三分鐘震撼人心的演講

三分鐘震撼人心的演講1

　　大家好！

　　五四青年節(jié)，《后浪》刷屏，這個(gè)三分鐘的視頻里，何冰老師深情朗誦，認(rèn)可、歌頌與寄語年輕一代，擲地有聲的演講稿再加上剪輯精美的視頻畫面，使這支視頻充滿了鼓勵(lì)人心的氣力，讓人看了心中洶涌澎湃。

　　自由自信、奮勇爭(zhēng)流、豪情澎湃，在祖國(guó)的廣闊天地上大展作為，是當(dāng)下青年人該有的樣子，廣大青年干部應(yīng)當(dāng)讀懂這只視頻所展現(xiàn)“后浪精神”，并努力做一朵敢于奔涌的“后浪”。

　　做奔涌的“后浪”，第一要成為一股澄澈之水。青年干部要成為一股澄澈之水，像水一樣純潔無瑕，像水滋養(yǎng)萬物一樣懷揣奉獻(xiàn)精神。始終保持自身的純潔性是廣大青年干部的必修課，青年干部要始終堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的科學(xué)信仰，堅(jiān)守為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命。青年干部越想要尋求進(jìn)步，就越要提示自己“回頭看”，看自己這股水是否干凈、澄澈，是否是群眾需要、期望的甘泉。沒有純潔性為條件，再大的聲勢(shì)、再多的作為也激蕩不出美麗的浪花。

　　做奔涌的'“后浪”，要奔流不息、奮斗不止。無奮斗，不青春。奮斗才是青春該有的底色，奔跑追夢(mèng)才是青年干部該有的姿勢(shì)。有的青年干部工作中唯唯諾諾、不求上進(jìn)，心中抱有“不求有功但求無過”的躲避心態(tài)，在工作中“不作為”“慢作為”，這樣的青年干部就如同死水一樣，沒有活力，沒有生氣，更不會(huì)展現(xiàn)出奔涌浪花的魅力。青年干部作為新時(shí)期的見證者、建設(shè)者，歷經(jīng)重重提拔進(jìn)入這支隊(duì)伍，這只是青春的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，廣大青年干部要始終有奔跑追夢(mèng)、奔流不息、翻涌澎湃的姿勢(shì)，要能作為、敢作為、善作為，只有這樣，才是黨和國(guó)家需要的好干部，才能不辜負(fù)自己的初心。

　　做奔涌的“后浪”，要直面困難、沖破阻礙，敢于驚濤拍岸。有的青年干部面對(duì)工作中的困難，不愿勇立潮頭、敢為人先，沒有闖的精神，沒有沖的氣勢(shì)，這其實(shí)才是青年干部發(fā)展自我的龐大阻力。無畏才無懼，青年干部要有敢于作為的勇氣，工作中的困難猶如河流前進(jìn)中的阻礙，阻礙越大、越多，越是需要跨過障礙、奔流向前的勇氣，也只有這樣，河流才能翻涌奔流，綻放炫麗之姿。直面困難、沖破阻礙，再加幾分驚濤拍岸的氣勢(shì)，相信青年干部一定會(huì)激蕩出屬于自己的浪花，譜寫“卷起千堆雪”的壯美畫面，在自己的工作崗位上大展身手、大有作為。

　　歷史的長(zhǎng)河會(huì)面證，我們這一代人如何奮勇爭(zhēng)先、奔流不息，廣大青年干部要爭(zhēng)做奔涌的“后浪”，為祖國(guó)綻放絢麗的青春浪花。

　　謝謝大家！

三分鐘震撼人心的演講2

各位同學(xué)：

　　大家好！

　　迪卡爾說："我思故我在"，活著，就要表明自己的存在，表現(xiàn)得與死不同。你是否開懷笑過，你是否切骨痛楚過？一個(gè)短暫的回想足夠讓人幸福一生，痛爽快快流淚的人也是幸福的。

　　人生在得與失，苦與樂之間不斷輪回徘徊，"在一切失去時(shí)，期望依然存在"。生活不是一種負(fù)擔(dān)，不管成敗得失，不管悲喜哀樂，不管杰出平淡，不管貧富驕奢，只有摯愛生活才能享受其中樂趣，我們具有的是進(jìn)程的杰出而不是結(jié)果的短暫。

　　青春不會(huì)永駐，漂亮、狂喜和生命，總有一天會(huì)消逝，而愛是永恒的。生命猶寶貴，千金亦難買"人的生命是至重、至貴的，當(dāng)一個(gè)人失去生命的時(shí)候，其所具有的金銀財(cái)寶、名車毫宅都將人去樓空、毫無意義。

　　人在一生當(dāng)中，許許多多的事情并非僅僅為了生存，"人吃飯是為了活著，但人活著不僅僅為了吃飯"，生存只是一種手段，終究的目的是為了完成自己的理想，實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值尋求。

　　一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱巨痛楚，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切的成敗得失，對(duì)于我們來講，從來就不是痛楚和失敗，而是失敗中的成功，是快樂的享受。不錯(cuò)，我們應(yīng)當(dāng)把一切艱辛和失敗的'痛楚當(dāng)作一種享受，唯一無二的享受！我們的生命將上一個(gè)新的階段，從此就沒有所謂的"苦"和"痛"，"得失"和"成敗"。這也許就是真正的"不以物喜，不以己悲"的圣人心情吧！

　　我們沒有必要敬慕別人，沒有必要自艾自怨，更沒有必要矯揉造作的裝蒜，也許別人的幸福快樂只是一種虛偽的外表，虛偽不僅是一種負(fù)擔(dān)，更是一種痛楚！放開了，你同樣快樂。

　　幸福只是一種生活的感受，生活就是一種真實(shí)的感受，只要我們向往明天的美好，酷愛生活的點(diǎn)滴，珍愛今天的具有，你將屬于幸福、快樂永恒！

　　謝謝大家！

三分鐘震撼人心的演講3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我演講的題目是《樂看人生，笑迎生活》。

　　在人生的旅途中，我們常常會(huì)遇到這樣那樣的挫折和失敗，陷入各種意料之外的逆境當(dāng)中，這時(shí)，請(qǐng)不要自卑，不要輕易就說：我不行了。要以積極樂觀的態(tài)度對(duì)待人生，勇于給自己鼓勁，敢于對(duì)自己說：太好了。

　　有這樣一個(gè)故事，父親因兒子成績(jī)平平，家中整日“戰(zhàn)火不斷”，在打罵聲中，兒子的成績(jī)一落再落，終究成了倒數(shù)第一位。父親想，反正打罵沒用，干脆換一種心態(tài)試試。于是，他看著兒子的試卷笑著說：“太好了，真是太好了！”兒子吃了一驚，父親說：“你想，一個(gè)跑在最后的人，不必?fù)?dān)憂別人會(huì)超過自己，而只要你一努力就一定能超過別人�！眱鹤勇犃耍�豁然開朗，以后的學(xué)習(xí)，他特別努力，幾次考試后，兒子的'成績(jī)升到了前幾名。從這個(gè)故事看我們的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)從中遭到啟示：考試不理想，沮喪中，我們也不妨來一句“太好了！”由于考試指出了我們學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)，告知了我們努力的方向。

　　現(xiàn)在發(fā)覺問題總比中考時(shí)栽跟頭再覺悟要好很多呀，真是太好了，于是，我們可以從中總結(jié)教訓(xùn)，找到努力的突破口，爭(zhēng)取下一次的成功讓我們?cè)诿鎸?duì)失敗時(shí)，也對(duì)自己說“太好了”。失敗為昨天畫上了句號(hào)，新的生活從這里開始，成功從這里起飛。讓我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)對(duì)自己說“太好了”，對(duì)于成長(zhǎng)中的我們，酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，挫折是人生的大學(xué)。讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，對(duì)自己說“太好了”，在克服困難中，我們不斷成熟。

　　同學(xué)們，讓我們都置身于“太好了”中吧，它將教我們樂觀，瀟灑地面對(duì)一切，它是一股清新的空氣，置身其中，你將活力無窮。誠(chéng)然，不是所有的播種都意味著收獲，不是所有的尋求都能綻放花朵。但是，畢竟我們尋求過、我們奮斗過。每個(gè)人的能力有大小，當(dāng)不上將軍的士兵未必不是好士兵。

　　只要我們無愧于自己，無愧于父輩，讓我們以樂觀的態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)和生活，不斷努力進(jìn)取，譜寫人生光輝的樂章！

　　謝謝大家！

三分鐘震撼人心的演講4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但是沒人想改變自己�！毕胍�改變現(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成績(jī)，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從毛病的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。

　　柏拉圖告知弟子自己能夠移山，弟子們紛紜請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡(jiǎn)單，山若不過來，我就過去�！钡茏觽円黄瑖W然。

　　這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。

　　一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看管橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他動(dòng)氣的是，常常一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

　　小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去克服風(fēng)�！�

　　于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的.，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心腸笑了，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H稱贊地微笑了。

　　是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打��！

　　在威斯敏斯特教堂地下室里，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我企圖改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)覺這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國(guó)家吧！但我的國(guó)家好像也是我沒法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的期望，我決定只改變我的家庭、我最靠近的人——但，唉！他們根本不接受改變�，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以順次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)與鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家。再接下來，誰又知道呢，也許我連全部世界都可以改變。

　　人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，克服更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)與不足，只是一味地抱怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的期望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是白費(fèi)無益。

　　雖然我們不能改變世界，但是我們可以改變自己，讓我們用愛心與聰明來面對(duì)一切環(huán)境。

　　謝謝大家！

三分鐘震撼人心的演講5

各位老師，同學(xué)們：

　　大家好！我先給大家講個(gè)故事。

　　在非洲的一片茂盛叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)上進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)行將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。

　　臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分懇切地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。”

　　埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但是他們?nèi)耘f鼓起勁往前走著。終于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，可是那個(gè)朋友卻說：“我一無所有��！”

　　于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！就這么個(gè)故事，看起來隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的與奮斗目標(biāo)。

　　聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓人感到驚奇，也更被它們堅(jiān)強(qiáng)的毅力、永不舍棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標(biāo)，永不舍棄。

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，肯定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈，如何才能永不舍棄，那就必須要有行動(dòng)的.計(jì)劃、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)�，是你發(fā)掘與運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。

　　如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀；如果你想象微小，你就會(huì)落后于人；如果你想象大膽，你就會(huì)真的無所懼怕；如果你想象光輝，你就會(huì)變得很偉大。

　　由于當(dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)對(duì)自如。

　　同學(xué)們，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開始，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會(huì)看到它們終究變成現(xiàn)實(shí)。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

三分鐘震撼人心的演講6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好！有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的與尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了*犯。

　　究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢？答案很簡(jiǎn)單。就是由于他用冬瓜作練習(xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但是手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚。可是同學(xué)們，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢？比如：隨地吐痰、隨便罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、常常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等，如果有，它們?cè)缤頃?huì)給你帶來或大或小的麻煩。

　　這個(gè)故事再一次警告我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即便是很小的，也不容易改掉，終究會(huì)給自己與他人帶來危害。所以，我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣能夠使我們?cè)诟鱾�(gè)方面受益匪淺：平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒，努力學(xué)習(xí)就會(huì)使成績(jī)上升；盡自己的一份力堅(jiān)持班級(jí)的衛(wèi)生，就很有可能使班集體成為“衛(wèi)生模范班”，如果每個(gè)同學(xué)都這樣，學(xué)校也會(huì)變得干凈漂亮，我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)、生活也會(huì)心情舒暢；平時(shí)堅(jiān)持錘煉身體，就可能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采；幫同學(xué)講授問題，也許會(huì)使自己有新的發(fā)覺；在家中幫父母做一些力所能及的.家務(wù)，自己能做的事自己做，不給父母增加不必要的麻煩…… 同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在，從自我開始吧！謝謝大家！

三分鐘震撼人心的演講7

　　各位老師，同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目叫《青春·理想》。

　　我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，品味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的悠閑，由于青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

　　人生是對(duì)理想的尋求，理想是人生的指導(dǎo)燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，乃至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

　　人生的.花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一位大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的期望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

　　有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告知我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽空想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，乃至連已經(jīng)具有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

　　前人說得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

　　最后我想用梁?jiǎn)⒊�的話來終止今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下連續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷披荊斬棘，奮勇前進(jìn)！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

三分鐘震撼人心的演講8

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　歲月的河流漸漸流過，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著悲傷，相伴我一路走來。

　　你的快樂、幸福是輕快的腳印，你的憂愁、苦痛是混亂的腳�。荒愕耐春�、悲忿是沉重的腳印。正是由于有了這樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永久銘記。

　　腳印是一段段歷史——成吉思汗由于克服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳�。磺厥蓟视捎诮y(tǒng)一中原、連接長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的腳�。惶铺�宗由于虛心納諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……

　　腳印是一個(gè)個(gè)真諦——居里夫人由于獻(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳�。慌ｎD由于“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的腳�。粣鄣仙�由于不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……

　　腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英臺(tái)為愛留下“化蝶”的腳印；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳�。涣_密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……

　　由于有了人生的腳印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；由于有了人生的腳印，我們能感遭到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的否極泰來；由于有了人生的`腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　對(duì)于我們來說，成長(zhǎng)之路上也布滿了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個(gè)腳��；我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個(gè)腳�。晃覀儾磺竺恳粋�(gè)腳印記下的都是美好和爽快，但求無憾于每一個(gè)腳印……

　　感謝成長(zhǎng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確，你只要仔細(xì)視察就會(huì)發(fā)覺。而這快樂就像腳印一樣永久跟在我們身后，永久相伴我們成長(zhǎng)！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

三分鐘震撼人心的演講9

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　有人說，人生成長(zhǎng)是痛楚的，由于它把一個(gè)個(gè)天真天真、無憂無慮、內(nèi)心毫無罪惡的人，帶入另一個(gè)天地。

　　你知道人生的意義嗎？不知道。我曾問過熱烈的城市，它以車輛的鳴笛，告知我，給我答案，惋惜我聽不懂它的語言；我也曾問過蒼穹，蒼天以白云的變幻，落淚的表情，向我訴說，可我不明白；我更曾跑到深山野嶺去吶喊，回答我的卻只有回聲。

　　如今，我已長(zhǎng)大了，對(duì)于人生也有了幾分了解。

　　成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)人生旅途中自身的演變進(jìn)程。它能使一個(gè)人的思想更成熟，讓人知道凡事都要三思而后行。因此，成長(zhǎng)是一種美。

　　在人生成長(zhǎng)的道路上，肯定會(huì)遇到許多難堪的.事，但我們是不是知道，在前進(jìn)的路上，搬開別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是在為自己鋪路。

　　在人生成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到很多很多難難，在災(zāi)害眼前，如果你因事不關(guān)己而退縮，那么你的一生注定將平淡而庸俗，也許災(zāi)害瞄準(zhǔn)的下一個(gè)目標(biāo)就是你。

　　巨富和肥胖并沒有什么兩樣，不過是獲得了超過自己需要的東西罷了。余外的脂肪會(huì)壓迫人的心臟，余外的財(cái)富會(huì)拖累人的心靈。人生余外的追逐，余外的空想只會(huì)增加一個(gè)人生命的負(fù)擔(dān)。

　　在大的挫折與大的災(zāi)害眼前，能安然承當(dāng)，這就是一種度量。拿得起，實(shí)為寶貴，放得下才是人生處世之真諦。

　　人生成長(zhǎng)的道路曲折而寬闊，迷漫而長(zhǎng)遠(yuǎn)，在成長(zhǎng)中很容易跌倒，但請(qǐng)相信太陽仍舊會(huì)從東方升起。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

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