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設(shè)計(jì)作文

時(shí)間:2024-02-14 13:30:43 設(shè)計(jì) 我要投稿
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設(shè)計(jì)作文[集錦7篇]

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的設(shè)計(jì)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

設(shè)計(jì)作文[集錦7篇]

設(shè)計(jì)作文 篇1

  我心中的“樂器節(jié)”

  我渴望有個(gè)“樂器節(jié)”,它設(shè)定在我今年的生日12月15日。有些孩子喜歡學(xué)樂器,可是父母卻讓他們學(xué)別的,如果有個(gè)樂器節(jié),孩子們就可以自由地奏出美妙的樂曲。

  這天,不管是老人、小孩還是老師甚至是上班族大家都休息,拿起自己心愛的樂器,走出活潑的樂曲,樂器行這天樂器全免費(fèi),里面的樂器隨便拿:小提琴、鋼琴、古箏、揚(yáng)琴、吉他還有架子鼓……拿了樂器大家圍圈圈,幾個(gè)人奏一段,拼成了一首歡快的樂曲,一邊奏樂,一邊跳舞,這種場面是“龍飛鳳舞”!

  到了晚上,更是熱鬧,大街上“銅鑼敲響滿天下”各種商店里的`東西都是樂器樣的,家家戶戶張燈結(jié)彩,燈也是樂器形的。如果你從樓上往下看大街將是“萬丈光芒”音樂聲好似在跳舞,還有“樂器”糖果和玩具哩!接著,就是猜拆禮盒的時(shí)間了!舞臺(tái)上萬丈光芒,上面有一張長桌子,放了100個(gè)禮盒,上去100個(gè)人走到禮盒前,猜里面裝了什么,猜完后,拆開來看一看,大獎(jiǎng)是一把小提琴。大街熱鬧非凡,又有了樂器游行隊(duì),一隊(duì)隊(duì)樂器花車,上面的人穿著樂器服,還有許許多多的樂器花車、樂器服和樂器。11點(diǎn)了鐘聲敲響了,大家劃著船,在湖當(dāng)中,看對(duì)岸的人放樂器花燈,樂器花燈是下面有樂器,采蓮?fù)兄鴺菲鳎且粋(gè)幸福的象征。采蓮里還放了一張謎語條,“一弓拉弦,音符蹦,一發(fā)話,所有人向她低頭行禮”你們猜猜她是誰?對(duì),她就是所有樂器中的皇后“小提琴”。

  “樂器節(jié)”結(jié)束了,人們一直難以忘懷,期待著它下一次的到來!

設(shè)計(jì)作文 篇2

  我設(shè)計(jì)的“冰淇淋樂園”綠草如茵、鳥語花香,是假期游玩的最佳選擇。

  樂園分為餐飲區(qū)和娛樂區(qū),每個(gè)區(qū)域里又可以分為許多的小區(qū)域。首先我來介紹一下餐飲大區(qū)里的零食小區(qū)吧!

  零食區(qū)里有薯片、餅干、巧克力……最吸引人的,還是要數(shù)冰淇淋了。走進(jìn)冰淇淋小屋,你會(huì)看到滿墻,都寫的是各式各樣冰淇淋口味的牌子,哈密瓜一種口味就被細(xì)分出一大面墻,草莓的也是一大面墻,巧克力的更是如此;來到這里之前都不會(huì)想到,原來一個(gè)口味竟然可以分出這么多的花樣,每天品嘗一種估計(jì)也要兩三年才能完成吧!好在,這里還可以親自動(dòng)手去制作屬于自己的冰淇淋,我建議制作時(shí)還是多用幾種口味的'冰淇淋,不然你要用兩三年的時(shí)間才能品嘗的完呢!品嘗完冰淇淋后還可以進(jìn)行一次抽大獎(jiǎng)的活動(dòng),運(yùn)氣好的話可以免費(fèi)獲得到一張樂園的門票噢!

  餐飲區(qū)旁邊就是娛樂區(qū)的水上項(xiàng)目。水上嬉戲區(qū)分為五條賽道,每一條賽道都用不同的顏色來標(biāo)示,不同的賽道都有不同的速度和刺激程度。藍(lán)色賽道就是一個(gè)正常的水上小滑梯,這個(gè)速度和刺激程度適合三到五歲的小朋友玩耍。黃色賽道,是四個(gè)人坐在一條安全船里,船慢慢的帶著人們登上十米左右的山峰上,然后“唰”的一下子隨著斜坡快速地沖下來,當(dāng)沖到水中時(shí)濺起數(shù)米高的水花直捕到人們的臉上,十分刺激,適合六歲以上的小朋友和大朋友們玩。綠色賽道六人一船,長長的賽道七拐八拐的,船帶著人旋轉(zhuǎn)著進(jìn)入一個(gè)大旋渦中,距離旋渦中心越近,速度越快,旋轉(zhuǎn)的就越快,這是一種天旋地轉(zhuǎn)式的刺激,適合年齡十歲以上。紅色賽道八人一船,賽道沒有拐彎的地方,但是很長很長,俗稱“過山車升級(jí)版”,一聽名字就知道這條賽道很快很快的,速度快的人都要飛出去一樣,適合年齡十三歲以上。最后一條白色賽道速度超極慢,沒有一點(diǎn)刺激性,別以為這樣就沒有人去玩,它適合六十歲以下的老年人們玩,可火了呢!你看,隊(duì)伍都排五十米了呢!

  整個(gè)餐飲區(qū)的上面都是過山車的地盤,過山車穿過巧克力峽谷、跨過冰淇淋小屋、在薯片海洋之上翻轉(zhuǎn),過山車上的人們希望通過尖叫來緩解恐懼的心情,結(jié)果這尖叫聲成為了餐飲區(qū)美食的點(diǎn)綴。餐飲區(qū)的人們,吃著美食心里想著去體驗(yàn)一下這恐怖的過山車;過山車上的人們,卻想著快些結(jié)束這恐怖的時(shí)刻,到餐飲區(qū)讓美食安撫這快要跳出的心臟。

  要說過山車是游樂園中最大最刺激的,那么摩天輪就是游樂園中最高的。

  走近摩天輪你會(huì)發(fā)現(xiàn),摩天輪的每個(gè)倉位都是用玻璃打造的,就連腳下也是。如果置身其中,你會(huì)感覺自己完全是飄浮在空中一般。如果要是我上去的話,估計(jì)我會(huì)提前找叔叔或阿姨要個(gè)降落傘,以免害怕掉下去。當(dāng)你到達(dá)摩天輪的頂峰,你就會(huì)感覺自己站在云彩上面一樣,地面上的一切都變的好小好小的,人們就是一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn),汽車就像是小火柴盒一樣,在這里你幾乎可以看到全城的景象。

  這,就是我設(shè)計(jì)的樂園。如果有一天真的有了“冰淇淋樂園”那么,別忘了來玩一玩呦!“冰淇淋樂園”永遠(yuǎn)歡迎您。

設(shè)計(jì)作文 篇3

  在現(xiàn)實(shí)中,我的小屋刷著潔白的墻壁,墻上啥都沒有,屋里的東西一點(diǎn)都不有趣,所以我要親手設(shè)計(jì)我的小屋。

  我想,我的窗簾要天藍(lán)色的,不通風(fēng)透氣也能感受到清新的氣息,仿佛置身于森林里呼吸清新的空氣。窗戶是朝東邊開的,早晨,放在窗臺(tái)的'多肉就能沐浴在溫柔的陽光里。

  窗戶的右邊是我讀書寫字的書桌,書桌是純白色的,這樣我就可以在上面展示我的杰作。桌上立著一個(gè)粉色筆筒,筆筒里面有著愛睡覺的鉛筆先生和穿著漂亮裙子的中性筆小姐,那位中性筆先生都愛死中性筆小姐了,每天與她形影不離。桌上還有一個(gè)知識(shí)淵博的胖乎乎的字典先生,我有不會(huì)的字都會(huì)虛心地請(qǐng)教它。字典先生旁邊還停放著一輛紫色的小車,上面坐著一個(gè)正在玩魔方的孩子呢!這所有的陳設(shè)都會(huì)使我的桌上充滿著生機(jī)。

  東北角還有一個(gè)可愛的天藍(lán)色書柜,上層住著我的毛絨玩具——大兔和小兔,她們依偎在一起,好像在說:我們倆姐妹永遠(yuǎn)不分開!下層都是我的寶貝書,當(dāng)我捧起《笑貓日記》時(shí),我仿佛在和笑貓一起笑,一起去冒險(xiǎn);當(dāng)我捧起《安徒生童話》看見賣火柴的小女孩在冰天雪地中踽踽獨(dú)行時(shí),我心中就涌起一種深切的同情,多想幫助她,不讓她受難;當(dāng)我捧起《淘氣包馬小跳》時(shí),我知道小孩兒的天性就是玩耍、調(diào)皮。

  書柜旁,當(dāng)然是我的小床啰!床上的床單是粉色的,被子也是粉色的,當(dāng)我睡在床上,抱著一個(gè)又大又胖的棕色小熊,很快就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

  這不是我真實(shí)的小屋,但是,我相信通過我們一步步地努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

設(shè)計(jì)作文 篇4

  這是我理想中的房子,它是一座功能齊全的三層別墅,坐落在綠水青山之間。房頂是紅色的,外墻是藍(lán)白相間的。一樓是花園、客廳、餐廳,二樓是臥室和書房,三樓是多功能休閑廳。

  這座房子的主要特點(diǎn)是:環(huán)保節(jié)能。在三樓的樓頂上裝有一個(gè)太陽能轉(zhuǎn)換器,五塊太陽能能量儲(chǔ)蓄板,一個(gè)風(fēng)力發(fā)電器,一個(gè)雨能轉(zhuǎn)化器和五塊雨能儲(chǔ)蓄板。你可別小瞧了這些裝置,它們作用特別大。

  晴天,太陽能轉(zhuǎn)化器開始工作了。它把吸收進(jìn)來的太陽能轉(zhuǎn)換為電能,供應(yīng)日常所需,像電視、冰箱、空調(diào)所用的電都可以用太陽能轉(zhuǎn)化的電能。如果轉(zhuǎn)換的電能太多了怎么辦?不用擔(dān)心,多余的電能會(huì)自動(dòng)進(jìn)入儲(chǔ)蓄板,這樣就不會(huì)浪費(fèi)了,而且在沒有太陽的日子里,以往儲(chǔ)蓄的電能會(huì)發(fā)揮巨大作用。要是陰天呢?風(fēng)力發(fā)電器就派上用場了。

  如果碰到梅雨天,怎么辦?不用怕,這時(shí),雨能轉(zhuǎn)換器就能大顯身手了。大家知道水是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成的。而我設(shè)計(jì)的雨能轉(zhuǎn)換器正是利用“核聚變”的原理,使氫氧分離釋放出能量來,而這些能量也可以轉(zhuǎn)換為電能。

  瞧瞧,我的這所房子是不是很環(huán)保呀!還要告訴你,我的這座房子防盜技術(shù)也是一流的`,門鎖具有指紋自動(dòng)識(shí)別功能。如果陌生人強(qiáng)行進(jìn)入的話,門鎖就會(huì)自動(dòng)和“110”指揮中心取得聯(lián)系,那么,結(jié)果就可想而知了。

  這就是我設(shè)計(jì)的高科技房子,怎么樣?相信不久的將來,我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想。

設(shè)計(jì)作文 篇5

  我設(shè)計(jì)了一個(gè)高科技的電腦住宅。

  它的周圍有許許多多的花草樹木,在這些草叢中放著這小型攝像機(jī),隱蔽在屋頂上的電腦中,電腦會(huì)自動(dòng)移動(dòng)到主人的面前,認(rèn)定是熟知的人,就會(huì)開門,如果是不認(rèn)識(shí)的人,即使在大門上的鍵盤上輸入了正確的密碼大門也會(huì)封鎖,進(jìn)入大門,里面的東西很多,主人如果從外面買愛了一些新鮮蔬菜,就可以放進(jìn)寫著廚房的地板上,就可以馬上轉(zhuǎn)移到廚房的`鍋上煮、烹、炸、炒都可以做到,而切都十分美味,味道新鮮,如果你下班回來很累,菜也煮好了,你卻不想動(dòng),就可以輕輕地說出你想到的地方所想干的事,面前就立刻會(huì)出現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)移器,把你轉(zhuǎn)移到你想去的地方看,干的事情所需要的東西,第二層是臥室,里面的床特別大,就像是一塊長方形的面包,這個(gè)床可以跟去室內(nèi)的溫度,把里面的溫度適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,小娃娃晚上一尿床,所尿的地方會(huì)立刻回復(fù)原來的樣子,這個(gè)床還來可以分成一張一張的,晚上要是睡不著就可以抬頭看看天窗,欣賞美麗的夜空,玻璃是隱形的,而且特別堅(jiān)固,其他的玻璃體也和這個(gè)玻璃一樣有這種功能,盜賊一觸碰著玻璃就會(huì)發(fā)動(dòng)警報(bào),聲音如果主人沒有聽見,就會(huì)自己用電腦的電網(wǎng)系統(tǒng)把盜賊趕走。在屋頂上有一個(gè)雷達(dá),他會(huì)把外面的濕度、風(fēng)力和風(fēng)向傳送電腦,開始防護(hù),在屋頂里有一些電腦,這就是控制室。

  這就是我設(shè)計(jì)的電腦住宅。

設(shè)計(jì)作文 篇6

  我是 20xx年的偉大的設(shè)計(jì)師林依,現(xiàn)在由我來向你們介紹我最新設(shè)計(jì)的“全自動(dòng)化房屋”!

  當(dāng)你走到這幢房屋大門口,立刻就會(huì)有一只機(jī)械手前來幫你拎重物。另一只機(jī)械手上裝有電梯,電梯里有可供您休息的舒適的沙發(fā)和一個(gè)迷你遙控器。你可不要小看這只遙控器哦,有了它,你就可以控制房屋中每一樣?xùn)|西了!

  第一層是豪華的旋轉(zhuǎn)客廳。它四面都是用琉璃瓦做成的。只要你按動(dòng)遙控器上的任何一個(gè)角度,客廳便可以自動(dòng)旋轉(zhuǎn)。

  第二層是一個(gè)超級(jí)電影院。不論你想看什么電影,只需按動(dòng)座位扶手上的.按鈕就可以進(jìn)行選擇觀看了。視覺效果和音效絕對(duì)一流。

  現(xiàn)在你是否有些餓了呢?那好,讓我們到三樓的美食廳來飽餐一頓吧!這里配有高級(jí)廚師機(jī)器人,他們會(huì)燒出世界上各種美味的飯菜,讓你一飽口福。

  如果你有些困了,想睡覺了的話,那么請(qǐng)上四樓睡房。睡房內(nèi)配有超大屏幕的電視和一張可以變換形狀而讓你坐得舒服無比的超軟沙發(fā)。墻邊上有一張寫字臺(tái)。你一定會(huì)問:“這不是臥室嗎?為什么看不見床呢?”哈哈,床就在寫字臺(tái)里面,只要你按一下手中遙控器上相應(yīng)的按鈕,寫字臺(tái)會(huì)立即打開,拼成華麗的大床。

  如果你喜歡體育活動(dòng),那第五層的活動(dòng)中心一定會(huì)讓你流連忘返!在這里,你可以痛快地打乒乓球,打羽毛球,投籃,還有一個(gè)小型游泳池讓你暢游。

  眾所周知,我們距離太空是很遙遠(yuǎn)的,但我可以讓你一分鐘就到達(dá)那里。當(dāng)你來到最高的第六層,這里有小型的火箭露天發(fā)射臺(tái)。當(dāng)你坐進(jìn)火箭時(shí),一定要系好安全帶,拉住保險(xiǎn)杠,否則,你會(huì)瓢在空中的!“呼……”可以了,你已經(jīng)到了外星人的故鄉(xiāng)XYZ星球!你可以隨便和外星人交朋友,聊天,一起做游戲。如果你聽不懂外星人的語言,你可以用的遙控器上的同聲翻譯。

  聽了我向你們介紹的這種“現(xiàn)代新式房屋”,你是不是也想來此住上幾天呢?那你就快行動(dòng)吧,我非常歡迎你的到來!

設(shè)計(jì)作文 篇7

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過教材回顧,理解借物抒情的寫法。

  2、通過分析課文和例文,掌握借物抒情的具體技法。

  3、通過片段練習(xí),學(xué)會(huì)用借物抒情的方法寫作文。

  學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過分析課文和例文,掌握借物抒情的具體技法。

  教學(xué)難點(diǎn):通過片段練習(xí),學(xué)會(huì)用借物抒情的方法寫作文。

  教學(xué)方法:自主學(xué)習(xí)、交流點(diǎn)撥、合作探究

  教學(xué)過程:

  一、 導(dǎo)入

  播放歌曲《好大一棵樹》,展示大樹的圖片,引出

  “借物抒情”:同學(xué)們,剛才播放的歌曲的名字叫《好大一棵樹》,

  這首歌深情的贊頌了大樹,實(shí)際上是借大樹在贊頌像大樹一樣默

  默奉獻(xiàn)的老師們。其實(shí),除了音樂作品,文學(xué)作品中也經(jīng)常借某

  種事物來表達(dá)情感,這種寫作寫法叫借物抒情。

  二、 新授:

  (一) 理解借物抒情

  借物抒情的寫法在我們在剛剛學(xué)過的第二單元和以前學(xué)過的

  文章中出現(xiàn)過,我們先來回顧一下:請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己歸納的結(jié)果

  說說作者借什么物,抒什么情?

  例句:《月》描繪了充滿寒光冷氣的月亮,表達(dá)了作者改變這個(gè)

  冰冷的世界,追求光和熱的愿望。

  《雪》描繪了 美艷之至的江南雪和如粉如沙的北方雪 ,抒發(fā)了 美好生活的向往和斗爭精神的贊頌。

  《雨》描繪了 如銀線如珍珠滋潤大地的雨 ,抒發(fā)了 對(duì)無私奉

  獻(xiàn)者的禮贊 。

  《陋室銘》描寫了 苔痕上階綠,草色入簾青的陋室寄

  托了 作者安貧樂道的高潔志趣 。

  《愛蓮說》描寫了出淤泥而不染,濯清漣而不妖的蓮花 寄托了作者潔身自好,不與世俗同流合污的志趣 。

  小結(jié):這些文章都采用了“借物抒情”的寫法,文章雖然展現(xiàn)的是“物”,

  可我們讀者卻讀到了“志和情”。這種寫法的好處是:抒情委婉,可

  以多角度、多層次地寫出復(fù)雜的細(xì)膩的情感,可以留給讀者更多的思

  考、回味、欣賞的空間,使文章具有更高的審美價(jià)值。

  過渡:那我們在自己的作文中怎么借物抒情呢?是否有一定的技法

  呢?我們先來探究一下作家是怎么做的。

  (二)如何借物抒情

  1、回顧《海燕》,初探技法:

  問:作者如何描寫海燕的?(暴風(fēng)雨來臨之際,海燕像黑色的閃電,

  高傲的飛翔,勇敢的叫喊,像個(gè)精靈,大笑,號(hào)叫。)

  問:寄托了什么情感?(對(duì)革命先驅(qū)者的贊頌)

  為什么這樣的情感寄托在海燕上,而不是其他動(dòng)物?(海燕的形象和

  革命者先驅(qū)者的形象相契合)

  小結(jié):我們可以看出,借物抒情的文章,選取的“物”和抒發(fā)的“情”

  有某種契合點(diǎn),二者能夠借助聯(lián)想和想象建立聯(lián)系,從而有效抒發(fā)作者的情感,表達(dá)其思想和志趣。

  過渡:名家名篇固然是很好的典范,但他們生活的.時(shí)代背景與我們現(xiàn)在不一樣。接下來我們選擇一篇我自己寫的作文來閱讀,也許比較貼近我們的生活我們的校園。

  2、閱讀例文,再探技法:

  朗讀范文《校園里的海棠樹》

 。1) 習(xí)作前6段用什么表達(dá)方式?(描寫)寫了海棠樹的什么?(春

  夏秋不同季節(jié)里海棠樹的生長特點(diǎn),)用了什么表現(xiàn)手法寫出了它的與眾不同的特點(diǎn)?(對(duì)比)

  (2) 最后2段用什么表達(dá)方式?(抒情)抒發(fā)了什么情感?(贊美

  海棠樹努力集聚能量,默默為校園灑下綠蔭,奉獻(xiàn)果實(shí)的精神,進(jìn)一步聯(lián)想到教師,贊美教師的默默奉獻(xiàn)精神)

  小結(jié):可見,借物抒情類的文章,在抒情之前首先要用較多的篇幅描寫事物的特征,并適當(dāng)運(yùn)用多種表現(xiàn)手法,盡量描寫生動(dòng)具體。描寫是抒情的基礎(chǔ),抒情是描寫的目的。

  過渡:通過以上的分析,我們看出,借物抒情的文章,一般的技法: (板書)找準(zhǔn)相契點(diǎn)—— 抓特征重描寫 —— 傾注深厚感情 過渡:下面我們就用這個(gè)技法來學(xué)習(xí)寫作。首先我們觀察幾幅圖片,看看我們熟悉的這些事物中能聯(lián)想出什么含義或哲理,抒發(fā)怎樣的情感?

  (三)活用技法,完善片段

  1、 展示幾組圖片(探春花、馬蓮花、大樹、小草、河流)

  2、 觀察圖片并討論:這幾樣事物的特點(diǎn)中能聯(lián)想出什么含義或哲

  理?借此抒發(fā)什么情感?

  3、 師生交流。

  探春:堅(jiān)強(qiáng),不畏寒冷;敢于挑戰(zhàn),敢于出頭;無私奉獻(xiàn)花香等 馬蓮花:在艱苦的環(huán)境里頑強(qiáng)生長;樸素平凡,但從不自卑;盡情開放,裝點(diǎn)高原大地等。

  大樹:它的根努力向大地深處扎去,它的枝葉努力像天空伸展;執(zhí)著的守候家園,守候邊防;為腳下的小草灑下綠蔭,阻擋風(fēng)雨.

  小草:頑強(qiáng)的生命力,足跡遍布天涯;不畏寒冷,最早帶來春天的氣息;不爭高,不爭艷,甘愿做花的陪襯等。

  河流:浩浩蕩蕩,勇往直前,向著大海;哺育大地,滋潤萬物等。

  4、 片段練習(xí):對(duì)課前預(yù)習(xí)中的片段作文,適當(dāng)修改,并添加抒情言

  志的語句,組內(nèi)交流,評(píng)選最佳片段。

  5、 師生展示交流,點(diǎn)評(píng)。