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設(shè)計作文

時間:2024-01-06 17:17:43 設(shè)計 我要投稿

設(shè)計作文經(jīng)典【7篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的設(shè)計作文7篇,歡迎大家分享。

設(shè)計作文經(jīng)典【7篇】

設(shè)計作文 篇1

  一天中午,我看書時不禁睡著了。夢到了一位仙女,仙女問我:“小妹妹,你有什么愿望嗎?”我回答道:“我要做服裝設(shè)計師!薄昂谩。仙女說,接著了一下手上的魔棒。我立刻站在一個房間里,房間里有許許多多的布料和一些做衣服的工具。

  我首先設(shè)計出一種不沾水的衣服。下雨天,人們或者撐傘,或者穿雨衣,多麻煩呀;要是外出時碰上下雨而又什么也沒帶,那就更麻煩了!穿上我設(shè)計的衣服出門,你就不會再有這樣的麻煩了。也許你感到很奇怪,哪里有衣服不沾水呢?因為我設(shè)計的衣服是用一種特別的布料做的,這種布料由防水的化學(xué)纖維織成。

  接著,我又設(shè)計了一種能變化形態(tài)及顏色的衣服。人們常常說要追上潮流,所以花許多錢買新衣服。只要人們買了我設(shè)計的衣服就不用常常去買新衣服了。我設(shè)計的這種衣服是能換樣子及顏色的。你只要把想買的新衣的圖片放在衣服前面的`口袋里,衣服就能變出你想要的新衣服了。

  最后,我設(shè)計出一種飛天服。“衣服能讓人飛上天空嗎?”你也許會這樣問。你盡管放心,我設(shè)計的飛天服一定能讓你飛上天。因為服裝后面有一個小型發(fā)動機,能發(fā)動機能產(chǎn)生強大的推動力,所以你只要穿上它就能飛上天空。這種衣服 不但速度隨你調(diào)節(jié),而且能自動避開有危險的地方,因此十分安全可靠。

  我設(shè)計的衣服把我領(lǐng)到頒獎臺上。我正在高興時,仙女又出來了,她說:“你的夢該結(jié)束了。”說完又一轉(zhuǎn)魔棒,我醒來了;貞泬衾锏那榫,我想:“以后一定要設(shè)計出在夢里設(shè)計的衣服。”

設(shè)計作文 篇2

  隨著社會的發(fā)展,橋已成為了人們最常用的通道之一,它們有的高懸低窩,橫跨山間,有的巧奪天工,古樸致雅,還有的一橋多用,造型奇巧。它們不管風(fēng)吹雨淋,無論酷暑嚴寒,它們總是默默無聞地為廣大行人、汽車跨過江河。這么多橋中我們最常見的橋是拱橋,但是為什么橋都設(shè)計成拱形的呢?

  每次一上拱橋,司機就會猛踩油門,提高到二檔至三檔,這樣會耗費很多油,如果凹形的話,豈不是更快,不用任何操作,就能到達對面,因為汽車從起點向下俯沖,汽車的沖力可以給汽車動力,產(chǎn)生的動力可以使它在完全放松狀態(tài)下自行行駛到橋的另一端,從而減少了油耗,節(jié)約了能源。為什么當(dāng)初設(shè)計橋的時候,不把它設(shè)計成凹橋呢?

  為了這個問題,我翻遍了所有的'《十萬個為什么》,查找了網(wǎng)上的資料,終于找到了關(guān)于“為什么橋都設(shè)計成凸形的?”的問題,橋設(shè)計成向上的理由,是因為汽車經(jīng)過橋中部時,橋所承受的壓力平均分布在橋身上;而相比之下,凹橋不但不能做到這點,反而會使力集中到橋心,大大降低了橋的壽命,導(dǎo)致橋體坍塌。

  所以拱形橋?qū)虻慕Y(jié)構(gòu)強度設(shè)計上有利。至于茜露的理由是對汽車而言,為了汽車能利用勢能節(jié)約一點汽油,反而改變橋的設(shè)計,這豈不是本末倒置了嗎?

  現(xiàn)在我知道了為什么橋設(shè)計成拱形的了,它是有科學(xué)根據(jù)的,所以要把科學(xué)知識利用到生活當(dāng)中。

設(shè)計作文 篇3

  一、談話引入,引出話題。

  師:同學(xué)們,“五松六路三丫水,洞梅花十二橋,歲歲菊花看不盡,詩壇酌酒賞花村”贊美的就是我們美麗的家鄉(xiāng)----小欖。經(jīng)過幾十年的改革開放,我們小欖人民以團結(jié)、求實、拼搏、奉獻的精神,使小欖產(chǎn)生了巨大的變化,經(jīng)濟面貌煥然一新,看,(播放視頻)平坦、寬闊的高速公路代替了黃泥小路,一幢幢高大的樓房更新了一所所古老的小屋……到處是一派繁榮、富強的景象。

  生:哇!

  師:是啊,注重經(jīng)濟與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,把小欖建設(shè)成為一個既適宜居住也適宜創(chuàng)業(yè)的城鎮(zhèn),這是每一具小欖人的愿望?墒牵胁糠秩藚s背道而馳。同學(xué)們,請看(展示不環(huán)保行為的幻燈片)

  生:哇!

  生:哇!真缺德!

  ……

  二、根據(jù)調(diào)查,尋找身邊的不環(huán)保例子

  師:看了這些圖片,同學(xué)們,你們有什么感受呢?

  生:我覺得有些人太缺公德心了!

  生:有些人沒有環(huán)保意識!

  生:只顧著自己,不理其他人的感受!

  師:根據(jù)你們自己的調(diào)查,在你們的`身邊,還有哪些缺乏環(huán)保意思的行為?

  生:我發(fā)現(xiàn)在我家附近的小河中,有一些人亂拋垃圾在小河里,污染了小河。

  生:我發(fā)現(xiàn)學(xué)校操場邊有兩間工廠的煙囪排放了不少的黒煙,嚴重影響了那里的空氣。

  ……

  師:(根據(jù)學(xué)生討論歸納板書:綠化、節(jié)約水電、垃圾管理、墻壁文明、空氣污染、河流污染、噪音污染……)其實,老師知道你們調(diào)查的內(nèi)容比老師板書出來的還多,真是好樣的!

  師:先自我檢討,自己平時有沒有做過這樣的事情?

  生:沒有。

  三、說危害

  師:你們知道這樣做有什么危害嗎?

  生:影響環(huán)境。

  生; 影響人類的身體健康。

  師:(相機板書:影響健康。) 那為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?根本原因是什么?

  生:為了錢。

  生:為了自己。

  師:聽了大家的暢談,我強烈地感受到你們那“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的廣闊胸懷。關(guān)于環(huán)保,我們不能只停留在談?wù)撋,我們要積極參與環(huán)保工作中。今天,我們還要對環(huán)保工作提出好的建議,好嗎?

設(shè)計作文 篇4

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔;理想是引導(dǎo)我們走向黎明的道路;理想是指使你走向成功道路的向?qū)。人的一生沒有理想的鼓舞就會變得空虛而渺小。我們每個人都有自己的理想,你的理想是什么呢?你們想知道我的理想嗎?

  那我就告訴你們吧。我的理想就是當(dāng)一名造型設(shè)計師。我也不知道為什么,我一看見電視上只要是有關(guān)于造型設(shè)計方面的節(jié)目,我就情不自禁的被吸引住了,就像是一股巨大的力量似的。也許是因為這類節(jié)目看多了吧,就對造型設(shè)計感了興趣,而且還覺得自己對造型設(shè)計很有天賦了!

  平時沒事的時候就叫上自己的'伙伴來玩,就把自己和小伙伴的衣服都找出來,讓伙伴當(dāng)我的“模特”,我就給小伙伴找好衣服,從顏色,款式等各個方面看搭配的是否完美,衣服弄好以后。就給小伙伴弄頭發(fā),由于我自己平時也愛“臭美”,所以就買了很多小發(fā)飾,而且對于梳頭來說,更是小菜一碟啦,一頭長發(fā)在我手中,一會兒就變得與眾不同啦。平時看著大人化妝非常漂亮,所以我們就偷偷的拿著家長的化妝品,學(xué)著家長的樣子給伙伴花旗撞來,稍作整理,簡直是天仙下凡,太美啦,我得意洋洋的欣賞著自己忙活了好一段時間的“成果”,我喜不勝收,感覺自己就像是一個造型大師似的!

  我現(xiàn)在有了自己的理想,但不是俗話說嗎,光說不練假把式,我也該向著自己的理想去奮斗,去拼搏。所以我要珍惜每一分每一秒的時間好好學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的理想!

設(shè)計作文 篇5

  星期一早自修前,我班34名學(xué)生應(yīng)班委會“每人為教室獻盆花”的倡議,帶來了34盆鮮花。頓時,教室里春意盎然,美如花圃。同學(xué)們坐在位子上,環(huán)顧四周,高興得如鳥兒般“嘰嘰喳喳”說個不休。忽然,劉梅芬說:“啊!我們把春天搬進教室了!

  我聽了,腦海里如電光一閃,覺得這是個訓(xùn)練學(xué)生作文的良機。我說:“同學(xué)們,劉梅芬同學(xué)說得多好!覀儼汛禾彀徇M教室了’這句話多有詩意。她簡直是一位才女,大家說是不是”

  周培娣同學(xué)說:“梅芬這話確實好,好像用了擬人手法。”

  我說:“差不多,這叫擬物!

  章夢丹說:“那可不可說‘把春天請進教室了’用‘請’字客氣一點。”

  我說:“有道理。其實,還有許許多多話都可以表達這個意思。”

  沈雅琳說:“‘春天和我們一同學(xué)習(xí)’,好不好”

  “好呀!”我說。

  于是同學(xué)們紛紛議論:

  “春姑娘飛到我們身邊!

  “春滿教室。”

  我隨即將這些話寫在黑板上,然后說:“你們的話都很美,都富有詩意,每一句話都是一首詩,都可以做一篇好文章。老師現(xiàn)在很想寫一篇文章,把這美麗的景色描繪出來,把心頭的喜悅表達出來。你們想不想寫啊”

  “我們也想寫!

  “好!那么就用我們手中的筆,一起來贊美這春滿教室的秀麗景色,抒發(fā)胸中的歡愉之情。大家自由地寫,等會兒一起來朗讀,一起來欣賞,好嗎”

  同學(xué)們情緒激昂,個個欣然命筆。

  二十分鐘后,同學(xué)們都寫好了。我讓他們把自己寫的朗讀出來。大家寫道:

  “我們買來了鮮花,把春天也買來了……”

  “春姐姐來到了我們的教室,她是花妹妹邀來的……”

  “……風(fēng)姑娘來了又去,去了又來,把花香送到田野,引來了幾只小蜜蜂。小蜜蜂在花枝上跳起了舞,唱起了歌……”

  “……鮮花是春天的兒女,兒女走進了我們的教室,春媽媽也跟了進來,她們是來照管自己的孩子的……”

  不少文句比較美麗,有的還有一些深意。我挑好的按一定順序筆錄在黑板上,又對同學(xué)們說:“同學(xué)們,你們寫得太好了,有不少新鮮的句子,聯(lián)想也非常豐富。這說明大家都富有才華,但東一句,西一句總令人不大滿意,如果我們把集體的智慧集中起來,組成一篇條理清楚的文章,那么這必定是一篇佳作。大家愿意試試嗎

  同學(xué)們歡呼雀躍。

  星期二早自修時,同學(xué)們把寫好的文章交給了我。其中周云同學(xué)的《春滿教室》這樣寫道:

  “今天早晨,我們班34個同學(xué)拿來了34盆鮮花,放在窗臺上和教室四周的墻腳下。頓時,教室里變成了花的海洋,花的世界。那花的名兒我都叫不出來,只覺得它們各色各樣,有紅的、藍的、紫的`、黃的……有的含苞欲放,有的盛開怒放,有的還是花骨朵……美麗極了。

  看,那幾盆紫白相間的鮮花,搖著腦袋,擺著手臂,在翩翩起舞。

  瞧,那幾盆玫瑰紅的花兒,咧開甜甜的小嘴,輕輕地笑著,吐著淡淡的清香。風(fēng)姐姐跑過來,又跑過去,把花香送到田野,領(lǐng)來了幾只小蜜蜂。小蜜蜂在花枝上輕歌曼舞,和花兒一同跳起了芭蕾舞。

  花兒是春天的兒女,兒女來到我們的教室,春天媽媽也跟了進來,她們是來照管自己的孩子的。

  忽然,我覺得教室里的鮮花不止34盆,而是68盆了。此時此刻,我已分不清我是鮮花呢還是我自己。我只覺得,我也是春天的女兒。”

  作文的良機就是學(xué)生情緒最激動的時候,這種良機的出現(xiàn),一般都是偶然的。教師如能及時將它捉住,指導(dǎo)起來就會事半功倍。

設(shè)計作文 篇6

  我的夢想是當(dāng)一名小小的服裝設(shè)計師,有一家屬于自己的小小的服裝店,叫做“伊蓮娜”。

  我的店出售多種類型的服飾,有兒童裝、女生裝、男生裝、阿姨裝、叔叔裝、媽媽裝、也有奶奶裝,有舞蹈服、游泳服、滑冰服、體操服,真是說也說不完。

  “伊蓮娜”對燈的選擇不是白色的空寂,也不是橙色的溫馨,而是幽靜的深藍色,給人一種站在藍天下,擁抱大自然的.感覺,全身心得到放松。

  “伊蓮娜”會是一家注重誠信、態(tài)度誠懇、服務(wù)周到的商店,顧客來到商店,會有家的溫暖,有專人為你隨時解答,滿足你的各種要求。會讓你隨意而來,滿意而歸。

  如果客人將物品遺落在本店,那么工作人員就會把它放進專設(shè)的“失物招領(lǐng)處”—— 一個透明玻璃的柜子里,當(dāng)失主來了,便可取走。

  做“伊蓮娜”的會員,有許多好處。手中持著一張會員卡,所有的衣服都打7折。在拍賣會與展覽會時,還可以便宜買到上好的衣服。

  這樣“伊蓮娜”的生意會愈辦愈紅火,到時候國內(nèi)會有近二、三十家“伊蓮娜”的連鎖店。也可以在國外連鎖店。

  和我一起努力吧,在不久的將來,“伊蓮娜”必將紅火!我會為我的夢想而全力以赴。

設(shè)計作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)在響水,俗話說:“走進響水,如魚得水!表懰泻芏嗝利惖牡胤健5蚁嘈,在遙遠的未來,家鄉(xiāng)會變得更美麗!我要做小小設(shè)計師,設(shè)計響水的未來,現(xiàn)在我要去二十六世紀,請大家跟隨我的腳步,我們大家一起go!

  二十六世紀的家鄉(xiāng)交通發(fā)生了翻天覆地的變化。人們用的是能飛的'自行車,只要有太陽能光芒的照射就可以飛起來,交通也越來越好,機器人代替警察叔叔看管交通,交通設(shè)計給人們帶來方便和環(huán)保。

  生活環(huán)境也變的更好了,人們的衣食住行都非常的美好,F(xiàn)在的地面都是采用了一種先進的材料,只要有灰塵的話,就會立刻消失。家家戶戶的地磚都是一塵不染。

  河水也是清澈見底的,水都是純凈的,都可以喝了,因為化工廠都已經(jīng)關(guān)了,遠遠望去河水像一塊藍寶石,美麗極了!

  空氣也是越來越清澈,蔥蔥的樹吐出空氣,給家鄉(xiāng)帶來了綠色,非常清新。

  我相信未來的家鄉(xiāng)一定會更加美好!

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