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【精選】我的老師作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師作文1
我的老師是王老師，也是我的班主任。她三十幾歲，中等身材。王老師以前是長發(fā)，可能因?yàn)樘�，沒有時(shí)間打理，所以現(xiàn)在剪成短發(fā)了，王老師每天忙忙碌碌的，早上她一來到教室，就忙著做上課的準(zhǔn)備，下課的時(shí)候忙著批改我們的作業(yè)。
王老師很關(guān)心我們，還記得我們每次放學(xué)，王老師帶領(lǐng)著我們在學(xué)校門口等待家長來接的`時(shí)候，王老師一會(huì)兒交代我們不要亂跑，一會(huì)兒囑咐我們一定要等家長來了才可以離開，生怕我們走丟一個(gè)。
這一刻，我感覺王老師更像一位媽媽！
我的老師作文2
當(dāng)我剛來到學(xué)校的時(shí)候，教我們的是趙老師，于是到了二三年級的時(shí)候，是朱老師教我們的。每一次上課的時(shí)候，朱老師會(huì)耐心的教我們，有些同學(xué)不領(lǐng)情，趁老師不注意，悄悄的`玩，老師看見之后，大發(fā)雷霆，叫他站起來，就說他，上課的四十分鐘是寶貴的，一分鐘都不可錯(cuò)過，那位同學(xué)知道錯(cuò)了。有的時(shí)候，老師會(huì)因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在底下做小動(dòng)作，或在底下玩，而生氣，一轉(zhuǎn)眼三年過去了，我們不想離開您，還想聽您那和藹的聲音，聽您用輕柔的聲音挨罵我們。
雖然我們不像別的班每周都能得到陽光中隊(duì)，但是，我們在您的領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)超過別的班的，我們不想離開您，更不想離開其他老師，我會(huì)把您們永遠(yuǎn)記在心中！
我的老師作文3
您是我的恩人，我的恩人是您。至今，我還回想到您。您對我的.恩情，叫我怎能忘記。小樹的長大，有辛勤的園�。晃业某砷L，有您的一份力。至今，我還回想起您，想起您對我的教育，讓我感激不盡。懵懂的女孩，已成知識(shí)的少女，一切都是您的給予。要不是您，哪來今天成績，千言萬語涌上心頭，只濃縮為短短地三個(gè)字：“感謝您！”
我的老師作文4
我們班上有很多老師。叢老師是語文老師，也是班主任。她的頭發(fā)有一點(diǎn)卷，眼睛有些圓，她上課的時(shí)候很嚴(yán)厲，讀課文的時(shí)候非常有感情，改作業(yè)的速度很快。杜老師叫杜江，是數(shù)學(xué)老師，他長得很瘦，頭發(fā)原來是又豎又短的`，現(xiàn)在變平了。他帶著一副圓眼鏡。他講課很有趣，還有數(shù)學(xué)活動(dòng)呢！周老師是音樂老師，她的頭發(fā)也是卷的，也帶著一副圓眼鏡。講課的聲音很粗，有的同學(xué)都分辨不清，她是男生還是女生。MISS趙是英語老師，她的頭發(fā)像我媽媽一樣的，長長的，卷卷的。她一個(gè)禮拜只給我們上一次課。
還有很多老師，我就不一一描述了。
我的老師作文5
我的老師戴著一副眼鏡，慈眉善目，很善解人意，我們同學(xué)很喜歡她。
記得有一次，我忘帶了一把剪刀，老師沒有說我反而向我問了情況后，把她的給了我。我回到教室后，同桌笑著說：＂被老師罵了吧？你真可憐。＂＂才沒你說的那么嚴(yán)重！看！＂
我把剪刀給她看，＂如假包換，老師給的�。⒄f完。我又做起作業(yè)來。＂玲玲＂我們上起了語文課，當(dāng)老師讓我們拿出剪刀時(shí)大家很奇怪，老師沒有剪刀（注：老師把她的剪刀給了我）。但我聽的很認(rèn)真。下課后，我把剪刀還給了老師。這就是我的.老師，我敬佩她，我歌贊她。
我的老師作文6
我們周六來到補(bǔ)習(xí)班。蘭老師太漂亮了，她帶我們玩游戲。有些孩子在玩捉迷藏，有些在玩毽子，有些在玩跳繩。其中我最喜歡的是老鷹抓小雞。
游戲規(guī)則是:張贛榆是鷹，周志沃是母母雞，我們是小雞。游戲開始了。我們在后面排隊(duì)。鷹左右跳躍，我們左右搖擺。老鷹沒有成功，但他制定了另一個(gè)計(jì)劃。他趁媽媽不注意，把后面的.雞都抓了。
雖然我們被抓了，但我覺得真的很開心！
我的老師作文7
當(dāng)我們走進(jìn)二四班教室時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)一位身材苗條的女教師，她烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，逢人就是微笑，平易近人，她就是我的語文教師——修教師。
修教師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，批改作業(yè)一絲不茍，同學(xué)們有不懂的問題，她會(huì)廢寢忘食，精心輔導(dǎo)，毫無怨言。
記得有一次，學(xué)校里要進(jìn)行書法比賽，是她親自手把手的教寫，天黑了都不明白，連晚餐都忘了，還帶著我買點(diǎn)心吃，我真的第一次感動(dòng)得流下淚水。
修教師愛生如子，有一次，班上同學(xué)下課上廁所不細(xì)心摔一跤，頭破血流，這下子可把教師給急壞了，她忙著將周同學(xué)送進(jìn)醫(yī)院，并且還買了水果看望，她真是我心目中的'好教師。
我的老師作文8
我的老師姓廖，她是我的語文老師。
她教書時(shí)非常認(rèn)真，從來不被其它東西分散注意力。教書時(shí)，廖老師遵守教師的`規(guī)定，從來不接聽電話，就算有人敲門，也不會(huì)停止教書，去給那些人開門。因此，我們大家都非常尊敬她。
廖老師教書時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)從來都不竊竊私語，也不在廖老師轉(zhuǎn)身寫字時(shí)去做小動(dòng)作。
廖老師經(jīng)常為我們批改作業(yè)到深夜。那一次，已經(jīng)深夜十點(diǎn)了，我從學(xué)校門口路過，發(fā)現(xiàn)廖老師的辦公室的燈還亮著，于是，我的眼睛濕潤了......
這就是我的老師——一個(gè)對于工作執(zhí)著的人。
我的老師作文9
我的老師是陸老師，她平常對我很好。她大眼睛，長頭發(fā)，圓臉蛋，皮膚比較白。
上個(gè)周五，做完操回教室的時(shí)候，我頭暈，臉色蒼白，剛回到教室時(shí)，陸老師叫了一個(gè)同學(xué)帶我到醫(yī)務(wù)室。過了一會(huì)兒，陸老師來醫(yī)務(wù)室了。她坐在我旁邊，給我扇風(fēng)，不時(shí)摸摸我的額頭，還問我頭還暈不暈。陸老師一直陪著我等到我媽媽接我回家。
我愛我的`老師！
我的老師作文10
我的圍棋教師雷教師，是一位三十多歲的中年圍棋教師，身高一米七左右，身材不瘦不胖，一雙炯炯有神的'眼睛，聲音很響亮，對待同學(xué)們平易近人，對工作很負(fù)職責(zé)，真像父親一樣，照顧著每一個(gè)孩子。
雷教師專心致志，把我從起蒙班提高到中級班，使我的圍棋突飛猛進(jìn)，在幾次比賽中都取得優(yōu)異的成績，在撫州市第六屆圍棋大賽中我在B組得第一名，雷廷軍第三名，管超龍得D組第一名。
這樣好的成績都是由雷教師日日夜夜廢寢忘食跟我們補(bǔ)課，不管風(fēng)吹雨打都要送我們回家，這樣好的教師能不尊敬他嗎？
我的老師作文11
我的語文老師是陸老師。她有一頭烏黑靚麗的長發(fā)，有一雙明亮的眼睛，好像能看透我們每個(gè)人的“小心思”。
她上課靈活生動(dòng)。前幾天教我們《識(shí)字2》時(shí)，還讓我們觀看抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年大閱兵的影片，讓我們加深了感受和理解。
每當(dāng)我們有進(jìn)步時(shí)，她就會(huì)表揚(yáng)我們。在她的鼓勵(lì)下，慢慢地，我們都養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。
她就是這樣，用她獨(dú)特的方法帶領(lǐng)著我們在知識(shí)的'海洋中遨游！
我的老師作文12
我們的葉老師平時(shí)說話比較小聲，不會(huì)太大聲，有時(shí)甚至聽不到。但兇起來像母老虎。
昨天體育課前，葉老師通知我們帶跳繩。上課時(shí)，沒帶跳繩的`同學(xué)被罰蛙跳五十個(gè)，跳半節(jié)課后再找其他同學(xué)借跳繩，我們有跳繩的同學(xué)只好坐在旁邊玩。沒帶跳繩的同學(xué)要跳到快下課才能停。
葉老師有時(shí)會(huì)讓我們跑三圈，有時(shí)四圈，甚至五圈。
這就是我們嚴(yán)厲的葉老師。
我的老師作文13
我有一位我的教師在我們班上有一位善解人意的教師—梁法印，他對我們很好。
有一次，我的同桌發(fā)高燒。梁教師急急忙忙地把我的同桌帶去醫(yī)院。自我累的.滿頭大汗，卻堅(jiān)持給我們上課。下課后，我和我的好朋友一齊到教師身邊問：“梁教師，累不累？”梁教師笑著說：“沒事。
每當(dāng)教師在看作業(yè)的時(shí)候，那白發(fā)一根根的鉆了出來，教師的頭發(fā)漸漸白了。
這就是我敬愛的教師，他值得我們學(xué)習(xí)，值得我們尊敬，值得我們愛戴。
我的老師作文14
我的英語老師很漂亮，長長的`黑頭發(fā)，還帶著一副眼鏡，可好看了。
開學(xué)的第一節(jié)英語課，老師講了自己為什么喜歡英語和老師自己的故事。有一次，她在上課的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)學(xué)得不是非常認(rèn)真，她就停下，和學(xué)生講道理，讓我們明白了英語有多么重要。
我喜歡上英語課，我喜歡我的英語老師。
我的老師作文15
我第一次看見我們體育教師馬教師，她扎著辮子，是個(gè)女教師�？墒牵宦犓f話，卻像男教師在說話，因?yàn)樗穆曇艉艽趾艽蟆Ｎ倚睦锇蛋档南耄核莻�(gè)男教師吧！聲音這么粗，像馬叫，難怪她姓馬呀！
之后我慢慢才發(fā)現(xiàn)馬教師為什么這么大聲音對我們說話了？因?yàn)槲覀凅w育課是在操場上上的，要是馬教師不這么大聲音對我們說話，我們就聽不見。這之后，無論馬教師是用粗的`聲音給我們上體育課還是給我們講故事，我都不覺得可笑了，而是覺得很好聽。我喜歡我們馬教師。
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