磁鐵的故事

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磁鐵的故事：

活動(dòng)目標(biāo)

1.能注意傾聽(tīng)，理解故事內(nèi)容，了解磁鐵的特點(diǎn)。

2.知道磁鐵不能與手表、電腦、照相機(jī)、指南針等放在一起、

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.ppt

2.磁鐵

3.準(zhǔn)備一些鐵做的東西和非鐵做的東西

活動(dòng)過(guò)程

(一)出圖圖片，引出內(nèi)容

師：小朋友們來(lái)看看今天曹老師為大家?guī)��?lái)了以為什么樣的朋友?(磁鐵、吸鐵石)

讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，這塊大磁鐵身上，發(fā)生了什么有趣的事情。

(二)結(jié)合圖片，講述故事

教師結(jié)合ppt圖片故事前二自然段

提問(wèn)：磁鐵來(lái)到了什么地方?(商店)

它最開(kāi)始找到了那些好朋友?(小剪刀、小螺帽、回形針)

小茶壺看見(jiàn)磁鐵是怎么問(wèn)的?

為什么那些東西會(huì)被大磁鐵吸引呢?

為什么小茶壺沒(méi)有被磁鐵吸引呢?(茶壺不是鐵做的)

茶壺要介紹手表給大磁鐵朋友你們猜猜手表會(huì)同意么?為什么?

教師繼續(xù)講述故事后半部分

提問(wèn)：手表愿意和大磁鐵做朋友嗎?為什么?

那么磁鐵還不能碰到那些東西呢?(結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn))

磁鐵還有什么作用呢?

(三)完整理解故事簡(jiǎn)單復(fù)述

教師和幼兒一起共同概括一下故事內(nèi)容。

小結(jié)：在生活中我們很多東西上面都需要磁鐵的磁性來(lái)幫助我們，但也并不是什么都可以遇到磁鐵的，好的東西我們要用在對(duì)的地方。

(四)游戲延伸

曹老師這里有一個(gè)關(guān)于磁鐵的小游戲，教師示范玩法。

請(qǐng)小朋友們看看你的凳子下面有什么呀?

有的'小朋友拿到的是貓，有的小朋友拿到的是老鼠，那么我們來(lái)玩一個(gè)貓爪老鼠的游戲。

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