實(shí)用的意義的作文合集8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的意義的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

意義的作文 篇1

　　不知不覺(jué)間，媽媽的生日又快到了，我在心里早早地想著怎樣給媽媽過(guò)這一次有意義的生日。

　　到了生日的那天早上，我匆忙地把爸爸媽媽趕走，整個(gè)計(jì)劃正式開(kāi)始了。我拿了自己的零花錢到蛋糕房為媽媽定了一個(gè)漂亮的`蛋糕。我又從超市買了一張精致小巧的水晶球，附帶一張含著我滿滿愛(ài)意的賀卡。我取走蛋糕回家坐在沙發(fā)上等待著媽媽的歸來(lái)。

　　天色漸漸暗下來(lái)，媽媽開(kāi)門進(jìn)來(lái)了，我把媽媽拉到沙發(fā)上坐下，把她的眼睛捂上，關(guān)上燈，我一邊唱生日歌，一邊把蠟燭一支一支的點(diǎn)上了。在歌聲中，媽媽慢慢睜開(kāi)了眼，高興地說(shuō)“謝謝你，兒子�！彼�一口氣把所有蠟燭吹滅了。

　　媽媽先切了一塊蛋糕給我，又切了幾塊留給加班的爸爸，最后給了自己一塊，我端起杯子，對(duì)著媽媽說(shuō)“祝媽媽生日快樂(lè)，萬(wàn)事如意�！背酝甑案夂�，我還給媽媽煮了長(zhǎng)壽面和雞蛋。我忽然對(duì)媽媽說(shuō)了一聲“對(duì)不起”媽媽問(wèn)我為什么說(shuō)對(duì)不起，我說(shuō)因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常惹媽媽生氣，以后不再讓媽媽為我操心了，媽媽用欣慰的眼光對(duì)我說(shuō)“孩子長(zhǎng)大了”

　　晚上爸爸吃著蛋糕，我對(duì)他說(shuō)著我怎么給媽媽過(guò)生日，忽然爸爸笑了起來(lái)，我問(wèn)他為什么笑，他說(shuō)“兒子你弄錯(cuò)了，你老媽生日是昨天�！蔽野×艘宦�，媽媽對(duì)我說(shuō)“只要有你這個(gè)乖兒子就夠了”。

　　我聽(tīng)完媽媽的話，也笑了，我希望明年給你過(guò)一個(gè)完美的生日。

意義的作文 篇2

　　六一兒童節(jié)到了，整個(gè)學(xué)校上下一片喜氣洋洋。因?yàn)槲覀円�舉行一次“紅領(lǐng)巾”義賣的活動(dòng)。每個(gè)少選隊(duì)員都把自認(rèn)為沒(méi)有用的物品捐出來(lái)，然后在校體育館進(jìn)行義賣活動(dòng)。

　　大約10點(diǎn)鐘，夏老師帶著我們來(lái)到了校體育館。呵，整個(gè)體育館早已是人山人海，到處都是吆喝聲，討價(jià)還價(jià)的聲音。擠到我們班的場(chǎng)地一看，四周被圍得水泄不通，好不容易鉆進(jìn)去一看，東西大多都被搶購(gòu)光了，我本來(lái)想買一本書(shū)的，但卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被人買走了，沒(méi)辦法，只好去別處逛逛，尋找自己喜歡的`東西。

　　正當(dāng)我在閑逛的時(shí)候。忽然聽(tīng)見(jiàn)從一個(gè)攤子里傳來(lái)了吆喝聲：“全場(chǎng)大甩賣，物美價(jià)廉，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”我見(jiàn)了，便擠過(guò)去一看，這一看，看得我眼睛都快發(fā)光了，原來(lái)是幾本沈石溪寫的書(shū)。要知道，我最喜歡看動(dòng)物小說(shuō)這一類的書(shū)啊！我見(jiàn)了，連忙掏出錢，指著一本名叫《殘狼灰滿》的書(shū)問(wèn)道：“這本書(shū)幾元？”“十元錢�！币幻�工作人員說(shuō)，“這些書(shū)都是沈石溪寫的，要不要再買一本？”“不不不�！蔽疫B忙答道。因?yàn)槟切��?shū)我已經(jīng)看過(guò)了。隨后工作人員給了我一個(gè)裝書(shū)的袋子，還附送一個(gè)小氣球。我終于買到了我喜歡的書(shū)了，心里別提有多開(kāi)心了！

　　就在這時(shí)，忽然人分左右，原來(lái)是市長(zhǎng)錢伯伯來(lái)和我們一起歡度六一兒童節(jié)，這真是喜上加喜，同學(xué)們以熱烈的掌聲夾道歡迎！

　　這真是一個(gè)有意義的兒童節(jié)，它讓我們的一些東西變廢為寶，真好！

意義的作文 篇3

　　成長(zhǎng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，里面包含著的意思很深。接下來(lái)，我給大家講講我成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)歷。

　　當(dāng)我念初中的時(shí)候，就有了些叛逆，在家里，經(jīng)常不聽(tīng)家人的話，夜不歸宿，常常在網(wǎng)吧里，爸媽也給我說(shuō)過(guò)很多的道理，可是我就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，沒(méi)個(gè)幾分鐘就全“扔”了，爸媽管不了我，就把我送到了西山。

　　剛來(lái)的時(shí)候，是爺爺帶我來(lái)的，我跟我爺爺說(shuō)我不想在這里，要回家，可爺爺還是把我放在這里了，算了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！

　　沒(méi)多久，我就和這里的同學(xué)混熟了，剛開(kāi)始因?yàn)槿松�地不熟的，我很安靜，到后來(lái)，我就開(kāi)始老虎不在家，猴子稱大王，從前的“歷史”又浮現(xiàn)出來(lái)了，跟同學(xué)吵架，打架，抽煙，什么都做過(guò)；但后來(lái)，教練也批評(píng)過(guò)我，我就不像之前那樣子了。

　　生活上會(huì)自己照顧自己了，脾氣也好了很多，放假回家，雖然沒(méi)有變的很好，偶爾還會(huì)去網(wǎng)吧，但家人干活的時(shí)候我都會(huì)去幫忙，自己的事情自己做，家人都說(shuō)我變了很多，長(zhǎng)大了，懂事了，這就是成長(zhǎng)！

　　后來(lái)，教練經(jīng)常給我們開(kāi)會(huì)，做感恩教育，有時(shí)候會(huì)早早的來(lái)教室給我們放關(guān)于孝敬父母，父母怎么教育我們的.視頻，我看了，深有感悟，為什么？因?yàn)檫@里面太像我的以前了，總是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。

　　于是我每周天都會(huì)打電話給我家人，問(wèn)問(wèn)他們近來(lái)可好，早點(diǎn)休息，多關(guān)心關(guān)心他們，講讓他們不要太勞累了。

　　有的時(shí)想想以前我的表現(xiàn)，真對(duì)不起我家人，以前因?yàn)槲�，爸爸媽媽那時(shí)操累了多少，白發(fā)一天比一天多，如果時(shí)間能夠重來(lái)，我一定不會(huì)那樣對(duì)待我的家人。

　　爸媽養(yǎng)我們不容易，如果我們那樣去對(duì)待父母，那真的不應(yīng)該。

　　回到家，跟爸媽一起干活，我自己的事自己做，因?yàn)�，我們欠父母太多太多，好好孝敬他們，是我們做兒女的一個(gè)責(zé)任，不可推卸的責(zé)任。

　　這就是成長(zhǎng)，從一個(gè)以前什么壞事都干，到現(xiàn)在孝敬父母的我，中間成長(zhǎng)了許多，成長(zhǎng)不需要結(jié)果，注重的是過(guò)程。

　　感謝西山，感謝西山的教練和老師，感謝成長(zhǎng)！

意義的作文 篇4

　　今天，我校舉辦了一個(gè)很有意義的活動(dòng)，大作家程偉來(lái)我校演講、售書(shū)。演講的題目是——讀書(shū)寫作。

　　開(kāi)始演講了，程老師第一個(gè)主題：“讀書(shū)使人聰明，也使人美麗！”程老師告訴我們：這種美，是一種特別的美，只有多讀書(shū)的人，才能擁有這樣的美，這種美就是——?dú)赓|(zhì)。一個(gè)人若有氣質(zhì)，他就會(huì)顯得高尚，如果沒(méi)有氣質(zhì)，那他就不會(huì)給人以好的印象。

　　第二個(gè)主題是：“怎么樣寫好作文？”程老師說(shuō)了三點(diǎn)，第一點(diǎn)是——做個(gè)有心人。

　　怎樣做個(gè)有心人？程老師給我們件了個(gè)故事，聽(tīng)完故事后，我若有所悟：要取得成就，就必須從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

　　第二點(diǎn)是：“要學(xué)會(huì)大聲朗讀。”把寫的作文朗讀出來(lái)，便會(huì)讀到很多自己寫得不通順的地方。不管作文的質(zhì)量高不高，首先，先要把句子寫通順。大聲朗讀也是寫作的要點(diǎn)。

　　第三點(diǎn)：“要做一個(gè)手勤的人！”“做一個(gè)手勤的人，很簡(jiǎn)單��！”有很多同學(xué)這樣說(shuō)，做一個(gè)手勤的人，聽(tīng)起來(lái)并不難，但是，真正做到的有幾個(gè)呢？讓我們動(dòng)動(dòng)手，記下甚或的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　以上三點(diǎn)，如果我們記在心里，我們一定會(huì)對(duì)作文有新的發(fā)現(xiàn)。

　　演講完了之后，程老師讓我們提問(wèn)，有的同學(xué)問(wèn)：“是什么讓您寫了這么長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)呢？也有人問(wèn)：“老師你為什么在德國(guó)居住呢?”等等。我提了兩個(gè)問(wèn)題：

　　1、老師在德國(guó)學(xué)到最好的東西是什么?

　　2、程老師認(rèn)為寫作的最高境界是什么？

　　程老師是這樣回答的：“我在德國(guó)學(xué)到最好的東西是——禮貌，德國(guó)人很有禮貌！”寫作的最高境界在我們認(rèn)為是：你完成一篇作文不覺(jué)得累，而是快樂(lè)。

　　之后，我們便去演播廳外買書(shū)，我買了一本《少女的紅襯衣》，聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)是程老師新出版的，然后，我去請(qǐng)程老師簽名，簽完名后我有禮貌的說(shuō)了聲“謝謝”！

　　今天過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)，我相信，從今天起，我對(duì)作文會(huì)有更多美好的發(fā)現(xiàn)。

意義的作文 篇5

　　最有意義的時(shí)候是什么時(shí)候呢？大家也許都知道。當(dāng)我問(wèn)一個(gè)人他有沒(méi)有最有意義的時(shí)候，他肯定會(huì)說(shuō)有。當(dāng)然我也不例外。我就來(lái)給你們講一兩件吧！

　　一天，我放學(xué)回家，爸爸竟然告訴我一個(gè)讓我興奮的消息，我可以跟表哥表姐一起去平水鄉(xiāng)下外婆家玩嘍！這是我盼望已久的愿望，因?yàn)橥馄偶夷沁吷角逅�秀，又可以體驗(yàn)鄉(xiāng)村樂(lè)趣。

　　出發(fā)了。一路上我開(kāi)心地想著：等會(huì)兒到了外婆家，一定可以跟外婆一起種菜種豆嘍！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我到了外婆家，外婆一見(jiàn)我就出來(lái)迎接我。首先，眏在我眼前的是幾座綠意濃濃的.大山，外婆家面前是一個(gè)湖，湖面又潔凈又靜溢。像一塊明亮的大鏡子。這個(gè)湖，外婆是用來(lái)養(yǎng)魚(yú)的，養(yǎng)了好多好多的小金魚(yú)，我特別喜歡它們。我探下頭去看它們，它們反而一個(gè)勁的全部都跳了起來(lái)，好像在跟我打招呼，迎接我。我最喜歡跟外婆一起種菜種豆，因?yàn)樗�能帶給我樂(lè)趣。我跟我外婆說(shuō)我要種花生，可是外婆說(shuō)已經(jīng)沒(méi)地可種了。我失望地向后院走去，無(wú)意之中竟發(fā)現(xiàn)了一塊荒地，我問(wèn)了外婆可不可以種，外婆說(shuō)可以的，我高興死了。外婆邊種邊問(wèn)我們：“你們愛(ài)吃花生嗎？”我們爭(zhēng)著答應(yīng)：“愛(ài)”那誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)”外婆繼續(xù)說(shuō)。表哥說(shuō)：“花生可以榨油”。表姐說(shuō)：“花生的味道真好吃”。我說(shuō)“花生的價(jià)錢便宜”。外婆說(shuō)花生的好處有很多，有一個(gè)最可貴，它的果實(shí)埋在地里，不像桃子，蘋果，石榴那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就產(chǎn)生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，即使成熟了，也不能立刻分辨出，必須挖起來(lái)才知道。

　　我們都點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　外婆繼續(xù)說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然外表不好看，內(nèi)心卻很善良。

　　花生都種完了，外婆的話卻深深地印在我的心上，那一刻是最有意義的時(shí)候。

意義的作文 篇6

　　今天是暑假第八天，在媽媽從美術(shù)班接我回家的路上，路過(guò)大張量販，突然想起我參加的英語(yǔ)班還需要一個(gè)文具盒，我告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“鍛煉一下你的膽量，看你能不能一個(gè)人完成一件事，我在路對(duì)面等你。”說(shuō)完，媽媽給了我10元錢。以前我都是跟媽媽一起買東西的，這次讓我自己買東西，還是第一回，對(duì)于我這個(gè)8歲男孩來(lái)說(shuō)，心里即高興又有一點(diǎn)膽怯；所以我下定決心，自己一定要獨(dú)立完成這件事。

　　下了車，我站在路邊，看了一下過(guò)往的'車輛，當(dāng)觀察到?jīng)]有來(lái)往車輛通過(guò)的時(shí)候，我快速走過(guò)馬路；走進(jìn)大張量販，里面的人很多，我像一只敏捷的小貓，穿梭在熙熙攘攘的人群中。我小心地坐電梯到了二樓，來(lái)到了文具區(qū)，找到文具盒，挑選了一個(gè)好看適用又便宜的文具盒，心里樂(lè)滋滋的往一樓下，走著想著可以馬上見(jiàn)到媽媽了，無(wú)比興奮。在一樓我找了一個(gè)人最少的收費(fèi)通道，排隊(duì)等著交費(fèi)；到我了，收費(fèi)阿姨面帶笑容的問(wèn)我：小朋友，買什么東西了？我把文具盒遞給了她，交了錢，走出大張。我拿著文具盒勝利的回到媽媽的身邊，媽媽高興的表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“兒子，你真棒，這么快就回來(lái)了�！�

　　通過(guò)這件事，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多，我以后要鍛煉自己的獨(dú)立辦事能力，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

意義的作文 篇7

　　去年暑假，我回到了久別的老家。天氣酷熱，成群的鴨子待在水里不愿上岸;知了在樹(shù)上拼命大叫;狗也伸長(zhǎng)了舌頭，趴在地上，“呵哧呵哧”地喘著氣。因 為天太熱，我總覺(jué)得胸口像是被一塊大石頭壓住了，心情又煩又燥，看什么都不順眼。奶奶常常提醒我，不要只顧著玩而忘了學(xué)習(xí)。由于無(wú)拘無(wú)束的玩慣了，又加上 大熱天的，我便再也不愿去碰那些作業(yè)本，還不停地抱怨：“學(xué)習(xí)真受罪，每天起早貪黑，寫了這個(gè)作業(yè)還有那個(gè)作業(yè)，弄不好還被老師批評(píng)責(zé)罵，真沒(méi)意思，還是 不讀書(shū)來(lái)的`自在!”

　　聽(tīng)了我的話，奶奶的眉頭皺了皺，隨后對(duì)我說(shuō)：“小雨，明天跟我下地吧!”

　　第二天剛吃過(guò)午飯，奶奶就帶著我下地了，說(shuō)是給棉花鋤草。我哪是鋤草的料，幾鋤頭下去，幼苗倒了一片。于是就索性丟下鋤頭，上了田埂。奶奶也沒(méi)有強(qiáng) 求我，還特地給了我一把傘。我在田頭看著奶奶干活，她揮著鋤頭，鋤頭一起一落，雜草也隨之倒下，她鋤得那么認(rèn)真、賣力。我找了一塊干凈的地，剛坐下卻又馬 上條件反射似的站起來(lái)，這哪是地?分明是一塊被烤過(guò)的鐵板!我只好蹲在那兒，抬起頭，天空有點(diǎn)恍惚，四周熱浪翻滾，額頭上的汗珠一滴滴地在往下滑，擦不 盡，也抹不干。我的衣服被曬得滾燙，口干舌燥，水壺早已底朝天。我腦袋發(fā)昏，似乎快要窒息。我再也忍不住了，一路小跑回家去�；仡^看看，奶奶身上的衣服也 濕了，可她還在地里忙活著。

　　那天晚上吃晚飯時(shí)，奶奶問(wèn)我下午感覺(jué)怎么樣?有什么感想沒(méi)有?我的臉不由得發(fā)燙。那一刻，我明白了奶奶的良苦用心。她并非是想讓我?guī)退�鋤地，而是用這種特別的方式給我上了一堂深刻的生活課。與在寬敞涼爽的教室里讀書(shū)想比，野外的勞作辛苦多了!想要收獲果實(shí)，必須付出汗水!

　　那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我依然會(huì)想起它。那是我在那個(gè)暑假里經(jīng)歷的最有意義的一件事，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

意義的作文 篇8

　　在這個(gè)特別的假期，為了豐富我們的課余生活，鍛煉我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，學(xué)校在網(wǎng)上進(jìn)行了一場(chǎng)豐富多彩、特別有意義的實(shí)踐活動(dòng)。

　　實(shí)踐的內(nèi)容是我有一雙小巧手，動(dòng)手制作我最棒，我平時(shí)最喜歡用粘土捏小手工了，所以，我這一次也是用粘土做了一幅美麗的圖畫。

　　首先，我挑選了五種顏色的粘土，把它們捏成了各種姿態(tài)的花朵，放在盤子的中間，接著我又找來(lái)了一根小樹(shù)杈，折成了合適長(zhǎng)度的小樹(shù)杈，再把花朵插在小樹(shù)杈的上面。之后，拿一塊綠色的粘土把它做成幾片小樹(shù)葉，然后，把小樹(shù)葉擺在小樹(shù)杈的旁邊，再拿起一塊藍(lán)色的'粘土，把它拍成藍(lán)天的樣子，放在盤子中，隨后，拿起一塊綠色的粘土把它捏成草坪的樣子，又拿起一塊白色的粘土，把它捏成白云的形狀，最后，我拿起一塊紅色的粘土，捏成太陽(yáng)的形狀，放在盤子中，我的作品大功告成了。我看了自己做的圖畫之后，真是開(kāi)心極了。爸爸媽媽看了之后，都夸我用粘土做的畫真好看，我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　這次有意義的實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了：做手工，有利于大腦思考，而且可以鍛煉動(dòng)手能力。

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