(精華)設(shè)計作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的設(shè)計作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

設(shè)計作文 篇1

　　如果做個有心人仔細(xì)觀察生活會發(fā)現(xiàn)，有好多細(xì)微之處的設(shè)計會給人眼前一亮，滿是溫馨的感覺。

　　比如我們經(jīng)常坐的公交，車上一排靠窗位置的窗簾處有一個小小的掛鉤，這就方便人們控制窗簾左右搖動打到自己的頭，靠窗的時候喜歡看窗外的人也不用老擔(dān)心窗簾垂下來擋住視線了。

　　我之所以會注意到這一點(diǎn)，是因?yàn)槲揖褪莻�坐車喜歡看窗外的.人。窗外的風(fēng)景遠(yuǎn)比車廂里的世界豐富精彩的多，變換莫測的風(fēng)景是唯一可以打發(fā)坐車時的無聊時光的，所以就會經(jīng)常跟車上的窗簾接觸到。遇到?jīng)]有掛鉤的車窗時，真是萬般掃興，頭部沒有支撐的東西就沒那么愜意，總想靠著點(diǎn)什么好，而靠向窗戶時窗簾有會又會搖搖晃晃打到自己的臉。直到有一天我發(fā)現(xiàn)公交車窗旁邊掛了個小掛鉤，不喜歡光線或者外面的太陽太大需要將窗簾放下時輕輕將窗簾取下掛鉤就好了，喜歡看窗外的人也只需將其掛在上面，方便極了，而且掛在上面的窗簾很牢靠，不會隨著車身的搖晃而搖擺，我們大可放心的欣賞外面的風(fēng)景。

　　也許這點(diǎn)小設(shè)計根本沒人注意到過，有可能是因?yàn)槠綍r坐車并沒有關(guān)注靠不靠窗或者是看不看窗外，還有就是習(xí)以為常，根本沒覺察出這個設(shè)計的存在，也許這只是相對于少數(shù)人言方便了點(diǎn)，但即使是少數(shù)牧業(yè)不耽誤我們覺得它也算是一個溫馨的設(shè)計。

　　外界其實(shí)有好多這種微妙的設(shè)計，用來方便人民群眾的出行和生活。所有一切的考慮都是以人為本，全身心的為他人服務(wù)，這也正體現(xiàn)了人與人之間的友愛。盡管我們各位素昧平生，但在我做完這些后，是真的為你們帶去了便利。

　　希望綜合世界越來越多這樣溫馨的設(shè)計，希望越來越多的惡人能感受到，這個世界對我們的善意。

設(shè)計作文 篇2

　　教學(xué)目的

　　1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，感悟生活，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

　　2、開放形式，讓學(xué)生寫自己的所想所感所悟，我手寫我心，提高寫作興趣。

　　3、使學(xué)生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)人類資源的重要性。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　用不同的表達(dá)形式寫所想所感所悟，語句通順、連貫，習(xí)作有個性。

　　課前準(zhǔn)備

　　1、學(xué)生課前搜集有關(guān)環(huán)保的資料或調(diào)查了解家鄉(xiāng)環(huán)境現(xiàn)狀。

　　2、教師制作課件。

　　教學(xué)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣、揭題

　　(課件演示：在茫茫宇宙中，出現(xiàn)一個裹著水藍(lán)色紗衣的晶瑩透亮的球體。)

　　(音樂漸漸響起，舞蹈小隊上。)表演地球受到污染破壞的痛苦狀。

　　二、感受地球受污染的慘狀，激發(fā)學(xué)生寫作的欲望

　　1、根據(jù)地球受污染的情況寫一篇習(xí)作，呼吁人們要保護(hù)環(huán)境。

　　過渡語：小記者們，你們愿不愿意為拯救地球盡一份力?那么拿起你手中的筆，用你的心去呼吁，呼吁人們要保護(hù)環(huán)境。

　　出示習(xí)作要求：題目自擬，文體不限，有真情實(shí)感。

　　2、學(xué)生可以獨(dú)立思考或找人合作，選擇詩歌、童話、劇本、記敘文、書信、倡議書等文體，確定題目和文體。

　　3、集體交流：看誰的題目最新穎。

　　倡議書：《行動起來，保護(hù)地球》《愛護(hù)樹木，保護(hù)家園人人有責(zé)》

　　演講稿：《別扔了，撿起來》

　　劇本：《破壞環(huán)境者的末日》《森林王國審判記》

　　童話：《蛇的哭訴》《青蛙的控訴》《哭泣的小河》《鳥兒的自述》《地球的抗議》《大樹的遭遇》《沙塵暴的自述》《“四害”家族的吵鬧聲》

　　書信：《鳥兒給人類的一封信》《小蝌蚪給人類的一封信》《動物們的抗議信》《未出生的嬰兒給母親的一封信》《人類給地球的一封懺悔信》《“三廢”的`懺悔信》

　　詩歌：《地球怎么了》《渴望》《假想我有一支神筆》(畫一個美麗的地球)

　　想像作文：《假如地球上的生物都消失了》《假如地球毀滅了》

　　三、學(xué)生自主選擇自己喜歡的文體開始寫作，教師巡回指導(dǎo)

　　四、交流評價

　　1、四人小組互賞，推薦一篇佳作。(點(diǎn)評者要做到：你最欣賞哪一點(diǎn)，給他提一個意見。)

　　2、佳作評賞：推薦好的文章，師生共同賞析探討。

　　3、請同學(xué)們把自己的稿件裝訂成冊。

　　五、課外延伸，試寫廣告詞

　　1、結(jié)語：同學(xué)們，地球只有一個，只要全人類行動起來，愛護(hù)地球、保護(hù)地球，那么在不久的將來，地球一定能恢復(fù)健康、美麗的容顏。今天就讓我們以1999年世界環(huán)境日的主題作為本次作文課的結(jié)束語吧：“拯救地球，就是拯救未來!”

　　2、課外延伸：嘗試寫環(huán)保公益廣告詞。

　�、俪鍪经h(huán)保公益廣告：“我是生命，請腳下留情!”

　　“我的盛開需要你的關(guān)懷�！�

　　“朋友，你是最美麗的�！�

　　“大地需要綠色，人類心靈需要綠色。”

　�、趪L試寫“環(huán)保公益廣告”，并張貼，讓環(huán)保公益廣告“走”進(jìn)校園，“走”向社會。

設(shè)計作文 篇3

　　上個星期六，我和邵自涵參加了小記者報組織的可口可樂公司采訪活動�；顒咏Y(jié)束后，我們每個人都拿到了一個可口可樂瓶，讓我們設(shè)計它的外包裝。于是，今天放學(xué)后，我和邵自涵約好到我家來設(shè)計。

　　到家后，我和邵自涵放下書包，就開始設(shè)計可口可樂瓶的外包裝了。我們按照各自的想法分別設(shè)計。我想設(shè)計成彩虹一樣的.外包裝。我先在彩色紙里每種顏色挑一張，接著把它們疊在一起，每種紙都露出一點(diǎn)點(diǎn)，再用固體膠粘好，彩虹就出現(xiàn)了。然后把它剪下來，貼在可樂瓶上。最后用熒光筆寫上“可口可樂”四個字就完成了。

　　回頭望望邵自涵，她正在做呢！不一會兒，她也做好了。她的作品也畫得非常漂亮，我們各有各的特色。我們商量把作品分別套在瓶子的上下兩端，看著包好的可樂瓶子，我們都很興奮。

　　真希望我們設(shè)計的作品能得一等獎，成為可口可樂真正的產(chǎn)品包裝。

設(shè)計作文 篇4

　　假如我是一名設(shè)計師，我想要設(shè)計一款全新的游戲、多功能的衣服、怎么都打不開的保險柜。但我更想設(shè)計能在地上跑、水里游、天上飛的家。

　　首先，它可以全自動操控，是要按下一個紅色的自動按鈕，就會自動駕駛和操控。如果你想要飛起來不受“堵車”的控制，那就摁一下藍(lán)色的飛翔按鈕。這時候，車房的兩邊會神不知鬼不覺地長出一對翅膀出來，慢慢地飛起來。如果你想要去海底或者水里看看奧秘，就摁一下深藍(lán)色的潛水按鈕和縮小按鈕。這時候，車房會縮小50倍，化身成為潛水艇模型，可以透過窗戶看到鯊魚、章魚、蝌蚪等等。如果你想要在屋頂上喝茶，就按一下綠色的悠閑按鈕。這時，會出現(xiàn)一個超小電梯，你只要站在中心就會自己升到屋頂上，但如果下雨了，擋雨篷自動會升起來。如果……

　　假如我是一名設(shè)計師，想象力都沒有就不能像愛迪生那樣發(fā)明更快捷方便的物品、稀奇古怪的實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)特殊的`原理……

　　我愛天馬行空的想象，我愛當(dāng)一名設(shè)計師，把現(xiàn)實(shí)生活中不可能的把它設(shè)計出來，期待有一天我能真的當(dāng)上一名聞所未聞的設(shè)計師，為大家設(shè)計出前所未有的萬物！

設(shè)計作文 篇5

　　我從小就想當(dāng)一名設(shè)計師，當(dāng)媽媽告訴我這個星期天有個活動是“我是小小設(shè)計師”時，我哪能不參加呢？

　　星期天上午9、30，我過去的時候，他們已經(jīng)開始課了，我找個位置做了下來，這時大屏幕上播放的是一間女孩子都喜歡的房間，粉嫩嫩的，一張上下床，上面的床像一間小房子，還有一扇很精致的小窗戶，看得我恨不得馬上就住進(jìn)去。接下來，是一間玩具房，地上鋪著地毯，上面放著一個大蚊帳，里面塞著各種各樣的玩具……

　　后面是我最擅長的畫畫啦！阿姨讓我們畫一間房間，畫完還要評比，陳寧怡就說：“你肯定穩(wěn)拿第一�！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭，拿了紙埋頭畫起來。很快，一間精致的小房間在我眼前出現(xiàn)，我把房間里的每一樣?xùn)|西都畫的很仔細(xì)——因?yàn)槲蚁肽玫谝�。畫完，阿姨讓我眼睛戴了一個我不知道是什么的儀器，可以從里面看到一間房間，我只要晃一晃腦袋就可以看到四周各種各樣的東西，看完我不僅驚訝起來，因?yàn)樗�的每一塊地磚都那么精致，椅子上雕刻著花紋，這花紋雕的栩栩如生，雕梁畫棟，門上也有花紋，桌子上放著水果拼盤……整個房間的`顏色都那么姹紫嫣紅。

　　看完阿姨讓我到樓下去做房間。樓下是數(shù)不勝數(shù)的電腦，一個叔叔看見我讓我過去，開始教我怎么制作房間。我先開始裝床：叔叔先拿出很多床給我看，我就挑了一個上下床，我覺得枕頭。床單我都不喜歡，叔叔就叫我選一個花紋，他來把我不喜歡的顏色都貼掉，我就選了一個白墊底和五彩繽紛的斑點(diǎn)組成的花紋。接著，我按著步驟又做了床頭柜，把窗子貼成白色，把窗簾貼成綠色的小碎花，不過，最好看的還是小書桌。書桌上有一對水晶鴿子，在陽光下金光閃閃，桌子上還有一個臺燈，臺燈上掛著小水晶，好像一碰就會叮當(dāng)響。

　　最后，最激動人心的時刻到來了，頒獎開始啦，果然不出我所料，我是第一！獎品是一個電子秤和一個筆記本，媽媽高興極了：“本來還想買電子秤，這下不用了�！�

　　最后我念念不舍的離開了。

設(shè)計作文 篇6

　　我長大了以后，我想做一名設(shè)計師，設(shè)計出許多許多漂亮的東西，讓人們都帶著，很開心的樣子。

　　我想當(dāng)一名服裝設(shè)計師。設(shè)計出各式各樣，不同花色的衣服。放在我的商店里。讓人們都愛上它，喜歡上它，永遠(yuǎn)都珍惜它。穿著它在街上走來走去，讓很多人都羨慕她。然而我會設(shè)計更好的衣服一次比一次漂亮，我不能粗心，也不能大意。一定把衣服做到最好。

　　我也想當(dāng)一名珠寶設(shè)計師，帶上它好像年輕了幾歲。并給他們?nèi)∩狭撕寐牭?名字。五彩繽紛鉆石閃來閃去，漂亮極了。把它放在柜子里，等著它的主人來把它領(lǐng)走。而且他們也在看著邊上的客人，來尋找喜歡它的主人。如果找到了它們的主人，他們會很開心，讓她們的它們身上鉆石更亮。

　　我也想做一名發(fā)型設(shè)計師。有一次我去北京的時候看見別人的頭型，一個比一個漂亮。我很羨慕他們。所以設(shè)計頭型是我最大的理想。所以我經(jīng)常去理發(fā)店，因?yàn)槟抢锏牡陠T會幫客人梳頭。然后我就跟著學(xué)習(xí)，給我的妹妹輸一個漂亮的頭發(fā)。每一天的方式都不一樣。

　　你覺得這個理想怎么樣？

設(shè)計作文 篇7

　　走進(jìn)校園，綠色帶給你的感受一定是不一樣的，它在校園里穿梭、嬉戲，給同學(xué)們帶來歡樂、美好。那么，我們用綠色裝扮校園，一定會收獲到很好的效果。

　　校門是學(xué)校必不可少的，它有風(fēng)格，學(xué)校就有風(fēng)格。所以，在校門口種上兩棵松樹，左右各一棵，它可以像士兵一樣站崗，保護(hù)著學(xué)校。

　　教學(xué)樓是學(xué)習(xí)的地方，需要一個安靜的`環(huán)境來學(xué)習(xí)，種植一些減少噪音的植物是個好點(diǎn)子，比如珊瑚樹、楊樹、桂花樹。它們可以降低噪音5-7分貝。

　　運(yùn)動區(qū)產(chǎn)生的塵土較多，會影響到學(xué)校環(huán)境，沒關(guān)系！吸塵植物來幫忙了！被譽(yù)為“綠色吸塵器”的夾竹桃就是理想的樹種，“粉塵過濾器”榆樹也不例外。除此之外，泡桐也是很不錯的選擇。好好利用這些吸塵植物吧，綠化我們的校園！

　　中心區(qū)需要美觀，四季均有花卉是很棒的事情，種些觀賞植物也是可以的。比如：春：杜鵑；夏：梔子花；秋：桂花；冬：臘梅。當(dāng)然，喬木也可以考慮考慮，畢竟它能營造冬暖夏涼的環(huán)境。如果有一個小湖泊更好，能在旁邊種植垂柳，還可以在湖里栽些荷花，這樣夏天可美啦！

　　學(xué)校外圍也應(yīng)該種一些植物，要選擇蔭濃、生長迅速、耐修剪、抗煙塵、抗病蟲的樹種。懸鈴木、合歡、槐樹、喜樹、檜柏等樹很適合。高大喬木也不賴，可以擋外面的風(fēng)。好好選擇，讓學(xué)校的外圍也充滿綠色吧！讓植物們發(fā)揮各自的作用吧！

　　生活區(qū)非常重要，應(yīng)該有一個清新、舒適的環(huán)境，讓學(xué)生充滿活力。建議種植灌木叢，以及帶有清香的桂花樹、臘梅、茉莉花等植物。盡量搭配合理，給學(xué)生帶來一個完美的環(huán)境。

　　看，綠化后的校園是不是更加美麗呢？如果你也想有一個這樣的校園，那就趕快開始綠化吧！

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