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設(shè)計作文300字優(yōu)選4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的設(shè)計作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計作文300字 篇1
學(xué)期初,我在學(xué)校報了設(shè)計師的校本課。畫完設(shè)計稿,老師做了一個飾品的樣板給我們看,我一看,哇!真漂亮啊,因此我想:長大以后想當(dāng)設(shè)計師。
長大以后,我想設(shè)計出一些漂亮的手飾和服裝。
設(shè)計出的作品,我想拿去參加比賽,如果沒評上名次的話,下次再試,一次次試,直到成為世界上最有名的.設(shè)計師。
成為世界上最有名的設(shè)計師以后,我每天都要很早起床,剪好布料,一針一針的縫,一點一點的修整,眼睛認真地看著布料,小心翼翼。
做完以后,我會開一家小店,專門賣我做的手飾和服裝。顧客們早晨六點就可以來我的店里買東西了。
等我賺到錢后,我去發(fā)明一臺自動縫紉機,只要把布料放在上面已就能自動把東西縫好,而我就去店里營業(yè)。
我會微笑著迎接我的每一位顧客,我也會為了我的夢想就永遠地做下去。
那么從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),一直學(xué)到我長大。我希望我的夢想可以早點實現(xiàn)。
設(shè)計作文300字 篇2
假如我是一名服裝設(shè)計師,我首先要給我的爸爸、媽媽每人設(shè)計一套高雅的服裝,因為他們不僅給了我生命,而且哺育我成長,為我付出的太多太多。服裝的款式,所用的面料做工的精巧都無可挑剔,等過節(jié)送上,給他們一個驚喜。
假如我是一名服裝設(shè)計師,我會給“燃燒了自己,照亮了別人”的.老師設(shè)計一種奇特的服裝,這種服裝像吸塵器一樣,穿著它上課,能將粉筆的飛塵一吸而靜。老師們的健康長壽是我們每個學(xué)生的愿望啊。
假如我是一名服裝設(shè)計師,我會給被無情洪魔沖走了自己家園的人們設(shè)計一種魔力服裝,它不僅保暖耐穿,而且穿上它就會變出很多食物、鋼筋、水泥……讓他們重建家園,過上比以前更改好的生活,者衣服包含了廣大人民的一只心愿。
假如我是一名服裝設(shè)計師,我會給全中國的人民設(shè)計一種非常美妙的衣服,這服裝會隨著人們的心情,放出各種音樂:當(dāng)人們高興時就放出約翰施特勞斯的《拉德茨基進行曲》……當(dāng)人們煩惱時就放出美國電影《音樂之聲》插曲《雪絨花》、中國古典曲《春江花月夜》……讓大家有更好的心情去為建設(shè)國家做貢獻。
設(shè)計作文300字 篇3
我的人生,我的理想,小的時候,我幼想過很多職業(yè),有過無數(shù)次的理想,但是,想歸想,還是要用自己的實際行動去實現(xiàn)自己的理想。
幼兒園時,我的理想是擁有很多很多錢,我問過媽媽,怎樣才能擁有花不完的錢,媽媽說:“你好好學(xué)習(xí),將來有出息了,就可以靠自己的勢力賺更多的`錢!蔽耶(dāng)時多單純,只知道學(xué)習(xí)好了就有了一切,錢也有,什么都有。
上小學(xué)時,我的理想是考上理想的大學(xué),所以小學(xué)的成績特別好,因為認學(xué),這時,錢在我眼中看的也就不那么重了,只想上大學(xué),聽老師說,上了大學(xué)就輕松了,全靠自己學(xué)習(xí),沒人管,多自由,沒有父母的管束,每天無憂無慮的,這樣的大學(xué)生活是我當(dāng)時最向往的了。
初中的時候,我的思想就不是那么單純了,我喜歡玩,雖然玩是孩子的天性,但我的天性卻并不是那么簡單,小時侯小就玩小的,大了就玩的越來越大,但自己心里也有分寸,只是玩的不好控制,所以成績越滑越嚴重,不祥小時侯那樣是個十足的好學(xué)生了。
我的人生,不能就這樣被浪費掉,我的人生,我要自己去努力實現(xiàn)自己的理想,我的人生,我自己說了算!
設(shè)計作文300字 篇4
爸爸是鞋子,媽媽是襪子,我是他們重重保護中的小腳丫。
。2)學(xué)生練筆,教師巡視。
。3)學(xué)生朗讀自己的作品,教師點評。
四、教學(xué)總結(jié)
(彩屏顯示:讓親情之花絢麗綻放 抓細節(jié) 抒真情)
教師:同學(xué)們,生活是寫作的源泉,真情是文章的生命。讓我們學(xué)會抓住細節(jié),抒寫真情,讓親情之花開得更絢麗!
五、布置作業(yè)
請同學(xué)們回家把自己的文章進行精加工,寫成一篇完整的文章,讀給自己的父母聽。
六、教師寄語
(多媒體播放薩克斯曲獨奏《回家》。)
教師:伴隨著熟悉的旋律,我們這節(jié)課就要結(jié)束,最后送給同學(xué)們一句話:(彩屏顯示)生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。我們細心觀察、用心感悟,便會發(fā)現(xiàn)人間處處有真情。
學(xué)生集體朗讀教師寄語。
說明:這是07年4月的教學(xué)設(shè)計(當(dāng)時教九年級),今天清理電腦時看到,就發(fā)了上來。雖然只是一節(jié)作文指導(dǎo)課,但是還是很有收獲的.,一位學(xué)生的作文《鞋子.襪子.腳丫子》還獲得了“語文報杯”全國作文大賽一等獎,更讓我高興的是,那年的中考作文考的是話題作文,話題就是“品味”。
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