老師不在的時候記事作文【精】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的老師不在的時候記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師不在的時候記事作文1

　　今天上午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師臨時有事，便要求同學(xué)們要遵守紀律，不要大聲喧鬧，另外還布置了一些作業(yè)，便急匆匆的走了。

　　老師前腳剛走，教室頓時活躍起來。原來鴉雀無聲的班級，此時卻亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。

　　只見同學(xué)們有的玩，有的看漫畫書，有幾個女生，還圍在一起聊天呢······

　　大約過了十分鐘，樓梯口傳來了“嗵嗵嗵”的腳步聲，一個男生驚呼的：“老師來了！”同學(xué)們驚慌失措，都趕忙停下手中的事，拿過數(shù)學(xué)課本，假裝寫起作業(yè)來。

　　門被推開了，可進來的不是數(shù)學(xué)老師，而是一位小巧的女生。原來她肚子疼，剛才出去上廁所。

　　“唉——”大家如釋重負地嘆了口氣，又繼續(xù)玩了起來。

　　這回，大家鬧的.更兇了，仿佛這里不是教室，而是同學(xué)們自由的天地。

　　“嗵嗵嗵”，又傳來了一陣腳步聲。同學(xué)們意識到老師可能真的來了，急忙坐得端端正正，捧著書認真地看起來。這時，教室里安靜地連一根針掉到地上的聲音都能聽得一清二楚。

　　數(shù)學(xué)老師推開門，見我們?nèi)绱恕罢J真”，直夸我們班紀律好。

　　��！老師不在的時候······

老師不在的時候記事作文2

　　老師是我們的第二個母親，是我們在校園里的母親，當然，她也如母親一般嘮叨、一般嚴厲。當我們離開“母親”的視線，你會做什么呢？大家又會做什么呢？

　　上最后一節(jié)課時，孫老師正和我們一起學(xué)習(xí)《林沖棒打洪教頭》呢！那場面可真是驚心動魄。正講到一半，教務(wù)處的'老師卻讓孫老師去開會。老師去開會前還叮囑了我們兩句：“接下來自己寫作業(yè)，別說話。放學(xué)后，自己排隊走。”我們嗯了幾聲孫老師便放心地走了。孫老師剛走，班里就炸開了鍋，說話的說話，大叫的大叫，教室里一下變成了菜市場，好不熱鬧。突然，不知誰喊了一聲：“孫老師來了！”頓時，班里安靜了下來：桌上有作業(yè)的正拿著筆假裝奮筆疾書；桌上有課外書的正隨便翻到一頁假裝一直在專心致志地看書。而桌上即沒有作業(yè)也沒有書的，正趕緊假裝從書包里拿東西。完成這一系列動作，只不過用了3秒。

　　又等了十幾秒，孫老師并沒有“如期到來”，于是，教室又瞬間變回了菜市場。

　　“叮鈴鈴”放學(xué)了，我們這堂有趣的自習(xí)課就結(jié)束了。

　　呵呵，感謝孫老師給我們帶來這一堂有趣的自習(xí)課。

老師不在的時候記事作文3

　　老師不在的時候，我和小伙伴之間發(fā)生過許多老師不知道的故事。仔細回想一下，印象最深刻的當數(shù)那件事。

　　那是去年的一天下午，我來到學(xué)校，看見校園里的同學(xué)寥寥無幾，便知大事不好，自己肯定是遲到了，我趕緊三步并作兩步朝三樓的教室奔去。經(jīng)過“長途跋涉”，我終于氣喘吁吁地來到了教室門前。我提心吊膽，輕輕地喊了一聲“報告”。時間一分一秒地過去，教室門一直沒有打開。是不是老師沒有聽見？要不我再大點聲？于是我提高音量又喊了一聲“報告”，可是教室門仍然沒有打開。正在我胡思亂想的時候，一聲“李亮，開門去！”鉆進了我的耳朵里。啊，老師終于發(fā)話啦！咦，不對呀，這聲音怎么有點像……不容我多想，教室門打開了。我低著頭，心里七上八下的，硬著頭皮準備接受老師的“美言”，結(jié)果出乎我的意料，我聽到的`不是老師的“美言”，而是笑聲一片。我抬頭一看，教室里哪有什么老師，是調(diào)皮鬼李修在故弄玄虛。

　　這件事雖然已經(jīng)過去一年多了，但它會永存在我的腦海里。我想，等老了，再想起這件事，我一定會咧開沒牙的嘴呵呵呵地笑呢！

老師不在的時候記事作文4

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴!上課的鈴聲已經(jīng)響了好幾遍了，教室里安靜下來.可也奇怪了，老師怎么還不來呀？

　　又過了一會，見老師還沒來，班上幾個搗蛋鬼又領(lǐng)著大家鬧了.無論班干部怎么管都沒有用.在搗蛋鬼的帶領(lǐng)下，全班男生的膽都大了起來，女班長無論怎么大聲喊叫都不見效果.這時班長只好使出她的殺手锏-記名字，教室果然安靜了許多.可過了不一會兒，男生們突然轟的一聲笑了起來.班長實在沒有辦法了，只好大吼一聲：“老師來了!“沸騰的教室一下子安靜下來.過了一會兒，見老師沒來，那個搗蛋鬼好討厭啊!大聲說，老師怎么還不來啊!你也會騙人啊!班長忍了忍，沒有吱聲.這時，班長通過窗子向外一望，馬上擦掉黑板上的`名字，立刻回到坐位上，班級還是那么熱鬧.這時，門突然開了，老師站在了門口.班級里一下子安靜下來，靜得仿拂一根針掉到地上都能聽的見.老師仿拂察覺到了剛才發(fā)生了什么，就問班長誰搗亂了，班長爭真就點了名字，結(jié)果，可想而知了.

　　老師不在的時候，班級可真是開了鍋，而老師在的時候，班級里平靜得又像......唉!簡直有天壤之別呀!

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