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設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2024-01-08 10:18:10 設(shè)計(jì) 我要投稿

設(shè)計(jì)方案6篇(熱門)

  為確保事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的設(shè)計(jì)方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

設(shè)計(jì)方案6篇(熱門)

設(shè)計(jì)方案 篇1

  教學(xué)目標(biāo)

  1。使學(xué)生了解反函數(shù)的概念;

  2。使學(xué)生會(huì)求一些簡(jiǎn)單函數(shù)的反函數(shù);

  3。培養(yǎng)學(xué)生用辯證的觀點(diǎn)觀察、分析解決問(wèn)題的能力。

  教學(xué)重點(diǎn)

  1。反函數(shù)的概念;

  2。反函數(shù)的求法。

  教學(xué)難點(diǎn)

  反函數(shù)的概念。

  教學(xué)方法

  師生共同討論

  教具裝備

  幻燈片2張

  第一張:反函數(shù)的定義、記法、習(xí)慣記法。(記作A);

  第二張:本課時(shí)作業(yè)中的預(yù)習(xí)內(nèi)容及提綱。

  教學(xué)過(guò)程

  (I)講授新課

  (檢查預(yù)習(xí)情況)

  師:這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)反函數(shù)(板書課題)§2。4。1 反函數(shù)的概念。

  同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)行了預(yù)習(xí),對(duì)反函數(shù)的概念有了初步的了解,誰(shuí)來(lái)復(fù)述一下反函數(shù)的定義、記法、習(xí)慣記法?

  生:(略)

 。▽W(xué)生回答之后,打出幻燈片A)。

  師:反函數(shù)的定義著重強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):

 。1)根據(jù)y= f(x)中x與y的關(guān)系,用y把x表示出來(lái),得到x=φ(y);

 。2)對(duì)于y在c中的任一個(gè)值,通過(guò)x=φ(y),x在A中都有惟一的值和它對(duì)應(yīng)。

  師:應(yīng)該注意習(xí)慣記法是由記法改寫過(guò)來(lái)的。

  師:由反函數(shù)的定義,同學(xué)們考慮一下,怎樣的映射確定的函數(shù)才有反函數(shù)呢?

  生:一一映射確定的函數(shù)才有反函數(shù)。

 。▽W(xué)生作答后,教師板書,若學(xué)生答不來(lái),教師再予以必要的啟示)。

  師:在y= f(x)中與y= f -1(y)中的x、y,所表示的量相同。(前者中的x與后者中的x都屬于同一個(gè)集合,y也是如此),但地位不同(前者x是自變量,y是函數(shù)值;后者y是自變量,x是函數(shù)值。)

  在y= f(x)中與y= f –1(x)中的x都是自變量,y都是函數(shù)值,即x、y在兩式中所處的地位相同,但表示的量不同(前者中的x是后者中的y,前者中的y是后者中的x。)

  由此,請(qǐng)同學(xué)們談一下,函數(shù)y= f(x)與它的.反函數(shù)y= f –1(x)兩者之間,定義域、值域存在什么關(guān)系呢?

  生:(學(xué)生作答,教師板書)函數(shù)的定義域,值域分別是它的反函數(shù)的值域、定義域。

  師:從反函數(shù)的概念可知:函數(shù)y= f (x)與y= f –1(x)互為反函數(shù)。

  從反函數(shù)的概念我們還可以知道,求函數(shù)的反函數(shù)的方法步驟為:

 。1)由y= f (x)解出x= f –1(y),即把x用y表示出;

  (2)將x= f –1(y)改寫成y= f –1(x),即對(duì)調(diào)x= f –1(y)中的x、y。

 。3)指出反函數(shù)的定義域。

  下面請(qǐng)同學(xué)自看例1

 。↖I)課堂練習(xí) 課本P68練習(xí)1、2、3、4。

  (III)課時(shí)小結(jié)

  本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了反函數(shù)的概念,從中知道了怎樣的映射確定的函數(shù)才有反函數(shù)并求函數(shù)的反函數(shù)的方法步驟,大家要熟練掌握。

  (IV)課后作業(yè)

  一、課本P69習(xí)題2。4 1、2。

  二、預(yù)習(xí):互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系,親自動(dòng)手作題中要求作的圖象。

設(shè)計(jì)方案 篇2

  新時(shí)代的到來(lái),帶來(lái)了新事物的產(chǎn)生,新事物促進(jìn)著時(shí)代的發(fā)展,相對(duì)來(lái)說(shuō),二者是協(xié)調(diào)發(fā)展的,正如移動(dòng)通信業(yè)務(wù)一樣,其是新時(shí)代下最為顯像的表征,新時(shí)代也因?yàn)檫@一技術(shù)得到了飛速的發(fā)展,但是就如今的現(xiàn)狀而言,盡管移動(dòng)通信的業(yè)務(wù)為人們帶來(lái)了極大方面的同時(shí),也為信息安全技術(shù)的保障工作提升了困難,這無(wú)疑也是對(duì)移動(dòng)通信技術(shù)產(chǎn)生了一定的挑戰(zhàn),面對(duì)這樣的挑戰(zhàn),相關(guān)技術(shù)研究人員展開了深入的研究,并且提出了相關(guān)的研究理論,其中端到端加密安全方案成為了時(shí)下最為熱門的研究方案之一,由此,筆者在前人的研究基礎(chǔ)上,對(duì)前人的研究結(jié)果、理論進(jìn)行匯總分析,并且相應(yīng)的提出個(gè)人的見解,對(duì)端到端加密安全方案進(jìn)行設(shè)計(jì)研究,現(xiàn)報(bào)道如下。

  1、端到端加密的概念

  所謂的端加密,實(shí)際上指的是在信息傳遞的過(guò)程中,信息從客戶端輸出開始,就受到相應(yīng)程序或者是技術(shù)手段的保護(hù),直到安全的輸送到目的.地點(diǎn),就算期間出現(xiàn)信息傳輸節(jié)點(diǎn)斷開,或者是人為的信息截取和破壞,也不能獲取到一定的信息內(nèi)容,這樣的安全技術(shù)手段就被稱之為“端到端加密信息安全保護(hù)技術(shù)”。對(duì)于這種安全防護(hù)技術(shù)而言,其本身的安全防護(hù)能力十分之高,并且能夠滿足現(xiàn)今的信息安全防護(hù)的需要,在目前的安全防護(hù)領(lǐng)域具有著重要的地位,同時(shí)也是未來(lái)移動(dòng)通信技術(shù)主要的安全研究動(dòng)向之一。

  2、端到端加密的安全方案設(shè)計(jì)

  2.1端到端加密系統(tǒng)的組成

  在整個(gè)端到端機(jī)密系統(tǒng)中,各部分相互之間互相協(xié)作,共同配合,形成規(guī)定形勢(shì)下的移動(dòng)通信信息安全防護(hù)體系,在這樣的防護(hù)體系中,以上各組成部分之間存在著聯(lián)系。

  2.2各項(xiàng)業(yè)務(wù)運(yùn)行模式設(shè)計(jì)

  目前的移動(dòng)通信系統(tǒng)的專網(wǎng)組份不僅支持組呼、點(diǎn)呼,還包括整個(gè)視頻信息的全過(guò)程監(jiān)控等一些最為基礎(chǔ)的實(shí)用性功能,而端到端加密系統(tǒng)主要是在原有的功能基礎(chǔ)上,加入了信息的加密過(guò)程以及安全防護(hù)過(guò)程,因此可以將系統(tǒng)升級(jí)后的移動(dòng)通信系統(tǒng)功能概括為組呼安全防護(hù)、點(diǎn)呼安全防護(hù)以及短彩信安全防護(hù)等基本業(yè)務(wù)的安全防護(hù),在該系統(tǒng)升級(jí)的過(guò)程中,并不包括視頻端到端加密業(yè)務(wù)。

  2.2.1端到端加密密鑰分發(fā)中心系統(tǒng)的優(yōu)化

  通過(guò)上文的描述,可以知道,端到端加密中的密鑰分發(fā)中心又被稱之為KDC,其能夠?qū)γ荑進(jìn)行控制分配管理,在對(duì)端到端加密中的密鑰分發(fā)中心進(jìn)行優(yōu)化的時(shí)候,主要將其設(shè)定為“三元加密”的形式進(jìn)行,所謂的“三元加密”實(shí)際上指的是采用三層密鑰的形式對(duì)移動(dòng)通信信息進(jìn)行加密。也就是說(shuō),當(dāng)?shù)诙䦟用荑被更新,一層密鑰對(duì)其進(jìn)行加密或者是解密,當(dāng)?shù)谌龑用荑被更新,二層密鑰對(duì)其進(jìn)行加密或者是解密。為了進(jìn)一步的提升移動(dòng)通信過(guò)程中信息的安全性能,二層以及一層密鑰的分配主要是采用的端到端加密密鑰分發(fā)中心和加密卡直接相連接,通過(guò)密鑰分發(fā)中心中的加密卡設(shè)定程序,將密鑰記錄在加密卡之中。

  2.2.2短彩信業(yè)務(wù)優(yōu)化加密

  短彩信的使用者通過(guò)相應(yīng)的客戶端,向端到端加密密鑰分發(fā)中心提出申請(qǐng),為短彩信進(jìn)行密鑰加密,端到端加密密鑰分發(fā)中心將發(fā)送兩個(gè)密鑰,一個(gè)密鑰發(fā)送給短彩信的發(fā)送方,另一個(gè)密鑰發(fā)送給短彩信的接收方,短彩信的發(fā)送方對(duì)短彩信進(jìn)行加密,密鑰為X,然后對(duì)短彩信進(jìn)行發(fā)送,短彩信的接收方,得到密鑰Y,對(duì)加密后的短彩信進(jìn)行解密,進(jìn)而進(jìn)行閱讀。

  3、結(jié)語(yǔ)

  綜上所述,在移動(dòng)通信技術(shù)飛速發(fā)展的今天,與之相配合的信息安全防護(hù)技術(shù)也將得到大幅度的發(fā)展和進(jìn)步,只有如此才能夠進(jìn)一步的保證人們能夠安全放心的使用移動(dòng)通信系統(tǒng),此外,對(duì)端到端加密技術(shù)進(jìn)行研究,也能夠?yàn)槲覈?guó)的軍事通信力量打下良好的基礎(chǔ),防止機(jī)密信息的泄露,所以,我國(guó)現(xiàn)今已經(jīng)將信息安全防護(hù)技術(shù)的研究工作列入重點(diǎn)研究項(xiàng)目之中,端到端加密技術(shù)作為信息安全防護(hù)技術(shù)中的重要組成部分,也一定會(huì)隨著研究力度的加大而得到明顯的進(jìn)步,并且更好地應(yīng)用到人們的日常生活以及國(guó)家的軍事建設(shè)之中,進(jìn)而促進(jìn)我國(guó)整體的科技以及經(jīng)濟(jì)方面的發(fā)展。

設(shè)計(jì)方案 篇3

  一、教學(xué)目的:

 、被钴S思維,提高表達(dá)能力。

  ⒉掌握想象飛機(jī)的創(chuàng)意技能和方法。

  ⒊培養(yǎng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究的情感。

  二、教學(xué)時(shí)間: 一節(jié)課

  三、教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體 、 水彩筆

  四、教學(xué)過(guò)程:

 、睅熤v述:

 、糯蠹乙娺^(guò)飛機(jī)嗎,但是你知道有哪幾種飛機(jī)嗎?假如你設(shè)計(jì)想象中的飛機(jī),希望上司什么樣的飛機(jī)呢。

 、颇阆矚g這種飛機(jī)嗎?為什么?(出示范圖)

  ⒉教師歸納、啟發(fā)、誘導(dǎo):

  在生活中,有好多美好的設(shè)想,發(fā)明發(fā)明的點(diǎn)子都是從生活中某些事物的特征中受到啟發(fā)的。如古代鋸的發(fā)明者因爬山時(shí)被帶齒的草劃破皮膚后仿照制造的;我們觀察到魚游的`姿態(tài),在船的制造中得到了仿制利用。大千世界,有著我們各自喜愛(ài)的動(dòng)物,植物和其她事物,我們?cè)鯓永盟鼈兊耐庑蝸?lái)設(shè)計(jì)想象中的飛機(jī)呢?

 、硯熖崾荆

  分別說(shuō)出用什么外形想象成什么飛機(jī)。還有哪些形可添畫成飛機(jī)?(出示手形、瓜形、鳥形飛機(jī)范畫)

  ⒋說(shuō)一說(shuō):

  看了剛才的幾張畫,你知道畫想象中的飛機(jī)的正確過(guò)程和想象要求是什么?

 、迪胍幌耄

  你喜歡什么事物?可愛(ài)的形狀可以添畫成什么飛機(jī)?

 、懂嬕划嫞

  畫出自身喜愛(ài)的形并添畫成想象中的飛機(jī)。(只要線描,注重創(chuàng)新)

 、氛勔徽劊

  誰(shuí)能告訴大家,你畫的是什么飛機(jī)?是根據(jù)什么形添畫而成的?

 、缸h一議:

  對(duì)照他人展示的畫,我所畫的飛機(jī)怎樣深入描繪、更能進(jìn)一步體會(huì)它的用途?怎樣使這幅畫更美?

  ⒐補(bǔ)一補(bǔ):

  根據(jù)找出的差異補(bǔ)畫,涂色。

設(shè)計(jì)方案 篇4

  一、目的

  1、

  為了更好的引導(dǎo)員工行為,加強(qiáng)員工的自我管理,提高工作績(jī)效,發(fā)掘員工潛能,同時(shí)實(shí)現(xiàn)員工與上級(jí)更好的溝通,創(chuàng)建一個(gè)具有發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)造力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),推動(dòng)公司總體戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),員工績(jī)效考品方案。

  2、

  為了更確切的了解員工隊(duì)伍的工作態(tài)度、個(gè)性、能力狀況、工作績(jī)效等基本狀況,為公司的人員選拔、崗位調(diào)動(dòng)、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)及職業(yè)規(guī)劃等提供信息依據(jù)。

  二、適用范圍

  績(jī)效考評(píng)主要是對(duì)全體正式員工進(jìn)行的定期考評(píng),適合公司所有已轉(zhuǎn)正的正式員工。新進(jìn)實(shí)習(xí)員工、競(jìng)爭(zhēng)上崗的見習(xí)員工、轉(zhuǎn)崗、晉升、降職等特殊階段員工的考評(píng)另行制定,不適合此考評(píng),但可以引用績(jī)效考評(píng)結(jié)果的客觀數(shù)據(jù)信息,作為決策的依據(jù)。

  三、考評(píng)分類及考評(píng)內(nèi)容(考評(píng)結(jié)構(gòu)圖見附表1和附表2)

  根據(jù)考評(píng)崗位不同,分三類:一線員工、機(jī)關(guān)職員、管理人員,分別進(jìn)行績(jī)效考評(píng),三者的考核范圍和側(cè)重點(diǎn)不同。1、一線員工績(jī)效考評(píng)

  (1)

  一線員工包括:營(yíng)業(yè)員、總臺(tái)服務(wù)員、禮賓員、收銀員、舊金回收員、顧客關(guān)系員、交易員等在賣場(chǎng)工作的普通員工;(2)

  一線員工半年考評(píng)一次,每年底綜合考評(píng)一次。

  (3)

  考評(píng)方法有:百分考評(píng)匯總成績(jī),顧客意見調(diào)查

  意見匯總,典型事件加減分,對(duì)工作完成情況進(jìn)行評(píng)定,民主評(píng)議、銷售完成率、工作計(jì)劃完成和工作目標(biāo)達(dá)成評(píng)定等。

 。4)

  品行考評(píng)(占績(jī)效考評(píng)總成績(jī)的30%)①行為品格(10%):百分考核記錄情況

  考評(píng)員工遵章守紀(jì)星級(jí)服務(wù)規(guī)范履行情況、顧客意見調(diào)查結(jié)果匯總

  考評(píng)員工服務(wù)行為,顧客表?yè)P(yáng)加分,顧客投訴扣分。

  滿意加1分,不滿意減1分(注意:因調(diào)查次數(shù)多少不同,加減分不機(jī)率不等現(xiàn)象,為此要記錄調(diào)查次數(shù)折平均折合后才具有可比性)②工作態(tài)度(10%):遲到、早退、事假、加班等

  考評(píng)員工出勤、加班情況;每一次扣一分或每請(qǐng)事假一天扣一分,病假不扣分,為更好地完成工作主動(dòng)加班一次加1分,任勞任怨服從計(jì)劃外工作安排一次加1分。合作精神

  非曲直各項(xiàng)工作任務(wù)協(xié)作配合性尤其是臨時(shí)性工作任務(wù)主動(dòng)積極承擔(dān)加1分,無(wú)故推卸減1分(典型事件加減分,或定期進(jìn)行民主評(píng)議)③精神面貌和心理素質(zhì)(10%):?jiǎn)T工日常言行表現(xiàn),如是否主動(dòng)為公司聲譽(yù)作正面宣傳、是否正確理解并宣傳公司政策

  考評(píng)員工是否熱愛(ài)公司,是否支持公司的各項(xiàng)政策方針。

 。P(guān)鍵事件加減分)員工的日常工作狀態(tài),對(duì)待同事的態(tài)度

  考評(píng)員工的精神面貌和心理素質(zhì)。(針對(duì)典型事件加減分,或定期進(jìn)行民主評(píng)議,要防止只扣分不加分,防止對(duì)不良行為過(guò)于敏感而對(duì)積極優(yōu)良行為卻感知不到)注意:品行考評(píng)分?jǐn)?shù)記錄只累計(jì),不在日常工資表中直接體現(xiàn),只作為考評(píng)本期考評(píng)原始數(shù)據(jù)依據(jù)。各部門主管在記錄員工日常表現(xiàn)時(shí)一定要分清,不要重復(fù)獎(jiǎng)懲。

  (5)業(yè)績(jī)考評(píng)(占績(jī)效考評(píng)總成績(jī)的70%)①

  銷售業(yè)績(jī)(40%):平均銷售任務(wù)完成率;換算成40分制。②

  工作職責(zé)履行情況(10%):有失職行為減分,按要求高效高質(zhì)量完成本職責(zé)工作或其他臨時(shí)性工作加分。不間斷記錄,每月評(píng)一次。半年匯總一次并進(jìn)行完全評(píng)定一次。(要多獎(jiǎng)勵(lì),多加分,多給員工肯定鼓勵(lì)員工不斷能力提高工作質(zhì)量和效率)③

  臨時(shí)工作任務(wù)執(zhí)行情況(10%):交給員工的臨時(shí)性工作任務(wù)執(zhí)行效果,由任務(wù)布置人負(fù)責(zé)評(píng)定,每次大型活動(dòng)或任務(wù)結(jié)束評(píng)一次,或每月部門主管評(píng)一次,規(guī)劃方案《員工績(jī)效考品方案》。(依據(jù)04年下發(fā)的《關(guān)于大型活動(dòng)組織的規(guī)定和要求》對(duì)所有參與活動(dòng)組織工作的人員進(jìn)行表現(xiàn)記錄)④

  業(yè)務(wù)技能測(cè)試(10%):部門組織的各項(xiàng)較重要的考試和測(cè)試成績(jī),換算成百分制平均分。(由部門出題、組織,人力資源部監(jiān)督執(zhí)行。測(cè)試成績(jī)?nèi)肆Y源部備案)注:非營(yíng)業(yè)員崗位:“工作職責(zé)履行情況”占30%,“臨時(shí)工作任務(wù)執(zhí)行情況”占20%,“業(yè)務(wù)技能測(cè)試”成績(jī)占20%。

  2、機(jī)關(guān)職員考評(píng)(1)

  機(jī)關(guān)職員包括總辦、財(cái)務(wù)、企劃、人力四部門的主辦級(jí)以下人員(不含主辦)(2)

  機(jī)關(guān)職員半年考評(píng)一次,一年綜合考評(píng)一次。(3)

  考評(píng)方法有:百分考評(píng)匯總成績(jī),典型事件加減分,對(duì)工作完成情況進(jìn)行評(píng)定,民主評(píng)議、工作計(jì)劃制定及完成、工作目標(biāo)確定及達(dá)成評(píng)定等(4)

  品行考評(píng)(占績(jī)效考評(píng)成績(jī)的25%)①

  行為品格(5%):從百分考評(píng)記錄

  考評(píng)員工遵章守紀(jì)

  從言語(yǔ)行為等典型事件

  考評(píng)員工職業(yè)素質(zhì)②工作態(tài)度(10%):遲到、早退、事假等

  考評(píng)員工出勤情況;每一次扣一分或每請(qǐng)事假一天扣一分。為積極完成工作,自覺(jué)主動(dòng)加班加點(diǎn),一次加1分。合作精神

  各項(xiàng)工作任務(wù)尤其是臨時(shí)性關(guān)鍵工作任務(wù)時(shí)的協(xié)作性和配合性,如主動(dòng)積極承擔(dān)更多工作加1分,無(wú)故推卸扣1分(典型事件加減分,或定期進(jìn)行民主評(píng)議,扣分時(shí)要考慮員工實(shí)際工作情況)③精神面貌和心理素質(zhì)(10%):?jiǎn)T工日常言行表現(xiàn),如是否積極主動(dòng)為公司聲譽(yù)作正面宣傳、是否正確恰當(dāng)?shù)匦麄鞴菊?/p>

  考評(píng)員工是否熱愛(ài)公司,是否支持公司政策。(及時(shí)、自覺(jué)、主動(dòng)為公司聲譽(yù)、方針政策作正面宣傳加1分,反之加語(yǔ)言不錄使公司聲譽(yù)愛(ài)損扣1至2分)員工的日常工作狀態(tài),對(duì)待同事的`態(tài)度

  考評(píng)員工的精神面貌和心理素質(zhì)?荚u(píng)方法:針對(duì)典型事件加減分,或定期進(jìn)行民主評(píng)議(5)

  業(yè)績(jī)考評(píng)(占績(jī)效考評(píng)總成績(jī)的75%)①

  業(yè)務(wù)測(cè)試和專業(yè)知識(shí)測(cè)試(10%)——針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員或?qū)I(yè)知識(shí)要求比較高的崗位。②

  日常工作的自我管理情況(10%)——如對(duì)員工每月(每周)的工作計(jì)劃、目標(biāo)制定情況、工作合理性安排情況等進(jìn)行評(píng)定。(計(jì)劃時(shí)間安排是否恰當(dāng),是否適宜,可操作性如何,具體工作安排效率如何?由上級(jí)主管進(jìn)行評(píng)定,員工自己評(píng)定)③

  臨時(shí)性工作任務(wù)執(zhí)行情況(10%)——針對(duì)大型活動(dòng)或工作計(jì)劃中的任務(wù)分配,評(píng)定員工所負(fù)責(zé)的任務(wù)的完成情況。(每一次大型活動(dòng)結(jié)束后對(duì)所有工作人員進(jìn)行評(píng)定)④

  工作職責(zé)履行情況(20%)——直接上級(jí)對(duì)員工定期進(jìn)行評(píng)定,失職減分,承擔(dān)職責(zé)外工作加分。(注意只扣分不加分現(xiàn)象,要多給員工肯定鼓勵(lì))⑤

  工作計(jì)劃完成和目標(biāo)達(dá)成情況(25%)——每月直接上級(jí)對(duì)部門和員工的工作計(jì)劃完成情況和目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行評(píng)定。

  3、管理人員績(jī)效考評(píng)

 。1)

  管理人員主要是公司在崗的正式任命的主辦級(jí)以上(含主辦)管理人員。

 。2)

  考評(píng)周期:一年考評(píng)一次,每個(gè)月匯總各項(xiàng)評(píng)定成績(jī)。

 。3)

  考評(píng)方法:百分考評(píng)匯總成績(jī)、典型事件加減分、部門工作計(jì)劃制定和總結(jié)評(píng)定、對(duì)部門工作計(jì)劃完成和目標(biāo)達(dá)成情況,下屬員工表現(xiàn)和總體考評(píng)成績(jī)、每年一次的民主評(píng)議或兩票制考核等。

 。4)

  品行考評(píng)(占績(jī)效考評(píng)總成績(jī)的30%)①言行品格(10%):從百分考評(píng)記錄

  考評(píng)管理人員遵章守紀(jì)和自我約束能力。從言語(yǔ)行為、向員工宣講公司政策、指導(dǎo)教育等典型事件

  考評(píng)管理人員是否支持和正確宣貫公司制度政策,能否正確教育、引導(dǎo)員工行為。②職業(yè)素質(zhì)(10%):(年度評(píng)議一次,上級(jí)評(píng)、下級(jí)評(píng)、同級(jí)評(píng)等)u

  行政部辦公室——平衡、謹(jǐn)慎、可靠、謙虛、守時(shí)、親切、寬容;u

  人事部——公正、高尚、慎重、誠(chéng)實(shí)、敏銳、親切、善勸等;u

  銷售經(jīng)營(yíng)部——主動(dòng)、熱情、靈活、敏銳等;u

  市場(chǎng)企劃部——機(jī)警、遠(yuǎn)見、信心、勇敢、進(jìn)取、創(chuàng)新、應(yīng)變等;u

  財(cái)務(wù)部——認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、智慧、開源、條理等;u

  企管部——靈活、熱情、愛(ài)心、溫善、耐心、節(jié)儉、善勸等③工作態(tài)度(5%):遲到、早退、事假等

  考評(píng)員工出勤情況;每一次扣一分或每請(qǐng)事假一天扣一分。關(guān)鍵時(shí)刻能組織員工加班加點(diǎn)完成任務(wù)加1分,關(guān)鍵時(shí)刻斤斤計(jì)較耽誤工作進(jìn)展扣1分。部門間、同事間工作協(xié)調(diào)配合情況

  考評(píng)管理人員的工作協(xié)作性和責(zé)任感。(典型事件加減分,或定期進(jìn)行民主評(píng)議)④精神面貌(5%):管理者日常言行表現(xiàn),如是否積極主動(dòng)為公司聲譽(yù)作正面宣傳、是否積極正確地宣貫公司各項(xiàng)方針政策

  是否自覺(jué)地向員工傳達(dá)一種積極的精神狀態(tài)。日常工作狀態(tài),對(duì)待同事和下屬的態(tài)度、特殊時(shí)期的表現(xiàn)等

  考評(píng)管理人員的精神狀態(tài)和心理素質(zhì)?荚u(píng)方法:針對(duì)典型事件加減分,或定期進(jìn)行民主評(píng)議

  (5)

  業(yè)績(jī)考評(píng)(占績(jī)效考評(píng)總成績(jī)的70%)①

  部門工作安排與分配(10%)——考評(píng)管理人員的工作統(tǒng)籌安排能力,(由企管部評(píng)準(zhǔn)時(shí)性,由總區(qū)域高層領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定計(jì)劃和目標(biāo)的質(zhì)量,部門主管自評(píng),下屬評(píng)定其工作分配的合理性和科學(xué)性)②

  部門工作職責(zé)的履行情況和部門工作績(jī)效的改進(jìn)情況(20%)——考評(píng)管理人員對(duì)本部門工作職責(zé)的把握、管理能力和對(duì)部門工作的改進(jìn)能力。(上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、其他部門評(píng)、管理人員自評(píng))③

  部門各項(xiàng)工作計(jì)劃完成和目標(biāo)達(dá)成情況(20%)——考評(píng)管理人員領(lǐng)導(dǎo)下屬對(duì)工作對(duì)公司的總體貢獻(xiàn)價(jià)值。(企管部根據(jù)監(jiān)督情況進(jìn)行評(píng)定,公司大例會(huì)進(jìn)對(duì)各部的計(jì)劃完成情況進(jìn)行評(píng)定)④

  部門臨時(shí)工作任務(wù)的完成情況(5%)——考評(píng)管理人員在領(lǐng)導(dǎo)下屬員工完成臨時(shí)大型活動(dòng)或任務(wù)的執(zhí)行情況。(每一次大型活動(dòng)結(jié)束由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人評(píng)定,高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)總負(fù)責(zé)人評(píng)定,同時(shí)進(jìn)行典型事件記錄)⑤

  下屬員工工作表現(xiàn)和考評(píng)成績(jī)(5%)——考評(píng)管理人員教育、指導(dǎo)、管理下屬員工的能力。(從部門違紀(jì)情況和下屬員工總體考評(píng)成績(jī)考評(píng))⑥

  各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)考核(10%)——經(jīng)營(yíng)部門銷售指標(biāo)、利潤(rùn)指標(biāo)和成本節(jié)約等,職能部室的成本控制和利用指標(biāo)等,此項(xiàng)由財(cái)務(wù)部結(jié)合當(dāng)期的實(shí)際情況,考慮外部因素后綜合評(píng)定。⑦

  各項(xiàng)綜合能力評(píng)定——由直接上級(jí)對(duì)管理人員的分析決策能力、管理領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力、溝通表達(dá)能力等進(jìn)行綜合評(píng)定。(此項(xiàng)評(píng)議在年底管理人員述職時(shí)進(jìn)行評(píng)定,作為平時(shí)匯總分項(xiàng)成績(jī)的補(bǔ)充。)⑧

  二票制考核:按公司二票制考核規(guī)定執(zhí)行,即每年對(duì)所有管理人員進(jìn)行一次員工和領(lǐng)導(dǎo)投票考核,員工投票達(dá)60%支持率和贊成率即通過(guò)第一票,通過(guò)第一票后進(jìn)行第二票上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)投票50%以上支持和贊成率即通過(guò),

設(shè)計(jì)方案 篇5

  第一課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo)

  1.通讀三首古詩(shī),學(xué)會(huì)三個(gè)生字。

  2.了解《長(zhǎng)歌行》大意,感受詩(shī)人的真摯感情。

  教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)入新課

  教師演示《古詩(shī)三首》誦讀動(dòng)畫,導(dǎo)入新課。

  二、學(xué)生初讀課文

  1.讀通三首古詩(shī),學(xué)會(huì)三個(gè)生字。

  2.對(duì)照注釋,理解古詩(shī)的大意,標(biāo)出不懂的地方。

  3.小組內(nèi)簡(jiǎn)單交流。

  三、學(xué)習(xí)《長(zhǎng)歌行》

  1.導(dǎo)入新課。

  “行”是古代的一種詩(shī)歌形式,我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)哪首詩(shī)?(背誦《古朗月行》)今天,我們學(xué)一篇這樣的詩(shī)歌叫《長(zhǎng)歌行》。這是一首漢樂(lè)府民歌。

  2.交流自學(xué)結(jié)果。

 。╨)你理解了哪些詞句,說(shuō)出來(lái)與大家共享。

  (2)說(shuō)說(shuō)每句詩(shī)的意思。

 。3)提出不懂的問(wèn)題,相機(jī)點(diǎn)撥,指導(dǎo)學(xué)生解決。

  重點(diǎn)解決:這首詩(shī)表面上是在寫景色,實(shí)際上是在告訴我們什么?這首詩(shī)要表達(dá)的是什么意思?

 。4)你最喜歡哪些句子,讀一讀,說(shuō)說(shuō)為什么喜歡?

  3.有感情地朗讀這首詩(shī)。

  四、布置作業(yè)

  1.抄寫生字新詞。

  2.朗讀課文。背誦《長(zhǎng)歌行》。

  附板書:

  長(zhǎng)歌行

  葵露待日

  百川不西歸

  少壯不努力,老大徒傷悲。

  第二課時(shí)

  教學(xué)目標(biāo)

  1.學(xué)習(xí)《七步詩(shī)》和《出塞》,了解詩(shī)歌大意,感受詩(shī)人的真摯感情。

  2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文并默寫《出塞》。

  教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)入新課

  1.背誦《長(zhǎng)歌行》。

  2.“三國(guó)”以后,魏國(guó)的第一個(gè)皇帝是曹丕,他有個(gè)弟弟叫曹植,十分有才干,曹丕十分妒忌,所以總想加害他。有一次,曹丕叫人把曹植叫到官中,命令他在七步之內(nèi)作出一首詩(shī),否則的話就殺他的頭。曹植又氣又恨,輕踱七步,吟出一首千古絕唱,這就是今天我們要學(xué)的一首詩(shī)《七步詩(shī)》。

  3.教師演示誦讀動(dòng)畫。

  二、交流自學(xué)情況,提出不懂的問(wèn)題

  1.你理解了哪些詞句,說(shuō)出來(lái)與大家共享。

  2.試著說(shuō)一說(shuō)每句詩(shī)的意思。

  3.你還有那些不懂的問(wèn)題,提出來(lái)。

  三、歸納學(xué)生問(wèn)題,集體討論

  曹植寫這首詩(shī)的真正意思是什么?

 。ń處熞龑(dǎo):結(jié)合當(dāng)時(shí)的.情況,想一想、曹植的這首詩(shī)是否另有所指,指的又是什么,從而體會(huì)這首詩(shī)的比喻意義。比如,“同根生”指什么,“相煎何太急”又指什么,聯(lián)系前邊想一想,“豆”和“箕”又指什么……從而體會(huì)這首詩(shī)的真正含義,體會(huì)作者要表達(dá)的思想感情。)

  四、反復(fù)朗讀,體會(huì)感情

  1.錄音范讀。

  2.學(xué)生練習(xí)朗讀。

  五、練習(xí)背誦

  六、學(xué)習(xí)《出塞》

  1.讀課文,解題。

  塞:關(guān)塞,邊塞。你怎么理解題目?

  簡(jiǎn)介作者王昌齡,唐代著名的詩(shī)人。字少伯,很有才華,曾中進(jìn)士,擅長(zhǎng)“七絕”,有“詩(shī)家夫子王江寧”之稱。今天學(xué)的是他最著名的一首詩(shī)。

  2.范讀課文。

  3.交流自學(xué)體會(huì)。

  4.提出問(wèn)題,教師歸納,集體解決。

  5.體會(huì)詩(shī)的意境。

 。╨)讀了這首詩(shī)你有什么感受?(古代戰(zhàn)亂不斷發(fā)生,百姓苦不堪言;盼望能有飛將軍重出,救百姓于水火;這首詩(shī)意境深遠(yuǎn),言少意多。)

 。2)你覺(jué)得這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

  6.有感情地朗讀這首詩(shī),體會(huì)作者渴望出現(xiàn)英勇善戰(zhàn),體恤士卒的將帥,鞏固邊防的心情。

  七、布置作業(yè)

  1.背誦課文,默寫《出塞》。

  2.向別人講述《七步詩(shī)》的有關(guān)故事。

  附:板書設(shè)計(jì)

  出塞

  秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)(以景抒情)

  教案點(diǎn)評(píng):

  教師從故事入手,激發(fā)學(xué)生興趣,同時(shí)交代時(shí)代背景,便于學(xué)生理解。啟發(fā)學(xué)生交流自學(xué)成果,鼓勵(lì)他們提出自己不懂的問(wèn)題。有重點(diǎn)地討論學(xué)生提出的問(wèn)題,相機(jī)點(diǎn)撥學(xué)生體會(huì)詩(shī)的意境。學(xué)生自己查找資料,自學(xué)古詩(shī),并提出自己不能解決的問(wèn)題。通過(guò)小組討論解決自己提出的問(wèn)題,不能解決的全班討論解決。

  探究活動(dòng)

  【邊塞詩(shī)派】

  唐朝的詩(shī)歌流派之一,代表作家有高適、王之渙、王昌齡等。他們的詩(shī)大多描寫邊塞奇異風(fēng)光和將士征戍生活,風(fēng)格豪放,具有浪漫主義色彩。

  從軍行

  王昌齡

  青海長(zhǎng)云暗雪山,

  孤城遙望玉門關(guān)。

  黃沙百戰(zhàn)穿金甲,

  不破樓蘭終不還。

  青海:青海湖。

  長(zhǎng)云:連綿不斷的浮云。

  穿:磨破

  金甲:金屬制的戰(zhàn)服。

  破:打破。

  終:始終。

  還:回家。

  涼州詞

  王之渙

  黃河遠(yuǎn)上白云間,

  一片孤城萬(wàn)仞山。

  羌笛何須怨楊柳,

  春風(fēng)不度玉門關(guān)。

  孤城:這里指玉門關(guān)。

  何須:何必要。

  怨:吹奏哀怨的樂(lè)曲。

  楊柳:《折楊柳》古代一種歌曲名稱。

  度:越過(guò)。

  請(qǐng)你自己再找一些描述邊塞軍旅生活的古詩(shī),與大家交流一下,背一背。

設(shè)計(jì)方案 篇6

  引言

  目前對(duì)煤礦中軟巖比較一致的定義為“在工程地質(zhì)環(huán)境下難于支護(hù)的巖體”。支護(hù)難易程度是由巖體物理性質(zhì)(內(nèi)因)和工程地質(zhì)環(huán)境(外因)所決定的。巖體物理性質(zhì)包括可塑性、分散性、崩解性、觸變性。巖體的力學(xué)性質(zhì)包括巖石強(qiáng)度、結(jié)構(gòu)面組數(shù)、密度、結(jié)合性、強(qiáng)度、粗糙度等。工程地質(zhì)環(huán)境地下水、原巖應(yīng)力、采動(dòng)影響、巷道尺寸、施工方法等。因此,根據(jù)“難于支護(hù)”的原因可分為高應(yīng)力軟巖、膨脹性軟巖、節(jié)理化軟巖、弱化性軟巖和復(fù)合型軟巖。伊田煤礦11號(hào)煤3條大巷由東往西掘進(jìn)至500mm、由西往東掘進(jìn)至約400m時(shí),3條大巷在掘進(jìn)過(guò)程中,先后揭露了無(wú)炭柱、斷層、褶曲、頂板裂隙水等地質(zhì)異常情況,屬于煤礦軟巖中的工程地質(zhì)軟巖,這種施工環(huán)境下的軟巖巷道難以支護(hù),給掘進(jìn)施工造成了較大難度。對(duì)伊田煤礦11號(hào)煤3條大巷的巷道修復(fù)方案設(shè)計(jì)進(jìn)行了分析和說(shuō)明,旨在為其他類似工程條件的巷道支護(hù),提供一種切實(shí)有效的參考方案。

  1我國(guó)軟巖巷道變形特征統(tǒng)計(jì)

  考慮到軟巖巷道的形式的多樣性,以及軟巖成因和判定原則的不同,以軟巖巷道變形的不同機(jī)理對(duì)多種類型的軟巖巷道進(jìn)行了區(qū)分。根據(jù)工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可以根據(jù)變形機(jī)理將軟巖巷道劃分為3類;松動(dòng)塌落型軟巖巷道、擠壓流動(dòng)型軟巖巷道和膨脹型軟巖巷道。

  1.1松動(dòng)塌落型軟巖巷道的變形特征

  松動(dòng)塌落型軟巖巷道,其主要變形特征表現(xiàn)為:在開挖巷道之后,巷道的自穩(wěn)時(shí)間比較短,嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)邊掘邊冒現(xiàn)象。主要原因是軟巖巷道的破碎結(jié)構(gòu)和軟巖巷道的散體結(jié)構(gòu)在開挖巷道之前就處于強(qiáng)烈的破壞狀態(tài),其狀態(tài)為“潛塑性”,此時(shí)巖體的粘結(jié)力很低,同時(shí)其摩擦系數(shù)也比較小,在原始地應(yīng)力作用下,巖體之間失去了相互咬合的咬合力。當(dāng)開挖巷道之后,軟巖巷道的巖體處于極不穩(wěn)定狀態(tài),甚至在微小的偏應(yīng)力的作用下就會(huì)發(fā)生巷道破壞,此時(shí),軟巖巷道會(huì)在極短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)大范圍松動(dòng)破壞,釋放出強(qiáng)大的松動(dòng)地壓,破壞巷道的支護(hù)體,巷道出現(xiàn)失穩(wěn)現(xiàn)象。對(duì)于這種類型的巷道,一般可以根據(jù)軟巖巷道的冒頂程度,進(jìn)行巷道壓力的估算。

  1.2擠壓流動(dòng)型軟巖巷道的變形特征

  擠壓流動(dòng)型軟巖巷道表現(xiàn)為全斷面塑性收縮的軟弱型、破碎型、高應(yīng)力型,可歸納以下3項(xiàng)特征:

 。1)巷道圍巖表面變形特點(diǎn)是軟巖巷道在開掘之后,圍巖的初始位移發(fā)展速度較快,軟巖巷道的圍巖發(fā)生全斷面性的塑性壓入破壞;及時(shí)圍巖變形影響較低時(shí),巷道圍巖依舊表現(xiàn)出較高水平的流變性,此時(shí)巷道圍巖地壓形式,可以歸為形變式地壓。

  (2)軟巖巷道開挖之后,松動(dòng)破裂帶會(huì)出現(xiàn)在巷道周邊的一定范圍之內(nèi),在現(xiàn)有支護(hù)條件下,軟巖巷道的破壞過(guò)程中,支護(hù)體主要承受圍巖的松動(dòng)壓力作用。

 。3)軟巖巷道的圍巖變形量往往都比較大,正常情況下,變形量都接近或超過(guò)200mm,正常情況下,松動(dòng)破裂帶的巖體會(huì)發(fā)生碎脹作用,繼而產(chǎn)生形變,該部分的變形量能夠占到巷道總位移的60%左右。當(dāng)支護(hù)有效時(shí),松動(dòng)破裂帶圍巖逐漸由松馳狀態(tài)轉(zhuǎn)為壓密狀態(tài),使壓密區(qū)范圍越來(lái)越大,圍巖的碎脹變形量減;當(dāng)支護(hù)無(wú)效時(shí),松動(dòng)破裂帶范圍逐漸增大,壓密承載逐漸減小,圍巖的碎脹變形量越來(lái)越大,巷道失穩(wěn)破壞。

  1.3膨脹型軟巖巷道的變形特征

  膨脹型軟巖富含粘土礦物成份,其主要變形特征表現(xiàn)為:當(dāng)粘土質(zhì)接觸水之后就發(fā)生膨脹,使巖體中的顆粒間距變大,處于極限含水率狀態(tài)下的膨脹性軟巖,其顆粒間幾乎不存在相互結(jié)合力,此時(shí)的圍巖巖體會(huì)充分的膨脹,最后崩解。

  1.4伊田煤礦11號(hào)煤巷巷道變形特征分析

  11號(hào)煤回風(fēng)大巷回7后27m至回8前28m段(總共150m),因巷道處于地質(zhì)構(gòu)造區(qū)域,加之頂、幫壓力大,致使部分工字鋼棚已彎曲變形,不能滿足安全生產(chǎn)的需要,分析其破壞特征,可以歸為軟弱型、破碎型及高應(yīng)力型軟巖巷道的變形特征。

  2軟巖巷道變形因素分析

  2.1巖性因素

  (1)圍巖的力學(xué)性質(zhì)。軟巖在一般情況下,表現(xiàn)出較差的力學(xué)性質(zhì)和工程特性,軟巖的內(nèi)部節(jié)理裂隙比較發(fā)育,致使巖體強(qiáng)度較低。同時(shí)處于動(dòng)壓作用下的巷道,其圍巖的破碎程度更大。一旦與水接觸將產(chǎn)生更為顯著的巖石軟化作用,巖性降低最終引起巷道大變形。

  (2)巖體弱面。軟弱結(jié)構(gòu)面使巷道圍巖發(fā)生切割作用,產(chǎn)生了圍巖不同方向上的差異性和不連續(xù)特性,巷道圍巖會(huì)發(fā)生生松動(dòng)式破壞,支撐強(qiáng)度明顯減小,巖體的自穩(wěn)能力較多的喪失掉,同時(shí)處于破裂帶內(nèi)的巖石,沿著結(jié)構(gòu)面破裂方向移動(dòng)之后,位于破裂帶外的巖體會(huì)發(fā)生彈性或塑性的變形,破裂的巖塊會(huì)向著巷道內(nèi)部擠壓,從而產(chǎn)生更大程度的巖體變形和圍巖位移。

  2.2工程應(yīng)力

  巷道圍巖的變形,根據(jù)其外部影響因素,可以歸納為:上覆巖層產(chǎn)生的壓力、構(gòu)造作用產(chǎn)生的`應(yīng)力、支承作用產(chǎn)生的壓力、鼓脹作用產(chǎn)生的壓力,以及變形作用產(chǎn)生的壓力,掘進(jìn)巷道根據(jù)圍巖的不同性質(zhì),巷道的采動(dòng)程度,以及地質(zhì)條件不同,在作用力之下,巷道的變形形式和巷道破壞的程度也不盡相同。

  3修復(fù)方案設(shè)計(jì)

  3.111號(hào)煤回風(fēng)大巷修復(fù)設(shè)計(jì)

  3.1.1工程概況11號(hào)煤回風(fēng)大巷從(主井段)和(伊田段)兩個(gè)方向掘進(jìn),在主井方向掘進(jìn)到428、480、547.5和608m時(shí)先后遇到了無(wú)炭柱X2、X4、X7、X10,伊田方向掘進(jìn)至587、650和745m時(shí),先后揭露無(wú)炭柱X3、X5、X12,巷道在過(guò)無(wú)炭柱期間,全斷面為黃泥、碎石,且粘結(jié)性強(qiáng),無(wú)頂板,同時(shí)伴隨不同程度的頂板淋水,水量平均為18m3/h,最大時(shí)為30m3/h,過(guò)X2~X7無(wú)炭柱期間巷道采用工剎網(wǎng)支護(hù),支護(hù)棚距為400mm,巷道壓力大,此段巷道支護(hù)工字鋼棚梁腿彎曲變形較大、棚梁腿扭結(jié)蹬出。

  3.1.2支護(hù)設(shè)計(jì)過(guò)無(wú)炭柱X10、X12期間巷道采用U29型鋼支護(hù),支護(hù)棚距為500mm,相對(duì)工剎網(wǎng)支護(hù)強(qiáng)度大、變形較小,并在過(guò)無(wú)炭柱X4時(shí),由于巷道出現(xiàn)高頂4m,支護(hù)困難,采用山西安民宏遠(yuǎn)公司的FCC材料充填12m和FSS材料對(duì)巷道加固6m,確保巷道安全通過(guò)了破碎高頂區(qū)。

  3.1.3支護(hù)方案對(duì)比原支護(hù)方案:11號(hào)煤回風(fēng)大巷從主井方向431~488m區(qū)域、從伊田方向559~720m區(qū)域均采用工剎網(wǎng)支護(hù),支護(hù)棚距為400mm,巷道變形嚴(yán)重,棚梁彎曲扭結(jié),棚梁中心下沉約為350mm,棚腿向巷道彎曲約250mm,出現(xiàn)扭結(jié)、棚腿蹬出等情況,需要及時(shí)進(jìn)行修復(fù),以滿足礦井安全生產(chǎn)需要。修復(fù)方案:在巷道貫通后統(tǒng)一對(duì)異常區(qū)域的變形工剎網(wǎng)棚進(jìn)行更換,采用U29型鋼半圓拱進(jìn)行支護(hù)頂板,支護(hù)棚距為500mm。

  3.211號(hào)煤帶式輸送機(jī)大巷修復(fù)設(shè)計(jì)

  3.2.1工程概況11號(hào)煤帶式輸送機(jī)大巷從(主井段)和(伊田段)兩個(gè)方向掘進(jìn),主井方向掘進(jìn)至497、534m時(shí),揭露無(wú)炭柱X8、X11,伊田方向掘進(jìn)至532、680m時(shí)遇到無(wú)炭柱X6、X13,巷道過(guò)無(wú)炭柱期間全斷面為黃泥和碎石,且粘結(jié)性強(qiáng),無(wú)頂板,同時(shí)伴隨頂板裂隙水,水量為8m3/h,過(guò)無(wú)炭柱X6~X8巷道采用工剎網(wǎng)支護(hù),支護(hù)棚距為400mm,支護(hù)棚距為400mm,巷道壓力大,此段巷道支護(hù)工字鋼棚梁腿彎曲變形較大、棚梁腿扭結(jié)蹬出

  3.2.2支護(hù)設(shè)計(jì)過(guò)無(wú)炭柱X11~X13期間巷道采用U29型鋼支護(hù),支護(hù)棚距為400mm,相對(duì)工剎網(wǎng)支護(hù)強(qiáng)度大、變形較小,并在過(guò)無(wú)炭柱X8期間,巷道在掘進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)高頂,冒落高度為4.5m,支護(hù)困難,高頂區(qū)采用山西安民宏遠(yuǎn)公司的FCC材料對(duì)巷道充填了10m和FSS材料對(duì)巷道加固了5m,確保巷道安全通過(guò)了破碎高頂區(qū)。

  3.2.3支護(hù)方案對(duì)比原支護(hù)方案:11號(hào)煤帶式輸送機(jī)大巷從伊田方向掘進(jìn)基本無(wú)變形區(qū)域、主井方向從467~517m采用工剎網(wǎng)支護(hù)30m、U型鋼支護(hù)20m,支護(hù)棚距為400mm,巷道變形嚴(yán)重,棚梁彎曲、棚梁中心下沉約為350mm,棚腿向巷道彎曲約300mm,出現(xiàn)扭結(jié)、棚腿蹬出等情況,需要及時(shí)進(jìn)行修復(fù),以滿足礦井安全生產(chǎn)需要。修復(fù)方案:在巷道貫通后統(tǒng)一對(duì)異常區(qū)域的變形工剎網(wǎng)棚、U型鋼棚進(jìn)行更換,采用U29型鋼半圓拱進(jìn)行支護(hù)頂板,支護(hù)棚距為500mm。

  4結(jié)論

 。1)伊田煤礦11號(hào)煤巷道在生產(chǎn)過(guò)程中,在特殊施工段內(nèi)呈現(xiàn)出工程軟巖地質(zhì)的施工特征,針對(duì)巷道支護(hù)過(guò)程中出現(xiàn)的工剎網(wǎng)支護(hù)和棚支護(hù)不能滿足生產(chǎn)中巷道支護(hù)的情況,以及對(duì)巷道圍巖特殊段的極端破碎區(qū),進(jìn)行必要的充填修補(bǔ)措施,這些巷道修復(fù)方案在實(shí)踐中表現(xiàn)出良好的支護(hù)特性,表明巷道修復(fù)設(shè)計(jì)能對(duì)類似工程的巷道施工提供一定的參考價(jià)值,有助于煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)和發(fā)展。

 。2)煤礦巷道的支護(hù)形式日漸多樣化,支護(hù)方案的設(shè)計(jì)也在不斷的豐富。由設(shè)計(jì)方案的總體分析可以得出,支護(hù)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)該根據(jù)實(shí)際工程特征,在正確的分析巷道破壞機(jī)理的基礎(chǔ)上,才可以保證設(shè)計(jì)方案滿足煤礦支護(hù)使用要求,文章中的局部充填措施和支護(hù)形式的設(shè)計(jì)科學(xué)合理,具備良好的應(yīng)用前景。

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