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學生設計作文

時間：2023-11-28 13:42:14 設計我要投稿

學生設計作文[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的學生設計作文，歡迎閱讀與收藏。

學生設計作文[經(jīng)典]

學生設計作文1

　　假如我是一位服裝設計師，我就會設計出各式各樣的衣服，讓全世界的人都穿上我為他們設計的合身得體的衣服。

　　我要為老師設計一種“吸塵服”。老師穿上它，可以不讓那些討厭的粉筆灰鉆進鼻孔。我仿佛看見老師正穿著我設計的衣服，一邊招手一邊對我說：“你設計的衣服真棒！”

　　我要設計一種學生服。學生們穿上它，更加聰明伶俐，更加活潑可愛，能更加認真地聽老師講課。這種衣服還特別耐臟，如果你摔了一跤，只要拍一拍，就干凈了。

　　我還要給地球設計一件綠衣裳，讓花草樹木點綴著大地媽媽；給沙漠設計一種碧綠的防熱衣裳，讓沙漠到處都盛開鮮艷的花朵，到處是青青的小草和高大的樹木；我要給那些可愛的藏羚羊、頑皮的`金絲猴、珍貴的大熊貓等瀕臨滅絕的動物設計一件“自動隱身衣”，當那些偷獵者來抓它們時，動物們就可以自動隱身了。那些壞蛋就只好兩手空空，失望而歸。

　　現(xiàn)在，我一定要勤奮學習，長大后報效祖國，為祖國編織出更美的四季圖畫。

學生設計作文2

　　我設計了一個美麗公園，漂亮極了！

　　公園的正中央是一條圓圓的小湖，湖水不斷地沖洗著湖邊的巖石，一個個石子散發(fā)出淡淡的腥味，閃閃發(fā)亮。湖水的中央挺立著一枝紫藍紫藍的珊瑚，宛如一位閑雅的姑娘，那枝頭是姑娘正揚起的手，枝葉是她晶藍的秀發(fā)，花兒是她迎面微笑的臉龐，珊瑚在湖面泛著彩光，惹得游人想多看一眼。幾條小魚圍成了圈，開心地游著，一只蜻蜓在空中飛來飛去，似乎在留戀著湖面上的美景。湖水在風中不斷流蕩，淺淺的皺紋更是為這湖畫上點睛的'一筆。

　　公園的北面是一片海灘，幾只海螺正懶洋洋地曬太陽，淺黃的外殼，細細的紋路，好不精致!貝殼正躺在沙子下，純白純白的，有誰不愛?

　　向南面看，幾張木椅正座落在那，棕色的木質(zhì)，長長的扁椅，旁邊還有幾張彩虹傘。游客累了便去休息竟覺得有種度假的感覺。

　　休息過后，來到最吸睛的西邊，一塊菜地里種著幾棵奇大無比的水果和蔬菜，蘋果紅得反著光，青椒青綠青綠的，橘子的味道甜的透頂。菜地的旁邊有一個模擬動物館，翠鳥、小馬、長頸鹿精致極了，真惹人愛。

　　最東邊是一片樹林，楊樹、龍爪槐集成一片森綠的世界，站在里面，給人以美的享受。

　　歡迎大家來到我的公園，免費開放哦！

學生設計作文3

　　20xx年科學發(fā)達,我作為一名時裝設計者,設計出了許多新穎奇妙的衣服，比如說，能發(fā)光的夜光服呀，能變大變小的伸縮服呀等等，接下來我給大家作個介紹吧。

　　我設計的一號衣服，是一種夜光服。穿上它，晚上出門可方便了。因為在夜服上，有兩盞微型燈可以用來照明，所以，只要擁有了這件衣服，無論是什么樣的.路況都能看得一清二楚，不必擔心迷路。你也許會認為，這燈是靠電池供電的。你要么想，就大錯特錯了，因為它是靠光源充電，是不是有些不可思議��？

　　我設計的二號衣服，是一種減肥防盜衣服�，F(xiàn)在生活好了，胖妞肥仔也多了起來。那你不妨來試試這件衣服吧，穿上它，減肥可就是小菜一碟了。因為只要你在運動，它就能快速燃燒脂肪。你聽到這兒，也許會擔心，要是減得太瘦了怎么辦？那可不是好事啊，不用擔心，它是智能的，能根據(jù)你的身高進行減肥，當體重減到一定程度它就會停止，它還有一個功能是防盜，當你拿著貴重物品時，如果有小偷“光臨”，它就會大喊：“主人，有小偷。”令小偷望而生畏。

　　這就是我設計的衣服，大家感興趣吧？我相信，有我們的努力，生活一定會變得越來越美好。

學生設計作文4

　　我設計了一個新型課桌，這個課桌是多功能的，它能干很多事情呢！

　　桌面的左上方有一個凸出來的正方形，這個正方形上，有四個圓形的按鈕。這四個小按鈕，可以干四件事情呢。左上方的小按鈕是自動換書鍵，這個鍵是按照課程表的順序，來進行換書的，最多能換20本書。右上方的小按鈕是放松鍵，只要一按這個按鈕，就會出來漫畫書、課外書、繪本……左下方的是換位鍵，只要一按下這個鍵，四根桌腿下就會冒出四個云和兩個氣球，讓桌子減輕重量，飄起來。這樣就不用搬著書搬到要坐的地方了。右下方的是按摩鍵，一按下這個鍵，就冒出四只可愛的手來，可以給你按摩頭部或按摩手部，按摩的很舒適，很舒服。

　　在桌面的.右上方有一個迷你小風扇，在小風扇的旁邊，有一個按鈕，這就是迷你小風扇的按鈕，一按下這個按鈕，就會出來涼爽的風，夏天的時候很涼快。

　　在桌面的最下方有一個觸摸的平板，這個平板上有對學習有幫助的游戲，一下了課就可以玩一玩。

　　桌面的中間位置有一個平板，這個平板可以查很多的題。但是，只要一到考試，它就自動關閉。

　　大家覺得我設計的新型課桌好不好�。�？

學生設計作文5

　　今天,我設計了一個美麗的公園。

　　走進大門，可以看見一大片碧綠碧綠的草地，如同在大地上鋪上了一層綠色的地毯。人們可以在“地毯”上休息玩耍。走過草地，是一片果林。這里的果樹枝繁葉茂。樹上累累的果實迫不及待地把葉子扒開，探出自己的`腦袋，向人們報告成熟的喜訊。

　　再往前走，是一個美麗的小湖，湖面非常平靜，遠遠望去，如同一面明亮的大鏡子。湖上有挨挨擠擠的荷葉。荷葉間冒出一朵朵美麗的荷花，有的才開兩三片花瓣，有的花瓣全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，看起來飽漲的快要破裂一樣。茶葉下面，一群群小魚在水里游來游去，明鏡一樣的湖面頓時漾起了一道道波紋。

　　如果你仔細聽，就會聽到嘩啦啦的水聲。順著水聲尋找，你會發(fā)現(xiàn)一條壯麗的瀑布。它像是一條長長的白布掛在山上。我不禁想起了李白的詩句"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"。

　　登上山的頂峰，一個精致的亭子呈現(xiàn)在眼前。人們在亭子里遠眺，整個公園的美景都可以盡收眼底。

　　大家說我設計的公園美不美？

學生設計作文6

　　咔嚓！“哎，剪掉太多了！一點點就夠了！”“不是你讓我剪多一點的嗎？”哪里來的爭論聲？哦，原來是我和周顏冰在當服裝設計師呀！什么？你問給誰做衣服？當然是給我的兩個芭比——金兒和陵兒啰！

　　我倆給金兒和陵兒當服裝設計師已經(jīng)差不多有兩個月了，做的衣服雖不算多，但一件比一件漂亮。現(xiàn)在，金兒和陵兒已經(jīng)分別擁有了工作服、晚禮服、家居服、運動服……但是還缺少一套舞蹈服裝。

　　我倆商量了一下，決定給金兒做一套印度舞裙，給陵兒做一套啦啦操服。說干就干，我倆各自忙開了。周顏冰先在彩色的布上剪了一小塊布，用它遮住陵兒的`上身，在她背后打了個結，真是超簡單！我則負責短裙。于是，我在同樣的布上剪了一個圓，又掏了一個小圓，給陵兒穿上，一條短裙就ok了！

　　接下來，該做印度舞裙了。這次，咱倆來了個“乾坤大挪移”。我做上衣，周顏冰做裙子。上衣的做工可復雜了！我先剪了一條白綠相間的帶子，作為上衣。又用白線小心翼翼地把小珠子穿進去，用針慢慢地勾到上衣里去，稍不留神，珠子就會掉下來，之前的功勞就白費了。經(jīng)過一個多小時的努力，一套精美、時尚的印度舞裙“閃亮登場”！

　　我喜歡設計服裝，它給我?guī)砹藷o窮的快樂！

學生設計作文7

這次101課我們?nèi)喽籍斄艘换卦O計師。上課了，我們欣賞了周老師給我們找的一些藝術字圖片后，我們就開始了。

　　我先用彩色筆畫了個，再用彩虹筆寫了個“土”字，這就是我的姓“王”字了。然后我用空心字寫了個“婕”字，在中間點了許多彩色的點。“筠”字是竹子的青皮的意思，于是上面的竹字頭，我用六片竹葉拼起來。最后，再在下面寫了個“均”字，第一張收工了。

　　我又用“幼圓”的字體寫了第二張。

　　還有一節(jié)課的時間。第三張開始施工了！我用尺子、鉛筆、鋼筆、自動鉛筆、拼成了“王”字。又用糖果、三枝鉛筆拼了“婕”字的'女字旁，接著用糖葫蘆、弓箭、橡皮等拼了“婕”字的右半邊。該輪到“筠”字了，我用兩片葉子一顆櫻桃代替了竹字頭，由于“筠”諧音“云”，所以“均”字的上面成了兩片白云。

　　因為時間緊迫，我只把“王”字上面的一橫改成了彩虹，其它字體都是幼圓�！岸！ぁぁぁぁぁぁ毕抡n了，我也正好完成了第四張。

　　這次101課讓我有了一些意想不到的收獲。

學生設計作文8

　　假如我是一名設計師。當然，我寧可自己是一名設計師。那么，我將把藍天當作我的畫板，讓白云作我的插圖，而我，則會把我那些七彩斑斕的想象個個都設計成真。

　　假如我是一名設計師，我一定要當一名優(yōu)秀的童裝設計師。我將改變目前童裝的單調(diào)，讓它的內(nèi)容變得更豐富，使它脫離成人設計的'圈子，向我們自己的城堡進軍，它要有個性，它要更多彩，它的尺碼要變得更大更實際，讓還是小學六年級的我們不至于要去不倫不類地穿上成人裝！

　　假如我是一名設計師，我一定要當一名杰出的房屋設計師。我會保留山川，我要繞開河流，我要讓我的房子與大自然融為一體，我要讓住房得人們每天都能清新自由地呼吸。我的房子不會太高，我的房子也不能太密，我的房子還要有童話中的赤橙黃綠青籃紫。

　　假如我是一名設計師，我一定要當一名執(zhí)著的環(huán)保設計師。也許綠樹不能長青，也許花兒不能長紅，也許太陽不一定每天都能高高掛起，可是我會堅定地執(zhí)行我作為一名環(huán)保設計師的使命，我會悉心地護樹，細心地看花，我會把我對地球的設

　　想與計劃變成點點滴滴的現(xiàn)實，讓我們生活的家園更加美好！

學生設計作文9

　　每個人的家里都有每個人不滿意的地方，我也不例外，在家里我最不滿意的地方就是我的小房間�？赡苡腥藭䥺枺阕约旱姆块g都不滿意�。苦�！因為那不是我自己設計的，我很希望能夠按我的意圖重新裝修一下自己的房間。

　　我的房間本來很單調(diào)：白花花的.墻壁上面掛了副十字繡，一套粉色系的組合柜和床。我想把墻壁涂成天藍色的底，上面點綴著白色的雪花，雪花里撒上熒光粉，晚上在月光下一閃一閃的，像一顆顆小星星陪著我睡覺，那種感覺應該很美的。藍色的天花板上垂下一盞荷花形的粉色水晶燈，夜晚一開燈就像一朵盛開的荷花，很漂亮！在房間的角落里有擺放一套黃色的組合小床，床邊掛著一副大大的冬天雪景畫，配合墻上的雪花，我好像每天睡在白皚皚的雪地上，特舒服！在床對面的墻上還得掛副我和好朋友玩耍時拍的大海報，讓我每天睡前看看我快樂的好時光。另外還得放張粉色的小書桌，并在上面貼幾個大字：努力學習，天天向上，可以激勵我用功讀書。

　　我設計的房間是不是很漂亮��！我夢想著有這樣一個房間，讓我們?yōu)閴粝攵Π桑?/p>

學生設計作文10

　　假如我是設計師，我要給同學們設計一種多功能的桌子。桌子的中央有一個活動的蓋子，揭開蓋子，就是一部電腦的顯視器，桌子下面是抽屜似的主機。如果同學們要查什么頤和園、小故事等資料非常方便，還有一些同學經(jīng)常為寫作文傷透腦筋，你們就可以打開電腦，它就告訴你寫作文的方法。桌子的`右邊要設計一部打印機，假如你要打印東西，用腳輕按電源開關，東西就從那兒打出來。這樣的桌子，又能在上面書寫，又能當電腦使用，實在太方便了。

　　假如我是設計師，我還要給同學們設計一種橡皮。這種橡皮是鍵盤右上角的一個可以活動的鍵。同學們用鉛筆寫字，有時寫錯了，可以用它來擦；就是用鋼筆、圓珠筆、中性筆寫錯了字，也可以用它來擦，并且擦得非常干凈，不會把本子擦爛。這樣免得同學們經(jīng)常用修正液，把本子弄的一塊黃，一塊白，不好看，也避免同學們用粘膠把本子拉爛。用完了，放回鍵盤上吸住，不易丟失。

　　假如我是設計師，到了夏天，我還要給同學們設計一種椅子。這種椅子坐上去清涼、爽快。因為椅子下面有一臺冷暖空調(diào)，冬天還可以當取暖器用。

　　小朋友們，我發(fā)明的東西好嗎？你喜歡嗎？

學生設計作文11

　　我是一名小小設計師，專門為人設計鞋子。

　　我設計的飛天鞋是最令我驕傲的，因為它有超光速的速度。比如你要到上海某醫(yī)院去看病，再過十分鐘就輪到你了，可是你卻還要好幾個小時你才能到達，怎么辦呢？別急，穿上我為你設計的鞋子，這個問題就迎刃而解了。你先把車子停放在一邊，然后穿上鞋子，按下鞋子上的一個超速度按鈕器，只需一分鐘的時間，你就可以迅速到達目的地了。

　　調(diào)溫鞋也不錯，它能隨時調(diào)節(jié)溫度。它可以讓你的腳在炎熱的夏天享受到18度的涼爽的感覺，而在寒冷的'冬天卻又像站在暖氣旁一樣，無比溫暖。

　　能變幻鞋底的鞋子就更神奇了！它就像一個智能機器人，能感應到主人的想法。你如果覺得很累，它就把鞋底變軟，像在床上似的，如果你要比賽跑步，它又會變得很輕，讓你健步如飛，保準讓你比賽獲勝。

　　怎么樣，我設計的鞋子不賴吧？