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老師不在的時候作文

時間:2023-10-28 14:45:54 作文 我要投稿

老師不在的時候作文[范例14篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼睦蠋煵辉诘臅r候作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師不在的時候作文[范例14篇]

  老師不在的時候作文 篇1

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課鈴響了起來,同學(xué)們都以百米沖刺的速度迅速跑回教室,在自己的座位上端端正正的坐好,等待曾老師前來上課。

  可是時間一分分過去了,我們左等右等還不見曾老師來。班里的同學(xué)按捺不住了,串位的串位,說話的說話,吃零食的吃零食,睡覺的睡覺,看動畫的看動畫,甚至還有些同學(xué)在過道里你追我趕呢。教室里亂了套,鬧哄哄的。你們可不知道,如果老師不來上課,我們班將會變成一個熱熱鬧鬧的“老爸茶館”。唉,這簡直是“山中無老虎,猴子成大王”!

  班長王琦盡自己的全力管班級的紀(jì)律,可是不管她怎么樣說,同學(xué)們就是不聽她的話。就在這時,也不知是哪個討厭鬼說:“曾老師的兒子出事了,被一個三年級的學(xué)生用力甩門把額頭打破了,曾老師帶她兒子去衛(wèi)生院了!”教室里立刻炸成了一鍋粥,這時的教室里簡直就像是一個“游樂園”!瞧!只見姜洪進(jìn)在黑板上寫了一首詩:“春眠不洗澡,處處蚊子咬,夜來聞蚊香,蚊子死多少!彼贿厡懸贿吥睿一邊做鬼臉,逗得我們哈哈大笑。

  這邊,馬家豪正玩得不亦樂乎,只見他彎腰鞠躬,裝出一副可憐樣,可憐巴巴的說:“各位父老鄉(xiāng)親,俺來此處投奔遠(yuǎn)親,可他已搬家,錢已用盡,請各位好心人行行好,給個子兒,能回老家,謝謝,謝謝……”原來他正在學(xué)人家街頭乞討呢!有模有樣,又引得我們一陣哈哈大笑。再看那邊,幾個女同學(xué)正在笑嘻嘻的聊天,甚至還一起偷偷的分享“美食”,嘴巴都被辣得通紅了,臉還笑得像花兒一樣燦爛;再看后面,馬祖圣正在睡大覺呢。教室這么吵,他既然能睡得著,真服他了。怪不得,同學(xué)們都叫他睡覺大王呢。看看他的睡姿,真讓人發(fā)笑。嘴里的口水也流到課本上了。他的同桌丁衛(wèi)忍不住捏了一下他的.鼻子,他卻把手一揚(yáng),又繼續(xù)做他的美夢去了!安粶(zhǔn)說話!”班長王琦忍無可忍,走上講臺,在黑板上寫了個大大的“靜”字,然后嚴(yán)肅地說:“再吵我就把你們的名字記在‘黑名單’上,送給老師!蓖瑢W(xué)們一聽說要記名,才有所收斂,但個別的調(diào)皮生,才不管那一套呢,依然是我行我素。

  “老師來了!”坐在門口的黃圓喊道。這一招可真夠靈的,教室內(nèi)立刻鴉雀無聲,串位的同學(xué)迅速地回到自己的座位上坐好;看《老夫子》的同學(xué)趕緊把它藏在抽屜里,吃東西的同學(xué)也趕緊用衣袖檫檫嘴,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。等了一分鐘后,進(jìn)來的卻是校領(lǐng)導(dǎo)李老師,他看見我們安靜地坐著,笑了笑就離開了。同學(xué)們你看看我,我看看你,又樂了。

  這就是我們最快樂的一節(jié)課。

  老師不在的時候作文 篇2

  快上課啦,我這個“作業(yè)族”在奮筆疾書地寫數(shù)學(xué)作業(yè),抬頭看見“哨兵”邵鵬飛像往常一樣在門口“迎駕”——等待老師的到來,同學(xué)們也在忙碌著做上課準(zhǔn)備。

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響徹校園,大家紛紛靜息等待?赡钦{(diào)皮的孟子琛好像沒聽見似的,在那邊東說說,西談?wù)劇Uc婁先生談話時,一顆“子彈”向他砸過來。隨著“哦”的一聲,孟子琛大叫:“誰扔的?!”隨后他像福爾摩斯一樣尋找狐貍的尾巴——捉拿兇手歸案。沒過多久,他發(fā)現(xiàn)了嫌疑人,于是抓起一把粉筆頭向馬旭開戰(zhàn)。只聽見一陣“霹靂叭啦”,我們頭頂上空已布滿了粉筆頭兒。就這樣,世界第三次大戰(zhàn)之“粉筆頭大戰(zhàn)”開戰(zhàn)了。有許多“無辜的百姓”不幸中彈奮起反擊,粉筆頭像天女散花般撒向教室的每一個角落。忽然一個粉筆頭向我砸來,我躲閃不及,被粉筆頭打了個“黃金爆頭”,

  我也一時玩興大發(fā),加入到這場激動人心的戰(zhàn)斗中來。

  班里像爆米花出爐那樣沸騰一片。張雨欣好像等不及了,出去“打探”消息。教室中尖叫聲、桌椅響聲、吶喊聲與說話聲像交響樂團(tuán)一樣為老師沒來而伴奏。只聽班長大吼一聲:“安靜!”班里頓時安靜下來了一秒鐘,又沸騰起來,楊鵬飛也只好嘆氣坐下了。猛然間,我看見了微微移動的攝像頭,大驚:“!I’mgameover!”大家也似乎明白了許多,有的拿起語文書讀,有的拿起語文作業(yè)在寫,我也裝模作樣拿起書讀。

  孫釗對著攝像頭說了一聲:“Hi!”又露出兩顆大門牙向攝像頭擺了擺手。班里又亂作一團(tuán),大家捧腹大笑,我也忍俊不禁。一想到攝像頭,又立刻安靜下來。忽然,邵鵬飛把門一開,張雨欣走了進(jìn)來,見大家連大氣也不敢出,問之。有人指了指攝像頭,“心有靈犀一點(diǎn)通”,張雨欣就快步走回座位。

  只聽“蹬蹬蹬……”那熟悉的腳步聲漸漸接近,我嚇得“三魂悠悠欲上天,七魄蕩蕩別人間。”果然不出所料,“定時炸彈”邵老師來了,一臉笑意,難道邵老師是“笑面虎”笑里藏刀?我驚得魂不附體,忐忑不安地等待著老師的`宣判。老師曰:“這節(jié)課大家寫作文,題目《當(dāng)老師不在的時候》”。大家長舒了一口氣,我也平緩下來,唉!真是魂飛魄散心猶去,誰知早已中了計!

  經(jīng)歷了這堂課,我似乎比以前更謹(jǐn)慎了。自古以來“慎獨(dú)”就是古人一個良好的修養(yǎng)?磥,不論在何時何地,我們都要嚴(yán)于律己,做到慎獨(dú)啊!

  老師不在的時候作文 篇3

  早晨時,我們準(zhǔn)備去餐廳吃飯,進(jìn)餐廳之前,馮老師囑咐了我們一些事情,我們也不知道為什么。

  可是到后來,我看見馮老師背著皮包出校門,然后消失在我的眼線中,有些人也看見了,大家就開始議論紛紛起來,有人就大膽猜測了一下,說:“馮老師是不是主持婚禮了?”“馮老師是不是去參加婚禮了?”根本就沒有人真正知道馮老師去干嗎了。我們站在餐廳門口站了一會兒后,張老師就過來帶領(lǐng)我們進(jìn)去了。

  吃完早飯后,我們回到教室,我原本以為馮老師只是去去就來,可是經(jīng)典誦讀時間過去了,馮老師還沒有來,我就有點(diǎn)認(rèn)為馮老師應(yīng)該回不來了。上課后,焦老師來了,我心里非常奇怪:第二節(jié)不是語文嗎?怎么是英語,難道馮老師真的回不來了嗎?會不會今天所有的語文都會上成數(shù)學(xué)或英語。想著想著,我心里金燦燦的太陽一下子變成了雷雨交加的雨天。

  上午每上一節(jié)40分鐘的課,我覺得就像過了三年五載一樣,時間過得很慢又很長,讓我都不想上課了。過完上午后,到了中午吃飯時,我有股非常奇怪的感覺,我就想著:怎么回事,我以前都沒有這種奇怪的.感覺,難道,馮老師下午要回來嗎?想著想著,我的心情一下子好轉(zhuǎn)了。

  下午,下完第二節(jié)課,大家有個驚喜的發(fā)現(xiàn),那就是:大家期待已久的馮老師回來了。大家都特別高興,我高興地都跳起來了。

  早晨時,我們準(zhǔn)備去餐廳吃飯,進(jìn)餐廳之前,馮老師囑咐了我們一些事情,我們也不知道為什么。

  可是到后來,我看見馮老師背著皮包出校門,然后消失在我的眼線中,有些人也看見了,大家就開始議論紛紛起來,有人就大膽猜測了一下,說:“馮老師是不是主持婚禮了?”“馮老師是不是去參加婚禮了?”根本就沒有人真正知道馮老師去干嗎了。我們站在餐廳門口站了一會兒后,張老師就過來帶領(lǐng)我們進(jìn)去了。

  吃完早飯后,我們回到教室,我原本以為馮老師只是去去就來,可是經(jīng)典誦讀時間過去了,馮老師還沒有來,我就有點(diǎn)認(rèn)為馮老師應(yīng)該回不來了。上課后,焦老師來了,我心里非常奇怪:第二節(jié)不是語文嗎?怎么是英語,難道馮老師真的回不來了嗎?會不會今天所有的語文都會上成數(shù)學(xué)或英語。想著想著,我心里金燦燦的太陽一下子變成了雷雨交加的雨天。

  上午每上一節(jié)40分鐘的課,我覺得就像過了三年五載一樣,時間過得很慢又很長,讓我都不想上課了。過完上午后,到了中午吃飯時,我有股非常奇怪的感覺,我就想著:怎么回事,我以前都沒有這種奇怪的感覺,難道,馮老師下午要回來嗎?想著想著,我的心情一下子好轉(zhuǎn)了。

  下午,下完第二節(jié)課,大家有個驚喜的發(fā)現(xiàn),那就是:大家期待已久的馮老師回來了。大家都特別高興,我高興地都跳起來了。

  老師不在的時候作文 篇4

  “叮…!!鄙险n鈴聲響了,同學(xué)們爭先恐后地跑進(jìn)教室,筆直地坐在各自的座位上,等待著老師。

  趁著老師沒來的間隙,同學(xué)們開始交頭接耳地談著自己的見聞,逐漸噪音越來越大,甚至壓住了值日生讓同學(xué)們安靜的聲音。

  “!!!钡诙殁徛曧懥恕@就預(yù)示著老師就快來了。同學(xué)們立刻坐的端端正正,教室終于暫時安靜了下來。

  幾分鐘過去了,老師還是沒有來,這時我們班就像炸開了鍋似的,頓時沸騰了起來。同學(xué)們說的說,校的校,玩的玩,串位的串位,看小說的看小說,總之熱鬧不斷,爆笑也不斷。

  我正在低著頭寫作業(yè)的時候,忽然不知道從什么地方扔過來一截小粉筆頭,我連忙抬起頭,“意大利面條”這小子行跡有點(diǎn)兒可疑,還裝著一副沒事兒人兒的樣子!昂眯∽樱彝狄u我,看我怎么收拾你!”我揀起一截粉筆頭,瞄著他,向他扔過去,嘿嘿,中了,剛好打在他的腦門上,他當(dāng)然不會坐著等我打,他也朝著我扔粉筆頭,打到了我的腦袋上,我也不示弱,拿出了一個較大的粉筆頭扔過去,沒想到他一躲,哦,那截粉筆頭浪費(fèi)了,好可惜啊。他又扔了一截,幸好我早有防備,躲過了。

  突然,不知是誰喊了一聲“老師來啦!”哎呀,老師來了,同學(xué)們趕忙停下手中的活兒,教室里頓時鴉雀無聲,一片靜默,過了一會兒,我們真看到一個身影緩緩地走過來但走到門口時,同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn),這是其他班的老師,真是虛驚一場啊,同學(xué)們開始爆笑起來。沒多久,教室里又變得鬧哄哄的。

  “我聽說死劉子跟……”坐在我后面的“鮑鮑”說道!八栗U子,又罵我,找抽了把你,!”我扭到后面對他說,“你說你這只鮑魚,不好好在水里待著,吃飽了撐的沒事兒干跑到我們六(2)班干嘛來了,是不是來勾引我們班的良家婦女來啦!我勸你還是從實招來的`好,坦白從寬,抗拒從嚴(yán),以免受到皮肉之苦!”話音剛落,坐在我旁邊的“雪碧”和“竹子”就哈哈大笑起來。

  “咚…咚…咚”一陣有節(jié)奏的腳步聲從樓梯上傳來!翱吕蠋焷砝!這可不是惡作劇,是真的!”不知是誰警報似的喊了一聲,頃刻間,教室里就像沸騰的鍋里注入了一瓢水一樣,又很快平靜了下來。于是,串位的同學(xué)忙著回到了各自的座位上,看小人書的忙著藏起自己的小人書,在一起談笑風(fēng)生的同學(xué),也連忙坐的端端正正。更為可笑的是,還有的同學(xué)慌忙中抓起桌上的語文書,胡亂地翻了起來,竟沒有發(fā)現(xiàn)自己的書拿倒了……

  老師不在的時候作文 篇5

  今天,班主任唐老師外出聽課,同學(xué)們知道后,個個手舞足蹈,沉浸在一片歡樂的海洋之中——為他們能得到解放而感到欣喜。

  山中無老虎,猴子稱大王。在中午的寫字課上,每一個班級都在安安靜靜地練字,唯獨(dú)我們班不是。整個教室都亂哄哄的,簡直可以跟那熱鬧非凡的菜市場相媲美了。有的女生三五成群地聚在一起聊著那些熱門話題;有的同學(xué)在舉辦“個人小品表演”;還有的同學(xué)正在和幾個“鐵兄弟”玩手機(jī)游戲。忽然,一陣“優(yōu)美”的歌聲傳來,我抬起頭環(huán)顧四周,原來是我們班的“幽默大王”鄒勇杰在開“演唱會”呢!瞧。他一只腳踩在椅子上,另一只腳踩在課桌上,手上還拿著個自制的話筒。他唱得激情四射,而且還會做一些風(fēng)趣的動作,他的“賣力演唱”也引來了許多來圍觀的"聽眾"。這時,也想出出風(fēng)頭的楊翱榛也唱起了歌,跟鄒勇杰一唱一 和,真是一對天造地設(shè)的“黃金搭檔”啊!在不知不覺中,大家的聲音一波響于一波,可以說是“賽蒼蠅下凡,勝知了轉(zhuǎn)世”。

  同學(xué)們正聽著鄒勇杰那“婉轉(zhuǎn)”的歌喉,一陣揮掃把的聲音傳來,轉(zhuǎn)頭一看,原來是徐楚銅和蘇久航因某事而發(fā)生了矛盾,現(xiàn)在正用掃把打架。徐楚銅先發(fā)制 人,一個"無影揮"就把蘇久航嚇得屁滾尿流,還沒定過神來,對方又將掃把一甩,差一點(diǎn)就直劈蘇久航的頭部。蘇久航也不甘示弱,使出渾身解數(shù),把掃帚朝徐楚 銅扔去,不料,對方早有準(zhǔn)備,一下就閃過去了,蘇久航由于用力過大,導(dǎo)致他摔了個“狗啃泥”,徐楚銅趁他爬起來的時候,又掄起掃把準(zhǔn)備再次發(fā)動進(jìn)攻。但是,這次蘇久航有了上一回的教訓(xùn),以迅雷不及掩耳之勢躲了過去。徐楚銅沒有料到,吃了一個“閉門羹”,蘇久航見有機(jī)可乘,便借機(jī)將掃把一揮,徐楚銅猝不及 防,被打得落花流水。就這樣,一場“掃把之戰(zhàn)”就如火如荼地展開了。

  就在同學(xué)們認(rèn)真觀戰(zhàn)的時候,教室外沉重的腳步聲打破了此時的熱鬧,班級里的`“通訊員”立刻跑出去刺探,然后大聲喊道:“唐老師來了!唐老師來了!” 聽到消息后,同學(xué)們大驚失色,立刻橫沖直撞地跑回座位,鄒勇杰和楊翱榛趕緊收起了話筒,那些促膝談心的女生們也回到座位上,擺好了寫作業(yè)的姿勢,徐楚銅和 蘇久航迅速擺齊掃把,端端正正地坐到座位上,仿佛剛剛什么事情也沒有發(fā)生。

  當(dāng)唐老師推開門的時候,班級里出奇的寂靜,剛才發(fā)生的一切,似乎是一場夢,戛然而止。

  老師不在的時候作文 篇6

  當(dāng)老師不在的時候,我們這群 “乖乖女”們會搖身變成什么呢?噓……我們一起來尋找答案……

  現(xiàn)在是一堂無人控制的音樂課,我們看到,音樂老師神秘失蹤,整個班級亂作一團(tuán),有人聽歌,有人“唱歌”,有人看書,有人哈哈大笑……接下來就讓我們?nèi)ピ敿?xì)的了解一下……

  首先,我們來到“三國女生”和“八卦之王”的面前,她們倆正瘋狂地鬧著,兩人坐在一塊兒,用一本雜志遮住臉,只露出四只亮晶晶的眼睛在四處觀察,并大聲的“竊竊私語”,你推我搡,你拉我扯,其影響程度覆蓋到了方圓三米的面積,占了教室的三分之二,喧嘩的內(nèi)容基本上都是一些謠言和緋聞。猖狂啊,猖狂。

  “哈哈!”天,這又是咋回事?是誰笑得這么不顧形象?我循聲而去,發(fā)現(xiàn)小“乖乖女”——小咖同志在看一本漫畫,一會兒,又大笑起來。引得一些人紛紛把脖子伸得老長,看看這“乖乖女”咋啦,今天這么不注意自己可愛的形象?記者——也就是我湊過去,抓緊時間采訪——“小咖同學(xué),看什么呢,這么入迷?”“忙著呢,沒空理你,去去去!边,我可是堂堂的`搜狐氣象臺刨根問底兒攔不住的大記者哎,不要這么無情好不好?不過,我還是發(fā)揮起自己的特長——刨根問底兒,對本次采訪嘉賓——小咖同學(xué)進(jìn)行了全方位的“套話”行動。

  “姐,求你了,告訴我,OK?”“呃……書名是什么,抬頭自己瞅!”“才女啊才女,雖然本人支持原創(chuàng),但是您太有才了,握爪……”“去去去,你的手才是爪子呢!焙冒珊冒,那就自己瞅吧。《幽默小讀者》?天哪,回去一定向某些愛惡搞的人士推薦推薦,竟然可以把才女+淑女+乖乖女+……的小咖同學(xué)給整成這樣,不錯,不錯……

  突然,一道亮光閃過……不對,有人偷拍我!怎么可以這樣呢,侵權(quán)侵權(quán),不行,我要維護(hù)權(quán)利,沖啊,找出“罪魁禍?zhǔn)住保?/p>

  一站起來,我就知道“兇手”是誰了,這么明目張膽,拿著手機(jī)在我眼前晃!原來是糖糖……

  “好啊你,臭糖糖,還想搞侵權(quán)?刪了!”糖糖同志一邊躲一邊叫道:“嘿嘿,現(xiàn)在視頻在我這里,看你怎么辦~來搶!”說完還做個鬼臉。

  我也不顧形象了,扔了“話筒”(由文具袋親情客串……)就追糖糖,我可不想被放到網(wǎng)上讓全世界都看到啊……

  此時,在教室的某個角落,星星推推眼鏡,嚴(yán)肅地說:“現(xiàn)在我們看到,公主同學(xué)不顧形象的和糖糖同學(xué)打鬧起來,我們要知道,這是很不好的行為,請大家不要模仿……”

  老師不在的時候作文 篇7

  今天,是明媚的一天,可是我們的心情沒有隨著陽光而改變,太陽公公在天上向我們微笑,代表著是嶄新的一天,也是快樂的一天!既然太陽公公對我們非常好,我們也要不然而然的回報他!回報嘛,應(yīng)該是放學(xué)的時候也向他笑一笑,這樣一來,一天會過的很愉快。希望愉快的心情帶到校園的每一個角落。

  當(dāng)天,我早早的來到學(xué)校,沐浴著燦爛的陽光,呼吸著新鮮的空氣,哇!新的一天又開始啦!我懷著高興的心情走進(jìn)校園,再過幾個月的時間,我就難得才能見到這美麗的校園,真是舍不得這里的喜怒哀樂啊,幾乎我的歡聲笑語都播撒在這所和藹可親的校園啊,畢竟我在這兒生活了6年的時間啊,對這兒已經(jīng)留下了美好的回憶!

  我到了教室不久,張老師來上班了,我心想,咦,張老師今天來的好早啊,真是個好老師!她從窗戶旁走過,看見xxx在做家庭作業(yè),老師肯定有點(diǎn)郁悶,家作怎么會在早上來做呢?xxx同學(xué)肯定是昨日沒有回家好好的做作業(yè)。我默默地在數(shù)落他,我們班不是人人家里都有電腦,都有工具書么?為什么不借助這些工具來做家作呢?如有不會的.都可以查。(yīng)該是他不高興做吧。

  張老師還算好的,給他面子,沒有在同學(xué)面前教育他,而是把他叫到辦公室里去教育。閔王愷文可以算是我們班隨便做什么事都遲鈍的人了,再也找不到比他更像蝸牛的。

  現(xiàn)在好了,被xxxx這樣一折騰,毀壞了張老師的好心情。

  上午第二節(jié)課是語文課,鈴聲“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的響著,大家等了5分鐘吧,還沒等到張老師,誰也不知道為什么老師不來為我們上課,大概是在生xxx的氣吧,連這節(jié)語文課都不來上了。課代表和班長去請張老師。她們才剛走出班級的門檻,突然間,一個安靜的教室立馬變成了所謂的“茶館”,鬧哄哄的。有的同學(xué)找人聊天,有的同學(xué)玩彈力球,有的同學(xué)玩沙包,有的同學(xué)在門口觀望張老師的到來。這些行為都不應(yīng)該在課堂上表現(xiàn)出來。

  經(jīng)過今天的這節(jié)課,讓我明白了許多道理:

  1.隨便是在課堂上還是在課間都不應(yīng)該大聲喧嘩,我們不是沒有素質(zhì)的人;

  2.如果老師晚下來上課,那就要坐在位子上,靜等老師來上課;

  3.在老師晚下來的時間里,我們應(yīng)該讓課代表之類的班干部,上講臺領(lǐng)讀課文等;

  4.如有上課的老師不在的話,就去請班主任或者任課老師,稟報一聲;

  5.老師沒下來之前不能鬧哄哄的,這樣不僅影響隔壁班的秩序,也影響了我們班的班風(fēng),我想一個班的班風(fēng)應(yīng)該很重要的吧…………

  老師不在的時候作文 篇8

  俗話說:“山中無,猴子稱大王!辈辉诘臅r刻,就是我們這群猴子興風(fēng)作浪的時刻了。

  上課鈴響,們陸續(xù)進(jìn)入教室,三三兩兩,女生竊竊私語,男生勾肩搭背。起先,只聽見“嗡嗡”的耳語聲,偶爾傳來桌椅摩擦碰撞聲。漸漸地,加入的人多起來,教室里開始有些許喧鬧,多了些不和諧的音符。

  人齊了,老師還沒來。

  幾個調(diào)皮鬼開始拿起直尺擺陣廝殺,嘴里不住地喊:殺!干掉他們!對方也不示弱,拉幫結(jié)派、沖鋒陷陣,嘴里嘰里咕嚕道:兄弟們,上啊!殺他個片甲不留!A同學(xué)更是干脆站到凳子上將書卷成喇叭狀高呼:打得好!快換AK—47型槍。∧前淹涞臉,就是天天中午練字的那支鋼筆。B同學(xué)也是玩得不亦樂乎,甚至還帶上配音,“嘟嘟……”,儼然一副奮勇殺敵的樣子。

  前面的女生湊在一起,聊起了八卦,我忍不住好奇,跟著湊上去,脖子伸得堪比長頸鹿!翱催^《宮鎖珠簾》沒?劇情真的'太虐了!”戴同學(xué)一臉茫然,“什么東東?電影還是電視?”汗!我們周圍幾個一臉無語,“收視率這么高的宮廷劇居然不知道!你這個被時代拋棄的人哦!”朱同學(xué)說完搖頭不止,,一副不可理喻的痛心狀!敖Y(jié)局呢,是李為掛了,憐兒和雍正皇上在一起啦!然后是這部戲拍攝完畢,演員又回到現(xiàn)代劇組里了唄……”朱同學(xué)滔滔不絕,唾沫橫飛,我們也聽得津津有味。唉,誰讓我們學(xué)生黨木有電視看,木有電腦玩呢?連聽別人講述電視情節(jié)都是奢侈了,傷不起!

  D同學(xué)正掄起拳頭,一臉壞笑準(zhǔn)備往同學(xué)頭上砸呢!哈哈,想必D同學(xué)又開始恐嚇同桌了,一副“河?xùn)|獅吼”的架勢。但同桌呢,早摸清了他的小把戲,頭搖搖,絲毫沒有懼怕的神色。D同學(xué)那敢下手啊,只得訕訕地把拳頭收下去,敗下陣來。

  且看后座的顧同學(xué),高材生吶!還在耐心鉆研,奮筆疾書,對周圍的一切充耳不聞,她的定力真令我佩服哦!

  偶爾,教室里突然靜下來,同學(xué)們一個個噤若寒蟬,大氣也不敢出。幾秒鐘后,四處張望,原來是虛驚一場,心就放了下來,又“大鬧天宮”起來。

  這時,有人急急忙忙從教室外飛射進(jìn)來,慌慌張張道:“老師來啦!”這句話仿佛給我們打了鎮(zhèn)靜劑,教室里一下子鴉雀無聲。

  老師板著臉、夾著書進(jìn)來了。

  好在咱反應(yīng)塊,老師沒看到我們興風(fēng)作浪的樣子,不然啊……哼哼,等待我們的將會是暴風(fēng)驟雨!

  哈,老師不在的時候!

  老師不在的時候作文 篇9

  昨天早晨,上課鈴響了,可是殷老師還沒來,于是班里出現(xiàn)了一場風(fēng)波。

  “大嘴一條街”的主要人物(吳成柱、馮軍皓、侯志誠)依然張開嘴巴大聲言論,討論“天下大事”,涉獵面極廣,好像自己是國家領(lǐng)導(dǎo)人似的,徐浩楠依然在找莊亞男的事,像一個跟屁蟲一樣,莊亞男到哪,徐浩楠就跟到哪。突然,一個紙團(tuán)朝呂高樂襲來,原來是徐浩楠扔的,這立刻引起了許多人的注意,莊亞男也興致勃勃的等待著接下來的事情。

  劉少偉趴在桌子上和楊蕊琦說話,楊蕊琦并不理他,劉少偉自討沒趣,只好轉(zhuǎn)過頭去騷擾尹宇航,尹宇航破天荒的不沉默,跟劉少偉說起了話。這時,孫梓華站了起來,喊了一句:“劉炳成!”劉炳成不假思索的'回答:“大好人!”臺下“觀眾”齊聲說:“又大又好的花生仁!”引起一陣哄笑。不久,班干部王藝潔和臧倩出馬,班上頓時靜了下來,片刻的寧靜后……孫梓華唱起了“啦啦啦啦啦啦~(≧▽≦)/~啦啦啦”馮軍皓立刻說:“不愧是步步高點(diǎn)讀機(jī),還帶放廣告的!”

  這時,唐科碩不知說了什么,王京劍回過頭去拍了一下唐科碩,他和唐科碩立刻“廝打”起來,不久又開始說笑,陳澤彬依舊縮在羽絨服里,趴在角落里,和近鄰的同學(xué)說話。蔣大班長發(fā)動了班長權(quán)威,點(diǎn)了幾個人的名,隨后便不再管了,張一錚和徐乃馨在旁邊一邊傻笑,一邊聽著馮軍皓的“演講”。張展旭和高永奇在那里不知干些什么,陳功博不時回過頭去看著他們,好像在看一場有趣的戲劇。

  到現(xiàn)在,好學(xué)生韓舒萌和劉望舒也有點(diǎn)不安分了,聚到一塊在說說笑笑,季承揚(yáng)在角落里自言自語,劉炳成在喝杯子里那好像永遠(yuǎn)也喝不完的水(注:到現(xiàn)在為止,“大嘴一條街”的成員一直沒有停止演講)侯志誠不再耍他的新發(fā)型,轉(zhuǎn)而拿著一根路隊旗在那里亂揮,吳成柱和馮軍皓總會在班里最鬧的時候火上澆油,大聲說出一些話,引來陣陣喧鬧。

  徐浩楠沒有一刻是安靜的,雖然不像以前那樣吵破了天,可還是非常的激動。終于,教室里難得有了一陣安靜的氛圍,可惜持續(xù)時間太短了,大約也就兩三秒,就被徐浩楠突然一陣“哈哈”大笑給打破了,引起了全班的哄堂大笑。

  這時,孫梓華那邊傳來重重的砸桌子聲,馮軍皓大喊:“孫梓華,你得了帕金森!”眾人齊聲大笑。突然,殷老師走了進(jìn)來,全班頓時鴉雀無聲,徐浩楠收住了笑容,侯志誠也不再揮動旗桿,吳成柱、馮軍皓也閉上了大嘴,劉少偉也回過頭來,張展旭、高永奇也停下了手中的事情,季承揚(yáng)不再自言自語,徐乃馨、張一錚也趕緊開始寫字,而像我一樣的默默無聞的寫作者的文章終于接近了尾聲,一場風(fēng)波似乎過去了。

  而這些事,僅僅只是我們六(四)班的一個小小的插曲,諸如此類的事,且聽下回分解。

  老師不在的時候作文 篇10

  不知因為什么,老師這節(jié)課沒來。頓時,教室里像炸了鍋似的,熱鬧非凡。其壯觀絲毫不亞于街上的菜市場,人聲十分嘈雜。

  只聽不知誰一聲令下,同學(xué)們便開始了自己的“自由計劃”,你瞧,有的三個兩個聚在一塊,好像在討論“大事”;有的上蹦下跳,像動物園里的猴子;還有的正交頭接耳,議論紛紛,而議論的話題顯得枯燥無味。甚至還有男同胞裝神弄鬼,嚇得幾個膽小怕事的女生尖叫起來。再把鏡頭轉(zhuǎn)向“四大天王”,他們真不愧是我們班杰出的“領(lǐng)頭羊”,在場無數(shù)聲音中,數(shù)他們的聲音最大、最響、最吵。唉!不知哪對同桌冤家發(fā)生了矛盾,兩人打起了口水仗,互相對罵,這聲音蓋過了所有令人頭痛不止的響動,使所有人的目光看向他們,而那對同桌見事情的嚴(yán)重性出乎自己的意料,便面紅耳赤的坐下了。

  “別吵了,再嚷記黑名單上!”班長大人的'“河?xùn)|獅吼”在被逼迫下使出來了,她一拍桌子,同學(xué)們愣了愣,畢竟是班長,沒幾分威信怎么能服眾呢?當(dāng)然,這些吵鬧的“群英”之中,并不包括我。當(dāng)時,我正在完成今晚的家庭作業(yè),哪有閑情去大張旗鼓地說一番廢話。當(dāng)然,班長大人是孤軍奮戰(zhàn),打不過“千軍萬馬”,不一會兒,吵鬧聲再次卷土重來。班長無奈,使出最后一招殺手锏——故弄玄虛。

  所謂故弄玄虛,就是假裝老師回來了,雖說效果只能維持一炷香的時辰,但畢竟能讓教室重新恢復(fù)安靜!袄蠋焷砹耍嚅L蔡奕琳弄虛作假地朝門口望望,又面朝同學(xué),老師來了,正上樓梯!”霎時,教室里安靜了下來,同學(xué)們擱下正在干的活兒,端端正正地坐著,等待著“虛擬老師”入場,等來等去,始終不見人影,頓時,同學(xué)們知道被班長騙了,又七嘴八舌地議論起來。剛剛平息的烽火又燃燒起來,教室里再度陷入難以控制的局面。有了上次“狼來了”的騙局,同學(xué)們再也不聽班長的騙了,班長也只好望洋興嘆,無計可施。

  終于,門外響起了熟悉的老師的聲音,同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),剛剛還在打架吵鬧的楊喻琛和王超驥見時機(jī)不利,就約定秋后算賬,也就溜回了座位。大家馬上放下手頭的活,一起坐好,好像根本沒舉行以上一系列違反紀(jì)律的活動。

  老師一走進(jìn)來,被眼前的情景嚇了一大跳:只見同學(xué)們桌子上的書本、物品亂擺亂放,有些同學(xué)正彎腰撿掉了的東西,見老師“大駕光臨”,便收回了伸出去的手,甚至有人見老師來了,穿到一半的衣服也不穿了,那樣子,真有點(diǎn)武俠蓋世雄風(fēng)的味道。此刻的安靜,與前幾分鐘真是天壤之別,連根針掉在地上都能聽見聲響。

  唉!老師不在的時候,可真讓人頭疼。

  老師不在的時候作文 篇11

  這一天,全校的教師要開大會,我們的午自習(xí)也就沒有教師“看守”了。班主任王教師在黑板上寫下了幾個醒目的大字:“抄寫詞語3遍。”然后就“咚咚咚”地走下了樓梯。教師里頓時活躍起來,剛才還鴉雀無聲的我們,此刻卻像小鳥一樣,嘰嘰喳喳地鬧個不停。

  男生們紛紛跳下了座位,“聚眾賭博”、儲“貫”飛“鏢”;女生們有的也按捺不住了,交頭接耳,個個拿出了明星的海報、光盤、雜志,“看,我買到了周杰倫的新專輯!!”“切~~周杰倫沒我家韓庚帥,瞧,他多酷呀!”“搞什么啊,允浩才是最棒的!”“不對不對,……”;而有些成績好的同學(xué),諸如學(xué)習(xí)委員之類的,則認(rèn)真地做作業(yè),“與世無爭“。

  突然,走廊里傳來了急匆匆的腳步聲,“教師來了!”一位耳朵靈敏卻又時常大驚小怪的同學(xué)驚呼。信總比不信好,大家開始“緊急處理”:男生們趕忙散開“二流子”們的聚會,人人端坐在桌后,隨便拿只筆,裝模作樣地在本子上寫了起來(筆是騰空的)女生們迅速收起海報、雜志、CD,為了隱蓋地天衣無縫,她們把這些東西塞進(jìn)了書包的最里層,胡亂抓起一本書讀了起來,呵呵,李的書拿倒了誒!只聽“報告”一聲,天天遲到的王呆楞楞地站在了門口,全班的目光聚集到了他身上,“不好意思,我從外面吃飯回來遲到了,教師呢”王望著大家,一臉疑惑地說道。大家一副要掐死那個胡亂通風(fēng)報信同學(xué)的樣貌,“菜市場”的樣貌又回來了!

  男生們又跳下座位……女生們又拿了她們珍藏的……不知什么時候,我發(fā)現(xiàn)了講臺上站著聲嘶力竭喊著“安靜!”的.班長和教師要求后的一個大大“靜”字,身為學(xué)習(xí)委員的汪說:“班長已經(jīng)喊了很長時間了,那個字是他寫的,也掛著很長時間了!”幾乎同時,大家也都回過頭來看著他,班長顯然很欣慰,教室此刻安靜多了。可是他沒想到,大家紛紛涌上講臺拿他“開涮”,最終班長只好灰溜溜地“逃”下講臺。大家之后談天說地,之后瘋玩狂玩,甚至大打出手……

  走廊里又響起了急匆匆的腳步聲,之前“謊報軍情”的那位同學(xué)大叫:“教師來了!”可大家不以為然,覺得他又在開玩笑。但誰明白推開門的是王教師!只見他氣得眉毛并到一塊兒,臉煞白煞白的,怒沖沖地走上講臺,在“3遍”前加了一個“1”,“13遍”!!可大家又有什么辦法呢只好安分地抄起了詞語,“菜市場”關(guān)門了……

  “以后要自覺啊!”大家都低下了頭……

  老師不在的時候作文 篇12

  “叮鈴鈴。叮鈴鈴”,清脆的上課鈴打響了,在走廊上玩耍的同學(xué)們紛紛如同離弦的箭般沖回教室,生怕遲到了,同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上,安靜地等待著老師來上課。

  我們本以為老師會按時來上課,但是等了二分鐘后,誰知老師還沒來。教室里頓時炸開了鍋。同學(xué)們互相交頭接耳,議論著老師沒來的原因。有的同學(xué)玩小汽車,有的同學(xué)折紙飛機(jī),有的同學(xué)吹泡泡,還有的同學(xué)傳紙條。其中,就要屬傳紙條最有趣了,因為它分“近途”和“遠(yuǎn)途”,如果是遠(yuǎn)途的話,便不免要讓其它同學(xué)代傳,往往代傳的同學(xué)會折開紙條偷看一番,而紙條的主人便會氣呼呼的大聲嚷嚷:“喂!誰讓你看了?”此時,紙條的主人則會暗自竊喜。這一有趣的場面往往令我樂此不疲。

  當(dāng)然了,我們這邊也熱鬧無比。首先,我們這邊的“五音不全歌手”——倪中正同學(xué)開始了他的“個人專場演唱會”,他先哼了一段前奏,便開始投入身心“放聲”歌唱起來,那聲音可謂是鬼哭狼嚎,害得周圍人都回過頭來。但是他仍然繼續(xù)唱,而且越唱越激動,臉都漲紅了,仿佛沉醉在了自己的歌聲中。不一會,他那跑調(diào)的歌聲終于引起了“民憤”,梁凌瑞月忍無可忍地拿起語文書猛地朝他頭上一砸,說“哼!叫你還唱!”謝天謝地,這場難聽的演唱會終于完了。

  孫瀚成好像也不甘示弱,為了不愧于他的鬼臉專場表演。他先把眼珠朝上一轉(zhuǎn),又將眼皮向上一翻,把舌頭伸得老長,和吊死鬼差不多,他再把手朝耳朵上一拉,活像只頑皮的猴子,逗得我們捧腹大笑!霸賮硪粋!再來一個!”我們說。他見我們被他的`表演逗笑了,便擺出一副洋洋得意的樣子。周圍同學(xué)聽見了我們大笑的聲音,紛紛將脖子伸得和長頸鹿一樣長,好奇地問:“怎么啦?”我們呢?早就笑得肚子疼了,紛紛用手指著那個惹我們笑的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

  為了找更刺激的樂子,我們便準(zhǔn)備整人!我將搓好的草稿紙球扔給倪中正,他便將紙球塞進(jìn)孫瀚成的帽子里,得逞啦!孫瀚成仿佛混然不知,因為他正研究著新的鬼臉呢。直到塞到了第九個,孫瀚成猛的一回頭,嚇得倪中正一怔,竟將紙球扔他臉上去了,這會好了,孫瀚成查覺到了,把帽子戴在頭上,嘩!紙球一股腦地倒在了他的頭上,好像戴了個黃色的假發(fā)套似的,我們再也憋不住了,笑得眼淚都溢出來了,他索性下掉了帽子,但我們這會又把他身上貼滿了紙條,他見我們笑,居然和我們一起笑,還傻笑著問我們?yōu)槭裁葱?這回兒我可真的是肚子疼了!

  老師不在的時候作文 篇13

  “叮鈴鈴……”一陣輕快悅耳的鈴聲響了起來,我們一個個像小兔子似的跑到自己的座位上!斑@一節(jié)課是數(shù)學(xué)!”“肯定又要講習(xí)題!”……老師還沒來,同學(xué)們就七嘴八舌地談?wù)撈饋砹恕?/p>

  突然,門口走來了一個熟悉的身影,方老師!方老師急急忙忙地對我們說:“這節(jié)課我有事,你們自己看書,寫作業(yè)!”說完,又急匆匆的走了。老師前腳剛走,我們就開始“大鬧天宮”了!

  他們男生三五成群,有的下棋,有的`談?wù)撚螒颍械闹苯拥胶竺娲蚱鹆巳杭,女生們生群結(jié)對,談笑風(fēng)聲,可是說話,已經(jīng)算最低級的了……

  女生一個個都拿出手機(jī)來聽音樂,一個個哼唱地?zé)o比投入,男生呢,全都去做“好人”了——去門口放哨,老師一來,就高聲呼喊“老師來了”這樣,大家也就都安全了。也有一些成績好的同學(xué),當(dāng)然不會在這些時候閑著,老師布置的作業(yè),他們會在這個時候趕緊做。當(dāng)然,那也是極少數(shù)同學(xué)?粗麄冋J(rèn)真的樣子,好像天塌下來也要做完作業(yè)。

  就在這個時候,一個男生高聲呼喊:“放老師來啦!放老師來啦!”同學(xué)們一個個驚慌失措,整理好書桌,象棋直接一摞塞到抽屜里,于是,世界又安靜了,可是等了許久,就是不見方老師,那個男生大笑:“騙你們的!”這是,全班同學(xué)怒氣沖沖地望著他,前幾分鐘還安靜的教室,現(xiàn)在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。那個男生很無辜的又去放哨了,于是,教室里又變地吵鬧不堪了,簡直不是教室!就像批發(fā)市場一樣,有的講價,有的挑三揀四……

  就在這個時候,有個女同學(xué)和他的同桌發(fā)生了爭執(zhí)“哎呀你占的位置太大了!我都要被你擠死了!”男同學(xué)慢悠悠的說:“看你不挺精神的嘛,還沒有到死的地步吧?”頓時,全班炸開了鍋,都在狂笑。

  可就在大家正勁興的時候,門口的男生說:“老師來了,真的來了!”大家用疑惑的表情看著他“有是假的吧?”“一定是假的!”可是,這一次,方老師真的來了,方老師老師走來,所有同學(xué)們都從“齊天大圣”變回了“乖乖猴”?蛇@一次沒有準(zhǔn)備,書桌上的本子掉了一地,其用途都是用來打人的……方老師站在門口怔了幾秒后就發(fā)火了,有跟我們講了許多道理!

  唉,這就是我們老師不在的時候,老師不在的時候不是很少,因為我們都是畢業(yè)班了,現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)哦!

  老師不在的時候作文 篇14

  今天下午是作文課,解老師快步走上講臺說:“我今天臨時有點(diǎn)事,同學(xué)們要遵守紀(jì)律,不能大聲喧鬧,我處理完事情馬上回來!绷硗膺布置了閱讀作業(yè)便急匆匆地離開了。

  老師前腳剛走,教室里便開始竊竊私語,后排的幾個調(diào)皮鬼們按捺不住,開始有了動靜,只見李豪偷偷地把頭伸出門外偵察老師的行蹤,他慢慢地開了個門縫向外瞅了瞅,然后縮回頭,轉(zhuǎn)過臉,笑嘻嘻地說:“老師走遠(yuǎn)了。”他的動作酷似一個間諜特務(wù)。教室頓時活躍起來,原本鴉雀無聲的班級,此時卻亂成了一鍋粥,鬧哄哄的。同學(xué)們互相交頭接耳,有的同學(xué)玩小汽車,有的同學(xué)折紙飛機(jī),有的同學(xué)吹泡泡,還有的同學(xué)傳紙條……

  其中,就要屬后排的幾個同學(xué)傳紙條最有趣了,因為它分“近途”和“遠(yuǎn)途”,如果是遠(yuǎn)途的話,便不免要讓其它同學(xué)代傳,往往代傳的同學(xué)會折開紙條偷看一番,而紙條的主人便會氣呼呼的大聲嚷嚷:“喂!誰讓你看了。俊贝藭r,紙條的主人則會暗自竊喜。

  教室的前排也熱鬧無比。首先,“五音不全的歌手”——李玉彭同學(xué)開始了他的“個人專場演唱會”,他先哼了一段前奏,便開始投入身心“放聲”歌唱起來,那聲音可謂是鬼哭狼嚎,害得周圍人都回過頭來,但是他仍然繼續(xù)唱,而且越唱越激動,臉都漲紅了,仿佛沉醉在了自己的歌聲中。不一會,他那跑調(diào)的歌聲終于引起了“民憤”,王雷忍無可忍地拿起作文書猛地朝他頭上一砸,說“哼!叫你還唱!”謝天謝地,這場難聽的.演唱會終于結(jié)束了。

  趙子鵬也不甘示弱,為了不愧于他的“鬼臉大師”的稱號。他先把眼珠朝上一轉(zhuǎn),又將眼皮向上一翻,把舌頭伸得老長,和吊死鬼差不多。他滑稽的動作,讓大家笑得前仰后合。

  正當(dāng)同學(xué)們肆無忌憚地喧鬧時,“咚、咚……”一陣敲門聲傳來,同學(xué)們驚惶失措,離開座位玩耍的同學(xué)紛紛如同離弦的箭般沖回座位,同學(xué)們都端端正正地坐在自己的座位上,假裝寫起作業(yè)來。教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得一清二楚。門猛地被推開了,可有誰會想到呢?進(jìn)來的不是解老師,而是走錯教室的一個女生!鞍Α贝蠹胰玑屩刎(fù)地嘆了口氣,又繼續(xù)玩起來。這回,大家鬧得更兇了,仿佛這里不是教室,而是同學(xué)們的自由天地。

  “咚、咚……”一陣敲門又傳來了,同學(xué)們意識到老師可能真得要來了,不約而同地閉上了嘴,教室里頓時鴉雀無聲,老師推開門,捧著一摞作文本走了進(jìn)來,輕輕地放在講臺上,笑瞇瞇地掃過每個同學(xué)的臉,然后才清了清嗓子,不緊不慢地說:“同學(xué)們一定等急了吧?今天我們寫一篇作文《當(dāng)老師不在的時候》。”

  “哦——,我們被老師耍了,哈、哈……”教室里爆發(fā)出同學(xué)們開心的笑聲。

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