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陽光少年演講稿

時間:2024-07-04 14:56:57 演講與口才 我要投稿

陽光少年演講稿

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在生活中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家整理的陽光少年演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

陽光少年演講稿

陽光少年演講稿1

尊敬的老師、/親愛的同學們:

  大家上午好!

  我是三年級八班的吳越,我演講的題目是:《尊老愛幼·弘揚中華美德》

  我是在樟樹市志愿者協(xié)會/這個大家庭里長大的,每次看著志愿者做公益活動幫助別人,我也想參與,媽媽告訴我,幫助別人不難,只要從身邊的小事做起。看著勞累的奶奶,我想/就從孝敬奶奶開始吧。晚上寫完作業(yè)后,我先拿著盆去放水,再把手放到盆里試一試,哎,水溫剛好。于是,我讓奶奶把腳放在里面泡,學著奶奶給我洗腳的樣子,把腳的上下左右搓了又搓,洗完后我邊幫奶奶擦腳邊問:“舒服嗎?”奶奶笑容滿面地說:“舒服極了!”//我的小小舉動竟然讓奶奶這么開心,我心里也開心極了。

  今年的母親節(jié),我隨著志愿者協(xié)會來到黃土崗敬老院,叔叔阿姨分配給我的任務是/幫老人捶背。我從老奶奶的肩/開始捶起,然后慢慢捶到后背。我問奶奶:“輕嗎?要不要重一點?”一會兒又說:“重了嗎?奶奶,舒不舒服?”奶奶笑著說:“正好!小伢崽真恰嘎!”我聽了心里美滋滋的,捶著捶著,便感覺累了,于是改成按摩,奶奶滿是皺紋的臉上寫滿了幸福。過了一會兒,奶奶轉過身拉著我的手親切地說:“謝謝你,小朋友,累了嗎?歇歇吧!”盡管有點累,手也酸了,我心里卻很高興。

  前幾天我們坐火車去南昌,媽媽同事黃阿姨的女兒/才兩歲/沒坐過火車,在路上一直吵鬧不休,我把座位讓給小妹妹,一會兒逗她笑,一會兒拿吃的出來哄她,就這樣在不知不覺中到南昌了,黃阿姨直夸我像個大哥哥樣子。媽媽不在家的日子,我總是要照顧好小狗狗和鄰居的'小弟弟。對了5月24日我還參加了志愿者協(xié)會組織的閣皂山撿垃圾活動。弘揚中華美德,/從身邊的每一件小事做起,我會嚴格要求自己,用自己的行動來感化身邊的人。/一枝獨秀/不是春,百花齊放/春滿園,讓我們向自己豐富多彩的人生/邁步! 我的演講完畢,謝謝大家!

陽光少年演講稿2

親愛的評委們,親愛的同學們:

  大家好!

  我是六年級(3)班的x。我x給大家講的題目是:我是陽光少年。

  如果生活是一條河,那么陽光歲月是最晶瑩、最燦爛的浪花;如果生活是一輛快車,那么陽光歲月是窗外無盡變化的美麗風景。問我世界上最好的東西是什么,我會說:“那是陽光!“在陽光明媚的日子里,我愿意讓它滲透到我的每一個細胞里,感受它,欣賞它。人們常常把陽光這個詞和少年聯(lián)系在一起,叫做陽光少年,因為我像陽光一樣,找到了自己美麗的彩虹!作為家庭中的一個小成員,我履行了女兒的責任,也遵守了女孩必要的生活習慣。在學習上,我努力工作,努力工作,成績理想。我知道學習是為了我自己。好好學習,家長也會滿意,這是對家長最好的回報。

  每天早上起床,我都會說:“做一個陽光明媚的男孩真好!”我感到很高興。我認為每個陽光明媚的'男孩都很高興,因為我有自己最偉大的追求和最美好的愿望。我們有自己的動力,我們是一個理想的陽光明媚的男孩。也許當我回憶起過去時,我會說:“看,太陽對我微笑,因為我永遠是一個充滿陽光的‘男孩’。

  既然是花,我就要綻放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是陽光少年,我就要成為最好最好的陽光少年!

  少年興則國興,少年強則國強。我們每個人都有一種積極的形式,做一個陽光明媚的少年,那么中華民族的未來就會像初升的太陽一樣蓬勃發(fā)展。

陽光少年演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫張xx。是崇文實驗學校三(4)班的學生。我的外號小書蟲,我從小愛看書,書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作,是浙江省作家協(xié)會會員,《杭州日報》、《家庭教育》等雜志上都刊諜我的作品。我愛唱歌,在小海燕藝術節(jié)上得過一等獎。小學三年,多次獲得小海燕示范生的榮譽稱號,被評為上城區(qū)三好學生。我是老師的小助手,同學的好伙伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當朝陽掙脫地平線的束縛,我為無所畏懼的太陽感到驕傲;

  一只螞蟻馱著比自身重的食物經過我面前,我的腦袋里便會冒出許多問號。

  這些日子,我一直在思考一個問題,什么樣的'少年是陽光少年?老師說:品行端正,品德高尚。爸爸說:要有給我一個支點,我可以撐起一片藍天的雄心壯志。媽媽說:身體健康,自信開朗。我沉默了

  我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個揮之不去的畫面。五月十二日四川發(fā)生地震時,在廢墟下我是五(1)班新轉入的學生,我叫劉思怡。今天,我演講的題目是《爭做陽光少年》。

  在家,我是孝敬父母的好孩子,我常常給父母泡泡茶,捶捶背,這是給勞累一天的父母最好的報答。我的父母在貴陽打工,周末兩邊跑,我感覺到他們非常辛苦。我決定自己的事情自己做,衣服自己洗,家里衛(wèi)生自己做,做飯菜時,當爺爺的小幫手,學習做菜。雙休日幫父母做點家務活,最讓父母感到滿意的是雙休日我把燒早飯的“活”承包了。父母就可以難得地、舒服地多睡一會兒?腿藖砹,端茶倒水我會主動去做。爸媽和客人說話時,我不插嘴,不打攪?腿丝湮矣卸Y貌。平時爸爸、媽媽要我做什么事,我也會及時、盡力的做好,就像《弟子規(guī)》中說的“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶。”

  在學校,對我而言,學校真稱得上是第二個家了。我在這個“家”里,學習知識,掌握本領,結交伙伴,開展活動。老師就像我的父母,嚴格教育我們做的遵規(guī)守紀,文明做人。俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,良好的紀律是學習科學文化的保障。我上課遵守課堂紀律,專心聽講,積極舉手發(fā)言,按時完成作業(yè)。對待有困難的同學我熱情幫助。

  我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,文明禮貌的風尚源遠流長。文明,就是路上相遇時的微笑;是平時與人相處時的親切;是不小心撞到別人時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動,是不隨地吐痰;是不說粗話臟話?傊拿魇且环N品質、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動。

  作為新時代的小學生,還要做到珍惜青春大好時光,努力學習。同學們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,世界著名科學家牛頓,很少在三點鐘以前睡覺,為完成實驗,常常徹夜不眠。被人們譽為“書圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。

  同學們,人的一生只有三天:昨天,今天,明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。同學們讓我們一起努力做一名陽光少年吧!我的演講到此結束。謝謝大家!

陽光少年演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好! 我是來自七年級(十二)班的龍XX,我盼今天能有更好的表現(xiàn),用以報答教誨我的恩師與支持我的同學。

  從一年級開始,我一直擔任學習委員職務,我嚴格要求自己的行為,做好表率作用。得到了老師們的信任,同學們的好評。我也因此鍛煉了自己的溝通、協(xié)調能力。在班里,我能團結同學,處理好同學之間的關系,帶領同學積極進取,做好同學與老師之間溝通的`橋梁。

  在學習上我勤奮認真,上課專心聽講,老師交代的作業(yè)從不馬虎,我的學習成績一直保持在年級前茅,連續(xù)兩年我都被評為“XX區(qū)優(yōu)秀學生”。 還獲得了課堂優(yōu)秀小讀者稱號。在教育局舉辦的科學創(chuàng)新競賽中,我獲得二等獎。 我的興趣愛好比較廣泛,班級、學校的各項活動我都會踴躍參加。我曾代表學校參加了三屆書信大賽,分獲區(qū)級一等獎以及市級二等獎,我還在很多作文比賽中拿到了一二等獎的優(yōu)異成績,曾在省級、國家級的雜志上發(fā)表過文章。

  我還在其他方面有名次,例如我被評為西安市文明公民,中國青少年英語大賽獲國個人全能二等獎,繪畫、科技等都有好的成績。 在書香校園里成長的孩子都有閱讀的習慣,我也不例外,我愛好閱讀,閱讀了大量的書籍,我家連續(xù)被學校評為書香家庭,我從書中學到的不僅是好詞好句,而且了解了很多名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞、天文地理知識等,這些知識豐富了我的知識面、開闊了視野,還提高了我的寫作水平,使我在各項作文比賽中脫穎而出。 “勝不驕,敗不餒”是我的座右銘。

  過去的成績已成歷史,我不會躺在榮譽上睡大覺。如果我競選成功,我不會驕傲,會再接再勵,做好同學們的榜樣。如果落選,我也不會氣餒,會改正自己的缺點,努力做到更好。

  謝謝大家

陽光少年演講稿5

  大家好,我叫xx,是一年級四班的學生。我今年7歲了,看看我的牙,我還沒換完牙呢!我是一個皮膚有點黑,小平頭,大眼睛小嘴巴,講愛干凈的健康男孩,在學習和生活中,我還是一個充滿自信和自豪的陽光男孩。

  我生活在一個幸福的家庭,爸爸媽媽都很愛我。可是我知道還有很多家庭困難的山區(qū)和農村的孩子,他們上不起學,所以就在上個星期,媽媽給我報名參加了由淄博電視臺科教頻道組織的“春風送暖,結對幫扶”的助學行動,希望他們能和我一樣好好學習,快樂地成長!

  我性格比較溫和,喜歡交朋友。在班里我是同學們的好伙伴,好朋友,我把他們當成我的哥哥姐姐和弟弟妹妹,他們也很喜歡我,在這次的陽光少年評選中,我更是得到了同學們的大力支持,成功當選了我們一年級四班的候選人。

  我興趣廣泛,喜歡看書,我最近看了一本《綠野仙蹤》,被里面的故事情節(jié)所吸引,非常喜歡里面的故事人物稻草人,鐵皮人和飛猴,飛猴有神奇的力量總是在最關鍵的時候出現(xiàn)……我喜歡鋼琴和電腦,和很多同學一樣我也喜歡玩賽爾號,但是可不要上癮嘍!我還有自己的博客,歡迎大家到我的博客里做客。我還特別喜歡繪畫,我從4歲就開始學畫畫,學過油畫棒,丙烯畫和線描。我畫的畫還獲得了“全國第八屆少兒美術杯”的三等獎。在運動方面,我經常騎自行車,滑滑板,跳繩踢毽子,打羽毛球,游泳。我現(xiàn)在每天放學后都要到游泳中心參加市游泳隊的試訓,對我來說,游泳是一種樂趣,手腳配合,全身鍛煉,一到水里我所有的煩惱全部煙消云散了。

  在平日的學習中,我積極認真,刻苦努力,各科成績優(yōu)秀,在剛入學第二個月就選為第一批少先隊員,還被評為上學期的三好學生,在學校的'第四屆陽光科技節(jié)中獲得了挑小棒比賽一等獎和科學幻想畫創(chuàng)作比賽一等獎,李老師在評語中是這樣寫的:“在開學的第一周已成為老師的得力助手……為班級付出了很多,也贏得了老師和同學的認同。學習也在班內位于前列。加油吧,老師相信下學期你會更優(yōu)秀!睈燮床艜A,我告訴自己,我能行我最棒!老師同學們給我加油吧!

  如果我能當選陽光少年,我會戒驕戒躁,勇往直前天天向上;如果我沒有被選上,我也不會氣餒,找出自己的不足,向陽光少年學習,爭當下一屆的陽光少年!我的演講完畢,謝謝大家。

陽光少年演講稿6

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自七年級(十二)班的龍京兆,我盼今天能有更好的表現(xiàn),用以報答教誨我的恩師與支持我的同學。

  從一年級開始,我一直擔任學習委員職務,我嚴格要求自己的行為,做好表率作用。得到了老師們的信任,同學們的好評。我也因此鍛煉了自己的溝通、協(xié)調能力。在班里,我能團結同學,處理好同學之間的關系,帶領同學積極進取,做好同學與老師之間溝通的橋梁。

  在學習上我勤奮認真,上課專心聽講,老師交代的作業(yè)從不馬虎,我的學習成績一直保持在年級前茅,20xx年——20xx年連續(xù)兩年我都被評為“臨潼區(qū)優(yōu)秀學生”。還獲得了課堂優(yōu)秀小讀者稱號。在20xx年教育局舉辦的科學創(chuàng)新競賽中,我獲得二等獎。

  我的興趣愛好比較廣泛,班級、學校的`各項活動我都會踴躍參加。我曾代表學校參加了三屆書信大賽,分獲區(qū)級一等獎以及市級二等獎,我還在很多作文比賽中拿到了一二等獎的優(yōu)異成績,曾在省級、國家級的雜志上發(fā)表過文章。我還在其他方面有名次,例如我被評為西安市文明公民,中國青少年英語大賽獲國個人全能二等獎,繪畫、科技等都有好的成績。

  在書香校園里成長的孩子都有閱讀的習慣,我也不例外,我愛好閱讀,閱讀了大量的書籍,我家從20xx年——20xx年連續(xù)被學校評為書香家庭,我從書中學到的不僅是好詞好句,而且了解了很多名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞、天文地理知識等,這些知識豐富了我的知識面、開闊了視野,還提高了我的寫作水平,使我在各項作文比賽中脫穎而出。

  “勝不驕,敗不餒”是我的座右銘。過去的成績已成歷史,我不會躺在榮譽上睡大覺。如果我競選成功,我不會驕傲,會再接再勵,做好同學們的榜樣。如果落選,我也不會氣餒,會改正自己的缺點,努力做到更好。

  謝謝大家!

陽光少年演講稿7

尊敬的各位評委老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是五年五班的趙丹茹。下面我為大家演講的題目是:我是一名陽光少年。

  如果說生命是一條河流,那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說生命一列疾馳地快車,那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景。要問我世界上最美好的東西是什么,我會說:“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里,我愿意讓它浸入我的每一個細胞,感受它,欣賞它。人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起,稱之為——陽光少年。我很慶幸我自己是名陽光少年,以為我像陽光,找出了自己美麗的彩虹!

  其實我說自己是名陽光少年,并不是想過多的去宣傳我自己,但是我要說:身為班級的中隊長,學校的大隊宣委,我很努力地去做好我的本職工作,也很努力地去學好我的習;身為家庭里的一位小成員,我盡到了女兒應盡的責任,也遵守了一個11歲孩子必備的生活習慣。因為是大隊宣委,所以我在學校成為第一名后,又去參加了奮斗社區(qū)舉辦的`一次:“我讀書、我快樂、我健康、我進步”演講比賽。這是我在那次演講時的場景,你看:經過我的回家刻苦練習,不懈努力后,我獲得一等獎啦!你看:

  在烈士陵園掃墓時,我很榮幸的為南崗郵政投遞局的叔叔阿姨們佩戴上了紅領巾,這是他們與我們少先隊代表時的合影:

  在學校里,我當上了一名紅領巾廣播站的播音員,所以啊,在一次班會中,我還是小主持人呢:。我很感謝學校給了我許多展示我自己的機會,就像我前面所說的參加社區(qū)演講,正是因為這次機會,我想:“我一定要為學校爭光!”這讓我充滿自信,所以我陽光;在班級里遲麗娟老師給我許多鍛煉自己的機會,例如:參加學校的一些演講比賽,參加藝術節(jié)團體舞……這些都給了我自信,使我變得更加陽光,更有信心參加此次競選。

  班級里,我是同學們的貼心伙伴,我是老師的得力小助手;學校里,我是名大隊委,深受一些老師的喜愛。知道我為什么受歡迎嗎?因為呀,我是個陽光少年:身為班級的中隊長,學校的大隊宣委,我很努力地去做好我的本職工作,也很努力地去學好我的習;身為家庭里的一位小成員,我盡到了女兒應盡的責任,也遵守了一個11歲孩子必備的日常生活習慣。

  每天早上起來,我都會說:“做個陽光少年真好!”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福,因為,我有著自己最偉大的追求,自己最美好的心愿。我們有著自己的奮發(fā)動力,我們是有理想的陽光少年。我的一天充滿陽光,我的一天充滿色彩。那是因為,我是陽光少年,我奔放,我輕松,我簡單,我誠樸,我有夢想、理想。我珍惜現(xiàn)在這真實的我,我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天。也許以后當我回想往事時,我會說:“看,太陽在朝我微笑,因為我永遠是個充滿陽光的‘少年’“

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是名陽光少年,我就要成為最出色、最優(yōu)秀的陽光少年!

陽光少年演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我叫xx,非常高興今天能站在這里競選“陽光少年”。之所以競選,是因為我堅信我能行,因為偉人莎士比亞曾經說過:自信是成功的第一步!以前我也想競選”陽光少年”,但我沒有信心,在老師辛勤的培育下,我由一名不諳世事的小孩,成長為一名優(yōu)秀的少先隊員,現(xiàn)在的我充滿了自信,因為我的競選理由有:

  第一,我學習成績優(yōu)秀,積極參加學校及參加組織的各項活動,已經連續(xù)四年被學校評為全面發(fā)展“金牌少年”;

  第二,我能夠遵守課堂紀律,專心聽講;

  第三,樂于助人,當別人有困難的時候,我能積極主動熱情地幫助他們;

  第四,我善于表達,語言表達能力強;同時,我還有著廣泛的.興趣愛好,例如:讀書、寫作、打羽毛球等。

  我知道“陽光少年”代表的不是榮譽,不是光環(huán),而是一份責任,是一份鞭策我不斷前進的動力。

  假如我當選”陽光少年”,我會更加嚴格要求自己,遵守校紀校規(guī),講文明,有禮貌,尊敬老師,團結同學,做一名品學兼優(yōu)的好學生;當同學們遇到困難的時候,我會積極主動地幫助他們,成為每一位同學的好朋友,另外我也會做好老師的小幫手,努力協(xié)助老師搞好班級工作,與大家共同學習,共同進步,讓我們這個班集體成為更積極、更團結、更溫馨的大家庭。

  今天,我站在這里,我鍛煉了自己,我是成功的參與者,同學們請投我一票吧,我堅信,在我們的共同努力下,我們會以我們的xx班為榮的!

  謝謝大家!

陽光少年演講稿9

親愛的老師、同學們:

  大家好,今天我演講的題目是:樹文明新風,做陽光少年。

  文明是一滴水,許多文明就是一片海。文明是星星之火,許多文明可成燎原之勢。文明,有時只是舉手之勞;文明,有時只是一點點關愛。

  其實,文明離我們很近很近,站在1米線外等候時,文明就是一米遠;停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠。文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。

  然而,在現(xiàn)代文明的社會環(huán)境中,讓我們來看看這些人吧:在家庭中,長輩們重智力學習輕德育教育,認為孩子只要學習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的勞動,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學校里,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的發(fā)型;不知道認真學習,在校園內大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長。

  然而、在美國,汽車公司的巨頭——福特公司,它的總裁福特大學畢業(yè)后,去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的.三四個人都比他學歷高,當前幾個人面試之后,他覺得自己沒希望了。他敲門走進了董事長辦公室,一進門,他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,便彎腰撿了起來,并順手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前,說:“我是來應聘的福特。”董事長說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了!备L伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事,而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進了這家公司,并成為了總裁,而且使美國汽車產業(yè)在世界占居鰲頭。

  同學們清除陋習需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,;尊敬師長,見了老師主動問好;團結同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進網吧提倡文明上網,文明很近,很近,近得觸手可及。比如,把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,把盲道上的障礙物推開,撿起地上的垃圾……等等。從節(jié)約

  一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起,從身邊點滴小事做起,節(jié)約資源、保護環(huán)境,做保護地球小主人。

  文明很小,很小,只要每一個人做一件文明的好事,就能使社會邁出文明的一大步,每一份文明就是一份力量,無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,會在每一個人的心里萌發(fā)。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

  行動起來吧,用我們的行動,讓文明無處不在,行動起來吧,你———,我———,他———,讓我們一起攜手,樹文明之風,做陽光少年!

陽光少年演講稿10

尊敬的老師們、同學們:

  大家好!

  我是xx,我今天演講的主題是——“我們是陽光少年”。

  如果有人問我,心目中什么是最陽光的?我可以自豪地說,我們是最陽光的、我們xx班是最陽光的!我們就是陽光少年好伙伴!

  我們學校就是陽光校園。因為:

  我們學校歷史悠久,建校于xx年,至今已有67年。我們學校以辦“人民滿意教育”為己任,以“弘道正人”為辦學理念,以“文明修身,博學篤行”為校訓,我們完小一直是衡陽市小學教育一面最靚麗的旗幟之一。

  我們學校環(huán)境優(yōu)美,坐落在風景秀麗的巾紫山下,這里郁郁蔥蔥、綠樹成蔭,這里鳥語花香、陽光普照。

  我們學校校風良好,堅持“德育立校、質量強校、科研興校、文化潤校、安全護校、特色亮校”的發(fā)展思路,老師愛護學生,學生尊敬老師,同學們互相友愛。這里沒有群毆、也沒有不良少年擾亂我們的`學xx,讓我們可以專心讀書,快樂成長。

  我們xx班就是陽光班級,我們就是一群陽光少年好伙伴,因為:

  我們班就是一個快樂的大家庭。老師就像我們的父母,不僅教我們書本上的知識,增長我們的智慧和學識,還教我們做一個講文明、懂禮貌、愛學xx、樂幫助、知感恩、有愛心的好孩子;我們就像兄弟姐妹,我們沒有暴力,男同學不會欺負女同學、年齡大的也不會欺負年齡小的,我們不僅一起學xx,還互相幫助,我們一起做操,我們一起出墻報、我們一起玩游戲,我們一起打籃球,我們一起唱歌、一起跳舞……

  我們有強大的祖國,我們有陽光的校園,我們很陽光!我們很快樂!

  古人云:彼此當年少,莫負好時光。春歸萬物生,學xx正當時。

  我要大聲地說,我們就是陽光少年好伙伴!

  謝謝大家!

陽光少年演講稿11

  禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠流長。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一,也是體現(xiàn)國民素質的一個重要方面。隨著社會交往的日益擴大,真誠、文明、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發(fā)展的重要手段。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。我們小學生應互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。

  古人說,“不學禮,無以立”。你不學“禮”,就沒法在社會中立身。文明禮儀,不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的.體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。

  文明禮儀,強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋習,圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人,別人還會尊重你嗎?

陽光少年演講稿12

  往事如一塊蹺蹺板,有哭的一頭,有笑的一頭,想想少年時的燦爛生活,美麗的故事,如陽光一般喜人.

  少年沒有“鏡中摘花,水中撈月”的幻想,少年沒有變?yōu)橐恢幻x,長出一雙花翅膀的幻想.童年的夢想在太陽的暴曬下已升騰為一只只虛無飄渺的水泡,消散在風中,少年有的是凌云的壯志,沖天的豪情,明朗的目標,堅定的信念,以及艱辛的跋涉和執(zhí)著的`追求,面對初升的太陽,少年對父母鄭重承諾:我要做個與眾不同的女生;對師長認真地說:我會一直努力,對千疊萬壘的試卷輕松地笑.這就是燦爛的陽光少年.

  走在四季里,少年學會了把一腔快樂或幾絲憂郁記入日記,也學會了把重重的日記鎖入抽屜,保留一方心靈獨自飛舞的空間.少年不會像幼時,興致勃勃地把寫了半頁的日記給爸媽“你看,你看,我會寫日記”,少年寫的日記也沒有固定模式的口氣;少年只是信手拈筆,抒發(fā)內心情感;少年只是隨心所欲,肆無忌憚又真實大膽地剖析自己.少年的日記是最真的詩,最純的情,最動人的故事.

  少年成熟了些,也復雜了些.偶爾記起兒時死磨硬纏,賴著哭著媽媽要買糖葫蘆的自己,少年只是不悄地撇撇嘴“真傻”.少年也學會了放棄.少年懂得了人生沒有終點,只有極點,而明智的人就是突破極點,適時放棄珍愛自己的人.少年會敞開胸懷,接納所有,少年能玩地疲憊,快樂地大聲呼喊.

  小小的少年,大大的故事.平凡的日子,精彩的人生.少年說:“我要創(chuàng)造一個屬于自己的獨一無二的明天.”

陽光少年演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  如果說生命是一條河流,那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說生命是一列疾馳的快車,那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風景,如果你要問我世界上最美好的東西是什么,我會說:“那就是陽光!”

  我是幸福的,每天我沐浴著陽光而來,追逐著陽光而去。我的身體里汩汩流著陽光的血液,我就是一名陽光少年! 我有陽光一般的熱情,我酷愛唱歌跳舞,我喜歡讀書寫作,只要學校組織這些活動,我都會積極參加。體育是我的弱項,但是運動場上也經常會有我嬌小閃動的身影。

  我有陽光一般的溫暖,在家里我孝敬父母,幫父母做一些力所能及的'家務,做父母貼心的小棉襖。在學校我團結幫助同學,做同學的好朋友。班級工作上,我及時完成老師交待的任務,做老師的好幫手。我是陽光下伴著風雨成長的花朵,我要溫暖大家的心靈。

  我有陽光一般的心態(tài),我今年十歲,稚嫩的我取得過一些小小的成績,也經歷了很多失敗。今天,站在這個演講臺上,就是對我的一次考驗。失敗有什么要緊,就算是失敗了,我也會高舉雙手,很瀟灑、很有風度地說:“我失敗了,但我不是弱者!”陽光總在風雨后,不經歷風雨又怎能見彩虹。人的一生不可能都風平浪靜,只有在暴風雨后重新站起來的人才是強者! 我們這樣的年紀,未來的路還很長,我們要收獲成功,必然會經歷挫折,前面可能有沼澤黑潭,前面可能有狂風暴雨,但是只要我們心中堅定一個信念“不放棄、不退縮”,每一次我們都從容面對,所有問題都能迎刃而解!

  我們的祖國日漸崛起,但是還不夠強大,美、日、韓對我們虎視眈眈,如今更是他們狼子野心的表現(xiàn)。如今的我們只有站在世界的最頂端,才不受別人的威脅。

  我們是祖國未來的接班人,肩負著建設祖國的重任,梁啟超先生說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!”同學們,我們的任務還很艱巨,我們的道路還很漫長,讓我們攜手同行吧!讓我們放飛理想,不畏艱苦,一路披荊斬棘,未來成功的路上就會有你、有我、也有他!

陽光少年演講稿14

親愛的評委們,親愛的同學們:

  大家好!

  我是四年級一班的劉明心。我給大家講的題目是:我是陽光少年。

  如果生活是一條河,那么陽光歲月是最晶瑩、最燦爛的浪花之一;如果生活是一列疾馳的快車,那么陽光歲月是窗外無盡變化的美麗風景。問我世界上最好的東西是什么,我會說:“那是陽光!“在陽光明媚的日子里,我愿意讓它浸泡在我的每一個細胞里,感受它,欣賞它。人們常常把陽光這個詞和少年聯(lián)系在一起,稱之為陽光少年。我很慶幸自己是個陽光少年,以為自己像陽光,找到了自己美麗的彩虹!

  事實上,我說我是一個陽光男孩,不想宣傳自己太多,但我想說:作為班級成員,學校旅成員,我努力做自己的工作,也努力學習;作為家庭的`小成員,我履行了女兒的責任,遵守了10歲孩子必要的生活習慣。在學習上,我努力工作,成績總是很好。我知道學習是為了我自己。只有好好學習,家長才會滿意,這是對家長最好的回報。

  在學校,我是我們班升旗儀式的主持人。經常代表班級參加學校組織的演講比賽,并取得了優(yōu)異的成績。我非常感謝學校給了我很多展示自己的機會。正是因為這個機會,我想:“我一定要為班級爭光!“這讓我充滿信心,所以我陽光明媚;在班上,張先生給了我很多鍛煉自己的機會,比如參加學校的一些演講比賽和舞蹈興趣小組……這些都給了我信心,讓我更陽光。在課堂上,我是同學們的親密伙伴,我是老師的得力助手,深受一些老師的喜愛。

  每天早上起床,我都會說:“做個陽光少年真好!“心里感覺很開心。我覺得每個陽光少年都很幸福,因為我有自己最偉大的追求和最美好的愿望。我們有自己的動力,我們是一個理想的陽光男孩。我的一天充滿陽光,我的一天充滿色彩。那是因為,我是一個陽光少年,我奔放,我放松,我簡單,我簡單,我有夢想和理想。我珍惜現(xiàn)在這個真實的我,我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天。也許當我回憶起過去時,我會說:“看,太陽在對我微笑,因為我永遠是一個充滿陽光的‘少年’”

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是陽光少年,我就要成為最好最好的陽光少年!

  謝謝!我的演講結束了!

陽光少年演講稿15

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我,是六(1)班,一名品學兼優(yōu)、活潑樂觀的陽光男孩兒。

  有人問我,什么是陽光?我說:陽光就是春天花朵沐浴的一份滋潤,是夏天隨風奔跑時的快感,是秋天大豐收

  時的喜悅,是冬天白雪皚皚的純真。 我認為,陽光少年也應當如此。他的生活應該永遠積極;他的學習應該永遠向上;他的心靈應該永遠純潔。徐特立說過:一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘的好。這闡明了勤勉的重要性。勤勉—無疑是成功的必要條件之一。也因為這樣,我從小便養(yǎng)成了勤勉的好習慣。我所見到的每門科目都好像一個小精靈,我總能做到“課后復習,課前預習”。俗話說,好記性不如爛筆頭,遇到一些好詞好句,我就把它記錄下來。久而久之,我也就把它們記在腦子里了。我活潑樂觀積極向上,我覺得生活的天空,煩惱猶如烏云,樂觀才是太陽。每當烏云密布的'時候,只有紅彤彤的太陽才能驅散遮蓋著藍天的陰霾。所以無論在哪里,無時無刻你幾乎都能瞧見我燦爛的笑容,聽到我清脆的笑聲。在學習生活中,我自信、自尊、自立、自強。俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,我廣交益友,不交損友。我興趣愛好廣泛,我的生活很充實。我喜歡對著窗戶彈一些喜歡的曲子;我喜歡拿起畫筆畫我愛的圖畫。我樂于探索ufo的奧秘;我勇于追求成為達·芬奇的夢想。人無完人金無足赤,

  我也有和大家一樣的小毛病,比如:有時丟三落四,和同學在走廊里打鬧。

  謝謝大家,我的演講完畢!

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