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寫老師的作文

時間:2023-12-26 16:39:29 教師 我要投稿

寫老師的作文必備[15篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的寫老師的作文,希望能夠幫助到大家。

寫老師的作文必備[15篇]

寫老師的作文1

  進(jìn)入中學(xué)以后,我的第一感覺就是“中學(xué)的老師就是不一樣,各個身懷絕技,堪稱‘教林高手’”,這不,下面就是我特意從一年的初中生活里擷取的幾朵最美的浪花,愿與大家共賞:

  段老師——幽默大師

  段老師是我們的班主任,雖然已有近二十年的教齡,但他并不是那種墨守成規(guī),滿足現(xiàn)狀的老師。上他的`課,我們不但能聽到他精辟的分析,了解到數(shù)學(xué)形勢的發(fā)展,我們更能感受到他那嚴(yán)峻臉龐下讓人意想不到的幽默。在課堂上,他從不滿堂灌輸,而是在講解中時不時地安排一些小插曲,活躍課堂氣氛,舒緩一下我們繃緊的神經(jīng)。段老師是安慶人,雖早已是名聲在外,但鄉(xiāng)音依舊,更何況他還是一個愛開玩笑的老師,所以他那帶著鄉(xiāng)音、似懂非懂的俏皮的語言,經(jīng)常逗得我們哄堂大笑,在這笑聲中,我們不但學(xué)會了那枯燥無味、深奧難懂的數(shù)學(xué)知識,我們更得到了精神的享受,

寫老師的作文2

  快樂的暑假很快就過去了,在開學(xué)的前幾天,我們才知道原來教了我們兩年的陳芳老師要走了,我們真的`舍不得,不知新的班主任老師是怎么樣的?我們又好奇又忐忑。

  開學(xué)第一天,我們終于看到了我們的新老師,她個子高高的,皮膚白白,又年輕又漂亮。她說她也姓陳,叫陳悅,她講話的聲音很好聽,普通話也很標(biāo)準(zhǔn),我們一下子就有點(diǎn)喜歡這位新老師了。

  新的陳老師也教我們語文,課堂上她很嚴(yán)格,讓不專心聽講的學(xué)生站起來回答問題,她把復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)的要求打印出來,分給我們每個同學(xué)貼在書本的第一頁,下課時陳老師對我們和藹可親。

  在教師節(jié)的那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲地對陳老師說:“陳老師,祝您節(jié)日快樂!”

  在新的學(xué)期里,我們要好好學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步。

寫老師的作文3

  走進(jìn)三(2)班,你會發(fā)現(xiàn)即使同學(xué)們都在安靜地自覺閱讀,還是有一個特別忙碌的身影,她就是我們的班主任——姚菊萍老師。一頭微卷的短發(fā),又濃又黑的眉毛,一雙會說話的大眼睛,臉上永遠(yuǎn)帶著微笑,一身簡單整潔的'衣裳,干練中透著優(yōu)雅自信。

  姚老師非常熱愛教育工作,把我們當(dāng)做她自己的孩子。上課時,她總是聲情并茂地給我們大聲朗讀著每一篇課文,生怕我們聽不清。就算遇到喜歡插嘴、做小動作的同學(xué),每次都是輕聲細(xì)語地教育。曾經(jīng)聽她說以前她上小學(xué)的時候也有這樣的同學(xué),老師采用粗暴的方式訓(xùn)話,當(dāng)時那位同學(xué)心里很難受。姚老師希望我們在學(xué)校的每一天都是快快樂樂的。

  課間的時候,姚老師顧不上休息,要么在全神貫注地批改作業(yè),要么在準(zhǔn)備下節(jié)課的課件。晚上我們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng),她還在辦公室的臺燈下準(zhǔn)備教案。每當(dāng)我們吃完早飯來到教室,她又總是精神抖擻地站在門口,笑呵呵地招呼我們開始晨讀。

  姚老師,您是我心目中永遠(yuǎn)的老師,我愛您!

寫老師的作文4

  我有一個愛我的、我也愛著的老師,就是我的語文老師陳潤嵐。她性格溫和,心地善良。清晨,太陽剛 剛露頭,她就來到教室,帶領(lǐng)著我們讀書,朗朗的讀書聲不時回蕩在校園里。是她,在上課時專門叫起不會 的同學(xué),為她們講解,有時在一遍還沒明白的時候,她還會耐心地教,直到明白為止;是她,在下課時,精 心準(zhǔn)備著下一節(jié)課的教材;也是她,在放學(xué)后,同學(xué)們都紛紛回家,她還不回家,而是留在辦公室,批改著 堆積如山的作業(yè)本。

  她已經(jīng)忘記肚子里的寶寶還等著她和聊天呢。她常常為了一些與自己沒有一點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子們忙得廢 寢忘食,卻把自己的親骨肉冷落了。望著她忙碌的身影,我的心不由得一陣酸痛,熱淚不斷地從眼眶中涌了 出來,這種感情似乎不能用語言來表達(dá)完整。我只有在心中默默地說:“老師謝謝您!”一眨眼,就快到教 師節(jié)了,許多同學(xué)都在議論送什么禮物給老師。有的`說送賀卡、有的說送香水¨¨¨

  一個同學(xué)轉(zhuǎn)過身來問我:“你打算送什么禮物給老師?”我說:“我的禮物可是與眾不同,就是取到 好成績!”這就是我送給老師的禮物。 老師您辛苦了,學(xué)生們永遠(yuǎn)謝謝您!

寫老師的作文5

  月亮為我照明,老師為我指路;月亮照亮了我的前方,老師照亮了我的未來。其實(shí),月亮那彎彎的輪廓,就是老師辛勤工作的背影。老師累了,無比憔悴的臉上,仿佛裝著老師的疲憊。是啊,年復(fù)一年,日復(fù)一日,歲月記載了您的辛勞!

  記得那是一個下著傾盆大雨的下午,宗老師陰著臉走過來,臉上“畫”著無比的“憤怒”。宗老師的到來,并沒有影響我們,我們依然玩得熱火朝天?删驮谧诶蠋熣f出現(xiàn)在發(fā)數(shù)學(xué)試卷時,我們?nèi)喽颊×。有的呆若木雞;有的啞口無言;有的目瞪口呆……“現(xiàn)在公布成績:薄欲如96分,全班第一,于江浩94分,全班第二……”當(dāng)宗老師說完全班成績的時候,全班的同學(xué)臉上全是自責(zé)。確實(shí),這次數(shù)學(xué)題很難,但也不至于考得這樣吧!這次我們班數(shù)學(xué)成績在級部排名也不太好——第二。老師大聲地訓(xùn)斥著我們,我們呢?一個個無地自容…

  彎彎的`月兒,老師的背,老師太累了,現(xiàn)在我們唯一報(bào)答老師的,就是努力學(xué)習(xí),成為國家棟梁之才。

  默默耕耘灑汗水,孜孜不倦育新人。彎彎月亮老師背,承載民族重責(zé)任。唯有成為棟梁才,報(bào)答師恩樂開懷。

寫老師的作文6

  蒲公英感謝大地,因?yàn)榇蟮亟o予它飛舞的生命;蒼鷹感謝天空,因?yàn)樘炜战o予它展翅的空間;而我,要感謝老師,因?yàn)槔蠋熞龑?dǎo)我們在知識的海洋里暢游,在關(guān)愛中健康成長。

  敬愛的老師,是您,在我懵懂無知的時候,給了我一把開啟智慧大門的金鑰匙;是您,在我犯錯誤的時候,苦口婆心地教育我們;是您,在我們膽怯地不敢舉手回答問題的時候,不斷鼓勵我們,讓我們充滿前進(jìn)的信心;是您,在我們面對不會做的難題時,耐心細(xì)致的'講解,為我們撥開心頭的迷霧。您不僅教授我們知識,還教育我們應(yīng)該怎樣做人,在我們心里播下愛的種子,讓我們在愛中快樂的成長。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句話說的就是您——老師!您燃燒了自己,卻照亮了我們的人生之路。您為我們付出的太多太多,所以我要感謝您——敬愛的老師!

寫老師的作文7

  我的二年級語文老師有三十多歲,他姓劉,名叫劉雪峰。她的臉像瓜子一樣長,臉上還鑲嵌著一對黑寶石般的大眼睛,他的眉毛和耳朵像個月牙,笑起來臉上還有一個小酒窩,她的后腦勺還有一條馬尾巴似的辮子,我的`老師還有一個最大的、最明顯的特點(diǎn),就是愛占課。

  記得有一次,我們上宗教課的時候,該講的課都講完了,我們坐在教室里覺得很無聊,不知什么時候,老師津津有味講起了故事,我也全神貫注地聽了起來。等到我們都聽得入迷的時候,門突然被撞開了。語文老師三步并兩步走到宗教老師面前,和她說了幾句,宗教老師就走了。語文老師走上講臺說:“來,把書翻到XX頁,這有個重點(diǎn)內(nèi)容!蔽覀冊径际切ξ模幌伦幼兊贸蠲伎嗄。老師講課的時候,我們哪有心思聽呀,終于,下課鈴響了,老師還沒說下課的時候,班了已經(jīng)一個人都沒有了。

  你們知道了嗎?這就是我的愛占課的老師。

寫老師的作文8

  我們現(xiàn)在的語文老師是一位28歲的女教師,她瘦瘦的,穿著樸素,都快半個學(xué)期了,她總是那么幾件衣服,穿了換,換了穿,而且身上總是沾滿粉筆灰。

  我們這位語文老師呀,可真是個“旋風(fēng)”,她說話很快,聲音響亮。由于我們以前基礎(chǔ)不好,又很偷懶,所以她常常先是一番閃電般的教誨:“學(xué)點(diǎn)吧,你們都是為自己學(xué)————”而后便滔滔不絕地講課了。她教學(xué)有方,講問題舉一反三,不是舉例子,就是打比方,直到同學(xué)們弄明白為止,就是講得快了點(diǎn)。

  平日,她總是笑呵呵的,有時也發(fā)火,同學(xué)們可怕了,其實(shí)她一發(fā)火,無非就瞪瞪眼而以。一陣粉筆末飄過,她的眼睛不瞪了,氣也消了,一陣后就沒火了,又笑呵呵后心平氣和地給我們講起課來。所以只要她一發(fā)火,我們就馬上洗耳恭聽了。

  激動得快,平靜得也快,這又是我們的'語文老師的特色。誰提出問題答出答案,她都非常激動,一激動說得話更快更響,而且還手舞足蹈呢。

  這就是我們的語文老師,一位總是忙個不停而總笑呵呵的陳老師。

寫老師的作文9

  新的學(xué)期開始了,我來到英才實(shí)驗(yàn)學(xué)校認(rèn)識新的語文老師,我真是太高興了。

  我的語文老師姓李,他的個子高高的,大約有1米78,老師很瘦,但是特別有精神。老師經(jīng)常穿著休閑服,絨褲子和黑皮鞋。加上他那一頭烏黑的頭發(fā)顯得更加有氣質(zhì)。

  在課堂上,老師對我們寬嚴(yán)有度,愛無邊。有一次,我在課堂上做小動作,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師悄悄地走到我的跟前,輕輕地拍了拍我的肩膀。頓時感到一股暖流流遍全身。這時,我的心才走進(jìn)了課堂。每當(dāng)我們做作業(yè)的.時候,老師總是在教室里巡視,看到同學(xué)坐姿不正確,及時糾正。他不僅教書,更注重育人。

  在餐廳里,老師把熱乎乎地飯菜端到我們面前,等我們吃過后,剩下冷冰冰的飯菜,老師才吃,但是他無怨無悔。

  在宿舍里,老師對我愛無邊,每當(dāng)我想家的時候,老師就坐在我的身旁,給我講《革命烈士的故事》,這樣我就不想家了。

  老師經(jīng)常說:“做人比學(xué)習(xí)更重要!苯形覀円欢ㄒB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  老師嚴(yán)的時候,就像我嚴(yán)厲的父親在教育我;老師愛的時候,就像我慈祥的母親在給我講故事。我雖然不是老師家的孩子,但是老師一直把我們當(dāng)作自己的孩子看待。

  我們在陽光下沐浴,在雨露中成長,我愛我的語文老師。

寫老師的作文10

  我喜歡的老師很多,包括我從幼兒園到小學(xué)這四年教過我的老師,但是對我印象最深的老師是語文趙老師。

  她的臉圓圓的,棕栗色的頭發(fā)卷卷的。我們趙老師的眼睛大大的,而且還會說話,我們表現(xiàn)好了,趙老師的眼睛就瞇成了一個月牙,我們不好好寫題時,趙老師的眼睛就像一把利劍似的盯著我們,好像在說“不許玩了”。

  上學(xué)期我們學(xué)校因?yàn)橐庸探淌,所以要提前放假,我們的`課程就要壓縮,但教學(xué)質(zhì)量不可以減,所以老師的負(fù)擔(dān)更重了,我每次上課后班時我都可以看到老師在判作業(yè),判完了作業(yè)老師又給我們出期末練習(xí)題。我上完課后班后,天已經(jīng)黑了,趙老師才剛做好下班的準(zhǔn)備,過了十分鐘她才疲倦的走出校門。

  趙老師上課時,如果有表現(xiàn)不好的同學(xué),趙老師在課堂上會很給他面子,下課時,我在和同學(xué)玩。我聽到身后有一個熟悉的聲音在教導(dǎo)同學(xué),我轉(zhuǎn)身一看,原來是趙老師在一個人少的地方批評這個同學(xué)。過了幾天這個同學(xué)聽了趙老師的話明顯有了進(jìn)步。這也可以表明趙老師教育的方法很好。

  這位教育有方法,對同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師就是我們的語文老師趙老師!

寫老師的作文11

  開學(xué)了,大家都在議論著新老師是誰,有的說是溫柔的戴老師,有的說是愛發(fā)脾氣的`何老師,還有的說是嚴(yán)肅的劉老師,不一會兒,傳來一陣腳步聲,我想一定是新老師,只聽腳步聲離我們越來越進(jìn)了,最后走進(jìn)來一個戴著眼鏡,身穿熊貓上衣,下穿熊貓裙子,穿著高跟鞋,留著長頭發(fā)的一位女老師。她用溫柔的口氣對我們說:”大家好!我是賀老師。說完,我才記起來原來他是我二年級常常見到的那位老師,我臉上立刻有了笑容。因?yàn)橘R老師穿得很像熊貓,所以我們叫她熊貓老師。

  賀老師可真是一只多變貓,先來聽聽我為什么說她是多變貓吧!賀老師上課時對我們非常嚴(yán)肅,下課時對著我們卻是笑嘻嘻的,不過賀老師課時也不是那么嚴(yán)肅,有一次,賀老師因?yàn)槲覀兛荚嚳嫉貌疃鷼饬,我們班的笑話大王張明見老師生氣了,就講了一個笑話,老師當(dāng)場就笑了。這就是我們班的大熊貓老師,你們喜歡嗎?

寫老師的作文12

  老師是我生命中很重要的人,我與老師朝夕相處,老師的鼓勵、關(guān)切、安慰、幽默……都給我們留下了很深的印象。

  我愛我們的老師!

  每次說起她,一下子浮現(xiàn)在我腦海的是她的眼睛。

  我從她的眼睛里讀出了鼓勵。一次語文課上,由于怕自己回答錯誤,剛剛舉起的手馬上又放了下去。當(dāng)我還在猶豫的時候,悄悄地抬起了頭。突然,我看見了老師那雙會笑的眼睛,她正微笑著,嘴角稍稍上揚(yáng),眉毛和眼睛都彎彎的,像美麗的月牙兒,照亮了我的.心靈。她的眼睛仿佛在對我說:“沒事兒的,勇敢點(diǎn)兒,把手舉起來吧!

  ”頭微微地點(diǎn)了點(diǎn)。我的身體仿佛充滿了力量,毫不猶豫地把手舉了起來。當(dāng)我回答完坐下的時候,我又看到了她微笑的眼睛,仿佛在表揚(yáng)我。

  不僅如此,我還從她的眼睛里讀出了嚴(yán)格要求。一次,我的語文考試考了98分,我十分得意,眼睛瞇成一條線,兩條眉毛和一張嘴巴都彎成了月牙兒,但當(dāng)我一抬頭,又看見了老師的眼睛,眉毛豎著,臉上的月牙兒不見了,臉色陰沉著,顯得很不高興。望著她的眼睛,我一下子羞愧起來,頭便低了下去。

  老師的眼睛對我就是這樣。

寫老師的作文13

  她,額頭前掛著一簾劉海,她的眼神十分銳利,令人膽戰(zhàn)心驚,兩顆豆大的“青春痘”掛在臉上,她行如風(fēng),可上課卻比龜速還要慢。她就是“拖堂大王”——陳老師。

  一上課,伴隨著一陣“嗒嗒嗒”的聲音,陳老師鼻喘粗氣地走上講臺,三下五除二地鎮(zhèn)住了紀(jì)律。緊接著,她左指指,右點(diǎn)點(diǎn),將對待“作業(yè)大人”毫不尊敬的“野孩子”給揪了出來,大家都被她的雷厲風(fēng)行嚇壞了!可陳老師翻臉比翻書還快,三言兩語就把我們引入了課堂——我們正津津有味地聽著老師講課,“叮咚!”突然下課鈴冤家路窄,它不僅打斷了我們的上課思趣,還開啟了我們對下課的盼望——我們有的急得直跺腳,有的一直抱怨,還有的'伸長了脖子往窗外望去……可老師還沉醉在講課的世界中,不緊不慢地寫著除法豎式。一分鐘……二分鐘……十分鐘……十五分鐘過去了,其他同學(xué)都已經(jīng)回教室了,可我們還在“被迫”與數(shù)學(xué)“親密接觸”,我哩個天哪!

  陳老師,我知道您對我們非常負(fù)責(zé)的,我很喜歡您!可是您這個下課拖堂有點(diǎn)兒太過了吧,希望您能改善,謝謝!

寫老師的作文14

  這個暑假我參加了賈老師教作文的課,因?yàn)榘职值耐抡f上海有一位名師叫賈志敏,他上的'作文課同學(xué)們都很喜歡。爸爸也說,在他上小學(xué)的時候就知道賈老師教作文很有一套。

  上第一節(jié)課的時候,賈老師就讓我們記住,學(xué)作文就是學(xué)做人,人也不像樣,怎么能寫好作文?

  和賈老師的其它特點(diǎn)比起來,我更喜歡他的幽默風(fēng)趣。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)不會寫作文,所以常常鬧出一些笑話來。比如,賈老師說,有一個同學(xué)寫:“我喜歡的老鴨湯搬上來了,媽媽扯下兩條腿,一條給爸爸,一條給我!蓖瑢W(xué)們聽了都哈哈大笑。這個同學(xué)多么有趣呀,老鴨湯居然那么重,要幾個人搬上桌來。還有多么恐怖啊,媽媽竟然把自己的腿給別人吃!

  又比如賈老師說,有個同學(xué)的作文這么寫到:“我喜歡吃蜘蛛餐!”,這個同學(xué)喜歡吃蜘蛛餐?其實(shí)應(yīng)該是自助餐。

  賈老師還有很多這樣的例子,都是那么風(fēng)趣幽默,讓同學(xué)們在笑聲中學(xué)到了怎樣準(zhǔn)確用詞,怎樣寫好作文。

  你說我能不喜歡上賈老師的作文課嗎?

寫老師的作文15

  您不是我的父親,但卻對我嚴(yán)厲;您不是我朋友,但卻有朋友的理解,您就是我生命中最重要的角色——老師。

  記得您總會批評我,數(shù)學(xué)怎么考得那么差。我上課只要不認(rèn)真聽講,您就沖我大喊;我的作文有困難,您會耐心講解;是您鼓勵我,表揚(yáng)我,批評我,鼓勵我……

  以前,您總會對我說,英語學(xué)習(xí),沒有那么難,很簡單的。您總會告訴我,數(shù)學(xué)題沒有那么難,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),就一定會。現(xiàn)在我的英語也提高,數(shù)學(xué)題也會解了,當(dāng)我交上一份滿意的答卷時,成績還是不盡人意。我知道,我的基礎(chǔ)不好,我更需要更多的'時間去積累。于是我下定決心,一定要好好學(xué)習(xí)。

  敬愛的老師,在以后我一定會努力學(xué)習(xí),讓自己變成優(yōu)秀,用自己的汗水去換的成功來報(bào)答您。老師,我愛你!

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