當(dāng)老師不在的時(shí)候作文[精]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文,希望能夠幫助到大家。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
“山中無老虎,猴子稱大王”這句話確實(shí)不假,老師不在,班級(jí)就成了我們這群“小猴子”的天地了。
這不,高老師剛走,教室就像燒開了水的壺。幾個(gè)調(diào)皮大王便開始“八仙過!黠@其能”,很快把班長(zhǎng)、體委弄得哭笑不得。班上的“活寶”、“笑料”跑前跑后,弄得體委幾乎要把講桌拍爛了,班長(zhǎng)的手也早已經(jīng)麻了。同學(xué)們拋開作業(yè)本,有的玩爆丸,有的`談?dòng)螒,有的吃辣條,還有的看漫畫。大家都想,等老師來了,再裝乖也不遲嘛。
班長(zhǎng)、體委無計(jì)可施,只是一再要求聲音小點(diǎn),可這一切也無濟(jì)于事。
嘰嘰喳喳,嘻嘻哈哈,管不勝管,煩不勝煩。水已經(jīng)燒到98度了。
忽然,門外傳來了老師們說話的聲音,教室里立刻鴉雀無聲。高老師回來了,班長(zhǎng)立刻向老師匯報(bào)了班里的情況,老師又是對(duì)我們進(jìn)行了一次思想教育,并且重罰了表現(xiàn)特差的幾個(gè)學(xué)生,我們又變乖了。
哎,看來不論我們這群“孫猴子”再怎么跳,也跳不出“如來佛”的手掌心。還是老實(shí)點(diǎn)好。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
今天,黃老師到晨會(huì)課還沒有來上班,同學(xué)們都在議論著這件事情,這時(shí),陸老師說:“黃老師外出聽課去了要到下午才回來!蔽覀儌(gè)個(gè)樂翻了天,因?yàn)榻裉鞗]有人來約束我們了,我們可以像一只只自由自在的小鳥一樣在無邊無際的藍(lán)天無憂無慮地飛翔了。
晨會(huì)課一下課,同學(xué)們就蜂擁而出,到走廊里去玩,你看,他們有的打起了毽子,有些人跳起了繩,還有一些膽兒特別大的同學(xué)玩起了老師明令禁止的卡通磁片:你看他們,動(dòng)作嫻熟地“吃”別人的.磁片,努力地“逃走”。有的人不服,先給對(duì)方一拳再說,反正老師不在,不會(huì)有什么大礙。還有一些同學(xué)竟趁著這段時(shí)間出去買小吃,出入校園竟旁若無人,玩得不亦樂乎。
上半天一轉(zhuǎn)眼便過去了,接下來干什么呢?對(duì)了,吃飯!同學(xué)們漫不經(jīng)心地排好隊(duì)去食堂吃飯了,老師不在,我們連隊(duì)伍也沒排好,走路時(shí),說說笑笑,勾肩搭背,隊(duì)伍彎彎扭扭,不像樣子。
進(jìn)入食堂,同學(xué)們都一反常態(tài),幾個(gè)平常比較柔弱的女子今天竟變成了一個(gè)個(gè)“勇女”,絲毫不讓男生,“英勇”地和我們搶雞腿, 真是“巾幗不讓須眉”呀!
吃完飯回到教室,仍有幾個(gè)同學(xué)在爭(zhēng)分奪秒玩著卡通磁片,重復(fù)著晨會(huì)課后的情景。
好的時(shí)光總是短暫的,黃老師回來了!同學(xué)們趕忙恢復(fù)原狀,一個(gè)個(gè)怪孩子又重新回到了老師的眼前,重又得到了老師的賞識(shí)。
看到此情此景,我不禁感慨:老師的威懾力真夠大的,同學(xué)們偽裝的功底也不賴呀!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
叮鈴鈴,上課了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到教室,安安靜靜地回到自己的座位上,等待老師來上課。
一分鐘過去了,老師沒有來;……五分鐘過去了,老師還是沒有來。一些“調(diào)皮鬼”坐不住了,他們開始嘰嘰喳喳地說話了。你們可知道,只要老師不在的時(shí)候,我們的教室立馬變成了熱鬧非凡的“菜市場(chǎng)”。瞧,一部分同學(xué)的'嘴已經(jīng)像機(jī)關(guān)槍一樣開始掃射了;更為嚴(yán)重的是居然有一些男同學(xué)掏出了藏在口袋里的卡,明目張膽地玩了起來;當(dāng)然,也有一部分同學(xué)自覺的掏開資料,自覺地開始學(xué)習(xí);也有一些同學(xué)在看課外書;還有……真是干什么的都有。
這時(shí)候,班長(zhǎng)開始發(fā)威了,她扯破了嗓子大聲喊道:“同學(xué)們,請(qǐng)大家保持安靜!笨墒菬o濟(jì)于事,大家依然我行我素。她只好開始點(diǎn)名了,可是她她剛管好了這邊,那邊又亂出來了;剛批評(píng)了這個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)又鬧起來了,真是摁住了葫蘆又起了瓢。
忽然,不知誰喊了一聲:“老師來了!”這招可真靈,熱鬧的課堂一下子安靜下來了。過了好一會(huì)兒,老師還沒來,同學(xué)們這才知道上了當(dāng),于是剛剛安靜下來的課堂又熱鬧起來了。
突然,樓梯那邊傳來了腳步聲,原來有一位同學(xué)偷偷去把數(shù)學(xué)老師找來了,大家才真正地安靜下來了。
老師就像一盞明燈,無論在學(xué)習(xí)上還是生活上,都給我們正確地引導(dǎo),使我們不至于迷失方向。作文
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
有一個(gè)人,他立志開家公司,可后來他失敗了,可還有一個(gè)人,他的夢(mèng)想是成立品牌,但他卻成功了,因?yàn)樗靼滓粋(gè)真理,就是——堅(jiān)持,永不放棄……
今年暑假,我從書店與它結(jié)了緣,后來,我便把它買了回來,它有一個(gè)吸引人的名字:《早安豆?jié){店》。在這本書里,有各種各樣的美德故事,有各式各樣的美德道理,其中,令我印象最深的,卻是那篇《畫眼睛的人》。
這一故事講的是一名畫師,在五年前開始學(xué)畫人像,但她卻對(duì)自己畫出來的眼睛感到不足。就每一天都把注意力集中在別人的眼睛上。五年后,那名女畫師才會(huì)有今天的成就。
讀完這個(gè)故事,我沉思著:原來做好一件事情不但要做到為它付出自己的'時(shí)間與精力,而且要專注與堅(jiān)持,才會(huì)成功,但再想想我自己,有時(shí)學(xué)這個(gè),有時(shí)玩那,朝三暮四的,確實(shí)不行,F(xiàn)在,我已經(jīng)走進(jìn)了五年級(jí)的大門,我要做的,就是——完美地做好每件事!
讀完這篇文章,我終于認(rèn)識(shí)到了,一個(gè)人想做好一件事,就要一心一意,專心致志地完成它,這樣,才會(huì)有成功的果實(shí)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
老師不在的時(shí)候,那可就不好說了。
這天老師不在,教室里簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥,同學(xué)們有的看書學(xué)習(xí),有的.在桌上畫畫,但更多人在打鬧、怪相,可把王楚瑜和我氣壞了。
更讓我氣憤的是那個(gè)丁紳軒,我憤怒老師不在的時(shí)候的站在他的面前說:“你們站在那邊去,站不好,就別到座位上,我還要給老師說,讓你們嘗嘗用手捶打的滋味!”丁紳軒的腦袋拉摟著,一聲不吭、乖乖的、端端正正的站到了后面,不一會(huì),教室里安靜了許多。
可是不一會(huì),丁紳軒又控制不住自己了,對(duì)我說:“怎么了?我不站!"我說:“站不好是吧?好,站一下午!"班里頓時(shí)鴉雀無聲。我一看丁紳軒確實(shí)知道錯(cuò)了,只好原諒了他,同學(xué)們都安安靜靜的寫起了作業(yè)。
過了一會(huì),又有同學(xué)鬧了起來,王楚瑜大聲喊:“請(qǐng)大家安靜!"可是并不管用,王楚瑜和我只好分頭行動(dòng),我管東邊,王楚瑜管西邊,我收拾淘氣小子可是有辦法!如果發(fā)現(xiàn)有人在打鬧,我就對(duì)他說:“你給我安靜,不安靜的話,給我到那邊站著,去!去!"他就會(huì)說:“我安靜,我安靜,求求你,別讓我罰站!
叮鈴鈴,下課了,唉!老師不在,我們班里的淘氣小子真難管!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
今天上午,盧老師有事情不在了,我想同學(xué)們中有一些人肯定“大鬧天宮”的,這時(shí),我身為中隊(duì)委必須阻止這些人。
在今天中午之前,正像我預(yù)想的一樣,很多人都在聊天呀、玩游戲呀什么的,只有幾個(gè)人在認(rèn)真自覺的做作業(yè),我瞪了說話那些人幾眼,正在聊天的安安發(fā)覺了,馬上知錯(cuò)就改,恢復(fù)了大名鼎鼎的中隊(duì)長(zhǎng)職位,立刻大聲喊了一聲:“肅靜!”但班里有些馬上改過來,有些還不理采,接著,我們所有班干部聽到黃程安喊就異口同聲地喊了聲:“肅靜!”
這時(shí)班里頓時(shí)安靜起來,我們這才嘆了一口氣,心里默默地說:“終于搞定了!辈贿^,這只是事情的開頭。
接下來在科學(xué)課上課時(shí),這樣的事情又發(fā)生了,我們幾個(gè)班干部又喊出來的口令不管用,那些人不理我們反而更加起勁地說話了,不一會(huì)兒,科學(xué)課的駱老師來了,令我驚訝的'是同學(xué)們還繼續(xù)說話,駱老師看著他們,直到怒氣沖天的喊了一句,他們這才停下來,真不應(yīng)該呀!
今天吵的那些人,只是“笑面虎”,只要盧老師在,他們才會(huì)安靜下來,真不自覺!不過,只要他們以后會(huì)改正過來,那還是好學(xué)生。因?yàn)楹脤W(xué)生不是只在老師在的時(shí)候表現(xiàn)好,而是在老師不在時(shí)好,那才是真真正正的好!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
在學(xué)校,老師在班級(jí)之時(shí),秩序治理的井井有條,無人不敢不“服從”老師威風(fēng)。但老師離開之后,教室馬上就“沸騰”了,一起來看看這場(chǎng)“鬧劇”吧!
那是一個(gè)“安靜”的自習(xí)。窗外的陽光灑到桌子上,照亮了每一個(gè)黑暗的'小角落,照亮了同學(xué)們的臉。微風(fēng)襲來,吹進(jìn)我們的心窩,讓我們感到心曠神怡。隨著老師的腳步聲漸漸消逝在遠(yuǎn)處,教室里馬上就“炸開了鍋”。真是“虎不在山猴稱霸”,只見五顏六色的筆在空中自由自在的翱翔,真是“美麗”極了!同學(xué)們跳來跳去,如同一只只患了多動(dòng)癥的螞蚱。
我們派出一個(gè)“哨兵”在窗戶把守,他垂頭喪氣地走出教室,為不能參加這“百年一遇的狂歡”而十分惋惜。教室里歌聲繚繞,云彩飛揚(yáng)!白酪伟宓式豁憳贰痹诙吘镁没厥,好不“悅耳”!同學(xué)們個(gè)個(gè)撕下平時(shí)懂事、乖巧的面具,在教室中你追我趕,嬉戲打鬧,把曾經(jīng)“百般折磨”同學(xué)們的魔鬼—考卷,扔到天上,如同一只只蝴蝶,翩翩起舞。同學(xué)們像一只只猴子一樣,歡笑著,大展身手。突然,我們的“哨兵”氣喘吁吁地狂奔至教室,慌忙的說:“老、老師,在,下面!”同學(xué)們馬上從桌子上跳下來,以迅雷不及掩耳之勢(shì)收拾“宴會(huì)”的殘局。
老師的腳步聲越來越近,走進(jìn)教室,見同學(xué)們都拿著書本認(rèn)真讀書,卻不知“狂歡”才剛剛結(jié)束……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
丁,該上課了。我們上音樂課的時(shí)候,老師走進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)音樂書不見了。老師數(shù)了數(shù)我們班的人數(shù),是28個(gè)小同學(xué)。老師對(duì)我們說:“我想去大隊(duì)部拿音樂號(hào)。你一定要聽班長(zhǎng)的!比缓,老師對(duì)班長(zhǎng)說:“你咬我們班的'學(xué)生,不許他們玩,不許他們說話!崩蠋熥叱鼋淌,輕輕地關(guān)上門。
過了一會(huì)兒,教室里一片狼藉,有的學(xué)生把很多水灑在地上,教室很快變成了水幕洞;一些學(xué)生在地板上滑來滑去?矗∶鞑恍⌒淖驳酵樧雷恿。小明的肚子被桌角撞了。感覺很痛苦。我想:多危險(xiǎn)。∑渌瑢W(xué)玩紙飛機(jī),猛撞班長(zhǎng)頭。班長(zhǎng)生氣地說:“住手!如果我再鬧事,我就告訴老師!”但是沒人聽班長(zhǎng)的,大家還是談笑風(fēng)生。班長(zhǎng)只能一個(gè)人看他的書。
這時(shí),老師的身影突然出現(xiàn)在門前,我心想:千萬別開門!因?yàn)橛腥讼霅鹤鲃,就故意把水桶放在門上。看到老師一手拿著28本書,一手推開門。水灑了,幸好沒有濺到老師頭上。太刺激了!老師轉(zhuǎn)過身來,生氣地對(duì)我們說:“我剛出去一會(huì)兒,你們把老師弄顛倒了!甭犃死蠋煹脑,學(xué)生們羞愧地低下了頭。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
"什么?今天老師請(qǐng)假了!"一個(gè)"特別新聞"在班里傳開了。頓時(shí),班級(jí)變成了喧鬧的"菜市場(chǎng)"。
看!李佳易同學(xué)"閃亮登場(chǎng)",講臺(tái)已變成了他表演的舞臺(tái)。只見他走上講臺(tái),扭著屁股跳起了"芭蕾舞"。逗得同學(xué)們哈哈大笑?墒呛镁安婚L(zhǎng),李佳易同學(xué)被班長(zhǎng)實(shí)施了"暴力手段"。
李佳易同學(xué)"謝幕"后,班級(jí)又開始進(jìn)行"馬拉松比賽",任紅日和唐佳興同學(xué)你追我趕不相上下,還為了勝利互相傷害,結(jié)果兩敗俱傷,同學(xué)們也都不由自主地鼓起了掌。
此時(shí),臺(tái)下也亂成了一鍋粥,同學(xué)們有的熱鬧地聚在一起談?wù)?國家大事",有的下地開始扮演模特兒,有的開始了"王者爭(zhēng)霸賽"。但是,玩得最歡的'還得數(shù)王維鈺,他已經(jīng)開始"串門子"了,到了他的"金牌搭檔"——李明昊那里,兩個(gè)人立即玩起了游戲。
就在這時(shí),門開了,一個(gè)值周老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們開始掩護(hù)模式,最可笑的是我同桌,他竟然將書拿反了。值周老師生氣地說:"同學(xué)們繼續(xù)演你們剛才的戲。"同學(xué)們,你看看我,我看看你,不知怎么辦。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
同學(xué)們,當(dāng)老師不在的時(shí)候,你們會(huì)怎樣做?是在教室里吵翻天?還是在教室里安靜的坐著等老師來?如果你選擇在教室里吵翻天,那我想勸你一句,安靜等老師來吧!否則會(huì)樂極生悲的。因?yàn)槲矣羞@樣的經(jīng)歷。
星期一的最后一節(jié)課。老師們?nèi)ラ_會(huì),讓我們?cè)诮淌依镒粤?xí)。剛開始,教室里還算安靜,大家都在自己的座位上翻著書。慢慢的聲音愈來愈大了!霸旆础钡膶W(xué)生一邊說笑一邊瞟著窗外,雖然心里怕,但還是不愿意放過這次難得的機(jī)會(huì)。居然有一個(gè)同學(xué)自告奮勇地提出做“門衛(wèi)”。這下,教室里更熱鬧了。有幾個(gè)男生的桌上已擺好了棋局,準(zhǔn)備大戰(zhàn)一場(chǎng);幾個(gè)女生在教室的后面踢起了毽子;一個(gè)男生將同桌女生的.文具盒扔在地上,女生氣得滿臉通紅,拿了一把掃帚就追他……
班長(zhǎng)實(shí)在是看不下去了,站起來控制局面?蛇@會(huì)兒有誰聽他的呢?就在這時(shí),“門衛(wèi)”一邊慌慌張張地跑回自己的座位,一邊急促而小聲地說:“班主任來了!”老師一踏進(jìn)教室,就陰著臉問:“是怎么回事啊?”班長(zhǎng)只好如實(shí)地說班級(jí)的情況。老師讓他們站起來,一一教育了他們。最后,還叫他們每人寫一份檢討,明天晨會(huì)時(shí)讀。此時(shí)的他們已沒有了剛剛的眉飛色舞,一個(gè)個(gè)想霜打的茄子。
看來,老師不在的時(shí)候也得遵守紀(jì)律呀!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
俗話說得好:國不能一日無君。班也不可以一日無老師,教師沒有,那一定會(huì)亂作一團(tuán),好似那一次的紊亂事件。
手機(jī)鈴聲早已在大家耳畔回響了好長(zhǎng)時(shí)間,可還是沒有老師的進(jìn)到。同學(xué)們見沒有老師便瘋狂了起來,看,這名臺(tái)兄在那邊高聲講話,好像不顧慮別人的體會(huì);再看一下這名小弟,他在這兒十分清靜,但你細(xì)心一看,卻會(huì)發(fā)覺他在做作業(yè);看那個(gè)同學(xué)們渾渾噩噩,便又幾個(gè)人湊起來玩三國。
突然,不知道到底是誰講過一句:老師來啦!嚇得同學(xué)們趕快調(diào)節(jié)姿態(tài)坐好,去看書的也把書收了起來,串門的也趕快回家,有的說說笑笑的.,趕快把口收了回家,拿手用勁掐自身的大腿,乃至有些人太驚慌掐住了同桌的大腿,鄰居便會(huì)傳出一聲慘叫了,它是,心里還是在笑個(gè)不斷,最后還是忍不住了,臉忍得紅彤彤的,既像太陽光,更像一個(gè)即將炸的汽球一樣,臉部冒出了小汗珠,臉角還是外露了微笑,但是卻拿上自身的書遮擋了,在書的維護(hù)下悄悄地樂個(gè)不斷。
好大半天也看不到幫主(老師)的影子,諸位諸侯這才反映回來原先被騙,班里鬧得更歡了,同學(xué)們都串開關(guān)門了,這場(chǎng)景真是便是春節(jié)拜年的排練當(dāng)場(chǎng)呀!
看,三尺講臺(tái)上忽然冒出了一位包青天(班長(zhǎng)),她保持著組織紀(jì)律性,但是就算是頂著月兒的包青天來啦也無論用,更何況大家這一包青天,連顆星星都不頂著。
此刻一切都安靜了,同學(xué)們都停了出來,由于課室大門口出現(xiàn)了老師。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
到了六年級(jí),副課越來越少,主課卻越來越多,主課越來越多,老師不在的時(shí)候也越來越少,抓住一個(gè)機(jī)會(huì),班里就沸騰了。
到了星期五,最后一節(jié)課是孫老師的,可過了一會(huì)兒,孫老師有事便走了。頓時(shí)班里沸騰了起來,講話聲也不絕于耳。李逍、宋雪陽他們也架起了聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。聞澤元跳起了他自己編的“迪斯科”。跳完后邊和唐丁偉侃侃而談,不知在聊什么,不一會(huì)兒便夸張的笑了起來,大眼睛也瞇成了一條縫。閆亞東也、黃沖也侃起了大山,一個(gè)比一個(gè)說得狠,,聲音也一個(gè)比一個(gè)大,好像有仇似的。
大家正“學(xué)”的開心的'時(shí)候,不知哪個(gè)缺德鬼喊了一聲:“老師來了!贝蠹冶懔⒓词諗苛似饋。我同桌也逗得我大笑起來。一看,沒有老師來,大家都“吁”的長(zhǎng)舒了一口氣,班上有恢復(fù)了剛才那片欣欣向榮的景象。
我也拿出了自己剛買的書,津津有味地讀了起,不禁哈哈大笑起來,我同桌怪怪的盯著我,我也收斂了起來。過了一會(huì)兒,老師真的來了,我們大家都忙起來。老師一進(jìn)門,看到大家學(xué)習(xí)的樣子,欣慰地笑了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
“哈哈……”今天的數(shù)學(xué)課就是在這無拘無束的笑聲中開始的。
從別個(gè)班傳來瑯瑯的讀書聲,而我們班呢?簡(jiǎn)直亂套了,全班根本不把上課放在眼里,而是把課堂當(dāng)作集市,嘻嘻哈哈的玩耍。對(duì)了,老師呢,看看講臺(tái),沒人。窗戶外面也沒人。我根本不相信自己的眼睛。從來沒有遲到的老師今天怎么……許多吵鬧聲打斷了我的想法。
有些同學(xué)當(dāng)起“偵察兵”。有些同學(xué)躲在門后偷偷注意老師的.行蹤,有些同學(xué)拿起老師的板尺在講臺(tái)上亂敲起來:還有些膽大的同學(xué)甚至在教室里玩捉人。我在畫畫,我畫著畫著,由于做賊心虛我覺得有一雙尖利的眼睛盯著我,我才放下手中的筆。
這時(shí),我聽到了輕微的腳步聲,因?yàn)樘沉,只有仔?xì)聽才聽得到。我抬頭一看,只見老師站在門口,她的臉色十分難看,是生氣?還是失望?或是難過?……老師什么話也沒有說,而是靜靜的等著。
教室終于鴉雀無聲了,大家都在反省。我自己罵自己:“你真是太笨了,這是課堂,不是畫畫和吵鬧的地方!你連這點(diǎn)規(guī)矩都不知道,你還是個(gè)小學(xué)生嗎?”
話說回來,老師是因?yàn)槭裁词聝哼t到,是故意,還是公事,或是私事……一串串無數(shù)的問號(hào)在我的腦子里冒出來。但不管怎么樣,老師不在的時(shí)候,自己要以身作則!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
吳老師不在都第二天了,吳老師還是沒回來,聽別人說:吳老師去北京了!天!要什么時(shí)候回來?這是我最關(guān)心的問題了,因?yàn)橐郧皡抢蠋熢诘臅r(shí)候我們感覺很平常,可現(xiàn)在吳老師一走,我們卻感覺有點(diǎn)怪怪的',不習(xí)慣。
第二天,我們進(jìn)來早讀,發(fā)現(xiàn)吳老師還是沒來,就這樣我們一口斷定,老師肯定去出差了,而且不會(huì)這么快回來。果然,很多人說吳老師去出差聽課了。所以,不會(huì)這么早回來,所以語文課都改成英語課。唉!不知道什么時(shí)候回來?
第三節(jié)下課,一陣報(bào)警聲響了,我一聽,哦!是地震演習(xí)呀!我們慌亂中跌跌撞撞地跑下來了,這回吳老師沒來了,大家開始懶懶散散的了,二年級(jí)的與我們同時(shí)沖了下去,其中一個(gè)人大叫道“小屁孩,滾!”還有的像一匹橫沖直撞的馬,直接猛沖下來,搞得二年級(jí)的其中一個(gè)摔倒了!
到了操場(chǎng),王老師生氣地說“大家比上次更不好!”是!竟然還有人去罵二年級(jí)的小孩子,雖然我們比他們大,可你也不能這樣啊!把別人推到了,一旦怎么樣你付得了責(zé)任嗎?俗話說“讓一步風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!
大家不能裝個(gè)樣子,老師一來就裝成很乖的人,吳老師一走,就開始露出本性了。這種行為太可恥了!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”歡快的上課鈴打響了,同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)教室。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……五分鐘過去了,老師怎么還沒來?習(xí)慣于老師威嚴(yán)的站在講臺(tái)上的同學(xué)們,見到老師沒來,教 室里依然很吵,想自習(xí)的同學(xué)們不約而同的往教師辦公室看過去,可仍然還是沒有動(dòng)靜。
這時(shí),班長(zhǎng)鐘丹紅信步走上講臺(tái),大聲吼到:“安靜,老師不在的時(shí)候,同學(xué)們請(qǐng)自習(xí)!钡瑢W(xué)們卻沒有安靜下來,反而一浪高過一浪,教室里沸騰了。
只見李鑫煒大唱小鴨子,范亞邦大跳草裙舞,翁啟斌正埋頭呼呼大睡,肖子南和陳亨南不知因?yàn)槭裁炊鵂?zhēng)吵不休,王瀟在津津有味地看著一本校內(nèi)禁讀的課外書,還有平時(shí)不自律的同學(xué),看準(zhǔn)老師不在 的機(jī)會(huì)做一些老師在課堂上不允許做的事……
時(shí)間就在這喧鬧聲里一分一秒地溜過去了,班長(zhǎng)的.喉嚨都喊啞了,翁啟斌也醒了,跳舞的跳累了停了下來,王瀟的課外書也整整的看了一章節(jié),可老師還是沒有來,李文艷急得都想跑去找老師了,教室 里更喧鬧了,班干部們?cè)趺磩駥?dǎo),大家都不聽。
后來,教室里簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥,嘈雜的聲浪此起彼伏。正在大家無計(jì)可施時(shí),一陣讓大家熟悉的無法忘懷的腳步聲傳來了。門環(huán)輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)了,門開了,老師走了進(jìn)來,班里馬上井然有序,安靜的連 繡花針掉到了地板上也能發(fā)出聲音。
老師看了看我們,對(duì)我們微笑了一下,然后在黑板上躍然寫下幾個(gè)大字:“當(dāng)老師不在的時(shí)候”。眾人恍然大悟,原來老師是故意晚來的呀!
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