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設(shè)計(jì)作文

時(shí)間：2023-09-05 15:01:42 設(shè)計(jì) 我要投稿

設(shè)計(jì)作文常用[6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的設(shè)計(jì)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

設(shè)計(jì)作文常用[6篇]

設(shè)計(jì)作文篇1

　　我的理想是成為一名動(dòng)畫設(shè)計(jì)師。

　　我想要成為一名動(dòng)畫設(shè)計(jì)師是因?yàn)楝F(xiàn)在的動(dòng)畫都是一些有幼兒園的小朋友看的，我想要設(shè)計(jì)的動(dòng)畫是能夠增加環(huán)保意識(shí)的公益片。讓更多的人有環(huán)保意識(shí)，內(nèi)容是：地球越來越烏黑了最后破爛不堪的故事，一群人在砍伐著樹木，幾年后樹木越來越少了但是垃圾越來越多了，最后變成垃圾堆，山川發(fā)黑了河水變得渾濁了，人類由于過度開采造成現(xiàn)在的情況最后一個(gè)人坐在房子里慢慢等死，他臨死前說了一句話：請善待我們的地球吧。

　　多年后又有一群人回到了地球，被眼前的`景象驚呆了，他們一直堅(jiān)持著種樹造林垃圾慢慢消失了，多年后地球恢復(fù)了。變成了藍(lán)色星球，之后人們再也不敢亂丟垃圾了，他們發(fā)明了一種汽車不用汽油而用電來行走非常環(huán)保。

　　我想當(dāng)設(shè)計(jì)時(shí)還有一個(gè)原因我想發(fā)明一種不用洗的衣服很環(huán)保即美麗又干凈，還不會(huì)破給人們穿。

　　這就是我想當(dāng)設(shè)計(jì)師的因我要設(shè)計(jì)公益的動(dòng)畫片和大家分享。

設(shè)計(jì)作文篇2

　　我設(shè)計(jì)的汽車是一個(gè)圓形的，車輪各種各樣，可以在天上飛，地上走，水里游……

　　汽車是電腦控制的。你只要輸入地點(diǎn)，它就會(huì)帶你去。里面就像家一樣，你想要什么東西吃，只要說一聲，你想要的東西自然會(huì)飛過來。要是你覺得不好吃，可以換口味。門是自動(dòng)的，小偷絕對進(jìn)不來，因?yàn)樗灰哌M(jìn)來一步，腳會(huì)peng到紅外線，電話收到以后會(huì)自動(dòng)報(bào)jing。如果小偷走了，電話會(huì)自動(dòng)告訴jing察小偷所在位zhi。如果你家誰生病了，你不用著急，汽車會(huì)及時(shí)開到藥店，告訴你應(yīng)該選哪一種藥，才會(huì)快點(diǎn)好。室內(nèi)冬天暖和，夏天涼快。有合適的運(yùn)動(dòng)場所�？梢园逊块g變整齊。只要哪不整齊，它會(huì)自動(dòng)擺好。

　　擁有一輛這樣的汽車并不難，相信那句老話：“不怕做不到，就怕想不到。動(dòng)腦又動(dòng)手，事事能辦到。”只要你努力，就可以獲得成功。相信自己，思考思考再思考，來做出這種舒服的'汽車，創(chuàng)造人類的未來！希望3004年，神能告訴我，我們成功了！我們終于創(chuàng)造了新世紀(jì)的未來。是人類，人類是最擁有智hui的一顆xing星，是創(chuàng)造未來的主人，是奇跡之創(chuàng)造者。感謝主把智hui送給人類，謝謝主的恩ci。

設(shè)計(jì)作文篇3

　　假如我是一位設(shè)計(jì)師，我要當(dāng)一位汽車設(shè)計(jì)師，讓人們的生活更加方便快捷。

　　假如我是汽車設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)一款自動(dòng)駕駛的汽車，還可以當(dāng)房子住哩！這款汽車最高時(shí)速達(dá)到每秒1300公里，基本能量靠太陽能和月光能、星光能，它還可通過垃圾、廢品轉(zhuǎn)化能量，并把剩下的轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，從而改善環(huán)境，杜絕溫室效應(yīng)。不僅如此，這款汽車還是水陸空三用，能自主判斷堵車情況來選擇路線。最重要的是，它可以防碰撞，遇到別的車能立刻避開。怎么樣，很酷吧！

　　如果你看到這輛車，一定會(huì)十分驚奇，就這么個(gè)跟箱子一樣的東西，連輪子都沒有，怎么就成汽車了？其實(shí)你這么問也是情有可原，這款車同一個(gè)立式空調(diào)差不了多少，除了正面的一扇門就什么都沒有了。但你別以為它小，那扇門卻是四維空間的入口，里面有無窮無盡的空間，就算你把整個(gè)亞洲都裝進(jìn)去，也一點(diǎn)兒不會(huì)顯得擠。

　　進(jìn)入門內(nèi)，首先來到一個(gè)純白的房間，墻上有三個(gè)按鈕。按下第一個(gè)紅色按鈕，你立刻就會(huì)來到休息室。休息室就是一個(gè)由記憶海綿制成的房間，你可以在里面隨意打滾、翻跟頭，并且不需要擔(dān)心溫度，因?yàn)檎麄€(gè)車?yán)锏臏囟榷际撬募救绱旱?。而且系統(tǒng)可以自動(dòng)檢測出你的想法，如果你想按摩，只要想一下按摩哪里，系統(tǒng)就會(huì)立刻為你按摩。休息室里還有各種好吃的、好喝的，只有你想不到的，沒有它做不出來的。

　　按下第二個(gè)藍(lán)色按鈕，就是健身廳。這兒有許多健身器材，直到你數(shù)都數(shù)不過來。系統(tǒng)還會(huì)為你量身定制計(jì)劃，包你變得身體倍兒棒！健身廳還兼具娛樂功能，各種游戲多到你一天玩一種，一年都不帶重樣的。如果你覺得一個(gè)人玩沒意思，不用發(fā)愁，只要讓系統(tǒng)為你連線親朋好友，他就可以通過穿梭門來到你的空間。你要是覺得兩個(gè)人玩還不夠帶勁兒，可以同時(shí)連線好幾個(gè)人，那才叫有趣兒呢！

　　第三個(gè)白色按鈕可以帶你進(jìn)入工作室，你能在工作室里看書、學(xué)習(xí)、工作。那兒有世界上最大、最全面的資料庫和書庫，不管你想查閱什么資料，看什么書，都應(yīng)有盡有。工作室還有一個(gè)特點(diǎn)，就是在你進(jìn)去的40分鐘內(nèi)，它的門都會(huì)上鎖，這是為了幫助你養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作的習(xí)慣。

　　假如我是一位汽車設(shè)計(jì)師，我一定要設(shè)計(jì)出一輛最先進(jìn)，最環(huán)保的汽車，為人們的美好生活做出貢獻(xiàn)！

設(shè)計(jì)作文篇4

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.通過不同的形式，表達(dá)自己的愛國情感。

　　2.能大膽地在眾人面前展示自己的才能。

　　3.學(xué)生能在寫作中圍繞“祖國在我心中”這個(gè)主題，以演講稿或讀后感的形式表達(dá)真情實(shí)感。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)：

　　演講是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。如何在演講中表達(dá)愛國情感，如何寫演講稿能做到觀點(diǎn)明確，有感染力和號(hào)召力，都需教師多花工夫。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：優(yōu)秀演講稿的范文

　　四、教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

　　五、教學(xué)過程

　　第一課時(shí)（口語交際）

　　一、引出話題

　　在這次“祖國在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個(gè)舞臺(tái)，召開一次“祖國在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，請同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻(xiàn)出來，和大伙一同分享。

　　二、確定匯報(bào)形式，小組排練

　　1.讀口語交際的要求，明確匯報(bào)形式。（展示自己的綜合性學(xué)習(xí)成果，形式不一）

　　2.分小組討論匯報(bào)形式

　　建議：根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的的特長確定匯報(bào)形式。

　　教學(xué)預(yù)設(shè)：小組在確定匯報(bào)形式時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)撞車的情況，而且還有可能形式都一樣，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，教師可在課前了解學(xué)生的資料情況，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，頭腦中把他們分好組，在出現(xiàn)這種狀況時(shí)進(jìn)行調(diào)控。

　　2.根據(jù)匯報(bào)形式，組內(nèi)排練。

　　若是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。講故事組也是如此，而朗誦散文和詩歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺(tái)。

　　三、匯報(bào)會(huì)開始，同學(xué)評(píng)價(jià)。

　　1.宣布匯報(bào)會(huì)開始

　　2.小組抽簽上臺(tái)，同學(xué)根據(jù)匯報(bào)情況做出公正的評(píng)價(jià)，選出最優(yōu)秀的`匯報(bào)者。鼓勵(lì)小組集體匯報(bào)形式，體現(xiàn)集體精神。

　�。ㄔu(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由師生共同制定。如：態(tài)度大方，口齒清楚，聲音洪亮，語言有感染力，內(nèi)容符合此次綜合性學(xué)習(xí)要求，內(nèi)容較為具體，了解途徑不單一，表達(dá)了愛國情感。）

　　3.根據(jù)評(píng)價(jià)，給最優(yōu)秀的匯報(bào)者頒獎(jiǎng)。

　　四、總結(jié)

　　同學(xué)們，今天你們以自己獨(dú)有的形式表達(dá)了對祖國深切的愛，老師希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，牢牢記住：少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！老師更希望能從你們的行動(dòng)中真切的地感受到祖國在你的心中。

　　第二課時(shí)（習(xí)作）

　　一、明確習(xí)作要求

　　1.讀習(xí)作要求，說說今天的作文寫什么？（演講稿或讀后感。）

　　2．這次作文有哪些要求？

　　寫演講稿要符合格式，要結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫清楚，要點(diǎn)明主題，有號(hào)召力。

　　寫讀后感要表達(dá)真情實(shí)感。

　　不管寫什么，都要圍繞“祖國在我心中”的主題。

　　二、寫作指導(dǎo)

　　1.明確演講稿的格式

　�。ㄩ_頭：根據(jù)聽講人的身份，寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼。正文：結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫清楚。結(jié)尾：點(diǎn)明主題，發(fā)出號(hào)召。）

　　2.怎樣寫好“祖國在我心中”的演講稿呢？

　�。�1）出示范文《祖國啊，母親》，師演講。

　�。�2）聽了老師的演講，你有何感受？（心潮澎湃，激動(dòng)……）

　�。�1）這說明演講稿有什么特點(diǎn)呢？（具有感染力和感召力）

　　我們再默讀這篇演講稿，說說它還有哪些與其他文體不同的地方？

　�。ㄓ^點(diǎn)明確，具有感染力和感召力，沒有具體的故事情節(jié)，沒有確定的人物，沒有確定的景，重表達(dá)情感，象在談話。）

設(shè)計(jì)作文篇5

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過本節(jié)課的教學(xué)，讓學(xué)生寫出一篇描寫以母愛為主題的文章，文體不限。

　　2、通過具體的語言材料，了解母親的真情，體會(huì)母愛的偉大。

　　3、通過本節(jié)課的教學(xué)，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和書面書寫能力。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　1、體會(huì)到母親的真情從而更加珍惜自己擁有的`母愛。

　　2、提高學(xué)生的讀寫能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件；課前讓學(xué)生準(zhǔn)備一些母愛的名言、故事、詩歌。

　　教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

設(shè)計(jì)作文篇6

　　教學(xué)內(nèi)容介紹：本節(jié)課所教授的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書S版第四單元的作文教學(xué)。本次作文教學(xué)要求學(xué)生以自己最喜歡的一處景物為主要內(nèi)容用一段話寫下來。

　　教材分析：作為小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生來說，作文才剛剛開始起步。如何在已有的基礎(chǔ)之上幫助學(xué)生將一處景物寫清楚、寫具體，如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力是本節(jié)課的重點(diǎn)。所以本課教學(xué)中我多采用的是直觀的方法引導(dǎo)學(xué)生觀察和寫作。

　　教學(xué)方法：

　　1、充分利用直觀教學(xué)進(jìn)行作文教學(xué)。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生就開始有看圖作文，所以我在設(shè)計(jì)本課教學(xué)時(shí)利用大量的圖片將學(xué)生熟悉的校園展示在眼前，有利于作文教學(xué)的開展。

　　2、注重方法傳授。在教學(xué)生觀察的過程中，教給學(xué)生正確的觀察方法。

　　3、選擇學(xué)生熟悉的景物以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　4、注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。

　　教學(xué)目的：通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察事物的方法，掌握用簡潔、生動(dòng)的語言介紹自己喜歡的一處景物。學(xué)寫好寫景的作文。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)：用生動(dòng)、簡潔的語言介紹景物。學(xué)會(huì)觀察事物的方法。

　　過程設(shè)計(jì)：

　　一、導(dǎo)入新課，明確習(xí)作內(nèi)容

　　1. 教師導(dǎo)言：細(xì)心的孩子一定能夠發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有許多美麗的景物，如：樹林、小河、田野、道路、學(xué)校等，（播放幻燈吸引學(xué)生注意）你最喜歡其中的哪個(gè)景物呢？今天我們就來擇其中的一處景物來贊美一下。

　　2. 學(xué)生自由發(fā)言說說喜歡什么？在我們周圍也有無數(shù)美麗的景物，剛剛我們看到了影片中有我們的校園，今天我們就來贊美我們的校園。

　　3. 教師板書：美麗的校園