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職業(yè)的作文

時間:2024-01-06 15:53:04 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

職業(yè)的作文精華【8篇】

  在日常學習、工作或生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的職業(yè)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

職業(yè)的作文精華【8篇】

職業(yè)的作文 篇1

  我是一名十歲的女生,從小就喜歡跳舞,夢想長大后成為一名優(yōu)秀的舞者,能夠站在舞臺上把最優(yōu)美的舞姿展示給大家。

  在我7歲時,媽媽給我報了舞蹈班。有一次上舞蹈課時,老師教我們了一個新動作----前進后退步,我害怕失敗不敢做,老師走過來對我說:“要相信自己,你是最棒的!”。聽了老師的話我不再害怕,嘗試著去做,沒想到我做的很好。從那以后我無論做什么事情都不再退縮,而是勇敢的去面對,戰(zhàn)勝困難。

  要想成為專業(yè)的.舞蹈者就要放棄很多自己喜歡的東西,因為她們隨身攜帶的不是喜歡的耳環(huán)和項鏈,也不是喜歡的游戲機,而是沾滿灰塵的舞鞋;沒有漂亮的衣服裝扮自己,整天是黑色的練功衣、練功褲。我們上舞蹈課的時候雖然很累,但是沒有一個人說苦叫累。老師經常對我們說:“臺上一分鐘,臺下十年功”,因為只有不斷的努力,才能有更好的回報。

  我永遠相信,只要有意志,事情總會順你心意,夢想的大門將會為你敞開,讓我們?yōu)樽约好篮玫你裤胶拖蛲^斗吧!

職業(yè)的作文 篇2

  我時常陷入迷惘,不知道活著的目的。漫漫人生路,我的道路又在哪里。我覺得自己自私懶惰,不懂得去孝順父母關愛同學,缺少對生活的熱情,沒有追求和理想。可是人生應該像煙花一樣,哪怕只有一瞬,也要絢麗地綻放?墒俏乙木`放是怎樣的呢?

  從我個人的`經歷來講,十幾年來我總是與孤獨相伴,沒有朋友也沒有有意義興趣。這種感覺是灰色的是黑色的,它是一個人在窗前無聊得望著一片空白,一個人坐在床腳思緒無神地游走,是對著電腦厭倦地觀望,是一個人默默地走在人群中沒有方向。我以后要怎么生活呢?我想要走出孤獨就必須找尋自己的價值,活出真正的自己。一個人的價值不在于他賺了多少錢,出了多大的名,而在于他給世界留下了什么,他讓多少人為他流下感動的淚水,當他死后,有多少人將他記在心里。

  我小時候常常被人欺負,被人打罵,還不敢告訴媽媽。長大了,還是有人看我好欺負來羞辱我,打我。我還總是偷偷得掉眼淚。我該怨恨他們嗎?我的生活本身就沒有多么美麗的色彩,為什么還要給我涂上濃濃的黑墨?隨著時間的流逝,我懂得了我要感謝他們,是他們讓我成長變得堅強,不是嗎?這是我一個人的影子,可世界上像我一樣的孩子,何止有我一個,他們仍被別人欺負著。

  那些窮人受著有錢人的欺壓,發(fā)達國家還在侵略著發(fā)展中和落后的國家。那些人憑什么把自己看得有多厲害去欺負別人呢?他們的人性呢?我們?yōu)槭裁床荒芷降扔押玫叵嗵,為什么不能摘掉有色眼鏡用愛去接納他人呢?這就是我的理想。

  為了實現(xiàn)我的理想,我想在校園生活結束后去作一個村官,在生產、教育等方面去幫助他們,讓他們過得更幸福。之后呢,我想要來到城市,起初我可能是一個小科員,但我會努力做好自己的工作,幫助人民解決問題。繼而,我希望可以在經濟、政治、文化等方面有一定的管理,可以提出想法做出規(guī)劃,縮小貧富差距,改變社會的風氣,播撒愛的種子。如果可以的話我還希望走向世界,去呼吁和平反對戰(zhàn)爭,為世界處在苦難中的人們點亮希望,讓他們獲得自強自立的機會。

職業(yè)的作文 篇3

  說起我干過的職業(yè),那真是比天上的星星還多。

  先說說我的第一個職業(yè),老師吧。誰的老師?布什他爹,老布什唄。老布什上課特別不遵守紀律,老是想一個人霸占課桌,把同桌都擠到角落里去了。我很生氣,天天罰他寫檢查。他后來能在競選中勝利,當上美國總統(tǒng),還不是我從小就為他打基礎!

  沒過多久我就轉了行,去當探險家了。人們都說阿蒙森是第一個到達南極點的人,才不是呢!他是12月14日到的.,我13日就到了;不過因為太累了,睡過了頭,被大雪埋了起來,沒人看見我,才讓阿蒙森搶了風頭。

  從南極點回來后,我辦了一家公司,做了大老板。老布什的兒子小布什有一天來拜訪我,跟我商量借錢幫他出兵伊拉克的事。這怎么行?我是個和平主義者!就為這事,小布什故意拿了張舊地圖給美國空軍,竟然趁我們出外吃午飯的時候把我的公司給炸了!沒辦法,我只好轉行搞音樂了。我培養(yǎng)了很多新秀,直到現(xiàn)在,周杰倫還不時給我送點百事可樂、美特斯*邦威服裝什么的,還非得在我家吃頓飯才走。

  你問我現(xiàn)在的職業(yè)是什么?嗯,其實也沒什么,也就是有空幫比爾*蓋茨設計軟件,幫[傳奇]策劃策劃方案。我可是名副其實的大忙人哪!

職業(yè)的作文 篇4

  每個人都有自己的理想,我的理想是當一位世界著名的歌唱家;唱歌是種樂趣,它可以使人在不快樂或不順心的時候就大聲的唱出你認為自己最拿手的歌。這樣,心里就可以痛快一些。

  英國皇家劇院可不是一般可以進去的,薩頂頂?shù)母杪暿古_下的英國觀眾陶醉在她的歌聲下,她不僅能唱出動聽的聲音,而且還可以用梵文唱歌,這使我有一些心動,因為我知道,人沒有知識是不可能地這里生活下去的`,我們必須得有知識。

  當歌手也必須得嗓音好,如果她嗓音不好,哪家經濟公司會要她,不過也不是沒有辦法,一個辦法也不知道可不可試用一下,就是每天早晨5點鐘起來練嗓子,大聲的朗讀一些詩歌,但我不確定嗓子會不會啞了。

  努力就能成功,不是每一位都可以當舞蹈家、歌唱家、主持人……但是我堅信,只要自己努力了,沒有半途而廢,就一定能成功的。

  俗話說:心動不如行動,讓我們一起努力吧!

  我們必須在心中種下一個信念,那就是知識能改變人的一生。

職業(yè)的作文 篇5

  有人說,世界上最忙碌的職業(yè)是工人,因為工人無論嚴寒酷暑都要辛勤工作、揮灑汗水;也有人說,世界上最忙碌的職業(yè)是醫(yī)生,因為醫(yī)生一直要救死扶傷、通宵達旦;還有人說,世界上最忙碌的職業(yè)是警察,因為警察要除暴安良,無論山高路遠。而我覺得,世界上最忙碌的職業(yè)是媽媽。

  媽媽的職業(yè)是基層公務員。在單位,她每天都認真工作,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。在家里,她等我和弟弟都睡著了,半夜三更還在學習。單位的文字材料,經常要帶回家寫。我家書房臺燈下,經常有兩個身影,一大一小,各自忙碌著。

  媽媽的職業(yè)是老師。俗話說:父母是孩子的第一任老師。他們常常用自己的一言一行來教導和影響自己的子女。小時候,媽媽教我咿呀學語,教我蹣跚學步,教我自己的事情自己做,F(xiàn)在,每當我遇到學習上的'難題,媽媽總會耐心地啟發(fā)我;每當我犯了錯誤,她總會及時地幫我分析,避免我走了岔路。

  媽媽的職業(yè)還是大廚。每當假期來臨,媽媽總會在廚房忙碌,燒出世界上最美味的菜肴,讓我們大快朵頤。因為她做的菜里,包含著濃濃的愛意,所以才稱的上人間美味。

  你看,我的媽媽身兼數(shù)職,她是“愛”派來的天使。媽媽曾對我說過,她最大的夢想是陪伴我和弟弟長大,讓我們變成更好的自己!

職業(yè)的作文 篇6

  老師的職業(yè)有哪些?嗯……這個問題好象有點自相矛盾——老師的職業(yè)明明就只有一種嘛!但是,如果你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)老師還有“兼職”喲!

  語文老師:兼職——教室值班員。

  “中住生馬上下餐廳吃飯,走讀生坐著別動,別受干擾!”每當聽到這催促聲,我就知道賀老師開始“工作”了。記得賀老師第一次說這句話的時候,我興高采烈地收拾好書包準備回家,以為我們走讀生可以作鳥獸散了,然而,半天沒見一個同學走的動靜。我轉頭四處張望,看到同學們都在奮筆疾書,心里暗自一笑:小笨蛋,賀老師沒那么狠的,不可能讓我們寫完一大篇作業(yè)才走吧!結果,直到同學們陸續(xù)寫完作業(yè)上交時,我恍然大悟,呀!真的寫完作業(yè)才能走!

  記得以前期末復習時,林老師總是每天留我們寫完作業(yè)才給我們“放羊”。林老師再三強調:“時間就像海綿里的水,我們要擠出時間,這樣我們的復習時間就會更多,成績才會更好。”唉,不僅是中午、下午放學,就連一星期僅有2節(jié)的'體育課、電腦課……全部都被霸占了。

  如果每個語文老師都那么“敬業(yè)”,“偷懶家族”可能就得銷聲匿跡了……

  數(shù)學老師:兼職——檢討書回收者。

  如果你到我們班隨便問一個同學:“你們寫得最多的是什么?”答案一定不是數(shù)學練習題或者試卷,而是檢討書!比如前幾天,我們進行了一次數(shù)學小考,成績很不理想——最后一道題全班有百分之五十人做錯,當然我也在其中。我閉上眼睛,一邊準備接受批評,一邊幻想快點“雨過天晴”,我們無憂無慮嬉戲的情景。然而,誰知何老師“大發(fā)慈悲”,沒有責備我們,一臉嚴肅地讓我們回家寫反省書,而且必須400字以上!嗚呼!我寧愿被痛斥得狗血淋頭,也不愿意苦思冥想400多字的檢討書,我得損傷多少可憐的腦細胞啊……

  如果把我們寫過的檢討書疊在一塊,我敢打賭,準比我們的家庭作業(yè)本厚上好幾倍!稱數(shù)學老師為“檢討書回收者”一點兒也不假。

  英語老師:兼職——批評語貢獻者。

  這種職業(yè)聽起來很古怪,大概算得上全世界最獨特的職業(yè)了,從業(yè)者也就只有英語老師一人。就拿《少年智力開發(fā)報》的第一期考試后第一節(jié)英語課來講吧!那天,老師氣勢洶洶地走上講臺,把試卷朝“專家席”上一摔,開始工作了——

  “看看你們,考得那么差!這就是我連夜改試卷的結果嗎?你們像不像話,要不要我念分數(shù)給你們聽?算了,我把大概多少分到多少分有多少人念給你們聽好了,聽完最好把臉往外扔。不及格:26人,90分以上:16人,61~89的:20人。聽到了沒,不及格的人數(shù)比90分以上的同學還多!這是有史以來你們考得最差的一次……”我閉著眼睛等待“狂風暴雨”過去……我們真的想從英語老師口中聽到一次表揚的話語,哪怕一次也行呀!

  以上就是我目前發(fā)現(xiàn)最突出帶有“兼職”的老師,如果你還有其他發(fā)現(xiàn),請即時補充喲!

職業(yè)的作文 篇7

  放了暑假,照例又是許多暑假任務需要完成。但是今年新加入的項目,卻讓我十分費解。職業(yè)體驗,這是什么?難道就是去嘗試著做一些職業(yè)化的東西?

  坐在車上,我意興闌珊地看著窗外,看著高速路邊的綠化化作道道殘影,飛速消失在后方。今天要去的地方叫什么?好像是個學校?中專嗎?讓我們去干嘛?我想著,一時間興致更加低落。但為了完成學校任務吧,還是得去體驗的!

  我努力說服著自己去接受這次活動,一邊已經踏在了這所學校門口。今天人不少,幾乎全都是同一個社區(qū)的低年級學生,由大巴專門送過來的。這個社區(qū)這么重視,倒也難怪,畢竟估計是任務,這樣主動做一做或許能夠留下好的口碑也說不定?又或者說,這項活動真的很好,很值得參加?

  這樣想著,對于此次活動不禁提起了一絲興趣,隨著人群快步走進了禮堂。選了項目簽了到,刷了學生證記了學分,公式般的流程,我早已經做得滾瓜爛熟了。然后隨著志愿者前往體驗,首先是第一個攝影項目。

  攝影,這項技術并不怎么罕見,在現(xiàn)實生活中倒也都多次嘗試過。只是隨著手機的興起,對于相機的使用也已經生疏了,而且使用最多的數(shù)碼相機,卻也不是專業(yè)攝影中所常用的。因此,我對于這個項目熟悉中滿滿都是生疏,生疏中又夾雜著些許熟悉,興致也是被提高不少。

  坐在椅子上,看著投影幕上投影出來的關于這所學校攝影專業(yè)的介紹和攝像機簡單操作方法的視頻,一邊暗暗在心中記住,手卻已經不自覺地開始相互摩擦起來,有點按捺不住,想要親自操作了。

  認真聽講,到底還是帶來了好處。在實際操作中,由于我的操作比較準確,也是得到了指導老師的贊揚,讓我心中一時也有了喜悅。然后在志愿者那邊拍了照,坐在大廳里欣賞著攝影專業(yè)的學長們制作的剪輯視頻。一段簡單的視頻,在幾次剪切、拼插之后,竟然變成了完全符合需要的視頻。視頻上的一切依舊是在按照原來的軌跡運動,只是表達出的信息,卻是真切地反映出影片需要的效果。

  這真的僅僅是通過電腦上那么幾個軟件就能達到的效果嗎?我對此表示了深深的欽佩?礃幼,似乎也是經過了經年累月的努力吧?看來每一項技術,都不是如我們表面能夠看到的簡單啊!

  午飯后,我去參加了3D打印的項目。這個項目,我早已經有所耳聞,因為它的.問世已經有數(shù)年之久,但由于各種原因,始終無法嘗試。今天有此機會,我十分激動,端坐在一邊認真地聽著指導老師的講解。

  3D打印,步驟基本為三維設計、切片處理、完成打印這三大步驟,至于個中細節(jié),卻是沒有提到太多,大概是所涉及知識遠超我們中小學生所能掌握的程度。3D打印目前在各個方面都有著各種阻礙,但是卻已經真實地滲透進了生活中的各個方面。聽指導老師的介紹,他們對于3D打印這一項目的前景充滿了期待和肯定。我也希望3D打印能夠發(fā)展得越來越好,這樣便利了我們的生活,也是對于這些研究者們的肯定和褒獎。

  香皂制作則是我報名的最后一個項目了。這所學校的各種制作方面似乎都挺強,似乎都挺專業(yè),讓我接觸到的知識都是直指核心的。香皂制作,本來還在思考著是多么高深奧妙的學問,涉及到什么各種配方制作啊之類的,實際操作卻讓我大開了眼界,竟是僅僅簡單的一步磨具壓縮!感慨著這其中的意想不到,卻又聽到了讓我更吃驚的消息。全上海目前每年60%的香皂,都是由這所學校出品的!原來科技,原來這種制造,始終就在我們身邊。

  在趕場子的休息時間中,我又緩步環(huán)顧了其他的實踐場地,無一不是精妙的操作,無一不是讓人瞠目結舌的細致操作。于是心滿意足地填寫了問卷,踏上了歸途。

  歸途中有點堵車,但恰好留給我了更多思考的時間和機會。我已經一改對于職業(yè)體驗這項活動的輕視,我已經一改對于職業(yè)學校的輕視。這其中,也是有著它們存在的意義的。

  聽老師介紹說,職業(yè)體驗在西方發(fā)達國家中很受重視,已經成為了考核青少年的一項指標。而現(xiàn)在,我國的各種教育體制也開始引進這樣的考量指標,對于素質教育愈發(fā)重視。這能夠帶來些什么?我并不清楚,但我很清楚地知道,職業(yè)學校的真正意義,遠非尋常認為的差等生才去的場所。

  存在,即有它存在的意義。職業(yè)體驗的存在意義,職業(yè)學校的存在意義,就是讓我們學會更多的技能,為將來踏入社會制造更多的機會,為改善“高分低能”的現(xiàn)象做出的扎實的貢獻。

  職業(yè)訓練,是被人們輕視了的偉大。因此職業(yè)體驗,就是從青少年群體開始,普遍消除這種輕視而認識到偉大的重要活動。我們應當重視它,應當給予它相當?shù)臒崆楹椭С。這樣,我們的成長才能夠更加完整;這樣,我們的未來才能夠更加輝煌;這樣,國家才能夠更加富強!

職業(yè)的作文 篇8

  理想就是帆,載著我們駛往成功的彼岸;理想就是燈,照亮漆黑的夜晚。人生,因為有理想而輝煌,因為有理想而有意義,生活,因為有理想而豐富多彩。

  我的理想就是什么呢?教師?工程師?設計師?我更愿意成為一名醫(yī)生!熬人婪鰝,挽救生命。”不僅就是使命,更就是責任。醫(yī)生,身穿白大褂,頸掛聽診器,在病人最需要的時候伸出援助之手,.給他們帶去希望與戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心中,他們的職業(yè)就是最偉大的,最崇高的。他們無私無畏奉獻的精神,令我欽佩!

  我從小出生在醫(yī)院,生長在醫(yī)院,家中的成員大部分都就是醫(yī)生,從我懂事起,我就選擇了從醫(yī),父母告訴了我許多醫(yī)學知識,在“醫(yī)學書海”中,在家族的熏陶中,我對醫(yī)生這一職業(yè)充滿了向往與憧憬。

  在三年級時,我便立志成為一名醫(yī)生,如今,我已經就是一個六年級的學生了,我即將步入中學的殿堂,如今對我,已經不就是個什么都不懂的小孩,如今的我,對一些事已經有了自己獨特的'見解與看法,父母曾多次對我說:“醫(yī)生,的確就是個偉大的職業(yè),可就是這終究不就是你的“歸宿””。我不敢肯定在今后的日子里我就是否會改變主意,可就是,我敢肯定的就是,我一定要做個對社會有貢獻的人,哪怕就是一個清潔工人。

  每一個人都有理想,為了理想而揚帆遠航,為了心中的理想立志在血汗中激蕩!曾經的,有這么一個理想,讓我們一起去追逐,為了心中的理想,揚起自我的風帆,遠航!

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