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《大數(shù)的認(rèn)識》計算工具的認(rèn)識使用教學(xué)設(shè)計

時間：2024-06-05 11:43:20 設(shè)計我要投稿

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　　作為一名人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)設(shè)計并實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程，它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。那要怎么寫好教學(xué)設(shè)計呢？以下是小編精心整理的《大數(shù)的認(rèn)識》計算工具的認(rèn)識使用教學(xué)設(shè)計，希望能夠幫助到大家。

《大數(shù)的認(rèn)識》計算工具的認(rèn)識使用教學(xué)設(shè)計

　　一、導(dǎo)入：

　　1、師：今天我們來一起認(rèn)識一些計算工具。你知道哪些計算工具？

　　2、學(xué)生介紹計算工具

　　3、介紹古代計算工具：

　　計算工具從古到今，隨著人類社會的不斷進(jìn)步，經(jīng)過了漫長的發(fā)展過程。

　　遠(yuǎn)古時代，人類在捕魚、狩獵和采集果實的勞動中，產(chǎn)生了計數(shù)的需要。人們就用手指、石子、結(jié)繩或在木棒上刻痕來計數(shù)。這種方法只能計數(shù)，而不能清楚的表示出計數(shù)級的是什么事情，人們開始想一些新的辦法來計數(shù)。這就出現(xiàn)了這樣一種計數(shù)方法——算籌。

　　介紹算籌：

　　我國古代人用算籌計算。用算籌表示一個數(shù)，采用十進(jìn)位制，并且縱式橫式交替使用。個位數(shù)用縱式表示，十位數(shù)用橫是表示，百位數(shù)再用縱式表示“……”空格表示零。

　　二、新授：

　�。ㄒ唬┱J(rèn)識算盤：

　　1、介紹算盤的由來：后來我國勞動人民創(chuàng)造了算盤作為計算工具。早在公元15世紀(jì)，算盤已經(jīng)在我國廣泛使用，后來游船到日本、朝鮮等國。它的特點是結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，特別實用他計算數(shù)目較大和數(shù)目較多的加減法，更為簡便。

　　2、介紹算盤的組成：算盤各部分的名稱如下圖：（略）

　　學(xué)生介紹計算工具

　　算籌一般是用十幾厘米長的竹簽制成（也可是骨制或木制的）。用這些算籌擺成不同的形式，表示不同得數(shù)目，并進(jìn)行各種計算。用算籌表示數(shù)有縱、橫兩種形式。

　　學(xué)生介紹算盤由來和特點

　　使學(xué)生了解計算工具的發(fā)展和我國的傳統(tǒng)計算工具——算盤的由來和特點。

　　剛才同學(xué)們介紹了許多的計算工具，其中（1）算盤是我們中國所特有的，現(xiàn)在在許多地方還能見到。你認(rèn)識算盤嗎？對算盤有哪些了解？

　　撥出一個數(shù)，說一說這表示多少？

　　（2）兩種不同的算盤：出示兩種不同的算盤（書23頁圖）：觀察有什么不同。左邊的算盤是中國算盤，上面有兩顆珠子，每顆代表5。后來算盤發(fā)展到日本，逐漸演變成右邊這樣，上面變成了一顆珠子。

　　原因是：原來是中國采用的是16進(jìn)制，滿15進(jìn)1，所以算盤每檔上是15；進(jìn)入日本后，采用的是十進(jìn)制，所以算盤的上面剩下1顆珠子。（3）算盤的兩種功能：計算和計數(shù)3、介紹計數(shù)方法：（教師邊操作邊講解）

　　算盤上的每一檔代表一個數(shù)位。我們選定一檔作個位（做個記號），從這一檔起向左數(shù)，就是十位、百位、千位、萬位，這與整數(shù)的數(shù)位順序完全相同。

　　算珠都靠框時，表示算盤上沒有數(shù)。

　　計數(shù)時要撥主靠梁。一個下珠表示1，一個上珠表示5。請你在算盤上表示出1—9（學(xué)生動手）

　　同樣，在十位、百位、千位、萬位撥珠靠梁，就分別表示幾十、幾百、幾千、幾萬，“0”用空檔表示。撥珠時，要按照數(shù)位從高位撥起。例如（邊說變操作）10、325、4709、4、練習(xí)：　　老師說數(shù)，請你撥，比比誰撥的快

　　2468 6890 5632 76890

　　3456 7894 20948 23098

　�。ǘ┯嬎闫鞯恼J(rèn)識

　　1、導(dǎo)入：

　　剛才介紹的我國古代的一些計算方法和工具的使用。由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在的人們已經(jīng)不再使用這些工具了。我們經(jīng)常使用計算器來進(jìn)行計算，只要輸入題目，計算器就會顯示結(jié)果，運(yùn)算過程自動完成。這樣非常簡便快捷。

　�。�1）算盤各部分名稱算盤的長方形的框內(nèi)裝有一根橫梁，梁上鉆孔鑲上小棍數(shù)根，稱為檔。每根上穿一串珠子，叫算盤子兒或算珠。常見的算盤是兩顆算珠在橫梁上，每顆代表五；五顆在橫梁下，每顆代表一。計算時按規(guī)定的方法撥動算盤子兒而得出計算結(jié)果。在撥數(shù)時要先定好數(shù)位，規(guī)定哪檔是個位，然后再撥數(shù)。（規(guī)定從右往左數(shù)第三檔為個位）

　　學(xué)生動手在算盤上撥珠

　　學(xué)生進(jìn)行撥珠比賽

　　兩人一組，相互出題撥數(shù)

　　介紹計算器

　　使學(xué)生了解算盤的結(jié)構(gòu)和記數(shù)的方法，使學(xué)生知道計算器上的各個功能鍵的作用，會使用計算器進(jìn)行計算。

　　1、介紹功能鍵：

　　計算器的種類很多，我們先來看看這一簡單的計算器。自主學(xué)習(xí)

　　On/c：誰知道這個鍵有什么作用？

　　Off：誰知道這個鍵有什么作用？。

　　2、計算操作：

　　師：都有誰會使用計算器？學(xué)生：介紹使用方法：按on/c鍵，顯示：0 輸入題目

　　按=鍵，顯示結(jié)果再按on/c鍵，清屏。