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《果酒的制作》教學(xué)設(shè)計

時間:2024-05-26 08:24:38 生活常識 我要投稿
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《果酒的制作》教學(xué)設(shè)計

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是對學(xué)業(yè)業(yè)績問題的解決措施進行策劃的過程。那么教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的《果酒的制作》教學(xué)設(shè)計,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《果酒的制作》教學(xué)設(shè)計

  一、教案目標(biāo)

  1、知識與技能目標(biāo)

  (1)知道果酒、制作所需的菌種,果酒制作的原理

 。2)會寫反應(yīng)式;說出果酒的實驗流程,正確理解影響發(fā)酵的因素。

  2、過程與方法目標(biāo)

  (1)根據(jù)實驗流程示意圖和提供的資料,設(shè)計果醋制作過程,學(xué)會收集、整理和分析實驗資料,得出實驗結(jié)論;

  (2)在學(xué)習(xí)中體會已有知識的不足

  3、情感與價值觀目標(biāo)

  積極參加實驗設(shè)計,在合作交流中探索未知,在發(fā)現(xiàn)、探究、操作過程體驗成功的樂趣,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,樹立學(xué)習(xí)的信心。

  二、重點、難點

  1、果酒的制作原理,設(shè)計制作裝置為重點。

  2、果酒制作過程為難點。

  三、教案過程

  [一]創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課

 。贸鲆阎谱骱玫钠咸丫平o學(xué)生品嘗)

  在中華民族悠久的歷史長河中,很多事物都走在世界前列,酒也一樣,有著它本身的光輝篇章。在酒的記載中,有許多關(guān)于酒的有趣傳說。猿猴釀酒說——猿猴的主要食物就是含糖水果,猿猴在水果成熟的季節(jié)收貯大量的水果在“石洼”中,一段時間后,就有特殊香味的液體流出,這就是最早的果酒。果酒中雖然含有酒精,但含量與白酒、啤酒和葡萄酒比起來非常低,一般為到度,最高的也只有度。

  果酒簡單來說就是汲取了水果中的全部營養(yǎng)而做成的酒,其中含有豐富的維生素和人體所需的氨基酸。有時候即使生吃水果也不能吸收的營養(yǎng),通過果酒卻可以吸收,因為營養(yǎng)成分已經(jīng)完全溶解在果酒里了。果酒里含有大量的多酚,可以起到抑制脂肪在人體中堆積的作用,使人不容易積累脂肪和贅肉。此外,與其他酒類相比,果酒對于護理心臟、調(diào)節(jié)女性情緒的作用更明顯一些。今天我們來學(xué)習(xí)傳統(tǒng)果酒的制作技術(shù)。

  [二]新課講解

  1、閱讀課本,思考以下問題:

  (1)果酒的制作需要什么微生物?果酒的制作原理是什么?

  2、制作溫度要求

  繁殖的最適溫度:x℃;

  酒精發(fā)酵的溫度范圍:x℃。

  思考:

 。1)你知道酵母菌需要適宜溫度的原因嗎?

  (2)酵母菌有不同的最適溫度說明了什么?

 。ń榻B溫度對發(fā)酵的影響:酵母菌只能在一定溫度下生活。溫度低于x℃,酵母菌發(fā)育很緩慢。隨著溫度的升高,繁殖速度加快,x℃時為最佳繁殖溫度,此時酵母菌生殖速度快、生活力強。超過x℃,酵母菌生長受到抑制,繁殖速度迅速下降,到℃酵母菌停止出芽,開始出現(xiàn)死亡。如果想要獲得高酒精濃度的發(fā)酵液、減少損耗,必須控制好發(fā)酵溫度。)

  思考:一般情況下,葡萄酒呈紅色的原因?

  在發(fā)酵的過程中,隨著酒精度的提高,紅葡萄皮的色素也進入發(fā)酵液,使葡萄酒呈紅色。

  3、菌種來源:

  成熟的葡萄上本身就含有大量的酵母菌,放久的葡萄有酒味就是這個道理,也可以適當(dāng)接種食品發(fā)酵的酵母菌。

  (在果酒的工業(yè)生產(chǎn)中為了提高果酒的品質(zhì)也可以直接在果汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌,例如:干酵母或酒藥)

 。ㄈ⿲嶒灢僮

  1、果酒實驗流程示意圖

  挑選葡萄→ 沖洗→ 榨汁→ 酒精發(fā)酵→ 果酒

  2、實驗過程:

 。1)材料的選擇與處理

  選擇新鮮的葡萄,榨汁前先將葡萄進行沖洗,除去枝梗。

 、佟⑷∑咸,去除枝梗和腐爛的葉子。

  ②、用清水沖洗葡萄-次除去污物。(注意沖洗次數(shù)不宜太多,為什么?)

  討論:你認(rèn)為應(yīng)該先沖洗葡萄還是先除去枝梗?為什么?

  應(yīng)該先沖洗,然后再除去枝梗,以避免除去枝梗時引起葡萄破損,增加被雜菌污染的機會。

  (2)滅菌

  討論:你認(rèn)為應(yīng)該從哪些方面防止發(fā)酵液被污染?

 。ㄐ枰獜陌l(fā)酵制作的過程進行全面的考慮,因為操作的每一步都可能混入雜菌。例如:榨汁機、發(fā)酵裝置要清洗干凈;每次排氣時只需擰松瓶蓋、不要完全揭開瓶蓋等。)

  ①榨汁機要清洗干凈,并晾干。

  ②發(fā)酵裝置要清洗干凈,并用%的酒精消毒。

 。3)榨汁將沖洗除枝梗的葡萄放入榨汁機榨取葡萄汁。

 。4)發(fā)酵:

 、賹⑵咸阎b人發(fā)酵瓶,要留大約x/x的空間

 。ㄈ鐖D右圖所示),并封閉充氣口。

 、谥破咸丫频倪^程中,密閉,將溫度嚴(yán)格控制在x℃~x℃,時間控制在x~x左右,可通過出料口對發(fā)酵的情況進行。及時的監(jiān)測。

  ③制葡萄醋的過程中,將溫度嚴(yán)格控制在x℃~x℃,時間控制在前x~x左右,并注意適時通過充氣口充氣。

 。5)操作的注意事項及細(xì)節(jié)

 、籴劸频钠咸巡荒苡孟礈祆`等化學(xué)洗滌劑清洗。

 、谌萜骱荜P(guān)鍵,應(yīng)用清水或洗滌靈沖洗干凈,并用的酒精擦洗;

  ③塑料瓶中不能裝滿葡萄液汁,應(yīng)留一定空間,有利于酵母菌有氧呼吸大量繁殖形成種群優(yōu)勢。

 、茉诰凭l(fā)酵過程中應(yīng)蓋好容器的蓋子,使酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精。

 、菰诎l(fā)酵過程中應(yīng)注意溫度的控制。

  四、總結(jié)評價

  1、引導(dǎo)各小組匯報實驗結(jié)果,總結(jié)成功或失敗原因,找出改進措施。

  2、教師和各小組代表品嘗后評定相應(yīng)等級

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