【實(shí)用】小學(xué)想象作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
我一直覺(jué)得她是一個(gè)孤單的女孩，因?yàn)樵谖业挠∠罄铮偸亲约阂粋�(gè)人來(lái)來(lái)往往，上學(xué)與回家都是一個(gè)人，吃飯也是自己在角落里自己吃，甚至小組討論的時(shí)候都是自己一個(gè)人慢慢地看書(shū)，課間里也總是自己摸摸地坐著，不和我們交談。
我挺心疼那個(gè)女生的，因?yàn)槲以?jīng)是個(gè)轉(zhuǎn)校生，又是一個(gè)適應(yīng)能力比較慢的女孩子，所以那段時(shí)間我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，沒(méi)有什么朋友，后來(lái)熟悉了才慢慢地開(kāi)朗起來(lái)，我深深的.體味到了自己的孤單，所以看到她總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的時(shí)候，我有點(diǎn)心疼這個(gè)女孩子。
所以我打算想辦法幫助她，幫助她逐漸開(kāi)朗起來(lái)，像當(dāng)時(shí)的我自己一樣。我感覺(jué)她應(yīng)該會(huì)更加喜歡活潑的自己，活躍的生活。但是這個(gè)想法想起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)施起來(lái)卻很難。在我想和她聊天的時(shí)候，我都不知道要聊些什么，偶爾會(huì)想起一些話(huà)題，聊不到幾句，她就不再說(shuō)話(huà)了。
怎么看她也不像一個(gè)特別內(nèi)向的人，她長(zhǎng)得特別好看，有時(shí)候還會(huì)去影樓給他們當(dāng)模特，她總是有著令人羨慕的漂亮衣服，甚至學(xué)習(xí)也是挺好的，可是她偏偏就是那么獨(dú)來(lái)獨(dú)往，好像都沒(méi)有幾個(gè)朋友。在我想接近她的世界的時(shí)候，她總是用冰冷的氣場(chǎng)拒絕我。讓我不知所措，明明我就是抱有一番善意的，但是她好像總用實(shí)際行動(dòng)告訴我她不需要。
接近她的次數(shù)多了我才發(fā)現(xiàn)她不是沒(méi)有朋友，她是不喜歡交朋友，她只是喜歡自己的小天地，喜歡自己一個(gè)人的生活，其實(shí)她根本沒(méi)有想象中那么孤單。這或許就是不同的人有不同的生活吧！
小學(xué)想象作文 篇2
有一天，在農(nóng)場(chǎng)里，一顆大如象的巨大西瓜就在農(nóng)民正準(zhǔn)備澆水時(shí)，突然它卷曲的莖斷裂，飛快的滾下山，就連再快的豹也追不上。已經(jīng)滾下山的超大西瓜，就這樣頭也不回滾到一個(gè)不知名未曾被發(fā)現(xiàn)過(guò)的幽靜深里，就算大聲叫也沒(méi)有會(huì)理你。就這樣，大西瓜安靜的度過(guò)這黑暗的一夜。
到了早上，大西瓜才知道自己躺在一大片綠油油的草地上，而且它的大屁股下還壓著一只快要死掉、上氣不接下氣的松鼠。后來(lái)它又有了別的想法，那就是“到處去看看”。它走在一條安靜、又濕又滑的路上，一直看到高大像所向無(wú)敵的巨人樹(shù)木，四周完全都沒(méi)有生機(jī)，令他毛骨悚然，不敢在走下去。直到看見(jiàn)一絲動(dòng)靜，才覺(jué)得有一線(xiàn)希望。大西瓜走過(guò)去左瞧瞧右看看，原來(lái)是久違的樹(shù)木醫(yī)生——啄木鳥(niǎo)。
你問(wèn)我他們?cè)趺凑J(rèn)識(shí)的，那好，我現(xiàn)在就說(shuō)給你聽(tīng)：在很久、很久以前大西瓜還小的時(shí)候，有一只軟綿綿、全身綠色布滿(mǎn)短毛，丑得似巫婆一樣的毛毛蟲(chóng)，爬到西瓜的`身上，這時(shí)西瓜嚇得直冒冷汗、兩腿發(fā)軟，正當(dāng)毛毛蟲(chóng)準(zhǔn)備露出像鋸子的牙齒咬下去時(shí)，突然有一只紅黑色的啄木鳥(niǎo)飛到西瓜面前把它（毛毛蟲(chóng)）吃掉。就因?yàn)樽哪绝B(niǎo)救了大西瓜，兩人變成形影不離的朋友。
后來(lái)啄木鳥(niǎo)和大西瓜收到病人的通知，在前往隔壁森林路上兩個(gè)朋友嘰哩呱啦的聊著過(guò)去的老回憶，
走著走著就越過(guò)千山，穿越萬(wàn)河，不知不覺(jué)的來(lái)到一個(gè)陰森、黑到伸手不見(jiàn)五指的山洞、洞壁旁會(huì)流出綠色的惡心黏液、隱約還可以聽(tīng)到狼嚎鬼叫的聲音。里面還有很多鐘乳石，走到最深處他們進(jìn)去一看，竟然有一棵快要枯萎的老樹(shù)在向他們求救，這時(shí)啄木鳥(niǎo)不慌不忙以他那尖銳得似一根針的嘴來(lái)幫老樹(shù)治病，當(dāng)經(jīng)過(guò)一番治療后老樹(shù)像脫胎換骨，變得更有活力。這件事一傳十，十傳百，又成為一個(gè)舉世聞名傳奇。
農(nóng)民失去了大西瓜后到處尋找大西瓜，終于在深邃黑暗山洞里忙了一番才找到大西瓜并要帶他回去，可是大西瓜不想回去，并想要住下來(lái)�？墒鞘聦�(shí)終究不能改變，農(nóng)民就費(fèi)了九牛二虎之力把它抬上車(chē)。所以大西瓜心不甘情不愿的回到老家——無(wú)聊的農(nóng)場(chǎng)。
小學(xué)想象作文 篇3
公元20xx年，機(jī)器人已經(jīng)被普遍用到人們的.生活中。
早晨，我穿上四季衣、彈簧鞋、火箭褲，打開(kāi)了世界窗簾，發(fā)現(xiàn)外面全是機(jī)器人……
大門(mén)突然被撞開(kāi)，我連忙開(kāi)啟偽裝系統(tǒng)。瞬間，我搖身一變，變成了一個(gè)盒子，待在里面細(xì)細(xì)觀察。�。≡瓉�(lái)是媽媽?zhuān)亿s緊退出偽裝系統(tǒng)。媽媽看見(jiàn)我，一下把我拉進(jìn)隧道。我問(wèn)媽媽發(fā)生了什么事，媽媽一句話(huà)也不說(shuō)。突然，“媽媽”變成了一個(gè)機(jī)器人向我撲來(lái)。原來(lái)“媽媽”是一個(gè)會(huì)易容術(shù)的機(jī)器人變的，不好！我被騙啦！
看情況不妙，我連忙開(kāi)啟彈簧鞋向前跳，機(jī)器人也不甘示弱，射出捕捉網(wǎng)，一下子就把我抓住了，然后投進(jìn)了牢房。我看見(jiàn)了我的熟人、同學(xué)、老師，都被機(jī)器人給抓起來(lái)了……
“不好啦！不好啦！機(jī)器人要叛變！他們準(zhǔn)備統(tǒng)治我們?nèi)祟?lèi)……”我大叫著。
突然我感覺(jué)耳朵有一股刺痛，“�。“�！疼死了！別揪我耳朵啦！”我嚇得一身冷汗，從夢(mèng)中驚醒，等我緩過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)剛剛我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于機(jī)器人叛變的夢(mèng)。
小學(xué)想象作文 篇4
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。所有的事物都有了新的面孔，我們用來(lái)學(xué)習(xí)的教室也不例外。
未來(lái)的教室是會(huì)飛的噢！因?yàn)槿藗冊(cè)诮淌业捻敹俗笥覂蛇吀靼惭b一架可伸縮的噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)，就像飛機(jī)一樣。因此如果學(xué)們需要到哪里去做實(shí)踐活動(dòng)的話(huà)，只需坐在教室里飛過(guò)去就行了！
教室的窗戶(hù)也很神奇。夏天，驕陽(yáng)似火，熱的就像一臺(tái)“大火爐”，窗戶(hù)就像一臺(tái)“大空調(diào)”能排出室內(nèi)的熱氣，吸收空氣中的冷氣，讓教室變得清涼無(wú)比。而到了北風(fēng)呼嘯的`冬季，這個(gè)“大空調(diào)”又搖身一變成了“暖氣板”。它將教室里的冷氣轉(zhuǎn)化成了暖風(fēng)，使整個(gè)教室猶如沐浴在陽(yáng)光中一般溫暖。
未來(lái)的教室是有自我意識(shí)的哦！要是你有什么東西丟了，不必著急，你只需在課桌上的“丟物招領(lǐng)區(qū)”用筆寫(xiě)出你所丟的物品和你的名字就好了。很快你要找的東西就會(huì)從教室的某個(gè)角落里飛到你的課桌上了。
未來(lái)的教室不僅能為學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境提供改善，也能為教師的工作帶來(lái)很大的幫助。在每一個(gè)學(xué)生的課桌上都裝有攝像頭。如果你是在思考問(wèn)題或是在想與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，你就會(huì)獲得教室大屏幕的公開(kāi)表?yè)P(yáng)�？梢坏┠阍陂_(kāi)小差兒，在干上課不該干的事情，那么你的一切行為同樣會(huì)在教室大屏幕上被公開(kāi)，那時(shí)全班的同學(xué)都會(huì)看見(jiàn)呦！
雖然目前這一切還都只是我的設(shè)想，但我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我所夢(mèng)想的神奇教室一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
小學(xué)想象作文 篇5
“你還小，等你長(zhǎng)大后再……”常常聽(tīng)到大人告訴小孩子。每個(gè)小孩子最渴望的就是“長(zhǎng)大”�！暗任议L(zhǎng)大后，我要……”我們常常這樣想，因?yàn)橛X(jué)得當(dāng)大人好自由，當(dāng)大人可以想做什么就做什么，當(dāng)大人不會(huì)一直被罵 ……
假如我是大人，我想當(dāng)一位老師，每天都可以和可愛(ài)的小朋友生活在一起。放假時(shí)，能像小鳥(niǎo)一樣自由自在、無(wú)拘無(wú)束，在那蔚藍(lán)的天空翱翔；忙碌時(shí)，可以喝一杯熱咖啡，陶醉在濃濃的咖啡香里，忘卻一切煩惱的壓力。
假如我是大人，我要用我的愛(ài)心去關(guān)心別人，用愛(ài)關(guān)心自己的小孩，教他們做人處事的`道理�，F(xiàn)在的社會(huì)里，龍蛇混雜、四處充滿(mǎn)危機(jī)。我要教自己的小孩保持一顆機(jī)警的心，千萬(wàn)不要讓關(guān)心你的人為你擔(dān)心了！我也要教他們“孝順”，有的人學(xué)歷高但不懂孝順父母親，學(xué)得再多，也是徒勞無(wú)功的。我還要教我的小孩好多好多 的東西，是一時(shí)說(shuō)不清的。
假如我是大人，我會(huì)做好財(cái)經(jīng)管理、量入為出，絕對(duì)不會(huì)向卡奴一族“看齊！”�；ㄥX(qián)前，應(yīng)該思考清楚是否需要，不然，買(mǎi)了一堆，也是浪費(fèi)錢(qián)的�；蛟S，那些卡奴就是缺少思考，才會(huì)造成今天的局面吧！
大人真的很自由嗎？大人真的在忙碌時(shí)還可以喝咖啡嗎？你想變成大人嗎？有很多事是要親身體驗(yàn)，聽(tīng)別人說(shuō)是體會(huì)不到的呢！
小學(xué)想象作文 篇6
社會(huì)不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)不斷取得新的成果，機(jī)器人的上市不是夢(mèng)。在20xx年，我成為了一位頂級(jí)的發(fā)明家。我發(fā)明了許多東西，其中最出名的就是微米機(jī)器人。
這種機(jī)器人，才有手掌那么大。它可以安裝在任何的地方，它不需要任何物質(zhì)就可以工作。對(duì)人們的'生活、工作都有很大的幫助。大家都特別地喜歡它。
比如：把它安裝在飯店里，它可以探測(cè)到每位客人的口味，愛(ài)吃什么、愛(ài)喝什么，怎么樣調(diào)理會(huì)更營(yíng)養(yǎng)。包括客人想要什么樣的溫度，它都會(huì)告訴主人。既節(jié)省了時(shí)間又增加了效率，還滿(mǎn)足了每位客人的需求。
把它安裝在家里，它可以在主人快到家時(shí)，自動(dòng)打開(kāi)屋里的燈光，把房間里溫度調(diào)到最佳。它還可以探測(cè)到主人的體溫是否正常，可以根據(jù)天氣的情況調(diào)成適合的空調(diào)溫度。給家庭帶來(lái)了便利。不倫老人，還是孩子都非常的喜歡。
如果在進(jìn)一步地改造，將會(huì)更加實(shí)用、更加先進(jìn)。如果進(jìn)一步改造的話(huà)，它還會(huì)做到許多機(jī)器人，包括人都不可能完成的事，而微米機(jī)器人輕而一舉就能完的完成。就比如：進(jìn)入有毒的液體中，能探測(cè)到毒液的成分，根據(jù)成分給出相對(duì)應(yīng)的解藥。進(jìn)入深海能探測(cè)出動(dòng)物的種類(lèi)，給出動(dòng)物的名稱(chēng)……
在未來(lái)的世界里，機(jī)器人不再是人類(lèi)的奴隸，而是人類(lèi)的朋友，它們可以為人類(lèi)出謀劃策，解決人類(lèi)無(wú)法解決的問(wèn)題……
這么先進(jìn)的高科技，不是不可成現(xiàn)的遐想，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的希望，只要努力，現(xiàn)實(shí)就能成真！
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