(xùn)工作以及成人學(xué)歷教育三大項(xiàng)工作任務(wù)。20xx年10月經(jīng)自治州人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立了“焉耆縣技工學(xué)�！�。我校目前是巴州縣級中職學(xué)校中最早通過自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校評估驗(yàn)收的職業(yè)學(xué)校。
近幾年來我校本著“就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，升學(xué)有希望，終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，積極進(jìn)取，克難攻堅(jiān)。先后榮獲“自治區(qū)模范教工之家”、“自治州級花園學(xué)�！�、“自治州級五四紅旗團(tuán)委”、“自治縣級綠色學(xué)校”、“自治縣級德育達(dá)標(biāo)學(xué)�！�、“自治縣級平安校園”等數(shù)個(gè)榮譽(yù)稱號。20xx年，我校參加全國和自治區(qū)級職業(yè)學(xué)校技能大賽中，榮獲全國民族手工藝大賽-喀什賽區(qū)銀獎(jiǎng)；全國民族手工藝大賽-喀什賽區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；全國民族手工藝大賽-天津賽區(qū)銅獎(jiǎng)。20xx年，我校在全國職業(yè)院校技能大賽暨自治區(qū)預(yù)賽（中職教師組）十字繡比賽中獲三等獎(jiǎng)；（中職學(xué)生組）十字繡比賽中獲二等獎(jiǎng)。在自治縣慶“五一”第九套廣播體操比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。在自治縣花兒藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，我校節(jié)目屢獲殊榮，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
一、實(shí)施職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程情況
學(xué)校從開學(xué)初就制定了《焉耆縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)劃中以教學(xué)改革為重點(diǎn)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)；形成以能力為基礎(chǔ)的人才培養(yǎng)模式；把專業(yè)建設(shè)放在突出地位；突出職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定工作，努力開拓內(nèi)外聯(lián)辦，企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)新途徑。明確提出了近三年專業(yè)課程建設(shè)目標(biāo)：建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)資格水平鑒定的評價(jià)體系，規(guī)范課程教學(xué)的基本要求。根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于實(shí)施職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)課程內(nèi)涵建設(shè)，改革人才培養(yǎng)模式，努力打造特色專業(yè)和精品專業(yè)，積極爭取項(xiàng)目資金。創(chuàng)建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，開發(fā)和建設(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和專業(yè)課程建設(shè)水平。通過三年時(shí)間，使專業(yè)課規(guī)范化，打造兩個(gè)自治區(qū)級精品專業(yè)，兩個(gè)自治區(qū)級民族特色專業(yè)。學(xué)生就業(yè)率達(dá)95%以上，形成進(jìn)出口兩旺的良性循環(huán)。每年遴選出1～2個(gè)專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，學(xué)校將提供其所需的建設(shè)經(jīng)費(fèi)，加大對重點(diǎn)特色專業(yè)投入，努力創(chuàng)建自治區(qū)重點(diǎn)示范專業(yè)，并以此帶動(dòng)和提升專業(yè)建設(shè)的整體水平。
具體目標(biāo)： 20xx年，扎實(shí)推進(jìn)民族手工藝制作（蘆葦畫制作方向）、民族風(fēng)味食品加工與制作（民族餐飲）專業(yè)課程的建設(shè)。注冊蘆葦畫制作公司，建立自己的實(shí)訓(xùn)基地；完成蘆葦畫制作的校本課程編寫工作，積極爭取自治區(qū)民族特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目資金。
20xx年，增強(qiáng)和擴(kuò)展民族特色專業(yè)的社會(huì)效益，同時(shí)重點(diǎn)做好平面藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)和焊接專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，使之成為學(xué)生實(shí)踐、就業(yè)的基地，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)教學(xué)一體化。
20xx年，重點(diǎn)做好汽車運(yùn)用與維修專業(yè)和旅游與酒店管理專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。重點(diǎn)開發(fā)3―4門課程作為精品課程來建設(shè)，完成汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。
為貫徹落實(shí)自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，學(xué)校依據(jù)“市場本位”“學(xué)生本位”“能力本位”的指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族傳統(tǒng)飲食文化和傳承民族傳統(tǒng)蘆葦畫制作工藝，把學(xué)校建成具有鮮明民族特色和在巴州地區(qū)職業(yè)教育中具有一定影響力的中等職業(yè)學(xué)校，根據(jù)新教職成辦〔20xx〕8號文件精神，我校今年大力開展了民族特色學(xué)校建設(shè)、精品專業(yè)建設(shè)等工作。具體做了如下工作：
1.深入市場調(diào)研，開展專業(yè)研討，編制與市場對接的人才培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)。為了做好自治區(qū)《關(guān)于申報(bào)中等職業(yè)教育民族特色學(xué)校建設(shè)計(jì)劃20xx年度項(xiàng)目的通知》的'工作，我校于20xx年就成立了民族特色學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，民族特色學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)執(zhí)行小組，民族特色學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)審計(jì)監(jiān)察小組。并由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一分工，派學(xué)校專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)的教師深入到焉耆及周邊地區(qū)的民族手工藝品制作企業(yè)（特別是蘆葦畫制作企業(yè)）進(jìn)行調(diào)研，搞清楚各企業(yè)哪些崗位需要專業(yè)技術(shù)人才，專業(yè)技術(shù)人才需要哪些專業(yè)技能，與畢業(yè)生進(jìn)行座談，看看哪些課程需要加強(qiáng)，哪些課程需要改進(jìn)，為我們的專業(yè)培養(yǎng)方案和課程改革提供原始資料；邀請知名民族企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠與我校校領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師組建我校民族特色專業(yè)的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，定期召開專業(yè)研討會(huì)，商討、完善民族特色專業(yè)的建設(shè)思路、建設(shè)重點(diǎn)、建設(shè)方案；由我校民族特色專業(yè)的專業(yè)帶頭人帶領(lǐng)專業(yè)建設(shè)團(tuán)隊(duì)成員初步完成我校民民族特色專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。由專業(yè)教師完成修訂該專業(yè)每門課的課程標(biāo)準(zhǔn)的制定工作，經(jīng)過反復(fù)研討，最后確定該專業(yè)的專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)。使我們的人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)與市場做到無縫對接。
2.推行以行動(dòng)為導(dǎo)向教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容的改革。依據(jù)特色專業(yè)所覆蓋的職業(yè)崗位群的任職要求，參照職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建以崗位能力為依據(jù)，以工作過程為導(dǎo)向以工作任務(wù)為載體的課程體系，按照市場需求，實(shí)現(xiàn)推行以行動(dòng)為導(dǎo)向的教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容的改革；探索“以民族特色專業(yè)實(shí)訓(xùn)室模擬企業(yè)各種工作崗位”教學(xué)為主的教學(xué)方法改革。由于傳統(tǒng)的教材已經(jīng)不適應(yīng)我校教學(xué)改革和課程改革的需要，我校要組織專門力量編寫實(shí)訓(xùn)教材，編寫兩本以工作任務(wù)為載體的校本教材。
3.構(gòu)建集實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、對外技術(shù)服務(wù)于一體的多功能實(shí)踐體系。根據(jù)“行動(dòng)為導(dǎo)向”人才培養(yǎng)模式需求和與“市場無縫對接”課程體系要求，民族特色專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)按照“內(nèi)外統(tǒng)籌、全程參與、生產(chǎn)場景、人人動(dòng)手”的原則，整合校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)資源，校企共同開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，共享教學(xué)資源，在校內(nèi)建成民族特色專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)中心，重點(diǎn)建成6個(gè)實(shí)訓(xùn)室，使校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件基本滿足生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)要求，并對外承擔(dān)技能培訓(xùn)與服務(wù)、技能鑒定等工作。在校外繼續(xù)加強(qiáng)與焉耆及周邊地區(qū)知名民族特色專業(yè)企業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)共建雙贏，外聯(lián)內(nèi)引，為學(xué)生創(chuàng)建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)條件，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)能力。使校外實(shí)訓(xùn)基地基本滿足學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)需求，并以此為平臺進(jìn)一步拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，提高學(xué)生就業(yè)率。目前，民族工藝品展廳2個(gè)，工作室5個(gè)，每年對外培訓(xùn)3000余人。
4.通過校企合作，建設(shè)專兼結(jié)合的雙師結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。民族特色專業(yè)有了與市場接軌的人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，也有了教學(xué)模式，教學(xué)方法的改革方法，同時(shí)也有較完備的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，就需要更高要求的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)來完成我們的教學(xué)任務(wù)。首先，學(xué)校要求專業(yè)教師全程參與了專業(yè)建設(shè)的全過程，包括市場調(diào)研、專業(yè)研討、人才培養(yǎng)方案的修訂、課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂、師資培訓(xùn)、教材編寫、教學(xué)改革、課程改革、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、技能考評、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等；其次學(xué)校頒布相關(guān)文件鼓勵(lì)專業(yè)教師人人參與競爭專業(yè)帶頭人、專業(yè)骨干教師，并有相應(yīng)的報(bào)酬，鼓勵(lì)專業(yè)教師到兄弟院校深造學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)專業(yè)教師到利用假期到企業(yè)進(jìn)行3個(gè)月以上的輪崗實(shí)習(xí)，鼓勵(lì)教師參加全國與民族特色專業(yè)的技能大賽，鼓勵(lì)專業(yè)教師撰寫與本專業(yè)相關(guān)的論文、論著；再次就是聘請企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠到我校來講課、講座，把企業(yè)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的技術(shù)、企業(yè)文化帶給我們的教師和學(xué)生；最后就是成立幫扶帶的文化氛圍，充分利用援疆專業(yè)教師、有經(jīng)驗(yàn)的教師對年輕專業(yè)教師進(jìn)行手把手幫帶，與聯(lián)辦校建立長期合作關(guān)系，讓年輕專業(yè)教師盡快成長，提高雙師素質(zhì)教師的比例。
5.構(gòu)建“三為主”的教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系。建立衡量辦學(xué)質(zhì)量以外部評價(jià)為主、對教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控以實(shí)踐性教學(xué)為主、對教師的評價(jià)以學(xué)生為主的“三為主”的教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，建立校內(nèi)外質(zhì)量評價(jià)信息互通機(jī)制，形成有利于工學(xué)結(jié)合、內(nèi)部質(zhì)量控制與外部質(zhì)量控制相結(jié)合的教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體制。
6.構(gòu)建多元化的人才培養(yǎng)評價(jià)模式。為了客觀、真實(shí)地對專業(yè)建設(shè)成效進(jìn)行評價(jià)，保障專業(yè)人才培養(yǎng)方案有效落實(shí)，需要健全多元化的人才培養(yǎng)質(zhì)量的評價(jià)指標(biāo)體系，通過用人單位、行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)生和家長及相關(guān)社會(huì)組織等共同參與的第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)制度，從而更加有效地跟蹤監(jiān)控人才培養(yǎng)的全程，同時(shí)便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正人才培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題，確保專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)生在校學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)以及畢業(yè)走向工作崗位后，我們將從通過走訪企業(yè)（用人單位）、社會(huì)（包括行業(yè)協(xié)會(huì)、研究機(jī)構(gòu)等）、學(xué)生及其家長等形式對畢業(yè)生的職業(yè)崗位綜合表現(xiàn)和發(fā)展能力進(jìn)行長期跟蹤調(diào)查，并對本專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量做出科學(xué)的評價(jià)，以進(jìn)一步改進(jìn)人才培養(yǎng)方案和人才培養(yǎng)工程。
7.加大招生宣傳力度，拓寬就業(yè)渠道，增強(qiáng)社會(huì)效益。將組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)，利用電視臺、巴音郭楞報(bào)、車載廣告、廣告牌、宣傳欄、招生網(wǎng)站等媒體手段，加強(qiáng)對各專業(yè)的宣傳力度，從而擴(kuò)大生源；一方面與行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)簽訂“訂單式”培養(yǎng)合作協(xié)議，另一方面引導(dǎo)、指導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，焉耆縣人社局特別是對我校這種具有當(dāng)?shù)孛褡逄厣膶I(yè)給予大力扶持，資金給予3-5萬的無息貸款，在焉耆縣孵化基地免費(fèi)使用260平方米門面房用于學(xué)生創(chuàng)業(yè)；深入市場，與本行業(yè)知名企業(yè)建立長期合作關(guān)系，每年邀請企業(yè)到我校舉辦畢業(yè)生招聘會(huì)1-2次，近3年來參加企業(yè)招聘會(huì)7次，企業(yè)到校招聘會(huì)共舉辦4次，為學(xué)生提供了較多的自主擇業(yè)的機(jī)會(huì)，從而拓寬就業(yè)渠道；集中專業(yè)師資對社會(huì)民族特色專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)行培訓(xùn)，將辦學(xué)過程中比較好的作品融入市場，讓我校的辦學(xué)產(chǎn)生較大的社會(huì)效益。
二、職業(yè)院校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況
優(yōu)化資源配置，創(chuàng)建良好的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)條件。近年來，按照中職教育的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，職業(yè)技術(shù)學(xué)校通過申請專項(xiàng)資金210萬元，縣政府配套50萬元，自行出資200余萬元，分別購置了與我縣優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)萬畝葡萄基地發(fā)展相適應(yīng)的食品檢疫檢驗(yàn)設(shè)備、果汁生產(chǎn)線全套設(shè)備和應(yīng)用電子技術(shù)、電焊、電工、汽車維修等實(shí)訓(xùn)設(shè)備。并經(jīng)對口支援單位“廊坊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院” 和“廊坊電子工程學(xué)院”3名專家教師指導(dǎo)，購置了電氣自動(dòng)化全套實(shí)訓(xùn)設(shè)備，建成了較完善的電氣自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地。目前，學(xué)校擁有各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室20個(gè)，計(jì)算機(jī)室4間、多媒體教室2間、計(jì)算機(jī)250臺，還有各類藏書總量14.475 萬冊圖書，108個(gè)座位的閱覽室一個(gè)，21個(gè)座位的電子閱覽室一個(gè)。每間教室均配備了用于教學(xué)的液晶電視，每個(gè)科目教師都配備有筆記本電腦等教學(xué)工具。去年我校參加了自治區(qū)民族特色學(xué)校申報(bào)活動(dòng)，從近幾十個(gè)學(xué)校中脫穎而出成為首選的5個(gè)答辯校，在答辯會(huì)上專家們對我校印象深刻評價(jià)較高。今年，我們將繼續(xù)積極爭取自治區(qū)民族特色專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)資金。
校企合作與實(shí)習(xí)基地。近幾年我校與庫爾勒五星級花園酒店、溫州豪君大酒店、四星級銀星大酒店、三星級永樂宮大酒店等星級酒店簽訂了實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議，為他們輸送民族餐飲及旅游與酒店管理專業(yè)技術(shù)人才，在企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生均深受各大企業(yè)的好評，企業(yè)也積極主動(dòng)要求與我校簽訂就業(yè)協(xié)議。20xx年5月16日至今，我校組織了95名學(xué)生在七個(gè)星葡萄基地天都公司、望中酒業(yè)等十余家企業(yè)或公司進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，5月15日至今，安排了29名學(xué)習(xí)電腦平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)生在焉耆縣大任廣告公司、雄鷹廣告公司等六家企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，4月15日至今，90余名汽車維修專業(yè)的學(xué)生在庫爾勒神州汽車城、焉耆汽車城進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，廣泛受到了用人單位和家長的好評，也使學(xué)生得到了鍛煉。這種訂單式培養(yǎng)的就業(yè)模式既滿足了企業(yè)用工需求，也免去了家長對學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)問題的憂慮。
根據(jù)我縣做大一個(gè)工業(yè)園區(qū)的發(fā)展思路，我校大力推行訂單培養(yǎng)，與中法新疆鄉(xiāng)都酒業(yè)、中糧屯河焉耆糖業(yè)和焉耆番茄等10余家大中型企業(yè)進(jìn)行校企合作，設(shè)立了校外實(shí)訓(xùn)基地，并簽訂了用工協(xié)議，在滿足企業(yè)用工需求的同時(shí)，也大大拓寬了學(xué)生的就業(yè)渠道，有力地促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)的快速健康發(fā)展。
職業(yè)教育工作總結(jié)14
根據(jù)年初教研工作計(jì)劃，市教科院職教室圍繞“以服務(wù)為宗旨，以提高質(zhì)量核心”展開工作，堅(jiān)持抓好常規(guī)教研工作，努力服務(wù)行政管理，在各縣市區(qū)教研室和學(xué)校支持下，完成了全年的工作任務(wù)。
一、抓常規(guī)教研工作
1、教學(xué)視導(dǎo)
視導(dǎo)中職學(xué)校6所，聽課68節(jié)，課程涵蓋公共基礎(chǔ)、專業(yè)理論、技能訓(xùn)練共16門，抽查教師教案75本，抽查學(xué)生作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告706本（份）。視導(dǎo)期間，各縣市區(qū)教研室或職成股相關(guān)人員參與了本區(qū)域中職學(xué)校視導(dǎo)。視導(dǎo)工作通過聽、查、研，了解全市中職學(xué)校教學(xué)常規(guī)現(xiàn)狀，以《通報(bào)》形式反饋視導(dǎo)情況，教學(xué)視導(dǎo)達(dá)到了指導(dǎo)、交流、促進(jìn)的目的。
2、教研指導(dǎo)
組織全市中職語、數(shù)、英教師參加全市公共基礎(chǔ)課說課選拔賽，我市3名教師取得全省中職教師說課1個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)、1個(gè)三等獎(jiǎng)。參加全國中職公共基礎(chǔ)課教師說課比賽獲得2個(gè)二等獎(jiǎng)。參與8個(gè)省、市職教科研課題的開題論證、中期檢查、結(jié)題評審。完成了13個(gè)20xx年立項(xiàng)的湖南省職業(yè)院校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目的.中期檢查工作。
3、論文評選
組織全市中職教師教研教改論文評選，共評選出優(yōu)秀論文87篇，選送9篇論文參與省職業(yè)院校教師教研教改論文評選，6篇分獲省一、二、三等獎(jiǎng)。
4、進(jìn)修
邀請部分中職學(xué)校分管業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，參加了全國職業(yè)教育學(xué)會(huì)組織的“微課”、“慕課”項(xiàng)目培訓(xùn)，參與全市教研系統(tǒng)在華中師大的系統(tǒng)教育理論培訓(xùn)。
二、做好專項(xiàng)工作
1、學(xué)生技能競賽
組織全市中職學(xué)生技能競賽， 25所學(xué)校、303名選手參加涵蓋6個(gè)專業(yè)大類共17個(gè)項(xiàng)目的競賽。競賽組織嚴(yán)謹(jǐn)，過程公正、公平。選派、集訓(xùn)54名選手參加全省職業(yè)院校學(xué)生22個(gè)項(xiàng)目技能大賽，獲省競賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)（全省第三名）、組織獎(jiǎng)，獲單項(xiàng)9個(gè)一等獎(jiǎng)、16個(gè)二等獎(jiǎng)、10個(gè)三等獎(jiǎng)。
2、教師培訓(xùn)
暑期，依托服裝專業(yè)教研聯(lián)組主持和副主持學(xué)校，在xxxx汽車機(jī)電學(xué)校舉行了全市服裝專業(yè)教師培訓(xùn)，參加培訓(xùn)教師25名，培訓(xùn)11天。
3、學(xué)生專業(yè)技能抽查
組織全市中職學(xué)校專業(yè)技能抽查工作， 15所學(xué)校453名學(xué)生參加6個(gè)專業(yè)技能抽考。
三、聯(lián)組活動(dòng)
今年全市職教共有11個(gè)專業(yè)（學(xué)科）教研聯(lián)組舉行了切實(shí)有效地教研活動(dòng)，電子、機(jī)加工等專業(yè)教研聯(lián)組組織教師的專業(yè)培訓(xùn)，體育學(xué)科教研聯(lián)組組織教師的籃球友誼賽，其他專業(yè)則組織教師專業(yè)操作和說課比賽。
職業(yè)教育工作總結(jié)15
根據(jù)20xx年xxx市職業(yè)教育教研工作計(jì)劃，市教科院職教室圍繞“以服務(wù)為宗旨，以人為本”，堅(jiān)持落實(shí)常規(guī)教研工作，努力服務(wù)行政管理，大力推動(dòng)基礎(chǔ)教育教研，在各縣市區(qū)教研室和學(xué)校支持下，較好地完成了全年的工作任務(wù)。
一、 做好教研常規(guī)工作
1、教學(xué)視導(dǎo)
今年9月-11月職教室組織了全市中職學(xué)校常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)，視導(dǎo)中職學(xué)校9所，聽課84節(jié)，聽課課程涵蓋公共基礎(chǔ)、專業(yè)理論、技能訓(xùn)練共20門，抽查教師教案103本，抽查學(xué)生作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告906本(份)，召開座談會(huì)9個(gè)。視導(dǎo)結(jié)束后，職教室以《通報(bào)》的形式反饋視導(dǎo)情況，為教師改進(jìn)教學(xué)提供案例，為學(xué)校優(yōu)化管理提供建議，為教育行政決策提供參考。
2、教學(xué)研究
為做好中職學(xué)校專業(yè)評估工作，職教室依據(jù)科學(xué)性、發(fā)展性、操作性要求，研究評估的原則、方案，開展專題調(diào)研，通過試評反復(fù)修訂，制定了《評估標(biāo)準(zhǔn)》、《評估細(xì)則》�！稑�(biāo)準(zhǔn)》與《細(xì)則》注重過程與結(jié)果評價(jià)的結(jié)合，保證了評估工作的科學(xué)、客觀。為提高教育科研能力，今年職教室共參與13個(gè)省、市級職教立項(xiàng)課題的開題論證、中期檢查、結(jié)題評審。
3、聯(lián)組活動(dòng)
今年，12個(gè)專業(yè)(學(xué)科)教研聯(lián)組圍繞“提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力”開展教研活動(dòng)，有教師課堂教學(xué)比武、說課比賽、操作比賽，有教師的專項(xiàng)培訓(xùn)，還有教師們QQ群的交流。由于職教室的督促、指導(dǎo)，各聯(lián)組活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范，教研的氛圍更加濃厚，教研促進(jìn)教學(xué)的作用顯著提高。
二、 協(xié)助做好專項(xiàng)工作
1、學(xué)生技能競賽
全市中職學(xué)生技能競賽，共有25所學(xué)校、388名選手參加，競賽涵蓋8個(gè)專業(yè)大類共22個(gè)項(xiàng)目。競賽組織嚴(yán)謹(jǐn)，過程公正、公平、公開。通過選拔與集訓(xùn)，共選派72名選手參加全省職業(yè)院校學(xué)生技能大賽28個(gè)項(xiàng)目的`競賽。
2、教師市級培訓(xùn)
全市共有15所學(xué)校25名語文教師參加暑期培訓(xùn)，職教室認(rèn)真制定培訓(xùn)方案、規(guī)范培訓(xùn)管理、聘請授課教師。培訓(xùn)效果情況調(diào)研反饋，市級培訓(xùn)針對教師實(shí)踐需求，選擇恰當(dāng)培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)效果顯著，受到教師和學(xué)校的好評。
3、學(xué)生專業(yè)技能抽查
為做好今年省、市中職學(xué)生專業(yè)技能抽查工作，職教室認(rèn)真制定市抽查方案、抽查標(biāo)準(zhǔn)與命題，合理布點(diǎn)，選聘抽查專家，精心組織實(shí)施。配合省抽查領(lǐng)導(dǎo)、專家做好考點(diǎn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保了全市3個(gè)專業(yè)466名學(xué)生專業(yè)技能抽考順利進(jìn)行。
20xx年職教室還參與了職成科組織的中職學(xué)校專業(yè)核查、開學(xué)工作檢查及社管辦組織的市直民辦學(xué)校辦學(xué)水平評估等工作。
三、取得較好成績
1、學(xué)生競賽
今年xxx市中職學(xué)生技能競賽代表隊(duì)參加省院校技能大賽，獲得團(tuán)體總分第三名，獲單項(xiàng)9個(gè)一等獎(jiǎng)，22個(gè)二等獎(jiǎng)，19個(gè)三等獎(jiǎng)。5個(gè)項(xiàng)目代表湖南省參加全國職業(yè)院校技能大賽，并獲3個(gè)三等獎(jiǎng)。津市職業(yè)中專學(xué)生戴君臣參加全國中學(xué)生信息技術(shù)奧賽獲二等獎(jiǎng)。
2、教師比賽
湘北職業(yè)中專旅游專業(yè)教師參加全省專業(yè)教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)大賽獲得第一名，并代表湖南省參加全國職業(yè)學(xué)校教師信息化設(shè)計(jì)大賽，雖然因課件制作只獲得二等獎(jiǎng)(全省的最好成績)，但教師教育教學(xué)理念、教師素質(zhì)與一等獎(jiǎng)選手相比并不落后。
3、論文與項(xiàng)目評選
經(jīng)初評，今年共向省推薦參評論文35篇，獲獎(jiǎng) 29篇。爭取3個(gè)省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)。
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