- 高中學(xué)會“感恩”主題的班會設(shè)計 推薦度：
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高中感恩主題班會設(shè)計
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家都經(jīng)常接觸主題班會吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動方式。主題班會需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？下面是小編整理的高中感恩主題班會設(shè)計，希望能夠幫助到大家。
高中感恩主題班會設(shè)計1
教案主題：感恩節(jié)主題班會
班會目的：
1.了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和習(xí)慣。
2.培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、感恩師長、感恩朋友的情感。
3.提高學(xué)生的自我反思、審視自我意識。
4.通過感恩活動增強(qiáng)班級凝聚力和學(xué)生歸屬感。
教學(xué)重點：
了解感恩節(jié)的由來以及培養(yǎng)感恩意識和習(xí)慣。
教學(xué)難點：
提高學(xué)生的自我反思、審視自我意識。
教學(xué)方法：
通過講解和小組討論相結(jié)合的'方式，引導(dǎo)學(xué)生思考和探討。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.黑板、彩筆、PPT等。
2.班級公告欄制作所需材料。
教學(xué)過程：
一、開場（5分鐘）
1.主持人主持班會，宣布班會主題，進(jìn)行班級暖場。
2.主持人介紹感恩節(jié)的由來，引導(dǎo)學(xué)生了解感恩節(jié)的背景，提高學(xué)生對感恩節(jié)的認(rèn)知。
二、探究（15分鐘）
1.教師通過PPT展示感恩節(jié)的發(fā)源地和歷史淵源，讓學(xué)生了解這個節(jié)日的由來。
2.教師引導(dǎo)學(xué)生思考，回顧自己過去得到的幫助和支持，讓學(xué)生認(rèn)識到自身的優(yōu)點和不足。
3.教師讓學(xué)生分組進(jìn)行討論，討論自己感恩的人和事，并列出感恩清單。
三、分享（15分鐘）
1.每個小組派一名代表分享討論結(jié)果，向大家匯報自己的感恩清單。
2.教師與學(xué)生一起反思自己，找到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。
四、活動（20分鐘）
1.制作班級感恩樹：將學(xué)生列出的感恩清單制作成卡片，貼在班級感恩樹上，營造出感恩的氛圍。
2.制作班級公告欄：將學(xué)生自己設(shè)計的感恩海報制作成班級公告欄，展示感恩的力量。
五、總結(jié)（5分鐘）
1.教師對本次班會進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生回顧本次班會的學(xué)習(xí)收獲和感受。
2.教師號召全班學(xué)生共同維護(hù)班級和諧氛圍，讓每位同學(xué)都能學(xué)會感恩，珍惜擁有的一切。
教學(xué)反思：
本次班會通過講解、小組討論、制作和分享等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到感恩的重要性，培養(yǎng)學(xué)生感恩的意識和習(xí)慣。同時，通過制作班級感恩樹和班級公告欄等活動，增強(qiáng)班級凝聚力和學(xué)生歸屬感。但是，本次班會時間過長，掌握不夠精準(zhǔn)，下次需要注意控制好班會時間，提高授課效率。
高中感恩主題班會設(shè)計2
感恩，是一個人最起碼的修養(yǎng)，下面由就由小編為大家整理的高中感恩教育主題班會設(shè)計活動方案，歡迎查看~
班會主題：讓我們都有一顆感恩的心
活動班級：高一(3)班
活動背景：(勵志主題班會)
現(xiàn)在的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會感動，少數(shù)甚至成為了只知道汲取的冷漠一代。因此，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。
班會目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3、通過活動讓學(xué)生真真學(xué)會如何做人。
4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。
活動準(zhǔn)備：
1、選拔班會主持人(2人)
2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《感恩的心》《園丁之歌》《每當(dāng)我走過老師的窗前》《愛的奉獻(xiàn)》《長大后我就成了你》《燈》《老師您好》《光榮》《老師禮贊》
3、搜集相關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。
4、準(zhǔn)備便利貼
班會過程：
一、播放歌曲《感恩的心》，老師導(dǎo)入班會主題，接下來由主持人主持班會。
同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著
感恩的傳統(tǒng)，像：滴水之恩，涌泉相報誰言寸草心，報得三春暉都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的冷漠一代。
由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會，下面XX和XX一起主持這次班會，大家歡迎。
二、討論：我們?yōu)槭裁匆卸?(學(xué)生討論發(fā)言)
主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對感恩的理解，非常好。
高中勵志主題班會：感恩主題班會設(shè)計高中勵志主題班會：感恩主題班會設(shè)計
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們;
其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;
另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進(jìn)了我們的成長;
甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換�？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動，這次的活動重點放在感恩老師和感恩同學(xué)。
三、學(xué)會感恩老師
1、列舉班上的小事(插相片)(如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等)，看見這些小事，老師會怎樣?同學(xué)是怎樣應(yīng)對老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)
討論：(1)這些小事對嗎?(2)這些是小事嗎?(3)老師為什么要這樣做?(4)我們應(yīng)該怎樣做?
更深層：(1)你恨過老師嗎?(2)你知道你的老師每天的工作時間有多長嗎?(3)你認(rèn)為你的老師對他(她)自己的孩子(也是學(xué)生)照顧多嗎?和你們的父母相比，他們是合格的父母嗎?或者老師在學(xué)校待了多少時間，花了多少經(jīng)歷嗎?(4)你覺得這是老師欠你的，就該在你身上花這么多心思嗎?
2、列舉老師無私奉獻(xiàn)的具體事例
老師工作時間：早上六點多就要起床，晚上十點多才能回家，一天大部分時間都在學(xué)校，一周工作六天，班主任周日都還要回學(xué)校上課，沒有一個完整的周末
一些老師沒有時間(早讀圖片、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)、甚至晚輔導(dǎo)圖片，老師自己的孩子常常無暇顧及)
老師和學(xué)生談話、去學(xué)生宿舍問候、出操、組織各種活動，協(xié)同家長管理等等
晚上學(xué)生不在，老師還會親自找學(xué)生
3、我言我?guī)?/p>
(1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋?/p>
(2)學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事
4、如何感恩?
學(xué)生代表談
老師代表談
5.獻(xiàn)給老師一首詩《老師辛苦了》(全班朗誦)
是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰把調(diào)皮的`我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
高中勵志主題班會：感恩主題班會設(shè)計勵志故事_經(jīng)典勵志故事_勵志小故事
是誰把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無私奉獻(xiàn)的我們。
您辛苦了，老師!請接受我們崇高的敬意!
6、以《感恩的心》為背景音樂，組織每個人寫一句話送給想感恩的老師或同學(xué)，最后收上來主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總結(jié)。
高中感恩主題班會設(shè)計3
設(shè)計目的：
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”。對父母之恩，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之，貪得無厭者有之，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之。那么對父母無情無義之人，對師長、集體就更不會有情有義了。因此.通過本次班會，努力喚回學(xué)生回報愛心的良知，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感。
重點：
懂得感恩回報是我們社會的一種道德規(guī)范，并在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中身體力行。
準(zhǔn)備工作：
1、布置黑板，教室。
2、布置兩位家長準(zhǔn)備文章<<讓孩子學(xué)會感恩>>
3、收集、整理資料。
4、布置做好班會記錄。
具體過程：
導(dǎo)入：
學(xué)生齊誦唐代的詩人孟郊《游子吟》：
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
這首詩以富有感情的語言，表達(dá)了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動。這首詩后來簡縮為成語“寸草春暉”，比喻父母恩情深重，難于報答。正是父母對我們有似海的恩情，我們才要想方設(shè)法回報他們。那么在現(xiàn)實生活中我們的孩子又是怎么做的呢？
在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。
美國的羅斯�？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！睂θ魏我粋�人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
接著請學(xué)生相互交流發(fā)表意見:
同學(xué)們相繼上臺發(fā)言講述父母、老師、朋友等對自己的無限深情，并表示要用實際行動回報那些給予我們恩情的人們。
主持人舉例《母親節(jié)的禮物》中：“我很慶幸自己，“我跑到雪糕店，買了一種叫‘冰涼茶’的雪糕……說：‘媽，這是送給你的——母親節(jié)的禮物。’母親顯得異常激動和興奮，她微笑地望著我，用顫微微的.聲音對我說：‘謝謝！’我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里閃著亮晶晶的淚花。……”在文章結(jié)尾，作者又深放棄鮮花，選擇了雪糕，因為我知道，浪漫無須苛求，尤其是在母愛面前。母愛并不等于一束康乃馨，或其它貴重禮品；一塊雪糕也并不表示對母愛的輕視和低估。那塊雪糕，就是最好的禮物，因為里面有我的真誠�！�
主持人：其實母親并不在乎自己的子女送的禮物的貴重，而在意的是其中蘊(yùn)涵的一片感恩孝敬之心。
主持人又舉例道：“我騎著自行車，載著我的媽媽，飛奔在喧鬧的街頭，路人向媽媽投來欣羨的目光，無一不在昭示，坐在我身后那個笑起來有甜甜酒窩的女人此時是世上幸福的人，而我也是�！�
主持人：長大的兒女有一顆感激的心，能為父母盡一份心，正如一首歌里唱的那樣，“你是幸福的，我就是快樂的�！�
請學(xué)生朗讀家長寫的<<教孩子懂得感恩和分享>> (下附原文)
其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？
高中感恩主題班會設(shè)計4
班會主題：學(xué)會感恩
班會目標(biāo)：通過本次班會，讓同學(xué)們了解感恩的重要性，培養(yǎng)感恩的心態(tài)，以及學(xué)會如何具體地表達(dá)感恩之情。
班會準(zhǔn)備：
1、 班會主持人；
2、 PPT制作者；
3、 感恩主題咨詢員；
班會流程：
一、開場白
主持人：各位同學(xué)，大家好！今天我們將舉行一次以“學(xué)會感恩”為主題的班會。感恩是一個很重要、很有意義的話題，通過這次班會，我們將一起思考如何學(xué)會感恩并如何表達(dá)感恩之情。現(xiàn)在，請由我來介紹今天的議程。
二、感恩為什么重要？
PPT制作者：首先，我想與大家分享一下感恩的重要性。感恩是人類最基本的情感之一，也是一個健康的人格特質(zhì)。感恩的人通常比那些對世界和生活持負(fù)面態(tài)度的人更快樂、更有幸福感，而且能更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和困難。
三、感恩的好處
主持人：感恩有哪些好處呢？下面請我們的咨詢員為我們解答。
咨詢員：感恩有許多好處，例如：
1、 讓人更快樂：當(dāng)人們學(xué)會感恩時，他們會更加關(guān)注自己身邊的好事，而忽視不如意的事情。這會讓人們感覺到快樂和滿足。
2、 提高自尊心：感恩的人通常會更自信、更讓人敬重。他們對自己的生活有更積極的態(tài)度，也更愿意與他人合作。
3、 被人所喜愛：感恩的人通常更容易被人所喜愛和接納。他們善于表達(dá)自己的感激之情，也會更愿意幫助別人。
四、如何感恩？
主持人：感恩是一種態(tài)度，但也需要我們通過具體的行為來表達(dá)。下面請我們的PPT制作者為我們介紹一些具體的行為方式。
PPT制作者：要學(xué)會感恩，我們可以采用以下方式：
1、 寫感謝信：用一份感謝信來表達(dá)我們對別人的感激之情。
2、 接受別人的幫助：知道什么時候需要別人的幫助，及時向別人尋求幫助，并表示感謝。
3、 經(jīng)常說“謝謝”：對于每一個小小的幫助都說聲“謝謝”
4、 分享自己的時間和財富：將自己的`時間和財富分享給那些需要幫助的人。
五、結(jié)語
主持人：感恩是一種美德，也是一種生活態(tài)度。對于我們每個人來說，學(xué)會感恩，讓我們在生活中更積極、更快樂地面對挑戰(zhàn)和困難。今天的班會，讓我們一起學(xué)習(xí)感恩的重要性、感恩的好處，以及如何感恩。愿我們每個人都能學(xué)會感恩，讓感恩之心成為我們生命中最美麗的底色。
以上就是本次班會的內(nèi)容，謝謝大家的參與。
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