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無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論與結(jié)構(gòu)化面試
面試是通過(guò)書(shū)面、面談或線上交流（視頻、電話）的形式來(lái)考察一個(gè)人的工作能力與綜合素質(zhì)，通過(guò)面試可以初步判斷應(yīng)聘者是否可以融入自己的團(tuán)隊(duì)。以下是小編為大家收集的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論與結(jié)構(gòu)化面試，歡迎閱讀與收藏。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論與結(jié)構(gòu)化面試
首先，結(jié)構(gòu)化面試也被叫做標(biāo)準(zhǔn)化面試,“標(biāo)準(zhǔn)”一詞從何來(lái)呢?因?yàn)樗紫韧ㄟ^(guò)提前整理內(nèi)容、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分方法、分?jǐn)?shù)等面試所涉及的情況來(lái)對(duì)應(yīng)試者的一種面試方式。其最主要的目的是以此來(lái)考核應(yīng)試者是否具備勝任該崗位的能力。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是指由多名應(yīng)試者臨時(shí)組成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)分析并解決既定的問(wèn)題
1、 要求應(yīng)試人員具有超強(qiáng)的交流能力
人員互動(dòng)是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的最突出特點(diǎn)，考生之間互相學(xué)習(xí)和交流，從而產(chǎn)生了形象的人際互動(dòng)，考試在小組中需要適時(shí)的表現(xiàn)自己的出彩的地方。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的目的之一也與人員溝通能力有著密不可分的關(guān)系。與標(biāo)準(zhǔn)化面試中單純的一個(gè)人回答考官所提出來(lái)的問(wèn)題相比，更加具有挑戰(zhàn)性和不確定性是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組的一大特色。
2、 公正 科學(xué) 合理的平價(jià)應(yīng)試人員
標(biāo)準(zhǔn)化面試?yán)铮脊俚脑u(píng)分依據(jù)主要是考生的口頭表達(dá)，但說(shuō)歸說(shuō)，做歸做，很多考生在面試中滔滔而談，但在實(shí)際交往中卻是紙上談兵的現(xiàn)象。在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組中，考官完全是依據(jù)應(yīng)試者在團(tuán)隊(duì)中的實(shí)際表現(xiàn)的行為特征來(lái)對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)的，因此來(lái)說(shuō)會(huì)更加準(zhǔn)確和客觀。
3、 壓力大小不一樣
和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論相比較而言，標(biāo)準(zhǔn)化面試因?yàn)橛刑崆暗臏?zhǔn)備，所以要面對(duì)的壓力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
4、 單位時(shí)間內(nèi)面試的性價(jià)比不一樣
在相同的時(shí)間內(nèi)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論相比于標(biāo)準(zhǔn)化面試而言所要涉及的人員范圍會(huì)更加廣泛。
5、考生之間競(jìng)爭(zhēng)性更大
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是把相同的競(jìng)爭(zhēng)者放在同一起跑線上，再加上被周圍群體環(huán)境的影響，想要在里面脫穎而出會(huì)顯得更加困難，而彼此之間為了同一個(gè)目標(biāo)會(huì)使彼此的競(jìng)爭(zhēng)性更大。
拓展：如何面對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試
首先，大局觀念。
大局觀念就是要求考生在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的看法。比如，在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)發(fā)生幾個(gè)組員相互辯，嚴(yán)重時(shí)甚至可能都會(huì)出現(xiàn)人身攻擊。作為組員的我們，在這樣的情況下，要學(xué)會(huì)通過(guò)合理的引導(dǎo)，從而讓各位考生，特別是那幾位爭(zhēng)吵的考生回歸到討論的內(nèi)容上，這樣才能使討論更加高效，也有效的避免了尷尬的討論氛圍，同時(shí)也是向考官展現(xiàn)我們的大局意識(shí)的最有效的方式。
其次，領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。
表面上我們對(duì)于無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的理解就是，沒(méi)有指定的領(lǐng)導(dǎo)，然后大家來(lái)進(jìn)行討論。上文中提到的要有大局觀念，就是要求大家在討論的過(guò)程中必須具備作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的一些基礎(chǔ)性的能力，要在討論過(guò)程之中體現(xiàn)出協(xié)調(diào)能力以及組織能力。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)這幾點(diǎn)是最珍貴的，因?yàn)樵谟懻摰沫h(huán)節(jié)中，時(shí)間往往是有限的，所以在這個(gè)過(guò)程中我們要想引起考官的注意也必須發(fā)揮我們對(duì)于全組討論的貢獻(xiàn)，就是發(fā)揮自己的協(xié)調(diào)的作用，但是，切忌在討論中把自己當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)者，因?yàn)闊o(wú)領(lǐng)導(dǎo)組小組討論畢竟是一次考試，如果你在討論中把自己當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)，去指揮別人，這樣往往會(huì)引起其他組員的反感，不利于我們?cè)谟懻撝斜３至己玫姆諊约按蠹业男湃巍?/p>
其次，有效表達(dá)。
作為無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試，很多考生錯(cuò)誤地認(rèn)為在這樣的面試中取得優(yōu)異的成績(jī)，就是要多說(shuō)話，其實(shí)并不是這樣的。古語(yǔ)有云：“言多必失”，雖然很淺顯但是也能告訴我們?cè)挾嗔司陀锌赡艹鲥e(cuò)。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論往往人數(shù)比較多，可能實(shí)際上每個(gè)人能講話的時(shí)間大致就在2-4分鐘之間，這就要求我們?cè)谟懻摰倪^(guò)程中一定要說(shuō)重要的話，特別是能夠說(shuō)服別人的話，這樣才能保證我們?cè)诿嬖嚨倪^(guò)程中的表達(dá)更加具有說(shuō)服力。
最后，服務(wù)意識(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)的最重要的品質(zhì)之一就是服務(wù)意識(shí)。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試過(guò)程中也是一樣的。很多考生往往性格比較內(nèi)向，這樣在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試的討論中往往是比較吃虧的。但是也可以在這個(gè)過(guò)程中做好相應(yīng)的服務(wù)，比如說(shuō)時(shí)間的把握，展示自己的服務(wù)意識(shí)，這樣在面試的過(guò)程中也能很好的向考官展現(xiàn)自己的價(jià)值。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試確實(shí)是一個(gè)比較難的面試形式，對(duì)于考生的考察也是比較全面的。要想在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，考生必須要加深了解這種形式，同時(shí)掌握上文中提到的技巧，專家相信大家肯定在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的面試中一定能夠取得較好的成績(jī)。
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