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設(shè)計作文[精華8篇]
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的設(shè)計作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計作文 篇1
目標(biāo):
1、明確擬題要求,分析存在問題。
2、教授擬題方法,快速準(zhǔn)確擬題。
3、鼓勵創(chuàng)新思維,力求脫穎而出。
一、導(dǎo)入新課
200x年中考作文的命題形式是話題作文。俗話說:“題好一半文”。要想寫好話題作文,擬好一個讓閱卷老師“一見鐘情”的作文題目,是至關(guān)重要的一步。今天,我想就和大家一起探討一下“話題作文”擬題的方法問題。
二、擬題指導(dǎo)
話題作文的擬題有哪些基本的要求呢?
話題作文擬題的基本要求
1、標(biāo)題范圍盡量要小,要從自己確立的角度出發(fā)不要太大太泛;要合理出新,要不落俗套。也可以采用副標(biāo)題的方式對主標(biāo)題加以限制。
2、標(biāo)題不能過長,過長則顯得松散。
3、標(biāo)題要含蓄,把思維蘊涵于形象的標(biāo)題之中,含蓄能起到言有盡而意無窮的作用,且能加深閱卷老師對文章內(nèi)容的印象和體會。
4、擬題時要善于聯(lián)想。聯(lián)想的方式主要有以下三種:
A、相關(guān)聯(lián)想,由桌子聯(lián)想到椅子(空間關(guān)聯(lián))
B、相似聯(lián)想,由春蠶聯(lián)想到老師(奉獻精神相似)
C、相反聯(lián)想,由安樂想到憂患(實質(zhì)上的相反)
以“友情的力量”為話題擬題例析
1、《心靈的煙花》《朋友的舉動》《兩個人的友情》《友情戰(zhàn)勝一切》《她是誰》。
2、《友情的力量是無窮的》《力量因友情而偉大》《偉大的友情》《友情的力量不可阻擋》《人類偉大的力量》。
3、《力量》《友情》《關(guān)于友情的幾個問題的探索》。
4、《人生難得幾回搏》《團結(jié)就是力量》《朋友》《理解》。
以上題目大多存在各種毛病,老師分析指出。
下面我們再來看一看讓閱卷老師非常喜歡的幾個作文題目。
《友情的跑道》《友情的呼喚》《友情·力量·困難》《友誼,給我動力》《友情伴你人生路》《友情·力量》《給烏云鑲上金邊》《這是為什么》《新龜兔賽跑》。這些題目,能給人帶來一番美的感受,令閱讀者產(chǎn)生遐想,而急于想讀作品。
由此看來,給話題作文擬一個好的標(biāo)題,不僅為自己寫作帶來方便,而且還有助于在眾多的作文中脫穎而出,獲得評卷老師的青睞呢!
擬題金鑰匙
方法一:定文體,揚長避短。
緊扣話題,調(diào)動積累,選用自己的“拿手文體”寫作是快速擬題的基本前提。因為任何文章都是有體裁的,不講文體,隨心所欲地寫作,只會寫出結(jié)構(gòu)松散,不合章法,非驢非馬的“四不像”文章。況且,話題作文也只是要求文體不限,并非不講文體。
例如:作夢,是一種常見的生理現(xiàn)象。但夢的內(nèi)容卻是異常豐富,形式是異常多樣的。請以“夢”為話題寫一篇不少于500字的作文。
又如:樹,是一種常見的植物。無論是自然界還是園林綠化都離不開它。請以“樹”為話題為文。
以“夢”為話題
《這一幅風(fēng)光,如夢》《比夢更美》宜寫成抒情散文;
《美夢成真》《想起了那個暑假》宜寫成記敘文;
《說說課文中的“夢”》《夢的成因》宜寫成說明文;
《夢想中國足球》《讓美夢成真》宜寫成議論文。
以“樹”為話題:
如果我們想寫記敘文,標(biāo)題宜為《樹下》《記一次特別的植樹活動》《我家的小桃樹》;
如果我們想寫成抒情性的散文,可擬題《松樹贊》《我愛那片小桃林》;
如果要寫成議論文,就要這樣擬題:《給我一片綠陰》《植樹,為了子孫后代》《小議“前人栽樹,后人乘涼”》《真的是“無用之材”嗎》
方法二:善補題,以小見大
在寬泛的話題前面或后面作適當(dāng)?shù)脑鲅a,對寫作范圍加以限制,能使話題由大變小,由虛變實,由抽象變具體,是最常見的快速審題和擬題技法。
例如:語文課不單是語言訓(xùn)練課,更是人生教育課。它使我們明白許多人生的道理,懂得做人的修養(yǎng)。但上語文課,有的同學(xué)很喜歡,有的'同學(xué)不那么喜歡。請以“語文課”為話題寫一篇不少于500字的作文。
感受激情,《多味的語文課》;
發(fā)揮想象,《虛構(gòu)的語文課》;
片斷組合,《語文課剪影》;
聯(lián)系實際,《語文課之我見》等。
又如:手,我們最親密的朋友,真正得力的助手,是我們吃、住、穿、玩的主要工具。纖纖玉手,是女性美的象征。請以“手”為話題為文。
我們可這樣擬題:《一雙靈巧的手》《一次難忘的握手》《對手》《精巧的手工藝品》《從手指的長短說開去》。這些文題從各個角度縮小了寫作范圍,選材范圍更明確集中,極利于我們的寫作從小處著眼,從而順利展開思路。
方法三:妙修辭,匠心獨運
根據(jù)特定的語言環(huán)境、文體和內(nèi)容,靈活巧妙地使用修辭手法,能避免一覽無遺,讓文題生動形象,精練緊湊,含蓄雋永,使文章錦上添花。
例如:當(dāng)我們不如意的時候,一曲哀歌常使我們熱淚縱橫;當(dāng)我們事事順暢的時候,我們常常想縱情歡歌。音樂,與我們的生活息息相關(guān)。請以“音樂”為話題,寫一篇不少于500字的作文。
運用修辭:①《心靈的變奏》《生活中的陽光》《鍋碗瓢盆交響曲》,比喻新穎,過目難忘②《“五線譜”和他的五線譜》《“二胡”和“小提琴”的愛情變奏曲》。
巧用借代,別出心裁:③《劉禹錫何以調(diào)“素琴”而惡“絲竹”》采用設(shè)問,耳目一新。
方法四:巧點化,妙趣橫生
對影片名、歌曲名、古詩句以及成語、俗語等適當(dāng)點化,進行套裝、借用、仿造之后作為文章的題目,常常顯得典雅大方,亦莊亦諧,妙趣橫生,是考場中快速擬題的高明之舉。
例如:①以“我”為話題,可活用歌詞《真我的風(fēng)采》《我想唱歌不敢唱》《最近比較煩,比較煩》。②以“假日”為話題,可引用歌曲名《自從有了你》。
、垡浴巴瑢W(xué)”為話題,可擬題目《長相憶》《別時容易見時難》。④寫老師晚年堅守教壇的文章,可引用詩句《夕陽無限好》作題。⑤寫有關(guān)透視中小學(xué)生道德觀念的文章,可沿用魯迅的話《救救孩子》作題。
用這種方法擬題,通俗明了,妥貼自然,并為大家所喜聞樂見?磥,平時多背點古詩詞名句,平時多留意歌曲、俗語、歇后語等知識,不但可以豐富我們的素養(yǎng),對作文擬題的好處也是非常明顯的。
方法五:新視角,別開生面
擬題不僅要快,更要求新求趣,給人耳目一新的感覺。這就要求我們克服思維定勢,逆向思考,追求陌生效果,擬出讓閱卷老師一見鐘情,怦然心動的好標(biāo)題。方法有:
、龠`反常情式擬題:《真想做個差生》《渴望停電》《無價的花生米》
、诮栌脭(shù)字式擬題:《1234567》,抒寫音樂情懷;《7+1>8》,論述學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系。
③展開想象式擬題:《8與發(fā)》《雷鋒“出國”了》《電腦與人腦的世紀之辯》
這些文題不落俗套,新視角,新思路,新感悟,新體驗,易吸引讀者的注意力,當(dāng)然也很容易迷住閱卷老師,使他心甘情愿給你高分。
擬題舉例:話題“誠信”
1、用修辭:
誠信如水(明喻)
十字路口(暗喻)
是誰在贊美皇帝的新裝(借代,其中“皇帝的新裝”代指生活中的種種虛偽事)
一句話,一輩子(引用)
若為人生故,誠信不可拋(擬用)
誠信何價?(設(shè)問)
拷問靈魂(擬人)
2、仿化名作
誠信無價(電視劇《情義無價》)
誠信飄流記(小說《魯賓遜漂流記》
3、佳句改裝
人間誠信今猶在(李煜《虞美人》“雕欄玉砌應(yīng)猶在”)
不要人夸顏色好,只留誠信滿乾坤(王冕《墨梅》“只留清氣滿乾坤”)
4、移花接木
拍賣“誠信”(借金融用語)
心靈的審判(借司法用語)
五、課堂總結(jié)
擬題的過程實際上就是一個審題的過程,就是立意的過程,就是選材構(gòu)思的過程,因此,我們說“題好一半文”。通過這一堂課的學(xué)習(xí),我們掌握了幾種快速擬題的方法,通過訓(xùn)練,我們也知道,作文題目首先要準(zhǔn)確、簡明,此外,還應(yīng)當(dāng)在凝練、含蓄、新奇、優(yōu)美上下功夫,力求使閱卷老師(考場作文的唯一讀者)“一見鐘情”。
題目是文章的眼睛,給你的文章一雙秀美的眼睛!
作業(yè)一:
[材料1]題目___________________________
如果說眼睛是心靈的窗戶,那眼淚就是窗戶內(nèi)永恒的風(fēng)景。曾經(jīng)為那張來之不易的錄取通知徹夜難眠,又曾經(jīng)為一個希望的破滅而失魂落魄。眼淚是情感的升華,是激動時的語言,是脆弱的自白,是心靈破敗的碎片------
還記得珍藏在記憶中的那顆晶瑩的淚珠嗎?興奮、喜悅、委屈、傷感------請以“眼淚”為話題,寫一篇文章,題目自擬。
[材料2]題目___________________________
有人以為所有的適應(yīng)都是一種丑陋,都是世故的圓滑;有人卻認為“適者生存”,相信執(zhí)著的生存不是茍且偷生,不是碌碌無為,不是蹉跎歲月;也有人認為“適者發(fā)展”,生存下來,為的是向前,為的是攀升,為的是進步。
“適應(yīng)”的認識和思考與哪一種看法一致?請你以“適應(yīng)”為話題,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。
作業(yè)二:
以上兩個話題作文中任選一題寫作。
設(shè)計作文 篇2
為云彩設(shè)計衣服,不知道什么時候我萌生出了這個夢想……也許是年少的時候吧!我和爸爸媽媽靜靜地躺在綠油油的似棉被一樣的草地上,默默地看著一望無際的湛藍天空中純潔的白云朵朵,那白云飄來飄去,似乎勾住了我的魂魄,一點一點地把我鉤來鉤去,我的眼睛直盯著這些云朵看,怎么也離開不了,盯得緊緊的,不喜歡輕易把目光轉(zhuǎn)到別處去。但是,那么純潔潔白無瑕的云朵,仔細放眼看去,是的,的確很好看,給人帶來了真誠的感覺?墒,對于像我這樣,有著天馬行空想象力的孩子來說,實在是太單調(diào)了,很是無味,甚至是無趣,看久了也就是乏味了。所以,我廣闊的腦海里不由自主地浮起了一個奇怪又奇特的想法——給云朵兒做衣服!這是怎么一個大膽的想法啊,讓大家都忍不住震撼了一番,是啊……
但是,為云朵做什么樣的衣服呢?做藍色的`衣服?一望無際的天空也是湛藍色的呢,云朵如果也是藍色,那豈不是更單調(diào)乏味了?做紅色的衣服?天空是純潔的藍色,如果給云朵做紅色的衣服,鮮艷的紅色和純白的藍色配咋了一起,實在是不配,看上去很是刺眼,本來兩個都很奪目耀眼的顏色,搭配在了一起那種獨特別致的韻味也就消失得無影無蹤了。做……想來想去,我這才知道,云朵還是自己的顏色好呢,這才是真正屬于它的顏色……
為云彩設(shè)計衣服,我不禁有點好笑自己說出的話,白云的顏色當(dāng)然是白色的好咯,這才是屬于它自己的。
設(shè)計作文 篇3
學(xué)期初,我在學(xué)校報了設(shè)計師的校本課。畫完設(shè)計稿,老師做了一個飾品的樣板給我們看,我一看,哇!真漂亮啊,因此我想:長大以后想當(dāng)設(shè)計師。
長大以后,我想設(shè)計出一些漂亮的手飾和服裝。
設(shè)計出的作品,我想拿去參加比賽,如果沒評上名次的話,下次再試,一次次試,直到成為世界上最有名的設(shè)計師。
成為世界上最有名的設(shè)計師以后,我每天都要很早起床,剪好布料,一針一針的縫,一點一點的`修整,眼睛認真地看著布料,小心翼翼。
做完以后,我會開一家小店,專門賣我做的手飾和服裝。顧客們早晨六點就可以來我的店里買東西了。
等我賺到錢后,我去發(fā)明一臺自動縫紉機,只要把布料放在上面已就能自動把東西縫好,而我就去店里營業(yè)。
我會微笑著迎接我的每一位顧客,我也會為了我的夢想就永遠地做下去。
那么從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),一直學(xué)到我長大。我希望我的夢想可以早點實現(xiàn)。
設(shè)計作文 篇4
坐車的一定有過這種經(jīng)歷,雨天上車收傘時很難:如果先收傘再上車,人會被雨淋,大雨時更慘;先上車再收傘也有問題,車里會被搞濕。而且濕漉漉的'傘有時不好直接放在車里,為什么不將車子改良一下呢?
我想設(shè)計一種車,雨天上下車時,車頂會滑出一個由四根鐵棒支撐的防水布,高度可以讓一個成年人頂著傘也站得下。這樣,無論雨多大,我們也可以在防水布下慢慢收好傘再進入車內(nèi)了?墒牵话丬囕v沒有配備專門放置雨傘的地方,所以車內(nèi)經(jīng)常會被傘搞濕,在這種車上就不用擔(dān)心這個問題,車頂有個可伸縮的圓筒,如果是短的傘,就剛好可以放得下;如果是長傘也沒事,照樣放里面,只用輕輕一推,這個圓筒就會一節(jié)節(jié)地向前伸出去,足夠放下一把長傘了。而且,這個圓筒還有吸水功能,當(dāng)傘放入時,它會自動抽水,把傘水抽干,排出,這樣,就不用擔(dān)心傘抽出時會有水甩出來了。
這個設(shè)計好吧?可不知能不能被用起來,如果你覺得這幾個功能不完善的話,就跟我一起商量來改進,我們一塊去申請個專利。
設(shè)計作文 篇5
你們知道我最大的理想是什么嗎?我最大的理想是當(dāng)一名超級工程設(shè)計師。
我為什么要當(dāng)一名超級工程設(shè)計師呢?因為我要設(shè)計好多好多新鮮古怪東西,比如:全自動觸屏分析儀,全自動觸屏GPS(導(dǎo)航定位儀),全自動觸屏穿梭機……我為什么要設(shè)計它們呢?因為它們不僅可以變成機器來服務(wù)主人,也可以變成精確的儀器讓主人使用。這時,有人就問了,這些儀器一定很昂貴,平民百姓又買不起,你設(shè)計它們有什么用呢?哎!這你就不懂了吧,我說過,我要當(dāng)一名超級工程設(shè)計師啊,我自己設(shè)計,自己制造不行嗎?它們不僅是高科技而且還很環(huán)保,它們采用的是天然的`太陽能儀器,白天有太陽時,它們一邊充電一邊使用一邊蓄電,為什么要蓄電呢?因為比如一個人晚上突然要找另一個人的具體位置,要是沒有電怎么辦呢?所以,我要發(fā)揮蓄電池的功能。
它們這么好,又有什么功能呢?別急,聽我慢慢跟你說:它們有手電的功能,穿梭門的功能,指紋確認功能,聲紋確認功能,上網(wǎng)功能,查詢功能,GPS功能,游戲功能,直播功能,電影功能,危險提示開啟功能,攻擊功能等。
有人會問,穿梭門是干什么的?比如,某人被劫持時,就可啊!為了這個目標(biāo),我要努力學(xué)習(xí),認真聽課,上課積極舉手發(fā)言,認真記以使用此功能,它會直接將主人瞬間轉(zhuǎn)移到一個安全的地方。有人會問,那么高級的儀器不怕被偷嗎?咳咳,當(dāng)然不會了,為什么呢?因為那個儀器在主人不使用的時候會變成一個小魔方,緊跟在主人后面,就算有人想把它偷走,它也會變成透明的穿過他的手。如果有人想執(zhí)意把它抓走的話,它就會放電攻擊對方,不過不會電死人的哦!
不知不覺已經(jīng)寫了這么多,看來超級工程設(shè)計師當(dāng)起來會很爽。為了這個目標(biāo),我要努力學(xué)習(xí),認真聽課,上課積極舉手發(fā)言,認真記筆記,跟老師一起“身臨其境”,為了實現(xiàn)目標(biāo),為了我的理想——前進!
當(dāng)一名超級工程設(shè)計師,這就是我最大的理想!
設(shè)計作文 篇6
我認為,在農(nóng)村里,建設(shè)一個充滿濃濃書香的書屋是一件好事。
首先,我可以把農(nóng)家書屋的外形建造成黑瓦白墻的。這樣簡單的對比色更加體現(xiàn)出了農(nóng)村風(fēng)光的典雅、樸素。我覺得書屋有兩樓高就差不多了,因為有些熱愛書的老人腿腳不便,不宜走太多的臺階。
然后,可以把一樓正廳建設(shè)成一個書畫室,有興致的村民可以多去那里寫寫作品,作作畫。然后,在書畫室邊上的兩個側(cè)廳里當(dāng)作展覽廳。就是說,把村民們的作品進行篩選,然后簡單地框裱一下,掛到兩廳,供全村人民觀賞,學(xué)習(xí)。
再說說二樓。二樓的左邊一廳擺放桌椅,供村民坐著看書。挨著眾多桌椅,可以是圖書管理員的座位,圖書館管理員負責(zé)把村民們的書登記好,到還書時就方便多了。二樓的其它廳統(tǒng)統(tǒng)用來擺放圖書,這些圖書有一部分可以是村民們捐贈的,還有一部分可以是村委會掏腰包買的。
每位村里的`好心人都捐出一點兒錢,就能水滴匯成大河,就能湊夠了足足的資金來建設(shè)書屋和采購了。
然后我覺得農(nóng)家書屋可以建設(shè)一個這樣的規(guī)定:一、來書屋作作品時,不得亂涂亂畫,保持墻面整潔;二、不刻意毀壞展出作品;三、拿書時輕拿輕放,看完書后請放回原位;四、借走書后請定期歸還。這樣的規(guī)定就會讓書屋變得更好,村民素養(yǎng)變得更高了。
我們還會看見這樣的場面:一樓的村民們作著畫,寫著字,有些村民寫的大字鳳舞龍翔的,畫的國畫非常精細,細致;二樓的村民呢,可以悠閑地看看自己愛看的書,知道更多外面的世界。
如果每個村都能有這么一個農(nóng)家書屋,那么,這個村的村民一定會變得更有文化、更優(yōu)秀!
設(shè)計作文 篇7
我以前很羨慕房屋設(shè)計師,他們可以把房子設(shè)計成奇形怪狀,有的像煙囪一樣,有的像蘑菇樣子,有的像個三角形狀,還有的跟城堡一樣。
我的`夢想是做一名汽車設(shè)計師,設(shè)計汽車的衣服,給汽車加一個又亮又炫的外殼,這樣的外殼隨著環(huán)境的變化會自動變色。假如空氣嚴重污染時車身會出現(xiàn)紅色,空氣清新時會出現(xiàn)綠色車身,黃色是代表正常的空氣。
我還要在汽車的內(nèi)部裝置空氣轉(zhuǎn)化器,在汽車堵塞時利用太陽能量把廢氣轉(zhuǎn)化成清新的空氣,這樣就不會污染我們的環(huán)境了。我還想發(fā)明一個奇特的底盤,那個底盤沒有輪胎,只有大塊的吸鐵石,同時在道路底下也要放大片的吸鐵石,那么汽車可以在空中漂浮開動,同時在空中要設(shè)計三個層面,輕的、好的汽車可以漂浮在第三層和第二層,貨車和重型的機車在第一層或地面,從此以后我們再也不會交通堵塞了。
我一定會為我的夢想努力而奮斗,雖然它是那么的遙遠,那么的難以實現(xiàn),但是我還是會有機會的,那怕是實現(xiàn)一小點點,那么我離夢想已經(jīng)不遠了,我會為自己自豪的!
設(shè)計作文 篇8
看到老師和同學(xué)們擦黑板,那煙霧總讓他們嗆起來時,我想:如果有一個黑板能自動變化,那么,老師和同學(xué)們也不會被嗆著了。
這種黑板能將每個任課老師所說的話輸入黑板;如老師要刪除前面的`話時,只用在黑板上拍一下,前面那句話就被刪除,如果老師或同學(xué)們要擦黑板時,只用對黑板說一聲“清空”就好了,你們說好不好呢?
這種黑板不僅有上面那種功能,還有下面這種功能。
這個黑板可以讀書,可以看電影、看書,可以查資料,樣樣都行,如果有位同學(xué)忘了帶書,那么黑板上會浮現(xiàn)出當(dāng)天學(xué)的課文,所以,忘了帶書本也沒有關(guān)系,如果有一天,老師聲音啞了,不怕,因為這種黑板可以幫老師讀書,如果有些問題老師也不會,那就可以直接上網(wǎng)查,用聲音來寫,不怕臟,不怕網(wǎng)絡(luò)斷線。
其實這種黑板已經(jīng)設(shè)計出來了,那就是平板電腦,如果將它造得大一點,有黑板那么大,那么這些功能就都有了。
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