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以考試的作文

時(shí)間:2023-06-05 08:23:52 考試 我要投稿

【精選】以考試的作文集合7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的以考試的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】以考試的作文集合7篇

以考試的作文 篇1

  要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開(kāi)拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題,可備有錯(cuò)題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無(wú)異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

  三、調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。

  首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的`也是基礎(chǔ)性的題目,而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己,除了自己,誰(shuí)也不能把我打倒,要有自己不垮,誰(shuí)也不能打垮我的自豪感。

  在考試前要做好準(zhǔn)備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開(kāi),切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對(duì)于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

  由此可見(jiàn),要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。

以考試的作文 篇2

  考試好像一個(gè)超級(jí)大怪獸,它會(huì)讓我的頭腦變得亂七八糟,還會(huì)設(shè)陷阱讓害我差一點(diǎn)掉到了陷阱里面去了,幸好我有萬(wàn)能的準(zhǔn)備,最后終于打敗了這只怪獸。

  月考前一天的晚上,我一想到快要考試了就變得好緊張,全身好像被冰塊凍僵了,想動(dòng)都不能動(dòng)!過(guò)了好久,冰塊才慢慢融化,可是我已經(jīng)害怕得臉色發(fā)白,誰(shuí)叫我以前都不多多復(fù)習(xí),現(xiàn)在才要開(kāi)始復(fù)習(xí),已經(jīng)快來(lái)不及了,不過(guò)我還是把握時(shí)間,一直努力的練習(xí)。

  考試的日子終于到了,考試的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)全班都好安靜,連根針掉下來(lái)的聲音,我大概都可以聽(tīng)到了。等到下課鐘聲響起,我們都開(kāi)心的交出考卷,我希望能考到好成績(jī),才不會(huì)被爸爸、媽媽罵。

  到了發(fā)回考卷的時(shí)刻,我一看到考卷和上面的分?jǐn)?shù),那些字就好像在對(duì)我說(shuō):“你好棒!你好棒!……”我開(kāi)心的眼睛都發(fā)亮,就好像中了彩票一樣開(kāi)心呢!而有些人卻被老師罵得超級(jí)慘,就像被重拳打得眼冒金星一樣無(wú)力。

  這次的.月考,我的成績(jī)雖然很棒,但以后還是要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,我希望自己的學(xué)習(xí)能更進(jìn)步,讓我能考第一名,也希望我能學(xué)得更好、更棒,讓自己多吸收知識(shí)才會(huì)變得更有能力。

以考試的作文 篇3

  絕大多數(shù)小學(xué)生都怕考試。我們班的同學(xué)也不例外,一些同學(xué)一聽(tīng)到“考試”這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。

  一天下午,許多同學(xué)剛來(lái)到學(xué)校,幾個(gè)“消息靈通的情報(bào)人員”向大家宣布:今天下午要考試語(yǔ)文!

  頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)埋怨:“老師可真煩!”有的同學(xué)驚叫:“遭了,我都沒(méi)有復(fù)習(xí),咋辦呢?”于是同學(xué)們拿起書,讀得搖頭晃腦。但還是有的同學(xué)在痛痛快快地玩耍。似乎有種臨危不懼的氣魄。有同學(xué)問(wèn)他:“你還有心思玩。俊彼靡獾卣f(shuō):“我早就知道今天要考試,所以昨天晚上就復(fù)習(xí)完了!”許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“有什么秘訣嗎?”“一個(gè)單元學(xué)完了,就要考試了!边@不是廢話嗎?同學(xué)們掃興而歸。

  “叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著點(diǎn)恐怖、威脅的味道。不一會(huì)兒,老師走進(jìn)教室,把卷子發(fā)了下來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始答題。緊張的`氣氛,空氣似乎凝結(jié)了。過(guò)了一會(huì)兒,有的同學(xué)像長(zhǎng)頸鹿,在別人的試卷上掃來(lái)掃去,搜尋著“目標(biāo)”;有的同學(xué)愁眉緊鎖,咬著筆桿,擦著試卷,橡皮屑鋪滿一桌;有的“長(zhǎng)勝將軍”則悠閑地?cái)[弄著橡皮……

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲有變的清脆了。教室里熱鬧起來(lái)了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘?duì)答案,答對(duì)者興高采烈,答錯(cuò)者后悔莫及,這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)像兔子一樣沖出教室,不想沉沁在答錯(cuò)題的無(wú)限后悔中。

  考試之前“天氣悶熱”,考試之時(shí)“風(fēng)狂雨驟”,考試之后“晴空萬(wàn)里”,這就是同學(xué)們對(duì)考試的理解。

以考試的作文 篇4

  12月16日,月考來(lái)臨,天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)今天會(huì)下小雪,正預(yù)示著我們內(nèi)心的萬(wàn)里雪飄。

  天氣確實(shí)是冷的要命,我和幾個(gè)朋友走在去考場(chǎng)的路上,一路抖著,一半為這少見(jiàn)的寒冷,一半則是為不久后即將到來(lái)的考試。

  朋友小C唱了歌:“20xx年的第一場(chǎng)雪,比以往時(shí)候來(lái)的更早一些……”她的動(dòng)作很滑稽,惹得我們一陣捧腹。笑過(guò)之后卻覺(jué)得更加冷了起來(lái),趕緊加快了腳程,往考室趕。

  考試中,并不像是文章里寫的:只聽(tīng)得到刷刷的筆聲,大家聚精會(huì)神……事實(shí)上,應(yīng)該是這樣一幅景象:

  有些人看看左,看看右,唯獨(dú)剩了考卷不肯看上一眼。左顧右盼的動(dòng)作,活像是QQ上,那只憨態(tài)可掬的'企鵝。有些人補(bǔ)眠去了,大概是為了養(yǎng)足精神,到了晚上,再去網(wǎng)上大干一場(chǎng)。有些人則抓耳撓腮,咬起了筆桿,又或是啃起了手指甲,更甚者還翻起了白眼。有些愛(ài)美的女生,更是不知從哪兒掏出了一塊鏡子,對(duì)著它一邊欣賞自己,一邊感嘆著“如果美麗是一種罪,我已經(jīng)罪無(wú)可赦……”

  那么我在干些什么?好吧,其實(shí)我應(yīng)該去面壁思過(guò)的,每到考試,我總要先觀察觀察別人那生動(dòng)的面部表情,還有他們搞怪的肢體語(yǔ)言。但那不是我的錯(cuò),不信你看看那些不合格的“情報(bào)員”們:

  教室里不時(shí)響起“扣扣”的敲桌子聲、輕微的咳嗽聲、以及有些走調(diào)的歌聲“對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)……”我壓下嘴角不經(jīng)意之間露出的笑,繼續(xù)觀察。紙團(tuán)滿天飛?不不不,在這里,你絕對(duì)看不到這么明顯的作弊行為!袄蠋煟覉A規(guī)沒(méi)帶,借一下!薄鞍⑻纭蠋,我借張餐巾紙!薄鞍。蠋,我的肚子好痛,我想上廁所!薄啊笨蓱z的老師們面對(duì)學(xué)生層出不窮的搞怪花樣,應(yīng)付起來(lái)實(shí)在是有些手忙腳亂,顧此失彼。

  一周后……學(xué)校里要舉辦“元旦唱歌比賽”,預(yù)示我們每日在教室里痛并快樂(lè)著。一面是這些歌手們不成調(diào)調(diào)的練唱,一面則是那些歌詞使我們無(wú)比煎熬。

  “他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),至少我們還有夢(mèng)……”

  每每聽(tīng)到這里,我們咬牙,在心里默念:至少我們還有夢(mèng)……還有夢(mèng)……夢(mèng)……

以考試的作文 篇5

  初一期末考試作文題目:

  冬天,掠過(guò)大地的風(fēng)又冷又硬,像一把小刀兒,割著人的臉,也割著一棵棵樹(shù)的面。一枚枯葉,從枝頭飄落而下。只有一片皺巴巴的黃葉,還孤零零地站在褐色的枝干上,隨風(fēng)翻飛,搖搖欲墜。這么冷的風(fēng),她(他)為什么還不肯離開(kāi)枝頭?她(他)還在等誰(shuí)?她(他)曾經(jīng)擁有怎樣的故事和夢(mèng)想?根據(jù)上面提示,展開(kāi)你想象的翅膀,寫一個(gè)關(guān)于一片樹(shù)葉的美妙故事。提示:擬一個(gè)漂亮的題目。盡情馳騁你的想象和聯(lián)想,讓你的文章奇妙而有意義。認(rèn)真書寫,600字左右。

  解析:1首先定文體,可以選自己最擅長(zhǎng)的`文體,寫成童話或者小小說(shuō)均可。2先確定主題,也就是文章立意。3根據(jù)立意去琢磨情節(jié)發(fā)展,不是直線敘事有波折更好。4注意題尾互相渲染。5文章最后如能出現(xiàn)一句含哲理的句子點(diǎn)題更佳。也可在文章開(kāi)篇加題記點(diǎn)明主旨。這是文章的眼睛。

  初四作文題目:原來(lái)我沒(méi)懂?梢詫懗筛形蛎牢,最后提升要有深度。開(kāi)頭慢慢敘事,后面寫出感悟即可。

以考試的作文 篇6

  望著這幾道題,他茫然了。

  筆桿愈來(lái)愈滑,時(shí)間愈來(lái)愈少。這天殺的考試!他暗暗罵道。

  想想以前,考試算什么?他是學(xué)校的驕傲,同學(xué)的偶像,老師的寵兒??“意興風(fēng)發(fā),恰同學(xué)少年??”是他自豪的寫照。想到這兒,他嘴角漾起一絲笑容。但他馬上清醒過(guò)來(lái),分?jǐn)?shù)!這兩個(gè)字眼拼命地嚙咬著他蒼白的心臟。因?yàn)橐淮纬晒Φ目荚,他進(jìn)入了這所讓莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)縈的學(xué)府。本想在這里盡情發(fā)揮,開(kāi)辟自己的天地,然而又是考試,讓這個(gè)肥皂泡瞬間破滅。那是一個(gè)陰郁的下午,眼見(jiàn)同學(xué)們都握著一張張漂亮的成績(jī)單,他低下頭去??老師的冷漠,同學(xué)的嘲笑令他不得不痛哭。其實(shí)那次考試,只不過(guò)是因?yàn)橐粋(gè)失誤,一個(gè)農(nóng)村孩子又怎知將答案填在答題卡上?!只是一個(gè)考試的失誤,令他不得不接受冷眼。又有一次,一個(gè)成績(jī)很好的同學(xué)踏上講臺(tái)大聲叫道:“我的目標(biāo)是――超過(guò)X X X !”全班嘩然。他聽(tīng)到自己的名字后立馬轉(zhuǎn)將過(guò)去,任憑眼淚肆意地流淌??

  日復(fù)一日,想要用考試證明自己的想法破滅了。他在努力,而尖子班的題也在偏多增難。成績(jī)?nèi)找嫦禄屠溲圩I笑,令他不得不承認(rèn)失敗。而這次期末,為何在筆記上算過(guò)千萬(wàn)遍的公式竟突然忘記?英語(yǔ)口語(yǔ)的優(yōu)秀,物理實(shí)驗(yàn)的`天才,化學(xué)熟練的操作卻不起任何作用。他不懂,為何這些城區(qū)的老師只看考試的剎那,而對(duì)于平時(shí)??他抬頭看了看四周,同學(xué)們都在沙沙地寫著??他恨這些同學(xué)。不知為何,恨來(lái)自心中,就點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)!拔沂潜槐频!”他把手放入桌肚,手指觸到了冰涼的紙頁(yè)。一絲恐懼掠過(guò)心間,“但為了這次考試??分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)??”嘴里顫抖地念著。分?jǐn)?shù),這個(gè)分?jǐn)?shù),可是他關(guān)系中考命運(yùn)的弦!為了應(yīng)付考試,應(yīng)付??看見(jiàn)了,??看見(jiàn)了??

  “拿出來(lái)吧!币粋(gè)柔和的聲音響起。他頭頂“轟”地一響,迎上了一雙和藹的眼眸。監(jiān)考?對(duì)了??他忽然清醒。同學(xué)們慢慢望向這邊,帶著似笑非笑的表情。這些目光??他低下了頭。

  他把本子拿給監(jiān)考老師,淚水又一次爬滿臉頰?荚囍,他還向母親保證??而如今??他不能再想,只是流著淚水,像陷入了一個(gè)考試深淵,往下掉卻又發(fā)不出聲音,想求救卻又沒(méi)有力氣,只好任由自己不斷地下沉、下沉??

以考試的作文 篇7

  中段考試過(guò)去了,我們還不知道自己的分?jǐn)?shù),但聽(tīng)老師們講了講,我發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了很多題。因此我又有了新的想法。

  我打算:一、自己或別人號(hào)的重點(diǎn),我要背熟。不然,到了考試時(shí)出了這個(gè)重點(diǎn)答不上來(lái)或答錯(cuò)了,都得扣分。這次考試品德,有一道題是填誠(chéng)信是什么和什么的,由于我考試前沒(méi)有背,就沒(méi)有答,肯定會(huì)扣分的。以后,凡是重點(diǎn)我都要背。

  二、多積累各種語(yǔ)文知識(shí)。以前我總是積累好詞佳句,包括比喻句、排比句和擬人句等。這次考試語(yǔ)文,竟然出了一道題是給“捎”字換偏旁,要求寫四個(gè),我寫了個(gè)“消滅”的“消”,“紙屑”的'“屑”和“夜宵”的“宵”三個(gè)字,卻還差一個(gè)想不起來(lái)沒(méi)有填。以后我要多積累些形近字和易混易錯(cuò)字。

  考試以后王老師給我們開(kāi)了三服藥,一、是擴(kuò)大閱讀面,二、是堅(jiān)持每天寫一篇作文,三、是每天堅(jiān)持改正錯(cuò)別字。我要按老師的要求去做,爭(zhēng)取期末考試考出更好的成績(jī)。

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