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七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《設(shè)計(jì)制作請(qǐng)柬》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的七年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《設(shè)計(jì)制作請(qǐng)柬》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
設(shè)計(jì)思路
義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》七年級(jí)下冊(cè)第四單元“校園藝術(shù)節(jié)”中“設(shè)計(jì)制作請(qǐng)柬”屬于“綜合探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。請(qǐng)柬，俗稱請(qǐng)貼，是邀請(qǐng)客人時(shí)送去的通知，是大到國(guó)與國(guó)之間、小到人與人之間感情聯(lián)系的紐帶。中國(guó)幾千年來的古老文化積淀，使博大的請(qǐng)柬文化被賦予了一定人文的內(nèi)涵，它充滿著人情味，與我們的生活密切相連。請(qǐng)柬作為貼近學(xué)生生活的事物，也是他們很感興趣的，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮。本課的學(xué)習(xí)要求學(xué)生結(jié)合其它課程及生活中獲取的知識(shí)，積極地參與研究性活動(dòng)。本課的教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)著現(xiàn)代意識(shí)，由于請(qǐng)柬貼近學(xué)生生活，學(xué)生自然而然地會(huì)積極參與到請(qǐng)柬文化的傳承中。所以請(qǐng)柬設(shè)計(jì)一課兼顧了學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能習(xí)得兩方面的需要，既順應(yīng)學(xué)生的生理、心理發(fā)展需要，突出情感、學(xué)習(xí)態(tài)度、價(jià)值觀的養(yǎng)成，又循序漸進(jìn)地傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。此外，本課在這一冊(cè)教材中起到了承前起后的作用，在縱向上既是對(duì)前面第三單元“校園的春天”系列活動(dòng)的延續(xù)，也為第五單元“視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞”打下一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。
教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生懂得請(qǐng)柬具有簡(jiǎn)易、實(shí)用、頁面設(shè)計(jì)莊重、大方、美觀等特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)請(qǐng)柬制作的方法。
2.通過請(qǐng)柬的制作，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)、制作能力，培養(yǎng)尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)的品德，增進(jìn)師生感情。
教學(xué)重點(diǎn)
用剪貼手法設(shè)計(jì)和制作請(qǐng)柬。
教學(xué)難點(diǎn)
�。�.構(gòu)圖設(shè)計(jì)。
�。�.恰當(dāng)選擇材料。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)說明
第一課時(shí)1．組織教學(xué)：
檢查學(xué)具。
2．課前談話導(dǎo)入新課：
同學(xué)們，我們前面學(xué)習(xí)了色彩知識(shí)和美術(shù)字等課，今天讓同學(xué)們運(yùn)用這些已學(xué)過的知識(shí)，自己動(dòng)手制請(qǐng)柬。（板書課題：請(qǐng)柬設(shè)計(jì)與制作）
它能顯示愛心，表達(dá)美好的祝愿，給我們?cè)鎏須g樂、友誼和節(jié)日氣氛，如果我們能夠運(yùn)用自己已掌握的圖案基礎(chǔ)知識(shí)，自己動(dòng)手制作，那么，不但能夠節(jié)約，而且會(huì)使人更感親切，更有意義。
3.請(qǐng)柬欣賞：（出示請(qǐng)柬范圖、邊欣賞邊講解邊板書）
請(qǐng)柬的內(nèi)容：圖案設(shè)計(jì)，邀請(qǐng)人姓名，邀請(qǐng)時(shí)間地點(diǎn)，活動(dòng)內(nèi)容等。
請(qǐng)柬的形式：有平面的、立體有聲的；橫式的，豎式的；心形的、樹葉形的及不規(guī)則形的。
制作的方法有：攝影的，色彩繪的，鏤印噴刷的以及剪貼的。包括利用多種材料拼貼和利用廢舊彩圖紙剪貼制作的等。
請(qǐng)柬的制作要求：構(gòu)思巧妙，形式新穎，造型優(yōu)美，工藝精致。
下面重點(diǎn)介紹一下利用廢舊彩圖紙剪貼制作請(qǐng)柬的方法。
4.剪貼請(qǐng)柬的制作步驟：（邊演示制作步驟邊講解、邊板書）
�。�1）構(gòu)思、設(shè)計(jì)
我們要制作一張精美的請(qǐng)柬，首先應(yīng)該有一個(gè)好的構(gòu)思，準(zhǔn)備制作一個(gè)內(nèi)容，然后，可按自己的構(gòu)思畫出鉛筆設(shè)計(jì)稿。
在設(shè)計(jì)時(shí)我們應(yīng)該考慮到邀請(qǐng)的對(duì)象，因人而異，如老年人喜歡傳統(tǒng)民族的風(fēng)格；兒童則喜愛燦爛絢麗的色彩。我們只有掌握了不同對(duì)象的心理和愛好，設(shè)計(jì)制作的請(qǐng)柬就一定會(huì)受到珍視和喜愛的。
�。�2）準(zhǔn)備一張較厚的紙，按所需形狀剪裁。
（3）選材、配色：廢舊的畫報(bào)和圖片本身就有一定的圖形和色彩，我們就是要利用它選取我們所需要的部分圖形。要注意色彩配置鮮艷、明快。
�。�4）剪貼。剪取合適的圖形，按設(shè)計(jì)稿依層次貼到紙上合適的位置。
�。�5）整理畫面：看看什么地方需要調(diào)整，什么地方空了需要添畫。
5.課堂小結(jié)：
�。�1）與學(xué)生一起分析、講評(píng)作業(yè)，并對(duì)優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表揚(yáng)。
（2）學(xué)生互相交換請(qǐng)柬。
（3）總結(jié)課堂教學(xué)情況。
小組討論：
說一說自己喜歡的請(qǐng)柬，談一談優(yōu)秀的請(qǐng)柬應(yīng)該具備什么要素，即設(shè)計(jì)要求，比如別出心裁、信息準(zhǔn)確完整、內(nèi)容與形式一致等等。
學(xué)生課堂作業(yè)
�。�1）請(qǐng)兩位同學(xué)到講臺(tái)前各拼貼一張精美的請(qǐng)柬。（2）其它同學(xué)在座位上開始設(shè)計(jì)制作剪貼請(qǐng)柬，形式不限。
《友誼地久天長(zhǎng)》、《老師，您好！》（播放輕音樂）
教師巡視輔導(dǎo)，交待注意事項(xiàng)：
構(gòu)圖時(shí)要注意疏密、虛實(shí)關(guān)系；配色要鮮艷、明快；圖案和文字要眉目清楚；剪貼花紋線條要流暢不要把連接處剪斷了。
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