職業(yè)教育工作總結(jié)20篇
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的職業(yè)教育工作總結(jié)，歡迎大家分享。
職業(yè)教育工作總結(jié)1
20xx年，在省教育廳和市教育局黨組的正確領(lǐng)導下，我市職業(yè)教育全面徹落實國家、省職教工作會議精神，按照“保證規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)、加強管理、提高質(zhì)量”的總體要求，堅持外延擴張和內(nèi)涵發(fā)展并重，以抓好職教招生、教育園區(qū)建設(shè)、規(guī)范涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)、教育教學改革和學籍管理為重點，緊貼全市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，瞄準市場需求，積極探索改革創(chuàng)新，著力推進各項工作，全市職業(yè)教育取得了新的發(fā)展。
一、下大力抓好職教招生工作，穩(wěn)定事業(yè)發(fā)展規(guī)模
目前，全市共有各類職業(yè)院校33所，其中高等職業(yè)技術(shù)學院1所，中等職業(yè)學校32所，職業(yè)學校共有在校生人55691人，其中，高職在校生3185人，中職在校生52506人。省下達我市中職招生任務為20000人，實際完成招生18166人，基本完成省下達的招生任務。
20xx年，我市中考報名人數(shù)為36000人，比去年減少了6000人，在普通高中招生處于強勢、職教招生形勢異常嚴峻的情況下，我們采取了一系列有力措施，強力開展招生工作，保證了事業(yè)發(fā)展規(guī)模。采取的措施主要有：一是落實招生目標責任制。根據(jù)各地初中畢業(yè)生情況將招生任務層層分解落實到縣，并列為年度目標考核和教育督導的重要內(nèi)容。二是加大宣傳力度。各地、各學校通過多種方式，大力宣傳職業(yè)教育的各項方針政策，宣傳國家助學政策、免費政策，宣傳職教戰(zhàn)線的先進事跡和就業(yè)典型。三是進一步拓寬招生渠道。除大力做好應往屆初高中畢業(yè)生招生和涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)招生的基礎(chǔ)上，把城鄉(xiāng)未就業(yè)勞動力、復退軍人納入職業(yè)學校招生范圍。四是加強督導調(diào)度。招生過程中，我們及時掌握各地、各學校招生進展情況，并視其招生情況，加強了督導調(diào)度，表揚先進，鞭策后進，確保了招生工作順利進行。
二、整合市區(qū)職教資源，全力推進教育園區(qū)建設(shè)
協(xié)調(diào)指導新成立的八合一學�！馑萍脊こ虒W校實現(xiàn)整合和平穩(wěn)過渡。9月26日，該校新生如期在教育園區(qū)新校區(qū)開學，11月底所有合并學校學生全部入駐教育園區(qū)。同時，“三合一”整合工作進展順利，由衡水學院牽頭，衡水學院分院、工業(yè)學校兩校實質(zhì)性并入衡水學院的工作全面展開，市直大中專院校的實質(zhì)性整合工作基本完成。
三、加強監(jiān)督管理，進一步規(guī)范涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)工作
按照省部署，我們把深入開展涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)作為創(chuàng)新農(nóng)村職業(yè)教育辦學模式、服務新農(nóng)村建設(shè)的一項重要改革，擺在與在校學生同等重要的位置，切實加強管理，規(guī)范教學行為，確保各項工作落到實處。一是充實力量，保證教學需要。承擔送教下鄉(xiāng)任務的10所中職學校，根據(jù)當?shù)剞r(nóng)民所需，配齊配全專業(yè)教師，充實一線教學力量，合理安排教學計劃，并配備了下鄉(xiāng)所需的車輛、投影儀及其他教學儀器設(shè)施，參與送教下鄉(xiāng)的專任教師達到615人、兼職教師598人、建立實習實訓基地183個，配備實習實訓設(shè)備3895臺套件，價值3291.5萬元，確保了送教下鄉(xiāng)工作的順利開展。二是加強監(jiān)督檢查，確保課程、課時開全、開足。針對我市涉農(nóng)專業(yè)送教下鄉(xiāng)農(nóng)民學員人數(shù)眾多、教學點分散、管理難度較大的問題，為規(guī)范教學管理，我們先后召開送教下鄉(xiāng)工作調(diào)度會4次、組織觀摩拉練1次、教學點校校到檢查3次，對該項工作進行了高頻率、大規(guī)模、大力度的監(jiān)督檢查。全市三年來累計招生20629人，現(xiàn)有在校生18434人，共撤消、合并教學點（分校）17個，整改教學點19個，取消學籍1624人，辦理休學571人，停招學校1所，限期整改學校2所。年末在教育部對XX省抽檢的四個地市中，我市送教下鄉(xiāng)工作開展情況是最好的，教育部領(lǐng)導說我市“對送教下鄉(xiāng)工作的規(guī)范和管理是非常到位的”。三是產(chǎn)生了良好的社會效果。送教下鄉(xiāng)，這一面向“三農(nóng)”的辦學模式，受到了廣大農(nóng)民的熱烈歡迎，有力地促進了農(nóng)民增收致富和農(nóng)村發(fā)展建設(shè)，并涌現(xiàn)出一大批果蔬“種植大王”和畜禽“養(yǎng)殖能手”。
四、堅持多措并舉，加強職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)
一是加強教師隊伍建設(shè)。在全市職教系統(tǒng)深入開展了學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》活動，在此基礎(chǔ)上，通過組織培訓、評先評優(yōu)等方式，切實提高干部教師隊伍素質(zhì)。有10名重點職業(yè)學校校長參加了省級職業(yè)教育高級研修班，16名優(yōu)秀班主任參加了省級班主任提高班培訓，39名專業(yè)教師參加了省專業(yè)帶頭人培訓，10名教務主任參加了中德職業(yè)教育師資項目專業(yè)教學法的培訓，30名主管教學的副校長（教務主任）和360名專任教師參加了市級專業(yè)課程培訓。組織了全市首屆中職教師優(yōu)秀課件評選，評出一等獎5名、二等獎10名、三等獎22名。全市有5名教師被評為第二屆XX省職教名師。二是加強專業(yè)建設(shè)。組織專門力量對全市32所中職學校開辦的所有專業(yè)進行了評估驗收，按照專業(yè)設(shè)置標準，對不符合開辦條件的專業(yè)進行了集中清理，停辦不達標專業(yè)66個、限期整改50個。三是加強學校信息化建設(shè)。對各學校信息化建設(shè)工作進行了專門檢查，并將結(jié)果在全市范圍內(nèi)進行了通報，評出合格學校9所、整改學校9所、不合格學校14所（其中民辦學校12所）。四是加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。年內(nèi)新增國家級改革發(fā)展示范學校2所；有2所學校順利通過了國家級和省級重點中等職業(yè)學校評估復檢。2所學校列入國家基礎(chǔ)能力建設(shè)項目校，3所學校列入省實訓基地建設(shè)項目校。爭取國家和省建設(shè)專項資金4300多萬元，職業(yè)學校辦學條件進一步改善。
五、積極開展各類技能培訓，服務地方經(jīng)濟建設(shè)
各地、各職業(yè)學校在抓好學歷教育的同時，把開展短期培訓作為增強辦學活力和吸引力的一項重要舉措，切實轉(zhuǎn)變觀念，改變“等、靠、要”思想，主動出擊，加強市場調(diào)研，并積極與勞動等部門或和行業(yè)協(xié)會的協(xié)調(diào)與聯(lián)系，及時掌握企業(yè)、農(nóng)村和勞動力市場需求，摸清底數(shù)，努力開拓市場。在此基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮自身師資、設(shè)備、實習實訓基地等方面的優(yōu)勢，全面開展面向城市職工的就業(yè)再就業(yè)培訓、面向農(nóng)村和農(nóng)民的陽光工程培訓等技能培訓。據(jù)統(tǒng)計，全市共有957所中、高等職業(yè)院校、農(nóng)村成x人文化學校和其他培訓機構(gòu)開展了各類培訓，全年共培訓未升學的初高中畢業(yè)生16485人，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓5853人；完成陽光工程培訓4698人，就業(yè)再就業(yè)培訓3199人，完成農(nóng)村實用人才及技術(shù)培訓47147人次，職業(yè)教育服務地方經(jīng)濟和新農(nóng)村建設(shè)功能進一步增強。如XX縣職教中心根據(jù)該縣紡織服裝行業(yè)迅猛崛起、技工短缺的實際，與興弘嘉服裝公司開展校企聯(lián)合，堅持訂單培養(yǎng)，全方位做好學員的定向培養(yǎng)培訓工作，第一、二期350名學員已全部上崗，受到用人單位好評。
六、加強監(jiān)督檢查，嚴格規(guī)范中職學校學籍管理
為切實做好學籍管理，確保國家助學及免費政策發(fā)揮最大效益，我們堅持職業(yè)學校日常學籍異動隨時申報、隨時處理制度，及時將中職學校退學、休學或提前頂崗就業(yè)的學生學籍予以處理。同時，加大監(jiān)督檢查力度，先后印發(fā)專門文件5個，組織專項檢查6次，采取集中檢查與重點抽查相結(jié)合、定期檢查與突擊檢查相結(jié)合、科室自查與協(xié)同聯(lián)查相結(jié)合的'“三結(jié)合”檢查模式，組織專門力量，會同紀檢監(jiān)察、學生資助中心等部門對全市所有中職學校的學籍管理、資助、免學費工作進行了全覆蓋、無縫隙、高密度地監(jiān)督檢查。共取消學籍1356人，因在校學習時間不夠而頂崗實習、停止資助學生598人，暫停辦學、限期整改民辦學校4所，使學籍管理工作進一步規(guī)范。迎接省專項檢查兩次，省檢查組對我市的學籍管理、資助免學費工作給予了充分肯定。
七、以賽促教，以賽促學，積極開展職業(yè)學校技能大賽
成功舉辦了全市第五屆職業(yè)學校技能大賽，共有22所職業(yè)學校、431名師生報名參加了10個專業(yè)（工種）的競賽，其中有49人獲得一等獎，89人獲得二等獎，172人獲得三等獎。積極組隊參加XX省中職學校技能競賽中，我市有4個專業(yè)獲得學生團體一等獎，1個專業(yè)獲得二等獎，3個專業(yè)獲得三等獎。有6名學生獲得個人一等獎，11人獲得二等獎，14人獲得三等獎。工業(yè)學校教師代表隊在全國中職學校信息化教學大賽中獲得二等獎。
八、進一步加強對高校函授站、點的監(jiān)督指導
按照省教育廳文件要求，制定并下發(fā)了《關(guān)于對我市設(shè)立的高校函授站、教學點、現(xiàn)代遠程教育校外學習中心進行年檢的通知》，制定了具體評估細則，對我市18個函授站、教學點、學習中心進行了檢查評估，并迎接了省專項檢查組對此項工作的評估復查，受到了評估組的肯定與好評。
一年來，盡管我市職業(yè)教育和成人教育工作取得了一定的成績，但是與我市經(jīng)濟發(fā)展要求相比，與先進地區(qū)相比，還存在著很大差距，還有不少問題亟待解決。如：財政投入嚴重不足的問題仍然存在，招生困難的問題越來越突出，部分職業(yè)學校辦學理念落后、辦學模式陳舊、育人質(zhì)量亟待提高等等。在新的一年里，我們將進一步加大工作力度，搶抓機遇，深化改革，挖掘潛力，努力把我市職業(yè)教育提升到一個新水平，更好地服務經(jīng)濟建設(shè)、社會進步和民生改善。
職業(yè)教育工作總結(jié)2
為加強職業(yè)教育活動周宣傳工作，在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，形成“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”的良好氛圍，我校上下高度重視，切實加強對職業(yè)教育活動周的領(lǐng)導，制定了《XX一職職教宣傳周活動實施方案》，組建活動領(lǐng)導小組，全面承擔起學校職業(yè)教育活動周各項工作職責，做到了活動周計劃詳實，活動目標明確，活動責任分工清晰。
一、加強組織領(lǐng)導：
5月1日，學校圍繞活動宣傳主題，召開全體教師動員會，學習職業(yè)教育活動周相關(guān)文件，大力宣傳、營造氛圍，使全體師生深刻領(lǐng)會上級文件精神和職業(yè)教育的重要性、緊迫性。
二、加大宣傳力度：
1、在巴彥淖爾日報發(fā)表整版文章，對我校進行全面的宣傳報道;
2、借助巴彥淖爾畫報對我校具有代表性的先進事跡進行宣傳;
3、在校園醒目的位置設(shè)立“職業(yè)教育宣傳欄”、班級職業(yè)教育宣傳板報、宣傳條幅;
4、借助校園網(wǎng)站、校園公眾號開辟職業(yè)教育宣傳活動專欄，實時報道校園最新動態(tài)。
三、創(chuàng)新形式，以活動為載體積極對外宣傳：
1、開展了全校師生(4000多人)參加的`遠足拉練活動;
2、開展了校園紅歌大賽并對優(yōu)勝專業(yè)學校進行表彰獎勵;
3、在“校長杯”足球聯(lián)賽的基礎(chǔ)上，邀請初、高中兄弟學校開展了友誼對抗賽;
4、協(xié)助市教育局舉辦首屆“科技節(jié)”，在科技節(jié)活動中，外聯(lián)企業(yè)20多家參展;接待全市中小學領(lǐng)導、教師及學生、家長3000多人次，并及時開展了宣傳活動;
5、聯(lián)合“大學高考網(wǎng)”實現(xiàn)了宣傳資料、宣傳平臺共享，進一步加大我校對外宣傳力度。
四、社會活動：
1、借助學雷鋒活動月與組織學生進社區(qū)，開展一系列“學雷鋒做好事”活動;
2、組織社團志愿服務隊定期開展“關(guān)愛老人、為敬老院送溫暖”活動;
3、組織全校師生為孤兒院募捐獻愛心活動;
4、推行“校園開放周”活動，社會各界人士、各兄弟院校學生家長6000多人次來校參觀;
5、組織召開家長會，并借助家長會播放職教宣傳片，發(fā)放宣傳簡報，組織家長參觀校園等系列活動。
五、校企合作：
招生就業(yè)辦積極開展校企合作、就業(yè)實訓工作，并與京東集團、中航睿通公司簽訂合作協(xié)議;與內(nèi)蒙古大學滿洲里學院俄羅斯留學預科班簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議。
總之，在本次職教活動宣傳周中，我校積極與20多家企業(yè)開展合作，各類活動中教師參加1000多人次，學生參加15000多人次，學生、家長來校參觀人6000多人次，實現(xiàn)了活動形式多樣，活動內(nèi)容豐富，宣傳報道及時等既定目標。
職業(yè)教育工作總結(jié)3
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作；我還注重文化學習，參加了在職碩士研究生的考試。在不斷的`學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
三、在工作上，服從安排，積極主動
在每周節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自己的力量，進行輔導。
我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，加強計劃落實
在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
盡管做了很多工作，也付出了很多，但我深知自已還有許多不足之處，如和學生的溝通交流不夠，性情有點急躁，有時對待學生過于嚴厲，對個別尖子生的轉(zhuǎn)化工作力度不夠，對尖子生能力的培養(yǎng)稍嫌不足。在教育科研方面，雖然平時新聞記者了很多教育理論方面的書籍，但今年顯得筆耕不勤，沒有寫出什么好的感悟之類的成文東西。相信：沒有最好，只有更好，在今后的工作中，我力爭改正不足，繼續(xù)努力提高自己的思想和業(yè)務素質(zhì)，改進工作方法，以我的熱心、精心、恒心、愛心、耐心、細心投入到未來的教育教學工作中，為我們的學生和學校的發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
職業(yè)教育工作總結(jié)4
1、按照活動方案的要求，我校實行了校園開放活動，聘請了請企業(yè)專家、學生、學生家長及社會各界人士進校參觀交流，及時更新宣傳欄及展板內(nèi)容，展示學校校園文化和各專業(yè)育人過程，宣傳學校特色和辦學成績，宣傳優(yōu)秀學生、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡。讓社會了解了我校職業(yè)教育的發(fā)展成效，辦學條件及社會服務能力，進一步凝練了學校的文化底蘊，擴大了學校辦學知名度。
2、展示教育教學改革成果。教育部在《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（20xx-20xx年）》中，將“全面推進現(xiàn)代學徒制試點”列為重要內(nèi)容，現(xiàn)代學徒制已經(jīng)成為職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的突破點。為適應時代發(fā)展創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，我校與廈門易優(yōu)匯信息科技有限公司于20xx年開始試辦電子商務專業(yè)“現(xiàn)代學徒制”金牌客服訂單班至今已近一年。該班“頂崗上班、工學交替、師傅授課、略有報酬”，使學生擺脫枯燥的課堂教學，置身于真實的職業(yè)環(huán)境中學習，是一種培養(yǎng)電子商務人才的好形式。為了讓學生、學生家長及社會各界人士及時了解這一新的人才培養(yǎng)模式，學校特地舉行電子商務專業(yè)金牌客服訂單班說明會，邀請各位家長朋友出席。廈門優(yōu)優(yōu)匯聯(lián)信息科技有限公司副部經(jīng)理李世峰先生詳細介紹了“現(xiàn)代學徒制”電商人才培養(yǎng)校企合作共建方案，現(xiàn)代學徒制訂單班的李湘同學和顏婉香同學談了此訂單班一年來的學習體會。會后反響熱烈，許多家長朋友留下來了解客服班的細節(jié)，并到現(xiàn)場觀看學生上班的情況，對這一新的培養(yǎng)人才模式大加稱贊，有學生家長當場表示要讓自己的'孩子進入訂單班學習。
3、教室、實訓室開放活動�；顒又芷陂g，定為教室、實訓室開放日。通過參觀教室、實訓室、觀看教學現(xiàn)場及實訓設(shè)備操作等活動，使全社會人士了解我校教學條件，加深對職業(yè)教育的全面了解，從而增強對職業(yè)教育、從事職業(yè)教育的正確認識，提高職業(yè)教育的社會影響力。
通過此次活動，進一步讓社會了解了我校職業(yè)教育的發(fā)展成效，營造出全社會支持職業(yè)教育的氛圍。一周來，通過精心策劃、內(nèi)外聯(lián)動、多方參與進行職業(yè)教育活動周的開展，展示了我校職教成果、辦學條件及社會服務能力，進一步凝練了學校的文化底蘊，擴大了學校辦學知名度。我校將保持宣傳力度，進一步擴大職業(yè)教育的影響力，為國家多培養(yǎng)實用型的職業(yè)人才。
職業(yè)教育工作總結(jié)5
今年暑假，有幸來到寧波職業(yè)技術(shù)學院參加全國高職教師教育能力培訓。這次培訓班的時間是20xx年7月5日至7月24日，總共20天。通過這次培訓使我知道了高職教育改革理念，理解了什么是任務導向的項目化教學方式以及如何使用這種任務導向的項目化教學方式的理論來指導自己的教學改革，總的來說是受益匪淺，下面就這次培訓做一個總結(jié)：
一、綜述
這次我參加培訓地點是在寧波職業(yè)技術(shù)學院的繼續(xù)教育學院。寧波職業(yè)技術(shù)學院于1999年由教育部正式批準設(shè)立，是一所從事高等職業(yè)技術(shù)教育的全日制綜合性高等院校，是國家示范性高等職業(yè)院校首批立項建設(shè)院校。校舍建筑面積20多萬平方米。學院下設(shè)6個二級學院、1個教育集團，11大類43個專業(yè)，并涵蓋了機電、模具、計算機、電子信息、生化、物流等與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)密切相關(guān)的專業(yè)。全日制高職在校生8000多名，非全日制學生和各類培訓人員16000人。學院還是全國高職高�，F(xiàn)代教育技術(shù)師資培訓基地、全國高校產(chǎn)學研合作教育首家高職高專實驗基地、教育部數(shù)控技術(shù)實訓基地、浙江省重點建設(shè)的示范性現(xiàn)代制造技術(shù)實訓基地、國家維修電工職業(yè)技能鑒定所等。20xx年被評為全國職業(yè)教育先進單位，在國務院召開的全國職教大會上受到了表彰。20xx年，與寧波海天集團校企合作育人模式入選“中國高校－大型企業(yè)合作人才培養(yǎng)十大案例”，是高職院校唯一一個入選案例。由于其先進的職教理念和顯著的職教成果被教育部設(shè)立為全國高職高專教師培訓基地。
我參加培訓的時間是從7月5日到7月24日，總計學時160.在20天的培訓時間里，我們認真聆聽了多名專家的講座和寧職院多名老師的課程設(shè)計案例分享。其中有寧波職業(yè)技術(shù)學院張慧波院長所作的高職教育實踐和感悟，寧職院戴士弘教授所作的高職課程能力本位項目化改造，寧職院職教研究所所長任君慶所作的教學與科研，寧職院教務處處長所作的高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案的設(shè)計與實施，寧職院葉鵬教授所作的課程與教學--實踐者的思考等講座等等。課程設(shè)計案例包括機械制圖、思政、中醫(yī)、國際商務單證、唐宋詩詞鑒賞、大學英語、應用文寫作等。除了培訓，基地負責人還給我們布置了作業(yè)，比如每天的日志、所帶課程的教學整體設(shè)計等，最后培訓班還安排了以小組為單位的教學課程整體設(shè)計的測評。
通過這段時間的學習我感受到寧職院從領(lǐng)導到一線教師對于課程改革的重視和努力，正是因為能有巨大的付出所以才能換得今天在高職教育領(lǐng)域的成就。而我們學校要想出成績必須向諸如寧職院這樣一批高職示范院校學習。首先要轉(zhuǎn)變觀念，教育改革提升到一定程度一定是教育管理的改革，僅有教學改革而教學管理不改革或者教學管理改革不配套是不可能取得成功的。所以正像張慧波院長所說的那樣，高職教育改革應該進行頂層設(shè)計，然后從上至下逐層開展。其次，改革應該落實到每門課程上去，不僅專業(yè)課核心課程要改，其它基礎(chǔ)課公共課也要改。改革應該以提升學生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為目標，至于是采用項目化改革還是工作過程為導向還是案例式教學可以依據(jù)課程特點、學生特點而異。最后，改革肯定是困難的，是要付出時間和精力的，但是只要我們肯努力，改革一定會取得成功。成功了不僅受益的是學生、學校還有我們自身。
二、寧職院培訓的總體印象：
1、培訓基地人性化、到位的服務給我很深刻的印象。班主任姒依萍老師、班助李慧慧老師十分負責任，事事與班集體商量，盡量滿足全體學員的要求。據(jù)我觀察，每個學員都私下拿這次培訓與以往經(jīng)歷過的培訓項目作個比較，都覺得這次培訓無論從內(nèi)容和形式、服務上都占優(yōu)勢。
2、培訓講師都極具代表性和具有個人魅力。張慧波、戴士弘、任君慶、何明友、葉鵬、程勇、胡克滿、孫鵬飛、周碧蓉、葉霜霜、黃燕等專家老師，從宏觀教學管理改革到微觀課程改革，為我們作出了全面的指導和示范。他們個性都十分鮮明，張院長領(lǐng)導大氣、戴教授課改權(quán)威、任教授語言犀利風趣、葉鵬老師邏輯縝密等等，給我印象十分深刻，極其欽佩。
3、培訓內(nèi)容很現(xiàn)實，就是要我們將自己的一門課按照能力本位進行項目化改造。這個要求看似單一，但做起來很難。每門課都做成一個或幾個項目貫穿始終，這個突破點的尋找十分費腦筋。所以這次培訓整體來說，學員都是緊張的。我們都很認真的聽講座，花很多的時間和精力來進行自己的課程設(shè)計改革。
三、得到的啟發(fā)：
1、精品課首先應是觀念上的精品，所謂思想決定行動。如果觀念上沒有更新，再怎么“添油加醋”，課程仍然會原地踏步。
2、理解了“項目”、“情境”、“任務”的關(guān)系。要設(shè)計出與企業(yè)實際工作緊密結(jié)合的項目與任務；要設(shè)計出學生感興趣的項目與任務。上課不是布置任務，而是描繪出一個情境，在這個情境下，學生自主思考該如何做才能解決問題。所以，情境是項目、任務發(fā)生的原因。情境來至于工作過程，但不是簡單工作過程的照搬照抄，而是根據(jù)教學課程體系的要求，有針對有目的的把工作過程的'情境引入教學，是工作過程的升華。
3、課程改革不是老師一個人的事。老師是課程改革的核心，但是光有老師的教學改革是行不通的。課程改革上升到一定高度，一定是教學管理的改革。教學管理必須為教學改革服務，為教學改革提供一切必要的條件。從下往上的改革思路一定會在行進過程中夭折，會使老師對學校從“沒有滿意”發(fā)展成“不滿意”，造成負面效果。深職院、寧職院都是從上往下的改革作風，從領(lǐng)導層開始下定決心，全校教師共同實施課改大計，才能取得卓越成效，這是我們真正要學的東西。
4、課改不是行不行的問題，而是好不好的問題。課改不改都能上，都行，但是教學效果怎么樣呢？這才是我們要解決的問題。在改革的過程中，要有打持久戰(zhàn)的心理準備，不急不燥。
5、如果一個課程的教學學生很閑而老師很忙的話，這個教學肯定是失敗的，如果反過來，教學過程學生很忙而老師很閑的話，這個教學肯定是成功的。我們現(xiàn)在有很多的課程教學，老師很忙，基本是滿堂灌，兩節(jié)課下來，老師累的汗流浹背，而學生呢，昏昏欲睡，要不就是玩手機或聊天。這種傳統(tǒng)的教學方法也許適合于本科層次的學生教學，但是對于我們高職學生卻是不適合的。有的老師在抱怨學生高考分數(shù)低，學生底子差的時候，我想說一句沒有學不好的學生，只有教不好的老師。學生上課的時候沒有興趣，學不進去，不是因為他們不想學或者學不好，你看他們打電腦游戲的時候怎么玩得這么好，打籃球的時候怎么這么有激情呢，就是因為那是他們喜歡的東西。那我們在上課的時候為什么就不能帶給學生喜歡的東西呢。
四、我自己的課程改革：
當老師也有5年多的時間了，在這5年間做為一個老師，我也一直想當一個合格的老師，不斷努力著試圖提高自己的教學水平，讓學生學到更多的知識，但也有時候感覺到事情并不是自己想象的那么簡單。也嘗試過進行教學方面的改革，但教學過程中總遇到這樣或那樣的難題，而教學的效果也并不那么盡如人意。通過這次學習和課程設(shè)計我有一種豁然開朗的感覺，之前的種種關(guān)于課程的內(nèi)心的糾纏在這里好像都迎刃而解了。課程改革可以說現(xiàn)在是一種趨勢，我們學校也在進行相應的課程改革，但是，不管我怎么努力都好像是霧里看花、水中望月，雖然自己也很努力的去做，但是在教學效果上來看總也沒有什么大的改觀。
通過這次的學習，學習了戴士宏老師的關(guān)于職業(yè)教育能力本位的項目化教學的先進理論，這套理論很完善，它的核心的內(nèi)容就是以提高學生的能力為首要目標，手段就是通過項目化的教學，把工作過程引入教學，以任務驅(qū)動學生能力的快速提高，讓學生更愿意主動的去學習。然后學習寧職院各位老師的各種專業(yè)的實例解說，感覺自己如沐春風、受益匪淺。并以此來指導我的《空氣調(diào)節(jié)》課程的課程設(shè)計改革，雖然在開始的過程中也遇到了很多困難，比如不知道如何把能力本位引入到我的課程，比如不知道如何改造現(xiàn)在以知識本位為主的教學體系，比如不知道如何進行情境設(shè)計等等。最終完成了我的課程設(shè)計。在這個設(shè)計中我的核心思想是用情境導入項目，用項目引入任務。
1、課程模塊設(shè)計
2、教學情境設(shè)計
3、教學考核設(shè)計
最后，課程設(shè)計雖然完成了，但是我覺得未來還有很長的路要走，
首先是設(shè)計本身并不完善，還有很多需要修改和完善的地方，
其次課程的實施性還不是很強，要想在課堂上真正實施起來還有一定的難度。
第三，課程設(shè)計要求有很多的工廠及公司工作的經(jīng)驗，這正是我欠缺的。我將在未來合適的時間找機會到工廠和公司實習，增加我的實際工作的經(jīng)驗，以此來不斷完善我的課程改革設(shè)計，來完善我的課程教學。
職業(yè)教育工作總結(jié)6
在過去的一學期中，我能夠做到自覺、認真、扎實的備好課，盡自己的努力上好課，認真學習先進的教育理論、優(yōu)秀的教學方法和新的教育技術(shù)，并且努力應用于實際教學工作中；能夠針對自己的特點和所教專業(yè)，努力學習，積極鉆研，認真授課，熱情輔導，按時按質(zhì)批改作業(yè)，盡心盡力完成好各個教學環(huán)節(jié)，將主要工作總結(jié)如下。
一、日常教學工作：
AutoCAD課程是每周8學時，3dsMAX和畢業(yè)設(shè)計是每周20學時，課時量比較多、又是跨科目教學，所以準備起來不太容易，需要大量時間去備課備學生。為了能夠順利的完成教學任務，達到教學目標，上好每一節(jié)課，我就給自己制定了“三認真”要求，即嚴格要求自己的同時要認真?zhèn)浜妹抗?jié)課；認真上好每節(jié)課；認真批改每本作業(yè)。通過努力，我覺得自己還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會花上一個晚上來反復鉆研教材，翻閱各類教學教參，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課，上一節(jié)讓學生有收獲的課。
二、訓練與比賽：
中等職業(yè)學校學生的學習是與應用技術(shù)緊密結(jié)合的，那么訓練學生參加競賽是對學生實用技術(shù)水平的提高，也是對老師教學成果的檢驗。所以帶領(lǐng)學生參加各種競賽也是本學期的教學任務之一。
1、5月參加吉林省中等職業(yè)學校技能競賽動畫片制作教師組二等獎。
2、6月組織并帶領(lǐng)學生參加20xx全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽。
三、學習與提高：
俗話說要給學生一碗水，自己就要有一缸水。對于教師來講就要具備豐富的知識，所以我時很注重對自己知識的儲備。當今社會知識更新速度飛快，計算機應用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，對于我們中等職業(yè)學校的專業(yè)教師來講也是需要不斷的充實和提高自己。為了讓學生掌握到新的動畫制作技術(shù)，我假期接受了Maya技術(shù)的`培訓。此次收獲很大，使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個新的臺階。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
職業(yè)教育工作總結(jié)7
20xx年，學院領(lǐng)導從我院的辦學實際和學院長足發(fā)展的需求出發(fā)，審時度勢，經(jīng)過充分的醞釀和準備后，成立了高等職業(yè)教育研究所。一年來,在學院領(lǐng)導的關(guān)懷下，高教所較好地完成了本年度的各項工作任務。
一、積極參與學院評估工作
今年，教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估工作是我院工作的重點，
這次評估，是對我院辦學水平的一次檢驗，也是對我院進一步發(fā)展的一種推動，因此迎評工作顯得非常重要。為了做好迎評工作，高教所全體成員全心全意投入迎評工作中，承擔了自評報告、院長匯報和分項自評報告中的一項起草工作，承擔了分項自評報告中的核心內(nèi)容的起草整理工作。本著對學院認真負責的態(tài)度，在對各項材料的查閱過程中，盡職盡責，細致入微，通過反復的.查閱、糾錯、反饋、修補等工作，最終很好地完成了評估材料的準備工作。評估期間負責材料組的工作，配合評建專家出色地完成了任務，為學院的迎評工作做出了極大貢獻。
二、認真做好了學院辦學成果展的布置與接待工作
為了迎接高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估工作，更好地展現(xiàn)學院的辦學成果，高等職業(yè)教育研究所和學報編輯部共同承擔了學院辦學成果展的展覽廳布置工作。在所長的帶領(lǐng)下，高教所和學報的全體成員都投入到成果展的布展工作中，學院各部門積極配合，團結(jié)奮戰(zhàn)。為了更好地達到展覽的目的和效果，大家夜以繼日，從展覽廳的裝飾設(shè)計到燈光音響效果的布置上力求盡善盡美。成果展涉及的內(nèi)容主要包括學院概況、學院建設(shè)、學院發(fā)展和辦學成果四個部分，囊括了學院各個方面的主要工作和突出成就。布置展館時采用樸實、大方、簡潔、高雅的藝術(shù)方法，至誠至真地展現(xiàn)出學院最豐富和最有特色的成果及內(nèi)涵。
在評估期間，辦學成果展廳接待了教育部評估專家及學院領(lǐng)導的參觀，評估結(jié)束后，還接待了學院外一些單位和組織的參觀，以及學院師生的參觀，累計參觀人數(shù)達4800多人次。成功地向各位領(lǐng)導和專家展示了學院的辦學特色，增強了全院師生對學院的認識與了解，擴大了學院的社會影響。
三、積極開展各級教研工作
今年，高教所承擔了 “十二五”課題子課題《以就業(yè)為導向的職業(yè)核心能力培養(yǎng)的課程建設(shè)與教學實驗》、《以價值觀為核心的職業(yè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)課程建設(shè)》等項科研項目研究，其中兩項在我院開題；參與了重點課題《核心能力培訓和測評體系開發(fā)》、《核心能力培訓和測評體系開發(fā)》的研究；此外還參與省級、院級教育教研課題多項。
四、開展和學術(shù)交流，促進教學改革深入發(fā)展
負責對外學術(shù)交流是我所的主要職能之一，為了活躍學術(shù)氛圍，提升學院的學術(shù)研究水平，我所積極加強與其它高職院校研究機構(gòu)、學術(shù)團體和專家學者的互動與交流，邀請專家對相關(guān)主題作了指導講座。今年，高教所聘請了專家來院講學。為了貫徹落實教育部關(guān)于加強實踐性教學的文件精神，更好地完成人才培養(yǎng)工作評估整改方案項目“開展以工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式為主題的教學研究”提出的任務，為學院深入教育改革的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
此外，高教所還積極參加了學院內(nèi)外相關(guān)的科研工作與學術(shù)會議。
五、教學實踐結(jié)碩果
大學生數(shù)學建模競賽是面向大學生的競賽，是規(guī)模較大、影響較廣的學生課外科技活動。在學院領(lǐng)導的高度重視和大力支持下，高教所與教務處、信息技術(shù)研究所聯(lián)合組織學生的參賽工作。經(jīng)過辛勤的工作和對學生折悉心指導，組成了五個隊參加今年的全國大學生數(shù)學建模競賽，并取得了優(yōu)異的成績。
為了盡早發(fā)現(xiàn)和培育年參賽選手，結(jié)合學院第三屆“英才節(jié)”活動，高教所和其他相關(guān)部門對20xx級新生開展了“數(shù)學應用能力競賽活動。通過這類活動，提高了學生的學習興趣，進一步推動了我院的學風建設(shè)，促進了我院“以賽促學”這一極具特色的教學模式。
由于學院領(lǐng)導的大力支持和所長的積極帶動，一年來，高教所取得了一定的成績。但因為高教所成立時間不長，還有更多的工作有待我們?nèi)ラ_展。在今后的工作中，我們將團結(jié)奮進，銳意進取，努力將高教所的工作推向一個新的臺階，為學院的發(fā)展與進步貢獻應有力的量。
二〇xx年十二月二十日
職業(yè)教育工作總結(jié)8
20xx年，在各位領(lǐng)導的正確指導和同事的熱情幫助下，經(jīng)過不斷努力、認真學習，自己的工作能力、辦事效率得到很大提高，現(xiàn)就主要工作匯報如下：
一、在工作中不斷進取、不斷創(chuàng)新，圓滿完成領(lǐng)導交辦的各項任務
�、宀晦o辛勞、盡心盡力的做好招生工作
職業(yè)教育學院在3月下旬召開了各縣站、聯(lián)辦單位招生工作會議，在會議召開前，我精心籌劃，對會場進行合理布置，對后勤服務工作進行合理安排，確保了會議的順利召開。
在中考期間，我?guī)ьI(lǐng)幾名學生深入肥鄉(xiāng)各中學進行招生宣傳，耐心解答學生及家長的問題，共散發(fā)招生簡章800余份，我還在暑假堅守崗位，加班加點，打了600多個招生電話，寫了160多份錄取通知書，接待來電來訪，帶領(lǐng)學生及家長參觀校園，給他們講解我校的辦學優(yōu)勢及特點，并在新生計算機培訓期間組織了籃球比賽、打字比賽、觀看愛國主義教育影片等多種活動。
�、鎸h站、聯(lián)辦單位進行教學檢查。根據(jù)中央電中、省電中的文件精神和領(lǐng)導安排，我跟隨院領(lǐng)導分別在4月下旬和10月中旬對縣站、聯(lián)辦單位進行了教學檢查，嚴查課程安排及課時、師資隊伍建設(shè)、學籍管理、國家助學金發(fā)放管理、學校整體教學安排等情況，確保教學質(zhì)量，維護我校品牌效應。
㈢協(xié)助張靜老師，擬定東校區(qū)衛(wèi)生檢查、考勤、上課紀律評比、宿舍衛(wèi)生檢查等多項制度。
這些制度的建立，使東校區(qū)對各班的檢查制度化、規(guī)范化，各班的衛(wèi)生、出勤率、上課紀律都有了明顯改觀。
�、杞M織、安排學生會成員，做好東校區(qū)大型活動的相關(guān)工作。
主要包括20xx級新生軍訓暨總結(jié)大會、元旦聯(lián)歡晚會、歌唱比賽等活動的會場布置、后勤服務及現(xiàn)場秩序的維護工作。
�、橥瓿蓪W生進京實習就業(yè)前的教育工作
中專學生年齡小、思想不成熟，大多數(shù)沒有去過北京，對有關(guān)北京實習的'情況不是很了解，有必要對他們進行專門的進京思想教育，為此，我專門召開主題班會，使同學們對有關(guān)北京實習的情況有了全新的認識。
另外，根據(jù)領(lǐng)導要求，擬定、打印了各種文件、通知，包括會議議程、教學檢查通知、考試通知、活動總結(jié)、上網(wǎng)材料等。
二、嚴格班級管理，使管理制度化、科學化，并不斷創(chuàng)新
作為一名同時兼任05、06、07及08級中專學生的班主任，深知肩上的責任，在工作當中，我本著對學校負責，對學生及家長負責的精神，嘔心瀝血，盡職盡責，主要做了以下幾件事：
�、鍖W生進行思想品德教育。這是班主任的主要任務，也是班級工作的重點。在實際工作當中，我充分利用班會對學生進行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育、心理素質(zhì)教育、學習態(tài)度教育等，教育他們要注意安全、遵紀守法、團結(jié)互助，要熱愛祖國、增強集體觀念、培養(yǎng)高尚情操，督促他們好好學習，積極參加課外活動，爭取成為德、智、體全面發(fā)展的國家有用人才。
�、婧侠磉x用班干部，并在實際工作當中，對他們進行教育培養(yǎng)。
作為班主任，在經(jīng)過一段時間的觀察之后，我首先選擇了一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班委成員，并注意對其進行培養(yǎng)教育，促使他們成為同學們的榜樣，起好模范帶頭作用，帶動大家不斷進取，有效改善了班風班貌。
�、缰贫ǘ囗棸嗉壒芾碇贫龋⒃谑┬羞^程中，不斷完善。
針對中專學生不愛學習、難管理的特點，我制定了班委成員安排及分工、班費管理、積分獎勵、積分處罰、衛(wèi)生值日、請假等班級管理制度，細化分工，責任落實到每一個人，并一一貼在墻上，以方便大家遵守和提出改進意見，使班級管理制度化，通過這些制度的建立，以前請假、遲到、曠課、值日不達標，徹夜不歸的現(xiàn)象明顯減少，課堂紀律也明顯改觀。
�、杞M織了多種業(yè)余文化活動。為了進一步豐富學生的課外文化生活，針對幼師班的特點，我先后組織了班內(nèi)板報設(shè)計比賽、畫畫競賽、班徽班歌設(shè)計比賽、環(huán)�；顒尤盏然顒�。
�、閷�別學生進行單獨教育。中專學生中，有的很不愛學習，曠課、徹夜不歸現(xiàn)象嚴重，針對這種情況，我先從別的學生那里了解這些學生的情況，然后根據(jù)具體情況，采取不同的辦法，進行說服教育，對于那些屢教不改的學生，及時通知家長帶回，有效遏制了曠課、徹夜不歸現(xiàn)象。
三、順利完成市直班中專生1500元國家資助的相關(guān)工作
根據(jù)國家相關(guān)文件精神，農(nóng)業(yè)家庭和城鎮(zhèn)貧困家庭的中專在校生可享受每年1500元的國家助學金，我校符合條件的在校生也在受助范圍之內(nèi)，由于牽扯到06、07、08級學生，并涉及到學生切身經(jīng)濟利益，這項工作難度較大，為了做好這一工作，本著對學生負責的精神，我盡職盡責，不敢有絲毫馬虎，做到了毫無差錯，順利完成了階段任務。
四、積極協(xié)助同事做好教學、學籍考務等工作
主要包括國家資助的發(fā)放、編排、打印各種材料、表格，擬定、打印考試通知、監(jiān)考人員一覽表，編排考場、設(shè)計打印準考證，學生基本情況的匯總、整理及注冊、到石家莊進行畢業(yè)證辦理等工作，保證了教學計劃的落實，確保了中專教學、學籍考務工作的順利進行。
我還協(xié)助教材處做好了書費收繳、教材發(fā)放工作。
五、其他日常工作
日常工作大多比較瑣碎，但我深知，工作當中無小事，一些日常工作也是其它重大工作的基礎(chǔ)，稍有疏忽，就有可能造成大的損失，所以，在工作當中，不管多么瑣碎的事情，我都認真仔細去做，盡職盡責，力求完美。
總之，在20xx年，我順利完成了各項工作，取得了一定成績，但也存在一些不足，比如相對缺乏管理經(jīng)驗、工作方法不完美等，但我會在以后的工作當中，有意識的采取一些合理措施，彌補這些不足，使自己在具體工作當中，不斷進取、不斷創(chuàng)新，進一步提升自己的綜合素質(zhì)，爭取為電大作出更大的貢獻。
職業(yè)教育工作總結(jié)9
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，教師述職報告。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
7、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的`工作。
在本學年的工作中，我取得了一定的成績：陳智慧獲片聯(lián)賽語文第三名，連夢婷的文章多次在《七彩校園》上發(fā)表等等。但金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，普通話不夠準，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
一年多來，我政治立場堅定，熱愛教育事業(yè)，不斷提高自己的思想覺悟，時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。
作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人！
�。�1）關(guān)愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規(guī)范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象；學習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。
�。�2）我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。為了養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣和學習習慣，我每天堅持中午12點40到班里監(jiān)督學生做值日的情況并讓學生堅持上午自習。
在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。一年來，我訂閱了大量有關(guān)教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐；積極參加各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。
一年來，我遵守校紀，做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。20xx年論文《淺談教學中的數(shù)學生活化》榮獲河北中小學教育教學優(yōu)秀論文評比省級三等獎；20xx年3月被學校評為教學先進個人；我所帶的班級數(shù)學成績一直在全年級名列前茅。
"金無足赤，人無完人"，在教育教學工作中難免有缺陷，新課改的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
職業(yè)教育工作總結(jié)10
隨著本學期我校各項工作的結(jié)束，每周一、二、四下午兩節(jié)課后的職業(yè)教育活動也告一段落，根據(jù)檢查的情況和各個小組教師們的實際工作和上繳材料的檢查，現(xiàn)將本學期各組的工作做一匯總，請校領(lǐng)導審閱。
1、各個小組的教師們能夠根據(jù)學期初學�？偟墓ぷ魉悸钒才牛瑢懗鲎约涸敱M的工作計劃，針對學生的實際情況安排相應的訓練內(nèi)容。
如：自理一組張維平、張玉梅、王紅梅、孫彩霞、二組劉佩蓉、孫文靜、關(guān)金平、趙新華幾位教師，他們這兩個組所面對的學生是我校殘障程度最為嚴重的，他們有的沒有語言，有的只會說出幾個簡單的詞語，動手能力、肢體協(xié)調(diào)能力、手眼的協(xié)調(diào)能力都很差，但老師們能夠根據(jù)學校提供的簡單器材，如：積木、圖片、玩具、彩紙、珠子、拼圖、投影等載體來培養(yǎng)學生們參與的意識，使他們感受到與老師、伙伴在一起的快樂。
絹花制作小組的于學華、高嵐、李秋云、李祥娟、韓娜幾位教師，為了提高學生們的訓練積極性，在校內(nèi)外的各項活動中將自己制作的作品充分展示，如2010.12.28在北京體育大學舉辦的北京市首屆特殊教育學�？鞓愤\動會上絹花制品擺上了主席臺，當這一切看在學生們的眼里時，激發(fā)了他們更為濃厚的學習制作興趣。
崔保倉老師獨立帶領(lǐng)的傳統(tǒng)工藝小組，可以用五個字概括他的努力工作，那就是“帶、輔導、服務”。在崔老師的努力下，本學期能夠出現(xiàn)泥塑作品3件、剪紙作品五件的好成績。
王東偉、王培華老師負責的美術(shù)小組本學期以讓學生學習掌握繪畫的基本技法為己任，他們的學生不僅有室內(nèi)的理論學習，而且還讓他們參與實踐，給學生以動手的機會，特別是在今年的奧運繪畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，讓學生們通過自己的雙手進行描繪，切身感受到了“美術(shù)來源于生活而美化生活”。
紀曉月、馬春輝、曹秀麗幾位老師負責的感覺統(tǒng)合訓練的學生中有明顯自閉癥的、多動癥的學生，他們在開學初通過向各個班的老師了解學生的喜好和平時的表現(xiàn)情況、失調(diào)狀況，來制定適合孩子訓練的計劃，應急方案。通過教師一對一的訓練指導，合理安排訓練強度，激發(fā)學生們的訓練興趣，他們還能夠在工作中根據(jù)每個學生的實際情況，及時調(diào)整訓練方案，以新的訓練方法指導學生，通過一個學期的`努力，學生們的失調(diào)能力不僅得到了較大的改善，語言表達能力也有了明顯的發(fā)展。
體育小組的劉賀江、張立平、李樹林、李萬新、徐學森幾位老師通過合理分工，明確各自職責，主要開展了以壘球、足球為訓練內(nèi)容的活動，他們能夠針對重點隊員加強指導，個別協(xié)調(diào)能力較差的學員重點幫扶，通過努力，他們訓練的學生們參加了201.12.28在北京體育大學舉辦的北京市首屆特殊教育學�？鞓愤\動會的表演，獲得了全市同行的贊譽。
高寧、任靜東、王占東、徐淑云老師負責的音樂小組把發(fā)聲方法、唱歌技巧作為訓練的重點，同時對學生開始了識譜和視唱、節(jié)奏的學習。通過學習訓練，學生知道了唱歌時“聲音要往眉心送，口腔、牙關(guān)要打開，高音用輕聲，咬字吐字要清晰，唱歌要用心有感情”等方法，學會了五首歌曲。
廖茜、王淑敏老師負責的舞蹈小組本學期的前半階段主要對過去的優(yōu)秀節(jié)目進行了重新排練，如：《草原魂》、《激情似火》、《馬刀》、《韓舞》等，為完成學校安排的外演任務打下了良好的基礎(chǔ)。他們在后半階段以排練新劇目為主要工作，現(xiàn)已基本成型的有一個傣族舞蹈和一個六人女子舞蹈。不論是新老節(jié)目，兩位老師均是為了更好的完成學校布置的演出任務。因此在工作中不管是在動作感覺上還是表演上，都有嚴格的要求，正因為他們對學生的嚴要求，才是我們學校的拳頭產(chǎn)品長盛不衰。
趙鳳霞、侯桂香老師負責的腦癱康復小組克服了學校腦癱康復室被占用給訓練帶來的種種困難，以學校操場現(xiàn)有器材和簡陋的活動場地為戰(zhàn)場，根據(jù)學生實際情況的不同，分別制定訓練計劃，實施活動內(nèi)容，通過他們的努力，調(diào)動了學生積極參與的興趣，使得這些學生在各個方面均有不同程度的提高。
2、上述各個小組的教師們的工作，均是在我�；顒訄龅赜邢�，沒有專業(yè)教室，均非專業(yè)教師的情況下，創(chuàng)造性地完成的，他們的勞動付出才使得我校的這一活動能順利地開展，因此應把贊譽毫不吝嗇得給他們。
3、希望學校在今后開展活動時，能夠為每個小組發(fā)一些專用資金，使教師們能夠鼓勵學生們進行更好的培訓，更大限度的調(diào)動學生的學習興趣。為學生的發(fā)展創(chuàng)造條件。
職業(yè)教育工作總結(jié)11
20xx年度，政教處緊緊圍繞學校中心工作，加強對班主任工作的指導，重視學生行為習慣養(yǎng)成教育，認真做好學生管理和德育千分制考核，積極開展平安和諧校園、健康校園創(chuàng)建活動，維護了正常的教育教學秩序。
1.扎實開展德育活動，提高學生的思想道德素質(zhì)
認真貫徹落實上級關(guān)于學校德育工作的文件精神，切實做好學生德育工作。組織開展了“心繡未來”演講比賽、 “我愛祖國”、“親親父母”書信大賽，舉辦了全校學生參加的廣播體操比賽和學生中長跑比賽，積極開展國情教育活動，按照要求上好國情教育課，安排全校學生撰寫國情教育征文，有10名同學分獲一、二、三等獎，有,5名同學被獲得紀念獎。
組織參加了全國職業(yè)學�！拔拿黠L采”競賽活動，有五大類10個項目50件作品，推薦參加省級復賽，國家級決賽。趙敏同學獲國家級“心繡未來”演講比賽二等獎、徐蕾和徐敬文同學獲三等獎；秦雪晴同學獲國家級“創(chuàng)業(yè)之星”征文比賽三等獎；劉中原同學獲國家級“資助政策助我成才”征文比賽二等獎、王晴晴同學獲三等獎；鞏文華同學獲“心連心”征文比賽優(yōu)秀獎；趙田田同學獲“職業(yè)和生活中的美”攝影比賽優(yōu)秀獎。
認真做好學生思想教育工作，注重教育過程的管理，完善學生德育規(guī)范千分制考核。合理安排教育活動主題，精心組織升國旗儀式，結(jié)合學生實際撰寫國旗下的演講稿和講話稿，進一步加強了學生的愛國主義教育和思想品德教育，培養(yǎng)了學生良好的文明行為習慣。
2.加強常規(guī)管理，提高學生組織紀律性
高度重視班主任隊伍建設(shè)，加強了對年輕班主任的.跟蹤指導，堅持了選拔、培養(yǎng)、使用相結(jié)合。及時了解掌握學生的思想動態(tài)及言行表現(xiàn)，有針對性地做好學生管理工作。午飯間、晚飯間加強了值班力量，安排6名或7名教干教師值班，晚休安排學校干部及班主任值班，做到了全天候、全過程、全方位管理。認真搞好學生出勤檢查，每天上午、下午到各班級進行人數(shù)檢查，做到及時反饋，及時解決處理。按照國家規(guī)定把班主任工作折合成課時工作量納入到量化考核，調(diào)動了班主任工作的積極性。加強了對學生值周的管理，對崗位布局、值周時間做了適當調(diào)整，合理安排崗位，明確責任分工，更好地發(fā)揮了學生的值周作用。
3.搞好安全衛(wèi)生管理，創(chuàng)建平安和諧校園
貫徹落實各級關(guān)于安全工作的指示精神，高度重視學校安全工作，修改完善各種安全應急預案，層層簽訂安全責任書，印發(fā)了致家長的一封信，多次召開班主任會、安全專題會，組織學習消防知識，舉辦消防安全疏散演練，排查消除安全隱患，增強了師生的安全意識，提高了自我防范和保護能力。積極開展“健康校園”創(chuàng)建活動，印發(fā)了健康教育知識問答，舉辦了健康知識競賽，簽訂了甲型流感及手足口病防控責任書，做好學生晨檢、午檢、晚檢，按時上報甲型流感及手足口病防控信息，嚴密監(jiān)控各種傳染病的流行情況。加強學校衛(wèi)生體育工作，組織學生健康查體，并對查體情況進行及時反饋；制訂陽光體育冬季長跑活動實施方案，扎實開展了陽光體育冬季長跑活動，加強了學生體育鍛煉，提高了學生體質(zhì)水平。
加強了學生公寓管理特別是男生公寓管理，抓好管理員交接班，堅持24小時值班，特別加強午飯間、晚飯間及晚休值班，做到不間斷的巡查，搞好人數(shù)清點，收繳宿舍內(nèi)各種用電器具，制止亂接亂扯電線現(xiàn)象。班主任天天到男生公寓查看并進行，了解和掌握男生公寓衛(wèi)生紀律等情況，針對個別宿舍出現(xiàn)的問題做好整改，定期評選安全文明宿舍，納入班級量化考核。學校領(lǐng)導高度重視學生公寓管理，多次召開專題會議進行研究部署。政教處加大公寓督導檢評力度，將檢查情況納入公寓管理員的工作績效中，并與工資直接掛鉤，切實跟上靠上盯上，不間斷地對公寓特別是對男生公寓進行檢查，查出問題立即整改，使公寓管理有了一定起色。
職業(yè)教育工作總結(jié)12
一、職業(yè)道德方面
我一直以一名大學教師而自豪，熱愛工作，關(guān)愛學生，在工作中認真負責，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。
二、教學和科研方面
本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內(nèi)容、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。
今年，在前期積累的基礎(chǔ)上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設(shè)的研究》，并公開發(fā)表了3篇論文，和自己上一年度相比，取得了不錯的成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，作為一名大學教師，要不斷加強專業(yè)學習，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識，理論聯(lián)系實踐，適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。
三、管理和服務方面
作為市場營銷教研室副主任，我積極地完成領(lǐng)導安排的任務，為老師們認真服務。今年，在院領(lǐng)導的安排下，我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作，從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務，我都全程參與，為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。
對常規(guī)工作我也一絲不茍，包括XX屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。
四、工作中的.不足
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質(zhì)量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。
“路漫漫其修遠，吾將上下而求索“，對于下一年度我充滿信心！我相信，今后在領(lǐng)導的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好！
職業(yè)教育工作總結(jié)13
我校為貫徹執(zhí)行我縣“一縣兩翼”的教育發(fā)展思路，大力發(fā)展職業(yè)教育，根據(jù)教育局全縣職業(yè)教育工作會議精神及我校實際情況，對我校20xx年職業(yè)教育工作做出了具體的安排，為了使我校20xx年職業(yè)教育工作取得更好的成績，現(xiàn)將我校20xx年職業(yè)教育工作情況作出如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導重視，目標明確。
1、學校把開展好職業(yè)教育作為提高學生綜合素質(zhì)的重要舉措來抓，周密安排，結(jié)合縣教育局有關(guān)文件精神及時下發(fā)了《加定鎮(zhèn)中學20xx年職業(yè)教育工作計劃與實施方案》，進一步明確了目標任務、實施步驟、工作措施和考核指標。及時成立以校長為組長、教導主任為副組長的職業(yè)教育領(lǐng)導小組。
2、領(lǐng)導小組定期召開職教情況分析會，及時研究解決工作中存在的問題，安排部署下一步工作。各任課教師嚴格按照要求，與學校、年級組簽訂目標責任書，層層分解任務，對確定的各項內(nèi)容，加大人力與精力的'投入，限期完成，認真抓好各項工作落實。
二、大力宣傳，廣泛發(fā)動。
1、開展職業(yè)教育是一項綜合性、涉及面較廣的一項工程，工作難度較大，為此學校通過動員大會，進一步統(tǒng)一全體教職工的思想，通過舉辦宣傳專欄、職教政策講座、發(fā)放宣傳資料等多種形式讓全體教師樹立大局意識，積極投身到這項工作中。
2、為提高家長的認識，讓家長支持學生進入職校學習，學校在五月十二日，邀請縣職校和教育局領(lǐng)導進行全校學生家長會，會上由縣教育局領(lǐng)導就我縣職業(yè)教育及普通教育發(fā)展趨勢做了宣傳，職業(yè)技術(shù)學校領(lǐng)導對我縣職業(yè)教育的發(fā)展歷史與前景及職業(yè)學校學生的就業(yè)情況與當代大學生生就業(yè)情況通過對比向家長做了宣傳說明，加深了家長對職業(yè)教育及職業(yè)學校的認識，改變了對職業(yè)學校的看法。會上，我校校長就我校今年職業(yè)教育工作作以解釋，并對學生家長提出了適當要求，降低了家長對學生的期望值，以正確的心態(tài)去評價自己的孩子，從而也能正確抉擇學生的選擇。
3、今年根據(jù)縣教育局有關(guān)要求，采取全體學生都參加九年級畢業(yè)升學考試的方式，對沒有升入高中的學生學校結(jié)合職校按排，配合職校教師先后組織教師分片挨門逐戶進行廣泛宣傳動員，通過發(fā)放宣傳資料，講解政策等方式使廣大學生家長進一步認識了職業(yè)教育的重要性。通過各方努力，本校有10名學生進入縣職校學習，另有3名學生進入省內(nèi)職校學習。
三、存在的問題：
1、加定地處邊遠，很大程度上家長對職業(yè)教育的認識存在一定的片面認識，家長觀念的轉(zhuǎn)變是我們亟待解決的首要問題。
2、經(jīng)濟條件好，對職業(yè)學校學技術(shù)不是很多家長所支持，家長的最終目的是讓自己的孩子想方設(shè)法進入高中學習，不論孩子的基礎(chǔ)如何。
職業(yè)教育工作總結(jié)14
為弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，進一步擴大職業(yè)教育社會影響力，20xx年5月8日至14日，工貿(mào)學校根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，組織了“職業(yè)教育活動周”。
學校領(lǐng)導高度重視，成立了專門的領(lǐng)導工作小組，劉永才校長擔任組長，教務處在周邊社區(qū)、中小學初中調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校專業(yè)設(shè)置特點、教育教學資源優(yōu)勢，制定了詳細可行的實施方案，在學校領(lǐng)導工作小組及眾多骨干教師、優(yōu)秀學生的共同努力下，圓滿完成了職業(yè)教育活動周的各項工作任務。
一、職教開放周招生咨詢會
學校領(lǐng)導率領(lǐng)骨干教師、優(yōu)秀學生及優(yōu)秀畢業(yè)生于5月7日、8日參加了在匯泉廣場，青島旅游學校舉辦的職教開放周招生咨詢會。在咨詢會現(xiàn)場，學校領(lǐng)導師生熱情地為學生及家長現(xiàn)場解答職業(yè)學校招生政策、招生計劃、專業(yè)設(shè)置、志愿選報、錄取辦法、對應職業(yè)崗位、繼續(xù)升學方向等問題；也重點介紹了我校的辦學優(yōu)勢，辦學規(guī)模和辦學層次，特別推介了我校和青島職業(yè)技術(shù)學院應用技術(shù)學院聯(lián)辦的青島市首批五年制貫通培養(yǎng)試點專業(yè)——數(shù)控技術(shù)專業(yè)和模具設(shè)計與制造專業(yè)。學生及家長對我校的數(shù)控專業(yè)、平面設(shè)計專業(yè)、汽車應用與維修專業(yè)、機電產(chǎn)品檢測技術(shù)應用、鐵道運輸管理等專業(yè)非常感興趣，咨詢場面火爆。尤其是職業(yè)體驗項目，巴雷特狙擊步槍拆裝、激光雕刻機、以及平面手工制作現(xiàn)場圍滿了家長。
二、職業(yè)體驗進初中
5月9日中午，青島工貿(mào)學校部分老師和同學攜帶著優(yōu)秀專業(yè)作品到青島63中學會議室和學生一起體驗、分享學校的專業(yè)教學成果。
數(shù)控專業(yè)許鵬飛老師首先展示我校同學制作的巴特雷步槍優(yōu)秀作品，深入淺出地講解數(shù)控車床、數(shù)控銑床的工作原理、優(yōu)勢。同學們看到精美的作品，活動現(xiàn)場頓時活躍起來，老師們指導同學們組裝巴雷特步槍，了解工件加工的方法，動手操作，現(xiàn)場互動氣氛熱烈。當他們聽說巴雷特步槍是我校學生自我設(shè)計模具，通過數(shù)控加工各零部件，三位同學合作用六個小時裝配完成時，既羨慕又驚訝。
同學們看到許老師展示的水晶激光內(nèi)雕作品——一帆風順，更感覺神奇，許老師讀懂了他們好奇、渴求的心，給同學們詳細地講解了內(nèi)雕作品的制作過程，也講了3D激光設(shè)備的有關(guān)常識和作用：可以讓學生通過三維建模的訓練，將信息化技術(shù)與產(chǎn)品設(shè)計深入結(jié)合，并通過現(xiàn)有設(shè)備做成實體產(chǎn)品，真真切切體驗學以致用的過程；培養(yǎng)學生三維建模的能力和動手能力。我校主要作品有：激光內(nèi)雕水晶作品和激光打標名片。
會議室臺前擺放著我校平面專業(yè)的學生手工創(chuàng)作的精美書簽，吸引了63中的眾多同學。平面專業(yè)組組長董海燕老師帶著兩位學生在現(xiàn)場和63中的同學做了交流。董老師給同學們講了構(gòu)圖設(shè)計、涂色的基本常識及學習過程，當同學們得知美術(shù)零基礎(chǔ)的學生到工貿(mào)學校學習不到一年就能創(chuàng)作出如此精美的手工繪畫時，都嘖嘖稱贊，心生佩服。
最后的.抽獎活動又掀起了小小的高潮，由63中仇磊副校長、兩位學生主持了抽獎活動，兩位同學獲得了水晶內(nèi)雕作品——一帆風順，另兩位同學獲得了臺灣一大學校長贈送給我校的珍貴名片。獲獎同學在同學、老師、領(lǐng)導的羨慕、掌聲中上臺領(lǐng)取了獎品。
青島工貿(mào)職業(yè)學校走進63中，讓同學們了解了學校的專業(yè)特點、就業(yè)等，也激發(fā)了他們對專業(yè)學習的興趣，培養(yǎng)了他們的動手能力�！奥殬I(yè)教育活動周”職業(yè)教育進初中校園活動取得豐碩成果！
三、小義工大朋友夕陽這邊更紅——青島工貿(mào)職教義工在行動
20xx年5月10日下午，青島工貿(mào)學校又迎來了一批特殊的學生，學校周邊邢臺路社區(qū)、文安路社區(qū)的姥爺、奶奶輩的學生。他們來學什么呢？原來這些老人們看著兒孫們整天電腦、手機用的歡，也非常著急，也想上網(wǎng)看看世界，用微信、QQ與兒女們溝通。
青島工貿(mào)職業(yè)學�；A(chǔ)專業(yè)組單汝元和馬慧敏兩位經(jīng)驗豐富的老師，帶著10多個小義工————高二的學生，非常耐心的開始了授課。這些學生年齡大，受教育少，有的連拼音都不會，電腦操作零基礎(chǔ)，大腦、手指反應與年輕人差別太大。而對于已經(jīng)教授過27批老年居民的2位老師，早就制定了學習方案，每一個老年“學生”旁邊都坐著一位穿校服的工貿(mào)學生；對學起來特別困難的，兩位老師就穿插著坐到他們身邊親自教他們。老師教的耐心，老人們學的津津有味。
從使用鼠標開始、從一個個拼音開始、從選字開始……當這些簡單的不能再簡單的動作，老師和同學們往往要重復多次，看到自己打出的字被保存到文件里，點開網(wǎng)頁瀏覽世界時，他們原本忐忑、緊張、擔心的臉上流露出羞澀、欣喜的笑容。
5月11日，意猶未盡的老人們又自發(fā)地來到學校學習，除了電腦，老師們還教他們手機APP的使用。幫助他們與子女微信連線。老人們不僅學會了電腦知識和常見手機APP的使用方法，更收獲了愛心和耐心。臨走時，一大媽拉著馬慧敏老師的手連聲道謝，說自己的子女、孫子沒有耐心教他們！
職教義工的活動，學校、老師和同學也很有收獲：釋放了愛心、耐心，傳遞了正能量！展示了工貿(mào)學校師生的風采，夕陽這邊更紅。
四、媒體職教行活動
5月12日，青島財經(jīng)日報、半島新媒體、青島早報、騰訊、青島大眾網(wǎng)、今日頭條、城市信報7家媒體記者到我校采訪，于萬成副校長回答了記者的提問，向他們介紹了我校的有關(guān)情況�；顒诱祵W校技能節(jié)如火如荼地進行中，“辰榜杯”技能節(jié)學生組共設(shè)8個專業(yè)26個賽項，“偉業(yè)杯”教師技能大比武活動，全校所有教師參加，共設(shè)16個賽項，比賽題目由省內(nèi)院校知名專家命題，所有教師賽項全體同學都可現(xiàn)場觀摩，并聘請部分同學參與監(jiān)考，評判。工貿(mào)學校的技能節(jié)為什么這么火；為什么全國知名企業(yè)山東辰榜數(shù)控裝備有限公司，青島偉業(yè)數(shù)控有限公司兩家企業(yè)連續(xù)兩年大筆投入贊助一所中職學校的技能節(jié)呢？
學校走廊里、車間里的榮譽墻給了記者答案。一排排的獲獎選手照片彰顯了學校在技能人才培養(yǎng)方面的實力。劉延東副總理指出，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，培養(yǎng)大量專業(yè)技能人才，是建設(shè)人力資源強國、全面建成小康社會的必然要求，也是擴大就業(yè)、為實體經(jīng)濟發(fā)展提供人才支撐的重要舉措。早在20xx年，前教育部長周濟提出的“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”引導著職業(yè)學校的發(fā)展。全國形成了“專業(yè)全覆蓋、師生全參與、校校有比賽、層層有選拔、全省全國有大賽”的局面。以工科專業(yè)為主導的青島工貿(mào)學校將“知識改變命運，技能成就未來”作為學生全員動手苦練技能的行動指南，努力抓好學校技能實訓課，年年開展學校技能節(jié)，迄今已經(jīng)是第xx屆。從學校技能節(jié)選拔出來的技能尖子，在青島市、山東省、全國各級比賽中披金斬銀，為學校爭得了榮譽。全國優(yōu)秀教師、全國職業(yè)院校技能大賽數(shù)控銑賽項裁判長于萬成副校長、青島市數(shù)控車狀元閻志彩老師、全國優(yōu)秀輔導教師孫潘罡老師、“海信杯”全國模具教師賽教學設(shè)計第一名趙嬌娜老師等20多名教師在各級比賽中獲一等獎，近五年陳松、臧旭、崔康等十多位優(yōu)秀學生代表學校獲得全國比賽2金、14銀，山東省5金9銀、青島市68金52銀，彰顯了學校的技能優(yōu)勢。
青島偉業(yè)數(shù)控有限公司紀曉光總經(jīng)理，正是因為看到了工貿(mào)學校在技能培養(yǎng)方面的突出成績，深入了解了學校的辦學理念、模式，近兩年連續(xù)出資贊助學校技能節(jié)，表達了企業(yè)對學校技能教學的支持。學校希望全體師生以本屆技能節(jié)為契機，學習、體現(xiàn)“工匠精神”，為“中國造”“中國夢”貢獻自己的一份力量！
五、初中生到我校參加職業(yè)體驗活動
5月13日，我校請青島第二實驗初中、青島李滄實驗約80名學生到我校了參加職業(yè)體驗活動。
職業(yè)體驗活動實施的項目有：平面專業(yè)手工設(shè)計、汽修專業(yè)汽車基本知識、激光雕刻、機器人拆裝、巴雷特狙擊槍拆裝。
此項活動參與人數(shù)較多，又是中小學生，體驗的項目較多，為確保此項活動安全、有良好的效果，學校領(lǐng)導專門召集各個項目的具體負責老師和參與的優(yōu)秀學生具體布置任務，提出明確要求。在所有參與人員的協(xié)同努力下，約80位中小學生比較盡興地體驗了以上幾個項目的教學活動，取得了較好的效果。
雖然職教周已經(jīng)過去，但是工貿(mào)學校的職教開放周活動仍在繼續(xù)，5。26日學校還將邀請大國工匠寧允展來校給全體師生講座，弘揚工匠精神。職教義工、中小學生進職�；顒尤栽诶^續(xù)，敬請關(guān)注。
職業(yè)教育工作總結(jié)15
又一學期的教學工作結(jié)束了。在這學期里，本人做了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想道德素養(yǎng)。
這學期，本人能腎教育教學的理論學習，認真寫好讀書筆記，特別是學習了《中學教學設(shè)計》、《中學語文教學》，以教育教學為中心，認認真真地工作。工作中，同事之間能善解人意、寬待他人，與科任老師團結(jié)協(xié)作。在教育教學工作中，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，從不遲到和早退，中途離校。認真參加學校的政治學習和業(yè)務學習，加強自身修養(yǎng)，樂意接受學校布置的各項工作和活動。對學生堅持正面教育，時刻關(guān)心后進生的學習，耐心地輔導他們，特別是吳承杰，孫浩俊這兩位學生不但成績差，而且不肯做家庭作業(yè)，學習態(tài)度一點兒也不端正。我從來沒有歧視他們，一方面與他們家長聯(lián)系，讓家長配合學校督促自己的孩子認真學習，努力完成家庭作業(yè)；一方面我在班級耐心地教育他們，讓他們端正學習態(tài)度。對貧困生時刻關(guān)心，，因此我經(jīng)常問長問短地關(guān)心他們，促使他們健康地成長，真正做到教書育人。
二、教育教學工作能力。
在教育教學工作中，我經(jīng)常對學生進行常規(guī)教育，進行文明安全教育。在責任期間無安全事故發(fā)生，時刻對學生進行搞好學校個人的衛(wèi)生教育，因此我班的'衛(wèi)生工作一直做得比較出色。教室窗明幾凈，課桌椅干凈整齊。一學期來我班沒有一張課桌椅有損壞現(xiàn)象。
在教學中，能積極按要求完成各學科的教學計劃。在備課中，積極參加集體備課，并參與主講。在課堂教學中，以學生為主體，組織并參與學生的學習活動。在對待學生的作業(yè)中，認真批發(fā)作業(yè)，課堂作業(yè)堅持全部面批。
三、教育教學工作成績。
這學期我組織學生積極參與學校舉行的各項活動和競賽，并得到了很好的成績。這主要是我積極組織學生參與，更重要的是學生集體榮譽感較強。
成績是暫時的，也是一個新的起點，不斷的成功有不斷的起點，因此只有努力再努力，才能有新的成功。
職業(yè)教育工作總結(jié)16
根據(jù)年初教研工作計劃，市教科院職教室圍繞“以服務為宗旨，以提高質(zhì)量核心”展開工作，堅持抓好常規(guī)教研工作，努力服務行政管理，在各縣市區(qū)教研室和學校支持下，完成了全年的工作任務。
一、抓常規(guī)教研工作
1、教學視導
視導中職學校6所，聽課68節(jié)，課程涵蓋公共基礎(chǔ)、專業(yè)理論、技能訓練共16門，抽查教師教案75本，抽查學生作業(yè)、實訓報告706本（份）。視導期間，各縣市區(qū)教研室或職成股相關(guān)人員參與了本區(qū)域中職學校視導。視導工作通過聽、查、研，了解全市中職學校教學常規(guī)現(xiàn)狀，以《通報》形式反饋視導情況，教學視導達到了指導、交流、促進的目的。
2、教研指導
組織全市中職語、數(shù)、英教師參加全市公共基礎(chǔ)課說課選拔賽，我市3名教師取得全省中職教師說課1個一等獎、1個二等獎、1個三等獎。參加全國中職公共基礎(chǔ)課教師說課比賽獲得2個二等獎。參與8個省、市職教科研課題的開題論證、中期檢查、結(jié)題評審。完成了13個20xx年立項的湖南省職業(yè)院校教育教學改革研究項目的中期檢查工作。
3、論文評選
組織全市中職教師教研教改論文評選，共評選出優(yōu)秀論文87篇，選送9篇論文參與省職業(yè)院校教師教研教改論文評選，6篇分獲省一、二、三等獎。
4、進修
邀請部分中職學校分管業(yè)務負責人，參加了全國職業(yè)教育學會組織的.“微課”、“慕課”項目培訓，參與全市教研系統(tǒng)在華中師大的系統(tǒng)教育理論培訓。
二、做好專項工作
1、學生技能競賽
組織全市中職學生技能競賽， 25所學校、303名選手參加涵蓋6個專業(yè)大類共17個項目的競賽。競賽組織嚴謹，過程公正、公平。選派、集訓54名選手參加全省職業(yè)院校學生22個項目技能大賽，獲省競賽團體二等獎（全省第三名）、組織獎，獲單項9個一等獎、16個二等獎、10個三等獎。
2、教師培訓
暑期，依托服裝專業(yè)教研聯(lián)組主持和副主持學校，在xxxx汽車機電學校舉行了全市服裝專業(yè)教師培訓，參加培訓教師25名，培訓11天。
3、學生專業(yè)技能抽查
組織全市中職學校專業(yè)技能抽查工作， 15所學校453名學生參加6個專業(yè)技能抽考。
三、聯(lián)組活動
今年全市職教共有11個專業(yè)（學科）教研聯(lián)組舉行了切實有效地教研活動，電子、機加工等專業(yè)教研聯(lián)組組織教師的專業(yè)培訓，體育學科教研聯(lián)組組織教師的籃球友誼賽，其他專業(yè)則組織教師專業(yè)操作和說課比賽。
職業(yè)教育工作總結(jié)17
經(jīng)過緊張激烈的角逐，20xx年河南省中等職業(yè)教育技能大賽會計技能比賽于20xx年11月19日在鄭州市財稅學校落下帷幕。由于學校領(lǐng)導和各位同事的大力支持，這次比賽我們?nèi)〉昧溯^好的成績：參賽的四名選手中由王華和葛百學老師輔導的孔蕊蕊和孫志麗同學均獲省一等獎；王華和耿景瑞老師輔導的郭文惠和靳孝蓮同學獲得省二等獎。
在這次全省的會計技能大賽中，我部取得的成績較為突出，特別是孔蕊蕊同學，在翻打傳票單項比賽中，雖然競賽規(guī)則與平時訓練有所出入，但還是打出了321分的好成績，是參賽選手中僅有的兩名得分超過300分的選手之一，遠遠領(lǐng)先于其他參賽選手。這充分說明了我部平日工作踏實，對競賽及技能訓練的工作重視，我們的選手充分展示了我校風采和會計專業(yè)技能培養(yǎng)方面的可喜成果。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗、改進工作，現(xiàn)對本次大賽工作做以下總結(jié)：
一、領(lǐng)導重視，是我們?nèi)〉贸煽兊膱詫嵒A(chǔ)。
此次競賽，學校領(lǐng)導高度重視，在各個方面大力支持，提供一切便利。根據(jù)比賽需要，為我們專門配置了會計電算化訓練機房，購買了專用會計軟件、翻打傳票機、練功券等比賽必須物品，為我們創(chuàng)造了理想的訓練平臺，也為我們能取得成績奠定了堅實的基礎(chǔ)。在比賽當天，為了保證隊員多休息，賽出最佳狀態(tài)，學校專門派校車接送，
給我們提供了最大的便利。
部里領(lǐng)導非常重視，給參賽老師和學生最切實的關(guān)心。在我們訓練的過程中，海主任和兩位副主任經(jīng)常關(guān)心我們的訓練情況，每天親臨我們訓練場所，詢問我們的訓練效果，訓練中是否遇到什么問題，盡可能的為我們做好后勤保障工作，為我們解除了后顧之憂。
教委相關(guān)老師也提供了多方面的幫助。如李萍老師，多次為我們請來銀行系統(tǒng)等業(yè)內(nèi)專家給我們做專業(yè)指導，為我們這次大賽提供了技術(shù)支持。這些都為我們?nèi)〉媒裉斓某煽兲峁┝藰O大的幫助。
二、充分準備、認真?zhèn)滟�，是我們�(nèi)〉贸煽兊谋ＷC。
為了能在本次大賽中取得好成績，展示我校的風采。我們早早的就開始積極備戰(zhàn)，把工作放在平時。暑假期間就開始訓練，在沒有空調(diào)的訓練室內(nèi)，揮汗如雨，不辭辛苦。因為當時我們準備參加省競賽的選手孔蕊蕊選自當時的一年級，好多專業(yè)課她還沒有學，為了參賽，必須及時把這些課程補上。我們比賽用的軟件當時連教材也沒有，我們輔導教師一點點精講細練，個中辛苦，只有自知。最后獲得一等獎第九名的好成績，也的確是對我們辛苦付出的最好回報。
在此期間，另外一名學生靳孝蓮作為后備隊員，非常積極地陪同孔蕊蕊一同訓練，雖然她連新鄉(xiāng)市的競賽都沒有參加，但由于訓練積極刻苦，當有機會參加比賽時，也一鳴驚人獲得省二等獎的好成績。
另外兩名參賽選手屬于臨時抽調(diào)，因為當我們接到單獨組隊參賽通知時，離大賽不到20天了，雖然時間緊迫，但是我們給臨時抽調(diào)的學生進行了賽前分析：在理論方面，由于抽調(diào)的學生均來自于三年
級，理論知識扎實，且兩位選手均已通過全國會計從業(yè)資格考試，在理論考試和會計電算化部分占有很大優(yōu)勢，兩位選手二年級時在翻打傳票和點鈔部分成績也比較突出，只要合理訓練，也能出成績。經(jīng)過賽前分析，徹底打消了兩位選手的顧慮，增強了她們的信心，全身心地投入到了訓練中。王華、耿景瑞、葛百學老師幾位指導教師，為她們制定了詳細的訓練計劃，具體到每天、幾點幾分誰輔導、輔導內(nèi)容是什么都寫入了計劃方案，并為每個一參賽選手量身打造了不同的訓練計劃。通過集訓，她們成績較快的提高，最終孫志麗在18天的訓練結(jié)束后，取得了省一等獎的好成績，郭文惠也取得了省二等獎。
在133名參賽選手中，我們一共取得了兩個一等獎，兩個二等獎的好成績，這個成績的取得和我們平時的積累和努力是分不開的.。
三、比賽中存在的問題及不足之處
（一）總體來看，我們的成績與省屬學校還有較大的差距，這說明在教學模式、訓練方法上還需要不斷學習，爭取進一步提高。
（二）由于信息溝通不暢，我們在規(guī)則的理解上不夠透徹，致使我們比賽頭天晚上才得知翻打傳票的規(guī)則與平時訓練不同，讓學生很不適應，否則成績可能會更好一些。
�。ㄈ┩瑯佑捎谛畔贤ǖ膯栴}，我們訓練用的點鈔紙與競賽用點鈔紙不同，競賽用點鈔紙較硬，學生不順手，使得成績在點鈔項目上受到了影響。四、意見建議
（一）希望將競賽與平時教學內(nèi)容更好的結(jié)合起來，使其形成
良性循環(huán)，爭取做到競賽訓練的廣泛化、系統(tǒng)化、常規(guī)化。
�。ǘ┫Ｍ嗵峁┬ｋH交流活動，取長補短、相互學習，共同提高。
�。ㄈ┰诒荣愐�(guī)則及比賽用品上要盡早與省競賽保持一致。通過這次大賽，我們還是收獲很多的：我們對省賽的流程更加清楚，對自己的優(yōu)勢與不足更加明了，也明確了將來的努力方向。我們將鼓足干勁，爭取有進一步的提高！
職業(yè)教育工作總結(jié)18
在XX職業(yè)學院工作X年半以來，收獲很多，尤以精神財富最值得總結(jié)。
我從XXXX年XX月入職XX職業(yè)學院，X年半的時間里，帶了3屆畢業(yè)生，分別是XX，XX，XX級的學生，其中XX級的學生也已經(jīng)順利完成在學校的教學任務，而且這個學期的成績都不錯，沒有一個學生出現(xiàn)補考的現(xiàn)象。這是比較可喜的事情！能夠在這么短的時間內(nèi)，帶3屆學生走出校門而且不出現(xiàn)重大的違紀和違法的事例，這本身就不是很多人能夠做到的。這說明在過去的2年多時間里，我在學生管理方面花費了大量的時間和精力�？粗约旱膶W生在一步步的成長，哪怕是極其微小的進步，我都覺得自己很有成就感。此外，已經(jīng)畢業(yè)的學生當中，有些也有了一些小小的成就，這是最值得我驕傲的地方。所以從這個意義上來說，我個人的一些得失和很多不公平，不公正的現(xiàn)象又算得了什么呢？這篇總結(jié)即使是沒有人看又算得了什么呢？這就是精神上的最大的收獲！以前在高中做老師還沒有真正領(lǐng)會到做老師的真諦，現(xiàn)在才真正的算是深有感觸，也算是沒有白來學院了。
業(yè)務方面：考勤，XX級的學生出勤率只能算是一般，這從抽查的情況也可以得到驗證，只能是居于中等偏下，XX級的學生相對較好，整個學期下來基本可以維持在90%以上。
學生管理方面：本著“哪里有萌芽，就從哪里消滅”和“改變?nèi)秉c就意味著成長”，“每天都要有感悟和收獲”等理念的指導下，XX級的學生進步比較明顯，成長也相對比較快，可以說在同類大學生中，他們這一批人是有比較優(yōu)勢的，相信他們在走上工作崗位后，也同樣能繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢。
觀念（理念）方面：以學生管理方面為例，我可以用“五個鏡子”意識來概括：
一、是望遠鏡意識。即一切工作圍繞著學生的前途和將來來開展，從大的方面去刻畫和協(xié)助學生做好他們的職業(yè)生涯規(guī)劃；
二、是顯微鏡意識。就是要把學生的缺點及時糾正過來，認真地并且負責任地去發(fā)現(xiàn)學生的缺點，為學生的成長和進步擔負起導師的角色；
三、是放大鏡意識。要及時發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點并且在適當?shù)臅r間和場合予以表揚；
四、是多菱鏡意識。凡事務必從多個角度去考量，評價一個學生也同樣。
五、是平面鏡意識。
對學生要公平，更加要公正，還要公開，要做到這些，不能光是停留在口號上，現(xiàn)在很多官場里的`所謂領(lǐng)導，他們也把這些“3公”整天掛在嘴上，實際上是一點都沒有做到。有些事業(yè)單位里的領(lǐng)導我看也有這種毛病，而且不是一般的嚴重哦。但是我想學校，哪怕是再差的學校，也是培養(yǎng)人才的地方，你的一言一行都會對學生的成長產(chǎn)生很大的影響，所以我認為既然選擇了做老師，就要不斷提高自己的理論水平，做一個合格的大學老師。切忌把社會上的那些不陽光的東西帶進來學校。
最后，我還想再提一點：現(xiàn)代社會是一個服務型的社會，當代的政府也是一個倡導“以服務為核心”的政府，同樣，家長把自己的子女交給我們學校，我們就要盡一切可能，把學生教育好，培養(yǎng)好，服務好我們的學生，要把他們當作我們自己的子女，服務好他們。當然，我這里所提的服務，不是說一味的不加區(qū)別的遷就，而是有理有據(jù)有分寸有原則的去引導他們。雖然學校的經(jīng)營時間不是很長了，但是我想積累起來的經(jīng)驗是可以在一定的時間和空間里存在的，這個才是根本。
XXXX年XX月XX日
職業(yè)教育工作總結(jié)19
多年來，我校在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下，在教育局的具體指導下，始終堅持以科學發(fā)展觀為指導思想，不斷解放思想，全力搞好教育教學改革。同時，堅持以內(nèi)涵發(fā)展為基礎(chǔ)，以教育教學為中心，以德育管理為先導，以多元經(jīng)營為戰(zhàn)略，以就業(yè)導向為方針，促進學校全面發(fā)展，各項工作取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益，走在了全縣職業(yè)教育的前列。
建校10年來，我校先后向社會培養(yǎng)大批的數(shù)控、電工電子、工藝美術(shù)、服裝設(shè)計、計算機技術(shù)、等各類技能型（包括學歷教育、短期培訓和技能鑒定）人才，為固鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展做出了顯著的貢獻�；仡檶W校走過的歷程，尤其是近幾年取得的輝煌成績，我認為，我們的辦學思路、辦學理念、辦學模式和辦學機制給我們的發(fā)展和成功奠定了良好基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、緊密結(jié)合職教發(fā)展趨勢，不斷創(chuàng)新治校辦學理念
當今職業(yè)教育培訓市場競爭異常激烈，如何在調(diào)整、鞏固中謀求發(fā)展是每一個學校面臨的新問題，我們的做法是：深化改革，練好“內(nèi)功”，辦出特色，將挑戰(zhàn)與沖擊轉(zhuǎn)化為動力。
�。ㄒ唬┙⑦m應職業(yè)教育發(fā)展的辦學理念
創(chuàng)校制勝，理念先行。學校要發(fā)展，就必須建立一套完善的辦學理念，克服辦學的盲目性和隨意性，形成自己的辦學特色。為此，學校緊跟時代的發(fā)展，及時提出并更新了各種具有指導性的辦學思想。
�。ǘ┩菩小袄碚搶嵺`一體化”教學模式我校以“重德育、強技能、嚴管理、包就業(yè)”為辦學理念，在專業(yè)設(shè)置、教學模式、教學內(nèi)容和方法等方面不斷改革創(chuàng)新，緊密結(jié)合企業(yè)的需求，努力提高學生的綜合素質(zhì)。
1、按企業(yè)需求設(shè)置專業(yè)。近年來學校堅持面向社會需求調(diào)整專業(yè)，明確培養(yǎng)初、中、高級實用技術(shù)人才的辦學目標，面向社會、面向市場、面向企業(yè)需求發(fā)展設(shè)置專業(yè)。
2、變革傳統(tǒng)教學方法。為了適應現(xiàn)代職業(yè)教育改革的.要求，就必須變革傳統(tǒng)以“課堂為中心”、“教師為中心”、“教材為中心”，以知識傳授為主，“老師是演員，學生是觀眾”的教學方法,我校采用“理論實踐一體化”教學模式，探索運用“項目式引領(lǐng)”式的教學方法，即“老師當導演，學生當演員”的教學方法，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的精神，充分發(fā)揮學生的主體作用,通過“做中學，學中做”，培養(yǎng)學生的專業(yè)能力、方法能力、社會能力，從而有效提升學生的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
3、推進教學改革實驗。根據(jù)學生的成績、綜合素質(zhì)和興趣愛好的不同，進行分層教學、彈性學制、學分制改革實驗。將傳統(tǒng)的統(tǒng)一編班改變?yōu)榉謱哟尉幇啵菩小熬�、普通班和素質(zhì)班”的編班模式，做到有的放矢，將被動學習轉(zhuǎn)變主動學習，從而充分調(diào)動了學生的積極性，使每個學生都能找到適合自己的最佳發(fā)展空間。
二、緊貼市場經(jīng)濟發(fā)展方向，抓好德育管理工作
在職業(yè)教育教學管理的各項工作中，我校始終把德育工作放在首位，始終堅持“學生要成才，先成人”的理念，抓好德育管理工作。
（一）注重“兩個結(jié)合”，使德育工作全方位覆蓋1、隱性與顯性相結(jié)合。把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強校園文化建設(shè)，讓走道、教室的名人字畫“潤物無聲”，加大環(huán)境衛(wèi)生的落實、檢查和評比，讓環(huán)境會“說話”。認真開展每周一主題例行素質(zhì)教育大會，利用升旗儀式的顯性教育功能，組織好每周的升旗儀式，認真抓好國旗班的訓練，精心準備好國旗下的講話。
2、課內(nèi)與課外相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教育是德育工作主渠道的作用，挖掘、凸現(xiàn)學科課堂教學中德育因素，著力培養(yǎng)學生的良好習慣，促進學生健全人格、健康心理的逐步形成。同時重視校園課外文體活動的直接教育作用，積極參加縣主管部門組織活動，大力開展各項豐富多彩的校園活動，如：技能大賽、全校運動會、知識競賽、國慶和元旦文藝晚會等，展示了學生，促進了學生主人翁的意識，增強了學生的自豪感。
職業(yè)教育工作總結(jié)20
1.深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力宣傳實施9＋3藏區(qū)免費職業(yè)教育計劃的相關(guān)工作，懸掛宣傳橫幅100余幅，張貼宣傳標語500余條，發(fā)放宣傳資料4000余份，并通過廣播電視等媒體大力宣傳實施免費職業(yè)教育的.相關(guān)事項，通過召開村民大會、家長會等多種形式進行廣泛宣傳，使廣大農(nóng)牧民、學生以及家長了解了有關(guān)優(yōu)惠政策，獲取了相9+3藏區(qū)免費職業(yè)教育關(guān)信息。
2.調(diào)查登記、摸清底數(shù)。將宣傳、動員、摸底、注冊、報名等工作有機結(jié)合，在宣傳中摸底，在動員中報名，提高工作效率。
3.加強領(lǐng)導、落實任務。松潘縣教育行政部門建立領(lǐng)導責任體系，成立領(lǐng)導小組，把計劃實施工作納入到目標考核管理，簽訂各級目標責任書，將招收中職學生的任務落實到人，責任到人。3月底前完成宣傳和學生調(diào)查登記工作，7月開展招生錄取工作，9月初組織新生到校報到。從目標任務、保障措施、實施步驟、責任分工等方面作出了全面安排部署。縣級相關(guān)部門、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、場、各學校各司其職、各負其責，密切配合，抓實了“9+3”藏區(qū)免費職業(yè)教育計劃工作，保障了青少年健康成長。
4.中考結(jié)束后，精心組織，加大宣傳力度，在各學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)張貼了《國家中職學生資助政策宣傳畫》，取得了良好效果。認真組織報考工作，要求各中學凡愿到內(nèi)地中職校就讀學生，認真填好考生資格審查表、考生品行鑒定表和考生體檢表。扎實做好審核工作，各中學報來的各類表冊，嚴格審查把關(guān)，確保了學生到內(nèi)地中職學校就讀的生源質(zhì)量。今年我縣為省內(nèi)“9+3”中職校共輸送103名學生。完成率達60%，為州內(nèi)中職校輸送90名學生，完成率達100%，職普比達4。1：5。9。
時不等人，相信在這一階段的工作過程中自己經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)，也成長了很多，在經(jīng)歷過這段時間的拼搏后就可以總結(jié)本階段的工作情況。做好工作總結(jié)有助于未來的發(fā)展。
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