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制作指南作文300字精品【7篇】
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的制作指南作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
制作指南作文300字 篇1
說(shuō)起竹節(jié)人,大家都很熟悉,肯定都學(xué)過(guò)一篇課文,他叫《竹節(jié)人》,這不,我也做了一個(gè)。
做好的第二天,我就把它帶到了學(xué)校,準(zhǔn)備讓他們見(jiàn)識(shí)一下,到了班里,沒(méi)想到做竹節(jié)人的同學(xué)還真多!同學(xué)們個(gè)個(gè)都玩兒了起來(lái),每張桌子都成了一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)。竹節(jié)人的款式也真多,有的是用筆桿做的,有的`是用吸管做的,還有的是用竹子做的。
一下課,我就對(duì)同桌說(shuō)道:“我們倆要不要比一下?”他爽快的答應(yīng)了:“好!”第一回合開(kāi)始了,剛開(kāi)始,我們倆的竹節(jié)人只是傻傻的站在那兒不動(dòng),到后面可是激烈了,各種招式都被我們說(shuō)了個(gè)遍。泰山壓頂!黑虎掏心!雙龍搶珠!終于,同桌的竹節(jié)人敗下了。第一回合是我贏了。
同桌不屑道:“不服,再來(lái)!”我答應(yīng)了,準(zhǔn)備再來(lái)一局,可上課的鈴聲響起了。我們說(shuō)好,一下課就再來(lái)一局。
戰(zhàn)斗,也先藏在了心里。
制作指南作文300字 篇2
學(xué)完竹節(jié)人這一課,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),制作竹節(jié)人。
這可把我驚呆了。老師在講怎樣制作竹節(jié)人的時(shí)候,我就聽(tīng)的很迷糊。更別說(shuō)自己親手去做竹節(jié)人了。
到了家,我按照書(shū)上準(zhǔn)備的東西把材料準(zhǔn)備了一下。開(kāi)始制作竹節(jié)人了,首先我把毛筆桿,鋸成了一截長(zhǎng)的,身體和臉。再截成四節(jié)短的,做他的四肢。在截的時(shí)候,我非常非常的小心,生怕毛筆桿裂開(kāi)。
截完了,只剩穿繩子了。在我覺(jué)得穿繩子是一件非常難的`事情。我穿了幾次,把繩子給它穿成了一個(gè)死疙瘩。最后在媽媽的幫助下,我終于成功了。
媽媽在家找了一個(gè)紙箱。
媽媽用小刀在紙箱上劃了一個(gè)縫隙。我們倆開(kāi)始斗竹節(jié)人,姜還是老的辣。媽媽勝利了。
我很開(kāi)心,我會(huì)制作竹節(jié)人,也會(huì)斗竹節(jié)人了。
制作指南作文300字 篇3
竹節(jié)人是一個(gè)在班里新鮮的玩意,它風(fēng)靡了全班,現(xiàn)在每天下課都能看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在斗竹節(jié)人。
在下課,有幾個(gè)同學(xué)有聚在一起,手握竹節(jié)人,都想一決高下,看看誰(shuí)更厲害。同學(xué)們的竹節(jié)人的線放入桌子縫中。不久便引來(lái)一圈黑腦袋。馬上一個(gè)同學(xué)向擂主宣戰(zhàn),他也想當(dāng)回擂主。剛才宣戰(zhàn)的同學(xué)神情緊張起來(lái),因?yàn)槔拗饕膊皇呛萌堑。?duì)手說(shuō):“看見(jiàn)我竹節(jié)人沙包大的'拳頭了嗎?放馬過(guò)來(lái)吧!”兩人的竹節(jié)人瞬間打在一起。擂主的竹節(jié)人手握金箍棒,亂揮空氣。對(duì)手緊盯著竹節(jié)人。十分機(jī)智地選擇后退。“咦!我的竹節(jié)人怎么了?”對(duì)手知道是他的竹節(jié)人的線卡住了。對(duì)手突然沖上前,揮舞著雙拳,一拳擊中擂主竹節(jié)人的頭部,擂主倒下了。
“擂主輸了!我贏了!太棒了!”對(duì)手大叫。擂主拿起他的竹節(jié)人沮喪地離開(kāi)了座位。
制作指南作文300字 篇4
中國(guó)的四大發(fā)明是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲,指南針是四大發(fā)明的其中之一,而且自古以來(lái)無(wú)論在海上航行、在天空中飛行、在陸地上旅行我們都需要指南針為我們指引方向,今天我也要來(lái)制作一個(gè)簡(jiǎn)易的指南針了。
我們的思品課本上就有教我們制作簡(jiǎn)易指南針的方法,我就依樣畫(huà)葫蘆來(lái)動(dòng)手做做看。首先,我拿了一根針,再拿來(lái)了酒精燈,接著拿了一根鐵絲和一個(gè)塑料杯,最后端來(lái)了一碗冰水。這些可都是必須要使用的材料。
我先用鐵絲牢牢地纏住針,然后放入正在燃燒的酒精燈中燒紅。接著馬上,放入水中冷卻,并使針成南北方向,這時(shí)候可不能有一點(diǎn)差錯(cuò)。這就是小磁針簡(jiǎn)單的制作過(guò)程。
接著需要在塑料杯底扎個(gè)小孔,把細(xì)線一端栓在針的中部,另一端穿過(guò)小孔?墒强p衣針細(xì)細(xì)滑滑的,好幾次都從綁好的細(xì)線中溜走,經(jīng)過(guò)多次失敗,我終于找到針的平衡點(diǎn),小心繞上細(xì)線,完成了這關(guān)鍵的`一步。
好不容易完成了綁針的步驟,接下來(lái)就是把針小心地穿過(guò)塑料杯,用綁針的細(xì)線在杯底打結(jié)固定。
做完這些后我把塑料瓶倒立,咦?真的就像課本上講的一樣小磁針的一端就指向南方,另一端則指向北方。
自己動(dòng)手制作這個(gè)指南針,既完成了作業(yè),又提高了我的動(dòng)手能力,真是一舉兩得呀!
制作指南作文300字 篇5
今天我們學(xué)校布置的作業(yè)是做職業(yè)人,于是郎當(dāng)天五我回到家就給媽媽說(shuō)我要做出家人,我上網(wǎng)查了,作朱杰人的資料和準(zhǔn)備工作,好了,以后我就拿起鋸子和竹竿在那兒聚呀聚呀,終于聚完了,然后呢?終于盛把那佳人在身上穿個(gè)洞了,因?yàn)槲业氖止钦哿,不能不能肖于是我就?qǐng)求媽媽幫我媽媽一開(kāi)始不愿意,因?yàn)樽詈笪易隽艘粋(gè)吸管豬,一人成功以后,于是我媽就愿意給我穿,演了穿了一大上,終于好了,原讓我們開(kāi)始穿腳和身有胳膊,還拿了一根竹簽當(dāng)武器,然后呢,是有八節(jié)胳膊和腿有一個(gè)繩子,利用一根線把他傳過(guò)來(lái),然后呢,胳膊兩頭在街上武器,這樣朱杰就成了,最后還拿一個(gè)純甄奶奶的箱子,接著在上面挖一個(gè)洞,在邊邊ye鳳把,在面邊挖一條把線,穿進(jìn)去就可以玩了,我們玩了大半上,還拍了幾個(gè)視頻發(fā)到了老師的群里,同學(xué)們都說(shuō)我是在哪買(mǎi)的`?我都回答我這是做的,最后,我把竹節(jié)人拿到學(xué)校里,開(kāi)始和同學(xué)們斗,最后我贏了。
制作指南作文300字 篇6
竹節(jié)人是以前孩子們玩的玩具。這種玩具都是自己做的,很難做但非常有趣。
這天下午我準(zhǔn)備了三只毛筆和一根線、一把刀、一直筆用來(lái)制作竹節(jié)人搞清楚步驟后。
先把毛筆頭上的毛去掉,再把筆桿分成一個(gè)最長(zhǎng)的和八個(gè)同樣長(zhǎng)的。最長(zhǎng)的一個(gè)作為頭部連著身體四個(gè)短的是兩只胳膊兩條腿各兩個(gè)。
用刀在最長(zhǎng)的一個(gè)筆桿上靠,上一些的左右兩邊刻兩個(gè)小洞,用來(lái)裝手臂。再將線對(duì)折把兩個(gè)短的'穿在一起,對(duì)折的那一頭用牙簽固定。將兩個(gè)線頭穿過(guò)左邊的小洞,再將其中一個(gè)線頭拉長(zhǎng)穿過(guò)另一個(gè)小洞再將兩個(gè)小的筆桿穿過(guò)去,同樣對(duì)折用牙簽固定穿回去。
再將兩個(gè)線頭,從長(zhǎng)的筆桿中拉出,兩邊的線頭個(gè)穿上兩個(gè)短的。最后將兩個(gè)線頭系在一起。再在面部畫(huà)上表情,手上拿的武器也可以是一只較長(zhǎng)的棍子就完成了。
課間同學(xué)們都在忙著和別人斗竹節(jié)人玩得不亦樂(lè)乎。通過(guò)這次的努力使我懂得了“功到自然成”這句話的含義。
制作指南作文300字 篇7
今天我們舉行了斗竹節(jié)人的比賽!
我們12個(gè)人分成了兩組,每組每次派出一人,我是第三個(gè)出戰(zhàn)的,所以我是三號(hào)選手,一號(hào)選手出戰(zhàn)了,他胸有成竹地拿著他的竹節(jié)人,比賽開(kāi)始!一號(hào)選手上來(lái)就給對(duì)方一記漂亮的左勾拳,接著右腳左腳,砰!對(duì)方的.竹節(jié)人倒了。二號(hào)選手上場(chǎng)就感覺(jué)已經(jīng)贏了似的,從氣勢(shì)上已經(jīng)壓倒了對(duì)方,可光從氣勢(shì)也不行了,要從實(shí)力,由于二號(hào)選手的失誤導(dǎo)致我們成了平局,所以我這一次一定要贏。
我一看他們的三號(hào)選手是竟是一位傻大黑粗腦袋不太靈光的選手,我一下也就有了十足的信心打敗他,我左勾拳右勾拳側(cè)踢,再左勾拳右勾拳,他的竹節(jié)人一下就倒了,加上他是用吸管做的,所以特別脆弱。
最終我們以四對(duì)二的結(jié)果獲勝了,下一次我們?cè)诒荣惖臅r(shí)候一定要讓對(duì)方一分都得不到。
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