編寫科幻故事六年級

編寫科幻故事六年級是怎么樣的呢，歡迎大家參考下文，希望可以幫助到你。歡迎閱讀。

篇一：智取“藍(lán)晶石”

22世紀(jì)末期，在夏威夷海島的地下海洋實驗室里，維森博士正在明亮的實驗室里和自己忠實的助手——僑那機器人，一起研究工作。 現(xiàn)在世界各國的科技發(fā)展越來越快，人們面臨著能源石油與天然氣的緊缺，現(xiàn)在維森博士已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了海底獻給人類的最大寶藏——藍(lán)晶石，一克藍(lán)晶石能供全世界50億人，消耗一萬年之久，在太平洋的馬利亞那海溝儲藏著大量的藍(lán)晶石。

維森博士的任務(wù)是——指揮機器人僑那去馬利亞那海溝開采新世紀(jì)的能源。隨著“轟”僑那的一聲巨響，僑那機器人駕駛著“離子號”潛艇，以光速潛入馬利亞那海溝。 海底可真美啊!一群群銀色的小魚正在這生命的搖籃——大海的深處快樂的生活，一叢叢珊瑚千姿百態(tài)矗立在那里。這時維森博士收到了機器人從海底發(fā)回的信號，他找到了那晶瑩的藍(lán)晶石，維森博士高興的無法用語言形容自己的心情，可突然一束藍(lán)光映入“離子號”潛艇，一個身高馬大的外星機器人，他剛到海底就切斷了僑那與博士的通信聯(lián)系，并試圖搗毀人類機器人的“心盤”，雙方陷入了僵局。

突然一束紅光直射海底，那是博士派來的支援僑那的機器人僑西，他綜合了人類的先進技術(shù)，是維森博士的最新研究成果，他已經(jīng)達到了接近人腦的思維。

這時，工作在實驗室的維森博士，正在向宇宙能源指揮中心發(fā)出呼吁，他推想：地球能源將要開發(fā)用完，有人類自己的原因，也可能是外星人對我們的掠奪，目前外星機器人的智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們，爭奪新能源對地球人很不利。

可異想不到的結(jié)果在神秘的海底再次發(fā)生，雙方的機器人停止了戰(zhàn)斗，并共同簽定了和平利用宇宙能源的條約。

啊!我們終于如愿以嘗得到了新世紀(jì)的能源，經(jīng)歷無數(shù)不眠之夜的維森博士，高興的跳起了舞，他從來沒這樣高興過。

篇二：

火星上的生活

50億年后，地球爆炸了……。我成為地球上僅剩下的一位最著名的科學(xué)家和發(fā)明家。在地球爆炸的那一天，我?guī)е�我的親人和工作人員，乘坐著我自己發(fā)明和制造的能永續(xù)航行的宇宙飛船，逃亡到了荒無人煙的火星上。

火星的環(huán)境真是十分惡劣啊!不但沒有水、沒有食物，還沒有人類生存所需要的氧氣。

而且這里白天的溫度有100多度，晚上則下降到零下將近200度。這樣的環(huán)境，我們怎么能生存下去呢?

我的回答是：

用地球最高的科技成果改造火星，讓她成為適宜我們?nèi)祟惿�存的星球。親人們和工作人員聽了我的一番話后大吃一驚，異口同聲地問：“怎么改造啊?”我用自己機智的頭腦迅速在紙上畫出了各種設(shè)計發(fā)明圖。我打算首先發(fā)射能升成大氣層的威力巨大的炸彈，這樣，火星白天和晚上的溫度就會逐漸變得適宜人類生存，太陽光的紫外線就不會照傷我們的皮膚，也能形成雨水。

接下來，我打算造一座超級大房子，讓家人和工作人員先住在那里，我再把用生物技術(shù)培育出的生命力最強的種子栽到火星上，產(chǎn)生光合作用后，就會形成人類生存所需要的氧氣。

十年后，我的計劃終于實現(xiàn)了�，F(xiàn)在，我們不用穿宇航服，不怕出門被曬了;

原來的植物已變成了森林，產(chǎn)生了與地球一樣的氧氣供我們呼吸;更重要的是雨水也慢慢累積成了海洋和湖泊，讓我們能喝到生命所必需的淡水。

我們在這里繁衍后代，從此，人類又過上了幸福的生活。

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