農(nóng)業(yè)推廣論文精品(15篇)
在各領(lǐng)域中，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對(duì)論文很是熟悉吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。那么一般論文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的農(nóng)業(yè)推廣論文，歡迎閱讀與收藏。
農(nóng)業(yè)推廣論文1
農(nóng)業(yè)技術(shù)的普遍運(yùn)用，使我國的農(nóng)業(yè)得到了進(jìn)一步的發(fā)展。近年來，我國在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣上取得了一定的成就，這都在于我國開展的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣活動(dòng)。然而，在實(shí)際的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中仍存在一些問題，制約著我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的進(jìn)一步發(fā)展。為了改變這種情況，必須對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在的問題進(jìn)行分析，并提出有效的應(yīng)對(duì)措施，為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支持。
1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在的問題
1.1農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)費(fèi)不足
把科學(xué)技術(shù)向農(nóng)業(yè)現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的過程就是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，其是一項(xiàng)公益性事業(yè)。為確保農(nóng)業(yè)技術(shù)可以得到有效推廣，就要求投入一定數(shù)量的資金，我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的經(jīng)費(fèi)主要來源于技術(shù)推廣的項(xiàng)目費(fèi)、政府的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣事業(yè)費(fèi)和農(nóng)業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)收入。由于經(jīng)費(fèi)來源渠道單一，我國的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，嚴(yán)重影響了我國農(nóng)業(yè)推廣事業(yè)的發(fā)展，甚至有些地方政府為了減少改革中的包袱，減少了對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的資金投入，使推廣得不到發(fā)展。
1.2推廣隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低，推廣效率低下
我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍中技術(shù)人員不多，基本都是由非專業(yè)技術(shù)的農(nóng)民構(gòu)成，這就使得我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍的整體素質(zhì)偏低，使技術(shù)在推廣上難以實(shí)行，缺少有效的渠道，導(dǎo)致技術(shù)與產(chǎn)業(yè)分割開來。由于推廣隊(duì)伍素質(zhì)偏低，在加上我國實(shí)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作以來，并沒有制定有效的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，使農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展沒有很好實(shí)施，推廣的服務(wù)質(zhì)量不容樂觀，使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的.工作積極性不高，嚴(yán)重影響了推廣的速度和效果[1]。
1.3農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣手段不完善
對(duì)農(nóng)業(yè)商品生產(chǎn)的最終目的是增加農(nóng)民的收入。所以，在生產(chǎn)過程中僅僅有技術(shù)指導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有優(yōu)質(zhì)的物種，特別是產(chǎn)后的貯藏、運(yùn)輸和如何銷售出去都是非常關(guān)鍵的，特別是在經(jīng)濟(jì)較為落后的一些地區(qū)，推廣手段、方法等都滿足不了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求。
2加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的措施
2.1改革用人機(jī)制，提高推廣人員綜合素質(zhì)
在一些發(fā)達(dá)國家，會(huì)通過考試對(duì)農(nóng)技推廣人員的技術(shù)進(jìn)行考核鑒定，頒發(fā)從業(yè)證書，我國也可以采取相同的方法，在招聘農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員時(shí)要求其有從業(yè)資格證書。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門可以考慮將農(nóng)技人員的學(xué)歷稍微提高一些，同時(shí)可以進(jìn)入崗位競爭和員工激勵(lì)體制，對(duì)原來的推廣人員責(zé)任權(quán)利分離的狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，使推廣人員在工作中提高積極性，還可以對(duì)員工實(shí)現(xiàn)績效管理。這樣在提高推廣人員整體素質(zhì)的同時(shí)，也提高了員工的工作積極性，進(jìn)而有效促進(jìn)推廣工作的順利進(jìn)行。此外，在完成農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的過程中，應(yīng)將技術(shù)推廣隊(duì)伍進(jìn)行細(xì)化，對(duì)于所有工作人員進(jìn)行合理配置，明確每一個(gè)技術(shù)推廣員的工作任務(wù)，形成完整的技術(shù)推廣體系，更有目的、更有效率地完成農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣活動(dòng)。
2.2將農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程相結(jié)合
近年來，我國農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制發(fā)生了巨大的變化，在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的內(nèi)容上有所調(diào)整，推廣服務(wù)不能同之前一樣只是重視技術(shù)服務(wù)，也要與生產(chǎn)的整個(gè)過程相結(jié)合，為農(nóng)民提供一些有用的市場(chǎng)信息和有關(guān)技術(shù)方面的信息，指導(dǎo)農(nóng)民尋找多樣的銷售渠道，避免發(fā)生產(chǎn)品滯銷、貯藏致爛的情況。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的溫飽問題已經(jīng)得到解決，所以對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣范圍不要局限于糧食作物，也可以朝著水果蔬菜、樹木花卉和水產(chǎn)養(yǎng)殖等方面發(fā)展。農(nóng)業(yè)發(fā)展技術(shù)也要與農(nóng)業(yè)產(chǎn)前相結(jié)合，可以對(duì)農(nóng)民在技術(shù)、物種選優(yōu)方面作相關(guān)培訓(xùn)[2]。農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)推廣人員的管理，對(duì)其業(yè)務(wù)上要做相關(guān)指導(dǎo)。在農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣過程中，不應(yīng)僅僅注重技術(shù)數(shù)量的推廣，還應(yīng)保證技術(shù)推廣的質(zhì)量，重視農(nóng)業(yè)資源開發(fā)。
2.3對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣準(zhǔn)確定位和分類
為了使農(nóng)業(yè)技術(shù)得到更好地發(fā)展，可以對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣按照不同的類型進(jìn)行分類，并且制定相應(yīng)的政策對(duì)其進(jìn)行管理。對(duì)于公益性的技術(shù)推廣，對(duì)其資金的使用效率要有所提高，本來投入的資金就非常有限，因此要充分利用每一筆資金，同時(shí)也要對(duì)其監(jiān)督制度進(jìn)行必要的完善，使推廣技術(shù)的應(yīng)用性增強(qiáng)[3]。對(duì)市場(chǎng)型的農(nóng)業(yè)推廣要進(jìn)行引導(dǎo)，可以制定一些優(yōu)惠政策，籌集一些工商資本及民間資本參與到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中來，一方面可以增加資金投入，另一方面可以帶動(dòng)農(nóng)民就業(yè)和農(nóng)民致富。加強(qiáng)公益與市場(chǎng)結(jié)合型的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的指導(dǎo)工作，使一些科研機(jī)構(gòu)融入到農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)中來，加快農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)型。
3結(jié)語
農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣有著密不可分的聯(lián)系，所以必須做好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，提高推廣隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣進(jìn)行創(chuàng)新，把農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣與生產(chǎn)過程有效結(jié)合起來。另外，也要制定完善的政策強(qiáng)力支持我國農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作。農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的
基礎(chǔ)，可以提高科學(xué)技術(shù)在農(nóng)業(yè)中發(fā)揮的作用，最終促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，使我國農(nóng)業(yè)發(fā)展可以走上科學(xué)化道路。
農(nóng)業(yè)推廣論文2
近年來我國不斷加大農(nóng)業(yè)建設(shè)投入，為農(nóng)業(yè)科技發(fā)展提供便利條件，建立了現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)科技推廣模式，一定程度上促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展水平的提高。但我國農(nóng)業(yè)科技推廣與發(fā)達(dá)國家相比仍然存在差距，我國農(nóng)業(yè)科技推廣模式仍然沒有落到實(shí)處，為此需要國家擴(kuò)大農(nóng)業(yè)科技推廣含義，制定完善監(jiān)督管理機(jī)制，從法律法規(guī)上提升農(nóng)業(yè)科技推廣水平，提升推廣工作人員專業(yè)素質(zhì)，與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技實(shí)際應(yīng)用能力。建設(shè)新型農(nóng)業(yè)科技推廣模式，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展提供條件，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技普及，達(dá)到節(jié)約農(nóng)業(yè)資源、緩解水資源壓力、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本，促進(jìn)整體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營向著現(xiàn)代化、科技化方向發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)效益提升提供保證。
一、農(nóng)業(yè)科技推廣意義
農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用有利于節(jié)約水資源、促進(jìn)生態(tài)平衡、降低人力物力，是農(nóng)民提高農(nóng)業(yè)收入的有效措施與手段。推廣農(nóng)業(yè)科技能夠促進(jìn)農(nóng)業(yè)科研成果實(shí)際應(yīng)用效果發(fā)揮，是解決我國目前面臨農(nóng)業(yè)問題的重要解決方式，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民科技素質(zhì)提升、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高、經(jīng)濟(jì)效益增加的基礎(chǔ)，因此有必要建立完善農(nóng)業(yè)科技推廣體系，發(fā)展農(nóng)業(yè)科技推廣新模式。農(nóng)業(yè)推廣通過示范、宣傳、培訓(xùn)等手段促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用，涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全過程，輔助農(nóng)民了解并熟練應(yīng)用農(nóng)業(yè)技術(shù)。我國現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)推廣將重點(diǎn)放在實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)手段，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)推廣一部分，與農(nóng)村推廣相區(qū)別，不僅要求提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，也要求促進(jìn)農(nóng)業(yè)整體科技水平提高，提升農(nóng)業(yè)科研成果實(shí)際應(yīng)用能力，降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的資源浪費(fèi)、減少其對(duì)生態(tài)環(huán)境影響，為農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供幫助。
二、農(nóng)業(yè)科技推廣模式
1.貧困地區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式：小區(qū)域農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣戶
積極探索參與式的農(nóng)技推廣路徑對(duì)貧困地區(qū)的農(nóng)業(yè)科技推廣尤為重要，在堅(jiān)持政府主導(dǎo)作用的同時(shí)，注意發(fā)揮農(nóng)民技術(shù)精英的角色與功能，通過“由點(diǎn)到面”的技術(shù)擴(kuò)散效應(yīng)，來帶動(dòng)更多的農(nóng)民采用新技術(shù)。小區(qū)域農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣戶是在以往“科技示范戶”的基礎(chǔ)上，選取部分進(jìn)取心強(qiáng)，科技文化素質(zhì)較高，經(jīng)濟(jì)實(shí)力較為雄厚的農(nóng)戶，在政府相關(guān)部門的扶持下，造就一批小區(qū)域農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣戶，并把他們納入到基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣系統(tǒng)中，通過區(qū)域輻射和推廣作用，產(chǎn)生社會(huì)幅面擴(kuò)散效應(yīng)，引導(dǎo)和幫助農(nóng)民應(yīng)用新技術(shù)、新成果。
2.農(nóng)業(yè)科技合作社
農(nóng)業(yè)科技合作社是一種農(nóng)業(yè)科研院所、農(nóng)技推廣部門以科技成果和技術(shù)力量作為股份，在農(nóng)民自愿基礎(chǔ)上，共同構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益均沾的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織。這也是區(qū)別于其他農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織最顯著的不同點(diǎn)。從實(shí)踐上看，農(nóng)村科技合作社有兩類典型組織模式，一類是綜合性科技合作社，這類合作社向農(nóng)戶提供涉及多個(gè)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的綜合性科技服務(wù)。另一類是產(chǎn)業(yè)型科技合作社，這類合作制是提供某一產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的科技服務(wù)。
3.農(nóng)業(yè)科技園
農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，就是在農(nóng)業(yè)科技力量比較雄厚、經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的城郊農(nóng)村，劃出一定區(qū)域，由政府、集體經(jīng)濟(jì)組織、民營企業(yè)、農(nóng)民或外商投資興建，以企業(yè)化方式進(jìn)行運(yùn)作，以農(nóng)業(yè)科研，教育和技術(shù)推廣單位作為技術(shù)依托，集農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、農(nóng)機(jī)、工程等為一體，以國內(nèi)外市場(chǎng)為導(dǎo)向，以調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入、提高農(nóng)產(chǎn)品競爭力為主要目標(biāo)，引進(jìn)國內(nèi)外高新技術(shù)，進(jìn)行新技術(shù)、新品種、新設(shè)施試驗(yàn)示范，形成農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的開發(fā)基地、中試基地、生產(chǎn)基地，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的`一種經(jīng)營方式和發(fā)展模式。
4.以高校為依托的農(nóng)業(yè)科技推廣體系
大學(xué)主導(dǎo)型農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式是在政府支持和引導(dǎo)下，以大學(xué)為主導(dǎo)、按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律、聯(lián)合各類農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)、涉農(nóng)企業(yè)，開展新技術(shù)、新成果示范、推廣的新型推廣體制，是對(duì)現(xiàn)行農(nóng)業(yè)推廣體制的必要補(bǔ)充和完善。
三、結(jié)語
隨著現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)科技不斷出現(xiàn)，如何推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的普及，成為一個(gè)需要進(jìn)行重點(diǎn)探究的問題，農(nóng)業(yè)科技推廣新模式有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技廣泛應(yīng)用，因此要與農(nóng)業(yè)實(shí)際狀況相結(jié)合，提高推廣模式應(yīng)用能力，加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)相關(guān)部門之間聯(lián)系，確保推廣新模式的落實(shí)，為農(nóng)業(yè)科技化水平提高提供有利條件，為農(nóng)民與社會(huì)獲得更多經(jīng)濟(jì)效益。
農(nóng)業(yè)推廣論文3
分析了加快農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣的必要性,指出其制約因素,并提出對(duì)策,以期促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的創(chuàng)新與推廣。
1.制約因素
1.1農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與推廣的手段不完善,人才缺乏
在農(nóng)副產(chǎn)品日趨商品化和市場(chǎng)化的形勢(shì)下,農(nóng)戶增收的愿望十分強(qiáng)烈,但農(nóng)民引進(jìn)新技術(shù)僅憑一些簡單的聽、看和有限的光盤資料,手段不夠完善,發(fā)揮不出好的效果。農(nóng)民又比較因循守舊,接受新技術(shù)新事物的能力有限,所以新的科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的進(jìn)程達(dá)不到快速的目的。只有發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的作用,建立一些試驗(yàn)田、示范基地,在農(nóng)技推廣技術(shù)人員的正確指導(dǎo)下,有目的直觀地向農(nóng)民展示必要的效果,農(nóng)民才會(huì)體會(huì)到更多的收獲,才能大面積的推廣使用農(nóng)業(yè)新技術(shù)。農(nóng)技推廣工作是一門科學(xué),需要人才作支撐。目前,基層農(nóng)技人員的文化程度偏低。由于一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員編制少,還有部分其他非農(nóng)技人員頂替農(nóng)技人員,占農(nóng)技人員的編制,嚴(yán)重降低了農(nóng)技隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時(shí),農(nóng)技隊(duì)伍中接收繼續(xù)教育的人數(shù)也在逐年下降,盡管他們通過多年基層實(shí)踐積累了一定的經(jīng)驗(yàn),但在日新月異的科技發(fā)展時(shí)代,知識(shí)面與知識(shí)結(jié)構(gòu)還不能適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,存在知識(shí)“老化”現(xiàn)象。
1.2農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣的機(jī)構(gòu)不健全
目前,鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革后,人員得到了精簡,農(nóng)技站機(jī)構(gòu)已不存在,人員也合并到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)。這樣不僅使縣級(jí)農(nóng)業(yè)部門對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技業(yè)務(wù)難于管理,而且有的地方政事不分,把農(nóng)技人員當(dāng)行政人員使用,農(nóng)技站人員在業(yè)務(wù)上沒有自主權(quán),技術(shù)干部做行政事務(wù)的多,搞業(yè)務(wù)技術(shù)的少,直接影響了科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的進(jìn)程。一方面,鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技人員合并到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu),機(jī)構(gòu)不存在;另一方面,村級(jí)農(nóng)技員多年前就已取締,導(dǎo)致農(nóng)技推廣網(wǎng)點(diǎn)解散,農(nóng)技推廣工作“棚架”。
2.具體措施
2.1加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)引進(jìn)力度,促進(jìn)現(xiàn)有農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化
2.1.1以推動(dòng)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化及增強(qiáng)我國農(nóng)業(yè)技術(shù)儲(chǔ)備的前沿技術(shù)為主,以提高主要大宗農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和效益的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)為主,以促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)技術(shù)為主,加大技術(shù)引進(jìn)力度。
2.1.2以農(nóng)產(chǎn)品商業(yè)化、促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展、加快工廠化農(nóng)業(yè)發(fā)展為目標(biāo),加快農(nóng)業(yè)高新技術(shù)及手段的引進(jìn),以提高我國農(nóng)業(yè)高新技術(shù)研究能力和水平,增強(qiáng)科技儲(chǔ)備和發(fā)展后勁。以形成新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)為核心,以搶占市場(chǎng)和提高經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益為目標(biāo),對(duì)一些具有產(chǎn)業(yè)化前景的項(xiàng)目進(jìn)行工程化開發(fā)。如在種子(種苗)、種畜禽、疫苗與獸藥、農(nóng)藥、肥料、飼料、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)后加工和節(jié)水灌溉技術(shù)及設(shè)備等方面,發(fā)揮龍頭企業(yè)、近農(nóng)產(chǎn)業(yè)等企業(yè)的作用,建成規(guī)模較大、科技含量較高的高新技術(shù)企業(yè)或企業(yè)集團(tuán),使其成為推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、優(yōu)化品種、提高品質(zhì)、增加效益的重要載體,進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化。
2.2加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系和人才隊(duì)伍建設(shè)以及農(nóng)村干部和農(nóng)民科學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)
2.2.1利用農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、高等農(nóng)業(yè)院校、中等農(nóng)業(yè)院校、成人院校、農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校、遠(yuǎn)程教學(xué)等資源,逐步建立起功能齊全、布局合理的農(nóng)民職業(yè)教育培訓(xùn)體系和健全的培訓(xùn)制度,為全面實(shí)施各類農(nóng)民科技培訓(xùn)工程奠定基礎(chǔ)。
2.2.2以實(shí)施國家科技攻關(guān)計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家重大科學(xué)工程為依托,建成國家農(nóng)業(yè)科研基地和產(chǎn)業(yè)綜合研究中心,加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)研究、重大應(yīng)用技術(shù)研究和農(nóng)業(yè)高新技術(shù)研究,盡快提高我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力。
2.2.3加強(qiáng)對(duì)農(nóng)技人員的.培訓(xùn),特別要注重鼓勵(lì)他們到各類院校深造,進(jìn)行知識(shí)更新,以適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的需要。
2.2.4加強(qiáng)基層科技創(chuàng)新體系和人才隊(duì)伍建設(shè)。加大對(duì)基層農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和推廣的投入,鼓勵(lì)大學(xué)生、研究生到基層第一線工作,加強(qiáng)農(nóng)村技術(shù)員的培養(yǎng),逐步形成上下貫通的農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和推廣網(wǎng)絡(luò)格局,解決好農(nóng)技推廣工作在基層“棚架”問題。
2.3加快農(nóng)業(yè)科教體制和機(jī)制的創(chuàng)新
深化農(nóng)業(yè)科研體制改革,按照有利于科技與農(nóng)業(yè)的有效結(jié)合，有利于農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，有利于新農(nóng)村建設(shè)的原則，加快農(nóng)業(yè)科研、教育、推廣機(jī)構(gòu)的體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，合理配置農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)和高等農(nóng)業(yè)院校的研究力量。充分利用現(xiàn)有基礎(chǔ),集中力量從事重大農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究。農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)應(yīng)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榭萍夹推髽I(yè)或企業(yè)集團(tuán)的技術(shù)開發(fā)機(jī)構(gòu),建立起分別承擔(dān)公益性職能和經(jīng)營性服務(wù)的農(nóng)技推廣隊(duì)伍,逐步形成國家興辦和國家扶持、無償服務(wù)與有償服務(wù)相結(jié)合的新型基層農(nóng)技推廣體系。
農(nóng)業(yè)推廣論文4
摘要：發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的關(guān)鍵在于大力推廣先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，將科技成果轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)力。為此，本文首先分析了當(dāng)前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作存在的難點(diǎn)，然后提出改進(jìn)措施，以期提高新形勢(shì)下農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣實(shí)效。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣；難點(diǎn)；策略
1新形勢(shì)下農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作存在的主要難點(diǎn)
第一，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式比較單一、陳舊。目前，仍以試驗(yàn)與示范為主要推廣方式。這種推廣模式只注重技術(shù)方面的推廣，而忽視了產(chǎn)前、產(chǎn)后很多工作。第二，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣資金不足。這項(xiàng)工作的特點(diǎn)決定了需要投入大量的人力、物力，這需要足夠的資金支持。然而，我國農(nóng)技推廣經(jīng)費(fèi)占比僅為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值的0.2%，明顯低于國際水平[1]。第三，農(nóng)民文化水平偏低，對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的接受程度不高。
2新形勢(shì)下做好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的措施
2.1建立健全農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系
基層農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)是開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的前沿陣地。在現(xiàn)有推廣體系的基礎(chǔ)上要注重將農(nóng)技推廣部門與群眾性科技團(tuán)隊(duì)相結(jié)合，健全農(nóng)技推廣體系。要從資金、政策上給予服務(wù)型科技團(tuán)隊(duì)的支持。要加快農(nóng)業(yè)合作社、農(nóng)產(chǎn)品協(xié)會(huì)等團(tuán)體組織的發(fā)展步伐，從而形成一個(gè)互連互通、高效運(yùn)轉(zhuǎn)的農(nóng)技推廣體系。
2.2創(chuàng)新農(nóng)技推廣方式
首先要根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特色，建設(shè)農(nóng)業(yè)新技術(shù)或新品種的`示范基地，讓農(nóng)民看到新技術(shù)所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益。這比單純的說服教育更有效。其次，開展科技進(jìn)村入戶活動(dòng)，打造“專家—技術(shù)人員—科技示范戶—普通農(nóng)戶”四位一體的科技進(jìn)村入戶的推廣模式。最后，運(yùn)用發(fā)放資料、張貼海報(bào)、巡回宣講、電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播等方式宣傳農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)技推廣的信息化水平。
2.3完善農(nóng)技推廣部門的用人制度
為提高基層農(nóng)技推廣體系的服務(wù)效能，必須建立起一套科學(xué)合理的人力資源管理制度。這也是確保基層農(nóng)技推廣工作創(chuàng)新的關(guān)鍵所在。建議基層農(nóng)技推廣部門在內(nèi)部用人制度上，應(yīng)采用聘用制，通過“公開、公平、公正”的原則吸納優(yōu)秀人才。同時(shí)，實(shí)行農(nóng)技推廣職業(yè)資格制度，完善考核機(jī)制，將其作為人員薪酬調(diào)整、續(xù)聘、解聘的主要依據(jù)[2]。對(duì)工作業(yè)績突出者，給予重獎(jiǎng)，從而激發(fā)他們的工作積極性。
2.4開辟更多融資渠道，確保充裕的資金支持
為保證足夠的資金支持，應(yīng)構(gòu)建起以政府的財(cái)政投入為主的多渠道農(nóng)技推廣融資體系。這是提升農(nóng)技推廣服務(wù)質(zhì)量的前提。建議相關(guān)部門應(yīng)積極向上級(jí)部門爭取支持，省級(jí)與地方政府的財(cái)政應(yīng)適當(dāng)增加資金投入。同時(shí)，鼓勵(lì)農(nóng)技部門在處理好農(nóng)技推廣與經(jīng)營創(chuàng)收關(guān)系的前提下開辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體。在獲得試驗(yàn)與示范專項(xiàng)推廣經(jīng)費(fèi)后，推廣部門與工作人員都應(yīng)積極開展科技研究，以期在關(guān)鍵領(lǐng)域與關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得技術(shù)上的突破，更好地服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
3結(jié)語
農(nóng)業(yè)作為我國的立國之本，在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有重要地位。新形勢(shì)下做好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對(duì)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有著非常重要的意義。為此，農(nóng)技推廣部門要建立健全農(nóng)技推廣體系，從多方面提升農(nóng)技推廣效能，更好地為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)。
參考文獻(xiàn)：
[1]吳建兵.淺析新形勢(shì)下我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的思考[J].農(nóng)民致富之友,20xx,22(5):37.
[2]趙育琴.新形勢(shì)下現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣策略分析[J].中國農(nóng)業(yè)信息,20xx,11(4):18-19.K
農(nóng)業(yè)推廣論文5
摘要：伴隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)的不斷發(fā)展，新時(shí)期農(nóng)業(yè)技術(shù)的綜合水平得到明顯的提高，但是關(guān)于技術(shù)的推廣工作水平并不理想。對(duì)此，為了進(jìn)一步提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)綜合水平，本文簡要分析新時(shí)期農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的思考，希望可以為相關(guān)工作者提供幫助。
關(guān)鍵詞：新時(shí)期；農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣；思考
當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)新時(shí)代，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作的著重點(diǎn)已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了調(diào)整與優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，以此提升農(nóng)產(chǎn)品的效益以及質(zhì)量，還可有效提升農(nóng)民的綜合經(jīng)濟(jì)收入。想要進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的綜合經(jīng)營水平，需要高度重視技術(shù)方面的創(chuàng)新與推廣。
1、強(qiáng)化市場(chǎng)指導(dǎo)
在農(nóng)副產(chǎn)品商品化以及市場(chǎng)化的發(fā)展環(huán)境之下，農(nóng)戶增收的需求也隨之不斷地提高。但是，農(nóng)民對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)存在比較突出的盲從與畏懼心態(tài)，一方面是害怕，對(duì)于一些新的品種不敢嘗試，缺乏對(duì)于市場(chǎng)的開拓意識(shí)以及競爭意識(shí)，存在嚴(yán)重的畏懼心態(tài)，大面積的土地用于傳統(tǒng)作物種植，同時(shí)連年減產(chǎn)，導(dǎo)致更不敢參與市場(chǎng)指導(dǎo)。另一方面在于項(xiàng)目選擇的'盲從，經(jīng)常出現(xiàn)別人種什么我就種什么，例如前兩年河南省固始縣大量種植月莧草，許多農(nóng)民都盲目跟從，導(dǎo)致嚴(yán)重虧損問題，從而對(duì)市場(chǎng)形成明顯畏懼心理。農(nóng)民對(duì)于市場(chǎng)的畏懼以及盲從，從根本上來看是市場(chǎng)信息以及反饋機(jī)制的不成熟，也就是農(nóng)民無法獲得相關(guān)的市場(chǎng)信息。農(nóng)業(yè)服務(wù)部門需要積極承擔(dān)起農(nóng)民信息服務(wù)這一基礎(chǔ)職責(zé)，并將其納入農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣范圍。在具體工作中可以從兩方面著手：一是各級(jí)農(nóng)業(yè)部門特別是縣鄉(xiāng)層面上，從農(nóng)經(jīng)站基于依托，配備專業(yè)人員構(gòu)建信息咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)，完善信息服務(wù)體系；二是從市級(jí)到縣級(jí)需要適當(dāng)增加投入，構(gòu)建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)并為農(nóng)民提供種植與養(yǎng)殖等市場(chǎng)供應(yīng)支持，從而實(shí)現(xiàn)信息服務(wù)的指導(dǎo)幫助。
2、強(qiáng)化專業(yè)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣
產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營屬于農(nóng)業(yè)走向現(xiàn)代化的重要途徑，各個(gè)地方的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)化支柱產(chǎn)業(yè)并不相同，所以在經(jīng)營中需要注重核心技術(shù)的推廣。例如，生產(chǎn)無公害蔬菜、藥材。強(qiáng)化農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作，首先需要積極轉(zhuǎn)變生產(chǎn)理念，對(duì)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展需求，提供各種技術(shù)的研究、示范以及推廣支持，拓展農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣工作。其次，便是做好人才培養(yǎng)，鼓勵(lì)廣大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員投入到新的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中，借助試驗(yàn)示范以及知識(shí)更新等途徑，提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效益。最后是注重綜合配套技術(shù)的推廣，基于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，配套綜合性的種植技術(shù)，涉及品種選擇、耕作制度以及栽培模式等組合，構(gòu)建技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，促使生產(chǎn)規(guī)程更加完善，提高技術(shù)推廣效益。
3、強(qiáng)化資金支持
基于國情與農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀，在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中，需要突出公益性元素，此時(shí)只能借助政府的扶持與資金的支持，并基于政府的監(jiān)督管理，強(qiáng)化投入資源的利用合理性。另外，還可以借助專項(xiàng)資金的設(shè)置，提升農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)的相關(guān)占比配額，并借助補(bǔ)貼獎(jiǎng)勵(lì)資金的方式提供支持，引入社會(huì)資金，借助招標(biāo)的方式實(shí)現(xiàn)人才的吸引，尤其是短期內(nèi)無法收效的一些環(huán)節(jié)需要借助政府資金的支持保持工作的持續(xù)與穩(wěn)定，例如基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)保等。綜上所述，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作目前來看仍然還有很大的發(fā)展空間。對(duì)此，今后需要針對(duì)性提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的重視度，并基于重視度、資金支持以及人才等多方面進(jìn)行改進(jìn)優(yōu)化，完善體制強(qiáng)化、培訓(xùn)教育、科技素養(yǎng)提升等工作，從而確保農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍的穩(wěn)定性，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
農(nóng)業(yè)推廣論文6
【摘要】網(wǎng)絡(luò)發(fā)展主要得益于信息技術(shù)的發(fā)展。信息技術(shù)不斷發(fā)展,使得物聯(lián)網(wǎng)變?yōu)榭赡?并且物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用范圍逐漸擴(kuò)大。如今,農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣中也應(yīng)用了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。文章對(duì)物聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣中的應(yīng)用情況進(jìn)行詳細(xì)介紹,希望對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展起到促進(jìn)作用。
【關(guān)鍵詞】物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣；實(shí)踐應(yīng)用
互聯(lián)網(wǎng)與信息技術(shù)不可分割,信息技術(shù)的發(fā)展和更新促使互聯(lián)網(wǎng)不斷向前發(fā)展。另外,計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展也得益于信息技術(shù)的不斷進(jìn)步。不僅如此,信息技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用范圍也在逐漸擴(kuò)大。物聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展,能夠提高經(jīng)濟(jì)效益,讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展變得更加繁榮。農(nóng)業(yè)是我國非常重要的產(chǎn)業(yè),也是國家賴以生存的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,由傳統(tǒng)手工逐步向機(jī)械化生產(chǎn)過渡。機(jī)械化生產(chǎn)方式不僅能提高生產(chǎn)數(shù)量和質(zhì)量,還能夠促進(jìn)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代化發(fā)展。
一、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)概述
利用信息傳感設(shè)備將物品和互聯(lián)網(wǎng)連接在一起,并把物品的具體信息存至互聯(lián)網(wǎng)中,通過互聯(lián)網(wǎng)的信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)物品的買賣以及交換,最終完成智能識(shí)別物品、進(jìn)行定位、詳細(xì)跟蹤、以及對(duì)物品的監(jiān)控和管理。其中射頻識(shí)別和紅外感應(yīng)器,以及全球定位系統(tǒng)、激光掃描器,是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中經(jīng)常用到的信息傳感設(shè)備。農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng),顧名思義就是將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和農(nóng)業(yè)相結(jié)合,為農(nóng)業(yè)人員提供更加豐富的農(nóng)業(yè)信息。如農(nóng)作物的生長狀況、農(nóng)作物產(chǎn)品的流通方向等信息。讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn),農(nóng)產(chǎn)品交易狀況以及相關(guān)物流信息等,逐漸向智能化方向發(fā)展。!`}農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)不僅能夠促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,讓農(nóng)村經(jīng)濟(jì)朝著繁榮方向不斷發(fā)展,使農(nóng)民的生活水平有一定提高,還能夠使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和農(nóng)業(yè)服務(wù)水平逐步提高,促進(jìn)農(nóng)村不斷改革,使新農(nóng)村建設(shè)水平不斷提高。
二、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣中的應(yīng)用
1、農(nóng)機(jī)裝備技術(shù)領(lǐng)域
農(nóng)業(yè)中運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),主要是為了幫助農(nóng)業(yè)人員對(duì)農(nóng)作物的生長狀況進(jìn)行詳細(xì)了解。農(nóng)作物生產(chǎn)過程中,土壤、空氣、水分、光照等會(huì)對(duì)農(nóng)作物的生長產(chǎn)生影響,利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),能夠?qū)⑦@些影響因素進(jìn)行詳細(xì)分析,并且在分析結(jié)果的基礎(chǔ)上,確保農(nóng)作物有較高收成。利用智能網(wǎng)絡(luò)和相關(guān)技術(shù),能夠計(jì)算出農(nóng)作物生長所需條件的各項(xiàng)指標(biāo)。農(nóng)業(yè)人員在管理時(shí),也能更加便利。而且還能對(duì)環(huán)境起到一定保護(hù)作用,使生產(chǎn)效率大大提高�，F(xiàn)階段,澳大利亞已經(jīng)將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成功應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備能夠通過已經(jīng)輸人的信息,對(duì)農(nóng)業(yè)用具進(jìn)行判斷。并且農(nóng)具能夠準(zhǔn)確判斷農(nóng)作物,為其噴藥。這種自動(dòng)機(jī)械化處理,能夠節(jié)省人工成本,而且一定程度上減少了對(duì)環(huán)境的破壞。我國還出現(xiàn)了一種灌溉的系統(tǒng)。這種系統(tǒng)同樣利用了傳感器,對(duì)農(nóng)作物根植的土壤進(jìn)行監(jiān)測(cè),土壤的濕度和土壤何時(shí)需要澆水都處在傳感器的監(jiān)測(cè)當(dāng)中。這種細(xì)致監(jiān)測(cè)能夠?qū)⒐喔人柽M(jìn)行科學(xué)控制,為農(nóng)作物生長提供一個(gè)良好的環(huán)境。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),使農(nóng)作物產(chǎn)量大大提高。
2、氣候智能型農(nóng)業(yè)領(lǐng)域
氣候條件對(duì)農(nóng)作物的生長有很大影響。生態(tài)環(huán)境和氣候條件不斷發(fā)生變化,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也受到一定限制,而且農(nóng)作物的產(chǎn)量也不斷下滑。農(nóng)業(yè)發(fā)展受到嚴(yán)重影響,無疑會(huì)對(duì)國民經(jīng)濟(jì)和國民生產(chǎn)帶來問題。農(nóng)作物適應(yīng)環(huán)境的能力,正是眼下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要重點(diǎn)解決的事。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有一定優(yōu)勢(shì),正好可以用來解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的問題。利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的感應(yīng)能力,能夠?qū)Νh(huán)境變化進(jìn)行時(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),環(huán)境出現(xiàn)變化時(shí),能夠及時(shí)向農(nóng)業(yè)人員提醒,讓農(nóng)業(yè)人員做好相關(guān)的防護(hù)工作。這種對(duì)農(nóng)作物的具體防護(hù),能夠使農(nóng)作物適應(yīng)環(huán)境的能力有所提高,而且農(nóng)作物對(duì)災(zāi)害的抵御能力也得以提高。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)能夠幫助農(nóng)業(yè)人員為農(nóng)作物生長以及農(nóng)業(yè)最終產(chǎn)量調(diào)節(jié)出更加合適的.環(huán)境。比如,在農(nóng)業(yè)水利設(shè)施中安裝專門的水位監(jiān)測(cè)裝置,能夠?qū)λ恍畔⑦M(jìn)行很好的監(jiān)測(cè),及時(shí)收集水位相關(guān)信息,并處理這些信息。
3、農(nóng)機(jī)化區(qū)劃與農(nóng)機(jī)現(xiàn)代化45管理
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中會(huì)用到大量的農(nóng)業(yè)機(jī)械。氣候變化能夠影響農(nóng)作物產(chǎn)量,多產(chǎn)和少產(chǎn)情況所需要的農(nóng)業(yè)機(jī)械不同。農(nóng)業(yè)機(jī)械的頻繁更換會(huì)給農(nóng)業(yè)人員的經(jīng)濟(jì)效益造成一定損害。如果農(nóng)作物的成熟期比較短,對(duì)收割時(shí)間有要求,那么所需的機(jī)械設(shè)備就相對(duì)多一些。機(jī)械設(shè)備少很可能會(huì)需要大量人力補(bǔ)充,這樣就會(huì)在時(shí)間和人力方面出現(xiàn)浪費(fèi)情況。但是機(jī)械設(shè)備投人過多,又會(huì)增加農(nóng)業(yè)人員的資金投人。農(nóng)機(jī)45體系,是一種農(nóng)業(yè)機(jī)械經(jīng)營模式。l2]在這個(gè)模式中,物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的運(yùn)輸情況、銷售情況等進(jìn)行定位,提高了對(duì)農(nóng)作物的監(jiān)管。如果產(chǎn)品在運(yùn)輸或其他環(huán)節(jié)中出現(xiàn)問題,也可以利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及時(shí)得到反饋,并對(duì)問題進(jìn)行補(bǔ)救。農(nóng)機(jī)供應(yīng)商可以利用45管理系統(tǒng),對(duì)農(nóng)機(jī)使用情況進(jìn)行監(jiān)督,爭取為農(nóng)業(yè)人員帶來更加方便和有質(zhì)量的服務(wù)。
4、農(nóng)業(yè)機(jī)械化應(yīng)急體系
農(nóng)機(jī)機(jī)械化應(yīng)急體系,主要是為了應(yīng)對(duì)我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所面臨的自然災(zāi)害問題。將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與農(nóng)業(yè)機(jī)械相結(jié)合,利用物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)測(cè)環(huán)境,并對(duì)環(huán)境中不穩(wěn)定的條件形成一定的預(yù)警模型,在災(zāi)害發(fā)生的情況下及時(shí)提醒農(nóng)業(yè)人員。災(zāi)害發(fā)生時(shí),農(nóng)業(yè)機(jī)械能夠降低災(zāi)害對(duì)農(nóng)作物造成的損害,大大減少了救災(zāi)的投人。
三、結(jié)束語
在農(nóng)業(yè)機(jī)械中使用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù),能夠?qū)r(nóng)作物的生產(chǎn)情況進(jìn)行更好的控制,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,而且在自然災(zāi)害的預(yù)警方面,也有很明顯的作用。大力推廣物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)農(nóng)業(yè)機(jī)械化,能夠?qū)r(nóng)業(yè)現(xiàn)代化有一定積極作用。
參考文獻(xiàn)
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農(nóng)業(yè)推廣論文7
一、我國農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的背景
我國的專業(yè)學(xué)位，是相對(duì)于學(xué)術(shù)型而言的學(xué)位類型，是以某種特定職業(yè)為背景，目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。1996年國家頒布的《專業(yè)學(xué)位設(shè)置審批暫行辦法》規(guī)定:“專業(yè)學(xué)位作為具有職業(yè)背景的一種學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置�！�20xx年，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)專業(yè)學(xué)位教育工作的若干意見》對(duì)專業(yè)學(xué)位定義為:“專業(yè)學(xué)位,或稱職業(yè)學(xué)位,是相對(duì)于學(xué)術(shù)性學(xué)位而言的學(xué)位類型，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)特定職業(yè)或崗位的實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才�！蔽覈鴮I(yè)學(xué)位研究生教育中與農(nóng)科相關(guān)的領(lǐng)域有農(nóng)業(yè)推廣(暫用名)碩士，獸醫(yī)碩士和林業(yè)碩士。這三個(gè)農(nóng)科專業(yè)學(xué)位研究生教育主要是以農(nóng)業(yè)實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以農(nóng)科綜合素養(yǎng)和應(yīng)用能力的提高為核心進(jìn)行人才的培養(yǎng)，是為培養(yǎng)具有良好創(chuàng)新實(shí)踐能力的農(nóng)科高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才而設(shè)置的。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是黨和國家重大戰(zhàn)略性舉措。新農(nóng)村建設(shè)關(guān)鍵是引導(dǎo)當(dāng)前的生產(chǎn)要素特別是人才流向農(nóng)業(yè)和農(nóng)村，但目前我國農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率只有48%，肥料、水、農(nóng)藥利用率只有30%-35%，農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率較低，農(nóng)業(yè)科技推廣體系滯后。據(jù)20xx年不完全統(tǒng)計(jì)，全國共有農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)189502個(gè)，專業(yè)技術(shù)人員有935126人，但具有副高以上職稱的人數(shù)僅占3.1%，中級(jí)職稱也僅占18.7%，有研究生學(xué)歷的僅占0.42%，而同年美國的縣級(jí)農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)有75%的人員具有碩士學(xué)位。[1]發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)亟需技術(shù)能力與經(jīng)營能力兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。因此，為了提高農(nóng)業(yè)科學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)推廣，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各方面的發(fā)展，加快高學(xué)歷、高能力的應(yīng)用型、復(fù)合型農(nóng)業(yè)推廣和管理人才的培養(yǎng)至關(guān)重要。
二、國外農(nóng)科專業(yè)學(xué)位教育的經(jīng)驗(yàn)
專業(yè)學(xué)位研究生教育在不同國家的教育體系中具有不同的發(fā)展模式。法國專業(yè)學(xué)位教育的重要的特點(diǎn)是擁有本科層次的專業(yè)學(xué)位教育——職業(yè)學(xué)士教育，在研究生教育階段,“LMD新學(xué)制”頒布前實(shí)施“高等專業(yè)學(xué)習(xí)文憑”教育，之后逐漸向“職業(yè)碩士”（MasterProfessional）教育過渡。日本專業(yè)學(xué)位研究生教育最明顯的特點(diǎn)在于將專業(yè)學(xué)位（“專門職學(xué)位”）看作與碩士學(xué)位和博士學(xué)位并列的研究生教育的第三種學(xué)位。美國是世界上專業(yè)學(xué)位研究生教育最發(fā)達(dá)的國家，專業(yè)學(xué)位研究生教育已成為美國研究生教育的主體。我國專業(yè)學(xué)位研究生教育直接借鑒美國，形成富有中國特色的專業(yè)學(xué)位研究生教育。因此，本文將有針對(duì)性地選擇幾個(gè)國家的高等農(nóng)業(yè)教育情況進(jìn)行橫向比較。
（一）以職業(yè)為方向的分層發(fā)展路徑
國外學(xué)位制度中，職業(yè)學(xué)位歸屬的學(xué)位體系不一，有的是歸屬于研究生教育層面，有的是碩士學(xué)位層次雖然沒有專門劃出職業(yè)性學(xué)位，但有科學(xué)碩士與帶專業(yè)名稱的碩士學(xué)位之分，可以把后者視為職業(yè)性工作服務(wù)的學(xué)位。加拿大農(nóng)業(yè)教育可分為三類：一是注重系統(tǒng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和研究的學(xué)歷教育；二是注重職業(yè)技能培養(yǎng)和訓(xùn)練的職業(yè)教育(CareerEducation)；三是直接面對(duì)農(nóng)場(chǎng)工人、農(nóng)民的綠色證書培訓(xùn)(GreenCertificateFarmTrainingProgram)。第一種類型是代表國家農(nóng)業(yè)科技教育水平的學(xué)歷教育，后兩種類型是真正意義上的職業(yè)教育。[2]法國綜合性大學(xué)不實(shí)施農(nóng)業(yè)教育，高等農(nóng)業(yè)教育主要存在于獨(dú)立建制的單科性高等�？茖W(xué)校。[3]德國高等農(nóng)業(yè)教育是綜合性大學(xué)和�？拼髮W(xué)的二元模式。在綜合性大學(xué)中，高等農(nóng)業(yè)教育以農(nóng)科學(xué)院、農(nóng)學(xué)院或相關(guān)系科形式存在，主要培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科研人才。德國涉農(nóng)專科大學(xué)(也稱高等�？茖W(xué)院)主要進(jìn)行農(nóng)業(yè)應(yīng)用技術(shù)教育。[4]
�。ǘ┮耘囵B(yǎng)目標(biāo)為核心的課程設(shè)置
美國農(nóng)科專業(yè)學(xué)位碩士生類型不一，各個(gè)大學(xué)的農(nóng)科專業(yè)學(xué)位碩士生課程體系也不一樣。主要為學(xué)生以后的職業(yè)生涯作準(zhǔn)備，各學(xué)校沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，甚至有些專業(yè)差別較大。課程選擇的靈活性較大，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。耶魯大學(xué)林業(yè)碩士培養(yǎng)目標(biāo)是“訓(xùn)練從事林地經(jīng)營和管理的人員”。加州大學(xué)林業(yè)碩士培養(yǎng)目標(biāo)在于“促使學(xué)生在資源的含義和環(huán)境計(jì)劃范圍內(nèi)熟悉林業(yè)專業(yè)管理的本質(zhì)”。[5]俄勒岡州立大學(xué)將農(nóng)科專業(yè)學(xué)位描述為:“農(nóng)業(yè)碩士”是“一種職業(yè)性終結(jié)性學(xué)位，他們必須接受3個(gè)或更多的與農(nóng)業(yè)有關(guān)領(lǐng)域的廣泛訓(xùn)練”；“農(nóng)業(yè)管理碩士”是“向動(dòng)物生產(chǎn)及其服務(wù)產(chǎn)業(yè)合適的從業(yè)人員提供在管理水平上的綜合和嚴(yán)格的訓(xùn)練”。
�。ㄈ┮耘囵B(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向的多途徑培養(yǎng)模式
美國不同的學(xué)校對(duì)農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位碩士生有不同的畢業(yè)考核要求。美國得克薩斯州農(nóng)工大學(xué)的農(nóng)業(yè)推廣園藝碩士生兩年全日制學(xué)習(xí)，不做論文；科羅拉多州立大學(xué)的農(nóng)業(yè)推廣教育碩士分為論文（A類）碩士、學(xué)術(shù)報(bào)告（B類）碩士和課程（C類）碩士三種類型；北卡羅萊納州立大學(xué)的農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生是非論文碩士研究生，其課程體系與科羅拉多大學(xué)的農(nóng)業(yè)推廣教育碩士研究生基本相類似，它要求全日制學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)階段修完學(xué)分后，還需要完成一個(gè)教案，并通過碩士生口試考試方能獲得文憑。[6]
三、對(duì)我國農(nóng)科專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展的思考
�。ㄒ唬┱呱�，科學(xué)定位分類發(fā)展，準(zhǔn)確定向職業(yè)類型
從以上幾個(gè)國家高等農(nóng)業(yè)教育以及人才培養(yǎng)的發(fā)展模式來看，各國都是通過對(duì)大學(xué)的分層指導(dǎo)發(fā)展，明確各層各類大學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)模式從“單一”向“多樣”的轉(zhuǎn)變。我國農(nóng)科類院校理應(yīng)是培養(yǎng)農(nóng)科類高層次應(yīng)用型人才的主力，但普遍都是以發(fā)展學(xué)術(shù)型研究生為主，師資力量、學(xué)科建設(shè)、課程體系還未能向?qū)I(yè)學(xué)位研究生教育靠攏。盡管一些高校在各專業(yè)學(xué)位研究生教育的培養(yǎng)方案中都有關(guān)于培養(yǎng)目標(biāo)的規(guī)定，但因缺乏分類指導(dǎo)發(fā)展思想的引導(dǎo)，更多地只是停留于文字表述，在培養(yǎng)過程中難以完全得到體現(xiàn)。職業(yè)學(xué)位與職業(yè)資格銜接是發(fā)達(dá)國家職業(yè)學(xué)位教育與我國專業(yè)學(xué)位教育相區(qū)別的關(guān)鍵性因素。在美國，取得法律博士學(xué)位是獲得律師資格的重要前提；日本的教育碩士學(xué)位則是專為教師設(shè)置的職業(yè)學(xué)位。與之相比，在中國學(xué)位與研究生教育網(wǎng)站中關(guān)于39種碩士專業(yè)學(xué)位概覽表中，農(nóng)科類的專業(yè)學(xué)位農(nóng)業(yè)推廣碩士、獸醫(yī)碩士的對(duì)應(yīng)的職業(yè)類型一欄為空。我國農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位研究生教育未與職業(yè)資格認(rèn)證建立聯(lián)系，農(nóng)科專業(yè)學(xué)位的名稱與培養(yǎng)內(nèi)容并不完全一致，培養(yǎng)目標(biāo)的不清晰性及職業(yè)定位的不明確性使得農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位教育難以完全滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要，勢(shì)必影響其健康有序的發(fā)展。因此，我國應(yīng)根據(jù)職業(yè)的實(shí)際需要和發(fā)展趨勢(shì)，制定切實(shí)可行的、專業(yè)學(xué)位教育與職業(yè)任職資格銜接的有效政策。目前唯一的國家級(jí)學(xué)位準(zhǔn)則是《中華人民共和國學(xué)位條例》，該條例中并沒有明確劃分學(xué)術(shù)型學(xué)位和專業(yè)型學(xué)位。因此，有必要將專業(yè)學(xué)位列入國家學(xué)位條例，明確其與學(xué)術(shù)學(xué)位同為高等研究生教育，從而規(guī)范我國專業(yè)學(xué)位研究生教育，提升辦學(xué)質(zhì)量及水平。國家應(yīng)在宏觀層面給予分類發(fā)展的指導(dǎo)思想，在政策上保障各類院校有效的分層發(fā)展，制定有利于專業(yè)學(xué)位發(fā)展的`政策、法規(guī)，科學(xué)定位人才培養(yǎng)層次，分層次、分類別建設(shè)，分層次、分類別的投入，明確培養(yǎng)目標(biāo)。各地方院校立足于自身的特色學(xué)科，并結(jié)合服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)展原則，培養(yǎng)更多適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需的高層次應(yīng)用型人才。
�。ǘ┲贫壬�，規(guī)范學(xué)科目錄，細(xì)化培養(yǎng)目標(biāo)
我國應(yīng)加快制定專門針對(duì)專業(yè)學(xué)位研究生教育的專業(yè)學(xué)位授予和人才培養(yǎng)目錄，從規(guī)范上明確農(nóng)科類專業(yè)學(xué)科目錄，在制度上充分體現(xiàn)學(xué)術(shù)型學(xué)位與專業(yè)學(xué)位具有同等重要的地位。
1．規(guī)范稱呼，以正其名
從農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案和培養(yǎng)領(lǐng)域可知，農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位基本涵蓋了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展所需的高層次人才培養(yǎng)。設(shè)置方案中提到農(nóng)業(yè)推廣碩士與相應(yīng)學(xué)科的農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次，但其專業(yè)學(xué)科目錄的體系還有待完善；“農(nóng)業(yè)推廣”這一名稱所覆蓋的范圍也過窄，“推廣”一詞更像某個(gè)領(lǐng)域的名稱，不能較好地表達(dá)農(nóng)科專業(yè)學(xué)位的含義。此外，我國農(nóng)業(yè)推廣碩士不僅僅從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，還有公共事業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)管理等。因此，農(nóng)業(yè)推廣（暫用名）碩士專業(yè)學(xué)位從1999年設(shè)置至今已發(fā)展了十余年，國家應(yīng)該制訂正式、規(guī)范的專業(yè)名稱，以正其名，以便更利于學(xué)科的長遠(yuǎn)發(fā)展。
2．細(xì)化培養(yǎng)目標(biāo)
農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位現(xiàn)有的15個(gè)培養(yǎng)領(lǐng)域中，有的培養(yǎng)領(lǐng)域存在內(nèi)涵過于寬泛等問題。例如，農(nóng)業(yè)機(jī)械化領(lǐng)域、農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域從概念上理解更傾向于一種知識(shí)、技術(shù)的推廣及普及，而《農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案》的表述為：農(nóng)業(yè)推廣碩士（農(nóng)業(yè)信息化領(lǐng)域）專業(yè)學(xué)位主要為農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)業(yè)推廣、涉農(nóng)企業(yè)等部門中與農(nóng)業(yè)信息化相關(guān)的各種崗位培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。又如，同為農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域中的農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域研究所涉及的問題十分廣泛，更易理解為某一課題的研究范疇；《全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域指導(dǎo)性培養(yǎng)方案》也未對(duì)農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行更為具體地表述。
�。ㄈ﹥�(nèi)容上，因需因地設(shè)置課程，探索多樣化的培養(yǎng)路徑
1.培養(yǎng)路徑多樣化
根據(jù)國外專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我國農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位研究生教育的特色，我國的農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位碩士可以專業(yè)領(lǐng)域?yàn)閱挝�，根�?jù)學(xué)生的興趣、工作需要而設(shè)計(jì)四種培養(yǎng)路徑，即：課程路徑、研究（實(shí)習(xí)）報(bào)告路徑、論文路徑、檔案袋路徑。學(xué)習(xí)者可自主選擇合適自己的培養(yǎng)路徑，但無論是何種路徑，扎實(shí)的課程學(xué)習(xí)是前提。針對(duì)不同的培養(yǎng)路徑，不同的課程要求，院校合理設(shè)置課程，形成同中有異、針對(duì)性強(qiáng)的課程模塊。課程路徑適合有一定工作經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)背景的學(xué)習(xí)者，滿足其對(duì)相關(guān)領(lǐng)域新知識(shí)、新工藝、新技術(shù)的需要，擴(kuò)充其知識(shí)面，以提高自身的綜合能力。此培養(yǎng)路徑只需完成相應(yīng)的模塊課程，不需進(jìn)行答辯。研究（實(shí)習(xí)）報(bào)告路徑適合跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的學(xué)習(xí)者。這類學(xué)習(xí)者沒有接受過相關(guān)領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)，在完成相應(yīng)的模塊課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，需在實(shí)踐過程中形成研究（實(shí)習(xí)）報(bào)告，最后進(jìn)行研究（實(shí)習(xí)）報(bào)告的論證，可參照答辯的形式。論文路徑適合既無相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)，也未學(xué)習(xí)過相關(guān)領(lǐng)域課程的學(xué)習(xí)者。這類學(xué)習(xí)者在完成相應(yīng)的模塊課程學(xué)習(xí)后，需進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的寫作，并進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯。檔案袋路徑是指學(xué)習(xí)者的畢業(yè)檔案中包含著其在學(xué)習(xí)過程中所取得的成果，適合有相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)并已取得一定成果的學(xué)習(xí)者。這類學(xué)習(xí)者結(jié)合自身的工作經(jīng)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)，在完成相應(yīng)的模塊課程學(xué)習(xí)過程中，取得一定的成果后方可畢業(yè)。
2.課程設(shè)置本土化
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求農(nóng)科類專業(yè)學(xué)位在知識(shí)能力結(jié)構(gòu)上要適應(yīng)農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展的需要，不僅需要掌握專業(yè)技術(shù)和技能，還要有市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)的觀念。與國外相比較而言，我國農(nóng)科專業(yè)學(xué)位研究生教育在具體的課程設(shè)置上，還存在公共課單一、選修課缺乏、專業(yè)知識(shí)面較窄等不合理的地方。農(nóng)業(yè)的顯著特點(diǎn)是區(qū)域性差異，因此針對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，結(jié)合農(nóng)科專業(yè)學(xué)位研究生及相關(guān)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的特點(diǎn)，本土化、富有區(qū)域特色的課程建設(shè)與設(shè)置十分必要。合理的課程設(shè)置既符合培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才的需要，又體現(xiàn)了知識(shí)的寬廣性、新穎性、先進(jìn)性、綜合性。合理的課程結(jié)構(gòu)對(duì)培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型人才起著至關(guān)重要的作用。因此，構(gòu)建以加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)為主的必修課程、拓寬知識(shí)領(lǐng)域?yàn)橹鞯倪x擇必修課程、服務(wù)于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展為主的選修課程的課程體系對(duì)于我國學(xué)科類專業(yè)學(xué)位研究生教育的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。
農(nóng)業(yè)推廣論文8
摘 要：在信息技術(shù)蓬勃發(fā)展的時(shí)代，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)也發(fā)展迅速，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式需要一定的改革。農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)可以在很大程度上提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。所以，完善的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣體系是我國農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步的基礎(chǔ)。基于此，對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)進(jìn)程中遇到的問題進(jìn)行深一層的探索，以期加快農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)械化進(jìn)程，提高整個(gè)國家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。
關(guān)鍵詞：
關(guān)鍵詞：機(jī)械技術(shù); 推廣; 問題; 對(duì)策
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)正在蓬勃發(fā)展，機(jī)械技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用越來越重要。先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)的應(yīng)用可以進(jìn)一步推動(dòng)機(jī)械技術(shù)的發(fā)展，在未來的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)中，機(jī)械技術(shù)的應(yīng)用將占有很大的市場(chǎng)比例，所以機(jī)械技術(shù)的推廣具有重大的意義。機(jī)械技術(shù)的推廣不僅可以提高我國農(nóng)業(yè)機(jī)械制造業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，而且有助于推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的工業(yè)化，也就是提高我國農(nóng)業(yè)機(jī)械在國際上的影響力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的效益最大化。
1 農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣過程中的阻礙
1.1 技術(shù)水平發(fā)展較快 對(duì)于我國農(nóng)業(yè)機(jī)械的總體水平來說，我國的農(nóng)業(yè)技術(shù)水平普遍比發(fā)達(dá)國家低，作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，我國農(nóng)業(yè)的歷史已有數(shù)千年，長時(shí)間傳統(tǒng)的發(fā)展農(nóng)業(yè)使農(nóng)民的思想有一定的束縛，在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中遇到諸多的問題，最主要的問題是對(duì)農(nóng)機(jī)技術(shù)不夠認(rèn)可，從而不易改變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)工作方式。而且不同的`地理環(huán)境，其技術(shù)水平的發(fā)展也是不同的，我國的基本情形是“東強(qiáng)西弱”[1]。西部地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本上采用的是傳統(tǒng)的生產(chǎn)技術(shù)。由于地區(qū)、經(jīng)濟(jì)和科技水平等條件的不同，農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的推廣在一些山區(qū)和農(nóng)村存在許多阻礙，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)得不到應(yīng)有的發(fā)揮。
1.2 管理制度的缺陷 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的管理方法是根據(jù)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)本身的發(fā)展規(guī)律與情況進(jìn)行科學(xué)的管理，對(duì)各種農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)進(jìn)行相應(yīng)的組織，以便在最短的時(shí)間內(nèi)最快地、最好地達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。它是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)管理的重要組成部分，同時(shí)也是更好地實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的路徑。但是，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)的不斷改革，農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣體系的步伐并未改變，推廣體制跟不上時(shí)代的發(fā)展，基層農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的發(fā)展受到很大的影響，一些地區(qū)甚至缺乏推廣機(jī)制。還有推廣人員的觀念比較落后[2]，不知道如何開展工作，而且所用的推廣方法單一，簡單、單調(diào)的服務(wù)，難以適應(yīng)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的發(fā)展要求。同時(shí)，由于一些農(nóng)民的受教育程度有限，經(jīng)營的土地較少，對(duì)高科技農(nóng)機(jī)缺乏興趣，難以滿足農(nóng)業(yè)機(jī)械新技術(shù)的發(fā)展。
1.3 推廣人員的素質(zhì)問題 農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的推廣，需要推廣人員具有專業(yè)的農(nóng)業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是據(jù)調(diào)查研究表明，全國各地農(nóng)業(yè)推廣人員中具有農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)的人不足60%，縣市級(jí)單位的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣人員中有農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)的人員也不足70%，初中以下畢業(yè)的沒有農(nóng)業(yè)知識(shí)的人員大約占20%，本科及以上學(xué)歷人員僅僅占總?cè)藬?shù)的10%，知識(shí)的落后、后備力量薄弱，都是阻礙農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)發(fā)展的原因。
1.4 推廣對(duì)象人數(shù)的問題 我國是世界上人口最多的國家，農(nóng)民占了其中很大的一部分，而且農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣的主要對(duì)象就是農(nóng)民，但相當(dāng)一部分人習(xí)慣了舊的耕作方式，守舊心理比較嚴(yán)重，受到傳統(tǒng)思想，對(duì)新事物的接受程度比較低，對(duì)于新型農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的熱衷程度比較低，有一定的抵觸心理。這種情況對(duì)農(nóng)業(yè)部門進(jìn)行農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的推廣帶來了很大的困難，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)機(jī)械在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用緩慢，不僅導(dǎo)致我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的落后，對(duì)于我國整個(gè)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的進(jìn)步也是一種阻礙。
2 加強(qiáng)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣的幾種對(duì)策
2.1 完善農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣體系 目前，我國農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的推廣體系仍是在省、市的基礎(chǔ)上，通過縣級(jí)單位作為領(lǐng)頭人，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣站作為基本點(diǎn)進(jìn)行推廣。隨著我國經(jīng)濟(jì)體制的不斷改革、不斷發(fā)展，廣大農(nóng)民需要的是借助新興的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)不斷地提高農(nóng)業(yè)工作效率，增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。因此，為了進(jìn)一步滿足市場(chǎng)的需要，需要加大縱橫互補(bǔ)類型的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的推廣工作，利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展條件，通過農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的完美結(jié)合，為農(nóng)民朋友提供最先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)。在推廣過程中，推廣人員要積極配合國家的安排，響應(yīng)國家的號(hào)召，將農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)完整地運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中[3]。此外，還需要認(rèn)真了解農(nóng)民在進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中遇到的問題并加以解決，為農(nóng)民提供全套的農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣方案，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率，并進(jìn)一步開拓農(nóng)業(yè)機(jī)械進(jìn)步的天地。
2.2 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大農(nóng)業(yè)支持 農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣的成功不是一朝一夕的事情，需要在漫長的生活中慢慢推廣，對(duì)于在農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣過程中管理制度混亂的問題，政府需要利用其職能，對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的推廣提供大力支持，通過加強(qiáng)管理和一些財(cái)力方面的支持表示對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣工作的決心和熱情。政府也可以利用其號(hào)召力，吸引一批專業(yè)技術(shù)人員，開設(shè)講堂，加大宣傳力度，讓廣大農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣人員更加充分地了解農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)，促進(jìn)更多具備專業(yè)知識(shí)的推廣人員進(jìn)行
農(nóng)業(yè)推廣論文9
眾所周知，農(nóng)業(yè)科技能促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)快速增長，但是當(dāng)下我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)科技結(jié)合出現(xiàn)嚴(yán)重脫節(jié)，農(nóng)業(yè)科技不能更好的應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，使得農(nóng)業(yè)發(fā)展滯后，這嚴(yán)重影響了我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
1新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下農(nóng)業(yè)科技推廣存在的問題
1.1農(nóng)業(yè)專業(yè)性人才流動(dòng)性大，缺少人才力量支撐。從事農(nóng)業(yè)的隊(duì)伍中，專門從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的人員比較少，部分人員在系統(tǒng)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣后，會(huì)因工作調(diào)動(dòng)等因素而離開本崗位，農(nóng)業(yè)隊(duì)伍穩(wěn)定性較差。而非專業(yè)人員占據(jù)的比例較大，這對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣帶來一定的影響。
1.2農(nóng)業(yè)資金投入不足，基礎(chǔ)設(shè)施不完善。我國對(duì)農(nóng)業(yè)投入力度不夠，對(duì)農(nóng)業(yè)人才的培養(yǎng)不足，使得農(nóng)業(yè)技術(shù)在基層中推廣滯后，加之基層服務(wù)設(shè)施落后，嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
1.3我國普遍存在種植規(guī)模小、經(jīng)營管理方式單一、經(jīng)濟(jì)效率低下現(xiàn)狀。當(dāng)前，我國農(nóng)耕方式主要是以家庭方式為主，經(jīng)營方式單一，種植規(guī)模小，隨意性比較強(qiáng)；種植的農(nóng)作物品種比較單一，不利于機(jī)械化管理和集約化經(jīng)營。一些優(yōu)良的種植物品種不能及時(shí)得到規(guī)�；N植，農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效率低下。
1.4我國農(nóng)民的整體素質(zhì)低下，培訓(xùn)力度不足，培訓(xùn)難度大。當(dāng)下我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展形式中，農(nóng)民占據(jù)重要的位置，但農(nóng)民整體文化素質(zhì)低，農(nóng)業(yè)技術(shù)掌握率小，使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率低下。還有很多農(nóng)村地區(qū)，由于青壯年勞動(dòng)力外出務(wù)工，留守的大多是老人與孩子，這就增加了培訓(xùn)難度。
2新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下做好農(nóng)業(yè)科技推廣的對(duì)策建議
2.1做好人才創(chuàng)新培訓(xùn)工作，健全人才培訓(xùn)機(jī)制。政府要健全人才培訓(xùn)機(jī)制，吸引更多優(yōu)秀農(nóng)業(yè)人才，鼓勵(lì)人才創(chuàng)新，努力營造出人盡其才工作氛圍。農(nóng)業(yè)科技的推廣需要人才的注入，而人才的儲(chǔ)蓄正是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣重要鋪墊。有了專業(yè)人才帶頭，大批的農(nóng)民會(huì)產(chǎn)生信賴感，并且愿意加入到科技創(chuàng)新隊(duì)伍中，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)化奠定基礎(chǔ)。
2.2政府加大對(duì)農(nóng)業(yè)的財(cái)政投入，改善基層設(shè)施環(huán)境，為推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)造條件。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的地位不可動(dòng)搖，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)地位的.重要性，需農(nóng)業(yè)科技作為保障，而科技的創(chuàng)新推廣使用是關(guān)鍵。因此，需要政府加大資金投入，逐步改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層推廣部門的基礎(chǔ)設(shè)施和工作條件，以吸引人才，穩(wěn)定隊(duì)伍，發(fā)揮才干，增強(qiáng)農(nóng)村科技服務(wù)功能。
2.3實(shí)施新型合作種植模式，向集約化方向發(fā)展。新型的農(nóng)村合作社建立是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)集約化發(fā)展的基礎(chǔ)，可以借助入股或者租賃的方式將農(nóng)戶緊密聯(lián)系在一起。首先，建立種植示范區(qū)，使用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)化管理方式，推動(dòng)農(nóng)業(yè)集約化更好更快發(fā)展。其次，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)種植大戶，通過租賃其他農(nóng)戶的農(nóng)田進(jìn)行大范圍種植，引進(jìn)優(yōu)良的植物品種，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。最后，種植戶和農(nóng)業(yè)合作社聯(lián)手，將分散的農(nóng)田充分利用起來，發(fā)揮土地應(yīng)有的價(jià)值。
2.4做好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，加大農(nóng)民培訓(xùn)力度，提高農(nóng)業(yè)科技水平。農(nóng)民整體種植技術(shù)的提升，是衡量農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)落實(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，需加大對(duì)農(nóng)村青年人群的培訓(xùn)，建立科學(xué)的培訓(xùn)機(jī)制，整合技術(shù)推廣、科研以及教學(xué)資源，充分發(fā)揮科、農(nóng)、教三體結(jié)合。做好對(duì)骨干農(nóng)民群體的培訓(xùn)，實(shí)行“一帶一”方式，逐漸擴(kuò)大農(nóng)業(yè)對(duì)技術(shù)的掌握范圍。
3結(jié)語
總而言之，農(nóng)業(yè)是我國經(jīng)濟(jì)重要組成部分，是我國民生的重要保障。提升我國農(nóng)業(yè)科技水平，是實(shí)現(xiàn)脫貧致富重要手段。政府應(yīng)加大財(cái)政投入，保障基礎(chǔ)設(shè)施健全；加強(qiáng)人才培養(yǎng)，建立健全農(nóng)業(yè)人才福利機(jī)制，發(fā)揮出人才作用，讓科技興農(nóng)步伐更快邁開。同時(shí)，也要做好農(nóng)民的培訓(xùn)和人才培養(yǎng)工作，讓更多的農(nóng)民掌握最新農(nóng)業(yè)科技，在進(jìn)行作業(yè)生產(chǎn)時(shí)，能學(xué)以致用發(fā)揮科技力量。
參考資料
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農(nóng)業(yè)推廣論文10
1.當(dāng)前農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理與技術(shù)推廣的現(xiàn)狀
1.1 管理和推廣投入過少
經(jīng)費(fèi)不足是當(dāng)前農(nóng)業(yè)管理和技術(shù)推廣的主要阻礙因素之一，部分地方的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)所設(shè)立的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣技術(shù)工作人員，會(huì)因?yàn)橘Y金不足等因素停止推廣，或者難以保持持續(xù)性宣傳，進(jìn)而導(dǎo)致技術(shù)宣傳不到位等問題；加上推廣形式比較單一，技術(shù)不高，也很難獲取理想的宣傳效果，無法與農(nóng)民生產(chǎn)、作業(yè)的需求相匹配。
1.2 農(nóng)民的整體素質(zhì)比較欠缺
技術(shù)的推廣和宣傳效果與農(nóng)民的整體素質(zhì)有關(guān)，大部分農(nóng)民的接受能力較差，無法理解到宣傳農(nóng)業(yè)科技成果，宣傳新技術(shù)的目的和意義，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用效果不佳。根據(jù)本地資料的收集發(fā)現(xiàn)，大部分農(nóng)民的年齡較大，文化素質(zhì)普遍較低，這樣的勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)水平同樣限制了農(nóng)業(yè)管理和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的進(jìn)程。而農(nóng)村中的青壯年勞動(dòng)力則選擇外出打工，這對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而言是一大缺失，也是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展中的另一大阻力，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的`勞動(dòng)力無法完全接受新的生產(chǎn)技術(shù)和管理，不具備先進(jìn)的市場(chǎng)意識(shí)，進(jìn)而導(dǎo)致整個(gè)管理工作缺乏后勁。
1.3 科技推廣內(nèi)容與農(nóng)民需求不符
加強(qiáng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理，提升農(nóng)業(yè)推廣技術(shù)，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣傳范圍和效果，就是為了讓農(nóng)民受益，農(nóng)民是推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的主體，同時(shí)也是應(yīng)用農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)果的受益群體，因此，在推廣農(nóng)業(yè)科技的過程中，應(yīng)該注重觀察和了解當(dāng)前農(nóng)民的需要，才能將宣傳的農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展農(nóng)業(yè)的推動(dòng)力。農(nóng)民的需求是科技推廣的效益所在，隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，同樣也需要獲得多樣化和高效化的生產(chǎn)技術(shù)，且隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)于全面的管理技術(shù)和應(yīng)用技術(shù)需求更為迫切，但是當(dāng)前的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理技術(shù)的推廣形式和方法均較為枯燥和單一，沒有對(duì)新品種的栽培技術(shù)和管理技術(shù)進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)和管理，也說明了與農(nóng)民的生產(chǎn)需要不符。
2.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣對(duì)策
2.1 提升技術(shù)推廣工作人員的整體素質(zhì)
要求工作人員具有足夠的工作熱情和良好的道德品質(zhì)。因?yàn)楣ぷ鬟^程中需要工作人員在固定的時(shí)間內(nèi)在農(nóng)村工作，也需要與農(nóng)民保持良好的溝通與交流，才能在不斷的考察和分析過程中，做好農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣和宣傳工作。要求工作人員具備較高的專業(yè)技術(shù)能力。在實(shí)際的指導(dǎo)工作中，需要農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員、技術(shù)指導(dǎo)人員具有足夠的專業(yè)技術(shù)水平，才能夠充分發(fā)揮自身的潛力，體現(xiàn)出農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)指導(dǎo)的核心要求；因此，工作人員應(yīng)該不斷加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)的同時(shí)，還要注重增強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)，只有具備全面的發(fā)展素質(zhì)，才能夠處理好與農(nóng)民之間的關(guān)系，合理、有序地解決工作中遇到的難題；要求工作人員具備專業(yè)的技能，良好的心理素質(zhì)，才能真正做好全面的指導(dǎo)和推廣工作。
2.2 提升工作人員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)能力水平
農(nóng)田農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一線的生產(chǎn)場(chǎng)地和實(shí)踐過程，工作人員只有具備足夠的生產(chǎn)指導(dǎo)技術(shù)，完備的專業(yè)知識(shí)，才能真正做好農(nóng)業(yè)科技推廣工作。由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營具有生產(chǎn)期長、見效慢等特點(diǎn)，如果宣傳和指導(dǎo)工作人員的指示不明確，或者指導(dǎo)失誤，那么，所產(chǎn)生的影響也會(huì)很大，甚至?xí)斐赊r(nóng)業(yè)生產(chǎn)研究的損失。因此，加強(qiáng)工作人員的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)水平十分重要。
2.3 做好工作人員與農(nóng)民的關(guān)系
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣人員在開展基層實(shí)踐工作過程中，不僅需要完成國家布置的推廣和宣傳任務(wù)，而且還要做好服務(wù)農(nóng)民的工作，因此，在實(shí)際工作開展過程中，應(yīng)該更多地走進(jìn)農(nóng)民生活，主動(dòng)與農(nóng)民搞好關(guān)系，充分展示自己的工作作用的同時(shí)，也要增強(qiáng)農(nóng)民的信任，才能保證農(nóng)業(yè)技術(shù)宣傳、推廣工作真正到位。比如農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中遇到了問題，工作人員應(yīng)該主動(dòng)了解實(shí)際情況，并參與到問題的針對(duì)性解決中，進(jìn)而提升人民的信任感；制定解決方案時(shí)，也要與農(nóng)民保持充分的交流，在共同協(xié)助下獲得最佳解決效果，而與農(nóng)民保持良好的交流，才能真正了解農(nóng)民所需，農(nóng)民所急，進(jìn)而適當(dāng)調(diào)整整體的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣方案，以便開展針對(duì)性的服務(wù)工作，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步，保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到穩(wěn)定的發(fā)展。
3.結(jié)語
綜上所述，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣工作的開展過程中，仍然存在多種發(fā)展問題，如投資不到位、宣傳方式過于單一等問題，在一定程度上阻礙了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步。因此，在實(shí)際工作開展過程中，需要工作人員注重全面提升自身專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和技能水平，并把握與農(nóng)民之間的關(guān)系，以推進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣工作的順利開展。
農(nóng)業(yè)推廣論文11
摘要:農(nóng)業(yè)科技推廣人員處在生產(chǎn)第一線，所需知識(shí)有實(shí)用性強(qiáng)，普及性廣的特點(diǎn)，研究這些科技人員成長規(guī)律，對(duì)新時(shí)期科技人員的技術(shù)培訓(xùn)、管理和科技興農(nóng)事業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。
關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)科技推廣人員；素質(zhì)；培養(yǎng)
農(nóng)業(yè)科技推廣人員有別于一般科技人員，主要以推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)適用技術(shù)，指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為目的的一類科技人員。與高等院校、科研院所的科技人員相比，處在生產(chǎn)的第一線，所需知識(shí)有實(shí)用性強(qiáng)，普及性廣的特點(diǎn)，所以研究這些科技人員和他們的成長規(guī)律，對(duì)新時(shí)期科技人員的管理，對(duì)科技興農(nóng)事業(yè)的發(fā)展都具有重要的意義。
1農(nóng)技推廣人員的基本素質(zhì)
1.1有廣泛的知識(shí)面
農(nóng)業(yè)的發(fā)展需要多方面的技術(shù)，但又不是所需技術(shù)的簡單堆砌，而是多學(xué)科的交叉綜合。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是自然和經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)結(jié)合的產(chǎn)物，不僅需要機(jī)械、電器、肥料、農(nóng)業(yè)方面的知識(shí)，而且還必須涉及生物、動(dòng)植物生理學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的知識(shí)。推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)的對(duì)象是農(nóng)民，千家萬戶接受農(nóng)業(yè)新技術(shù)，層次不同，接受程度不同，這就需要根據(jù)不同農(nóng)民的心理、接受能力，有所選擇的推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)。因此，作為一名有所作為的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員，不僅要善于學(xué)習(xí)，掌握更多的技術(shù)知識(shí)，同時(shí)還要善于分析綜合。
1.2掌握較高的政策水平
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣貫穿著國家制定的技術(shù)政策、經(jīng)濟(jì)政策、獎(jiǎng)勵(lì)政策、物價(jià)政策、財(cái)稅政策、土地政策等。掌握好各項(xiàng)政策法規(guī)是做好農(nóng)技推廣的保障。
1.3擁有系統(tǒng)的分析能力
在推廣工作中能注意外部條件與內(nèi)部條件的結(jié)合，當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益的結(jié)合，局部利益與整體利益的結(jié)合，定量分析與定性分析的結(jié)合，技術(shù)效果與經(jīng)濟(jì)效果的結(jié)合等作出科學(xué)決斷。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員必須熟悉當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際情況，如歷史背景、自然條件、經(jīng)濟(jì)狀況、技術(shù)習(xí)慣、風(fēng)土人情、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展現(xiàn)狀和規(guī)劃等。在了解這些情況的基礎(chǔ)上，深入到生產(chǎn)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)和解決各種實(shí)際問題。
1.4樹立敏感的信息觀念
一是要立足于知識(shí)之上來駕馭使用知識(shí)和信息，不要陷于知識(shí)與信念之中不能自拔；二是要給農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣事業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步帶來益處，不能生吞活剝或無限量地掌握無用的信息；三是做最大限度的開發(fā)和利用信息，使其為決策服務(wù)，并做到信息意識(shí)與戰(zhàn)略思考的統(tǒng)一。這些應(yīng)該成為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員應(yīng)具備的觀念。
1.5要有為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)的觀點(diǎn)
技術(shù)人員要使推廣的技術(shù)得到各級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或組織者的配合，就應(yīng)為滿足他們的決策提供服務(wù)，這樣才能獲得他們更有效的支持和幫助。實(shí)踐證明：如果哪一些技術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)接受，而且組織多方面力量全力支持去推廣哪一些技術(shù)，推廣就快，效益就高，相反推廣速度就慢。在實(shí)踐中一定要注意局部結(jié)合全局，把一些成熟的技術(shù)提供給領(lǐng)導(dǎo)，讓他們決策。
2農(nóng)業(yè)推廣人員的培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員是農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)傳播的“二傳手”，在科教興農(nóng)中有十分突出的作用
但長期以來農(nóng)技推廣人員的地位和作用得不到肯定，影響工作積極性。為了使農(nóng)技推廣事業(yè)得到發(fā)展，農(nóng)技推廣人員安心從事其工作，有必要對(duì)農(nóng)技推廣人員進(jìn)行多方面的教育和培養(yǎng)。
2.1運(yùn)用政策誘導(dǎo)
近些年來，黨和國家在農(nóng)業(yè)科技推廣方面制定了不少政策規(guī)定，如開放搞活、成果獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評(píng)定、繼續(xù)教育等。在農(nóng)業(yè)科技推廣人員中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的誘導(dǎo)力，這些政策既鼓勵(lì)第一線的農(nóng)業(yè)科技推廣人員為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，同時(shí)也能使推廣人員在服務(wù)中獲得社會(huì)或政策允許的相關(guān)權(quán)益。比如推廣成果的評(píng)定，一是迎合了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的榮譽(yù)心理，激發(fā)其上進(jìn)心；二是公正地評(píng)定了推廣人員的勞動(dòng)成果，激發(fā)了他們的'責(zé)任感和創(chuàng)造性；三是為農(nóng)技推廣人員創(chuàng)造了人才的評(píng)價(jià)，業(yè)績的考核，職稱的評(píng)定，職務(wù)的晉升，學(xué)術(shù)知名度形成的基本條件。但是，在實(shí)際工作中，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員在享受優(yōu)惠政策上還有差距。如職稱評(píng)定上要求基層推廣人員要有一定等級(jí)的科研成果，外語考試要達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)不多等等，這些都不利于農(nóng)技推廣人員工作積極性的調(diào)動(dòng)。農(nóng)業(yè)科技與農(nóng)技推廣是農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的兩翼，發(fā)達(dá)的先進(jìn)科研成果如果沒有農(nóng)業(yè)科技推廣系統(tǒng)和廣大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的努力，不可能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，所以說農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是運(yùn)用科研成果轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的橋梁�；谶@種認(rèn)識(shí)，在培養(yǎng)農(nóng)技推廣人員中就要以更優(yōu)惠的待遇去吸引、鼓勵(lì)他們。如制定和頒發(fā)國家級(jí)技術(shù)推廣獎(jiǎng)，制定推廣人員的培養(yǎng)和拔尖人才的鼓勵(lì)政策等。
2.2實(shí)行崗位責(zé)任
要在現(xiàn)行崗位責(zé)任制的基礎(chǔ)上，實(shí)行技術(shù)目標(biāo)的管理，對(duì)每個(gè)農(nóng)技推廣人員實(shí)行技術(shù)推廣目標(biāo)管理，對(duì)每人的崗位職責(zé)實(shí)行指標(biāo)化考核評(píng)價(jià)，并與獎(jiǎng)罰掛鉤。責(zé)任目標(biāo)一經(jīng)確定，應(yīng)保證推廣人員自主權(quán)和必要的工作條件，支持推廣人員開展技術(shù)承包和有償服務(wù)，允許在用戶得到實(shí)惠的基礎(chǔ)上取得政策允許的報(bào)酬。有條件的單位可按任務(wù)組織推廣人員的優(yōu)化組合，以充分發(fā)揮人際間的協(xié)調(diào)作用和優(yōu)化效益。
2.3物質(zhì)激勵(lì)
技術(shù)有償服務(wù)已成為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的重要激勵(lì)手段，有償服務(wù)是一種物質(zhì)刺激形式。在職稱評(píng)定、職務(wù)晉升中，注重業(yè)績考核等，把個(gè)人的貢獻(xiàn)和物質(zhì)利益結(jié)合起來，使農(nóng)技推廣人員看到貢獻(xiàn)與物質(zhì)利益的一致性，從而激發(fā)起他們爭做貢獻(xiàn)的積極性。當(dāng)前存在的問題是有些地方條條框框太多，不利于激發(fā)農(nóng)業(yè)科技推廣人員的積極性。很大一部分服務(wù)對(duì)象由于長期形成的習(xí)慣，對(duì)有償服務(wù)不理解，不接受，這些問題要逐步得到解決。重視農(nóng)技推廣人員的培養(yǎng)就是要使那些素質(zhì)高能力強(qiáng)的拔尖人才有用武之地，得到相應(yīng)報(bào)酬。創(chuàng)造有利的外部環(huán)境，發(fā)揮他們的聰明才智。
2.4保持繼續(xù)教育
農(nóng)技推廣人員的知識(shí)，是在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中給予充實(shí)的。目前農(nóng)技推廣人員中多數(shù)人缺乏學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，由于知識(shí)和技能的復(fù)合，在新形勢(shì)下應(yīng)變能力較差。從實(shí)際情況來看，目前首先是培訓(xùn)與繼續(xù)教育應(yīng)注重于技術(shù)推廣學(xué)知識(shí)的提高，幫助推廣人員逐步走上上崗規(guī)范化；其次是需要掌握農(nóng)事學(xué)知識(shí)，幫助推廣人員熟悉自己的服務(wù)對(duì)象，了解農(nóng)事特點(diǎn)和需求，以提高服務(wù)水平；第三是需要掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，幫助推廣人員提高按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事的水平，掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的基本原則和方法，提高技術(shù)決策，技術(shù)推廣的有效性和準(zhǔn)確性。第四是需要掌握當(dāng)今技術(shù)發(fā)展動(dòng)向和適用技術(shù)成果，幫助推廣人員擴(kuò)大視野，增強(qiáng)實(shí)力，加速推廣技術(shù)的更新。還需要掌握系統(tǒng)論的知識(shí)，幫助推廣人員提高技術(shù)推廣的總體觀念和邊際思維能力，使廣大推廣人員能按照系統(tǒng)論的法則對(duì)自己的技術(shù)行為、技術(shù)決策、技術(shù)方案及與其相關(guān)的其他因素，進(jìn)行周密的綜合分析、判斷，最后能做出合理而科學(xué)的選擇，以提高決策能力和預(yù)見性。
農(nóng)業(yè)推廣論文12
1滎陽市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣存在主要問題
1.1基層農(nóng)技人員整體素質(zhì)不高。調(diào)研表明，滎陽市基層農(nóng)技人員文化程度偏低，技術(shù)職稱偏低，年齡偏大，專業(yè)知識(shí)單一，專業(yè)能力不足。僅有的專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)多為植保、畜牧、農(nóng)學(xué)等，缺乏市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)廣泛需求的有關(guān)專業(yè)知識(shí)和目前急需的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)等專業(yè)人員。普遍存在著后續(xù)教育和培訓(xùn)較少的問題。有些年齡偏大的基層農(nóng)技人員甚至連電腦和基本的儀器設(shè)備都不會(huì)使用，嚴(yán)重影響了農(nóng)技推廣工作的質(zhì)量和效率。1.2激勵(lì)農(nóng)技推廣隊(duì)伍的政策措施不力。當(dāng)前，在滎陽市從事基層農(nóng)技推廣的人才隊(duì)伍組織結(jié)構(gòu)不合理且斷層。從事農(nóng)技推廣的人員并沒有較高的學(xué)歷和文化層次，也沒有較為專業(yè)的農(nóng)技專業(yè)知識(shí)，缺乏較為系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)；沒有良好的人才引進(jìn)渠道，基于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣條件不好、待遇低等原因，農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)的大學(xué)生也不愿意從事農(nóng)業(yè)技術(shù)工作。此外，由于滎陽市房價(jià)比較高，從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的工資較低，導(dǎo)致很多引進(jìn)的大學(xué)生也不愿意長留；從事農(nóng)技推廣人員工作條件不好，職稱評(píng)比比較困難，各種補(bǔ)貼不高，也在很大程度上影響了中高級(jí)技術(shù)人才引進(jìn)和團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性。這主要是激勵(lì)政策措施不力。1.3農(nóng)技推廣者忽視了農(nóng)戶的主體地位。一些基本農(nóng)業(yè)技術(shù)雖然被農(nóng)戶采納，或應(yīng)用到田間地頭，但是實(shí)際上并沒有產(chǎn)生預(yù)期的效益；農(nóng)技推廣人員雖然與農(nóng)民接觸交流過，但農(nóng)民的興趣很低；盡管建立了很多農(nóng)業(yè)示范田、帶動(dòng)戶，但是產(chǎn)生的影響很小。其最主要原因是：農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣者沒有把農(nóng)民作為推廣的中心、主體。技術(shù)推廣人員只關(guān)心能不能完成上面任務(wù)要求，不關(guān)心農(nóng)民真的需要什么；只重視形式上是不是把技術(shù)推廣下去，發(fā)了多少宣傳資料，而不重視推廣技術(shù)對(duì)農(nóng)戶的意義和是否符農(nóng)民的心意；有一些人甚至對(duì)農(nóng)民提出按步照搬他們樹立的典型、樣板的要求。在這種推廣模式中，推廣人員決定推廣內(nèi)容、方式和進(jìn)程，而農(nóng)民則處在被動(dòng)的角色，他們被動(dòng)的接受和服從，出現(xiàn)形式主義、弄虛作假和邯鄲學(xué)步等一些現(xiàn)象，這些都嚴(yán)重阻礙了技術(shù)推廣，影響推廣的效果，并且傷害了農(nóng)民的學(xué)習(xí)積極性。
2促進(jìn)滎陽市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣對(duì)策
2.1提高基層農(nóng)技人員的素質(zhì)。針對(duì)滎陽市基層農(nóng)技推廣人員總量不足，知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理的實(shí)際，應(yīng)有計(jì)劃分批次地對(duì)現(xiàn)有的`農(nóng)技人員進(jìn)行知識(shí)更新和技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)有人員進(jìn)行經(jīng)常性和制度化的繼續(xù)教育。圍繞農(nóng)技成果的適用性，按照學(xué)以致用的原則，采取分層次的方式加強(qiáng)對(duì)農(nóng)技人員的培訓(xùn)，增加其深造機(jī)會(huì)，提高農(nóng)技人員的專業(yè)素質(zhì)，比如經(jīng)常性的請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技專題講座，積極組織在職農(nóng)技推廣人員參加農(nóng)業(yè)類函授和自學(xué)考試，組織農(nóng)技人員去外地參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)等，使在職的農(nóng)技推廣人員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)趨于合理。2.2優(yōu)化農(nóng)業(yè)科技推廣隊(duì)伍。對(duì)于滎陽市來說，一定要充分參考發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)人事制度變革，從政策和激勵(lì)機(jī)制方面入手，吸引更多的優(yōu)秀人才加入到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣當(dāng)中來，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的快速發(fā)展；在管理從業(yè)人員時(shí)，一定要落實(shí)資格證書管理制度，構(gòu)建持證上崗、競爭上崗的用人機(jī)制，優(yōu)化人員配置，促進(jìn)優(yōu)秀人員的合理流動(dòng)；構(gòu)建比較完善的繼續(xù)教育培訓(xùn)制度，為從事基層農(nóng)技推廣的人員提供定時(shí)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)他們業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。2.3確立農(nóng)技推廣必須以農(nóng)戶為主體思路。農(nóng)技推廣過程中的關(guān)鍵因素是對(duì)農(nóng)民在農(nóng)技推廣中角色的正確理解和對(duì)待，農(nóng)民才是真正的技術(shù)推廣或技術(shù)采用的主體，并不是技術(shù)推廣員，更不是政府官員�；诖�，農(nóng)技推廣者應(yīng)讓農(nóng)民積極參與到農(nóng)技推廣和運(yùn)營機(jī)制中，農(nóng)民在制定推廣計(jì)劃、評(píng)價(jià)推廣和實(shí)施推廣計(jì)劃時(shí)，要發(fā)揮積極的作用，要有一定的話語權(quán)。作為農(nóng)民需求和專家科研項(xiàng)目溝通橋梁的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣員，應(yīng)將農(nóng)民的訴求反饋給專家，并把新技術(shù)傳授給農(nóng)民。在以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)為主導(dǎo)的新的體制機(jī)制中，一定要重點(diǎn)突出專家深入到基層和第一線，讓推廣計(jì)劃更扎實(shí)實(shí)施落地。
3結(jié)語
在滎陽市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心的努力下，積極推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，起到了顯著的示范作用。滎陽市農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣雖然取得了顯著成效，但是也面臨基層農(nóng)技人員整體素質(zhì)不高、農(nóng)業(yè)科技資金投入不足等問題。如果這些問題得不到及時(shí)解決，將嚴(yán)重影響滎陽市農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣。希望滎陽市今后在提高基層農(nóng)技人員的素質(zhì)、優(yōu)化農(nóng)業(yè)科技推廣隊(duì)伍、持續(xù)加大農(nóng)業(yè)科技投入等方面上做文章、創(chuàng)新農(nóng)技推廣新模式，促進(jìn)農(nóng)業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
作者:楊彥強(qiáng) 單位:河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)工程管理與房地產(chǎn)學(xué)院
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農(nóng)業(yè)推廣論文13
我國是世界上人口數(shù)量最多的國家，而且隨著相關(guān)政策的實(shí)施更是進(jìn)一步增加我國的人口數(shù)量，因此人民對(duì)糧食的需求量巨大。我國是世界上的農(nóng)業(yè)大國，每年需要從國外進(jìn)口大量的糧食，不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此必須創(chuàng)新變革，發(fā)展新農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)以實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)的增產(chǎn)。近些年來農(nóng)業(yè)科技人員一直進(jìn)行農(nóng)業(yè)增產(chǎn)技術(shù)的研究工作，其中農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)就是一項(xiàng)重要的增產(chǎn)措施，而且農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用對(duì)農(nóng)業(yè)的增產(chǎn)起到了重要的作用。
1對(duì)技術(shù)的基本論述
農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)作為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要措施，是通過拖拉機(jī)等機(jī)械機(jī)具對(duì)土壤耕作進(jìn)行機(jī)械化作業(yè)，不僅改變了傳統(tǒng)的翻耕技術(shù)，而且這項(xiàng)技術(shù)具有很多的優(yōu)勢(shì)得到了國家相關(guān)部門的大力推廣。首先實(shí)施農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)不僅改善了土壤的通透性而且降低了土壤的密度從而有利于農(nóng)作物的生長發(fā)育；其次，由于農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的農(nóng)作物作業(yè)改善了土壤的通透性使得土壤能夠更好地保留雨水，讓土壤的表層更加松軟使得農(nóng)作物存活率大大提高。通過對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的大力推廣和應(yīng)用能夠減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本，而且大面積的應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)不僅能夠有效的`減少油料費(fèi)用和生產(chǎn)成本從而給農(nóng)民帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益，而且農(nóng)業(yè)機(jī)械化提高了土壤的肥力使得農(nóng)作物大幅度的增產(chǎn)，有利于農(nóng)業(yè)的良好發(fā)展[1]。
2針對(duì)技術(shù)推廣過程中問題的探討
2.1機(jī)械設(shè)備跟不上時(shí)代的發(fā)展。近幾年來隨著社會(huì)發(fā)展的步伐逐漸加快，使得經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)水平不斷提高，在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的機(jī)械設(shè)備設(shè)施研究技術(shù)也越來越成熟，因此相關(guān)的設(shè)備設(shè)施一直在更新?lián)Q代。相關(guān)部門在農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣的過程中由于機(jī)械設(shè)備的落后使得農(nóng)業(yè)機(jī)械化作業(yè)的效果不明顯，得不到農(nóng)民的認(rèn)可，阻礙了農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的推廣和應(yīng)用[2]。
2.2農(nóng)民對(duì)機(jī)械技術(shù)的認(rèn)知度不高。由于當(dāng)前大部分農(nóng)民的文化程度不高，使得農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)在推廣過程中遇到了很大的阻礙。農(nóng)民的文化程度不高以及年齡偏大使得接受新機(jī)械技術(shù)的能力不高，對(duì)于傳統(tǒng)的耕作方式更加依賴，因此不利于農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的推廣和應(yīng)用[3]。
3對(duì)策與處理措施
3.1提高對(duì)機(jī)械機(jī)具的使用和維護(hù)培訓(xùn)。農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用過程中由于農(nóng)業(yè)機(jī)械作業(yè)要使用拖拉機(jī)和整地機(jī)等機(jī)械作業(yè)機(jī)具，因此必須提高相關(guān)農(nóng)業(yè)人員的培訓(xùn)，讓他們能夠熟練地操作機(jī)械機(jī)具，做好機(jī)械機(jī)具的維護(hù)和保養(yǎng)工作，更好地發(fā)揮機(jī)械機(jī)具的作用，保證農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)作業(yè)的效果從而讓農(nóng)民生產(chǎn)更多的糧食，讓農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)得到農(nóng)民的認(rèn)可。相關(guān)部門可以在農(nóng)閑時(shí)期組織專業(yè)技術(shù)人員對(duì)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)工作，向農(nóng)民發(fā)放相關(guān)的技術(shù)資料，指導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行田間機(jī)械作業(yè)保證有效地提高農(nóng)民的操作水平進(jìn)而提升農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)作業(yè)的效果，增加農(nóng)民對(duì)于農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的認(rèn)知度和認(rèn)可度自然有利于農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用和推廣[4]。
3.2政府加大扶持力度。因此各級(jí)政府部門要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的重視，加大扶持力度，提高宣傳和培訓(xùn)力度，投入更多的補(bǔ)貼資金，指導(dǎo)和補(bǔ)貼以及扶持農(nóng)民購買大馬力拖拉機(jī)等機(jī)械機(jī)具。并對(duì)相關(guān)的機(jī)械設(shè)備設(shè)施進(jìn)行更新?lián)Q代，從而提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)工作的效率，增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加快該技術(shù)的大面積應(yīng)用和推廣從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展[5]。3.3加強(qiáng)監(jiān)督和管理。要想提高農(nóng)民對(duì)于農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的認(rèn)可程，必須提高農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)作業(yè)的質(zhì)量和效率，保證農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)的效果進(jìn)而增加農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的推廣和應(yīng)用程度。因此做好農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)作業(yè)的管理工作很有必要。農(nóng)機(jī)部門和農(nóng)機(jī)合作組織以及農(nóng)機(jī)大戶要明確機(jī)械化作業(yè)形式，從而保證農(nóng)作物機(jī)械化作業(yè)的深度和田面的平整度以及土壤的通透性，對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化作業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)的采取科學(xué)合理的措施進(jìn)行解決從而保證機(jī)械作業(yè)的質(zhì)量[6]。
4結(jié)束語
通過對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣狀況的研究，可以發(fā)現(xiàn)農(nóng)民的文化程度以及機(jī)械設(shè)備等都制約了技術(shù)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用。因此相關(guān)部門必須要加強(qiáng)監(jiān)督和管理并加大扶持力度，從而提高農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)的認(rèn)可度。
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農(nóng)業(yè)推廣論文14
當(dāng)今人類面臨著環(huán)境污染、資源極度消耗、社會(huì)發(fā)展極度不合理等問題[1].社會(huì)發(fā)展不合理因素當(dāng)中就存在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以犧牲環(huán)境換取農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益提高，讓環(huán)境背上沉重的包袱的問題。為此，農(nóng)業(yè)機(jī)械工程中急需引入一種綠色技術(shù)，探求新的技術(shù)體系，實(shí)現(xiàn)人類和諧發(fā)展。
綠色技術(shù)指產(chǎn)生的污染少、消耗少的改善生態(tài)的一項(xiàng)技術(shù)。綠色技術(shù)是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)，由相關(guān)知識(shí)、能力和物質(zhì)手段等內(nèi)容組成。綠色技術(shù)基本特征重在強(qiáng)調(diào)技術(shù)的整體性而非單一性，戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展地位很高，不斷變化和發(fā)展，與高新技術(shù)密切聯(lián)系。
1 綠色科技漫長的發(fā)展現(xiàn)狀
曾經(jīng)發(fā)達(dá)國家發(fā)生了一系列因水體和大氣污染引發(fā)的工業(yè)污染事件，長時(shí)間影響著當(dāng)?shù)鼐用竦纳徒】蛋踩?0世紀(jì)中后期，發(fā)生在發(fā)達(dá)國家的環(huán)境污染事件很多，對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)和環(huán)境造成了嚴(yán)重的影響，造成了很大的經(jīng)濟(jì)損失。與此同時(shí)發(fā)展中國家也出現(xiàn)了類似的問題，貧困帶來的污染，究其原因在于人口、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的不協(xié)調(diào)發(fā)展，其中人口方面的壓力在發(fā)展中國家最為突出。處于貧窮生活條件的發(fā)展中國家的人民文化知識(shí)得不到滿足，醫(yī)療就業(yè)也得不到實(shí)現(xiàn)。自然資源的開發(fā)加大了，科學(xué)技術(shù)卻遲遲沒有到來。這些國家常常在沒有脫貧之前，水土流失等環(huán)境惡化問題就很嚴(yán)重。突出的問題加劇了貧窮，從而導(dǎo)致了惡性循環(huán)。綠色科技概念的正式提出是在 20 世紀(jì) 90年代，這種環(huán)境惡化后果讓人們認(rèn)識(shí)到需要引進(jìn)一種新的綠色技術(shù)。
"近些年來，生態(tài)環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，今后經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人口的增長還會(huì)給環(huán)境帶來更大的壓力，而解決環(huán)境問題的出路在于應(yīng)用綠色技術(shù)，并大力推進(jìn)綠色技術(shù)創(chuàng)新[2]."在綠色環(huán)保的理念下越來越多的企業(yè)選擇了采用綠色技術(shù)進(jìn)行生產(chǎn)。企業(yè)看到了綠色技術(shù)的潛在價(jià)值，因此堅(jiān)持的腳步也沒有動(dòng)搖。綠色技術(shù)的革新使環(huán)保和生態(tài)知識(shí)得到了應(yīng)用。發(fā)展綠色技術(shù)，對(duì)其知識(shí)的教育和學(xué)習(xí)很重要。那么農(nóng)業(yè)機(jī)械工程中綠色技術(shù)的適用及推廣策略有哪些呢？
2 綠色科技的使用及推廣策略
2.1 綠色防控
綠色防控的出發(fā)點(diǎn)是農(nóng)田系統(tǒng)，著眼點(diǎn)是農(nóng)業(yè)防治，可采用保護(hù)天敵、殺害病蟲的措施，以提高作物的防病蟲害能力�；瘜W(xué)藥劑要合理使用，不宜過多。綠色防控的重點(diǎn)是推廣抗病性的種苗，合理布局生態(tài)種植結(jié)構(gòu)，吸引害蟲的天敵消滅害蟲。農(nóng)田布局中應(yīng)該充分考慮作物種類的繁多性，運(yùn)用綠色防控技術(shù)可及時(shí)避免病蟲害的蔓延，大大減少病蟲害的發(fā)生。此外，噴灑藥劑的農(nóng)用機(jī)械也要采用先進(jìn)的操作工藝，在降低成本的同時(shí)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。
綠色防控的目標(biāo)是采取防控為主、藥物為輔、保護(hù)環(huán)境、提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的環(huán)保方針，降低作物的經(jīng)濟(jì)損失。綠色防控技術(shù)可大大減少有毒農(nóng)藥的使用，以達(dá)到保護(hù)環(huán)境的目的。綠色防控在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中可采用的綠色防控模式主要有以基地、作物、靶標(biāo)和產(chǎn)品設(shè)施為主地綠色防控模式。綠色防控追求可持續(xù)的治理，是一項(xiàng)持久的植保系統(tǒng)工程，追求經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)綜合效益的最大化。綠色防控是綠色植保的體現(xiàn)，是食品安全的依托，具有社會(huì)公益性。
2.2 綠色制造
綠色制造又稱面向環(huán)境的制造，是以一種清潔循環(huán)的生產(chǎn)方式實(shí)現(xiàn)工藝的循環(huán)。這種循環(huán)模式下的綠色制造通盤考慮原料的采購、產(chǎn)品的生產(chǎn)及肥料的回收處理。生產(chǎn)過程中遇到問題及時(shí)解決，使工藝得到優(yōu)化，這完全符合產(chǎn)品成型周期中遇到的情況。在制造過程中采用綠色材料，方便回收，環(huán)境污染少，能源消耗低。
綠色制造是綠色設(shè)計(jì)理念上的一種制造模式，充分考慮了環(huán)境和生產(chǎn)效益的雙重作用而實(shí)行的一種產(chǎn)品制造。環(huán)境得到了保護(hù)，資源的利用率也得到了最大化，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)和環(huán)境的雙贏。綠色制造是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略在環(huán)境和企業(yè)間進(jìn)行的一次完美應(yīng)用，運(yùn)用綠色制造的制造理念改變傳統(tǒng)的制造模式是今后發(fā)展的方向。另外低碳型經(jīng)濟(jì)也是企業(yè)應(yīng)思考的話題，明智的企業(yè)善于推陳出新，運(yùn)用新的思維理念推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。
2.3 綠色加工
綠色加工技術(shù)是依托傳統(tǒng)加工工藝，結(jié)合各類先進(jìn)的控制技術(shù)、表面技術(shù)、材料科學(xué)技術(shù)的'現(xiàn)代化制造工藝。綠色加工的加工時(shí)間短、效率高、成本低，節(jié)省人力，其目的是對(duì)資源的合理利用，減少不必要的生產(chǎn)成本， 控制對(duì)環(huán)境造成的污染、破壞。
綠色加工是一種可持續(xù)的機(jī)械加工方式，也就是加工方式對(duì)環(huán)境的沖擊處于自然環(huán)境能進(jìn)行自我修復(fù)的水平以下，從能源消耗、材料適應(yīng)性、水以及其它所使用資源各方面，保持對(duì)環(huán)境最小的沖擊。傳統(tǒng)機(jī)械加工采用切削液，綠色加工采用猛可敵微量潤滑裝置，其僅要壓縮空氣就可完成機(jī)械加工潤滑、冷卻和切削全部工作，節(jié)省了巨大的運(yùn)輸費(fèi)用和保存處理費(fèi)用。
3 結(jié)束語
農(nóng)業(yè)機(jī)械工程中迫切需要一場(chǎng)新技術(shù)革新。實(shí)際上，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械已經(jīng)在朝著精準(zhǔn)化、綠色安全化的目標(biāo)邁進(jìn)[3].發(fā)展綠色技術(shù)，為解決環(huán)境問題提供了一條重要途徑。人們將留給子孫后代一個(gè)美麗、富饒的環(huán)境。很明顯，綠色技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用是一種有益的行為。農(nóng)業(yè)機(jī)械中綠色技術(shù)的使用對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展來說是有益的，積極探索更多的綠色技術(shù)也是當(dāng)下工作的重點(diǎn)。
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農(nóng)業(yè)推廣論文15
摘要：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)作為我國整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，農(nóng)業(yè)的興衰關(guān)系到整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局，為此，國家在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，也對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的管理和技術(shù)投入了大量的人力、物力和財(cái)力，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，對(duì)推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展具有重要的意義。因此，本文以對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理及其技術(shù)推廣進(jìn)行相關(guān)研究，對(duì)其存在的問題的提出對(duì)應(yīng)的解決措施。
關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理；技術(shù)推廣；推廣方式
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不正確管理和技術(shù)推廣的支持，只有讓現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的的完善和發(fā)展上，才能為我國的長期穩(wěn)定提供保障。生存是發(fā)展的基礎(chǔ)，中國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)不僅是人們生存和發(fā)展的基本資源，農(nóng)業(yè)還是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的的增長是我們不可推卸的責(zé)任。探究當(dāng)下我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣方面的發(fā)展現(xiàn)狀，明確認(rèn)識(shí)到技術(shù)推廣和先進(jìn)經(jīng)濟(jì)管理模式對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，解決其中存在的問題，進(jìn)行進(jìn)一步的推廣探索。
1農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣的現(xiàn)狀和意義
目前，我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)受外部環(huán)境因素的影響，在經(jīng)濟(jì)管理及其技術(shù)推廣方面的工作都做出了巨大的改變，為了縮小與城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的差距，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來越受到廣大人民群正及政府的關(guān)注。其發(fā)展的現(xiàn)狀是在保證農(nóng)業(yè)正常生產(chǎn)活動(dòng)的同時(shí)，采取積極有效的措施不斷加大對(duì)農(nóng)業(yè)的技術(shù)和設(shè)備上的支持，讓農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)量，進(jìn)而提高農(nóng)村生活水平。正是在這種措施的實(shí)施下，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及發(fā)展逐漸向現(xiàn)代化、科學(xué)化和機(jī)械化轉(zhuǎn)變，在講科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)力方面取得了一定的成效。但是，在這種環(huán)境下，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也面臨著巨大的挑戰(zhàn)，距離真正的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展還有一定的距離，尤其是在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣兩個(gè)方面的發(fā)展，這對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要影響。我國是一個(gè)地域遼闊的國家，同樣也是人口密集的`國家，其中將近有 8 億多人在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但是和世界農(nóng)業(yè)大國相比，我國的農(nóng)業(yè)在機(jī)械化方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于這些國家，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長已成為我國當(dāng)前面臨的重大經(jīng)濟(jì)問題。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長受很多因素的制約，包括經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣，由于我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，正在不斷推進(jìn)中國城鎮(zhèn)化的發(fā)展，農(nóng)業(yè)問題的存在直接阻礙了這一進(jìn)程的發(fā)展。因此，解決農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理及其技術(shù)推廣上的問題對(duì)促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的增長具有重大意義[1].
2農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣途徑
2.1 提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣工作人員的綜合素質(zhì)
在發(fā)展過程中，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員和技術(shù)推廣人員在基層的工作時(shí)間較長，想要做好農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣和經(jīng)濟(jì)管理的工作，不僅需要在專業(yè)上的有著優(yōu)勢(shì)，還必須要具備良好的綜合素質(zhì)，保證實(shí)際指導(dǎo)工作能夠順利進(jìn)行。因此，對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣工作人員需要不斷加強(qiáng)對(duì)自身思想修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，形成良好的個(gè)性品質(zhì)，正確處理人際關(guān)系，采取積極有效的措施解決過程中的實(shí)際問題。要定期對(duì)相關(guān)人員做好技術(shù)培訓(xùn)，在合適的時(shí)間、適當(dāng)?shù)碾A段要做好人才的定期培訓(xùn)。國家要加大對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣的資金支持，促進(jìn)人們對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣重要性的理解，積極鼓勵(lì)多人員進(jìn)行培訓(xùn)，派遣相關(guān)專家進(jìn)行對(duì)員工進(jìn)行講座知識(shí)培訓(xùn)。在組織好大家對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要結(jié)合實(shí)際和具體的案例進(jìn)行分析，開展實(shí)地演練，只有在平時(shí)更多地練習(xí)，做好技術(shù)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)的把握才可以為以后工作的運(yùn)行做好更多的鋪墊，為以后解決困難提供更多的幫助[2].
2.2 提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣人員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技術(shù)水平
在這個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，對(duì)業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技術(shù)水平的考驗(yàn)也是十分嚴(yán)格的，因?yàn)檗r(nóng)業(yè)的發(fā)展屬于一線的實(shí)踐階段，要想做好農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和農(nóng)技推廣工作，需具備精湛的專業(yè)知識(shí)，這對(duì)于提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣而言具有重要意義。因此，要安排專業(yè)的人員進(jìn)行相關(guān)操作，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣的過程中要安排適當(dāng)?shù)娜藛T加入到這項(xiàng)工作當(dāng)中來，在進(jìn)行農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣時(shí)，參加施工和操作的人員必須是具備高素質(zhì)的，技術(shù)過硬具有較高水平人員。為了更好的開展水土保持的工作，我國政府在平時(shí)期間就應(yīng)該做好相關(guān)的工作，鼓勵(lì)學(xué)校培養(yǎng)更多更高素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與管理，努力促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的實(shí)行。這樣才能使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作起到對(duì)農(nóng)民增產(chǎn)、增收的作用，真正的發(fā)揮自身的價(jià)值作用[3].
2.3 正確處理與農(nóng)民之間的關(guān)系
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣人員是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，在完成任務(wù)的同時(shí)，還需要為人民服務(wù)。在這個(gè)過程中，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和技術(shù)推廣人員要立足于實(shí)踐，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民保持平等的溝通，加強(qiáng)之間的聯(lián)系，解決實(shí)際問題，保證工作的高效完成。在與之交流的過程中，可以切實(shí)了解在實(shí)際生產(chǎn)過程中所需要的技術(shù)和服務(wù)，然后展開針對(duì)性的服務(wù)，大大縮短了時(shí)間，還可以更好的將相關(guān)技術(shù)準(zhǔn)確的推廣出去，共同促進(jìn)農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)技術(shù)的穩(wěn)定發(fā)展。
3 結(jié)語
農(nóng)業(yè)在我國國民經(jīng)濟(jì)中的重要作用決定了它的地位，對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理及其技術(shù)推廣發(fā)展工作的重視也是為了能夠進(jìn)一步促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展，雖然在發(fā)展過程中會(huì)碰到問題，但是要堅(jiān)信，一定能夠跨過去，為整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和全面進(jìn)步保駕護(hù)航。
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