(優(yōu)秀)考試作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的考試作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試作文 篇1
明天就要期中考試了,作為即將“應(yīng)戰(zhàn)”的小士兵,我不得不備好“武器”,準(zhǔn)備“進(jìn)攻”了。此時(shí)的我,心已不由得“撲通撲通”地亂跳了。下面我就來說說我此刻的心里感受吧。
語文,是我最“望而生畏”的一門,在于閱讀,在于。古人云:“書讀百遍,其義自見。”我很愛閱讀,卻很難讀透作者的心理,回答扣不準(zhǔn)問題的關(guān)鍵,答案常常似是而非。本是我最拿手的,可讀起題目,心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下,握著筆的`手心也不由地滲出汗水,一時(shí)不知所措。但經(jīng)歷過之前的重重打擊,也可謂“吃一塹長一智”。但愿明天能有出色的表現(xiàn)。
數(shù)學(xué),是我最放心但又最不放心的。為什么這么說呢?因?yàn)閿?shù)學(xué)是思維的挑戰(zhàn),相對(duì)而言,這難不倒我。但我也是一個(gè)粗心的“小馬虎”,常常錯(cuò)誤百出。因?yàn)槿μ讜?huì)埋伏在試卷的各個(gè)角落。哎!我也要提醒自己,在明天的考試中仔細(xì)讀題,認(rèn)真答題,爭取比往日更進(jìn)一步。
英語,是我最沒有把握的一門,像是握在手中的水,似有又好似沒有。為此,我也在認(rèn)真復(fù)習(xí),抓住語法重難點(diǎn),如:therebe句型呀,be動(dòng)詞的用法呀……
我相信只要用心、盡力,就一定會(huì)有一個(gè)滿意的成績!但愿明天的自己更好,大家為我加油!
考試作文 篇2
今天,我們要進(jìn)行期中考試。天氣很陰冷,可是我的手心竟然出了汗,應(yīng)該是要考試的緣故吧。
我緊張的走進(jìn)考場,心“怦怦”直跳,不知道這次題目有多難。我坐在座位上,焦急地等著老師發(fā)試卷。等啊等,終于發(fā)到我了,我趕緊接過卷子,掃視了一下卷子后,就立即開始做了。
看著這張?jiān)嚲,基本上我都?huì)做,我開始得意了,也不那么慌張了,甚至抬起頭看看別的同學(xué),他們有的在奮力地寫著,有地認(rèn)真的讀著題,有的皺起眉頭在想……。看到同學(xué)們都在緊張的答題,我也趕緊收回了目光,繼續(xù)寫我的卷子。寫著寫著,后面的題目漸漸難了起來,我想了半天才答出一道題,我也有些緊張了,我手心上出滿了汗,額頭也冒汗了,小學(xué)三年級(jí)作文《作文 我的期中考試》。我冥思苦想著,接著又認(rèn)真讀了兩遍題,終于想起來了,老師上課不是講過這樣的題嗎?我怎么忘了?我停下了抓后腦勺的手,趕緊寫出答案,真開心。做完了題,我把試卷檢查了一遍又一遍,才去交卷。
考試結(jié)束了,我又緊張了起來,我能考到多少分?在班上排第幾?……以后還要努力啊,上課認(rèn)真聽講,牢牢記住老師講過的題目。
封翠萍老師點(diǎn)評(píng):緊張的'狀態(tài)一直貫穿你的全文。面對(duì)考試,每個(gè)人都會(huì)緊張,適當(dāng)?shù)木o張有助于考試的發(fā)揮,而過度的緊張則會(huì)帶來相反的效果?荚囍械囊粋(gè)“小插曲”被描繪的形象生動(dòng),“手心出汗”、“額頭冒汗”“冥思苦想”等就是你緊張的表現(xiàn),至于考后的結(jié)果,那是你平時(shí)的表現(xiàn)所決定的,保持平和的心態(tài)對(duì)待考試是你的首要問題。
考試作文 篇3
今天是期中考試后的第一天,因?yàn)闆]有考好所以我的感觸頗多。
今天早上我們的語文老師讀了成績,但結(jié)過卻令我吃驚,“什么我只考了91分”這便是老師讀成績時(shí)我的想法,我沮喪的趴在桌子上,看著那些考好的同學(xué)得意的表情,我又想起了考好的不用寫一個(gè)星期作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì),心里真是羨慕、嫉妒、恨呀!也就一會(huì)兒我就又想起啦剛才發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí)的情景我捶胸、捶桌子,我就是因?yàn)榇中,算錯(cuò)了一題而是去啦數(shù)學(xué)免寫兩個(gè)星期作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì),F(xiàn)在我的心情真糾結(jié),各種心情在我心中徘徊,讓我不知道該選哪個(gè)來表達(dá)我現(xiàn)在的`心情,嫉妒?光嫉妒又有什么用你又不能那樣;憤怒?你憤怒什么呀,那是你自己考出的成績又不是別人寫的;憂愁?現(xiàn)在可不是憂愁的時(shí)候,你要打起精神,努力復(fù)習(xí)迎接升學(xué)考試。唉,我到底該怎么樣才好呢?算了還是打起精神好好學(xué)習(xí)吧!
?這題怎么錯(cuò)啦,呀!作文怎么扣這么多分,看著剛發(fā)下來的語文試卷我追悔莫及,仔細(xì)分析后我終于知道啦作文失分的原因,原來是時(shí)間來不及只把主人公的故事介紹完后就草草收筆,并沒有寫出自己的感受及人物品質(zhì)。
現(xiàn)在我決定從今天開始我要全身心投入到學(xué)習(xí)中多寫作文。今天我要改變,為了未來而進(jìn)發(fā);為了考上好的中學(xué)而進(jìn)發(fā);為了這個(gè)目標(biāo)而進(jìn)發(fā)!
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