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《圖層與拼貼技巧》教學(xué)設(shè)計(jì)
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的《圖層與拼貼技巧》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能：
�。�1）掌握調(diào)整圖層的順序方法；
（2）能利用大頭貼模板和拼貼的圖像制作成合成大頭貼；
�。�3）能把普通的圖像制作成不同的大頭貼模板；
（4）學(xué)會羽化圖像
2、過程與方法
通過讓學(xué)生以小組協(xié)作的方式進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，解決問題的能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
通過制作合成大頭貼和大頭模板，體驗(yàn)學(xué)習(xí)電腦應(yīng)用軟件的成功喜悅從而激發(fā)學(xué)生對應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)興趣，形成正確審美觀念，樹立合作意識和良好的信息素養(yǎng)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：（1）圖層的操作；（2）能對不同的圖像進(jìn)行編輯、合成。（3）“羽化”效果的制作。
難點(diǎn)：讓學(xué)生熟練掌握利用選取工具建立圖像選區(qū)的多種方法。
三、教學(xué)環(huán)境
計(jì)算機(jī)教室，多媒體廣播系統(tǒng)，fireworks軟件，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課件等。
四、教法
1、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。2、演示講授法。3、實(shí)踐探究法。
五、教學(xué)過程與方法
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境、激情導(dǎo)入
�。ɑ脽羝故局谱骱玫摹按箢^帖”效果圖和照片原圖。）
師：在前兩節(jié)課學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)了解了fireworks軟件具備了強(qiáng)大的圖像處理功能，今天我們就來學(xué)習(xí)如何利用fireworks軟件將我們喜愛的照片制作成漂亮的“大頭貼”。
[設(shè)計(jì)意圖]：創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(二) 自主探究、完成任務(wù)，小組協(xié)作；
學(xué)生自主制作步驟：
輸入網(wǎng)址打開網(wǎng)頁：/649683
根據(jù)學(xué)習(xí)幫助提供的材料完成老師的任務(wù)：
任務(wù)一：合成大頭貼
啟動(dòng)fireworks
步驟1：“文件”——“打開”，打開模板文件；
步驟2：“文件”——“導(dǎo)入”，導(dǎo)入人物圖片
步驟3：調(diào)整圖層位置和調(diào)整照片大��；
在fireworks界面右窗口的“層”面板中，調(diào)整照片的圖層到模板的圖層下方，并調(diào)好照片的位置和大小。
任務(wù)二：制作大頭貼模板（包含透明區(qū)域的圖像）
步驟1：“文件”——“打開”“打開”素材圖像
步驟2：單擊工具欄中的選取框工具，按住鼠標(biāo)左鍵不松開，選定區(qū)域；
步驟3：按“”鍵清除掉被選取的區(qū)域
任務(wù)三：使用套索工具并使用羽化功能，并合成一張大頭貼；
步驟1：“文件”——“打開”，打開素材圖像；
步驟2：單擊工具欄中的“套索”工具，按住鼠標(biāo)左鍵不松開，選定區(qū)域；
步驟3：在屬性面板中，將“邊緣”設(shè)置為“羽化”
步驟4：按“”鍵清除掉被選取的區(qū)域
�。ㄈ┳髌氛故�、經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)評價(jià)
展示兩副學(xué)生作品，學(xué)生在博客上對作品進(jìn)行評價(jià)，介紹所用到的技巧與特色之處。提出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
�。ㄋ模┬〗Y(jié)本課的重點(diǎn)
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