演講的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的演講的作文，歡迎大家分享。

演講的作文1

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！我是大家都熟悉的徐至億，今天我要競選的職位是我們班的班長。

　　別說我們零零后是喜歡幻想的一族，沒有夢想的羽翼，哪來日后的展翅高飛？我想大家都有同感，我們零零后對一切未知的東西都充滿了期待，喜歡創(chuàng)新、敢于嘗試。大家也都知道，劉莉和熊子健兩位班長，在我們班至少已經(jīng)連任兩年了，這對于喜歡新鮮、渴望變化的我們來說，未免有些審美疲勞了。所以，今天我要競選班長，希望能為我們班帶來一股新鮮的'活力。

　　眾所周知，班長就是班級的領(lǐng)頭羊，不但是學(xué)習(xí)上的領(lǐng)跑者，更是名優(yōu)秀的管理者。去年我被學(xué)校評為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干，這至少證明我不論是在學(xué)習(xí)上還是管理上都有實力與劉莉和熊子健他們一爭高下。雖然在管理上，我沒他們有經(jīng)驗，但哪一位成功的人士最初不是從零開始做起的呢？

　　如果今天我競選成功，我不但會像劉莉和熊子健那樣，上課認(rèn)真協(xié)助老師管理好課堂紀(jì)律，當(dāng)然這個前提是，我首先要把自己管好，上課集中精神，不做小動作，這樣我才有資格說服同學(xué)們；放學(xué)時協(xié)助老師整理好班級隊伍。我還會積極參加班上組織的各項活動，把同學(xué)們積極性帶動起來。另外，如果有同學(xué)打架了，我會第一個勇敢地站出來，在老師不在的情況下，冷靜地處理他們的糾紛。就算受到不服氣同學(xué)的挑釁，面對我結(jié)實的身體，強悍的力氣，我想他們也會被我強大的氣場給震撼住。在我們班，打架已經(jīng)不是一次兩次的事了，早已成了家常便飯，為了杜絕打架事件的發(fā)生，我想只能采取更為有效的解決辦法，而這個辦法我現(xiàn)在還不方便透露給大家，就請大家拭目以待吧！

　　都說初生牛犢不怕虎，在競選班長這件事情上，我就猶如一只初生的牛犢，劉莉、熊子健你們這兩只猛虎，哼哼！請勇敢地迎接我的挑戰(zhàn)吧！如果各位同學(xué)，你們也和我一樣是只不怕虎的牛犢，就請你們支持我，為我投上寶貴的一票吧！謝謝你們！

演講的作文2

　　這是一場感人至深的報告會。歷時兩個半小時的激情互動的演講，使現(xiàn)場廣大師生及家長心靈受到強烈的震撼。

　　20xx年5月28日，我校請孫云老師舉行有關(guān)“學(xué)會感恩——成就精彩人生”的演講會�！皩W(xué)會感恩——成就精彩人生”主題演講分三大板塊：感恩父母、感恩老師、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、健康成長。

　　孫云老師把“教”字拆開成“孝”和“文”進(jìn)行詮釋，拉開了報告的序幕，然后以極富感染力的語言深情講述了歌曲《感恩的心》背后臺北小女孩母女感動天地的真情故事，“5·12”汶川災(zāi)難中母親“以身護(hù)子”、父親“截身救子”等感人至深的事跡。學(xué)生與家長激情四溢的互動，將現(xiàn)場氣氛推向了第一個高潮。

　　孫云老師通過深入淺出的析理、激情四射的激勵把報告會推向第二個高潮：那些曾經(jīng)迷戀網(wǎng)絡(luò)，如今勇于思過的學(xué)生勇敢地從隊伍中跑到了主席臺上，面對現(xiàn)場的.老師、家長和同學(xué)，用堅定的語氣保證“我再也不去網(wǎng)吧了”，聲聲喊叫聲直沖云霄，經(jīng)久不息。

　　在“大聲呼喚我的老師”“向我的老師致敬”等環(huán)節(jié)中，學(xué)生們熱情的呼喚、虔誠的鞠躬，發(fā)自內(nèi)心深處的表述更是讓所有老師流下了幸福的眼淚，把報告會推向了第三個高潮！

　　在整整150分鐘的主題報告會中，“我要改變自己”已成為學(xué)生們心靈的最強音符，“不要讓愛你的人失望”已成為學(xué)生們成長的最大動力。

　　學(xué)生們的熱淚肆意流淌，學(xué)生們的誓言擲地有聲，學(xué)生們的靈魂接受了洗禮。這場精彩的報告在學(xué)生們的心中留下深深的烙印，激勵學(xué)生們做一個懂得感恩的人。

演講的作文3

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我站在這里是為了和同學(xué)們探討我們的校園文化，為了和大家一起去理解和尊重我們的校園文化。

　　藍(lán)天和白云的心是一樣的，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心是一樣的，希望我們健康成長。

　　同學(xué)和同學(xué)的心是一樣的，希望共同在校園生活。

　　在這個校園里，我們有太多的愛，因為我們緊緊相依，我們時刻都記著，我們是城關(guān)小學(xué)的一員，我們時刻都記著：尊師、愛生、求知、創(chuàng)新這八個字，因為它是我們的共同信念。

　　有人說：在學(xué)校我們最先學(xué)會的應(yīng)該是團結(jié)，因為團結(jié)才是力量；有人說：我們最先學(xué)會的`應(yīng)該是進(jìn)取，因為不滿足是向上的車輪；有人說：我們最先學(xué)會得應(yīng)該是文明，因為不學(xué)禮，無以立；還有的人說：我們最先學(xué)會的應(yīng)該是守紀(jì)，因為不以規(guī)矩不能成方圓。我想說，請不要再爭論，我們的校風(fēng)已經(jīng)告訴了答案：做一個團結(jié)、進(jìn)取、文明、守紀(jì)全面發(fā)展的學(xué)生。

　　記得我們在校園里一起拉繩子拔河比賽，我們在校園里一起觀看手工作品，我們在校園里一起排練節(jié)目，我們在校園里互相傳閱手抄報……

　　在校園這塊凈土上，無論前方有多遠(yuǎn)有多難我們也要持之以恒，做勇敢的水手，共赴前程，讓我們一起去了解我們的校園，一起去擁有好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，一起去構(gòu)建和諧的城關(guān)小學(xué)。

　　花開的日子，讓我們在良好的學(xué)風(fēng)中一起勤學(xué)、好問，一起善思、多能。

　　花開的日子，讓我們在和諧的校園里一起了解母校，一起學(xué)會做人。

　　未來不是夢，校園的每一處都會灑下我們歡笑的種子，因為在這個熟悉的地方我們有太多的默契和共識。讓我們一起去了解我們的校園，一起去愛我們的校園。

　　謝謝大家！

演講的作文4

　　得意的感覺，像跌落深淵的心情一下子爬升到天堂一樣，是那么不可言喻。得意又像快樂的天使，帶給人無限的歡欣和喜悅，讓人眉開眼笑，欣喜若狂。

　　記得，在我四年級時，老師我叫了過去，他說有一場閩南語演說比賽要請我參加，但是我連一句閩南話都不會講。老師要我試試看，我一再推辭，但，終究贏不過老師那“三寸不爛之舌”，被推派為閩南語演說比賽的參賽者。

　　回家后，家人聽說這件事之后，都大吃一驚，急忙召開“家庭會議”，討論解決的辦法，因為我是真的不會說閩南話�。∮懻摮鼋Y(jié)果之后，我們決定試它一試，就算失敗也沒關(guān)系，至少這是個經(jīng)驗。

　　我選定題目之后，便開始一個字一個字用拼音寫下。再一次又一次的重復(fù)朗讀，但，任憑我怎么念，就是背不起來。在師長及朋友的`鼓勵之下，我硬著頭皮把這篇三分多鐘的演講稿死背了下來。在一天又一天的練習(xí)之后，我總算掌握好時間，背也背熟了。

　　比賽的這一天，終于到來了。我在比賽前，一直拿著稿子複習(xí)，手上的一張紙頓時顯得沉重，我忐忑不安的心情使我的手不停顫抖。在重新調(diào)整心情過后，比賽開始了，選手們一個一個上臺演說，有的人口齒流利，毫無缺點，有的人緊張得話都說不請楚了。最后，終于輪到我了，我拖著緩慢的步伐上了臺，回想練習(xí)時的種種場景，我開始演說了，我的腿顫抖著，但嘴巴卻滔滔不絕，終于，結(jié)束了，我心中吶喊著：我終于做到了！

　　比賽結(jié)束后，公布成績的那一刻來臨了，我的心也“噗通、噗通”跳個不停。直到聽到第三名是我時，剎那間所有的辛苦終于有了報答，內(nèi)心的滿足、喜悅洋溢在快樂的臉上。我，又再一次的成長了！

　　“臺上三分鐘，臺下十年功�！鄙吓_說話是需要經(jīng)過學(xué)習(xí)與練習(xí)的，而要把演講講得好，則需要更多的訓(xùn)練，如果是爲(wèi)了參加比賽的話，那么就要額外作些關(guān)于比賽的功課。這一次的經(jīng)驗，我學(xué)到了更多，也得到了榮耀，將不可能化為可能，從不會到會。這次，閩南語演說比賽第三名，是我最得意的一件事。

演講的作文5

　　我有一位很獨特，有個性的老師，一位姓溫的女老師，一位語言幽默的老師，一位可以用雙手描繪出地球輪廓的老師。

　　上課前，溫老師幾乎每次都是踩著上課鈴的“叮叮聲”進(jìn)入教室，只是幾步就從門口走到了黑板旁，取U盤，插U盤，打開多媒體，選擇文件，一氣呵成，沒有一點多余的動作。

　　在課堂上，溫老師說話的方式也十分的干脆利落，一字一句，清晰有力，那聲音仿佛能穿透墻壁，甚至是學(xué)校活動中的那些乏味枯燥的致詞，在她的.聲音的搭配之下，都顯得動聽了許多，或許這便是我喜歡地理課的原因之一吧。

　　那之二呢？我想應(yīng)該是她語言所描繪出的內(nèi)容吧，溫老師說出的話總是讓人印象深刻，無論是知識還是閑談，即使是一個學(xué)期以前，她曾在那時說過：“我講一個城市，他在底下來一句我去過，有本事歷史老師講到一個朝代，你來一句我去過啊�！蔽胰阅Ｄ：�糊的記得問老師說過這些話時的動作，甚至是手臂抬起的高度，但卻早就徹徹底底的忘記了她說這些話的緣由……

　　我覺得是不是因為溫老師有著與生俱來的幽默感，才使她能夠脫口而出許多小段子，甚至短短幾句話都能引起一陣笑聲的浪潮。

　　我喜歡溫老師的課還有另一個很重要的原因，那便是她那頻率極高，十分形象的肢體動作。

　　在地球自轉(zhuǎn)的章節(jié)中，為了使我們更好的理解南北兩極的差別，溫老師先是將手指頭靠在一起做出一個捏著東西的動作，在空中畫了一個與地面平行的圓，將其比作地球。然后又將五指分開，手臂成一個類似于直立著的半圓的動作，接著她微微改變了雙手的角度，上次在模擬傾斜的地球，最后她又用雙手做出旋轉(zhuǎn)的動作，又調(diào)整了一下手的位置，使我們更直觀的感受到南北兩極。

　　下課后，溫老師又邁著那慣有的灑脫步伐，伴著腳跟與地面碰撞產(chǎn)生的鼓點，利利索索地走出了教室。

演講的作文6

　　同學(xué)們：

　　咱們都覺得自己是幸運者，是這個時代的幸運者，是咱們北京五十七萬中學(xué)生的幸運者，我同意。但我要講：我們更是過五關(guān)斬六將的曉將，一個人要戰(zhàn)勝二十幾位對手才能被錄取，多不容易啊。所以我認(rèn)為：我站在這里是以一個優(yōu)勝者的身份在參加第二次戰(zhàn)斗。

　　我?guī)Я怂膫�有利條件來競選社長。第一，我有用不完的信心；第二，我有組織能力和工作經(jīng)驗；第三，我對“學(xué)通社”的建立早有過設(shè)想；第四，我的新聞實踐還是很有收獲的。

　　不久前，我和其他幾所學(xué)校的同學(xué)一起創(chuàng)辦了首屆“北京市中學(xué)生文化節(jié)”，我在其中擔(dān)任新聞發(fā)言人的工作。我開新聞發(fā)布會是在文化節(jié)開幕的前兩天，當(dāng)時沒有什么把握，但信心促使我上。于是我花了一周時間仔細(xì)研究、設(shè)計，最后正正經(jīng)經(jīng)編了兩條“新聞公報”，隨請柬一起寄給了新聞單位�！侗本┩韴蟆吩陬^版刊登了這個消息，這個消息正是根據(jù)我寫的“新聞公報”編成的。以后又有近十家新聞單位陸續(xù)報道了文化節(jié)。我從沒有把握到取得成功，靠的'就是信心。

　　我覺得我們這一代中學(xué)生應(yīng)該做具有時代意義的事情。咱們國家現(xiàn)在是跟著人家推動的第三次浪潮前進(jìn)，我想再過一些年就應(yīng)該倒過來，讓我們成為第四次浪潮的推動者，帶動全世界前進(jìn)。

　　對于“學(xué)通社”我也有過設(shè)想。我認(rèn)為我們不光要抓全市中學(xué)生的新聞報道，而且還要參加學(xué)術(shù)研究。如果我成為社長，我要首先抓好我們這一代人之間的各種信息交流，我們可以在報社的幫助下辦一份自己的刊物。另外，我們也可以組織春、夏、秋、冬四季郊游。我想我們的奮斗目標(biāo)也應(yīng)和新華社一樣，要把“學(xué)通社”辦成在全世界都享有盛名的組織。

　　我堅信，只要我們始終充滿信心，不畏艱難，勇于進(jìn)取，那我們所有的設(shè)想，所有的希望都一定能實現(xiàn)！

演講的作文7

　　一年一度的演講比賽又開始了，現(xiàn)場充滿了拉拉隊員們的歡騰和鼓舞，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就大顯身手。

　　而我呢？心里卻有一絲緊張，像裝了一只小兔子似的，到底能不能發(fā)揮好�。课铱刹幌胪习嗉壍�.后腿，如果拖后腿，就別上臺了。忽然喇叭里喊到比賽正式開始，我嚇了一跳，還是上臺吧，試一試，每一次嘗試都是一次進(jìn)步�。∮谑俏覒阎�既緊張又激動的心情走上了舞臺，定了定神，“大家好，我是來自民辦打一外國語小學(xué)三（4）班的孫欣逸……”看著評委時不時微笑，時不時點頭，我那顆慌亂的心終于放下了，結(jié)果我成功通過了第一關(guān)，而且評委還給了高分。

　　“高分”讓我沾沾自喜，開始左右和別人攀談起來，聊得眉飛色舞�？扇f萬沒有想到，還有難關(guān)等著我呢！第二回合，由于沒有認(rèn)真思考過問題，一聽到評委說請作答，我整個腦中一片空白，仿佛周圍的空氣都凝固了，讓人喘不過氣來，瞬間跌落“萬丈深淵”，“嗯嗯啊啊”的一個字也吐不出來。等我反省過來已經(jīng)太晚了，只見評委個個搖著頭，把打分記錄下來，顯而易見對方贏了。看著對方的笑容，我恨不得有扇“任意門”立馬消失。

　　比賽結(jié)束了，我癱坐在教室里，空氣安靜得讓我的腦海里一遍遍地回放之前的情景。抬頭看著墻壁上的“勝不驕，敗不餒”。是啊，至理名言啊，我慚愧得低下了頭，此刻終于明白它的真正含義，我要牢記這次比賽帶給我的啟示，不能以一時的成敗而感到沾沾自喜或者灰心喪氣，今后無論做任何事情，都始終要保持一顆平常心，穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實地的去面對。

演講的作文8

　　我今天在外面第一次演講，我真是放大了膽勇敢上去的，那種感覺真是說不出的痛快，爽！因為我平時十分膽小，所以一直以來沒有這么大膽過，也沒有敢在大家的注視下這么大聲過。

　　今天，老師說：“我們今天來一個演講表演，自愿參加，題目是規(guī)定的兩個中任選一個，這兩個題目是：我最愛唱的一首歌和我愛我家�！贝蠹衣犃硕架S躍欲試，只是我們這等膽小的同學(xué)在下面竊竊私語，談?wù)撝�是上，還是不上，我心中也很亂，好像一團亂麻，因為我想：去了有點害怕，更有點難為情，不去的話又不甘心，心中的'這兩個小人也在為這件事爭論著，一個說去，一個說不去，因為要面對這么多人，出了洋相可怎么辦，不去保險；可另外一個說：這是一個表現(xiàn)自己、鍛煉自己的機會，不試怎么懂好差，就算不成功又有什么呢，只要自己努力了。我權(quán)衡了它們兩個人的說法，最后只能給自己壯壯膽，狠下心來準(zhǔn)備上去了，并且馬上做準(zhǔn)備。

　　一會兒，老師說舉手上臺，只見前幾位同學(xué)上去很順當(dāng)，演講的也不錯，我心放松了許多，可還是猶猶豫豫的不敢上，過了一會兒，我旁邊的同學(xué)都上去過了，我就放大了膽，上！我為自己鼓勵，還默默地唱：“雄赳赳，氣昂昂……”到了臺上，一看下面這么多人，我心想：我的媽呀，這么多人��！站在臺上。我的腿都在發(fā)抖，我盡量瞇著眼，誰也不去看，并做著深呼吸，趕緊讀，說也奇怪，講著講著竟然不害怕了，因為我已經(jīng)入神了，最后，終于在老師和同學(xué)們的掌聲中回到了座位。

　　過后回想當(dāng)時的情景，我真為自己有這么大的進(jìn)步而高興，并感受到了其中的快樂，同時鼓勵自己在以后的演講當(dāng)中發(fā)揮得更好！

演講的作文9

　　老師，同學(xué)們，大家好！

　　這天我講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

　　三月里，和風(fēng)送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新

　　鮮空氣，享受著大自然完美恩賜的同時，我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，一位兢兢業(yè)業(yè)，一位精神永駐我們心間的戰(zhàn)士：他就是雷鋒，一個響鐺鐺的人物。

　　三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，去幫忙那些需要幫忙的人們，做一些對社會，對群眾有益的事，以此來紀(jì)念雷鋒。做雷鋒同志新世紀(jì)的.接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永久不能忘記：他熱愛群眾，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“好不利己、專門利人”看成是人生的幸福和快樂。

　　記得我們小的時候，媽媽就給我們講了關(guān)于雷鋒的故事，使我們很小的時候就明白了有這么一位雷鋒是英雄，這天當(dāng)我們長大了，我們更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我們更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的精神更是我們努力學(xué)習(xí)，攀登知識的主動力。

　　我們要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，用心主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就就應(yīng)發(fā)一份光。學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，對待身邊的同學(xué)，要有愛心，熱心幫忙身邊有困難的人。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當(dāng)愛心小使者。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

演講的作文10

　　在美麗的串場河河畔，東臺、興化、大豐市交界處鑲嵌著一顆璀璨的明珠，這就是我的家鄉(xiāng)草堰。這座美麗的千年古鎮(zhèn)歷史悠久，地域文化源遠(yuǎn)流長。光輝燦爛的古文化、勤勞淳樸的勞動人民、具有地方特色的風(fēng)味小吃……讓我對這座古鎮(zhèn)產(chǎn)生了深深的眷戀之情。

　　我愛家長的古文化。路面用一塊塊青石板鋪成的龍溪古街，洋溢著人家盡枕河的歷史風(fēng)情；臥身于龍溪河上的永寧橋，猶如一首悠老的歌，吟唱著歷史的興衰與滄桑；被定為大豐市文物保護(hù)單位的范公堤在歷史上承載著抵擋海潮的重任，人們安心地在這里種田、煮鹽，過著幸福美滿的生活；有著動人傳說的古井在草堰的街頭巷尾，更是隨處可見，井口光滑圓潤、井壁上青磚綠苔、斑斑駁駁，哺育著世世代代的草堰人；氣魄雄偉的廟宇。義阡禪寺更是草堰的.標(biāo)志性建筑，它不僅規(guī)模宏偉，而且珍藏著草堰最古老、最著名、最有價值的文物，更以它獨特的魅力吸引了八方來客……

　　我愛家鄉(xiāng)的人民。古鎮(zhèn)古樸的民風(fēng)賦予了草堰人民淳樸、善良的性格，他們?nèi)粘龆�作，日落而息。早晨，太陽剛剛升起，馬路上吆喝聲、叫賣聲、討價還價聲……此起彼伏；傍晚，太陽還剛剛落山，草堰文化廣場已人山人海，人們在優(yōu)美的樂聲中，跳著熱情歡快的廣場舞……

　　我愛家鄉(xiāng)的風(fēng)味小吃。走上街頭，各種風(fēng)味小吃比比皆是。外焦里嫩的臭豆腐、香氣四溢的雞蛋卷餅、鮮美爽滑的涼皮……讓人垂涎欲滴；春節(jié)前夕，家家戶戶門前早已掛滿了自制的香腸；招待客人的餐桌上，松花蛋總是必不可少的美味佳肴……

　　家鄉(xiāng)這個充滿生機的地方，帶給我無窮的樂趣，她是我心中的一片凈土。我愛我的家鄉(xiāng)。草堰。

演講的作文11

　　領(lǐng)：有人問，我們的學(xué)校在哪？

　　曾經(jīng)，我總不愿回答

　　因為我怕

　　怕偏僻的地方，會引起別人的笑話

　　合：城里的孩子，每天由爸爸媽媽接送上學(xué) 一路鳴著喇叭

　　有的開著本田

　　有的開著寶馬

　　領(lǐng)：我們的爸爸媽媽，送我們上學(xué)

　　一路都不說話

　　埋頭蹬著板車

　　褲腿沾滿泥巴

　　合：我們的校園很小

　　只有巴掌一塊大

　　我們的校舍簡陋

　　破損的屋頂，常掉土渣

　　我們的教室很暗

　　小小燈泡，只有幾瓦

　　我們的'桌椅很舊

　　坐上去吱吱啞啞

　　沒有像樣的教具，更沒有電教化 但是---我們作業(yè)工整

　　我們的志向遠(yuǎn)大

　　我們的成績頂呱呱

　　領(lǐng)：今天，我們搬進(jìn)了美麗的明達(dá) 這兒成為我們，嶄新的家

　　老師，把她譜成了歌

　　同學(xué)們，把她畫成了畫

　　作文課上，老師這樣說

　　不要怕，不要怕

　　你們和城里的小朋友一樣

　　都是中國的娃，都是祖國的花 都生活在，同一片藍(lán)天下

　　合：晴朗天空，陽光燦爛

　　我們的笑臉，純真無瑕

　　黨的光輝，把我們照耀

　　人民政府，為我們把愛心播撒 可親的鶴壁，給我們呵護(hù)

　　為我們創(chuàng)造，更加美麗的家

　　不再低頭，不再害怕

　　大聲說出心里的話

　　要問我最想說什么

　　我愛我的明達(dá)，我愛美麗的家 因為--

　　是明達(dá)給予了我自信

　　因為--

　　是美麗的家讓我的目標(biāo)更加遠(yuǎn)大 領(lǐng)：要問我還想說什么

　　我愛我的鶴壁

　　我愛我的國家

　　合：要問我最想做什么

　　我要刻苦地學(xué)習(xí)

　　把閃光的足跡，留在我們的的明達(dá)

　　我要成為祖國的棟梁

　　把鶴壁的明天建設(shè)的更加美麗發(fā)達(dá)—明達(dá)

演講的作文12

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　今天我們又迎來了一學(xué)期一度的班干部競選活動，我非常榮幸能成為候選人之一。

　　由于我十分的膽小，以往我只敢競選組長，但是這一次可不同了，我鼓足了勇氣來競選語文課代表，因為這種機會是千載難逢的，就像是人們談話中常能聽到的“過了這個村就沒了那個店”一樣。

　　這次，我競選的是語文課代表。我也知道自己的學(xué)習(xí)成績并不是名列前茅的。而且競爭對手是那么的多，他們的能力又比我強，但是不去嘗試一下又怎知勝負(fù)呢？而且“世上無難事，只怕有心人”。我相信我只要加倍的努力，一定能把成績提高的。我也知道自己的某些動手能力也不強，但是不論多苦多累的事我一定會去嘗試并做到的。我也會漸漸的改掉一些壞習(xí)慣和毛病。每個人都有的`自己的優(yōu)點，我也不例外。在下課時我會去學(xué)習(xí)好的同學(xué)那里請教他們。這樣，日復(fù)一日，取長補短的，成績不想提高都難了。而且，我的作文寫得也不賴，曾多次被樓老師在班上朗讀。其實，這些都是課外書給予我的。我非常愛看課外書，一捧起書就像是吃了藥，被書中的情節(jié)迷得神魂顛倒；如果沒有書，就像是吃的菜里沒放鹽……

　　我心知肚明這次競選的希望不大，但是“永不放棄”是我的口號；“更上一層樓”是我的目標(biāo)；“為老師和為同學(xué)服務(wù)”是我的信念。所以，這一次我來了。如果我選上了，我會更加努力為老師服務(wù)，為

　　同學(xué)服務(wù)，樹立好榜樣。無論在何時都做好自己的本份。而且一

　　定會成為老師與同學(xué)之間溝通的橋梁！如果我選不上，我也不會氣餒。一定是我在同學(xué)們心中有許多不足。我會盡力去做好的，等到下一屆再去競選……

　　總之一句話“給我一次機會，我將還您一個滿意”。如果你信任我，相信我，那還猶豫什么，快拿起你手中的筆，為我投上您那神圣又寶貴的一票吧！

演講的作文13

　　今天，我們班舉行了一次有意義的演講比賽，題目是：勿忘國恥，振興中華。比賽快開始了，同學(xué)們都在坐位上練習(xí)著。

　　比賽開始了，主持人面帶微笑地走上講臺，百靈鳥似的聲音響了起來：“各位老師，各位同學(xué)，大家好�，F(xiàn)在我宣布，演講比賽正式開始。下面誰想第一個上臺演講？”話音未落，就有幾位同學(xué)高高地舉起了手�！昂尾�健�！闭f罷，何昌健昂首挺胸，好像穩(wěn)操勝算似的走上講臺。他深深地鞠了一躬說：“老師們，同學(xué)們，大家好！”便開始了演講。當(dāng)他講到中國遭受侵略者欺負(fù)時，他鎖緊眉頭，握緊拳頭，似乎要把侵略者吞了似的；但講到中國今天的成就時，他便舒展眉毛，兩個眼笑得都快瞇成一條縫了�？此�那表情，雖然他再演講時沒說，但我知道，他肯定在心里默默的說著：“我們中華民族又站起來了！”最后，他的演講駁得了全班同學(xué)熱烈的掌聲，還有一些同學(xué)久久不能從那氣勢磅礴的演講中回過神兒來。

　　第二個登臺的是秦亞鵬，他上臺緊張的.滿頭大汗，竟把詞兒給忘了，只能下臺了。

　　看著同學(xué)們都接二連三的上臺去演講了，我也想上去，可是一直沒有勇氣舉手，好在同桌的打氣和周圍同學(xué)的鼓勵才使我舉起了手�！榜R珊金子�！蔽曳�(wěn)定了一下心情便走上了講臺。上臺后我首先向大家問了好，然后就聲情并茂的演講了起來。起初，我有些緊張，但后來就能適應(yīng)了。最后，我的演講也駁得了大家熱烈的掌聲……

　　最后，評出了一、二、三等獎，很遺憾，我沒有獲得一等獎，而是獲得了二等獎。但我很高興，因為我站上了夢想的舞臺，以前膽小怕生的我有勇氣面對85個人來演講。雖然我沒有戰(zhàn)勝那些得第一名的同學(xué)，但是我戰(zhàn)勝了我自己。多么有意義的一次演講比賽�。∥視�永遠(yuǎn)記住它！

演講的作文14

　　在我們的成長道路上，有過許許多多的第一次。有些事情，至今我已淡忘，但那次“演講風(fēng)波”，我一輩子都不會忘記。

　　星期五那天，我們老師說下周學(xué)校會舉行一場演講比賽，讓想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)周末回家都積極準(zhǔn)備。那時候，我真是又激動又猶豫。激動的是，終于有一個機會可以讓我表現(xiàn)自己了，猶豫的是，我以前從來沒有上臺演講過，自己如果怯場該怎么辦？接著，老師又告訴我們，在比賽之前，會先在班里搞一個選拔，選出一個人代表我們班去比賽。我不禁在心里暗下決心：這次我一定要成功。

　　周末回到家后，我積極準(zhǔn)備，先寫演講稿，再練習(xí)朗讀，一遍遍地練習(xí)。終于，迎來了演講比賽的“班級初選”。

　　上課鈴一響，老師就開始讓同學(xué)們“自告奮勇”上臺演講。眼看著同學(xué)們都一個個的上了臺，我有點蠢蠢欲動�？墒菍τ谖疫@個內(nèi)向的女孩兒來說，讓我主動當(dāng)著全班同學(xué)的面演講，真的很難為我。也許是老師看透了我的`心思，她特意走上前來鼓勵我，她的言語讓我感受到了，一個老師對于一個學(xué)生來說是多么重要�。〗�(jīng)過老師的鼓勵，我終于鼓起勇氣走上了講臺。當(dāng)我用自己的演講贏得了全體同學(xué)及老師的掌聲的時候，我激動的流下了淚水，因為我第一次為自己感到了驕傲！

　　之后的幾天，老師每天都會來輔導(dǎo)我，糾正我的錯誤，我感受到了老師對我付出的真心。

　　盼啊盼，終于盼到了正式比賽的那天。上臺時我還是有些緊張，但我只要想到我的老師，想到她的教誨，她的用心和她慈祥的笑容，我就不自覺的變得勇敢起來，膽子大了起來�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，在這次比賽中，我獲得了第一名的榮譽，為班級爭了光，也讓老師的用心得到了回報。

　　我的“第一次演講”，終于在老師的陪伴下順利而又成功的完成了。我感謝我的老師，是這一次的演講讓我找到的自信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中我要勇敢的面對困難和挫折，樂觀的度過每一天。

演講的作文15

　　我一直覺得自己的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，每十句話里總夾雜著五句鄉(xiāng)音。所以我忌憚上臺說話，更害怕在眾目睽睽下演講。每當(dāng)我自己站在臺上，我總會畏懼地全身發(fā)抖，渾身不自在。所以我一直想方設(shè)法地逃避演講，逃避自己一個人上臺的機遇，知道那一次的演講后，所有的一切都改變了。

　　那不是一次場面很大的演講，只是一次在全班同學(xué)面前的演講，對于別人而言，這樣的演講根本不具有挑戰(zhàn)性，更沒有緊張的必要，但是對我卻意味深長。我總是害怕別人比自己優(yōu)秀，害怕自己的聲音在全班同學(xué)面前不夠響亮，害怕自己的表情在同學(xué)的面前太過僵硬。所以我提前兩個月準(zhǔn)備自己的演講，演講的順序是按照同學(xué)名字的首字母進(jìn)行，所以我很幸運地?fù)碛辛撕荛L的準(zhǔn)備時間。

　　我花費了兩天寫完了自己的演講稿，然后修改了大約一星期，還花費了一個星期制作演講配套的演示文稿，剩下的日子，我就是一遍又一遍地重復(fù)，不斷練習(xí)著演講的流程，我還特別練習(xí)了怎樣微笑，用什么樣的速度變換自己的幻燈片，怎樣站位不會擋著全班的視線，一個簡簡單單地演講竟然我想象成了一個總統(tǒng)任職般正式的演講，我就這樣一遍一遍地練習(xí)著。

　　演講的日子終于來了，走上講臺的時候我的腿還是軟的，可是當(dāng)看到熟悉的幻燈片時，稿子的.內(nèi)容自然而然地從腦海中迸了出來，像是汩汩流水，滔滔不絕，講著講著我竟然忘記了這是在全班人的注視下，也淡忘了自己曾經(jīng)那樣的恐慌。

　　演講結(jié)束，掌聲響起，我回到自己的座位，看到黑板上我的得分竟然是這兩個月里所有演講者中的最高分，內(nèi)心瞬間明朗了起來，好像演講也不是一件特別恐怖的事情。我想，未來的日子，我不會再害怕上臺的演講了。

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